茅以升立志造桥故事
有志者事竟成的事例
有志者事竟成的事例有志者事竟成的意思是只要有志气，有毅力，事情终究会成功。
本文整理了关于此成语的例子，欢迎阅读。
茅以升立志建桥茅以升是我国著名的桥梁专家。
我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。
茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。
他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。
但不巧得很，头天晚上，他突然病了，不得不憋在家里。
端阳节一天，茅以升身子躺在床上，心儿却飞向了秦淮河。
他多么羡慕自己的小伙伴啊！晚上，小伙伴回来了，一个个无精打采，眼泪盈眶。
茅以升很是奇怪，一问才明白，原先秦淮河上出了事。
由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。
这太不幸了。
茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才说出一句话来：“我长大了必须要学会造桥，为大家造最结实的桥！”从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。
他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的资料，就立即将其抄在本子上。
他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。
因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！司马迁发愤写史记司马迁出生在黄河岸边的龙门。
他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。
父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这2600年间的历史。
受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。
他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。
原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。
关于茅以升造桥故事的作文
关于茅以升造桥故事的作文
哎呀，今天咱们来聊聊茅以升造桥的故事吧！这可是个传奇，你要知道，茅以升可不是一般人，他就跟咱们村里的大腕儿一样，什么事儿都敢干！
首先，得从那年那月说起，村里可是天灾不断，河水涨得老高老高，有个老头说了句，得架座桥才能安全过河。
你想咱们那时候哪有什么现代技术，都得靠人力活。
这时候茅以升跳出来说，这桥我来造！
大家一听，当然乐坏了，于是村里人纷纷出力，捐钱捐物，还有人拉车运木头。
可问题是，茅以升个子虽然不高，可嘴上功夫不差，常说话一套一套的，结果一到动手的时候，总是有啥差啥，说是木头太细，石头太软。
村里的大妈们一看不行，都跑去嘀咕，这个茅以升啊，能行吗？我看还是让我家小明来，他天天就会玩游戏，啥都能造！
可茅以升偏偏就是那么个顽劣骨头，他嘴上不干，手上不闲，天天就在那儿指挥来指挥去。
你说他一根筋，村里人都得跟着他使唤。
时间一晃，过了好几个月，村子里终于热闹起来了，大家一边抬石头一边嚷嚷，茅以升则是指挥若定，说啥都得听他的，不听打屁股！
最后，桥修好了，一座结实的石桥横跨河面，大家欢呼雀跃，拍着茅以升的肩膀说，哎呀你茅哥，真不简单！茅以升呵呵一笑，说啥都不多说，一副自豪洋溢的样子。
从此以后，村子里的人们过河再也不怕啦，就连大妈们也不再唧唧歪歪。
他们说茅以升这桥，不是一座桥，简直就是我们村子的一块镇守神石！
所以，啊，茅以升那造桥的事儿，不光是一个故事，简直就是我们村子的传奇！他那精神啊，就像那座桥一样，牢牢地连接着我们每一个人。
《茅以升立志造桥》
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茅以升的理想与追求
对于国家建设的热忱与执着
背景介绍
茅以升出生在一个爱国知识分子家庭， 从小就接受着爱国主义的熏陶。他深知 ，一个强大的国家需要依靠科技进步和 人才培养来推动经济发展和社会进步。 因此，他立志要为国家建设做出自己的 贡献。
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总结词
茅以升对国家建设的热忱与执着，驱使他 始终把个人理想与国家需要紧密相连，不 断探索、创新，为实现国家富强和民族复 兴做出了卓越的贡献。
对于科技创新的追求与坚持
背景介绍
茅以升在桥梁工程领域取得了卓越的成就， 这与他对科技创新的追求和坚持是分不开的 。他不仅注重理论知识的积累，还十分注重 实践经验的积累和技术的创新。
总结词
茅以升对科技创新的追求与坚持，使他不断 突破技术难关，为我国桥梁事业的发展奠定 了坚实的基础。同时，他的创新精神也为后 人树立了榜样，激励着更多的人投身科技创 新事业。
茅以升在晚年生活比较安逸，他喜欢读书、写字 和散步等安静的活动。
社会活动
尽管年龄较大，他仍然参加了一些社会活动，与 同龄人交流，分享自己的经验和看法。
逝世
茅以升在晚年时因病去世，但他的影响和贡献将 永远铭刻在中国工程史和科技史上。
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总结：茅以升的精神与启示
对于科技创新的重视与追求
茅以升作为中国现代桥梁工程学的重要奠基人，对科技创新有着 极高的重视。他主张“科学是生产力”，认为科技的创新与进步 对国家建设具有至关重要的推动作用。
在他的工程实践中，茅以升积极引进和运用先进的技术和设备， 提高工程效率和质量，为中国桥梁建设的技术进步做出了重要贡 献。
他善于吸收西方优秀工程理论和实践经验，结合中国实际进行创 新，推动了中国桥梁工程学的进步与发展。
关于茅以升造桥故事的作文
关于茅以升造桥故事的作文说起茅以升，那可是一位了不起的人物！他在造桥领域的成就，真的是让人佩服得五体投地。
茅以升从小就对桥梁有着浓厚的兴趣。
这可不是随便说说的，据说小时候，他家附近有一座桥，那桥虽然普普通通，但在茅以升的眼里，却充满了神秘和魅力。
他没事儿就跑到桥边，盯着那桥看呀看，心里琢磨着这桥是怎么搭建起来的，为啥能承受那么多人和车的重量。
后来，茅以升学有所成，真正开始投身于造桥事业。
其中，钱塘江大桥的建造过程，那真叫一个惊心动魄。
当时的条件，那叫一个艰苦。
技术落后，资金不足，材料短缺，这一个个难题就像一座座大山挡在面前。
可茅以升没有被吓倒，他带着团队，一点点地攻克难关。
就说打桩这个事儿吧。
钱塘江的水况那叫一个复杂，水流湍急，江底的地质条件也不好。
传统的打桩方法根本就行不通。
茅以升和他的团队那是绞尽了脑汁，日夜不停地研究、试验。
终于，想出了一个独特的办法——“射水法”。
这方法说起来简单，做起来可不容易。
得先制造一个特殊的工具，能把水高速喷射出去，冲开江底的泥沙，然后再把桩打下去。
为了调试这个工具，茅以升亲自在现场盯着，眼睛都熬红了，整个人也瘦了一圈。
还有那个钢梁的架设。
钢梁那可是大桥的脊梁，重要性不言而喻。
可那么重、那么长的钢梁，要怎么运到桥上，又怎么精准地安装到位呢？这可愁坏了大家。
茅以升带着工程师们，一次次地计算、模拟，制定了详细的方案。
在安装的时候，他更是亲自爬上钢梁，指挥着工人们操作。
那场面，真是紧张又刺激。
每一个步骤都容不得半点差错，茅以升的心都提到了嗓子眼儿，直到钢梁稳稳地安装好，他才松了一口气。
大桥建设期间，还遭遇了战争的威胁。
日本鬼子的飞机时不时地来轰炸，工程进度受到了严重的影响。
茅以升心里那个急呀，一方面要加快工程进度，另一方面还要做好防护措施，保证工人的安全。
那时候，他整天眉头紧锁，满脑子想的都是怎么能让大桥尽快建成，又怎么能保护好它。
终于，钱塘江大桥建成通车了！那一天，人们欢呼雀跃，茅以升的脸上也露出了欣慰的笑容。
茅以升立志造桥观后感
茅以升立志造桥观后感
看了茅以升立志造桥的故事啊，那心里就像被啥东西猛击了一下，挺震撼的呢。
以前就知道桥嘛，就是从这边到那边的一个通道，可看了这个故事才晓得，一座桥背后能有这么大的意义。
茅以升小时候看到桥被洪水冲垮，那场景肯定老吓人了，好多人就因为这桥没了遭受苦难，他那小脑袋瓜里就种下了一颗要造最结实桥的种子。
这就好比咱看到啥不好的事儿，心里就暗暗发誓要改变它一样。
茅以升这决心下得可真够大的。
他学习的时候肯定就像开了挂似的，我都能想象到他挑灯夜战，对着那些桥梁知识两眼放光的样子。
就为了实现这个造桥的梦想，他得克服多少困难啊。
就像咱平常想要做好一件小事，都有一堆麻烦事儿冒出来，他可是要造桥呢，那不是闹着玩的。
他造的那些桥，那可都是他心血的结晶。
这桥不仅是连接两块陆地的东西，更是连接着人们的希望和安全。
就好比在河两岸的人，本来只能遥遥相望，有了他造的桥，就可以自由来往了，多酷的事儿。
他这一立志，就改变了好多人的生活，就像超级英雄一样。
再看看我自己，有时候立志减肥或者好好学习，没几天就打退堂鼓了。
和茅以升一比，差太远了。
人家那是一生就为了造桥这一个宏伟目标，不管啥时候都不放弃。
我想啊，以后我再立啥志向，得像茅以升那样，咬着牙坚持到底，可不能老是半途而废了。
这个故事就像给我打了一针强心剂，让我知道人要是有了志向，而且是那种为了大众谋福利的志向，那使出来的劲儿可不得了。
茅以升用他的一生告诉我们，只要立志，然后努力去做，就没有办不成的事儿，真牛！。
著名桥梁专家茅以升的经典故事
著名桥梁专家茅以升的经典故事
茅以升是中国著名的桥梁专家，他在桥梁工程领域有着卓越的贡献和成就。
他最著名的故事之一是关于他设计的广东江门长江大桥的施工问题。
当时，江门长江大桥的施工遇到了巨大的挑战，主要是由于江门江的潮汐和潮汐涌的原因，导致施工困难重重。
很多专家都表示这是一个无法解决的问题，但茅以升坚信自己的设计。
他经过精确计算和深入研究，最终找到了解决方案。
他设计了一种独特的施工方法，利用了潮汐和潮汐涌的力量，将桥梁的建设分为两个阶段进行。
首先，他利用潮汐涌的力量使桥墩沉入河床，然后再利用潮汐的退潮将桥梁的桥面连接起来。
这个方法不仅解决了施工问题，还大大减少了施工时间和成本。
最终，江门长江大桥成功建成，成为一个具有标志性的工程，茅以升也因此成为了国内外著名的桥梁专家。
茅以升的故事告诉我们，坚持自己的信念和独特的思考方式是取得成功的关键。
无论遇到多大的困难，只要我们勇于面对并寻找解决的方法，就能够创造奇迹。
茅以升立志建桥作文
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小学二年级语文《立志造桥》原文及教案
小学二年级语文《立志造桥》原文及教案【篇一】小学二年级语文《立志造桥》原文茅以升小时候，家住在南京。
离他家不远有一条秦淮河。
每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。
有一年端午节，茅以升病倒了。
他非常想知道龙船比赛的情况。
小伙伴们告诉他：“因为看热闹的人太多了，把秦淮河上的一座桥都压塌了，好多人都掉进了河里。
”听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。
病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断了的桥发呆。
他想：“我长大以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”后来，茅以升发愤读书，成绩优异，留学美国三年，取得了硕士和博士学位。
回国后，他设计建造了中国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。
他成为我国的桥梁建筑专家。
【篇二】小学二年级语文《立志造桥》教案教学流程：一、创设情景：导语：同学们，我们学过一些记叙我国科学家事迹的课文，你们还记得有谁吗？今天，我们再学习一位科学家的事迹，请同学们打开书，谁来读一读第11课的课题。
（教师板书课题）二、提示预习要求，指导学生预习。
1、知道茅以升是怎样成为一个桥梁专家的。
2、读课文，读准“秦淮河”“披红挂绿”“锣鼓喧天”“凄惨”“积累”的字音。
3、画出不理解的词语，查字典懂得词语的意思。
请同学们按照这三点要求自己学习。
（用10分至15分的时间）三、一个自然段一个自然段地朗读，先正音读通顺，再讲讲画的词语是什么意思。
并要求学生说明理解词语的方法。
同学们互相补充。
着重理解下列词语：人山人海：形容人聚集得很多，像山一样像海一样。
在课文里是说，秦淮河两岸聚集了很多人来看龙船比赛。
披红挂绿：披挂上红红绿绿的彩绸。
为什么事才这样做？喜庆事。
把龙船上披红挂绿，说明人们把龙船比赛当做喜庆事一样看待。
锣鼓喧天：先讲清“喧”是声音大。
什么声音？锣鼓声；大到什么水准？喧天，是说河两岸的上空，哪儿都是锣鼓声。
人们这样做，说明什么？说明来比赛的人和来观看的人都很兴奋，情绪高涨。
盼望：实心实意地期望、等待。
茅以升：在中国桥梁建造史上_他的名字如同一座丰碑
少年立志奋斗青年彼岸扬名茅以升20岁时远赴美国康奈尔大学桥梁系学习，仅一年时间即取得硕士学位，然后去卡内基梅隆大学攻读博士学位，他的30万字的博士论文《桥梁框架结构的次应力》达到当时世界先进水平，其科学创见被称为“茅氏定律”。
2006年4月，卡内基梅隆大学在校园里专门竖立了茅以升的雕像，以纪念该校历史上首名工学博士，这是该校建校百余年来第一尊人物纪念雕像，也是美国大学校园里的第一座中国人雕像。
1919年，谢绝多家美国知名学府和桥梁公司的盛情相邀，茅以升毅然决定回国，决心要在祖国的江河上架起“长虹”。
079茅以升，1896年1月9日生于江苏镇江，1989年11月12日逝世，享年93岁。
桥梁工程专家，中国科学院院士。
他爱国、爱桥，所以建造钱塘江大桥；他爱国、爱桥，所以挥泪炸毁钱塘江大桥。
他只留下一句话：“抗战必胜，此桥必复！”这就是著名桥梁工程专家茅以升的国家情怀。
桥，贯穿了茅以升生命各个阶段，是他求学海外争分夺秒为之拼搏的青春梦想，是战火纷飞中矢志不渝的爱国情怀，是建设年代攻坚克难一往无前的使命担当……在茅以升诞辰128周年之际，让我们一起走进他与桥的那些故事。
在中国桥梁建造史上他的名字如同一座丰碑科学家故事1937年12月23日，为阻断侵华日军南下，茅以升接到炸毁大桥的命令。
尽管心如刀绞，可在最后诀别之时，茅以升依然坚持一位桥梁学家严谨的态度，精准标识爆破点，确保将侵略者隔绝在江对岸，迟滞日军的进攻。
抗战胜利后，茅以升带着精心保护的14箱资料回到杭州，克服重重困难，终于将钱塘江大桥修复完成。
自建成至今，钱塘江大桥服役时间远远超过了当初预计的50年寿命，如今仍屹立在钱塘江上。
1987年，91岁的茅以升最后一次登上钱塘江大桥，此时的他视力已经模糊，靠着钱塘江大桥的栏杆，他仔仔细细地抚摸桥架，如同看望一位至交老友，静默无言。
挥泪炸桥为抗日为国复桥大丈夫1933年3月，茅以升接下被外国桥梁专家称为“不可能完成的任务”——主持建造钱塘江大桥。
茅以升立志造桥课件语文A版
历史背景
铁路建设在中国自古以来就有 着悠久的历史，它对国家的经 济和人民的生活都起到了重要 作用。
茅以升的关系
茅以升致力于铁路建设，他在 设计和建造桥梁方面具有很高 的造诣，并对铁路建设产生了 深远影响。
作用和成果
茅以升通过自己的设计和工程 管理技术，为铁路建设提供了 创新解决方案，并为国家铁路 网络的发展做出了重要贡献。
茅以升立志造桥课件语文 A版
茅以升立志造桥课件语文A版介绍了茅以升的生平以及他在铁路建设中的贡献 和影响。本课件将通过不同部分的内容逐步介绍茅以升的故事和他对桥梁建 设的独特见解。
茅以升的生平
茅以升，中国著名工程师和桥梁专家，出生于XX年，在铁路建设领域有卓越成就。他通过自己的勤 奋和努力，为国家和人民作出了重大贡献。
2
故事背后的寓意和思考
茅以升立志造桥故事隐含了许多寓意，它告诉我们只要有梦想和勇气，就能克服困难 并取得成功。
3
如何运用故事中的启示提高自己的学习和生活水平
茅以升立志造桥故事给我们提供了很多有益的思考和行动方向，我们可以从中学习和 应用到自己的生活中。
结束语
通过本课件，我们回顾了茅以升立志造桥的精神和贡献。茅以升的故事不仅让我们感悟到他的勇气和智 慧，更给我们今天的生活带来了启示。
总结茅以升立志造 桥的精神和贡献
茅以升通过自己的努力和创 新精神，为桥梁建设作出了 卓越贡献。
感悟茅以升的故事 及其对于今天的启 示
茅以升的故事让我们认识到 勇气、智慧和创新的重要性， 并为我们今天的生活带来了 重要启示。
呼吁大家学习茅以 升的精神，为国家 和人民作出贡献
茅以升的精神和贡献应该成 为我们学习的榜样，我们应 该积极投入到国家和人民事 业中。
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茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家。茅以升1895年出生, 家住
在南京。离他家不远有条河, 叫秦淮河。 每年端午节, 秦淮河上
都要举行龙船比赛。到了这一天, 两岸人山人海. ……看热闹的
人可多了, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!可惨
了！……
茅以升小时候一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆。
他想：我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实,永远不
会倒塌! 16岁那年茅以升考入唐山路矿学堂预科。17岁的他受孙
中山先生的影响暗暗立下誓言，当一个中国的桥梁专家！为了这
个誓言，他朝夕苦读，大学4年的总成绩名列全校第一，为了这
个誓言，他苦读一年就攻下了美国康乃尔大学研究生院的硕士学
位。
毕业前夕，康乃尔大学名教授邀他留校做助教，茅以升推辞
了。他告诉教授：想去学习造桥的真本领，将来好报效祖国。于
是，教授亲自推荐茅以升到匹兹堡桥梁公司去实习。每天白天，
茅以升在匹兹堡桥梁公司学习绘图、设计、木工、钣金、油漆等
各种工种的造桥所必需的全部知识。晚上，他又赶到卡利基
———梅隆理工学院桥梁系去上夜大学，攻读博士学位。24岁
的他以30万字的博士论文《桥梁框架之次应力》被全票通过，
获得卡利基———梅隆理工学院首名工学博士。
茅以升获得博士学位毅然返回自己的祖国。由于客观上种种
因素，茅以升整整13年没能接触到大的工程。这令茅以升痛心
不已！38岁的茅以升辞去北洋大学教授工作，毅然南下杭州主
持设计建造钱塘江大桥。经过四年，经过九九八十一难，终于架
起了钱塘江大桥。实现了自己儿时的梦想。