四年级家长会课件2012-05-03_06-50-48)
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四年级家长会班主任ppt
贰家做
长一 个 监 督 型 的
叁家做
长一 个 细 心 型 的
肆良给
好孩 的子 学创 习造 环一 境个
伍联随
系时 ，与 互学 通校 情保 况持
第 一 我 们 的 努 力 + 您 的 关 爱 = 孩 子 的携积成手累功共与育运 用守望成长 孩子的成长需要两只翅膀 分 三 种 题 型 ： 一 、 看 拼 音 写 字 词 ； 二 、 选题题；三、填空题。
同心同行 共育未来
汇 报 人：XXX XXXXX：XX班
尊敬的各位家长：
我是四（X)班班主任也是数学老师X老师，请允 许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的 欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我校工作 以及咱们班级工作的大力支持。
温馨提示： 会议期间，请您做到以下几点：
1.请您一起认真听； 2.不要说话，不要走动； 3.不要把家长会内容发朋友圈。
夸夸我们班的家长
通情达理
01 02 03
配合老师 团结友爱
夸夸我们班的孩子
书写漂亮
XXX
专心听课
XXX
积极回答
XX XXX
有在进步
XXX
班级活动：（班风、班训、班级愿景） 班级班规： 1.习惯养成 2.时间观念 3.矛盾处理 4.零花钱 5.安全 6.心理健康
3.代课教师发言
4.优秀家长代表发言
20％
一只翅膀是老师，一只翅膀是家长。
60％ 20％
第 二 只有这两阅只读翅与膀理都解充分发挥作用， 教育才会有效， 两 篇 阅 读 短 文 题 ， 主 要 是 选 择 题 和 问 答题。 孩子才身心平衡振翅高飞。
第 三 表 达老与师交与流家长， 是作 孩文 题子（ 与成各 单长元 主的题 双相 关翼的 习。作 ）
小学生家长会课件(共25张PPT)pptx
英语作业
进行听、说、读、写全 方位训练，培养英语语
感。
其他科目作业
根据学科特点布置，注 重实践性和探究性。
下学期工作计划预告
教学目标
明确下学期的教学目标和任务，包括知识掌握、 能力培养和情感态度等方面。
教学内容
介绍下学期将要学习的知识点和技能，以及相应 的教学方法和手段。
教学活动
预告学校或班级将要开展的教学活动，如运动会、 艺术节等，鼓励学生积极参与。
听取家长意见和建议
意见收集
通过家长会、调查问卷等方式收 集家长对学校教育、教学等方面
的意见和建议。
反馈处理
对收集到的意见和建议进行分类整 理，及时反馈给相关部门和教师， 并跟进处理结果。
互动交流
鼓励家长和教师之间进行互动交流， 共同探讨学生的成长问题，形成良 好的家校合作氛围。
05
校园安全与健康关注
个人卫生习惯培养
学校注重培养学生的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
疫苗接种
学校按照国家规定，组织学生接种相关疫苗，提高学生的免疫力， 降低传染病发病率。
06
假期安排与下学期展望
假期作业布置及要求说明
语文作业
数学作业
完成阅读、写作和练字 等任务，提升语言素养。
巩固基础知识，提高计 算能力和思维水平。
心理健康课程
01
学校开设心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识，掌握心
理调适方法。
心理辅导服务
02
学校提供心理辅导服务，对学生进行心理评估和辅导，解决学
生在成长过程中遇到的心理问题。
家校合作
03
学校与家长密切合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发
现并解决问题。
四年级上学期家长会43张PPT课件
心理健康课程
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。
小学四年级家长会课件(共23张PPT)
解题技巧与策略提升计划
为了提高学生的解题能力，我将系 统教授学生各种数学解题技巧和策 略，如代入法、消元法、配方法、 公式法等。通过案例分析，让学生 理解每种方法的应用场景和优势。 同时，组织学生进行解题比赛，激 发他们的竞争意识，提升解题速度 和准确率。
数学思维与创新能力培养
数学思维是数学学习的核心，我将 通过设计开放性问题、挑战性任务 等方式，培养学生的逻辑思维、逆 向思维和创新思维。 鼓励学生尝试从不同角度、不同方 法解决问题，培养他们的探索精神 和创新意识。
班级纪律方面
师生共同制定班规班纪，并制定相 应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不 觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变 被动的各种要求为主动的行为，有 助于学生将文字内化为行为。我们 班的宗旨是"说到就要做到。"
卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做 好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆， 两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分 派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动、及时 打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 同时利用花草美化环境，并进行爱 护环境和花草的教育。
数学史与数学文化融入
为了激发学生的学习兴趣，我将 把数学史和数学文化融入课堂教 学。通过讲述数学家的故事、介 绍数学定理的发现过程等方式， 让学生感受数学的魅力。
辛苦了，家长们！
热烈欢迎各位家长朋友参加家长假作业情况
1、绝大部分同学按质按量完成了 任务，令人满意。 2、都能从学生实际出发，从基础 知识抓起。如：语文老师依据学 生的薄弱环节，进行针对性的强 化性训练，给学生布置日记、作 文等。
Part 03 第三部分
给家长的建议
四年级家长会PPT(课堂PPT)
而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了
好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，
这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，
让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的
期望内化成自己的学习动力，在面对考试
时，更多的不是去想如何提高复习效率，
而是担心不能实现父母的期望，不能有好
的出息，结果可想而知。
16
工作很累回家要怎样与孩子沟 通？
23
建议-2
教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法， 校有校规，班级有班级的纪律，好的 纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长 是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长 应该配合学校做好孩子的工作，同时也要 做好孩子的表率。
24
建议-3 及时和老师沟通与联系：学生多，老师 不能与家长频繁交流，家长与老师最后协商解决办法。
18
如何保护孩子的自尊心？
真正怜惜孩子的家长，一定允许
孩子有失误的时候，并且在孩子失误
时抱有强烈的同情心而不是简单的训
斥。如果能和孩子站在一起面对失误
而不是站在对立面批评，即使孩子考
砸了，他也会主动告诉你，因为这时
候他非常需要有人分忧。能分忧的家
长一定有权威，也一定能让孩子更加
珍惜父母给予的这份自由。
家长有的时候，能够注意到孩子的 问题，自己工作吃力了，或者情绪不 好时，就懒得理孩子了。这种状况常 常使孩子感觉到教育只是满足大人的 需要。
17
如何让孩子有效的完成一件事情？
无论是培养习惯、改正缺点，还 是实现目标，都必须是可以操作 的。所谓“操作”的含义就是孩 子知道第一步该干什么，第二步 该干什么。
14
孩子犯错了，要怎么批评？
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢
小学四年级家长会PPT(共26页)
良好的学习习惯对孩子的学习成绩有着深远 影响，因此，我们希望家长与老师共同努力， 帮助孩子顺利度过这个关键阶段。
四年级孩子会出现的一些分化
从小学四年级开始，随着知识逐渐复杂化，孩子需要运用脑、眼、耳、口等综合器官进行学习，学习能力 的分化逐渐显现。
上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有 太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。
课堂教学
课堂教学是教学过程中最基本的环节，也是小学生提高学习效率的关键
带着问题上课。如 果孩子带着一些未 解决的问题进入课 堂，就保持着较强
烈的求知欲。
抓住老师讲课思 路，学生需注意 教师讲解中的逻
辑性。
要成为课堂的主人， 学生必须积极主动 地参与学习，深入 思考老师提出的问
题。
养成笔记习惯。学 生课上要边听边记，
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级阶段，孩子对老师和家长有着强烈的依赖和信任，但随着他们独立意识的增强，部分 孩子任性、时间观念薄弱，在交友过程中难以辨别是非，曾经乖巧的孩子可能会变得固执、无 理取闹，甚至产生反抗行为。
学习内容趋于复杂化 部分孩子1一 3年级成绩不错，主要是以机械记忆为主取得了好成绩，而从四年级开始，学习内容 已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变，认真看书、写作业并不能等于孩子在学习.上动 了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子，成绩也会每况愈下。
习惯
5 科学的学
习方法
第一部分
回顾三年级
本班存在的问题
本班存在的问题
第二部分
四年级的重要性
四年级学生的心理特点
四年级的孩子逐渐从被动学习转向主动 学习，但判断能力仍有限，缺乏社交经
四年级孩子会出现的一些分化
从小学四年级开始，随着知识逐渐复杂化，孩子需要运用脑、眼、耳、口等综合器官进行学习，学习能力 的分化逐渐显现。
上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有 太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。
课堂教学
课堂教学是教学过程中最基本的环节，也是小学生提高学习效率的关键
带着问题上课。如 果孩子带着一些未 解决的问题进入课 堂，就保持着较强
烈的求知欲。
抓住老师讲课思 路，学生需注意 教师讲解中的逻
辑性。
要成为课堂的主人， 学生必须积极主动 地参与学习，深入 思考老师提出的问
题。
养成笔记习惯。学 生课上要边听边记，
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级阶段，孩子对老师和家长有着强烈的依赖和信任，但随着他们独立意识的增强，部分 孩子任性、时间观念薄弱，在交友过程中难以辨别是非，曾经乖巧的孩子可能会变得固执、无 理取闹，甚至产生反抗行为。
学习内容趋于复杂化 部分孩子1一 3年级成绩不错，主要是以机械记忆为主取得了好成绩，而从四年级开始，学习内容 已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变，认真看书、写作业并不能等于孩子在学习.上动 了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子，成绩也会每况愈下。
习惯
5 科学的学
习方法
第一部分
回顾三年级
本班存在的问题
本班存在的问题
第二部分
四年级的重要性
四年级学生的心理特点
四年级的孩子逐渐从被动学习转向主动 学习，但判断能力仍有限，缺乏社交经
《四年级家长会》PPT课件
42
何俊亨 邹明超 李博艺 潘德智
管晋忠 王晓桐 陈少红 黄佩盈
叶燕声 邓晓霖 李佳颖 黄颖妍
徐浩辉 严志涛 何穗芊 钟润添
编辑课件
43
管晋忠 陈嘉褀 蓝芷琪 劳嘉志
何俊亨 严志涛 徐浩辉 梁翠蓉 吴 臻 李欣桐 朱杰阳 郝 威 张 明 邓嘉浚 李美萱
编辑课件
44
关心集体、热爱劳动的同学：
编辑课件
怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩
子的时候要把握好尺度。
编辑课件
29
3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩
子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加 大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学 习方法改变了，要求学生变被动为主动学习。 因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲 增强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。 而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，这些学生 想把成绩提上去就相对会累一点。也就是说从 这里开始学生的学习成绩会容易产生两极分化。 这一点务必引起家长们的足够重视。
编辑课件
48
以上问题，我们老师一定
黄佩盈 吴颖斯 梁嘉阳 李佳颖 叶燕声
高继濠 陈少红 陈烨欣 冼雨晴 李欣桐
编辑课件
41
何穗芊 李佳颖 王晓桐 陈烨欣 冼雨晴 谢伟涛 曾俊杰
李博艺 黄佩盈 何颖君 陈少红 叶燕声 李启俊 吴颖斯 陈俊林 潘德智 梁嘉阳 李欣桐 陈嘉褀 邓晓霖……
黄颖妍 高继濠 梁苑琦 朱景扬 庞梓韵 严志涛
编辑课件
括在餐桌上的每一句话，孩子都看在眼
里，记在心里。父母不教育孩子，孩子
会变坏；父母用错误的方法教育孩子，
孩子则可能变得更坏。通常，优秀孩子
成为优秀人才的背后，总能找到温馨和
小学四年级家长会-完整ppt课件
欢迎各位家长
四年级二班
.
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致 常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不 去。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就 填上算数；问同学只问答案，不问个“为什 么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，早读课纪律也 不好，导致学习“事倍功半”。
.
.
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是：
你怎么还不去写作业，就知道玩！ 下次再考不好，我就抽你。 下次再这样的话，就…… 你怎么连这种题也不会做，真笨！ 我不管你了，自己做。 你脑子出问题了，是不是？ 你看人家××的学习多好。 再不好好学习，就别上了。 我烦，你给我滚。 你写得太差了！
.
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
.
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！
.
真诚期待与您的合作 ——谢谢大家
.
.
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子
在校的表现和学习成绩情况。因为我们 的一切工作都是为了孩子将来的美好前 途！
.
希望家长需要配合的方面：
⒈控制好上学、放学时间及业余时间。 ⒉严格控制孩子的零花钱。 3.双休日期间尽量少外出。 4.加强与班主任和任课老师的联系。
.
如何教育孩子，使孩子成才？
招数一：身教重于言传
2、发现孩子的闪光点，尽量多表扬孩子，使 孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要 让孩子每天都感觉到他在学习上取得了一些 进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和作业情况，家长 要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何 等。
.
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这 样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信 心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、制订家庭学习规矩，并且自始至终执行，以 形成良好的学习习惯，作息习惯。
四年级二班
.
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致 常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不 去。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就 填上算数；问同学只问答案，不问个“为什 么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，早读课纪律也 不好，导致学习“事倍功半”。
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孩子最不喜欢听到家长说的10句话是：
你怎么还不去写作业，就知道玩！ 下次再考不好，我就抽你。 下次再这样的话，就…… 你怎么连这种题也不会做，真笨！ 我不管你了，自己做。 你脑子出问题了，是不是？ 你看人家××的学习多好。 再不好好学习，就别上了。 我烦，你给我滚。 你写得太差了！
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平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
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孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！
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真诚期待与您的合作 ——谢谢大家
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4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子
在校的表现和学习成绩情况。因为我们 的一切工作都是为了孩子将来的美好前 途！
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希望家长需要配合的方面：
⒈控制好上学、放学时间及业余时间。 ⒉严格控制孩子的零花钱。 3.双休日期间尽量少外出。 4.加强与班主任和任课老师的联系。
.
如何教育孩子，使孩子成才？
招数一：身教重于言传
2、发现孩子的闪光点，尽量多表扬孩子，使 孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要 让孩子每天都感觉到他在学习上取得了一些 进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和作业情况，家长 要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何 等。
.
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这 样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信 心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、制订家庭学习规矩，并且自始至终执行，以 形成良好的学习习惯，作息习惯。