游戏作文之作文课堂可以玩的游戏
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作文课堂可以玩的游戏
【篇一:作文课的游戏】
游戏:正话反说
游戏规则:老师出示一些词语,学生看到后快速将词语倒着说一遍,采取淘汰制,谁说
错了就淘汰,最后剩下的同学胜利。
参考词语:
快乐永远黄鹤楼小桔灯吹风机作文本一五一十一心一意马到功成
鹤立鸡群此起彼伏你追我赶
游戏:数字猜成语
游戏规则:把全班同学分成两组,每组的同学通过数字来猜猜是什
么成语,猜到的同学
举手抢答,哪组同学猜得多就胜利。
12345609(七零八落)1256789(丢三落四)
1+2+3(接二连三)333 555(三五成群)
5 10(一五一十) 9寸+1寸=1尺(得寸进尺)
游戏:按顺序填句子
游戏规则:老师提供一些被打乱的句子,让学生按顺序重新排列,
拼成一个完整的故事。
()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子
()第一次升旗,将永远留在我记忆之中
()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光
()老师选我当,我真自豪
()随着国歌,红旗上升
()我向国旗走去
答案:4 7 1 6 2 5 3
()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去
()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼
()写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人
()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼
()我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室
()来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关
答案:3 6 1 5 2 4
同学们,通过这个游戏,我们知道了些什么呢?
(我们在写作文的时候啊,一定理清事情前后发展的顺序,不能想
到哪写到哪,这样就会使人不知所云。我们写作时要做到次序清晰,层次分明)
①次序清晰,层次分明
我们在写作文的时候,一定要按照事情发展的过程,遵循一定的顺
序来描写,否则就会前后颠倒,层次不清,让人不知道你要写的是
什么,所以我们写作文时一定要做到次序清晰,层次分明。
品读文章《夜捉泥鳅》 a册150页
提问:1、请按照层次写出事情的前因后果。
2、你觉得哪一层次应该详写,哪一层次应该略写。
②写出趣味
分析作文题目:一件有趣的事
提问:大家觉得这个作文题目的重点是哪个字呢?
这个作文题目最重要的突出一个“趣”字,所以我们要打开思路,写
出文章的趣味性,
那我们该如何写出事情的“趣”呢?下面老师就教给大家几种方法。
1、形象描写,用词生动他竟蓦地拐了一个弯,嘻嘻一笑,一跳跳
进了自己家的院子,砰的一声关上了大门。他竟拐了一个弯,笑了
一下,跳进了自己家的院子,大声的关上了大门。
惟有林顾强还在不断地嘟哝:“笔直走,转弯狗??”
惟有林顾强还在不断地说:“笔直走,转弯狗??”
大家看这两组例句,大家觉得哪一句写得更好呢?好在哪里呢?
在这两组例句中,我们都觉得上一句写得更好,因为上一句运用了
更多的动词,写得更加生动形象,人物的动作形象跃然纸上,所以
我们写作文的时候啊,也要形象描写,用词生动。
2、注重细节描写
同时,老师也经常强调细节描写的重要性,下面我们就来看看下面
这段话,运用了哪些细节描写呢?
例句:这个当可上得大了,大家马上哗的一下散了开来。气呼呼在
他家院子门口齐声吆喝:
“转弯狗!转弯狗!软汉章是转弯狗!”
好,下面同学们一起来看看《笔直走,转弯狗》这篇文章,找出更
多关于细节描写的句
子吧!
3、详略得当
品读文章《笔直走,转弯狗》
提问:1、文章讲述了一个怎样的故事,请概括出段文章大意。
2、找出文章哪些部分详写,哪些部分略写。
追求详略得当也是一个十分重要的问题,文章要有详有略的搭配。
如果一味详写,就会显得罗嗦,如果一味略写,又显得不够具体,
所以,这种方法要引起大家的注意。
游戏:想象力大作战
在黑板上先画一个圆圈,问学生会想到什么;然后再在圆下面画一
条波浪线,再让学生想想会想到什么,让学生自由发挥想象,通过
学生的联想,会得出许多不同的答案,从而对学生的想象能力进行
了锻炼。
通过玩这个游戏,老师觉得咱们班同学的想象力可真丰富,下面咱
们就乘上想象的列车,插上想象的翅膀,一起进入到我们的第二站!猜谜语的游戏。老师把游戏规则说一遍:老师准备一些成语,把全
班同学分成两组,每
组一个同学说,其他同学猜,说的同学可以用语言描述,用动作表
演这些成语,但是不能说出成语中的任何一个字。
参考成语:喜笑颜开心慌意乱全神贯注健步如飞洋洋得意无
忧无虑自由自在津津有味鬼鬼祟祟愁眉苦脸大惊失色昂首挺
胸没精打采炯炯有神张牙舞爪胆小如鼠手舞足蹈
好,猜成语的游戏结束了,我们再来玩一个猜猜我是谁的游戏。老
师出示这些人物的特点,大家来猜猜是谁。
1、篮球明星中国人身高2米26 (姚明)
2、常与宋丹丹合作小沈阳的师傅小品《卖拐》的主演者(赵本山)
3、音乐才子 rb天王小眼睛(周杰伦)
4、唐代诗人诗仙喜欢喝酒(李白)
5、喜羊羊的对手红太郎的老公脸上有刀疤(灰太狼)
导入新知:同学们,在茫茫人海中,每个人都有自己的特点,都有
自己的与众不同之处,你想不想向别人展示你自己,让其他人都认
识你呢?在今天这节课上,我们就来学习如何描绘
游戏:成语接龙(游戏中)