2010最新理论力学模拟试题及答案

2010最新理论力学模拟试题及答案
2010最新理论力学模拟试题及答案

理论力学试卷

一.基本题(本题共35分)

1.

(本小题 6 分) 图所示为平衡机构,试根据平衡条件正确画出 AC 杆、BC 杆及系统的受力图,杆重和摩擦均不计。

2.

(本小题 6 分) 平面力系如图,已知

,F 2 =F 3 = 10 N ,若将该

力系向 A 点简化,则简化结果为:

主矢 R’ = ;

主矩 M A = 。

若将该力系向 D 点简化,则简化结果为:

主矢 R’ = ;

主矩 M D = 。

3.

(本小题 7 分) 物块 A 质量为 m A ,可沿光滑水平面自由滑动;铰接于其中心的均质杆块 AB 质量为 m B 、长度为 l ,如图。当杆 AB 从水平静止释放后至铅直时,A 块的水平位移为 。

4. (本小题 8 分) 摇杆 OA 以角速度ω 绕 O 轴定轴转动,使套在其上的小圆环 M 沿固定的大圆环滑动,见图(a)。若以小环 M 为动点,摇杆 OA 为动系,则

① 动点 M 的绝对运动是 = ;

② 动点 M 的相对运动是 = ;

③ 牵连运动是 = ;

④ 在图(b)中画出速度平行四边形。

5. (本小题 8 分) 均质轮Ⅰ质量为 m 1 ,半径为 r 1 ,在均质杆 O 1O 2 的带动下沿半径为 r 2 的固定轮Ⅱ做纯滚,杆 O 1O 2 长为 l (l = r 1+r 2),质量为 m ,以匀角速度 ω 转动,如图。则

① 系统的动量为 = ;

② 系统的动能为 = ;

③ 杆 O 1O 2 对 O 2 轴的动量矩为 = ;

二、( 本题 20 分 )

图所示组合结构由 T 形杆 ABC 和直角杆 DEC 铰接而成,

BC 和 DE 线均与地面平行。已知: P = 20KN , q = 6KN/m ,不计杆重。求固定端 A 及支座 D 处的约束反力。

三、( 本题 20 分 )

图示为一曲柄连杆滑块机构。曲柄 OA 长为 0.2m ,绕 O 轴以匀角速度 ωo = 10 rad/s 转动,通过长 1m 的连杆 AB 带动滑块 B 沿铅直导槽运动。当曲柄 OA 与水平线的夹角 θ = 45°、且与连杆 AB 垂直。试求此瞬时:

1. 滑块B 的速度和连杆AB 的角速度;

2.

滑块B 的加速度和连杆AB 的角加速度。

四、( 本题 25 分 )

质量为 m ,半径为 r 的均质圆轮 A 安装在支架 DEA 的 A 处,可绕 A 自由转动,通过不可伸长的绳子带动轮 B 沿固定的水平轨道纯滚动,见图所示。轮 B 半径为 R = 2r ,质量为 2m 。杆 AD 、AE 的质量不计。设轮 A 上作用一矩为 M 的不变力偶使系统由静止开始运动。试求 :

1. 轮心 B 的加速度;

2.

两轮间绳子的张力。

答案

1. (本小题 6 分) 图所示为平衡机构,试根据

平衡条件正确画出 AC 杆、BC 杆及系统的受力图,杆重和摩擦均不计。

(评分标准:AC 杆、BC 杆及系统的受力图各2分 )

2. (本小题 6 分) 平面力系如图,已知

,F 2 =F 3 = 10 N ,若将该力系

向 A 点简化,则简化结果为: 主矢 F R = 0 N ; 主矩 M A = 20 N·m ;

若将该力系向 D 点简化,则简化结果为: 主矢 F R = 0 N ; 主矩 M D = 20 N·m 。

(评分标准:每空1.5分 )

3. (本小题 7 分) 物块 A 质量为 m A ,可沿

光滑水平面自由滑动;铰接于其中心的均质杆块 AB 质量为 m B 、长度为 l ,如图。当杆 AB 从水平静止释放后至铅直时,A 块的水平位移

4. (本小题 8 分) 摇杆

OA 以角速度ω 绕 O 轴定轴转动,使套在其上的小圆环 M 沿固定的大圆环滑动,见图(a)。若以小环 M 为动点,摇杆 OA 为动系,则 ① 动点 M 的绝对运动是 = 沿固定大圆环做圆周运动 ;

② 动点 M 的相对

运动是 = 沿摇杆 OA 做直线运动 ;

③ 牵连运动是 = 摇杆 OA 的运动 ;

④ 在图 (b) 中画出

速度平行四边形。

(评分标准: 每空 2 分;速度平行四边形 2 分)

5. (本小题 8 分) 均质轮Ⅰ质量为 m 1,半径为 r 1,

在均质杆 O 1O 2 的带动下沿半径为 r 2 的固定轮Ⅱ做纯滚,杆 O 1O 2 长为 l (l = r 1+r 2),质量为 m ,以匀角速度 ω 转动,如图。则

① 系统的动量为 =

② 系统的动能为

= ;

③ 杆 O 1O 2 对 O 2 轴的动量矩为

= ;

(评分标准:动量2分;动能、动量矩各3分 )

二、( 本题 20 分 ) 图示组合结构由 T 形杆 ABC 和直角杆 DEC 铰接而成,BC 和 DE 线均与地面平行。已知: P = 20KN , q =

6KN/m ,不计杆重。求固定端 A 及支座 D 处的约束反力。

(DEC杆及系统的受力图各2分)

解:先以直角杆CED为研究对象,分析受力。

∑ M C(F ) =0 ,(方程3 分)

F ND×2 -20 cos60o × 2=0 ∴(答案1分)

再以整体为研究对象,受力分析如图,根据平衡方程:

∑ X =0 ,F Ax-P cos60o= 0(方程3 分)

∑ Y=0 ,(方程3 分)

∑ MA(F ) =0 ,(方程3 分)

解得:(答案1分)

(答案1分)

(答案1分)

三、(本题 20 分)

图示为一曲柄连杆滑块机构。曲柄 OA 长为

0.2m ,绕O 轴以匀角速度ω

= 10 rad/s转动,

通过长1m 的连杆 AB带动滑块B 沿铅直导槽

运动。当曲柄OA与水平线的夹角α = 45o、连

杆AB与铅垂线的夹角β= 45o时。试求此时:

①连杆AB 的角速度和角加速度;

②滑块B 的角速度和角加速度。

(速度图、加速度图各2分)

解:取平面运动杆AB为研究对象,A 为基点,分别画B点速度和加速度合成图

①求v B、ωAB

v BA = v A = OA · ω0= 0.2 × 10 = 2(m/s)

(求出 AB杆的角速度得4分)

(求出滑块 B 的速度得4分)

②求a B 、a AB

由基点法 分别投影至 η 、ξ 轴上得

(求出滑块 B 的加速度得4分)

(求出 AB 杆的角加速度得4分)

四、( 本题 25 分 ) 质量为 m ,半径为 r 的均质圆轮 A 安装在支架 DEA 的 A 处,可绕 A 自由转动,通过不可伸长的绳子带动轮 B 沿固定的水平轨道纯滚动,见图所示。轮 B 半径为 R = 2r ,质量为 2m 。杆 AD 、AE 的质量不计。设轮 A 上作用一矩为 M 的不变力偶使系统由静止开始运动。试求 :

1. 轮心 B 的加速度;

2. 两轮间水平绳子的

张力。

解:①运用动能定理的积分形式。

设系统的初动能为 T 0(常值),设轮 A 转过 φ角度时的角速度为 ωA ,轮 B 获得的角速度为 ,

系统此时的动能为

(写出系统动能得8分)

根据动能定理,有(应用动能定理得2分)

两边同时对时间求导数,得,

解得(求出得2分)

从而(求出加速度得2分)

( A 轮受力图2分)

②取A 轮为研究对象,分析受力,

根据定轴转动微分方程有

(应用定轴转动微分方程得5分)

(求出两个轮间绳子的拉力得4分)

学校教育宣传标语大全

学校教育宣传标语学校宣传标语大全 校园标语:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步 ; 家长养育辛苦,报恩唯有苦读; 脚踏实地山让路持之以恒海可移; 不敢高声语,恐惊苦读人; 走进教室踌躇满志走出教室意气风发; 微机室标语: 试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙; 小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师; 用鼠标激活人生的图标; 电教室标语: 网络连接世界信息沟通心灵; 点击兴趣激活智慧连通世界点击未; 信息技术是现代文明的曙光; 生逢其时,让我们携手进入e时代; 会议室标语: 沟通从心开始; 荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取; 运动场上标语:感谢您为我呐喊助威; 音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章; 物理实验室标语:真知从怀疑开始; 自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑; 阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧; 生物园标语:爱生机万物,使万物生机;

劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙; 舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律; 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献! 3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质! 4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施! 5、重教兴学国运兴昌! 6、全社会都应关心和支持教育! 7、社会发展教育先行教育振兴全民有责! 8、振兴民族的希望在教育! 9、教育改变命运智慧引领辉煌! 10、大力营造发展教育的社会氛围! 11、坚持科学发展观促进教育大发展! 12、百年大计教育为本! 13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展! 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置! 15、全民兴教,确保教育优先发展! 16、经济要发展,教育要先行! 17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系 18、举全市之力,创教育强市! 19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专! 20、完善终身教育体系,构建学习型社会

精选-理论力学试题及答案

理论力学试题及答案 (一) 单项选择题(每题2分,共4分) 1. 物块重P ,与水面的摩擦角o 20m ?=,其上作用一力Q ,且已知P =Q ,方向如图,则物块的状态为( )。 A 静止(非临界平衡)状态 B 临界平衡状态 C 滑动状态 第1题图 第2题图 2. 图(a)、(b)为两种结构,则( )。 A 图(a)为静不定的,图(b)为为静定的 B 图(a)、(b)均为静不定的 C 图(a)、(b)均为静定的 D 图(a)为静不定的,图(b)为为静定的 (二) 填空题(每题3分,共12分) 1. 沿边长为m a 2=的正方形各边分别作用有1F ,2F ,3F ,4F ,且1F =2F =3F =4F =4kN ,该力系向B 点简化的结果为: 主矢大小为R F '=____________,主矩大小为B M =____________ 向D 点简化的结果是什么? ____________。 第1题图 第2题图 2. 图示滚轮,已知2m R =,1m r =,ο30=θ,作用于B 点的力4kN F =,求力F 对A 点之矩A M =____________。 3. 平面力系向O 点简化,主矢R F '与主矩M 10kN F '=,20kN m O M =g ,求合力大小及作用线位置,并画在图上。 D C A B F 1 F 2 F 3 F 4

第3题图 第4题图 4. 机构如图,A O 1与B O 2均位于铅直位置,已知13m O A =,25m O B =,2 3rad s O B ω=,则 杆A O 1的角速度A O 1ω=____________,C 点的速度C υ=____________。 (三) 简单计算题(每小题8分,共24分) 1. 梁的尺寸及荷载如图,求A 、B 2. 丁字杆ABC 的A 端固定,尺寸及荷载如图。求A 端支座反力。 3. 在图示机构中,已知m r B O A O 4.021===,AB O O =21,A O 1杆的角速度4rad ω=,角加速度22rad α=,求三角板C 点的加速度,并画出其方向。 F O R ' O M

《理论力学》复习题库

《工程力学Ⅰ》复习题 1. 在图所示连续梁中,已知M、a、ο θ,不计梁的自重,求各连续梁在A、B、C三处的约束力。 = 45 2. 图示的水平横梁AB,A端为固定铰链支座,B端为一滚动支座。横梁的长度为2l,梁重P,作用在梁的中点C。在梁的AC段上受均布裁荷q作用,在梁的BC段上受力偶作用,力偶矩M。试求A和B处的支座约束力。 3. 无重水平粱的支承和载荷如题图所示。已知力F、力偶矩为M的力偶和强度为q的均布载荷。求支座A 和B处的约束力。 4. 图示组合梁(不计自重)由AC和CD铰接而成。已知:F = 20 kN,均布裁荷q=10 kN/m,M=20 kN·m,l=1 m。试求插入端A及滚动支座B的约束反力。 5. 在图示两连续梁中,已知q、M、a及θ,不计梁的自重,求各连续梁在A、B、C三处的约束力。 6. 已知各杆均铰接,B端插入地内,P=1 kN,AE=0.6 m,CE=DE=0.8 m,BE=1m,杆重不计。求B点的约束反力和AC杆内力。

7. 图示的机架上挂一重Q=5 kN的物体,各构件的尺寸如图示,不计杆重与摩擦,求支座C的约束力和杆DE、杆FG的内力。 8. 一支架如图示,AC=CD=1 m,滑轮半径r=0.3 m,重物P重 100 kN,A、B处为固定铰链支座,C处为铰链连接,不计绳、杆、滑轮质量和摩擦,求A、B支座的约束力。 9. 起重机放于连续梁ABCD上,已知起重机重Q=70kN ,重心在铅垂线EC上,起重载荷P=20kN。如不计梁重,求支座A、,B和D三处的约束力。 10. 图示结构,已知P=100N,AC=1.6m、BC=0.9m、CD=EC=1.2m、AD =2m且AB水平,ED铅垂,BD 垂直于斜面,求BD杆内力和支座A处的约束力。 11. 如图所示三铰拱,已知每半拱重P,长为l,高为h。求支座A、B的约束力。 l/8l/8 l/2l/2 A C B P P h

2010年中考数学模拟试题及答案(6)

2010年中考模拟题 数 学 试 卷(六) *考试时间120分钟 试卷满分150分 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的,将正确答案的序号填在题后的括号内,每小题4分,共40分) 1.估算272-的值( ) A .在1到2之间 B .在2到3之间 C .在3到4之间 D .在4到5之间 2.把多项式2 288x x -+分解因式,结果正确的是( ) A .()2 24x - B .()2 24x - C .()2 22x - D .()2 22x + 3.若m +n =3,则2 2 2426m mn n ++-的值为( ) A.12 B.6 C.3 D.0 4.二元一次方程组2, x y x y +=?? -=?的解是( ) A .0,2.x y =??=? B .2,0.x y =??=? C .1,1.x y =??=? D .1,1.x y =-??=-? 5. 如图所示的几何体的主视图是( ) 6.下列运算中,正确的是( ) A.x+x=2x B. 2x -x=1 C.(x 3)3=x 6 D. x 8÷x 2=x 4 7.如图,点A 在双曲线6 y x = 上,且OA =4,过A 作AC ⊥x 轴,垂足为C ,OA 的垂直平分线交OC 于B ,则△ABC 的周长为 ( ) A .27 B .5 C .47 D .22 A . B . C . D .

图5 8.如图,正五边形FGHMN 是由正五边形ABCDE 经过位似变换得到的,若AB:FG=2:3,则下列结论正确的是( ) A .2DE=3MN , B .3DE=2MN , C . 3∠A=2∠F D .2∠A=3∠F 9.在下图4×4的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度,得到△M 1N 1P 1,则其旋转中心可能是( ) A .点A B .点B C .点C D .点D 10.如图, AD 是以等边三角形ABC 一边AB 为半径的四分之一圆周, P 为AD 上任意一点,若AC=5,则四边形ACBP 周长的最大值是( ) A . 15 B . 20 C .15+52 D .15+55 二、填空题(共5小题,每题4分,满分20分.请将答案填入答题卡的相应位置) 11.分解因式:2 2x x -= 12.请写出一个比5小的整数 13. a 、b 为实数,且ab =1,设P =11a b a b +++,Q =11 11 a b + ++,则P Q (填“>”、“<”或“=”). 14. 如图4所示,A 、B 、C 、D 是圆上的点, 17040A ∠=∠=°,°,则C ∠= 度. 15.已知, A 、B 、C 、D 、E 是反比例函数16 y x = (x>0)图象上五个整数点(横、纵坐标均为整数),分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段,由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成如图5所示的五个橄榄形(阴影部分), E D C N M H G F B A C B A D P A B C D M N P P 1 M 1 N 1 A B C D 1 (图4)

理论力学试题和答案

2010 ~2011 学年度第 二 学期 《 理论力学 》试卷(A 卷) 一、填空题(每小题 4 分,共 28 分) 1、如图1.1所示结构,已知力F ,AC =BC =AD =a ,则CD 杆所受的力F CD =( ),A 点约束反力F Ax =( )。 2、如图1.2 所示结构,,不计各构件自重,已知力偶矩M ,AC=CE=a ,A B ∥CD 。则B 处的约束反力F B =( );CD 杆所受的力F CD =( )。 E 1.1 1.2 3、如图1.3所示,已知杆OA L ,以匀角速度ω绕O 轴转动,如以滑块A 为动点,动系建立在BC 杆上,当BO 铅垂、BC 杆处于水平位置时,滑块A 的相对速度v r =( );科氏加速度a C =( )。 4、平面机构在图1.4位置时, AB 杆水平而OA 杆铅直,轮B 在水平面上作

纯滚动,已知速度v B ,OA 杆、AB 杆、轮B 的质量均为m 。则杆AB 的动能T AB =( ),轮B 的动能T B =( )。 1.3 1.4 5、如图1.5所示均质杆AB 长为L ,质量为m,其A 端用铰链支承,B 端用细绳悬挂。当B 端细绳突然剪断瞬时, 杆AB 的角加速度 =( ),当杆AB 转到与水平线成300角时,AB 杆的角速度的平方ω2=( )。 6、图1.6所示机构中,当曲柄OA 铅直向上时,BC 杆也铅直向上,且点B 和点O 在同一水平线上;已知OA=0.3m,BC=1m ,AB=1.2m,当曲柄OA 具有角速度ω=10rad/s 时,则AB 杆的角速度ωAB =( )rad/s,BC 杆的角速度ωBC =( )rad/s 。   A B 1.5 7、图1.7所示结构由平板1、平板2及CD 杆、EF 杆在C 、D 、E 、F 处铰接而成,在力偶M 的作用下,在图上画出固定铰支座A 、B 的约束反力F A 、F B 的作用线方位和箭头指向为( )(要求保留作图过程)。

理论力学复习题

1.图示结构中的各构件自重不计。已知P =5 kN ,M=5 kN. m,q = 2.5kN/m 。 试求固定端A及滚动支座B处的约束反力。 2、一重W的物体置于倾角为α的斜面上,若摩擦系数为f, 且tgα

C期末模拟试题及答案2010

C++期末模拟试题及答案 一、选择题(每题2分,共40分) 1、面向对象程序设计将描述事物的数据与封装在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A) 信息 B) 数据隐藏 C) 对数据的操作 D) 数据抽象 2、下列语句中,错误的是。 A) int *p=new int(5); B) int *p=new int[5]; C) int *p=new int [20][(0); D) int *p=new int; 3、下面有关类和对象的说法中,正确的是。 A) 系统为类和对象分配内存空间 B) 类和对象没有区别 C) 系统为类分配存储空间,不为对象分配存储空间 D) 类与对象的关系和数据类型与变量的关系类似 4、下列有关类和对象的说法中,不正确的是。 A) 任何一个对象只能属于一个类 B) 对象是类的一个实例 C) 类实质上是一种数据类型 D) 一个类只能有一个对象 5、下列说法中,不正确的是。 A) 要在类的外部直接使用类的私有成员是错误的 B) 一个对象数组中的所有数组元素属于同一个类 C) 当在类外部定义成员函数时,必须在函数名前加上类名和作用域运算符 D) 同一个类的两个对象占用相同的内存空间 6、在声明类时,下面的说法正确的是。 A) 数据成员的数据类型可以是register B) 可以在类的声明中给数据成员赋初值 C) 没有用private,public,protected定义的数据成员是公有成员 D) 定义时,private,public,protected可以按任意顺序出现 7、下列关于构造函数的描述中,正确的是。 A) 构造函数必须带有参数 B) 构造函数可以带有返回值 C) 构造函数的名字与类名完全相同 D) 构造函数必须定义,不能默认 8、下列有关析构函数叙述中,不正确的是。 A) 析构函数必须与类名相同,并在其前面加上符号~,以便和构造函数名区别

理论力学试卷及答案

雍和珠宝珠宝顾问入职培训 ? 陕西理工学院成教学生考试试卷 姓名: 年级: 专业: 科目: 理论力学 学历层次: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 考试日期 年 月 日 阅卷人 一、 作图题( 分) 如下图所示,不计折杆??和直杆 ?的质量,?、 、 处均为铰链连接。试分别画出图中折杆??和直杆 ?的受力图。 二、填空题( 分,每空 分) 如下图所示,边长为? ?的正方体,受三个集中力的作用。则将该力系向 点简化可得到: 主矢为=R F ( , , )?; 主矩为=O M ( , , )??? 。 ? P F ——————下 ——————————装 —————————— 订 —————————— 线 ——————

雍和珠宝珠宝顾问入职培训 ? ?如下图所示的平面机构,由摇杆A O 1、B O 2,“?字形”刚架????,连杆 ?和竖直滑块?组成,21O O 水平,刚架的 ?段垂直 ??段,且?? 21O O ,已知l BO AO ==21, ??l 4 ,A O 1杆以匀角 速度ω绕1O 轴逆时针定轴转动,连杆 ?的质量均匀分布且大小为M 。 根据刚体五种运动形式的定义,则“?字形”刚架????的运动形式为 ,连杆 ?的运动形式为 。 在图示位置瞬时,若A O 1杆竖直,连杆 ?与刚架 ?段的夹角为 o CDE 60=∠,则在该瞬时:?点的速度大小为 ,?点的加速度大小为 , 点的速度大小为 ,连杆 ?的速度瞬心到连杆 ?的质心即其中点的距离为 ,连杆 ?的角速度大小为 ,连杆 ?的动量大小为 ,连杆 ?的动能大小为 。 三、计算题( ?分) 如左下图所示,刚架结构由直杆??和折杆 ?组成,?处为固定端, 处为辊轴支座, 处为中间铰。所受荷载如图所示。已知?? ??, ? ????·?,??? ????,?? ? 。试求?处和 处约束力。

理论力学复习资料

一、 选择题 1、 三力平衡定理是( )。 A: 共面不平行的三个力互相平衡必汇交于一点; B: 共面三力若平衡,必汇交于一点; C: 三力汇交于一点,则这三个力必互相平衡。 2、已知点沿x 轴作直线运动,某瞬时速度为2x ==x v (m/s),瞬时加速度为2-==x a x (m/s 2),则一秒种以后的点的速度的大小 。 是( )。 A: 等于零; B: 等于-2(m/s ); C: 等于-4(m/s); D: 无法确定。 3、某瞬时,刚体上任意两点A 、B 的速度分别为B A νν,,则下述结论正确的是( )。 A: 当B A v v =时,刚体必作平动 B: 当刚体必作平动时,必有B A v v = C: 当刚体作平动时,必有B A v v =,但A v 与B v 的方向可能不同 D: 当刚体作平动时, A v 与B v 的方向必然相同,但可能B A v v ≠ 4、当作用在质点系上的外力系的主矢恒为零时,则( )。 A: 只有质点系的动量守恒 B: 只有质点系的动量矩守恒 C: 只有质点系的动能守恒 D: 质点系的动量和动能均守恒 二、 填空题 1、图1所示,质量为m ,长度为l 的均质杆OA ,在铅直平面内绕边缘上的点O 的水平轴转动,在图示瞬时,杆的角速度为ω,角加速度为α,其转向如图所示,则杆的动量大小为 ,杆对O 轴的动量矩大小为 。

1) (图2) 2、图2所示匀质圆盘质量为m ,半径为R ,可绕轮缘上垂直于盘面的轴转动,转动角速度为ω,则圆盘的动能是 ,圆盘的动量矩是 。 3、图3所示,直杆OA 在图示平面内绕O 轴转动,某瞬时A 点的加速度值2 m /s 5=a ,且知它与OA 杆的夹角m 1,600 ==OA θ,则该瞬时杆的角加速度等于 。 三、 判断题 1、内力既不能改变质点系的动量和动量矩,也不能改变质点系的动能。( ) 2、在点的合成运动问题中,当牵连运动为定轴转动时不一定会有科氏加速度。( ) 3、力对于一点的矩不因力沿其作用线移动而改变。( ) 四、 计算题(本题15分) 下图所示组合梁(不计自重),由折梁AC 、直梁CD 铰接而成,受所载荷如下图所示,已知均布荷载q =1KN/m ,力偶矩M =20KN.m 、集中荷载F =10KN ,a=4m ,求A 、B 支座处约束力。

2010年中考数学模拟试题及答案(3)

2010年中考模拟题 数 学 试 卷(三) *考试时间120分钟 试卷满分150分 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的,将正确答案的序号填在题后的括号内,每小题3分,共24分) 1. -3的相反数是( ) A.3 B.31 C.-3 D.-3 1 2.下列计算正确的是( ) A.2 a a a += B.33(2)6a a = C.22(1)1a a -=- D.3 2 a a a ÷= 3.如图,将边长为4个单位的等边△ABC 沿边BC 向右平移 2个单位得到△DEF ,则四边形ABFD 的周长为( ) A .12 B . 16 C .20 D .24 4.下列命题中,真命题是( ) A.两条对角线相等的四边形是矩形 B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形 C.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 D.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 5.用配方法解方程x 2+x -1=0,配方后所得方程是( ) A .(x -12)2=34 B .(x +12)2=3 4 C .(x +12)2=54 D .(x -12)2=5 4 6.在半径为1的⊙O 中,弦AB =1,则的长是( ) A . π 6 B . π4 C . π3 D . π2 7.估计2009+1的值是( ) A .在42和43之间 B .在43和44之间 C .在44和45之间 D .在45和46之间 8.已知如图,抛物线y =ax 2 +bx +c 与x 轴交于点A(-1,0)和点B ,化简 22)()(b c c a -++的结果为 ①c ②b ③ b -a ④ a -b +2c ,其中正确的有( ) F E D C B A

学校学科组宣传标语大全

学校学科组宣传标语大全 (一)语文组 国庆节是国家喜庆的日子,那么关于国庆节的口号有哪些?下面有整理的最新喜迎国庆节活动宣传标语大全50句,希望对你有帮助! 1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域 5、纳百川之流成大海通千古之典显文才 6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎 (二)数学组: 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆 5、领悟数学天地超越平凡课堂 (三)英语组: 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新奋发图强 3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、Time is life 时间就是生命 5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west

博古通今学贯中西 6、Learning English well having bright future 学好英语前程灿烂 重视解题规范,树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识,让解题规范贯穿于 作业、练习和考试等各个学习环节中。 7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教发展特长 8、Master English you can roam the world 精通英语走遍天下 憧憬未来,恰值意气风发,迈进军营显豪气,青春不悔,人生亮丽,飒爽英姿五尺枪,戍边关强身体,保家卫国显神武;回眸人生,畅谈军旅生涯,把抢练武铸阳刚,战友不忘,军旅豪情,威武雄壮酬国志。下面是为大家搜集的征兵宣传标语大全,供大家参考。 9、Develop create and improve together with the time 与时俱进开拓创新 10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国放眼世界 11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础宽知识强能力 12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言通五洲文化 (四)物理组: 1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画 (五)化学组:

理论力学习题及答案(全)

第一章静力学基础 一、是非题 1.力有两种作用效果,即力可以使物体的运动状态发生变化,也可以使物体发生变形。 () 2.在理论力学中只研究力的外效应。() 3.两端用光滑铰链连接的构件是二力构件。()4.作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是:两个力的作用线相同,大小相等,方向相反。()5.作用于刚体的力可沿其作用线移动而不改变其对刚体的运动效应。() 6.三力平衡定理指出:三力汇交于一点,则这三个力必然互相平衡。() 7.平面汇交力系平衡时,力多边形各力应首尾相接,但在作图时力的顺序可以不同。 ()8.约束力的方向总是与约束所能阻止的被约束物体的运动方向一致的。() 二、选择题 1.若作用在A点的两个大小不等的力 1和2,沿同一直线但方向相反。则 其合力可以表示为。 ①1-2; ②2-1; ③1+2; 2.作用在一个刚体上的两个力A、B,满足A=-B的条件,则该二力可能是 。 ①作用力和反作用力或一对平衡的力;②一对平衡的力或一个力偶。 ③一对平衡的力或一个力和一个力偶;④作用力和反作用力或一个力偶。 3.三力平衡定理是。 ①共面不平行的三个力互相平衡必汇交于一点; ②共面三力若平衡,必汇交于一点; ③三力汇交于一点,则这三个力必互相平衡。 4.已知F 1、F 2、F 3、F4为作用于刚体上的平面共点力系,其力矢 关系如图所示为平行四边形,由此。 ①力系可合成为一个力偶; ②力系可合成为一个力; ③力系简化为一个力和一个力偶; ④力系的合力为零,力系平衡。 5.在下述原理、法则、定理中,只适用于刚体的有。 ①二力平衡原理;②力的平行四边形法则; ③加减平衡力系原理;④力的可传性原理; ⑤作用与反作用定理。 三、填空题

(精选)理论力学复习题

理论力学复习题1 一、是非题 1、力有两种作用效果,即力可以使物体的运动状态发生变化,也可以使物体发生变形。 (√) 2、在理论力学中只研究力的外效应。(√) 3、两端用光滑铰链连接的构件是二力构件。(×) 4、作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是:两个力的作用线相同, 大小相等,方向相反。(√) 5、作用于刚体的力可沿其作用线移动而不改变其对刚体的运动效应。(×) 6、三力平衡定理指出:三力汇交于一点,则这三个力必然互相平衡。(×) 7、平面汇交力系平衡时,力多边形各力应首尾相接,但在作图时力的顺序可以不同。(√) 8、约束力的方向总是与约束所能阻止的被约束物体的运动方向一致的。(×) 9、在有摩擦的情况下,全约束力与法向约束力之间的夹角称为摩擦角。(×) 10、用解析法求平面汇交力系的平衡问题时,所建立的坐标系x,y轴一定要相互垂直。(×) 11、一空间任意力系,若各力的作用线均平行于某一固定平面,则其独立的平衡方程最多只有3 个。(×) 12、静摩擦因数等于摩擦角的正切值。(√) 13、一个质点只要运动,就一定受有力的作用,而且运动的方向就是它受力方向。(×) 14、已知质点的质量和作用于质点的力,质点的运动规律就完全确定。(×) 15、质点系中各质点都处于静止时,质点系的动量为零。于是可知如果质点系的动量为零,则质点 系中各质点必都静止。(×) 16、作用在一个物体上有三个力,当这三个力的作用线汇交于一点时,则此力系必然平衡。(×) 17、力对于一点的矩不因力沿其作用线移动而改变。(√) 18、在自然坐标系中,如果速度υ = 常数,则加速度α = 0。(×) 19、设一质点的质量为m,其速度 与x轴的夹角为α,则其动量在x轴上的投影为mvx =mvcos a。 (√) 20、用力的平行四边形法则,将一已知力分解为F1和F2两个分力,要得到唯一解答,必须具备: 已知F1和F2两力的大小;或已知F1和F2两力的方向;或已知F1或F2中任一个力的大小和方向。 ( √ ) 21、某力在一轴上的投影与该力沿该坐标轴的分力其大小相等,故投影就是分力。 ( ×)

2010年全国自考互联网及其应用模拟试卷(五)及答案

更多优质自考资料尽在百度贴吧自考乐园俱乐部 (https://www.360docs.net/doc/b03253907.html,/club/5346389)欢迎?加入...欢迎?交流...止不住的惊喜等着你......... 2010年全国自考互联网及其应用模拟试卷(五) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列入网方式中,()方式不需要IP地址。 A.拨号连接终端 B.PPP C.局域网 D.分组网连接 答案:A 2.Internet的拓扑结构是() A.总线型 B.星型 C.环型 D.网状型 答案:D 3.不能用于获得FTP功能的服务是() A.FTP B.E-mail C.WWW D.Archie 答案:D 4.在Internet上网际音乐是指()格式的音乐。 A.MP3 B.ARJ C.ZIP D.DPC 答案:A 5.在发送电子邮件时必须填写的是() A.对方的邮件地址 B.主题 C.内容 D.自己的真实名字 答案:A

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校园文化宣传标语集锦

校园文化宣传标语集锦 一、教学楼 (一) 北楼梯口 二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深 三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为 四楼:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》) (二)廊西墙(南) 二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴 三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略 四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》) 五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 (三)南楼梯口 二楼:千里始足下,高山起微尘。———白居易 三楼:学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子 四楼:敏而好学,不耻下问。(《论语》) 五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人。 二、办公楼(东墙) 楼梯口(教工楼梯) 一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹二楼:捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知 三楼:教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亚 三、校园场地(各玻璃门) 图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来 食堂:做文明师生建一流校风 体育馆:强通河学子体魄树体育品牌特色 四、绿化带 1、守护一片绿,增添一份美 2、春来小草醒,请您绕道行 3、芳草茵茵,足下留情 4、绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享 7、“通河”小社会,“服务”大理念 8、争做好公民,服务你我他 五、图书馆 (一)楼梯口: 二楼:知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。——墨西哥谚语 三楼:吾生而有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主》) 四楼:理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰 六、车棚 露天棚铁皮板:整齐有序,文明停车 小卖部前立柱:停时规范,取时方便 七、学校大门 北门厅:优质教育、多元模式、一流人生

理论力学复习提纲

理论力学复习提纲 一、考试内容(考试的总体要求) 本科目考试内容含三部分,即静力学、运动学、动力学。总体要求是:要求考生系统地掌握理论力学的基本理论和基本方法,并善于应用这些理论和方法,具有较强的分析问题与解决问题的能力。 (一)静力学 内容包括:静力学公理和物体受力分析,平面汇交力系与平面力偶系,平面任意力系,空间力系,摩擦。 1.熟悉各种常见工程约束的性质,针对简单物体系统,能熟练地取分离体,画出受力图。 2.对力、力矩和力偶、力偶矩等基本概念和性质有清楚的理解,能熟练计算力的投影和力矩。 3.掌握各类平面力系的简化方法和简化结果,并能计算平面一般力系的主矢和主矩。掌握各类平面力系的平衡条件,能熟练应用各种形式的平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。4.了解空间力系的简化结果及其平衡方程的应用。 5.能计算简单几何形状物体(包括组合形体)的重心。 6.能理解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征,能求解考虑滑动摩擦时简单物系的平衡问题。 (二)运动学 内容包括:刚体的基本运动,点的合成运动,刚体的平面运动。

1.掌握刚体平动和定轴转动的特征。能熟练地求解与定轴转动刚体的角速度和角加速度以及刚体内各点的速度和加速度有关的问题。了解角速度、角加速度及刚体内各点的速度和加速度的矢量表示法。 2.掌握运动合成与分解的基本概念和方法。能熟练应用点的速度合成定理求解有关速度的问题。能应用牵连运动为平动时点的加速度合成定理求解有关加速度的问题。了解牵连运动为转动时点的加速度合成定理及科氏加速度的概念和计算。 3.掌握刚体平面运动的特征,能熟练应用基点法、瞬心法和速度投影法求解有关速度的问题。能对常见的平面机构进行速度分析。能用基点法求解有关加速度的问题。 (三)动力学 内容包括:动量定理,动量矩定理,动能定理,达朗贝尔原理。1.能理解和熟练计算动力学中的各基本力学量(动量、动量矩、动能、冲量、功、势能等)。 2.熟练掌握动力学普遍定理(包括动量定理、质心运动定理、对固定点的动量矩定理、动能定理)及相应的守恒定理。能正确选择和综合应用这些定理求解质点质点系的动力学问题。 3.会计算简单形体的转动惯量,能应用刚体定轴转动微分方程求解定轴转动刚体的动力学问题。 4.会计算惯性力。掌握刚体作平动以及对称刚体作定轴转动和平面运动时惯性力系的简化结果。能应用达朗伯原理(动静法)求解刚

2010年4月自考中国近现代史纲要模拟试题及答案(二)

2010年4月自考中国近现代史纲要模拟试题及答案(二) 全国高等教育自学考试 中国近现代史纲要标准模拟试卷(二)本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题;选择题50分,非选择题50分,满分100分;考试时间为150分钟。 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,将其符号填写在题干后的括号内。本大题共30小题,每小题1分,共30分。) 1.中国封建社会的文化思想体系的核心是【】 A.法家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.儒家思想 2.外国人在华创立较早的外文期刊《北华捷报》后改名为【】A.《中国丛报》 B.《字林西报》 C.《万国公报》 D.《亚细亚学刊》 3.中国历代农民战争的最高峰是【】

A.义和团运动 B.太平天国运动 C.辛亥革命 D.解放战争 4.洋务派举办的民用企业主要采取哪种方法?【】 A.中外合办 B.官商合办 C.官督商办 D.民办 5.在日俄战争期间,____派兵侵入中国西藏地区。【】 A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 6.三民主义中民生主义的内容是【】 A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 7.1913年6月,袁世凯向全国发布____,实行尊孔复古。【】A.《通令尊崇孔圣文》 B.《通令尊孔读经文》

C.《通令祭祀孔圣文》 D.《通令尊定国教文》 8.建立了人类历史上第一个社会主义国家的是【】A.美国 B.中国 C.俄国 D.法国 9.中国共产党成立的标志是____.【】 A.马克思主义研究会的成立 B.中共一大的召开 C.各地共产主义小组的建立 D.《中国共产党宣言》的制定 10.国民党的南京国民政府的性质是【】 A.资产阶级政权 B.小资产阶级政权 C.地主阶级、大资产阶级政权 D.封建君主专制 11.1927年9月9日,毛泽东领导的着名起义是【】A.湘赣边界秋收起义 B.赣南秋收起义 C.湘南秋收起义 D.广州起义

校园适用宣传标语大全

校园适用宣传标语大全 校园适用宣传标语大全 1■微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 2■好少年=文明+价值+爱心+力量 3.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 4■和文明是我们共处的金钥匙。 5■鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 6■文明是快乐的源泉。 7■我们的心灵像花一样美丽。 &关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 9■校园是学习之所,文明是成功之本。 10■让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 11■让我们告别不文明的行为。 12■微笑是彼此沟通的桥梁。 13■手下留情花似锦,脚下留情草如茵! 14■大气是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪! 15■文明是希望,让我们一起来播种希望吧! 16■我们的素质及文明展现在一言一行中! 仃.勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。 18.阳光为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?佃■跟老师说声"好",不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声"好"。20■让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

21■花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 22■给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航! 23.留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 24.向不文明的行为说:“ NO!” 25■别让坚强的生命,成为足下阴魂。一一草坪 26.以滥用水为耻,以节约水为荣。一一水资源 27.拐弯处,人生的转折点。 28.你的青春,奔洒你的热情。 29.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。 30绿色的生命需要我们的共同呵护。 31. “播种文明、收获温馨”、 32■“美是文明、美是智慧、美是奉献”、 33. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、 34■“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 35. “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 36■千教万教教人求真,千学万学学做真人一一陶行知 37■辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新 38■主雕塑座基拟石刻:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰校门口: 1■启世纪之航,扬理想之帆。 2■为中华之崛起而读书。 3■自学、自理、自护、自强、自律。 4■做社会主义事业合格建设者和接班人。 门口告示牌: 1■衣冠不整者,谢绝入内 2■外来人员请到门房登记 3■骑车者请下车推行 4■本校谢绝推销 教学楼: (一)北楼梯口 二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易?乾》) (二)廊西墙(南) 二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。一一韩婴三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。一一伽利略 四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子?说林训》)五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。一一狄更斯

理论力学复习总结(知识点)

第一篇静力学 第1 章静力学公理与物体的受力分析 1.1 静力学公理 公理1 二力平衡公理:作用于刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和充分条件是:这两个力大小相等、方向相反且作用于同一直线上。F=-F’ 工程上常遇到只受两个力作用而平衡的构件,称为二力构件或二力杆。 公理2 加减平衡力系公理:在作用于刚体的任意力系上添加或取去任意平衡力系,不改变原力系对刚体的效应。 推论力的可传递性原理:作用于刚体上某点的力,可沿其作用线移至刚体内任意一点,而不改变该力对刚体的作用。 公理3 力的平行四边形法则:作用于物体上某点的两个力的合力,也作用于同一点上,其大小和方向可由这两个力所组成的平行四边形的对角线来表示。 推论三力平衡汇交定理:作用于刚体上三个相互平衡的力,若其中两个力的作用线汇交于一点,则此三个力必在同一平面内,且第三个力的作用线通过汇交点。 公理4 作用与反作用定律:两物体间相互作用的力总是同时存在,且其大小相等、方向相反,沿着同一直线,分别作用在两个物体上。 公理5 钢化原理:变形体在某一力系作用下平衡,若将它

钢化成刚体,其平衡状态保持不变。对处于平衡状态的变形体,总可以把它视为刚体来研究。 1.2 约束及其约束力 1.柔性体约束 2.光滑接触面约束 3.光滑铰链约束 第2章平面汇交力系与平面力偶系 1.平面汇交力系合成的结果是一个合力,合力的作用线通过各力作用 线的汇交点,其大小和方向可由失多边形的封闭边来表示,即等于个力失的矢量和,即FR=F1+F2+…..+Fn=∑F 2.矢量投影定理:合矢量在某轴上的投影,等于其分矢量在同一轴 上的投影的代数和。

硬件工程师考试试题和答案2010年

【https://www.360docs.net/doc/b03253907.html,-2010年硬件工程师考试模拟试题及答案解析】: 2010年硬件工程师考试模拟试题及答案解析 一、单选题(共计23题,每题2分,共计46分) 1、笔记本计算机目前标配的PCMCIA接口大多数支持【B】卡。 A. Type I B. Type II C. Type III D. 以上都可以 2、逆变器的作用是将整流后的直流电变为【C】。 A. 方波电压 B. 正弦波电压 C. 高频交流电 D. 低频交流电 3、AMD 公司的移动Althlon 64-M处理器是AMD公司推出的第一款【B】CPU。 A. 超低功耗 B. 64位 C. 超级流水线技术 D. 8MB缓存 4、BIOS和CMOS RAM是系统中两个完全不同的部分,即BIOS的部分信息通过【A】写入CMOS RAM。 A. SETUP程序 B. Install程序 C. Program程序

D. Debug程序 5、ICH4-M芯片的信号PME#功能是(D ) A. PCI锁信号 B. DMA请求信号 C. PCI复位信号 D. 电源管理 6、若显示屏显示"Fan error"错误信息时,应该检测计算机的(A) A. CPU风扇 B. 内存 C. 显卡 D. 计时器 7、IBM笔记本计算机进入BIOS的方式是冷开机时按(A)键。 A. F1 B. F2 C. F8 D. F10 8、Mini PCI的RST#信号在开机过程中会产生【B】的跳变。 A. 低-高-低 B. 高-低-高 C. 高-低-保持 D. 低-高-保持 9、PS/2键盘接口出现故障,需要检测的信号有【B】。

A. 电源、时钟、地址信号 B. 电源、时钟、数据信号 C. 电源、数据信号、地线 D. 地线、电源、时钟 10、LCD灯管的启动电压最低值在【C】V以上。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 11、如果笔记本计算机的电池损坏,最好的方法是更换电池组内损坏的电池。B A. 对 B. 错 12、笔记本计算机DDRII内存的工作电压是【D】。 A. 5V B. 3.3V C. 2.5V D. 1.8V 13、若主板不能加电,首先应检测的电路是【C】。 A. 复位电路 B. 软开机电路 C. +3.3V和+5V供电电路 D. CPU供电电路

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