《学写留言条》教学设计

《学写留言条》教学设计

教学目标：

我今天讲的内容是部编人教版语文二年级上册语文园地四的写话——《学写留言条。

叮铃铃，小新接到外婆的电话，说做了他爱吃的红烧肉，可是妈妈不在家怎么通知他呢？

对，给妈妈写个留言条，免得让她担心。

那么留言条是什么呢？留言条是给暂时没在家的人留下的说明情况的便条，可以在便条上写，需要被人讲的话让对方知道。

看，这就是小新写给妈妈的留言条：

妈妈外婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了，外婆让我给你们带好吃的。晚饭你少做点。

小心，11月4日中午

从这我们可以知道留言条一共分为三部分，第一部分水昌卜部分是正文，第三部分就是落款。现在我们再来看一下都怎么写吧，先写是留给谁的，也就是称呼它应该顶格写。后面加冒号再写有什么事，就是正文，应该另起一行，空两格。最后写自己的名字和时间，也就是落款，落款分两行写在正文的右下角，所以留言条分四要素。

沿条正文的右下角，所以留言条分置要素。就是称呼要顶格写后面加冒号写清留下的话，就是正文应该另起一行空两格，第三，写上留言人的名字，也就是署名，它应该另起一行写在右下角写上留言时间，也就是日期写在名字的下面。也就是，写在名字的下面。

为了方便记忆，老师教你们个留言条格式吧？哎呀，你瞧合适吧。空两格署名日期右下方署名在上日期在下。

怎么样？你会写了吗？那老师就要考考你啦！

那去办公室还书，老师不在，他给老师写了一张留言条，请你帮他找找错误吧。对。首先他从不写第二。秋冬后面没有冒号，第三日期写在署名的下面，那怎么样？你找出了这张留言条的错误了吗？正确写法应该是这样的，老师今天下午我来您办公室还书，我把书放您桌子上了，请查收。小明11月22日。却想当家里通知他明天9:00到学校参加书法小组的活动，但是他家里没有人该怎么写留言条呢？选窗户去学给谁的要顶格写后面加冒号。取一行空两格写正文，就是你所要通知他的事情。写上署名。下面写上日期。你想睡了吗？今天等会科就到这里，谢谢你的收听，再见。