【CN209788979U】新型数学教具收纳装置【专利】
【CN209928698U】一种中文教学用演示教具【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920303186.6(22)申请日 2019.03.11(73)专利权人 邢台职业技术学院地址 054000 河北省邢台市钢铁北路552号(72)发明人 肖兰萍 (74)专利代理机构 北京国坤专利代理事务所(普通合伙) 11491代理人 赵红霞(51)Int.Cl.G09B 19/00(2006.01)(54)实用新型名称一种中文教学用演示教具(57)摘要本实用新型公开了一种中文教学用演示教具，包括基座、演示台、书写板、铰接座和第一螺纹孔，所述基座顶端的中心位置处设有铰接座，铰接座顶端的中心位置处铰接有下立柱，所述下立柱一侧的外壁上螺纹连接有第二螺栓，所述下立柱顶端的中心位置处设有上立柱，所述上立柱一侧的基座上方设有演示台，演示台靠近上立柱一侧的外壁上设有连接杆，所述演示台表面的中心位置处设有书写板，书写板两端的演示台表面皆设有固定台，所述固定台靠近书写板一端的中心位置处皆设有滑槽，滑槽内部的两侧皆设有滑块。
本实用新型不仅提高了演示教具使用时的演示效果，提高了演示教具使用时的便捷性，而且提高了演示教具的实用性。
权利要求书1页 说明书3页 附图3页CN 209928698 U 2020.01.10C N 209928698U权 利 要 求 书1/1页CN 209928698 U1.一种中文教学用演示教具，包括基座(1)、演示台(4)、书写板(5)、铰接座(12)和第一螺纹孔(15)，其特征在于：所述基座(1)顶端的中心位置处设有铰接座(12)，铰接座(12)顶端的中心位置处铰接有下立柱(2)，所述下立柱(2)一侧的外壁上螺纹连接有第二螺栓(11)，所述下立柱(2)顶端的中心位置处设有上立柱(3)，所述上立柱(3)一侧的基座(1)上方设有演示台(4)，演示台(4)靠近上立柱(3)一侧的外壁上设有连接杆(20)，且连接杆(20)的一端与上立柱(3)的外壁固定连接，所述演示台(4)表面的中心位置处设有书写板(5)，书写板(5)两端的演示台(4)表面皆设有固定台(6)，所述固定台(6)靠近书写板(5)一端的中心位置处皆设有滑槽(8)，滑槽(8)内部的两侧皆设有滑块(7)，且滑块(7)的一端延伸至滑槽(8)的外部，所述滑块(7)远离滑槽(8)的一端皆设有定位板(10)，定位板(10)内部的中心位置处皆设有第一螺纹孔(15)。
【CN209789063U】一种历史教学样品展示教学装置【专利】
3 .根据权利要求2所述的一种历史教学样品展示教学装置，其特征在于：所述限位杆 (13)的表面与固定块(12)的内表面滑动连接，所述限位杆(13)位于固定块(12)下方的表面 固定连接有推板(14) ，所述限位杆 (13)的表面套设有第二弹簧(15)。
(10)授权公告号 CN 209789063 U (45)授权公告日 2019.12.17
权利要求书1页 说明书3页 附图4页
CN 209789063 U
CN 209789063 U
权 利 要 求 书
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1 .一种历史教学样品展示教学装置，包括柜体(1) ，所述柜体(1)的表面通过合页铰接 有柜门(2) ，其特征在于：所述柜体(1)的内表面固定连接有隔板(3)，并且隔板(3)的顶部固 定连接有支撑杆(11) ，所述柜体(1)的内表面分别固定连接有固定板(4)和滑轨(5)，所述固 定板(4)的一侧转动连接有连杆(6) ，且连杆(6)设置有两个，两个所述连杆(6)的表面之间 转动连接，两个所述连杆(6)相对的一侧均固定连接有第一弹簧(7) ，两个所述连杆(6)的一 端均转动连接有滑块(9) ，并且滑块(9)的底部与滑轨(5)的顶部滑动连接，所述滑块(9)的 顶部固定连接有挡板(10) ，所述挡板(10)的顶部贯穿隔板(3)的底部并延伸至隔板(3)的顶 部，所述挡板(10)的表面与隔板(3)的内表面滑动连接。
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CN 209789063 U
说 明 书
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【CN210166997U】一种数学立体几何教学用教具【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920435221.X(22)申请日 2019.04.02(73)专利权人 南京机电职业技术学院地址 211135 江苏省南京市江宁区沧波门宝善寺路56号(72)发明人 周建兰 (74)专利代理机构 常州佰业腾飞专利代理事务所(普通合伙) 32231代理人 王巍巍(51)Int.Cl.G09B 23/04(2006.01)(54)实用新型名称一种数学立体几何教学用教具(57)摘要本实用新型公开了一种数学立体几何教学用教具，包括固定机构，所述固定机构的上端面左侧安装有投影板机构，所述固定机构的上端面中间安装有旋转机构，所述固定机构的上端右侧安装有投射机构，所述固定机构的下方设有方块，所述方块的下端面均固接有橡胶垫，所述旋转机构的上端设有阶梯块。
该数学立体几何教学用教具，固定机构与旋转机构、投影板机构和投射机构之间便于拆卸和安装，进而使教具便于移动和携带，白炽灯的灯光经过凸透镜汇聚成平行光，加强光的强度，进而使投射在白板上的投影更清晰，便于学生们观察，通过旋转机构，使投射机构可以照射多面体的不同面，增加了教学的多样性和趣味性，便于数学教师讲解立体几何。
权利要求书1页 说明书3页 附图2页CN 210166997 U 2020.03.20C N 210166997U权 利 要 求 书1/1页CN 210166997 U1.一种数学立体几何教学用教具，其特征在于：包括固定机构(2)，所述固定机构(2)的上端面左侧安装有投影板机构(1)，所述固定机构(2)的上端面中间安装有旋转机构(4)，所述固定机构(2)的上端右侧安装有投射机构(3)，所述固定机构(2)的下端设有方块(203)，所述方块(203)的下端面均固接有橡胶垫(5)，所述旋转机构(4)的上端设有阶梯块(402)，所述阶梯块(402)的上端面与螺纹管(304)的内腔下端面平齐。
【CN209879905U】一种高等数学内摆线教学装置【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920348525.2(22)申请日 2019.03.19(73)专利权人 杨欢地址 150000 黑龙江省哈尔滨市平房区哈南第二大道20号(72)发明人 杨欢 (74)专利代理机构 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206代理人 高媛(51)Int.Cl.G09B 23/02(2006.01)(54)实用新型名称一种高等数学内摆线教学装置(57)摘要本实用新型公开了一种高等数学内摆线教学装置，包括定环和动环，所述定环的内表面安装有第一锯齿，且定环的后侧固定有磁铁石，所述动环设置于动环外圈的内侧，且动环的内侧安装有动环内圈。
该高等数学内摆线教学装置设置定环的内表面安装的第一锯齿与动环的外表面安装的第二锯齿，啮合在一起，从而保证动环内切于定环，因此可以通过二者之间的啮合作用，来实现动环在定环内部作无滑动的滚动，以便于产生内摆线的轨迹，符合内摆线的定义，设置定环上对称安装了四个磁铁石，磁铁石可以与教室的黑板之间发生磁吸作用，从而将整个教学装置固定在黑板上，以便于学生可以更加清楚直观的观察内摆线的形成方式，有利于加深学生的理解，从而提高教学质量。
权利要求书1页 说明书4页 附图4页CN 209879905 U 2019.12.31C N 209879905U权 利 要 求 书1/1页CN 209879905 U1.一种高等数学内摆线教学装置，包括定环（1）和动环（6），其特征在于：所述定环（1）的内表面安装有第一锯齿（2），且定环（1）的后侧固定有磁铁石（3），所述第一锯齿（2）的右端连接有第二锯齿（4），且第一锯齿（2）的外部设置有限位槽（13），所述第二锯齿（4）的右端固定有动环外圈（5），所述动环（6）设置于动环外圈（5）的内侧，且动环（6）的内侧安装有动环内圈（7），所述动环（6）的内部安装有第一夹板（8），且第一夹板（8）的右端连接有第一滑块（9），所述第一夹板（8）的左端固定有第二滑块（10），且第一夹板（8）的下端连接有弹簧（11），所述弹簧（11）的下端安装有第二夹板（12），所述第一滑块（9）的外部连接有第一滑轨（14），所述第二滑块（10）的外部设置有第二滑轨（15）。
【CN209814662U】一种便携式体育训练用篮球收纳装置【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920503837.6(22)申请日 2019.04.15(73)专利权人 漯河医学高等专科学校地址 462002 河南省漯河市源汇区大学路148号(72)发明人 王佳佳 (74)专利代理机构 绍兴市寅越专利代理事务所(普通合伙) 33285代理人 郭云梅(51)Int.Cl.B65D 25/36(2006.01)B65D 25/24(2006.01)B65D 81/07(2006.01)B65D 25/38(2006.01)(54)实用新型名称一种便携式体育训练用篮球收纳装置(57)摘要本实用新型公开了一种便携式体育训练用篮球收纳装置，包括移动底座，移动底座上端安装有第一收纳栏框，第一收纳栏框上滑动连接有第二收纳栏框，第二收纳栏框上安装有伸缩调节机构。
在进行篮球收纳时，篮球从进球孔中投入到移动底座上端，移动底座中的减震弹簧具有减震作用，能够防止篮球将移动底座震坏，当需要取出篮球时，打开挡板，篮球在斜面板的作用下从出球孔中滚到接球槽中，整个过程存放、拿取方便，通过伸缩调节机构可以调节第二收纳栏框的高度，可根据篮球数量调节第二收纳栏框的高度来调整收纳容积，节省空间，方便实用，移动底座下端的移动滚轮能够方便整个装置移动，携带方便。
权利要求书1页 说明书3页 附图3页CN 209814662 U 2019.12.20C N 209814662U权 利 要 求 书1/1页CN 209814662 U1.一种便携式体育训练用篮球收纳装置，其特征在于：包括移动底座(1)，移动底座(1)上端安装有第一收纳栏框(2)，第一收纳栏框(2)上滑动连接有第二收纳栏框(3)，第二收纳栏框(3)上安装有伸缩调节机构(4)；所述移动底座(1)包括移动底板(11)，移动底板(11)下端安装有移动滚轮(12)，移动底板(11)上端连接有斜面板(13)，斜面板(13)上端呈前低后高状，斜面板(13)与移动底板(11)之间均布有减震弹簧(14)；所述第一收纳栏框(2)下端与移动底板(11)固定连接，第一收纳栏框(2)上端开有滑槽(21)，第二收纳栏框(3)下端与滑槽(21)滑动连接，第二收纳栏框(3)左右两侧外壁对称开有导向槽(22)，第一收纳栏框(2)前侧下端开有出球孔(23)，出球孔(23)前侧安装有接球槽(24)，出球孔(23)左右两侧对称安装有滑轨(25)，滑轨(25)上滑动连接有挡板(26)，第二收纳栏框(3)左右两侧外壁下端对称设有与导向槽(22)滑动连接的滑块(31)，滑块(31)外端连接有内螺纹环(311)，第二收纳栏框(3)上端连接有挡网(32)，挡网(32)中部开有进球孔(321)；所述伸缩调节机构(4)包括安装在第一收纳栏框(2)后侧的转动横杆(41)，转动横杆(41)上连接有第一转动齿轮(42)，第一转动齿轮(42)外侧啮合连接有第一蜗杆(43)，第一蜗杆(43)上端安装有调节手柄(431)，转动横杆(41)两端连接有第二蜗杆(44)，第二蜗杆(44)远离转动横杆(41)的一侧下端啮合连接有第二转动齿轮(45)，第二转动齿轮(45)一侧连接有第三蜗杆(46)，第三蜗杆(46)内侧啮合连接有第三转动齿轮(47)，第三转动齿轮(47)中部竖直连接有转动立杆(48)，转动立杆(48)上端连接有螺纹杆(49)，螺纹杆(49)上端竖直穿过内螺纹环(311)与内螺纹环(311)螺纹连接。
【CN209644160U】一种书本文具收纳装置【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920288682.9(22)申请日 2019.03.07(73)专利权人 柴昕岳地址 324100 浙江省衢州市江山市市区凤鸣苑11幢2单元604室(72)发明人 柴昕岳 (74)专利代理机构 温州市品创专利商标代理事务所(普通合伙) 33247代理人 洪中清(51)Int.Cl.A45C 11/24(2006.01)A45C 13/00(2006.01)A45C 13/10(2006.01)A47B 41/00(2006.01)(54)实用新型名称一种书本文具收纳装置(57)摘要本实用新型公开了一种书本文具收纳装置，包括桌腿、收纳装置本体、防滑带和学生课桌，所述收纳装置本体的上部设置有挂带，且收纳装置本体的背面底部左右两边分别设置有第一套带和第二套带，所述收纳装置本体的正面中间由下至上分别设置有第一收纳口袋、第二收纳口袋、第一筒框、第三收纳口袋、第四收纳口袋、第五收纳口袋和第六收纳口袋。
该书本文具收纳装置，结构设置合理，方便在学生课桌进行安装和拆卸，方法简单易操作，便于学生的实用，本设备设置有多个长口袋，方便放置各种大小不同的课本，便于学生能够快速取出和收纳，并且还设置了方便放置笔、尺等小文具的筒框结构，以及装水杯和雨伞的筒框结构，实用性更强。
权利要求书1页 说明书4页 附图4页CN 209644160 U 2019.11.19C N 209644160U权 利 要 求 书1/1页CN 209644160 U1.一种书本文具收纳装置，包括桌腿(1)、收纳装置本体(2)、防滑带(17)和学生课桌(18)，其特征在于：所述收纳装置本体(2)的上部设置有挂带(11)，且收纳装置本体(2)的背面底部左右两边分别设置有第一套带(21)和第二套带(22)，所述收纳装置本体(2)背面中部对的左右两边分别设置有魔术贴贴面(19)和魔术贴粘面(20)，且魔术贴贴面(19)和魔术贴粘面(20)粘粘在一起，所述学生课桌(18)的上部设置有桌面(12)，且桌面(12)下面四个拐角处均设置有一组桌腿(1)，所述收纳装置本体(2)上部的挂带(11)套置在桌面(12)左部，且收纳装置本体(2)背面的魔术贴贴面(19)和魔术贴粘面(20)绕过桌面(12)左侧两组桌腿(1)粘粘在一起，所述收纳装置本体(2)背面底部左边的第二套带(22)套置在桌面(12)左侧第一组桌腿(1)底端上，且收纳装置本体(2)背面底部右边的第一套带(21)套置在桌面(12)左侧第二组桌腿(1)底端上，所述挂带(11)与收纳装置本体(2)左右侧连接处均扣有锁扣(10)，且两组锁扣(10)之间设置有防滑带(17)，所述防滑带(17)套置在学生课桌(18)的上部，所述收纳装置本体(2)的正面中间由下至上分别设置有第一收纳口袋(3)、第二收纳口袋(4)、第三收纳口袋(6)、第四收纳口袋(7)、第五收纳口袋(8)和第六收纳口袋(13)，所述第五收纳口袋(8)和第六收纳口袋(13)左右对齐设置，且第五收纳口袋(8)与第六收纳口袋(13)之间缝制有隔布(9)，所述收纳装置本体(2)的左侧边设置有第二筒框(14)和第三筒框(15)，且收纳装置本体(2)的右侧边上设置有第一筒框(5)。
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(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)实用新型专利
(10)授权公告号
(45)授权公告日
(21)申请号 201920199742.X
(22)申请日 2019.02.15
(73)专利权人 刘辉
地址 150025 黑龙江省哈尔滨市呼兰区学
院路黑龙江财经学院
(72)发明人 刘辉
(74)专利代理机构 哈尔滨市邦杰专利代理事务
所(普通合伙) 23212
代理人 白海军
(51)Int.Cl.
A47B 19/10
(2006.01)
G09B 19/00
(2006.01)
(54)实用新型名称
新型数学教具收纳装置
(57)摘要
新型数学教具收纳装置，包括底板、支杆、放
置盒、挂杆、笔盒，所述支杆下部具有支杆下板，
支杆下板下表面连接底板,支杆下板通过一号螺
栓连接底板,支杆上部具有固定板,挂杆具有挂
杆侧盘,挂杆侧盘侧面连接固定板,挂杆侧盘通
过多个螺钉连接固定板,挂杆具有挡盘，多个挂
杆在固定板上均匀分布，挂杆上挂置可挂着的教
学用具，放置盒具有放置盒侧板,放置盒侧板侧
面连接固定板,放置盒侧板通过多个二号螺栓连
接固定板,放置盒具有放置槽,放置槽内部放置
教学工具，笔盒具有笔盒侧板,笔盒侧板侧面连
接固定板,笔盒侧板通过三号螺栓连接固定板,
笔盒具有笔槽,笔槽内部放置教学用笔，三个笔
盒设置在固定板上。
权利要求书1页 说明书2页 附图2页
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1.一种新型数学教具收纳装置，其特征是:包括底板、支杆、放置盒、挂杆、笔盒，所述支
杆下部具有支杆下板，支杆下板下表面连接底板,支杆下板通过一号螺栓连接底板,支杆上
部具有固定板,挂杆具有挂杆侧盘,挂杆侧盘侧面连接固定板,挂杆侧盘通过多个螺钉连接
固定板,挂杆具有挡盘，多个挂杆在固定板上均匀分布，挂杆上挂置可挂着的教学用具，放
置盒具有放置盒侧板,放置盒侧板侧面连接固定板,放置盒侧板通过多个二号螺栓连接固
定板,放置盒具有放置槽,放置槽内部放置教学工具，笔盒具有笔盒侧板,笔盒侧板侧面连
接固定板,笔盒侧板通过三号螺栓连接固定板,笔盒具有笔槽,笔槽内部放置教学用笔，三
个笔盒设置在固定板上。
2.根据权利要求1所述的新型数学教具收纳装置，其特征是:所述底板放置在桌面上，
底板侧面具有挡板,挡板在底板左右两侧对称设置，挡板具有限位板,限位板具有限位槽，
教学用书插入对称设置的限位槽内。
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