「小说精读」2021年全国乙卷：谈歌《秦琼卖马》
专题06：洞察社会,思索人生(链接高考+同文异题)-2023-2024学年高一语文下册单元主题阅读
第六单元洞察社会，思索人生淮河水这会儿还温温顺顺躺河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来又浪过来。
德贵、牛，还有那只淹没水里的犁构成一幅温馨的田园画，但德贵却在这宁静貌似温顺的淮河水里瞧看出洪水泛滥的迹象，这迹象是几缕混浊的泥丝，曲曲折折隐河边的水里摇曳流过，这几缕混浊的泥丝就是上游山水下来的前兆，就像暴风雨过来之前的一阵凉风。
牛饮饱水抬起头，润湿的嘴像涂抹油似的又黑又亮，德贵问牛，你说俺们这地犁还是不犁？牛两眼盯着水面瞧着什么，又似乎什么也没瞧，德贵又问犁，你说俺们这地犁还是不犁？德贵问犁没见犁，这才弯腰伸手捞出犁，犁全身吃透水，多余的水“滴答滴答”往河面滴。
这清脆的水滴声像是回答德贵的问话，德贵说还是犁说得对，不能害怕涨水淹河滩地，俺们就不种河滩地。
不知怎么的，德贵感觉最通人性的是犁，而不是牛。
这天上午，德贵犁过河滩地；这天下午，德贵耙过河滩地；这天挨傍晚，德贵撒开黄豆种。
一天时间，这块河滩地就喧喧腾腾像块饼被德贵精心制作好，摆放在淮河边上。
然而，还没等德贵的锄伸进去，淮河的水便涨出来，德贵赤脚跑进黄豆地，眼前那些没顶的禾苗还使劲地举着枝叶在河水里挣扎，德贵站立的地方原本还是一处干地，河水舔舔地漫过脚面，德贵往后退，骂河水，说俺是一棵会挪动的庄稼，你们想淹也淹不住。
就这么河水淹过种，种过淹，德贵从夏日里一口气赶进腊月天。
腊月里天寒地冻，德贵这回出村没牵牛，没扯犁，只扛一把大扫帚，河滩地经河水反复浸泡几个月，晃晃荡荡地如铺展一地的嫩豆腐。
这样的地是下不去牛、伸不开犁。
德贵扛的大扫帚是牛也是犁，德贵脱下鞋，“咔嚓”踩碎表层的薄冰走进去，冰泥一下没过小腿肚，德贵挨排排拍碎冰，而后才能撒上种。
这一次撒的是荞麦，腊月天，只能种荞麦。
德贵毕竟是上岁数的人，又加两腿淤进冰泥里，那些刺骨的寒气也就洪水般一浪一浪往心口窝那里涌，德贵仍不罢手，不急不躁，拍一截冰泥地，撒一截种子，而后再把荞麦种拍进泥水里，德贵知道停下手，这些拍碎的冰泥又会凝结起来，德贵还知道荞麦种在这样的冰泥里是长不出芽的，即使长出芽，也会被冻死，但德贵仍是一点一点地种。
语文二轮复习小说专题：小说真题情节技巧例析
语文二轮复习小说专题：小说真题情节技巧例析一、2022全国甲卷王愿坚《支队政委》1.叙述视角见证人视角推断过程:有限视角→内视角→见证人视角（老黄）2.叙述人称第一人称（“我”）3.叙述顺序顺叙（时间顺序）起因：老胡身体状况变差。
发展：老胡让“我”和林大富把他绑到树上。
高潮：我们帮老胡挤出脓血的过程。
结尾：挤出脓血之后。
4.叙述方式①对话与心理：多“我”和老胡的对话，多“我”的心理描写。
②叙述与写景结合：写了拂晓时的月光，写了启明星，写了太阳出来了，既写出了时间的推移，情节的推进，同时营造了氛围。
③真实与梦境交织：开头“我”做的梦和现实交织在一起，营造亦真亦幻的氛围。
④时空集中：故事发生在夜里，故事的主要场景是在竹林里，时空高度集中。
⑤小说虚构与艺术真实：这个故事是虚构的，但在现实生活中又有实例，比如文本二警卫员为陈毅挤脓血之事，加上作者对人物正侧面的刻画，及大量的细节心理描写，使虚构的小说在艺术上有真实的效果。
5.叙述节奏慢速：尤其高潮部分挤脓血的过程，具体详细。
6.构思技巧①线索：以“我”为线索，作为见证人，故事的讲述者。
②以小见大：通过写给老胡挤脓血这一件小事，凸显的是共产党坚定的革命信念。
二、2022新高考I卷冯至《江上》1.叙述视角全知视角2.叙述人称第三人称（伍子胥）3.叙述顺序顺叙开端:逃到了江边（伍子胥）发展:等船、上船高潮：在船上的心情变化及送剑给渔夫结局:独立江边自言自语4.叙述方式①对话与心理：有等船人的对话，有伍子胥与渔夫的对话，还有大段伍子胥的心理描写。
②叙述与写景结合：在叙述的过程中几次写到伍子胥在船上看到的江上风光，营造了美好的氛围。
③回忆与现实交织：在船上的现实与对父兄之仇的回忆交织在一起。
④时空集中：主要情节都发生在江上和江边，发生在伍子胥渡江这段时间，时空都比较集中。
⑤引用史料：引用史书中季札隐居、挂剑赠亡友以及渔夫将伍子胥载过江的事情。
⑥故事新编：以历史上伍子胥复仇的故事为蓝本，重新编造了一个故事。
【文学类文本阅读】考点15 情节(解析版)
考点15 情节1. 考点分布（2024年九省联考）8.小说直至最后才交待刘主任是个盲人，但前文已有多处细节予以暗示，请找出相关细节。
（2024年·新课标Ⅱ）6．C．端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。
（2022年·新高考全国Ⅰ卷）8．舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。
请结合文中相关部分简要分析。
（2021年·新高考I卷）6．A．用煤油箱改造水桶子，既说明王木匠手巧，也为后文故事情节发展埋下伏笔。
（2021年全国乙卷）8.王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。
2. 命题规律及备考策略【命题规律】1.形式上，主观题与客观题兼具，体现出命题的灵活性。
2.考查上，重视与文本内容，人物形象等的结合，重视读懂文本。
【备考策略】1.落实基础。
掌握基础知识，扎实阅读素养。
2.回归教材。
落实好教材内文本的解读，注重积累。
3.加强练习。
通过针对性练习，掌握鉴赏技巧。
一、基础知识1.结构类型①制造情节波澜手法及效果（1）悬念：设置在开头，引领下文,引人入胜；设置在文末,有意料之外、情理之中之效；设置在矛盾处，串联情节，深化内容。
（2）抑扬：使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
（3）对比：渲染气氛，表现事物，突出主题。
（4）衬托：使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
（5）突转：收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。
（6）误会：引起读者阅读兴趣；使文章情节富有戏剧性，波澜起伏；凸显人物形象，突出主旨。
②情节安排严密手法及效果（1）照应：使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。
（3）铺垫：蓄积气势，突出主旨。
（3）伏笔：使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前后因果更分明。
3.分析情节手法步骤第一步，审题干,明手法。
这试卷，怎一个义字了得！
这试卷，怎一个义字了得！作者：张显彬陈宏来源：《黑龙江教育·中学》2021年第10期义指公正合宜的道德、道理或行为。
可以理解为从某种品行出发所遵循的做事原则，按照此原则努力去做该做的事，就是义。
孔子曾说：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉！”意思是说君子要做正确的事，以礼为原则，以谦逊的态度待人，用诚信最终成就理想信念，这样的人是君子啊！时至今日，做该做的事，义、礼、谦逊、诚信相结合，仍然是我们每个人都应遵循的做人做事原则。
今年的全国高考语文乙卷，给我最深的印象便是一个“义”字，在古文阅读、小说阅读、作文中出现了仁义、正义、侠义、公义等以义为先的核心思想表达，某种程度上可以理解为出题者在高考这样万众瞩目的高度上，引导广大考生乃至于全社会认真思考：我们做人做事的原则是什么，人生规划中应该将“义”放在什么样的重要地位。
可以从以下几个方向概括归纳：人生选择中的国家大义、职场合作中的担当之义、生活交往中的侠者之义。
●理想选择中的国家大义青年人站在人生的十字路口，当心中有了“国家大义”，则无论职业选择、理想确立，还是人生规划都会有明确的方向和奋斗的动力。
在国家民族危难的关键时刻，南湖红船上的13名学贯中西的优秀知识分子挺身而出，以救亡图存为理想初心;而同时代的鲁迅先生毅然选择弃医从文、救治国人。
他们是孟子所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫，是浩然正气的代表，是林则徐所谓“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然;在和平年代，在祖国发展建设中，无数航天人、华为人为代表的大国工匠站出来，甘愿默默无闻，奋斗一生，以无私奉献为己任，勇挑重担，无惧外部敌对势力的疯狂进攻，心念天下苍生，用理想创造国家的美好未来。
这样符合国家大义的理想选择是当代青年学生应该具备的最优秀也是最根本的品质。
2021年语文高考乙卷的作文就明确地体现了这一点，作文原题为：阅读下面的材料，根据要求写作。
2021高考全国乙卷《秦琼卖马》题目精准解析及备考启示
2021高考全国乙卷《秦琼卖马》题目精准解析及备考启示2022备考必刷高考真题解析，精准评讲，精细值得一练。
特别是2021年全国乙卷中的《秦琼卖马》题目，需要进行精准解析和备考启示。
第8题要求分析为什么XXX选择唱《秦琼卖马》的唱段，以及他唱得壮气不足的原因。
这道题目考查了筛选信息和理解人物形象的能力。
第9题要求结合作品简要说明买卖瓷盘的过程中，XXX的心理发生了哪些变化。
这道题目考查了梳理情节和人物心理变化的能力，是小说阅读的常见考点。
在小说中，XXX的说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪两下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。
这个笑容其实包含了太多的辛酸，也是一种自嘲的表现。
XXX曾经是红极一时的戏场名角，如今生计也无着落，可谓处境落魄，“笑着说，哭着唱”，也就不难理解。
XXX当着XXX的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向，也使XXX形象更为饱满。
这一部分是小说的，逆转的情节构成了完整的故事情节，也使前面的故事情节有了依托。
这一情节，使XXX形象更为饱满，如看淡钱财、慷慨解囊，急人所急，助人所困，尊重、理解并帮助他人。
小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。
小说主要人物XXX、XXX，次要人物店伙计XXX和XXX。
人物之间的对话是多层面、多场景的，不同身份、不同场景对话内容亦不尽相同。
主体部分XXX与票友XXX、名琴师XXX对话，他们感兴趣的共同话题就是戏剧，言谈之中古朴典雅，有种舞台味道，也有传统文化内涵。
然而，在小说开场处XXX与店伙计XXX的对话中，两人用的是日常口语。
因此，对话“不用日常口语”的表述过于绝对。
XXX选择唱《秦琼卖马》的唱段，是因为他和XXX一样，都是因为生计而不得不出卖自己的心爱之物。
他们都是沦落人，遭遇相似，所以XXX借唱这首歌曲来表达自己内心的苦闷和不得已的境遇。
为什么唱得壮气不足？在唱完《秦琼卖马》后，XXX认为XXX的表演虽然字正腔圆，但却有些悲凉，壮气不足。
专题10 把握文本特征、分析情节作用-备战2022年高考语文母题题源解密(全国通用)(解析版)
专题10：把握文本特征、分析情节作用【母题来源】2021年高考全国乙卷【母题原题】阅读下面的文字，完成下面小题。
秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。
一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。
一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。
伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
“我找韩定宝先生。
”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。
”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。
杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。
”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。
”说着取出一张名片。
杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。
您稍等。
”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。
平生喜好收藏官窑彩瓷。
几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。
我是杨成岳。
早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。
”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。
——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。
”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。
王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。
地道上品，还请杨老板说个价钱。
”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。
”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。
还请王先生体谅。
”王超杰脸上滑过一丝失望，杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。
”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。
吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。
王超杰来到保定的消息很快传开。
这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。
吃过几杯酒，话便多了起来。
杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。
2022届高三一轮复习小说专题《秦琼卖马》讲评
【小说的结尾：室内两位戏剧发烧友一弹一唱，门外秋风一片， 镜头延伸，首尾呼应，令人回味。】
（有删改）
故事梗概
《秦琼卖马》讲述了民国时期保定古玩业内发生的一件离奇故事：古董店“艺园 斋”老板杨成岳为救助友人，不惜重金收购了落魄的京剧名角王超杰珍藏多年的雍 正年间的“官窑粉彩过支碧桃大盘”，而成交后他为维护信誉及收藏者的利益，毅 然摔碎了这几只价格昂贵的盘子，原来这是只值十几吊钱的赝品。古道热肠的杨成 岳在声色不露的情况下，倾其家产资助了穷困潦倒的老友，恰似当年秦琼卖马时侠 肝义胆的单雄信，也留下了为世人赞颂的佳话。这篇小说的主旨是纯粹的，单一的， 就是表现杨成岳先生古道热肠的传统美德，他善良、热情、真诚，以至诚之心待人， 急人之难，解人之困，不张扬，不显摆，默默奉献，实在是我们社会要弘扬的。
的古董，但所卖的古董是赝品，这就为难了。是直接说出真相拒绝对方，还是要赝品
真买，毕竟这是一笔不少的数字啊！买吧，自己吃亏；不买吧，却又帮不了自己尊敬 的人，杨成岳一时拿不定主意的。）王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭 ，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。 （留饭，安排住宿，店 钱饭钱全包，表现了杨成岳的热情善良，同时也为后文他买下古瓷，帮助王超杰埋下 伏笔。）
揭秘高考小说中的心理描写,击破高考小说心理分析-高考小说阅读(高考真题)创新题型分析
杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑 道： “也唱过了，就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道： “超杰先生，清点一下。” 王超杰摆手道：“不必不必。”王超杰告辞。杨成岳 和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷 盘发呆。张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢?” 猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，掉在地上，碎了。张小武大吃一惊： “你……“杨成岳道： “请随我来。”进了里屋，只见货架上有几只盘子。杨成岳 叹道：“这才是真的。”
字，作者用抒情的笔法，写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮，在途中遇 到了敌人。在万分危急的情况下，是牺牲儿子保护粮食，还是保护儿子?“我”
的内心斗争非常激烈，心情极度矛盾、复杂。最后，“我”毅然牺牲了儿子， 表现了“我”为了革命事业不惜一切代价的大公无私精神。
3、梦境描写法梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人 物的性格特征，深化文章的主题。例如：这里宝玉昏昏默默， 只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；又见金钏儿进 来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有 人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁 眼一看，不是别人，却是林黛玉。(《宝玉挨打》）以上文 字，作者就描写了梦境。它既揭示出了宝玉关心体贴少女， 思想叛逆，具有民主思想的性格特征，又反映出当时社会中， 处于下层地位的人任人宰割的不合理的黑暗现实。
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「小说精读」2021年全国乙卷：谈歌《秦琼卖马》编者寄语俗话说“雪中送炭君子少，锦上添花小人多”，可见向落难之人伸出援手的可贵。
当年隋末英雄秦琼染病于受命办事途中，盘缠耗尽而不得不卖掉自己的马，幸遇买马人单雄信出手相助重金相赠，两人结为莫逆之交，传为一段佳话。
如今落寞的名角是否有人出手相助？出手者会以何种方式相助？会寻求怎样的回报？这也是一个“秦琼卖马”的故事。
故事的意料之外与人生的意料之外一样多。
文本研读（注：>>>处为文章精析）秦琼卖马作者：谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。
一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。
一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。
伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
>>>开篇交代时代背景，聚焦出场人物，简洁切入故事。
“我找韩定宝先生。
”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。
”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。
杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。
”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。
”说着取出一张名片。
杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。
您稍等。
”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。
平生喜好收藏官窑彩瓷。
几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
>>>交代出场人物的身份。
王超杰“茶碗险些跌落”的惊讶，杨三得知来者何人的惊讶，吊起读者胃口。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。
我是杨成岳。
早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。
”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。
——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。
”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
>>>交代王超杰此来缘由，揭开柳条箱的秘密。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。
（古瓷是真是假行家一看便知。
）王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。
地道上品，还请杨老板说个价钱。
”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。
”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。
还请王先生体谅。
”王超杰脸上滑过一丝失望。
杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。
”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。
吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。
>>>情节迂回展开。
杨成岳到底有无收购之意，且看下文端详。
王超杰到保定的消息很快传开。
这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。
吃过几杯酒，话便多了起来。
杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。
”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。
”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。
”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。
”张小武忙摆手：“不行不行。
取我的胡琴来。
”>>>第三人张小武的出现，烘托了王超杰的名气与曾经的辉煌。
胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。
“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。
秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。
”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。
毕竟不知道单雄信能够出来啊。
”三人都笑了。
>>> “秦琼卖马”暗合王超杰此时的处境。
只是，杨成岳愿意做单雄信吗？说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。
只是杨老板不肯成交啊。
”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。
”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。
一只盘子五百块大洋总是值的吧。
”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。
”>>>情节发展，杨成岳“沉吟”“想了想”之后决定成交这笔买卖。
但又为何沉吟再三呢？第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。
进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴？”杨成岳击掌大笑：“正是此意。
”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。
”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……”杨成岳击掌叫好。
张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。
”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。
”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。
”王超杰摆手道：“不必不必。
”>>>买卖在轻松和谐的气氛中成交了。
故事就是这样平淡吗？王超杰告辞。
杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。
杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。
张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。
”杨成岳一笑：“你说呢？”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。
张小武大吃一惊：“你……”杨成岳道：“请随我来。
”进了里屋，只见货架上有几只盘子。
杨成岳叹道：“这才是真的。
”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。
我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。
”说罢长叹一声。
>>>意料之外的高潮。
主动“上当”的行家更让人叹服。
张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们听了超杰先生两出戏，也就值了。
钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。
”>>>视巨款为身外之物，不动声色之中救人于水火，这就是主人公的古道热肠。
张小武默默无语，转身要走。
杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。
”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。
杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……”>>>京剧《文昭关》当中的一段唱，蕴藉隽永。
《文昭关》讲述的是东皋公搭救伍子胥，施恩不望报的故事。
以此可以看出杨成岳并不希望王超杰有所回报。
门外已经是秋风一片。
>>>环境渲染，萧瑟的季节传达了人世的苍凉之感，烘托着主人公雪中送炭不图回报的高大洒脱形象。
（有删改）知识建构//小说中的景物描写//小说中的景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
其作用主要有：①交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景；②渲染气氛；③烘托人物形象；④烘托人物心境，表现人物性格；⑤推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫；⑥深化作品主题。
小说《秦琼卖马》，开篇从立秋这天的知了鸣叫写起，结尾以“门外已经是秋风一片”收束，借秋意加深传达了人世的苍凉之感，烘托了主人公雪中送炭不图回报的高大洒脱形象。
试题解析1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。
B.杨成岳当着张小武的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。
C.小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。
D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。
答案：C解析：本题考查鉴赏文学作品的相关内容和艺术特色的能力。
“古朴典雅，对话不用日常口语”不准确。
本文有典雅考究的语言，也有日常口语。
语言特点既古朴又通俗，体现人物身份和时代特点。
2王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不？请简要分析。
答案：王超杰选择秦琼卖马的唱段，且唱得壮气不足，一是因自身处境困顿潦倒，当年的壮气已减。
王超杰原本是北方铁嗓，因中风而不能登台，生活落魄无奈卖掉珍爱的瓷器以求生计，与秦叔宝盖世英雄，一时落魄不得已卖掉心爱的黄骠马的情形相似；二是秦琼卖马得遇单雄信慷慨资助，王超杰也希望得遇杨老板相助，故王超杰选此唱段，以抒胸怀。
解析：本题考查通过对人物言行的分析把握人物心理的能力。
本题需要对“秦琼卖马”这个成语故事有所了解。
“秦琼卖马”指英雄到了困境。
隋唐之际，英雄秦琼染病于受命办事途中，盘缠耗尽而不得不卖掉自己的马，幸遇买马人单雄信出手相助重金相赠，两人结为莫逆之交的故事。
由此，王超杰选择秦琼卖马唱段可以看出他希望杨成岳能出手相助，但“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了，毕竟不知道单雄信能够出来啊”故而壮气不足。
3买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
答案：①“杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑”，此时杨成岳已经看出瓷器是赝品，只是不好说破，只装痴作呆；②当王超杰道出是生计所迫，“滑过一丝失望”杨成岳说“容我再想想”时，他已经心生恻隐；③杨成岳为王超杰安排上等客栈食宿，直到王超杰唱《秦琼卖马》，杨成岳“沉吟了一下”“想了想”最终说，明天到店钱货两讫，此时杨成岳已经决定帮助这位落魄老艺人；④及至杨成岳挥手掸落瓷器，并说明是赝品，而自己并不说破，并说“送与王先生，也便是用在了去处”其内心淡定洒脱，可见其对王超杰惺惺相惜，宅心仁厚。
解析：本题考查梳理文章层次，把握人物形象的能力。
杨成岳明知瓷盘是赝品，经过思想斗争，最后决定不动声色地救助王超杰。
理清这些心理变化对把握人物形象有重要意义。
可根据文中的细节描写来分析人物心理。
如，“看了半刻”“微笑点头”“容我再想想”“沉吟了一下”“想了想”等描写。
可以据此分析人物心理并梳理出变化过程，然后结合文本按过程的先后顺序，分析其心理活动分条表述。
反馈检测1.文中的杨成岳是一个怎样的人物形象? 请作简要概括。
2.小说的标题有何意味？请结合文本做简要分析。
答案：1.杨成岳是有鉴别力、买假不卖假的古董行家，更是看淡钱财古道热肠、慷慨救助他人不图回报的侠士。
2.答案：①秦琼卖马是小说中人物王超杰所唱的一段戏，暗示曾经的名角王超杰卖掉自己钟爱的瓷器是因为处境落寞，为生计所迫。
②秦琼卖马的历史故事中有单雄信出手助英雄脱困的情节，小说中暗指杨成岳明知瓷器并不值钱却出巨资买下以资助王超杰的情节。
③以秦琼卖马的历史佳话做标题富有深意，极具吸引力。
相关链接绝品谈歌民国初年。
保定城南有一家装裱店。
店主姓常。
三十几岁，穿长袍，很斯文，人叫他常先生。
常先生没有雇佣伙计，自己装裱字画，手艺很神，一些样子容貌落魄的旧字画到了他的手里，一经装裱，便神气崭新。
常先生是外地人。
几年前到了保定，开了这店，常先生无有家室，经常一个人到保定看湖楼来饮酒。
常先生善饮，久之便与刘三爷相熟了。
刘三爷是保定富户，三代经营绸缎，颇有些家财。
闲来也做些收藏生意。