四年级上册品德与社会各单元测试题含答案
冀教版四年级品德与社会上册各课作业题（含答案）及单元测试题
冀教版四年级品德与社会上册各课作业题（含答案）及单元测试题冀教版四年级品德与社会各课作业题（含答案）及单元测试题第一单元美丽富饶的家乡第一课可爱的家乡一、填空1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵）、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹）。
祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。
我爱我的（家乡），更爱这里的（人们）。
2、河北省因在（黄河以北）黄河以北而得名。
3、河北省西有巍巍（太行山）作天然屏障，南以滔滔（黄河）为堑，北抵绵绵长城脚下。
因外河而内山，故有“表里山河”的美称。
4、每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的（历史）。
5、（北京）曾经是六朝古都，到现在已经有（3000）多年的历史了。
6、我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人（骄傲）的历史。
7、我的家乡冬季（寒冷），春天（温暖），夏热（多雨），秋（高气爽）。
一年四季，（季节）分明。
8、我的家乡在（河北平泉市）。
二、回答1、你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节里经常做哪些有益的活动？答：我喜欢春季，在春天里种花、种树、春游，常言说一年之计在于春。
2、你最喜欢家乡哪个季节？为什么？第二课富饶的物产一、填空1、我们的家乡山西蕴藏着丰富的矿产资源，有（煤）矿、（铝土）矿、（铁）矿等，这些资源为家乡的经济发展提供了良好的条件。
2、家乡的（小米）远近闻名。
3、我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。
4、我国的煤产量居世界（第一），我感到非常骄傲。
5、我国是世界上最早发现和应用煤的国家。
6、山西大同有“（煤海之称）”。
7、家乡山西有许多闻名全国的（土特产品）和（传统风味食品），每种特产都体现着当地的（环境特点）和（文化传统）。
8、采油机俗称“（磕头机）”，在华北油田到处可见。
9、被朱镕基称为“栽树英雄”的是（马永顺）10、煤矿工人（历尽艰辛），千层地底挖出“（乌金）”。
满身虽黑（无怨无悔），为了祖国奉献（青春）。
二、回答1、你生活的家乡地形、气候有什么特点？这些特点为家乡农林牧渔的发展提供了什么样的自然条件？答：山西省山地丘陵多，十春九旱，自然条件比较差，不适宜农作物生长。
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含标准答案)(精品编辑)_1
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含标准答案)人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：知识梳理第一单元有困难我别怕一、填空1.失败是成功的（）。
困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。
2.自信是善于发挥自个儿的（），自信是敢于正视自个儿的（），自信是成功的（）3.每个人都会有（），有些麻烦也是正常。
假如我们能做（）的主人，学会（）自个儿，就能经常保持一份（）。
二、你以为下面的讲法正确吗？请分不用“√”或“×”表示1.困难总在我们前进的路上浮现，有人讲：困难像弹簧，你弱它就强。
（）2.张敏因为怕呛水，因此别敢学游泳了。
（）3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。
（）4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了啥。
”（）5.克服一具困难，实现一具目标，基本上一次小小的成功。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.在困难面前我们应该如何做呢？（）A.我最怕在陌生人面前跳舞，这次活动别参加了。
B.小兰想：“反正我脑子笨，不可能做的题就别做了。
C.困难并别可怕，微笑着面对它，拿出你的智慧，你就会战胜它。
2.取得成功需要如此的精神（）A.学骑自行车时老是摔倒，可是我别怕，坚持下去。
B.投出的稿件一次次的被退回来，但我别灰心，坚持投下去。
C.我做啥事基本上三分钟的热度。
3.在日子中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎么样做（）A.这事算是张东别对，别理他。
B.站在对方的角度，替对方想一想。
C.多小的一点事，让我先讲对别起。
四、考虑1.有人讲：“胜败乃兵家常事，”因此，失败了也无所谓，全然别用放在心上。
你接受这种讲法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不行的时候，常常喜爱摔东西。
你赞成这种做法吗？有啥好方法，让他可以放松自我，缓解紧张情绪，激动起来吗?3.当你面对一具令你发愁的咨询题时，你该如何办?五、搜集对于成功与失败的名人名言(至少三条)。
四年级品德与社会(上册)试题(卷)答案
四年级（上）品社《课程标准》达标练习题第一单元一、相信自己，我会填（30分）1、我的家乡在山东省（市、自治区济宁市（地区、自治州）泗水县（市、区）苗馆镇。
3、有的地图上画出了指向标。
不画指向标的，习惯上面对地图上方是北，下方是南，左方是西，右方是东。
4、请你列举两种我们的家乡主要的物产品：小麦和花生、地瓜。
5、由于自然环境、地理位置和资源的不同，各个地方的经济特点也各不相同。
6、你一定调查过为我们家乡做出突出贡献的优秀人物，列举一位吧，他（她）是环卫工人，他的主要贡献是他们的劳动使我们家乡的街道更加干净美丽；你最佩服的人物是医生，他的主要事迹是他每天给周围村庄的人们看病，解除病痛。
二、火眼金眼辨真伪（12分）1、（√）自然环境与经济特点有着密切关系。
2、（×）我的家乡已经很美了，不需要发展变化了。
2、（√）自然资源是有限的，我们必须合理开发、利用，并节约和保护自然资源。
3、（√）家乡的优秀人物用他们的智慧和汗水为家乡的发展做出了贡献。
4、（√）我们要学习家乡优秀人物吃苦耐劳的精神。
5、（×）建设家乡是大人的事，与我们小学生无关。
6、（√）地图在人们的学习、生活、工作及国家经济建设、军事和科研中用处是很大的。
三、我会选择，我快乐（22分）1、下面（②）、（③）和（④）是地图的三要素。
①指向标②方向③比例尺④图例2、由于自然环境等因素的不同，有的城市景色优美，可以发展（①）；有的城市因矿产资源丰富，经济则以（②）为主；有的城市交通发达，有利于货物集散，所以形成了（③）中心。
①旅游业②工矿业③商业3、农村的经济特点和生产活动各具特色。
平原地区，土地肥沃，适宜（①）；在牧区，草原辽阔，牧草丰美，人们从事以放牧、饲养为主的（②）；在海边和河湖众多的地方，水产资源丰富，人们则以（③）为主。
①粮食生产②畜牧业生产③渔业生产4、比例尺是（①）和（②）之间的比例。
①图上距离②实地距离四、我们一起填一填（9分）五、我是“小百科全书”（18分）1、我们家乡有山有水，风景优美，请你列出我们泗水的几个景点。
四年级品德与社会上册第三单元测试卷及答案
四年级品德与社会上册第三单元测试卷及答案四年级品德与社会上册第三单元测试卷及答案一、请大家认真读一读，再做出正确的选择。
（共32分）1、下列不属于“我的家庭贡献与责任”的是（）。
A. 我的奶奶每天给我做好吃的饭菜 B. 我会自觉的早早完成作业 C. 我的妈妈下岗后靠给别人打工维持我们家的生活 D. 我总是想方设法的逃避学校卫生劳动2、下列说法属于“家人关爱我成长”的是（） A. 父母为了让我上更好的学校，买了套学区房 B. 妈妈每天都陪我晚睡 C. 爷爷没钱给我买玩具，我就大哭一场 D. 放学后，我总是和好朋友玩到天黑才回家，结果多次受到父母的批评3、下列哪个场所我在哪里可以找到“未成年人司法保护”。
A. 学校B. 公安局C. 妇女联合会D. 青少年维权岗4、下列哪个机构具有保护我们学生的职责。
A. 学校 B. 家庭 C. 社会 D. 以上答案都正确5、下列哪个选项属于良好的行为习惯。
A. 小明为了买到便宜的玩具，总是在校门口的文具店购买 B. 小华经常独自一人深夜在网吧玩游戏 C. 小李为了上学不迟到，总是在规定的时间内赶到学校 D. 小华为了上学有新衣服穿，总是向父母要钱买衣服6、下列哪个环境问题是因“我们”而起的。
A. 全球变暖 B. 臭氧层破坏 C. 酸雨 D. 森林锐减7、下列哪个做法可以帮助我们解决“废旧电池”所带来的环境问题。
A. 不再使用废旧电池B. 将废旧电池交给专门回收废旧电池的机构统一处理C. 将废旧电池深埋处理D. 将废旧电池交给垃圾处理场处理8、下列哪个场所我去找“社区居民委员会”。
A. 学校 B. 工厂 C. 商场 D. 社区居民委员会9、下列哪个标志我不能辨认。
A. B. C. D. ┷10、下列哪个不是“民族风俗”。
A. 每年端午节吃粽子 B. 傣族的泼水节 C. 汉族的贴春联和贴窗花 D. 河南的太昊陵庙会11、下列哪个是“个人卫生”。
A. 我每天都会用流水洗脸 B. 我经常吃水果蔬菜，不喝酒抽烟 C. 我经常参加体育锻炼，所以身体很健康 D. 我每天都会喝牛奶，吃零食12、下列哪个是“不良卫生习惯”。
部编版四年级上册品德与社会第二单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册品德与社会第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列选项中，属于学生不文明行为的是：A. 吵闹B. 守纪律C. 尊敬老师D. 乐于助人答案：A2. 同学间互相尊重、友善相处是属于什么行为？A. 文明行为B. 不文明行为C. 个人行为D. 家庭行为答案：A3. 同学们在课堂上应该保持安静，听从老师的教导，这是表现出了什么行为？A. 责任心B. 乐观积极C. 谦虚谨慎D. 尊敬老师答案：D4. 小明在公交车上主动给老人让座，这是表现出了什么行为？A. 关心他人B. 尊敬老师C. 爱护环境D. 孝顺父母答案：A5. 学生在校园中乱丢垃圾，这是属于什么行为？A. 礼貌行为B. 文明行为C. 不文明行为D. 个人行为答案：C二、判断题（每小题2分，共10分）1. 同学们在校园打架是一种文明行为。
答案：错2. 学生在食堂排队就餐是一种文明行为。
答案：对3. 尊敬老师是一种礼貌行为。
答案：对4. 在公共场合大声喧哗是一种文明行为。
答案：错5. 学生在课堂上认真听讲是一种负责任的表现。
答案：对三、简答题（每小题10分，共50分）1. 请列举三种学生应该具备的文明行为。
答案：- 尊重他人，包括老师和同学。
- 守纪律，遵守学校的规章制度。
- 爱护环境，不乱扔垃圾。
2. 请举例说明一个学生应该如何尊敬老师。
答案：学生应该尊重老师的教导，遵守老师的规定和指示，积极听讲并回答问题，不做捣乱和打扰。
3. 请描述一个学生在公共场合遵守秩序的场景。
答案：学生在公共场合排队等候，按顺序进行活动，不拥挤、不插队，并尊重其他人的权益和空间。
4. 请说明学生为什么应该保护和关心身边的环境。
答案：学生应该保护和关心身边的环境，因为一个良好的环境能够给人们带来舒适和健康的生活条件，同时也能够提供更好的研究和成长环境。
5. 请简述一个学生应该如何帮助他人。
答案：学生可以帮助他人做一些小事，比如帮助同学拾起掉落的物品，帮助老师整理教室，或者为需要帮助的同学提供学习帮助等。
教科版小学四年级上册《品德与社会》单元试题全册
四年级道德与社会第一单元测试题姓名：一、填空（ 36 分）1、失败是成功的（）。
困难像（），你弱它就（你（）它就（）。
2、自信是擅长发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（自信是成功的（）3、每一个人都会有（），有点烦忧也是正常。
假如我们能做（的主人，学会（）自己，就能常常保持一份（）。
），），）二、你以为下边的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示。
（20分）1、困难总在我们行进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。
（）2、张敏由于怕呛水，所以不敢学游泳了。
（）3、困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。
（）4、王林想：“要想成功，一定从大事做起，小小的进步，算得了什么。
”（）5、战胜一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。
（）三、阅读下边的题目，将正确答案的序号填在（）（15 分）1、在困难眼前我们应当怎么做呢？（）（1）我最怕在陌生人眼前跳舞，此次活动不参加了。
（2）小兰想：“反正我脑子笨，不会做的题就不做了。
（3）困难其实不行怕，浅笑着面对它，取出你的智慧，你就会战胜它。
2、获得成功需要这样的精神（）（1）学骑自行车时总是跌倒，但是我不怕，坚持下去。
（2）投出的稿件一次次的被退回来，但我不气馁，坚持投下去。
（3）我做什么事都是三分钟的热度。
3、在生活中，不免会和同学发生矛盾，这时我们应当如何做（）（1）这事就是张东不对，不理他。
（2）站在对方的角度，替对方想想。
（3）多小的一点事，让我先说对不起。
四、思虑（ 14 分）1、有人说：“输赢乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。
你赞同这种说法吗？把你的想法写下来。
2、赵明心情不好的时候，常常喜爱摔东西。
你同意这类做法吗？有什么好方法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高盛行来吗?3、当你面对一个令你忧愁的问题时，你该怎么办?五、收集对于成功与失败的名人名言(起码三条 )。
（15 分）四年级上学期道德与社会第二单元测试题一、填空1、我们的集体是一个暖和的（），大家相互（）、相互（），一块儿高兴地成长。
2024年(精编试卷)小学四年级品德与生活上册全套单元试卷及答案
2024年(精编试卷)小学四年级品德与生活上册全套单元试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是关爱他人的表现？A. 互相帮助B. 争吵打闹C. 欺负弱小D. 冷漠无情2. 在公共场所，我们应该怎样做？A. 大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 排队等候D. 任意插队3. 下列哪种说法是正确的？A. 诚信是做人的根本B. 欺骗他人可以获得好处C. 勤奋学习是没有用的D. 贪小便宜是明智的选择4. 下列哪种行为是正义的？A. 损人利己B. 见义勇为C. 落井下石D. 逃避责任5. 下列哪种说法是正确的？A. 珍惜时间就是珍惜生命B. 拖延时间是明智的选择C. 浪费时间是可以弥补的D. 时间是可以买卖的二、判断题：5道（每题1分，共5分）1. 助人为乐是我们应该具备的品质。
（）2. 诚信是做人的根本。
（）3. 勤奋学习是没有用的。
（）4. 贪小便宜是明智的选择。
（）5. 珍惜时间就是珍惜生命。
（）三、填空题：5道（每题1分，共5分）1. 互相帮助是关爱他人的表现，我们应该学会关心他人，帮助他人，让我们的社会充满______。
2. 在公共场所，我们应该遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地乱扔垃圾，排队等候，不任意插队，让我们的社会更加______。
3. 诚信是做人的根本，我们应该诚实守信，不欺骗他人，让我们的社会充满______。
4. 下列哪种行为是正义的，我们应该见义勇为，维护社会的公平正义，让我们的社会更加______。
5. 下列哪种说法是正确的，我们应该珍惜时间，抓住每一分每一秒，让我们的生命更加______。
四、简答题：5道（每题2分，共10分）1. 请简述关爱他人的意义。
2. 请简述公共场所我们应该遵守的规则。
3. 请简述诚信的重要性。
4. 请简述正义的含义。
5. 请简述珍惜时间的重要性。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请举例说明关爱他人的行为。
2. 请举例说明公共场所的不文明行为。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（）8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（）10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（）三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1班规是制定给（）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师2.下面属于班级优点的是（）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净3.班规制定出来之后（）。
A.就可以放在一边了B.就不用管了C.要严格执行D.没事了4.下列做法正确的是（）A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习B.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛C.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的部编人教版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》测试卷及答案一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分）1. _____ 是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的—是班集体的代表了一个班的O3.班级之间有______ 是正常的，但是，如果使用的方式获胜，那是的，甚至会产生O4.没有规矩，不成。
国有,校有,班有5.我们在一起学习己经三年多了，三年多的班级给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的一吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打，错误的打“X”（每小题2分，共22分）1同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
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知识梳理第一单元有困难我不怕一、填空1.失败是成功的 ;困难像 ,你弱它就 ,你它就 ;2.自信是善于发挥自己的 ,自信是敢于正视自己的 ,自信是成功的3.每个人都会有 ,有点烦恼也是正常;如果我们能做的主人,学会自己,就能经常保持一份 ;二、你认为下面的说法正确吗请分别用“√”或“×”表示1.困难总在我们前进的路上出现,有人说：困难像弹簧,你弱它就强;2.张敏因为怕呛水,所以不敢学游泳了;3.困难是我们的好朋友,他能帮我们进步;4.王林想：“要想成功,必须从大事做起,小小的进步,算得了什么;”5.克服一个困难,实现一个目标,都是一次小小的成功;三、阅读下面的题目,将正确答案的选项填在括号里1.在困难面前我们应该怎么做呢A.我最怕在陌生人面前跳舞,这次活动不参加了;B.小兰想：“反正我脑子笨,不会做的题就不做了;C.困难并不可怕,微笑着面对它,拿出你的智慧,你就会战胜它;2.取得成功需要这样的精神A.学骑自行车时老是摔倒,可是我不怕,坚持下去;B.投出的稿件一次次的被退回来,但我不灰心,坚持投下去;C.我做什么事都是三分钟的热度;3.在生活中,难免会和同学发生矛盾,这时我们应该怎样做A.这事就是张东不对,不理他;B.站在对方的角度,替对方想一想;C.多小的一点事,让我先说对不起;四、思考1.有人说：“胜败乃兵家常事,”所以,失败了也无所谓,根本不用放在心上;你同意这种说法吗把你的想法写下来;2.赵明心情不好的时候,常常喜欢摔东西;你赞成这种做法吗有什么好办法,让他能够放松自我,缓解紧张情绪,高兴起来吗3.当你面对一个令你发愁的问题时,你该怎么办五、搜集关于成功与失败的名人名言至少三条;第二单元我们的快乐大本营一、填空1.我们的集体是一个温暖的 ,大家相互、相互 ,一块儿开心地成长;2.在班集体中,大家互相 ,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务;二、你认为下面的说法正确吗请你分别用“√”或“×”表示1.欣赏一下身边熟悉的面孔,每个同学都有自己的优点;2.张敏学习不好,又不爱说话,她一点优点也没有;3.王浩想：这道难题终于被我做出来了,我才不会告诉其他同学呢4.当同学在生活学习中遇到困难的时候,让我们都伸出援助之手;5.每一个同学都是班集体中的一员,我们在分享集体大家庭快乐的时候,别忘了为它出点力;6.和同学们约定好的事情,如果没有时间就不用做了;7.这是集体的任务,少我一个人算不了什么;8.和同学们合作时,要多听别人的意见,不能只按自己的想法做事;三、阅读下面的题目,将正确答案的选项填在括号里1.我们的班集体是一个温暖的大家庭,当同学遇到困难时,我们应该A.伸出援助之手,主动来帮助他;B.别人有困难与我们无关;2.你认为下面的做法正确的有A.学校正在举行跳绳比赛,二班的来借跳绳,是对手,不能给;B.每个同学都要积极的参与到班级管理中,为了班级发展出主意C.要想成为最棒的,还要学会去学习其它班级的长处,优点;3.当同学犯了错误的时候,我们应该A.不问原因,狠狠的批评他一顿B.耐心的帮助他改正缺点4.关于集体荣誉的说法,正确的有A.集体荣誉是由全体同学共同努力得来的B.集体荣誉也是每个成员的荣誉四、思考1.班级里有哪些事需要与同学合作试列举三例你在合作中遇到过什么问题试结合一个具体事例说明;2.你心目中最棒的集体是什么样的第三单元做聪明的消费者一、填空1.我们的学习用品、食品、衣服、日用品,几乎都要从购买;2.购物的学问很多;我们买东西不但要比 ,还要比 ;二、你认为下面的说法正确吗请分别用“√”或“×”表示１.各种各样的商店,给人们的生活带来了方便;2.有些东西我们自己用不上了,扔掉了又可惜,可以找一个合适又被允许的地方交换或出售;3.便宜没有好货,好货不便宜;4.张明的妈妈给他买了一件新衣服,他却说：“不是名牌我不要;”5.购物里面有学问,购物时间、购物场所、购物季节不同,价格有可能不同;6.我们小朋友也要花钱有计划,让零用钱花的更有意义;7.到商店买东西,要不要发票都一样;8.家庭理财是爸妈的事情,与我们小学生无关;三、阅读下面的题目,将正确答案的选项填在括号里1.购物的学问很多,下列做法正确的有A.货比三家,不要只比价格,还要比质量;B.要看质量检验合格证和商标C.可根据广告购买2.“三无产品”是指A.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址;C.无生产日期和使用期D.没有价格3.到里可以一次购买多种商品,到里购买合适的裙子,人们到里可以进行自由交易;A.便民店B.百货商店C.服装店D.集市四、思考1.你认为怎样做才是一个聪明的消费者2.买东西时要注意什么如果不小心买了质量不合格的商品怎么办3.商品的价格在什么情况下会变化把你调查、了解到的告诉大家吧第四单元公共生活讲道德一、填空1.公共财产神圣不可侵犯,破坏公共财产是的行为,严重的甚至是行为;2.我们生活的环境需要大家爱护,邻里之间的许多事情需要大家解决;3.“邻里好,赛金宝”这句民间谚语的含义是二、你认为下面的说法正确吗请分别用“√”或“×”表示1.我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便;2.公用设施是公共的,我想做什么就可以做什么;3.王林想：在日常生活中,只要我不违反大的行为规范就可以了,那些小规则不用去遵守了;4.有了安全用语、安全标志,就能保证大家的安全了;5.远水难救近火,远亲不如近邻;6.邻里之间不仅要互相帮助,还要互相体谅;7.大家生活在一起,多为别人想一想,多给别人一些方便,其实也就给了自己方便,生活将因此而更舒心;8.一滴水,能映出太阳的光辉;一件小事,足以看出一个人的品质;三、阅读下面的题目,将正确答案的选项填在括号里1.我们每天在享受着公用设施提供的方便,下面不正确的行为A.在公用电话亭上乱写乱画;B.给公用设施洗澡;C.在旅游景点的建筑物上,刻上某某到此一游;2.大家生活在一起,下面哪些行为是不对的A.买东西的时候插队;B.乘车、乘船抢座位;C.把废物乱扔,乱放;3.与邻居和睦相处的正确行为有A.帮助邻居张大爷砌围墙B.晚上看足球,高兴得手舞足蹈、大喊大叫C.晚上,小明过生日请小伙伴们在家唱歌、跳舞四、思考1.在你周围的生活中有哪些公用设施你能想出些保护公用设施的建议吗至少写出三种方法措施2.在日常生活、学习中,你是怎样注意安全的至少写出三条3.当你发现邻居家的鸡正在你家园子里吃白菜,你该怎么办五、实践活动1.请你设计一些安全警示用语,并说明打算用在哪儿至少两条2.日常生活中,你发现在我们的周围哪里的秩序好,哪里的秩序不好列举一二;对一些不文明的行为,说说你的看法;第五单元大自然发怒的时候一、填空1.灾害发生时,我们需要采取正确的方法保护好 ,在危险中不忘2.所谓“减轻自然灾害”,一般是指减轻由自然灾害可能造成对及影响的程度;二、你认为下面的说法正确吗请分别用“√”或“×”表示1.自然灾害是可怕的,灾害一旦发生,人类的家园可能一瞬间就被毁灭,人的生命可能被无情的夺走……2.自然灾害是无法预测、减轻和阻止的;3.地震来临时,在任何情况下都要往屋外跑,那样最安全;4.强烈地震发生时往往时间很短,要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体下;5.现在我们能完全阻止风暴、地震这些自然灾害的发生;6.灾害无情人有情,在灾害面前我们要手拉手,心连心,战胜困难;7.赵华想：灾难发生后,有国家和社会呢,我们小学生帮不上忙;8.地震发生时,可以乘坐电梯马上离开楼房,到空旷的地方避险;三、阅读下面的题目,将正确选项写在括号里1.下面人类的哪些行为也能引起环境的变化A.乱砍乱伐森林B.工业排放的废水、废气等C.修剪花草树木2.预防自然灾害的办法A.修建拦河大坝B.人工降雨C.建防护林3.你认为下列说法正确的有A.洪水来临前,要迅速撤离到楼顶、山坡等高处;B.强烈地震发生时,要及时就近躲避在烟囱旁避险C.被卷入洪水中不要慌,要借助木头等漂浮物来保护自己,顺水向安全的地方转移;4.地震发生前,要做好哪些准备A.清除室内易燃易爆物;B.准备好防震包,放好解救工具、药品、食品等;C.打开电视听音乐,消除紧张情绪;5.地震发生后,被困在废墟下,应该怎样做A.设法向外传递信息;B.觉得没有希望,失去信心;C.保持体力,耐心等待救援;6.如果发生火灾,我们应该拨打四、思考1.为了减轻和阻止自然灾害的发生,家乡的人们做了哪些努力2.你了解国家和社会给了灾区哪些帮助我们能为灾区人民做些什么五、实践活动把你了解到的在我国曾经发生的重大自然灾害记录下来,比一比,看谁知道的多参考答案品德与社会第一单元一、1.阶梯弹簧强强弱 2.长处缺点起点 3.喜怒哀乐情绪开导好心情二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√三、四、从积极方面阐述自己的观点,言之有理即可;五、略第二单元一、 1.大家庭理解帮助 2.取长补短合作二、 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√三、四、 1.略 2.团结、友爱、互助言之有理即可第三单元一、1.商店 2.价格质量二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×三、 C D四、1.学会选择,学会比较,买自己需要的,你就是聪明的消费者; 2.略 3.略第四单元一、1.不文明违法犯罪 2.共同协商3.邻里关系好,赛过金银和财宝;告诉我们要重视邻里关系二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√三、三、略四、略第五单元一、1.自己救助别人 2.潜在的社会环境二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.×三、四、略五、略。