远程教育各室使用与管理规定
远程教育各室使用与管理规定
远程教育各室使用与管理规定一、目的和范围二、使用权限1.只有具有相应权限的教育工作人员才能使用远程教育各室，其他人员使用必须经过批准。
2.学生只能在教师指导下进行学习和实践活动。
三、开放时间1.远程教育各室的开放时间为每周七天，每天24小时。
2.系统维护时间和其他将影响教学活动的特定时段需要提前公告，并得到相应许可。
四、设备和资源管理1.远程教育各室的设备和资源的配备应满足教学活动的需要。
2.远程教育各室的设备和资源应保持完好并保持最新的功能和性能。
3.其他部门在使用远程教育各室的设备和资源前需要提前申请，并得到相关许可。
五、环境和设备保护1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生在使用完毕后，应确保将设备设置归位，并保持教室的整洁和卫生。
2.如发现教室内有损坏设备或者环境质量问题，应及时上报维修和清理。
六、使用规范1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生应遵守教育机构的相关规定和法律法规。
2.严禁在远程教育各室内进行非法交易、违规游戏、传阅有害信息等违法活动。
3.教室内禁止携带或使用违禁物品，如大型电器、易燃易爆物品等。
4.教室内禁止吸烟。
5.维护教室内的安静和秩序，避免打扰他人的学习和工作。
七、安全管理1.远程教育各室应设有相关的安全设施，如监控摄像头等。
2.对进出远程教育各室的人员进行登记和记录，确保教室内的人员安全。
3.发生紧急事件时，应及时报警和采取相应紧急措施。
八、责任和违约1.违反本规定的教育工作人员和学生，将根据情节轻重，分别给予批评、警告、记过、记大过等处分。
2.对于严重违反规定的教育工作人员和学生，将按法律的相关规定给予相应处罚。
九、附则本规定由教育机构制定并执行，以确保远程教育各室的科学合理利用和安全可靠的教学环境。
如有需要，教育机构可以根据实际情况对本规定进行修改和完善，并及时向相关人员做出通知。
小学_远程教育管理制度
一、总则为规范小学远程教育工作，提高教育质量，保障学生、教师和家长的权益，促进远程教育的健康发展，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想以党的教育方针为指导，以学生为本，以质量为核心，以信息技术为支撑，创新教育管理模式，提高教育水平，为学生的全面发展提供优质的教育服务。
三、管理目标1. 实现教育资源共享，提高教育教学质量。
2. 培养学生自主学习能力，促进学生全面发展。
3. 提高教师信息技术应用能力，促进教师专业成长。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
四、组织机构1. 成立小学远程教育领导小组，负责远程教育的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 设立远程教育办公室，负责日常管理工作。
3. 各年级设立远程教育管理小组，负责本年级远程教育的具体实施。
五、管理制度1. 学生管理制度（1）学生注册：学生需在家长陪同下完成注册，确保信息准确无误。
（2）学习计划：根据学生实际情况，制定个性化学习计划，确保学习进度。
（3）学习时间：学生需按时参加在线课程，完成作业，不得无故缺课。
（4）学习评价：定期对学生的学习情况进行评价，反馈给学生和家长。
2. 教师管理制度（1）教师培训：定期组织教师参加信息技术培训，提高教师信息技术应用能力。
（2）教学设计：教师需根据教学大纲和学生需求，设计适合远程教育的教学方案。
（3）教学实施：教师需按时完成教学任务，确保教学质量。
（4）教学评价：定期对教师的教学情况进行评价，反馈给教师。
3. 家长管理制度（1）家长培训：定期组织家长参加家庭教育培训，提高家长教育素养。
（2）家校沟通：建立家校沟通渠道，及时了解学生在家学习情况。
（3）家庭教育：家长需配合学校，共同关注学生成长，为学生提供良好的家庭环境。
4. 设备管理制度（1）设备采购：严格按照国家规定，选择优质设备，确保远程教育顺利开展。
（2）设备维护：定期对设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
（3）设备使用：教师和学生需合理使用设备，不得随意损坏。
小学远教室管理制度
小学远教室管理制度一、远程教室的使用原则1. 尊重师生，保障学习环境。
在远程教室中，师生应相互尊重，保持良好的学习氛围。
2. 提倡合作，促进共同学习。
师生之间应积极合作，互相帮助，共同进步。
3. 遵守纪律，保持秩序。
远程教室是学习和交流的场所，师生应遵守学校相关纪律，保持课堂秩序。
4. 注重安全，保障网络环境。
在远程教室中，师生应注意网络安全，确保个人信息和资料不被泄露。
二、师生在远程教室中的权利和义务1. 师生有权利使用远程教室进行学习和教学活动，保障教学资源的合理利用。
2. 师生有义务遵守远程教室管理制度，积极参与学习和教学活动，保持良好的学习态度。
3. 师生有义务保护和维护远程教室设备和环境，确保设备的正常运行和安全使用。
4. 师生有义务保护个人信息和隐私，在网络环境中注意个人信息的保密，不随意泄露他人信息。
三、远程教室的管理规定1. 远程教室开放时间：远程教室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，师生可以在这个时间段内使用远程教室进行学习和教学活动。
2. 远程教室设备的使用：师生可以根据需要使用远程教室的设备，但要注意合理使用，不得私自调整或更改设备设置。
3. 远程教室网络的使用：师生可以在远程教室中接入网络，进行学习和交流活动，但应注意网络安全，不得传播有害信息和违法内容。
4. 远程教室环境的卫生：师生在使用远程教室后应注意保持教室环境整洁，不得随意乱丢垃圾或者损坏公共设施。
5. 紧急情况处理：如果在远程教室中发生紧急情况，师生应冷静应对，及时报告管理人员，做好应急处理。
6. 远程教室的安全：管理人员应定期检查远程教室的设备和环境，确保安全使用，发现问题及时处理。
7. 远程教室的监督：管理人员应加强对远程教室的监督，保障师生的合法权益，维护学习环境的良好秩序。
四、远程教室的管理机制1. 学校应设立远程教室管理委员会，负责制定远程教室管理制度，监督和指导远程教室的运行。
2. 远程教室管理委员会由校长、教务主任、信息技术主管等组成，负责远程教室的日常管理和监督工作。
农村中小学远程教育多功能电子教室管理制度
农村中小学远程教育多功能电子教室管理制度一、投影室由上投影课教师负责管理。
二、学生进入投影室上课要排队，按序就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅墙壁乱刻乱画。
四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按照教师要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。
五、在操作过程中，出现故障应及时切断电源，再作处理。
六、未经管理人员同意，不得随便启用软盘，并不准把非本室软盘放入软驱内。
七、非本室管理人员启用本室设备，必须征得学校主管领导同意，方可开门使用。
八、用机完毕，应按规程关闭机器设备，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。
如失职造成损失，照价赔偿并且追就事故责任。
远程教育管理教师职责1、负责远程教育投影放映室的管理。
2、保持室内清洁卫生。
3、室内不准吸烟。
4、学生观看时不准喧哗、走动、吵闹、吃东西。
5、有学生在室内时，管理教师不得离开。
6、离开放映室，检查一切设备确已关闭后，关好窗，锁好门方可离开。
现代远程教育资源接收负责制度一、项目学校必须配备1名专职"现代远程教育接收系统"管理人员和1至2名兼职管理人员。
二、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
三、管理人员（或兼职管理人员）要用一周的时间完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机D 盘中，以网页形式（Web）进行浏览，通过以下路径找到打开主页的命令：D:/教育资源/index。
四、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。
并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询、下载和应用。
五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。
远教室使用管理制度
远教室使用管理制度一、远程教室使用管理制度的背景和意义远程教学已经成为学校教学的一种重要形式，它不仅可以提高教学效率，降低教学成本，而且可以拓展教学范围，实现教育资源的共享。
然而，远程教学也存在一些问题，比如教学质量难以保证，管理困难等。
远程教室使用管理制度的建立，可以规范教学行为，保障教学质量，提高教学效果。
二、远程教室使用管理制度的内容1.远程教室的使用范围和对象远程教室使用管理制度的首要任务是明确远程教室的使用范围和对象。
远程教室主要面向教师和学生，他们可以通过远程教室进行课堂教学、直播讲座等活动。
同时，远程教室也可以开放给其他教育机构或个人使用，以促进教育资源的共享。
2.远程教室的预约和使用流程远程教室使用管理制度应明确远程教室的预约和使用流程。
教师在使用远程教室进行教学之前，必须提前进行预约，预约需要经过学校教务部门或远程教育中心的批准。
教师在使用远程教室时，必须遵守相关规定，保证教学秩序。
3.远程教室的设备和维护远程教室使用管理制度还需规定远程教室的设备和维护。
远程教室设备包括电脑、投影仪、摄像头等，必须保证设备齐全、完好。
同时，远程教室也需要定期检修和维护，确保设备的正常运转。
4.远程教室的教学评估远程教室使用管理制度还需要对教学进行评估，以保证教学质量。
教师在使用远程教室进行教学时，必须根据学生反馈和教学效果进行评估，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
5.远程教室的安全管理安全是远程教室使用管理制度中至关重要的一环。
远程教室使用过程中，必须严格遵守安全规定，确保教室设备的安全运转。
同时，远程教室的使用时间和场次也需要合理规划，避免因过度使用而导致设备损坏。
6.远程教室的教学效果评估远程教室使用管理制度还需对教学效果进行评估。
教师在使用远程教室进行教学时，必须根据教学效果进行评估，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
同时，学生在使用远程教室学习时，也需要通过考试、问卷调查等方式，对自己的学习情况进行评估，及时调整学习计划。
社区远程教育规章制度(三篇)
社区远程教育规章制度第一章总则第一条为了加强社区远程教育的管理，确保社区教育的质量和效果，制定本规章制度。
本制度适用于社区远程教育中的学生、教师、管理员等相关人员。
第二条社区远程教育是指通过远程教育平台，利用信息技术手段进行教学活动的一种教育形式。
第三条社区远程教育的目的是为了提供广大社区居民获取知识、提升技能的机会，推动社区教育的发展。
第四条社区远程教育的特点是灵活方便、学习自主、多样化。
第五条社区远程教育应遵守国家法律法规，坚持教育公益性原则，维护学生合法权益，保障教学质量。
第二章学生管理第六条学生注册1.学生应按照社区远程教育平台的要求进行注册，提供真实准确的个人信息。
2.学生应具备法定年龄，符合入学条件。
3.学生注册成功后，可按照课程安排和要求，选修合适的课程。
第七条学习纪律1.学生应按照学校制定的学习计划，按时完成作业和考试。
2.学生应尊重教师的教学安排，积极参与授课和讨论。
3.学生应遵守学校的学习规范，禁止抄袭、作弊、传播虚假信息等违规行为。
第八条纪律处分1.对于违反学习纪律的学生，可以给予警告、罚款、停课、开除学籍等纪律处分。
2.纪律处分的具体措施和程序，按照学校相关规定执行。
第三章教师管理第九条教师资格1.教师应具备相关专业知识和教学经验，持有相关资格证书。
2.教师应了解社区教育的特点，具备适应远程教育的能力。
第十条教学质量1.教师应根据学生的学习情况，设计合理的教学方案和教学内容。
2.教师应及时批改学生的作业，给予适当的反馈和建议。
3.教师应监督学生的学习进度，及时解答学生的问题。
第十一条课程评估1.教师应定期进行课程评估，听取学生的意见和建议。
2.根据评估结果，教师应及时调整教学方式和内容，提高教学质量。
第四章管理员管理第十二条系统维护1.管理员应负责远程教育平台的日常维护和管理，保证系统的正常运行。
2.管理员应及时处理学生和教师的投诉和意见反馈。
第十三条数据管理1.管理员应保护学生和教师的个人信息安全，防止泄露和滥用。
远程教育日常管理制度
第一章总则第一条为规范远程教育管理工作，提高远程教育教学质量，保障远程教育工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有开展远程教育的学校、机构及其相关人员。
第三条远程教育日常管理工作应遵循以下原则：1. 教育公平原则，确保所有学生平等接受教育；2. 教育质量原则，不断提高远程教育教学质量；3. 管理规范原则，建立健全远程教育管理制度；4. 服务至上原则，为学生提供优质服务。
第二章远程教育机构管理第四条远程教育机构应具备以下条件：1. 符合国家有关远程教育的法律法规和政策；2. 具有独立的法人资格；3. 具备一定的教育教学资源和师资力量；4. 具有良好的教育教学管理经验和能力。
第五条远程教育机构应建立健全以下管理制度：1. 教学管理制度：包括课程设置、教学内容、教学方法、教学质量评估等；2. 学生管理制度：包括招生、学籍管理、学生考核、学生申诉等；3. 教师管理制度：包括教师招聘、教师培训、教师考核、教师奖惩等；4. 资金管理制度：包括经费来源、经费使用、经费监督等；5. 信息管理制度：包括信息收集、信息处理、信息安全等。
第六条远程教育机构应定期对教育教学工作进行自查，发现问题及时整改。
第三章远程教育教学管理第七条远程教育教学应遵循以下原则：1. 个性化教学原则，根据学生需求提供个性化的教学服务；2. 网络化教学原则，充分利用网络资源，提高教学效果；3. 灵活化教学原则，合理安排教学时间，满足学生需求；4. 互动性教学原则，鼓励学生积极参与教学活动。
第八条远程教育教学应包括以下内容：1. 课程设置：根据学生需求和社会需求，设置合理的课程体系；2. 教学内容：确保教学内容的前沿性、实用性和针对性；3. 教学方法：采用多种教学方法，提高教学效果；4. 教学评价：建立科学的教学评价体系，及时反馈教学效果。
第九条远程教育机构应定期对教师进行教学培训和考核，提高教师的教学水平。
第四章远程教育学生管理第十条学生管理制度应包括以下内容：1. 招生管理：按照国家规定，公正、公平、公开地招生；2. 学籍管理：建立完善的学籍管理制度，确保学生学籍信息的准确性；3. 学生考核：建立科学的学生考核制度，全面评价学生的学习成果；4. 学生申诉：设立学生申诉渠道，及时处理学生申诉。
远程教育计算机网络教室使用管理制度
甘塘中学现代远程教育工程计算机网络教室使用管理制度一、使用制度1、设备明细清单，管理操作人员定期对设备进行检查、维护，确保能及时的提供教学使用。
2、管理人员必须按时上下班,有事向学校负责人请假，以便安排代班人员。
3、管理人员应不断提高自身的理论知识和业务水平，最大限度地发挥现有设备，资源为全体师生及当地经济、社会发展服务。
4、教室内严禁吸烟，不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑、垃圾，不准使用电炉、取暖器及木炭取暖，不准在室内吃食物，确保室内卫生清洁。
5、保证设备良好运行，充分发挥效益，除指定的维护人员外，其他人员不得随便拆开机器及各种设备，否则造成机器损坏将追究责任。
，6、管理人员应及时备份重要的软件系统或数据两份，定期做好卫生工作，有事外出时应事先做好内务安排工作。
7、机房内的各种物品原则上不外借，遇特殊情况，须经学校主管人员许可并做好登记后方可外借，并要求及时归还。
8、教学人员因教学或竞赛等情况需要使用磁盘的，在学校主管领导同意并确定该磁盘无病毒及其它问题后方可带入使用。
9、管理人员应及时掌握登记卡上所反映的情况，切实作好维护工作，确保机器运行良好。
10、学校领导对网络教室设备运行情况应定期检查，加强指导与督促，及时发现、解决存在的问题，确保设备发挥其效益。
11、学校在完成开设信息技术课的同时，制定切实可行的教师全员培训、农村党员干部等培训计划或方案，并务必作到有计划、有过程、有总结。
二、全检查制度1、室内禁止放置易燃易爆物品。
2、室内必须放置灭火设备，灭火器必须按要求定期检查，更换。
3、内禁止使用电炉、木炭取暖。
4、室内禁止安装水管。
5、加强责任心，切实做好防火、防尘、防盗、防晒、防潮工作。
6、管理人员在每次工作结束后，认真检查设备完好情况，关好电源、门窗。
7、计算机网络教室的安全检查每学期由学校领导组织进行一次。
三、注意事项1、管理人员认真履行职责，定期检查“五防”工作，有问题及时跟学校领导汇报，切实做到及时发现并解决问题。
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目录
现代远程教育资源接收管理制度
卫星接收室或收视点管理制度
1、禁止无关人员进入;
2、室内禁止吸烟、吃东西等,禁止做与计算机操作无关的事项;
3、保持室内卫生和设备清洁,经常打扫;打扫时必须切断电源,不要让水进入设备,打扫后须等水干后方可使用;
4、不准在主机上安装、删除任何程序,更不能使用计算机玩电子游戏;
5、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件和私自拆卸和连接各种硬件设备;
6、不得使用未经查杀病毒的光、软盘;
7、用结束后应把个人携带的资料和其他物品带出机房,并安全关机;
8、离开时应该断开所有设备的电源;
东谷中心学校
2010年3月1日
现代远程教育资源接收管理制度
一、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员;
二、管理人员或兼职管理人员通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定;
三、管理人员或兼职管理人员每次接收现代远程教育资源时,必须完整接收;
四、管理人员或兼职管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容,并根据接收下载的现代远程教育资源的内容,按学科分类,编制目录,打印成册;并把整理后的资源复制到学校网站或多媒体网络教室服务器上,供师生查询、下载和应用;
五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源,并打印目录公布;每周重新接收一次“教育信息”栏目,以保证信息的更新;
六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源;归档管理,以便借阅和应用;
七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作;逐步建立远程教育资源库;
八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训;
九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查,征求远程教育资源使用意见和需求建议;
东谷中心学校
2010年3月1日
现代远程教育设备及系统维护管理制度
一、明确专人管理,建立设备登记和学校国资管理档案,定期检查设备完好率;
二、严格执行操作程序,保持机器设备正常运行;设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制;
三、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器;不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,有问题及时向管理人员反映;
四、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防
雷、防潮、防尘;
五、保证设备保持良好性能,保障正常的教育、教学需要;
六、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进
行维修;
东谷中心学校
2010年3月1日
现代远程教育资源使用登记管理制度
一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作;
二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录,
负责对资源库的管理;
三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究,广泛应用在
教学活动中;
四、建立教师使用登记制,逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标;
五、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制;
六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈;
七、定期向上反馈改进远程教育资源的意见;
东谷中心学校
2010年3月1日
现代远程教育项目服务管理制度
一、项目学校必须以高度的政治责任感,管好、用好远程教育设备;项目学校必须是一头管理,双向服务,全天为学习者提供现代远程教育资源使用服务;
二、开展培训和教学活动时,管理人员不得随意离开远程教室,结束后按有关要求,清理教室和设备,同时切断电源和关好门窗,方可离开;
三、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量,并将管理工作情况列入年度考核内容;
四、每学期必须有校本培训计划和总结,对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录,设备使用登记,建立档案;
五、项目学校要做好农村党员干部和农业科技的培训工作;按照培训要求提前做好培训资料的准备,做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作,对培训活动作好记录;
东谷中心学校
2010年3月1日
现代远程教育资源下载和软件使用管理制度
一、项目学校“现代远程教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作”;
二、按照有关远程教育接收、下载的要求,完整下载远程教育资源,在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口,只能将其最小化;
三、未经允许,任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置;
四、未经允许,不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件;
五、定期浏览下载的远程教育资源,适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份;严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制;
六、每月清理一次下载的各类IP节目内容,没有实用价值的要彻底删除,以保证硬盘有足够的空间下载资源;
七、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备,以防病毒侵入;
东谷中心学校
2010年3月1日远程教育管理和教育资源接收工作人员职责
1、认真学习党的方针政策,努力学习专业知识,掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术;
2、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定;
3、管理和使用好远程教育的设施设备,收集整理各种资料表册;
4、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作;
5、负责远程教育资源按学科分类、编制目录,负责对资源库的管理;
东谷中心学校
2010年3月1日。