复数的几何意义

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复数运算的几何意义解读

复数运算的几何意义解读

复数运算的几何意义解读复数是由实数和虚数构成的数学概念,具有实部和虚部两个部分。

在复平面中,复数可以表示为一个有序数对(a,b),其中a为实部,b为虚部。

复数运算的几何意义可以通过复平面的几何解释来理解。

首先,复数可以用来表示平面上的点。

复平面以实轴为x轴,以虚轴为y轴,每个复数可以对应平面上的一个点。

实部表示该点在x轴上的位置,虚部表示该点在y轴上的位置。

例如,复数z=3+4i表示平面上的一个点,该点在x轴上的位置是3,在y轴上的位置是4加法运算是复数运算中的一种基本操作。

两个复数相加得到的结果是一个新的复数,其实部等于两个复数的实部之和,虚部等于两个复数的虚部之和。

在几何上,两个复数的加法可以理解为将两个平面上的点进行向量相加,得到一个新的点。

减法运算也是复数运算中的一种基本操作。

两个复数相减得到的结果是一个新的复数,其实部等于第一个复数的实部减去第二个复数的实部,虚部等于第一个复数的虚部减去第二个复数的虚部。

在几何上,两个复数的减法可以理解为将第二个复数对应的点作为向量,进行与第一个复数对应的点的相反方向的向量相加。

乘法运算是复数运算中的另一种基本操作。

两个复数相乘得到的结果是一个新的复数,其实部等于两个复数的实部的乘积减去两个复数的虚部的乘积,虚部等于第一个复数的实部与第二个复数的虚部之积加上第一个复数的虚部与第二个复数的实部之积。

在几何上,两个复数的乘法可以理解为将两个平面上的点进行相乘得到一个新的点。

除法运算是复数运算中的一种特殊操作。

两个复数相除得到的结果是一个新的复数,其实部等于两个复数相乘的实部之和除以两个复数相乘的模的平方,虚部等于两个复数相乘的虚部之差除以两个复数相乘的模的平方。

在几何上,两个复数的除法可以理解为将第二个复数对应的点作为向量,进行与第一个复数对应的点的相反方向的向量相加。

复数的模是复数到原点的距离,可以用勾股定理计算。

复数的模平方等于复数实部的平方加上虚部的平方。

高中数学 选修1-2 8.复数的几何意义

高中数学 选修1-2 8.复数的几何意义

8.复数的几何意义教学目标 班级______姓名________1.进一步加深对复数的了解.2.掌握复数的几何意义.3.理解复数与向量的对应关系.教学过程一、复数的几何意义.(1)复平面的定义:建立平面直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面.x 轴叫做实轴,y 轴叫做虚轴. 实轴上的点都表示实数;除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.(2)复数与点及向量间的对应关系:①复数bi a z +=(R b a ∈,)⇔复平面内的点),(b a Z .①复数bi a z +=(R b a ∈,)⇔平面向量OZ .我们可以用平面向量来表示复数.(3)复数的模:向量OZ 的模r 叫做复数bi a z +=的模,记作||z 或||bi a +. 22||||b a bi a z r +=+==(0≥r ,且R r ∈)我们常把复数bi a z +=说成点Z 或向量OZ ,并规定,相等的向量表示同一个复数.二、例题分析.1.复数与复平面内的点.例1:在复平面内,描出表示下列各复数对应的点及对应向量.(1)i 52+; (2)i 23+-; (3)i 42-;(4)i --3; (5)5; (6)i 3-.例2:在复平面内,若复数i m m m m z )23()2(22+-+--=对应的点(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在直线x y =上,分别求实数m 的取值范围.练2:实数m 取什么值时,复数i m m m m z )152()65(22--+++=(1)对应的点在x 轴上方;(2)对应的点在直线04=++y x 上.2.复数与向量.例3:已知复数ai z +=3,且4||<z ,求实数a 的取值范围.练3:求复数i z 431+=,i z 2212--=的模,并比较它们的大小.作业:1.在复平面内,O 为原点,向量OA 对应的复数为i 21+-,若点A 关于直线x y -=的对称点为B ,求向量OB 对应的复数.2.在复平面内表示复数i m m z 2)3(+-=的点在直线x y =上,求实数m 的值.。

复数的几何意义

复数的几何意义

复数的几何意义3) 若z对应的点在抛物线y2=4x上,则有a2-1)2=4(2a-1),化简得a4-6a2+8a-7=0,解得a≈-1.17或a≈1.69.复数在数学中有着广泛的应用,而复数的几何意义是理解复数的关键。

复平面是表示复数的平面,其中x轴为实轴,y轴为虚轴,实轴上的点表示实数,虚轴上除了原点外的点表示纯虚数。

复数可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示,它们之间存在一一对应的关系。

复数的模是指以原点为起点的向量的模,也就是复数对应点到原点的距离,记作|z|或|a+bi|,其中r为非负实数。

对于给定的复数z=(a2-1)+(2a-1)i,其中a∈R,我们需要求出满足不同条件的对应点所对应的a的值或取值范围。

首先,如果z对应的点在实轴上,则实部为0,即a2-1=0,解得a=±1.其次,如果z对应的点在第三象限,则实部为正,虚部为负,即a2-1<0且2a-1<0,解得-1<a<1/2.最后,如果z对应的点在抛物线y2=4x上,则有(a2-1)2=4(2a-1),化简得a4-6a2+8a-7=0,解得a≈-1.17或a≈1.69.font color=black size=3>2a-1font color=black size=3>复数与点的对应关系及应用font color=black size=3>复平面内复数与点的对应关系的实质是:复数的实部就是该点的横坐标,虚部就是该点的纵坐标。

已知复数在复平面内对应的点满足的条件求参数的取值范围时,可根据复数与点的对应关系,建立复数的实部与虚部满足的条件构成的方程(组)或不等式(组),通过解方程(组)或不等式(组)得出结论。

font color=black size=3>1.在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i对应点:(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在直线y=x上,分别求实数m的取值范围。

复数的几何意义

复数的几何意义
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本课小结 一. 数学知识: (1)复平面 数学知识: 复平面 (2)复数的模 复数的模 二. 数学思想: (1)转化思想 数学思想: 转化思想 (2)数形结合思想 数形结合思想 (3)类比思想 类比思想 三. 数的发展和完善过程给我们的启示
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的集合是什么图形? 例4设z∈C,满足下列条件的点 的集合是什么图形? ,满足下列条件的点Z的集合是什么图形
y y
(1)|z|=2 (2) 2<|z|<3
o 2 x o 2 3 x
已知复数z 分别对应于点A、 、 变 : 已知复数 1,z2,z1+z2 分别对应于点 、 B、 C,O为原 为原 的形状是______. 点,且|z1+z2|= |z1-z2|,则四边形 ,则四边形OACB的形状是 的形状是
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基础训练 1.“a=0”是“复数 . 是 复数a+bi (a , b∈R)是纯 ∈ 是纯 虚数” A 虚数”的( )。 (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 必要不充分条件 充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 充要条件 不充分不必要条件 2.“a=0”是“复数 . 是 复数a+bi (a , b∈R)所对 ∈ 所对 应的点在虚轴上” C 应的点在虚轴上”的( )。 (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 必要不充分条件 充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 充要条件 不充分不必要条件
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4.已知 z1 , z2 ∈ C,| z1 |=| z2 已知 求 | z2 − z1 |
|= 1,| z1 + z2 |= 3
,
变:已知 z1 , z2 ∈ C,| z1 |= 3,| z2 已知 则| z + z |= ______

复数的概念及复数的几何意义

复数的概念及复数的几何意义

复数的概念及复数的几何意义复数是数学中一种特殊的数形式,由实数和虚数组成。

在复数形式中,虚数单位i满足i²=-1、一个典型的复数可以表示为a+bi,其中a是实部,b是虚部。

复数的几何意义可以通过使用复平面来解释。

复平面是由实数轴和虚数轴组成的平面,将复数表示为平面上的点。

实部对应于横坐标,虚部对应于纵坐标。

根据这个表示法可以将复数表示为平面上的点。

实部和虚部可以是任意实数,因此复数在平面上可以表示为平面上的任意点。

平面上的坐标点(a,b)对应于复数a+bi。

平面上的原点(0,0)对应于复数0,纵坐标为0的点(0,b)对应于纯虚数bi,而横坐标为0的点(a,0)对应于纯实数a。

复数的运算可以通过在复平面上进行向量运算来实现。

两个复数的加法就是将两个向量叠加在一起,而减法就是将一个向量从另一个向量中减去。

乘法可以通过将复数旋转和缩放来实现。

复数的模可以用勾股定理推导得出:对于复数a+bi,它的模等于√(a²+b²),表示为,a+bi。

模是复数的长度或距离原点的距离。

两个复数的模的乘积等于它们的乘积的模,即,a+bi, * ,c+di, = ,(a+bi)(c+di)。

复数的共轭是将虚部取负得到的,即a-bi是复数a+bi的共轭。

共轭复数在复平面上呈镜像关系,共轭对称于实轴。

复数的实部是自身的共轭,虚部取负是自身的共轭。

通过使用复数,可以解决许多实数范围内无法解决的问题。

例如,求根公式中的虚数单位i是由复数域推导而来。

复数也广泛应用于工程学、物理学和信号处理等领域。

实际上,电路和信号可以使用复数进行建模和分析。

总之,复数是数学中重要的概念之一,它由实数和虚数组成,并可以通过复平面表示。

复数的几何意义在于将复数表示为平面上的点,实部对应于横坐标,虚部对应于纵坐标。

复数可以进行向量运算,包括加法、减法、乘法和取共轭。

复数的模是其到原点的距离,模的乘积等于乘积的模。

复数的共轭是虚部取负得到的。

高中数学 必修2(北师大)5.1.2复数的几何意义

高中数学 必修2(北师大)5.1.2复数的几何意义
①由点 Z 位于第二象限得aa22+ -a3-a+22<>0,0, 解得-2<a<1. 故满足条件的实数 a 的取值范围为(-2,1). ②由点 Z 位于直线 y=x 上得 a2+a-2=a2-3a+2,解得 a=1.故满 足条件的实数 a 的值为 1.
方法归纳
(1)判断复数对应的点所在的象限,应先判断复数的实部、虚部的 符号,再类比平面直角坐标系进行判断.
题型二 复数的模的计算——自主完成 1.已知复数 z=3+4i(i 为虚数单位),则| z |=________.
解析:方法一:因为复数 z=3+4i,所以 z =3-4i,故| z |= 32+-42 =5.
方法二:| z |=|z|= 32+42=5. 答案:5
2.已知 i 为虚数单位,(1+i)x=2+yi,其中 x,y∈R,则|x+yi| =( )
解析:∵z=a+ 3 i 在复平面内对应的点位于第二象限, ∴a<0. 由|z|=2,得 3+a2=2,解得 a=-1 或 1(舍去), ∴z=-1+ 3 i. 答案:-1+ 3 i
方法归纳
若复数 z=a+bi,(a,b∈R),则|z|= a2+b2,已知复数的模求复 数,只需套用模长公式的方程即可.
解析:(1)∵32<m<1,∴2<3m<3,∴3m-2>0,m-1<0, ∴z 在复平面内对应的点的坐标在第四象限. 答案:(1)D
(2)实数 a 取什么值时,复平面内表示复数 z=a2+a-2+(a2-3a +2)i 的点
①位于第二象限? ②位于直线 y=x 上?
解析:(2)根据复数的几何意义可知,复平面内表示复数 z=a2+a-2 +(a2-3a+2)i 的点为 Z(a2+a-2,a2-3a+2).

数学中的复数及其几何意义

数学中的复数及其几何意义

数学中的复数及其几何意义在数学中,复数是一种比实数更为普遍的数。

一般来说,一个复数由实部和虚部组成,它们分别是实数。

复数的定义最初是为了解决方程$x^{2}+1=0$,因为$1$不等于$-1$的时候,该方程无解,但当我们引入复数$i$时,就可以得到该方程的解$x=i$。

复数在解决方程方面有着很大的用处,但它们的重要性远不止于此。

复数还具有在几何学中描述旋转的图形的能力。

如果我们将复数看作一个有序对$(a,b)$,其中$a$是实部,$b$是虚部,那么在坐标系中,每个复数都可以用一个点表示。

可以将实轴设置为$x$轴,虚轴设置为$y$轴,以原点为中心,建立一个平面直角坐标系。

在这个坐标系中,复数$a+bi$可以表示为点$(a,b)$。

现在,我们考虑一下复数的乘法。

如果$a+ib$与$c+id$相乘,我们可以通过将它们展开并合并相同项来得到:$$(a+ib)·(c+id)$$$$=ac+iad+ibc+i^{2}bd$$由于$i^{2}=-1$,所以:$$=ac+i(ad+bc)+(-1)bd$$$$=ac-bd+i(ad+bc)$$由此可以看出,复数的乘法满足分配律、交换律和结合律。

从几何角度来看,复数的乘法可以用于表示旋转。

假设我们有一个向量$z=(a,b)$,可以将它看作点$(a,b)$到原点的线段。

我们可以通过将该向量乘以一个复数$t=s+ti$来将它转换为另一个向量。

这个复数$t$在坐标系中的表示形式为$(s,t)$,我们可以将它看作一个点。

当我们将向量$z$乘以$t$时,可以将$z$绕原点旋转一个角度,这个角度由点$t$的位置决定。

具体来说,设$z=(a,b)$,$t=(s,t)$。

那么向量$zt$的坐标可以表示为:$$zt=(as-bt,at+bs)$$可以看出,向量$zt$的长度与向量$z$的长度相同,只是方向不同。

如果$t$是一个单位长度的复数,那么$zt$的长度和$z$的长度相同,只是方向不同。

复数的几何意义课件

复数的几何意义课件
复数的几何意义课件
本课件将带您深入了解复数的几何意义,包括乘以i的概念、复数的图形表示、 复平面上的实轴和虚轴、以及复数的实部和虚部的识别。
图形表示
复数平面
探索虚数和实数之间的关系,以及它们在复数平面 上的图形表示。
实轴和虚轴
了解复平面中的实轴和虚轴以及它们的作用。
复数的图形表示
通过图形,直观地了解复数的构成和特点。
3 利用DeMoivre定理计算根
通过DeMoivre定理,计算复数的根。
4 应用举例
通过实际例子,展示DeMoivre定理在实际问 题中的应用价值。
复数在数学和物理中的重要性
复数在数学中的应用
介绍复数在数学中的重要应 用,如在代数、几何和计算 机图形学中的应用。
复数在物理中的应用
探索复数在物理学中的应用, 如电路分析、波动现象以及 量子力学中的应用。
复数的历史和发展
介绍复数的起源和发展历程, 以及与著名数学家的相关故 事。
学习如何将复数从极坐标形式转换为直角坐标 形式。
复数的运算
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复数的加法
使用向量相加的方法进行复数的加法运
复数的减法
2
算。
使用向量相减的方法进行复数的减法运
算。
3
复数的乘法
使用模和辐角进行复数的乘法运算。
复数的除法
4
使用模和辐角进行复数的除法运算。
解解二次方程的方法,包括使用二次公 式。
复数的表示
不同复数表示方法的优缺点对比,包括直角坐标形 式和极坐标形式。
复数的模和幅角
模的概念
学习如何计算复数的模,并理解模与原点的距 离之间的关系。
直角坐标形式转极坐标形式
学习如何将复数从直角坐标形式转换为极坐标 形式。
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复数的几何意义
复数不仅有意义,而且可以用图示来优雅地解释。

1、实函数与数轴变换大家都认识,对于这样的初等函数,我们从小就学会使用直角坐标系来刻画它们:它们的特点都大同小异:把实数轴对应到实数轴。

然而,既然是一维函数,用二维图像来描述未免太过奢侈。

如果我们把数轴涂上不同颜色,再把一条新数轴上对应的函数值涂上相应颜色,就可以清晰地用数轴-数轴对应来展示函数这一关系:可以发现每个函数的作用无非是在有些地方把数轴往中间压了压,在有些地方又把数轴往两边扯了扯(观察图中小棒棒之间的间距是变窄还是变宽):越往左越挤压数轴,越往右越拉伸数轴离0越远,对数轴的拉伸越厉害(在图上左半边图像和右半边图像重叠在了一起)。

如果有一个小球在实数轴上向右滑行,那么它的像则先向左滑行到0,然后再向右滑行。

离0越远,对数轴的拉伸比楼上更厉害,但是不同的是,向右滑行的小球的像也一直向右滑行。

是挤压还是拉伸,就看函数在那一点的导数的绝对值是小于1还是大于1。

因此导数大小的意义就是局部小区间在变换下的伸缩倍数。

导数正负符号的意义是小区间是否反向,比如第二个函数在x小于0时导数也小于零,那么指向右方的数轴负数部分经过变换指向了左方。

2. 复数与平面变换既然可以用上面的数轴-数轴对应来描述一维函数,那么类似地,就可以用平面-平面对应来描述二维函数。

我们用一个复数表示平面上的点,用字母i区分纵坐标,就可以来研究复数函数的性质,其中。

假设我们已经默认了复数的运算:加法:乘法:极坐标分解:,其中是复数代表的平面向量到原点的距离,是和横轴正方向的夹角。

拿出一个涂色的平面网格(从左上开始逆时针依次涂成红黄蓝绿色),把每个网点的像算出来,按顺序连起来,就可以来研究复函数了。

2.1. 复数的加法:从图中可知,加法就是平面的平移,平移量恰好是那个复数对应的平面向量。

2.2 复数的乘法:根据上面的运算法则很容易得到函数的二维对应关系是,画在图上就是:仔细看可以发现,各点乘以的效果是平面逆时针旋转了90度,也就是弧度。

各点乘以的后果是平面逆时针旋转弧度,这里是30度。

乘以一个一般的复数,就是把整个平面按它对应的角度旋转弧度,再均匀放大倍。

因此,复数的加法就是自变量对应的平面整体平移,复数的乘法就是平面整体旋转和伸缩,旋转量和放大缩小量恰好是这个复数对应向量的夹角和长度。

二维平移和缩放是一维左右平移伸缩的扩展,旋转是一个至少要二维才能明显的特征,限制在一维上,只剩下旋转0度或者旋转180度,对应于一维导数正负值(小线段是否反向)。

3. 复变函数与伸缩旋转如果在每一个点处的旋转、放缩和平移量都不同(导数不同),就可以得到比较复杂的复数函数,举个例子:3.1.,从上一小节的知识可知,的作用就是把平面上每个点按自己对应的坐标放大倍、旋转弧度。

我们立即可以猜测这个函数在x较大的地方放大的倍数更多,因为放大率更大;在x轴上只伸缩不旋转,因为没有旋转分量;在y轴上只旋转不伸缩,因为没有放缩分量:请看左图中的横向中轴,它在右图中的像也是横向中轴,只不过左边压缩,右边扩展,这正是我们一开始就提到的一维指数函数。

而这个图,恰好就是一开始那个数轴-数轴对应朝两边扩展形成平面-平面对应的结果。

再请看左图中的竖直中轴,它在右图发生了弯曲,贴在了单位圆周上,因此变成了一系列纯旋转的复数乘子。

这一点在一维中可完全没有类似物,请谨慎类比。

其他点介于纯粹旋转和纯缩放之间。

最后,请你回过头再仔细看看这幅图,你会发现这几段话也适用于图中的每个小正方形。

小正方形变换前后的旋转和伸缩比例对应于函数的导数,本例中函数的导数就是原函数自己。

3.2.加10就是整体向右平移10个单位,可以最后再看。

咱们来看,令,可以得到:,这说明单位圆以内()函数压缩,单位圆以外()函数拉伸,离原点越远拉伸越厉害,正方形网格应该越来越大。

原正方形的四个彩色顶点的角度是135、225、315和45度,分别乘以3再取余360到[0,360]度之间变成45、315、225、135。

因此正方形的像从左上逆时针看颜色从红黄蓝绿变成了绿蓝黄红。

图像也和上面的分析完全吻合:举上面两个例子是想向大家展示伸缩和旋转是优雅地解释复数的有力工具。

4. 复变函数和小正方形接着我们随便看几个复数函数对应的平面变换图像:漂亮吧,但是且慢!为什么第二个函数图像比较丑?因为二维函数很复杂,有一小类二维函
数的变量之间具有一定关系,导致的结果是虽然整体变换多姿多彩,但是如果只观察局部,这些函数一定把足够小的小正方形变成小正方形,不会压扁它或拆散它,只不过平面不同地方小正方形放缩和旋转程度不同。

第二个函数就不属于这种特殊的函数类。

这种性质很好,图像很美的函数称为解析函数,它的变量之间的联系称为柯西黎曼方程,局部小正方形的放缩和旋转幅度恰好等于这个复函数在那一点的导数值(和第一段一维函数的原理极其类似,在那里一维导数用来刻画伸缩和左右方向)。

简单的一维函数,可以唯一地向两边扩展成为对应的复解析函数。

如果把初始的正方形网格用极坐标进行参数化,解析函数仍然把小正方形变换为小正方形,与上图对应的图像为:以后看到复变(准确地说是解析)函数,可要记得它们的本质是对平面局部做旋转和缩放,但保持小正方形形状不变。

而一个复数就是一个能把平面进行均匀缩放和旋转的乘子。

最后,请记得我的彩色正方形!。

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