值周班级工作职责(简)
小学部值周老师工作细则（四篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。
以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。
与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。
2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。
值周生职责
值周生和值周组长工作职责一、整体要求(一)值周生纪律、仪表要求：1.值周生负责检查全校各班纪律，值周生要做到热心服务，认真负责，坚持原则，秉公办事。
既要以表扬为主，又要敢于批评。
要注意自身模范作用，注意自身仪表礼貌。
2.接受值周组长对值周生值周工作的监督和检查。
3.服从分配，按时上岗，坚守岗位，认真完成所在岗位的任务。
执勤上岗必须佩戴值周袖标，注意仪表端庄，站在各个岗位的站姿端正，不聊天，不随意换岗，不离岗。
保持袖标整洁。
(二)值周生工作方法要求：1.讲文明，懂礼貌。
见到老师要主动问好。
2.在工作中既要大胆管理，又要注意文明用语，遇有不听劝阻的同学，及时找老师解决。
如有需要问被抓学生班级的老师时，要使用礼貌用语。
如：“老师请问，张某某是您班级的吗？老师打扰您了，老师再见等。
”4.公正、公平评分，不得因熟人故意漏记，不得利用值周工作故意刁难他班，打击报复。
经发现有类似行为者，将对其值周班级进行扣分处理。
(三)值周生工作记录要求：1.每个值周生的工作记录应清楚简明，必须记清事情的具体时间、地点、当事人班级、姓名，并在通知当事人所扣分数后汇报到值周组长处。
二、值周组长职责1. 认真巡视各岗位的执勤情况，向值周教师、政教处老师汇报值周情况。
2. 及时组织完成学校交给的突击任务。
4. 检查每天值周情况的记载，将值周检查汇总表及时上交值周教师处。
5. 写好值周的工作总结，并在下一周值周生培训时进行汇报。
与值周教师一起考核值周生的工作。
三、值周生岗位职责1. 负责检查监督各班级学生在走廊，上下楼梯的纪律，禁止同学在走廊内追逐打闹，有不文明的现象及时劝阻，制止。
针对违纪学生及时记录。
2. 负责两操检查室内留人情况。
负责眼保健操的做操质量。
3. 负责监督检查并制止校园不文明现象，如走廊室外吃零食、乱扔果皮纸屑、出口污言秽语，打架骂人现象，随意攀折树木花草等。
也包括做危险游戏等。
二实验政教处2014年2月20日。
教师值周生职责
教师值周生职责背景值周生是指每周轮流负责班级或学校特定区域的管理和维护工作的学生。
教师值周生职责清晰明确，通过参与值周生的工作，学生能够培养责任感、团队合作能力和组织管理能力。
职责教师值周生需要履行以下职责：1. 保持教室或指定区域的整洁：教师值周生应当负责清扫教室或指定区域的地面、桌椅，并保持环境整洁干净。
2. 维护教学设施和器材的正常使用：教师值周生需要检查教室内的教学设备和器材是否正常工作，如有问题需要及时报告教师或相关工作人员。
3. 组织学生集体活动：教师值周生可以组织并协助开展学生集体活动，如运动会、班会等。
4. 协助班级管理工作：教师值周生应当配合班级管理工作，如班级考勤、班级值日表的安排等。
5. 保护学校财产和安全：教师值周生有责任维护学校财产的安全，如图书馆书籍的保管、实验室设备的使用等。
6. 辅导和帮助其他学生：教师值周生可以辅导和帮助其他学生解决研究或生活上的困难。
注意事项在履行教师值周生职责的过程中，需要注意以下事项：1. 尊重教师和其他学生：教师值周生应当尊重教师的教学安排和指导，同时尊重其他学生的权益和个人隐私。
2. 守时守纪：教师值周生需要按时履行自己的职责，并遵守学校的纪律和规定。
3. 身体力行：教师值周生应当以身作则，树立良好的榜样，努力做到诚实守信、乐于助人。
4. 主动关注和反馈问题：教师值周生应当主动关注教室或指定区域存在的问题，并及时向教师或相关工作人员反馈。
结论教师值周生担负着重要的管理和维护工作，通过参与值周生的工作，不仅能够培养学生的责任感和组织管理能力，还能够促进学生的团队合作和社会责任意识的培养。
教师值周生职责明确，希望每位学生能够认真履行自己的职责，为班级和学校的发展做出积极贡献。
学校值周行政工作职责模版（2篇）
学校值周行政工作职责模版一、职责概述学校值周行政工作是指学校行政人员按照学校工作安排，在一定时间内负责学校的日常行政工作，包括对学校各部门的协调、学生、家长和教职员工的管理、校园安全和秩序的维护等方面的工作任务。
二、职责详述1. 负责学校各部门的协调管理值周行政人员应及时了解学校各部门的工作进展和问题，做好各部门之间的沟通协调工作，确保学校的各项工作有序进行。
2. 学生管理2.1 学生考勤和请假管理在每天早晨和下午放学时，值周行政人员应负责学生考勤，确保学校学生的到校和离校情况。
对于请假学生，值周行政人员应按照学校的请假管理规定进行处理。
2.2 学生纪律管理值周行政人员应负责校园纪律的维护，及时发现学生的违纪行为，并按照学校的纪律管理制度进行处理，保持校园的安全和秩序。
2.3 学生矛盾调解在学生之间发生矛盾或纠纷时，值周行政人员应及时了解情况，并根据学校的相关规定进行调解和处理，保障学生的权益。
3. 家长管理3.1 家长沟通值周行政人员应负责与学生家长进行沟通，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议，并向其传达学校的相关政策和信息。
3.2 家长投诉处理对于家长的投诉，值周行政人员应认真听取其意见和诉求，并按照学校相关规定进行处理，保证家长合理权益。
4. 教职员工管理4.1 值班教职员工安排值周行政人员应负责安排学校教职员工的值班工作，确保学校正常的教学秩序和运行。
4.2 教职员工工作考勤值周行政人员应负责教职员工的考勤管理，对于旷工、迟到等情况做出相应的处理。
4.3 教职员工劳动纠纷处理对于教职员工的劳动纠纷，值周行政人员应及时了解情况，并进行调解和处理，维护教职员工的合法权益。
5. 校园安全和秩序维护值周行政人员应负责校园安全方面的工作，如突发事件的应对、校园的巡查和勤务等，确保学校的安全和秩序。
三、职责落实1. 制定值周行政工作计划学校应制定值周行政工作计划，明确值周行政人员的具体职责和工作内容。
学校值周行政工作职责范文(4篇)
学校值周行政工作职责范文一、职责概述值周行政工作是指学校组织人员轮流负责管理和协调学校日常行政事务的工作。
通过值周行政工作，学校能够确保各项行政事务的有序进行，保障师生的正常教学活动。
二、职责细则1. 组织协调行政事务值周行政负责人应组织协调学校行政工作，确保各项行政事务的有序进行。
具体包括：（1）协调相关部门间的合作，保障行政工作的高效推进；（2）制定行政工作计划并组织实施，确保各项行政工作的及时进行；（3）组织行政会议，汇报工作进展情况并讨论解决问题。
2. 维护学校秩序值周行政负责人应维护学校的正常秩序，确保校园安全和师生身心健康。
具体包括：（1）负责校园安全管理，做好安全防范工作，及时处理各类安全事件；（2）监督和管理学生的行为规范，维护校园纪律和秩序；（3）协助处理师生之间的纠纷和矛盾，促进良好的人际关系。
3. 协助组织教学工作值周行政负责人应协助组织学校的教学工作，保障师生的正常教学活动。
具体包括：（1）协助校长和教务处进行教学计划的制定和实施；（2）组织并参与教师培训和教学改革活动，提高教师教学水平；（3）协调师生之间的教学关系，解决教学中的问题和困难。
4. 管理学校行政事务值周行政负责人应管理学校的各项行政事务，确保行政工作的顺利进行。
具体包括：（1）负责学校行政人员的管理和培养，提高行政团队的工作效率；（2）管理学校的日常行政工作，包括文书管理、档案管理、印章管理等；（3）协调学校的资产管理工作，保障学校财产的安全和有效使用。
5. 维护家校关系值周行政负责人应维护学校与家长之间的良好关系，加强家校合作。
具体包括：（1）组织家长会和家访活动，促进家长与学校之间的沟通和交流；（2）协助处理家长反馈的问题和意见，及时解决家校之间的矛盾和纠纷；（3）宣传学校的特色教育和优势项目，吸引更多家长选择我校。
三、职责执行值周行政工作应根据学校的具体情况和工作安排来制定具体的职责执行细则。
每一位负责值周行政工作的人员都应遵守相关规定，并按照规定的职责执行细则履行职责，确保行政工作的顺利进行。
学校值周生制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高学生综合素质，培养学生的责任感和团队协作精神，我校特制定学校值周生制度。
值周生制度旨在通过学生自我管理，规范校园秩序，营造良好的学习生活环境。
二、制度目的1. 培养学生的责任感和使命感，使其在管理中学会自律、自强。
2. 提高学生的组织协调能力，锻炼其沟通、表达和解决问题的能力。
3. 规范校园秩序，维护学校正常的教学秩序和校园环境。
4. 促进学生全面发展，为我国培养合格的建设者和接班人。
三、制度内容1. 值周生选拔与培训（1）选拔对象：全体在校学生。
（2）选拔条件：思想品德好，遵纪守法，有较强的组织纪律性和责任感，具备一定的管理能力。
（3）选拔程序：自愿报名、班级推荐、学校审核、公示。
（4）培训内容：校园管理制度、值周生职责、突发事件处理等。
2. 值周生职责（1）协助班主任、辅导员管理班级，维护班级纪律。
（2）负责监督校园内外的卫生、纪律、秩序等，及时发现问题并上报。
（3）协助学校开展各类活动，做好活动现场的秩序维护工作。
（4）参与学校重大事件的应急处理。
（5）及时向学校反映学生的意见和建议。
3. 值周生工作制度（1）每周一至周五，值周生按照规定时间到岗，进行值班工作。
（2）值班期间，值周生需佩戴值周生标识，主动向同学和教职工问好。
（3）值班期间，值周生需认真履行职责，不得擅离职守。
（4）值班结束后，值周生需向班主任、辅导员汇报当天值班情况。
4. 值周生考核与奖励（1）考核内容：工作态度、工作能力、工作成效等。
（2）考核方式：值周生自评、班主任、辅导员评价、同学评价。
（3）奖励措施：对表现优秀的值周生给予表彰和奖励，包括但不限于：优秀值周生、优秀学生干部等荣誉称号。
四、制度实施1. 学校成立值周生工作领导小组，负责值周生制度的组织实施和监督管理。
2. 各班级设立值周生工作小组，负责本班级值周生工作的具体落实。
3. 学校定期对值周生工作进行总结和评估，不断改进和完善值周生制度。
值周教师职责及工作具体要求
值周教师职责及工作具体要求作为一名值周教师，职责和工作要求主要包括以下几个方面：一、帮助学生管理日常生活作为值周教师，首先要负责学生的日常生活管理。
这包括检查学生的卫生和整齐的穿戴，确保学生按时起床并按时到校，还要监督学生按时完成各项日常任务，如晨练、早读等。
同时，值周教师还需要帮助学生进行作业和学习上的指导，确保学生的学习进度和效果。
二、维护班级秩序和安全值周教师要负责维护班级的秩序和安全。
在上课期间，值周教师需要确保学生按时到达教室，保持安静专注，不出现打闹或其他干扰行为。
同时，在值周期间，值周教师还需要检查班级环境，确保教室整洁干净，消防设施完好，安全隐患得到及时解决。
三、协助老师处理日常事务值周教师还需要协助班主任或任课老师处理一些日常事务。
比如，值周教师需要协助老师进行班级考勤和课堂纪律管理，帮助监督学生是否迟到早退以及是否按规定完成作业。
同时，值周教师还需协助老师进行班级活动的组织和安排，如文体比赛、团建活动等。
四、及时上报并处理突发事件值周教师需要具备一定的应急处理能力。
在突发事件发生时，值周教师要及时上报相关负责人，并采取相应的措施安抚学生，确保学生的安全和心理健康。
例如，当学生发生意外伤害时，值周教师需要及时组织学生就医并通知家长。
五、与家长沟通和协调六、做出示范，塑造榜样形象作为值周教师，要注重塑造自身的榜样形象。
值周教师应遵守学校的纪律和规章制度，保持对学生的友好和耐心，以身作则，引领学生正确的行为和价值观。
同时，值周教师还需注重自身素质的提高，不断学习和进步，提高教育教学水平和师德修养。
总之，作为一名值周教师，职责和工作要求不仅仅是管理学生的生活和学习，还包括维护班级秩序和安全、协助老师处理事务、处理突发事件、与家长沟通和协调，以及做出示范塑造良好榜样。
只有具备尽职尽责和身心健康的值周教师，才能更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
值周工作职责
值周工作职责一、值周领导职责：1、负责主持本周内学校的值周工作，按时到岗履行职责。
2、负责值周教师的召集、分工并带领值周教师检查各项工作。
3、负责放学、课间、课间操、晚间辅导学生安全管理、监控工作。
4、检查值周教师履行职责情况。
5、处理好值周期间的偶发事件。
7、做好值周工作安排和值周工作小结。
二、前院值周教师职责：1、每天早上提前20分钟到校门口安全值岗，中午下午放学及住校生晚间辅导结束后督促校园和教室内学生离开教室，然后在校门口安全值岗。
2、课间在前院执勤，负责学生活动安全巡逻。
3、负责维持前院升旗仪式、早操、集会秩序和安全。
3、检查各班学生出勤情况和卫生情况，督促、指导班级卫生清扫，及时填写值周日志及评比栏。
及时通报当天或本周严重违反纪律、卫生状况很差的班级或个人，及时表扬当天或本周遵守纪律和卫生管理好的班级或个人（典型事例）。
4、负责寻物招领。
5、负责（下周）例会到晚休前的教室餐厅宿舍的安全巡逻。
7、写出值周总结，向值领导汇报，在每周一晨会上总结上周工作，发放流动红旗。
三、后院值周教师职责：1、负责维护中午、下午及晚上餐厅的就餐秩序。
2、配合宿管教师管理好住校生晚休前的秩序和安全。
3、配合宿管教师监督管理好男女生宿舍的清洁卫生。
4、负责维持后院早操、集会等活动秩序和安全。
5、填写好夜间值日日志。
四、值周班级职责：1、服从值周教师的安排，配合值周教师监督管理好各班及全体学生的学习、纪律、卫生、安全等。
2、负责集会、大型活动的会场布置和活动结束后的会场清理。
小学教师值周岗位职责范文(3篇)
小学教师值周岗位职责范文一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。
具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。
二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。
具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。
三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。
具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。
具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。
五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。
班级值周工作制度表——值周班长职责
××××班值周工作制度表总则亲爱的同学们：我们每个人都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。
为了切实加强班级管理，让每一个人都参与到班级的管理工作中，培养主人翁意识，做到“我为人人，人人为我”，落实班级值周管理，让每一位同学都能积极主动地参与到班级建设中来，让班级管理、发展都能有秩序化的进行，特制定以下班级值周管理制度。
班级成员签名：班级每周值周工作由1名值周班长带领5名值日班长落实、执行，具体职责分配如下：值周班长职责和要求（暂行）职责:1.积极主动，努力完成当周本职工作2.全权处理好当周班级内的大小事物3.安排、协调、督促值日的同学4.留心观察班级内的同学表现，并及时制止班级内的不良现象5.及时总结，提出改进建议6.公正评选当周最佳值日班长要求:1.严于律己，以身作则2.大胆管理，细心总结3.认真负责，积极主动4.有创造性的开展工作5.密切配合,不能处理的及时上报细则1.值周班长是当周班级管理的第一负责人，负责当周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作；指导值日班长开展工作。
2.每周六第三节课大课间，当周值周班长与下周值周班长做值周工作交接；讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周工作重点和改进的具体措施；并作工作记录！3.下周值周班长应提前与5名值日班长开工作动员会，并根据上周班级管理的具体状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分；并作工作记录！4.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，指导、协助值日班长管好当天纪律、卫生工作；并指导完成当天班级日志记录！5.课间操期间，值周班长指导值日班长配合体育班长做好晨督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话，屡次教育不改者记录班级日志报告班主任处理。
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万州二中值周班级工作职责
组织机构
总策划：学校德育处
总督导：谭军
副总督导：任艺、黎明、王浪
执行督导：付晓林、于汉生及各班班主任
五、参加班级：高一年级
值周班学生职责
1、遵守《学生手册》和其他校纪校规，不断提高自律能力。
2、在自己的工作岗位上尽心尽责，不迟到不早退、不离岗，服从组长指挥。
3、完成本职工作后，不要吵闹，以免影响其他同学上课。由班主任布置好相关
活动，要控制好时间，不能耽误下一阶段的检查工作。
4、严以律己，宽以待人。在各自岗位上，认真对待，对老师和学生要讲文明、
讲礼仪。
5、值周结束后，由班长组织，对值周工作进行书面总结，并上交德育处。
岗位设置及岗位职责
一、值周工作概述
1、值周时间
值周班值周时间为每周一至周日，每天从早晨起床至晚间就寝止，重点值周
时间为每天早自习和下午第三节课至晚自习前。
2、值周场所
值周班值勤检查校门、校道、廊道、操场、中心广场、教室、科学馆、宿舍、
食堂、绿化带等场所。
3、值周内容
对全校学生的学习纪律、日常习惯、宿舍管理、卫生、劳动生活等各方面进
行检查与监督，维护食堂就餐队伍的秩序，协助学生公寓对住校生进行监督管理，
对学生违纪违规现象进行检查及反馈，维护校园清洁卫生并进行保洁工作，反映
学校各部门工作中的不足之处。
4、值周要求
（1）各班值周工作主要由班主任负责，值周班的班主任要对值周工作给予
具体的指导。根据工作内容，各值周班要成立相应的若干工作小组，分工负责。
（2）要求值周班全体同学按时到位，不偏不倚，实事求是，认真严格执勤。
2
（3）值周班交接时，交接班班主任及班长、劳动委员到场交接，交接地点
高中部为德育处、初中部为六楼会议室，交接时间为每周五下午第三节课，交接
工作高中部由值周教师付晓林主持、初中部由训导员于汉生老师负责。
二、岗位设置及具体工作
（一）岗位一：礼仪岗
1、岗位人数：16人 男女生各8人
2、站岗时间：周一至周五 6:50—7:20（若有特殊情况则另行通知）
3、岗位地点：学校三个校门口，包括正校门、东校门、西校门
4、岗位职责：佩戴好授带，礼貌迎接来校师生及客人
（1）人员分布：正校门门口分派10人（男女生各5人），东校门门口分派2人
（男女生各1人），西校门门口分派4人（男女生各2人）。
（2）向上班领导、教职员及来校客人主动鞠躬，齐说“老师好！”。
（3）协助训导员检查进校进班学生的服饰、仪表、行为规范。
（二）岗位二：环卫岗
1、岗位人数：至少40人 分为四组
2、值岗时间：每天下午第三节课开始
3、值岗范围：校园内露天所有区域（主要分为四大块区域）
4、岗位职责：负责校园的打扫保洁工作
人员分为四组，指派组长，以“捡”为主，以“扫”为辅，每块区域由指定
组长负责，做好相应区域的保洁工作。
（三）岗位三——督导岗：
1、岗位人数：8—10人 4名住校生、4—6名班干部
2、值岗时间：①中午和下午的用餐时间（4名住校生值岗）
②升旗仪式期间、课间操期间、下课期间（班干部值岗）
3、值岗场所：①学校食堂（4名住校生值岗）
②高中部为中心广场、运动场、励志楼前的操场等场所；初中部
为校门厅（班干部值岗）
4、岗位职责：
①维持食堂的用餐秩序：（4名住校生值岗）
3
督促学生在食堂各窗口前排队，做到有序；督促学生用餐后剩余饭菜要倒入
指定地点，餐具要分类回收。
②协助德育处老师检查、督促工作：（班干部值岗）
升旗仪式期间，分派8人协助德育处老师检查登记各班升旗仪式的参加人
数、规范着装、校牌佩带、秩序等统计情况。
课间操时间，分派6人协助德育处老师检查各班人数，协助管理队伍的进退
场秩序，其中励志楼前的操场派2人，中心广场派2人，运动场派2人。
下课期间考核登记教学楼学生违纪情况，并及时向班主任或训导员反映。
（四）岗位四——交接岗
1、岗位人数：1—2人 班长、劳动委员
2、交接时间：星期五下午做完校园保洁工作，并由检察人员检查后进行交接。
若有变动，则会另行通知。
3、交接地点：高中部为科学馆二楼德育处；初中部为六楼会议室
4、交接要求：
①两名负责人带上文件夹，同下一个值周班级的班主任、班长、劳动委员，
到德育处进行交接。
②清点并整理好值岗证、授带、保洁工具等值周工作所有工具（物品若有损
坏，需照价赔偿），同交接班两名负责人进行交接。
③负责将保洁工作的区域分布情况详细告知下一个值周班级的负责人。
④告知下个值周班级一些值周心得或值周经验。
说明：各个岗位设立人数为德育处指导性意见，各班可根据具体情况做出调
整，但是在值周时间范围内各值周班全体学生都必须参加值周工作，不得留在本
班教室。
万州二中德育处
2011年9月3日