漂亮老师与坏小子梗概600字作文
漂亮老师和坏小子读后感600字10篇
漂亮老师和坏小子读后感600字10篇漂亮老师和坏小子读后感600字1一次偶然的机会，我认识了H4和米兰老师。
寒假里的一天，我无意间翻阅了杨红樱阿姨写的校园小说《漂亮老师和坏小子》，我看了几页后，就被书中的情节吸引了……此书讲述了白果林小学六（3）班的班主任严老师因年龄太大而退休，师范大学中文系毕业的女大学生米兰，阴差阳错的当上了六（3）班的班主任，因此与坏小子肥猫，米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领同学们跳芭啦芭啦舞；带着“谎言”和偏方去家访；她教一个软弱的男生怎样用自己的力量来捍卫尊严；面对险情，她教学生怎样保护自己；在上课前化妆体现了她对学生的尊重；在毕业考试前两天带同学们去春游；两次上报……在这些故事里她认识了肥猫，豆芽儿，也认识了六（3）班。
书中给我印象最深的是这么一个情节：六（3）班的鱼离奇死亡，而肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧他们那晚上留在教室内，被米兰老师错判为杀死鱼儿的真凶。
可是，出乎意料的结果令米兰老师很过意不去，她便真诚主动的给他们道歉。
读到这里，我十分感动，它告诉我们，人与人之间是平等的。
老师不会因为顾忌自己的面子而伤害孩子们的自尊心，不管大人与小孩、老师与学生，我们都应该相互尊重，相互信任。
米兰老师这样懂孩子的老师多么难得呀！她那种与众不同的教学方法，让我不禁羡慕起六（3）班的同学来。
杨红樱阿姨把书中的人物描绘得活灵活现、栩栩如生、跃然纸上，那逼真的情节，让我仿佛身临其境一般……鸟儿在欢快的歌唱，小树在幸福的摇摆，云儿在悠闲的飘动……一切中的一切都是那么和谐美好。
我将手中的书轻轻放下，在回味书中一个个动人的故事。
此时此刻，我郑重、强烈的把这本书介绍给你们，它的“庐山真面目”就由你们自己揭开吧！漂亮老师和坏小子读后感600字2品味书香，诵读经典。
好书伴我行，让好书带我遨游知识的胜地、故事的海洋;品读有价值又有文化蕴涵的经典故事。
读《漂亮老师和坏小子》有感600字
读《漂亮老师和坏小子》有感600字【第1篇】不知不觉中，我喜欢上了杨红樱阿姨的剧作。
在她笔下的孩子们，一个个活灵活现的；在她书中的学生们，似乎与我们一样。
当我再读她的作品时，总会觉得书上有一个个人物在演绎着自己英雄人物的人生。
最近，我又读了一本杨红樱阿姨燕属写的书——《漂亮老师和坏小子》。
这本书以下内容很幽默，让我读了三遍还想读。
《漂亮学长和坏小子》中老师有一个迷人的名字——米兰。
她教学方法特别。
在孩子中树立了威信，但又不是用“蛮力”而得来的。
她与学生拥有很好的关系，就连几个调皮捣蛋的“坏小子”也乐于与她在一起……千言万语，汇成一句话：“米兰老师好特别呀！”这本书是我急急读完的，因为里面的米兰老师可说是我所期盼的那一种老师。
我有过许多老师，但遗憾的是无一个老师成为第二个“米兰”。
每一个老师都有热衷于好学生，而差生却爱理不理。
差生因为缺少关爱，脾气好一点的变得内向；脾气暴燥的变得敢顶撞老师。
他们一天天堕落这么久，最后再也不会有良机回头的机会。
书中的“坏小子”并不坏，只是淘气。
他们比平常的小朋友更富有“孩子气”。
书中“米兰”一类的训导主任喜欢他们；面“秦老师”第一类的老师讨厌他们。
而在我们班中，“假坏小子”没有，“真坏小子”倒不少。
他们虽然顽皮，但完全没有轻浮。
对待老师是以获罪死罪的态度，什么叛逆的话都说得出口。
老师对他们义愤填膺，只好放弃不愿读书的他们。
为了这些学生，老师操碎了心，而他们嘛却没有要说悔改之心：上课不认真听讲，下课只顾玩，一件件对不起数学老师老师的事都做得好得出……希望这些后进生明白老师的苦心，肯认真读书；也希望每一个班主任老师能成第二个，第三个……“米兰”。
杨红樱阿姨的书我仍然爱看。
不仅是因为她写得生动有趣，还是因为她有一颗“破解童心”的心。
【第2篇】以前，我总认为富有责任心、有极深的教学理念的老师总算是好老师，像陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”，像孔夫子“不愤不启，不悱不发”……毕竟，在几千年的文化流传中，一袭长袍，端正严肃的夫子形象是深入人心的。
读《漂亮老师和坏小子》有感15篇
读《漂亮老师和坏小子》有感读《漂亮老师和坏小子》有感 15篇当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《漂亮老师和坏小子》有感，希望对大家有所帮助。
读《漂亮老师和坏小子》有感 1今天，我在图书馆读了《漂亮老师和坏小子》这本书，读完后，我感触很深。
故事主要讲的是：师范大学中文系毕业的女大学生米兰，再一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任；她带领学生们跳芭啦芭啦操；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊严；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。
在这些故事中，她认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六三班。
故事感悟：有些老师虽然表面上称为“优秀老师”，可是同学们不这么看，因为有些老师不尊重他们。
书中，米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
读《漂亮老师和坏小子》有感 2寒假里我读了一本书，名叫《漂亮老师和坏小子》，这是著名的杨红樱老师写的，主要讲了女大学生米兰被聘为白林果小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、兔巴哥、米老鼠、豆芽儿发生了许多既温暖又幽默的事情。
她去家访编着“谎言”送偏方，毕业考试时带着学生们去踏青……读了这本书，让我很受启发，为什么我们身边的老师就不能想米兰老师那样可爱，那样活泼吗？为什么老师不能给予我们自由的天地？为什么老师就不能像米兰老师那样亲切，和蔼？为什么我们的家长总把成绩放在第一位，而不来关心一下我们今天快不快乐呢？我们心中的好老师是温柔可亲的，可现实中的老师是那样的严肃，还说我们调皮，可孩子本就应该天真可爱，不然算什么孩子。
米兰老师可能是虚构的，但她这种关心学生心灵深处的品质，值得老师学习，让我们快乐地成长吧！让我们在操场上欢乐地奔跑吧！不要让我们再被繁多的作业所困饶了吧！谢谢杨红樱阿姨，是你让我们有了一个说出自己烦恼的机会，是您让我们懂得了成长原来是这样快乐！你的文字就是有这样的魔力！读《漂亮老师和坏小子》有感 3本书由杨红樱所写，讲述了一位漂亮的女老师，在肯德基碰到了一群坏小子，结果被骗了去当老师的故事。
《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用7篇）
《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用7篇）《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用7篇）读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。
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《漂亮老师和坏小子》读后感1暑假里，我看了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书，他们逗得我开怀大笑，同时还让我知道了爱的力量和伟大。
这个故事是这样写的：一女孩在酒店的时候，碰见了白果林小学的草包H4，H4在白果林小学是无坏事不做的破坏王，哪里有打架之类的事哪里就有他们的身影。
H4的家长几乎每天都会来白果林小学。
H4看见女孩米兰的时候和她相处的很好，他们一想，学校里好像在招聘老师，H4在校长那儿一番口舌之力以后，终于把米兰招进来当他们的班主任，就这样米兰跟他们在一起了12年，这12年里他们都很快乐。
其实，我在生活中也遇到过这样一个男孩，他的名字叫张鹏，张鹏在学习上思路有点儿小问题，一天，张鹏看见了一个名叫张惠明的女孩，这个女孩在咖啡馆坐下，拿起一本教学书，张鹏看见了飞奔过去，问她：“请问您是老师吗？”张惠明说，“是的”，后来张鹏就请惠明老师辅导她的学习，他的成绩一天比一天好了起来，19年后他考上了南京大学计算机系。
读了漂亮老师和坏小子这本书，我觉得H4也挺好的，还有就是人要善于表达、虚心请教。
《漂亮老师和坏小子》读后感2《漂亮老师和坏小子》是我们暑假里的必读书，也是我最喜欢的作家——杨红樱阿姨写的书。
书中我最喜欢的两个故事情节，一个是米老鼠旷课救猫。
米老鼠家的猫难产，快要死了，米老鼠旷课救它，但是由于费用不足，无法及时做剖腹产手术，就在这关键时刻，米老师送来了300元钱，及时救治了这只难产的猫。
另一个是六三班营救金丝猴。
六三班的同学们在踏青时，发现两个山民抓住一只金丝猴，要卖掉它。
为了营救金丝猴，六三班的同学们拿出了所有金钱和财物，把金丝猴从山民手中买了下来，然后送到动物保护机构。
《漂亮老师和坏小子》读后感作文
《漂亮⽼师和坏⼩⼦》读后感作⽂《漂亮⽼师和坏⼩⼦》读后感作⽂ 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？以下是⼩编精⼼整理的《漂亮⽼师和坏⼩⼦》读后感作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
《漂亮⽼师和坏⼩⼦》读后感作⽂1 近⽇，我读了杨红樱阿姨写的⼀本书，名字叫《漂亮⽼师和坏⼩⼦》这⾥边讲述了⼀位⽼师，她的名字叫⽶兰。
她是⼀位深受学⽣们喜欢的⽼师。
我也⼗分喜欢⽶兰⽼师，因为她不但能和同学们“有甜共享，有苦共受”，⽽且勇于向学⽣们承认她的不⾜，并和⼤家⼀起改正过来。
让我想起了周⽼师。
周⽼师既是我们的语⽂⽼师，⼜是学校⾥的副校长，总是要参加各种会议。
悄悄告诉你⼀个秘密。
周⽼师可是⼀个实实在在的“两⾯派”哦！没骗你，这可千真万确！ 周⽼师是⼀个名副其实的“幽默⼤师”。
⼏乎每节课，她都要来“幽默”⼀下。
有⼀次，我们在课上讲废话，被周⽼师提醒了好⼏遍。
忽然，周⽼师说：“你们再这样胡作⾮为下去，我就要奖赏你们了！”周⽼师见我们惊讶的表情，故意咳嗽了⼏声，说。
“冬天，我慈悲地让你们开电风扇；夏天，我慈悲地带你们去操场上语⽂课。
这样你们⼀定很开⼼！”妈妈咪呀，这……⽼师，你也太“慈悲”了吧！我们马上打起精神，认真地听周⽼师讲课。
当然，周⽼师也有严肃的⼀⾯。
记得有⼀次，也是上语⽂课，我们⼀个个都像没⼒⽓了⼀样，有的在闭⽬养神，有的在趴下休息；还有的……居然打起瞌睡了！周⽼师刚开始没在意，只是板着脸，⼀⾔不发地在讲台上站了⼀会⼉，⼜继续讲课。
后来，周⽼师倏地⼤喊⼀声：“这是语⽂课，不是午休课！你们的精神呢？我们不禁为之⼀振，打起精神，认真上课了。
周⽼师也微微点了点头。
总之，我们喜欢周⽼师。
希望所有⽼师都像⽶兰，受学⽣欢迎！《漂亮⽼师和坏⼩⼦》读后感作⽂2 《漂亮⽼师和坏⼩⼦》这部作品的主⼈公是⽶兰⽼师和h4，h4分别是外号“肥猫”的鲁云飞，“⽶⽼⿏”的⽶奇，“⾖芽⼉”的黄⾖⾖，“兔巴哥”的战⼩欧，他们可是在⽩果林⼩学出了名的“坏⼩⼦”。
漂亮老师和坏小子主要内容
漂亮老师和坏小子主要内容漂亮老师和坏小子。
在我们生活中，总会遇到各种各样的人，有的让我们心生敬佩，有的让我们感到不解和无奈。
今天，我想分享的是关于漂亮老师和坏小子的故事。
首先，我们来说说漂亮老师。
她是一位年轻貌美的女老师，总是穿着得体，笑容满面，给人一种温柔和善的感觉。
她教学严谨，能言善辩，深受学生们的喜爱。
她对待每个学生都是平等的，不会因为学习成绩好坏而有所偏袒。
她总是鼓励学生们勇敢地追求自己的梦想，不断努力，不断进步。
在她的课堂上，学生们总是充满了学习的热情，因为她总能用生动的例子和幽默的语言让枯燥的知识变得有趣起来。
她不仅仅是一位老师，更是学生们心中的楷模和榜样。
接着，我们来说说坏小子。
他是学校里的问题学生，经常迟到早退，成绩也不怎么样。
他外表看起来有些叛逆，总是穿着休闲的衣服，头发乱糟糟的。
他经常和一帮不良少年混在一起，做一些不良的事情。
老师们对他束手无策，家长们也束手无策。
但是，漂亮老师却对他格外关注。
她发现，坏小子内心深处并不坏，只是缺少了关爱和引导。
于是，她主动找到坏小子，耐心地和他交谈，了解他的生活和家庭情况。
她发现，原来坏小子的家庭环境并不好，父母经常吵架，没有人给他关爱和温暖。
于是，漂亮老师决定帮助坏小子，她给他鼓励，给他指导，给他关爱。
慢慢地，坏小子开始改变，他不再迟到早退，开始认真学习，成绩也有了明显的提高。
他也不再和那帮不良少年混在一起，开始选择和正能量的人为伍。
他的父母也因此而感到欣慰，他们也开始重视坏小子的教育和成长。
通过这个故事，我们可以看到，漂亮老师的关爱和引导对坏小子的改变起到了至关重要的作用。
她没有放弃对坏小子的帮助，而是用心去理解他、关爱他、引导他。
这个故事告诉我们，每个人都值得被关爱，每个人都有可能改变自己的命运。
只要我们用心去关爱他人，用心去引导他人，就一定能够改变他人的人生轨迹。
最后，让我们一起学习漂亮老师的榜样，用我们的关爱和引导去帮助那些需要帮助的人，让更多的人受益于我们的善举，让世界变得更加美好。
漂亮老师和坏小子6篇
漂亮老师和坏小子6篇一：[美丽老师和坏小子]令人感动的美丽老师令人感动的美丽老师《美丽老师和坏小子》是一本很不错的小说，书中叙述了师范高校中文系毕业的女高校生米兰，在一次偶然的机会被聘为白国林学校六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既暖和又幽默风趣的故事。
米兰老师带领六（3）班的一群顽皮同学学会了跳芭啦芭啦舞，并关心六（3）夺得了广播体操的第一名，为班级取得了荣誉，这说明米兰老师是一位布满阳光的老师；当她得知豆芽儿有尿床的坏毛病时，就关心他查找治疗尿床的秘方，这说明米兰老师是一位布满爱心关怀同学的老师；面对险情，她巧用计谋教同学如何爱护自己，这说明米兰老师是一位布满才智的老师。
还有，她帮“假女子”李小俊改掉了他的一些女生习惯，教育他如何捍卫自己的尊严。
值得一提的是，米兰老师在上课前总是先化妆，体现了她对同学们的敬重。
她即使生病了也决不带着病容去教同学，而别的老师却是全然不顾，这也体现了她很爱自己的同学，怕传染给自己的同学我看了这些故事，被书中米兰老师的精神深深的感动了！老师，您的爱，如太阳一般暖和，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。
您------老师的爱，天下最宏大，最高洁。
二：[美丽老师和坏小子]读后感作文350字《绿山墙的安妮》读后感童年总是能带给大家欢快，很多人都在猜想长大了或许会很难过，我就给大家共享《绿山墙的安妮》。
安妮是一个活泼的孩子，但是，在绿山墙农舍里也惹了不少麻烦，安妮是一个聪慧的孩子，每次犯错误后都能吸取教训，而且在伴侣戴安娜有困难时会准时关心。
后来，安妮以优异的成果上了一所好的高校，好的高校必定会有好的工作（老师）。
但是，安妮的家里遭受了不少不幸的事情，先是家里最爱安妮的马修死去了，之后，马瑞拉的身体也一每天地弱下去。
安妮不盼望马瑞拉就这样死去，于是，安妮就在当地当了一名学校老师，故事的结尾，安妮和原来始终很厌烦的男生和好了......读完了这本书，我觉得安妮虽然闹了不少的笑话，但是我有许多地方要向安妮学习，譬如乐观、人缘好、乐观、不会屡教不改等等，而且最重要的是安妮学习特别刻苦，而且学习成果特别好。
《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用5篇）
《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用5篇）《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用5篇）读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《漂亮老师和坏小子》读后感范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《漂亮老师和坏小子》读后感1刚得到这本书的时候，我就对它爱不释手，它的作者是杨红樱，书中的坏子在六三班，分别是鲁云飞（肥猫）、米奇（米老鼠）、黄豆豆（豆芽儿）、战小欧（兔巴哥），他们调皮又捣蛋，所以严老师退休后，没有老师敢做六三班的班主任，但一次偶然，米兰成了六三班的班主任后与他们发生了一系列又温暖又幽默风趣的故事。
书中的米兰不同于其它的老师，学生犯了错，不会动不动就告诉家长，写检讨，米兰家访是为了了解学生，别的老师家访通常都是来告状的。
米兰如果不小心错怪了哪些学生，他会当众向那些同学道歉。
还有一次，一天早上，米奇突然旷课了，然后米兰接到了一个电话，说米奇家的猫难产要三百块钱做剖腹产，米兰二话不说立刻就把钱送了过去，事后，其它的老师非常不理解，都说米兰任由学生旷课。
这本书展现了一种新式教育，是一本很好的书。
《漂亮老师和坏小子》读后感2在读书节期间，老师推荐我们看《漂亮老师和坏小子》这本书，一听到这书名我就被深深吸引住了，爱不释手，一口气看完了它。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与H4肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着”谎言“送偏方；在上课前化妆；巧妙解决学生打架事件……在这些故事中她认识了H4，认识了六（三）班。
合上书，我久久沉浸在米老师那阳光、活泼、时尚的形象中。
我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们。
那次六（3）班的H4去活水公园和六（2）班打架，而米兰不但不让他们在家长来学校，而且还不用他们写检讨书，就这样六（2）班和六（3）班班慢慢和好了，他们的友情更加深厚。
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漂亮老师与坏小子梗概600字作文英文回答：
I remember a story about a beautiful teacher and a bad boy. The teacher, Ms. Li, was elegant and kind, while the bad boy, Jack, was rebellious and always getting into trouble. One day, Ms. Li caught Jack smoking behind the school building. Instead of scolding him, she sat down and had a heart-to-heart talk with him. She told him that she believed in his potential and wanted to help him succeed. From that day on, Jack started to change his attitude and behavior. He began to focus on his studies and eventually became one of the top students in the class. Ms. Li's kindness and understanding had a profound impact on Jack, and he was forever grateful to her.
中文回答：
我记得有一个关于漂亮老师和坏小子的故事。
老师李老师非常优雅善良，而坏小子杰克总是叛逆，总是惹麻烦。
有一天，李老师
发现杰克在学校后面抽烟。
她没有责骂他，而是坐下来和他进行了
一次深入的交谈。
她告诉他，她相信他的潜力，并希望帮助他成功。
从那天起，杰克开始改变自己的态度和行为。
他开始专注于学业，
最终成为班上的尖子生之一。
李老师的善良和理解对杰克产生了深
远的影响，他对她永远心怀感激。