西师大版二年级语文上册全册期末综合复习试题
西师大版二年级语文上册全册期末综合复习试题班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。
xiǎo qiáo yánɡshùmián huāsōnɡbǎi
xiónɡmāo shēn chùxīn kǔchuīfēnɡ
2. 看拼音，写词语。
zhǎn xiàn sìjìqián fāng píng jiǎng
chūgúo shān jiǎo míng liàng cóng qián
3. 我会看拼音，写汉字。
yǔzhòu shīqùzhòng liàng róng yì
（________）（________）（________）（________）shuìdài yùshìān zhuāng píng wěn
（________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。
yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎn
dùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi
5. 看拼音，写词语。
biàn dònɡjíhǎo tiěpiàn dàhǎi yánɡrén
nán wápímáo ɡènɡhǎo qiúzhīchánɡshí
笔画集训
6. 数一数，填一填。
“应”字共( )画，结构是( )。
“钓”字共( )画，结构是( )。
“映”字共( )画，结构是( )。
“侧”字共( )画，结构是( )。
“路”字共( )画，结构是( )。
“遥”字共( )画，结构是( )。
7. 数一数，按要求填空。
1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。
8. 按要求填空。
1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词
____________。
2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词
____________。
5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。
9. 按要求填空。
1．“参”是______结构，共____画。
2．“疲”是____结构，部首是____。
3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。
4．“及”共____画，笔顺是_____________。
10. 积累与运用。
1.“匹”的笔顺是：_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ，用音序查字法查“匹”，先查音序____ ，再查音节________ ，请用“匹”组词 _________ 、_________ 。
2.“甘”的笔顺是：____________________ “甘”的第二笔是_____ ，用部首法查“甘”，先查部首_____ ，再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ，再用新字组词_________ 。
3．“求”的第三笔是：________。用音序查字法查“求”，先查音序
______ ，再查音节_______ 。用“求”组词：___________ 、_________ 。
4.加偏旁组新字，再组词。京 ____ （_______）、西 ____ （_______）、采____ （_______）
5.照样子写词语。
又（细）又（长）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）
（葱葱绿绿）的田野（______________）的教室
（_______________）的小路
6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________ 之情。
形近字词
11. 辨字组词。
般（__________）梦（__________）冈（__________）
船（__________）楚（__________）钢（__________）
很（__________）抢（__________）免（__________）
狠（__________）枪（__________）兔（__________）
12. 比一比，再组词。
团（_______）舟（_______）贴（_______）转（_______）艾（_______）
圆（_______）船（_______）占（_______）传（_______）父（_______）
13. 比一比，再组词。
掏（__________）亲（__________）补（__________）杯（__________）淘（__________）幸（__________）扑（__________）杮（__________）泼（__________）劳（__________）该（__________）没（__________）拔（__________）旁（__________）刻（__________）投（__________）
14. 比一比在组词。
祖（________）浓（_______）掏（________）摘（________）
组（________）脓（_______）淘（________）滴（________）
15. 形近字
扁（_______）战（_______）士（_______）阴（_______）似（_______）
偏（_______）站（_______）土（_______）朋（_______）以（_______）
句子训练营
16. 按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________
改为把字句：___________________
2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）
__________________________
3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）
4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍
．．．．，不想回去。（用加点词语仿写句子）
____________________________
5．田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。（照样子说一说）
______________________________
17. 按要求写句子。
（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）
______________________________________________
（2）夏天，________________热得________________。（把句子写完整）（3）________________海鸥飞过________________大海。（把句子写具体）（4）照样子，写句子。
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了大海。
_____________________________________________
18. 按要求完成下面的句子练习。
1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）
____________________________________。
2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。（改成“把”字句）
__________________________________________。
3．他的做法让人很感动。（改为反问句）
_____________________________________。
19. 按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
________________________________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
________________________________________
（3）他很后悔
．．没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：
________________________________________
20. 照样子写句子
1、例：湖水像一面镜子。
_____________像________________________________
2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说:______________________
5、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
爬山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1．在短文中标出自然段的序号。
2．第二自然段有________句话。
3．请按第二自然段内容，标出顺序号。
（_____）我们沿着山路向上爬。
（_____）我们登上山顶。
（_____）我们来到山脚下。
4．写出如“美滋滋”这样的词语。（最少写3个）
____________
22. 开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下
着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（pūpù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”
1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打√
3．“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4．瑞雪兆丰年的意思是（）
A．这一年的雪下得很大很大。
B．小朋友在雪地上快活地玩耍。
C．这是一场好雪，预示着来年是丰收之年。
23. 读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插②筑③垒
2．从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一（____）凶恶一（____）
3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。
4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。
5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。
第四个小伙伴说：“___________________”
24. 阅读理解。
放小鸟
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈、想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“__________。”然后欢叫着飞向林中。
1．这篇短文有______个自然段，第二自然段共有________句话。
2．小鸟是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
3．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案的括号里打“√”。
（1）小鸟生病了。（）
（2）小鸟不喜欢“我”。（）
（3）小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。（）
4．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？它会说什么呢？请写在文中横线上。
5．你想对小作者说点儿什么呢？
_________________________
25. 阅读下文，回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？
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看图写话
26. 我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。
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27. 看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？想一想，写一段通顺的话。
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28. 看图写话。
仔细观察图片，看看画上都有谁？他们在做什么？用几句话写一写吧！
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29. 写话
看图，想一想：鸡妈妈和小鸡在干什么？小鸡遇到了什么危险？鸡妈妈是
怎么做的？结果怎样？把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧！
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30. 同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
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答案
1、小桥杨树棉花松柏熊猫深处辛苦吹风
2、展现四季前方评奖出国山脚明亮从前
3、宇宙失去重量容易睡袋浴室安装平稳
4、眼睛哪里对齐熊猫秤杆肚皮辛苦海洋松柏知识
5、变动极好铁片大海洋人男娃皮毛更好求知常识
6、“应”字共( 7 )画，结构是( 半包围结构 )。
“钓”字共( 8 )画，结构是( 左右结构)。
“映”字共( 9 )画，结构是( 左右结构)。
“侧”字共( 8 )画，结构是( 左中右结构)。
“路”字共( 13 )画，结构是( 左右结构)。
“遥”字共( 13 )画，结构是( 半包围结构)。
7、xiōng 丿凶恶六上下结合 zàn 丨赞美
jià驾驶十二一重量
8、bān 丨上班十左中右倒水 shěn 宀审查
yuè??喜悦九丶教诲
9、上下 8 半包围疒礻 4 3
10、P pǐ布匹马匹
2丨一 4或0 甜甜味 3. 丶 Q qiú求情请求 4.景景色洒洒水菜
白菜 5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲 6.学生
对老师的无限赞美和感激
11、一般梦想山冈小船清楚钢铁很多抢夺免费凶狠手枪兔子
12、团圆乘舟贴心转声艾草团圆木船占卜传说父母
13、掏钱亲切补课一杯淘气幸福扑向柿子活泼劳动应该没有拔河旁边刻苦投向
14、祖先浓烈掏出摘下小组脓包淘宝水滴
15、扁担战士士兵阴天似乎偏旁站立土地朋友以后
16、一块糕被爸爸端来。爸爸把一块糕端来。妹妹转过头求爸爸。，：“，，。”这里的景色真美，天快黑了，大家还恋恋不舍。太阳火辣辣的，像一个大火球。
17、这么简单的题，你应该会做。他直冒汗成群的蔚蓝色的鱼儿游哇游，游到了大海。
18、人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。今天下了大雨，雨水把河中的浮萍冲走了。难道他的做法不让人很感动吗？
19、他安安静静地趴在桌子上写寒假作业。太阳像火球一样炙烤着大地。我很后悔没听老师的劝告。妈妈每天上班，回来还要忙着做饭，真是辛苦了，我以后一定要懂事一点，多帮妈妈干家务。
20、星星一双明亮的眼睛在夜空中照耀。爱我们所有人都具备的爱我们与父母之间的亲情。校园里美丽的花朵。老师走到台前“现在开始考试！”一片片火红的夕阳一片红色的海洋远处的霓虹灯一道亮丽的彩虹
21、
1．①星期天，我和同学们去爬山。
②我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
③一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
2．4
3． 2 3 1
4．笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸
22、
1．8
2．pū de
3．雪
4．C
23、
1．③②①
2．城堡凶狠
3．二
4．这城堡里住着一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽的公主！
你们快听，公主在城堡里哭呢！
5．我们要想办法救出公主。
24、
1．四三
2．绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
3．（3）√
4．谢谢你还我自由。
5．你是一个心地善良的好孩子，我要向你学习。
25、
1．，，！
2．神气活现、摇头摆尾半信半疑、东张西望
3．因为它们都很害怕老虎。
26、放学了，贪玩的小明高兴地踢着球回家。突然，一辆汽车飞驰过来，小红看见了马上拉住小明，才避免了一场车祸的发生。小明吓呆了，再也不敢在马路上踢球玩了。
27、范文：一天，风和日丽，妈妈带着小红和小兰一起去公园的湖里划船，他们划得真高兴！
28、放学了，今天的值日生有小红和小凯、小明。小红拿起抹布认认真真的擦玻璃，小明和小凯分工合作扫地。大家都干的很认真，小明带头唱起了歌，大家越干越带劲。不一会儿，教师里就变得窗明几净，整整齐齐的了。
29、例文：
有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在草地上寻找食物。
有一只小鸡，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄缴，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。
它一边走，一边只顾低头找食物，一点也不知道，已经被一只大黄猫盯上了。
大黄猫躲在在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。
小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我！”它拼命往前跑。
鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。
小白鸡羞怯她依在鸡妈妈的怀抱里，想到刚才的危险，它对鸡妈妈轻轻地说：“妈妈，我错了，下次再也不一个人离开了。”
鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了，不过，知错就改还是好孩子。”
30、范文：一天，天气晴朗，小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。到了小河边，她发现河上没有桥，便哭了起来。小花狗看见了，连忙去安慰小白兔。帮小白兔想办法。想啊想，小花狗拿了一个游泳圈给小白兔，小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。她玩的可开心了！
西师大版二年级语文下册期末全册分类复习完整版
西师大版二年级语文下册期末全册分类复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 读一读，填一填。（将正确答案的序号填在括号里） A．救护车 B．水壶 C．冰天雪地 D．下围棋 E．帐篷 F．寒风刺骨 G．荡秋千 H．轿车 I．运动裤 J．弹钢琴 K．鹅毛大雪 L．摩托车 1．如果去野外观察大自然，我们要准备_______ _______ _______。 2．我会_______ _______ _______。 3．小区里的李奶奶突发急病，家人拨打“120”，五分钟后，一辆_______就赶来了。 4．描写冬天最象的词语是_______ _______ _______。 2. 读句子，选择恰当的词语填空。（只填序号） ①吹过②拂过 1．微风（_____），泛起层层波纹。 2．河岸上垂下来的柳叶，（______）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ①异常②寻常 3．春天的郊外，景色（_____）美丽。 4．这不是一个不（______）的经历。 3. 选择合适的词语填空。 ①是……就……②不像……而像……③不要……而要…… 1．同学们要记住：放学后（______）在外面玩，（______）及时回家。 2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（______）初冬，
（______）是回到了暖春。 3．这件事，你（______）怎么做的，（______）怎么说。 4. 选择合适的词语，填到句子中。 意思意见意义意志 1、这是一部非常有教育（____）的影片。 2、你对这件事有什么（____）？ 3、邱少云的（____）非常坚强。 4、这句话是什么（____）？ 简易简单 5、那时候，生活就是这么（___）。 6、灾区搭起了（___）的帐篷。 拼音词组 5. 看拼音写词语。 nán fāng yìxiēbùfen jùdà měi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu 6. 看拼音，写汉字。 bùjiǔcháng jiǔhěn jiǔsàn bùsàn kāi sàn rèbùxíng pǎo bùjiǎo bù
西师大版二年级语文上
西师大版二年级语文上《风是一位画家》教学设计 教学目标： 1、认识本课12 个生字，读准“收”、“灿”、“景”“顶”的字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感知、欣赏四季的美景，了解风的神奇,产生对大自然的热爱之情。 4、积累词语“滚圆滚圆”，“晶亮晶亮”，并感受ABAB 叠词的表达效果。 教学重点： 1、认识本课12 个生字，读准“收”、“灿”、“景”“顶”的字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 1、感知、欣赏四季的美景，了解风的神奇,产生对大自然的热爱之情。 2、积累词语“滚圆滚圆”，“晶亮晶亮”，并感受ABAB 叠词的表达效果。
一、猜谜激趣，导入课题 1、孩子们，你们好，非常高兴能和你们一块儿学习。这节课老师给大家带来了一则谜语，看谁最会猜，（点出）请听好：“云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，小草见它弯腰。”它是什么？ 真聪明，孩子们一下子就猜出来了是——风。谁能背一首描写风的古诗（指名背） 2、今天，我们就一起来学习一篇写风的课文，请齐读课题。（点出） 3、风是一位画家。生齐读课题。 二、出示导纲 1、听录音读课文，标出自然段序号。 2、学习生字新词。 3、用自己喜欢的方式再读课文，思考：课文描写了哪四个季节？你喜欢哪一个季节？是一副怎样的景象？ 三、合作交流 根据导纲，小组合作学习。 四、学习生字
1、孩子们，读好了生字，读准了字音就能欣赏风画家画的画了。看，（点出）风画家把这些生字娃娃吹出来了，认识它们吗？我们一起来读一读。 2、风画家特别要提醒大家，（点出）这几个生字娃娃的字音容易读错，可要当心哟！咱们一起来读一读，记一记 3、读得真好听，风画家可高兴了，它轻轻一吹就把字娃娃头上的拼音小帽吹走了，（点出）你还能读准吗？试试吧！、圆、象、料、丰、粉、季、收、景、 4、生字娃娃带上他的好朋友出来啦，（点出）来，一起读读这些词语。四季、不停、涂上、滚圆、一幅、丰收、景象、颜料、屋顶、金灿灿。 五、精读课文，感悟四季的美 （一）感悟春天的美。 1、读课文第一自然段，思考，四季分别是哪四季？对，风画家画了春天（点出）夏天、秋天、冬天这四幅画， 2、谁最喜欢风画家画的春天这一幅画，（点出）请自己读一读，春天风画家都画了些什么？对，风画家画了（点红）大山、大地、花儿。图文对照看一看，大山、大地、花儿它们是什么颜色的呢？哦，大山是青的，（点红）大地是绿的，花儿是五颜六色的。 自己再读一读，想着画面，读出大山的青，在地的绿，花儿的美。春天，东风把大山染青、把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
西师大版二年级下册语文教案
西师大版二年级下册语文教案 西师大版二年级下册语文教案1：耳朵上的绿星星 教学目标 1能用自己喜欢的识字方法，自主认识和书写本课要求认写的字，做到书写规范、端正、整洁。 2正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。 3了解课文内容，学会保护环境，懂得给别人快乐，自己才会得到快乐的道理。教学重点 1识写生字。 2学会正确、流利、有感情地朗读课文。 3让学生学会保护环境，明白只有你给别人一分爱，你才会得到更多的爱，才会有快乐。 教学准备 教师：教学挂图，生字词卡片。 学生：收集有关互敬互爱、保护环境的小故事。 教学时间 1~2课时 教学过程 一、故事导入，提示课文题目 1孩子们，今天老师给你们带来一个非常有趣的故事。 2板书课文题目，齐读课文题目。 3老师很有感情地讲故事，直至讲到“没有比这更美丽的了”。猜猜看，小松鼠耳朵上的绿星星是天上的星星吗?如果不是，那又是什么呢?今天我们学了课文就会知道。 二、初读课文，了解大意 1学生借助拼音自己读课文。要求：读准字音、读通句子。 2同桌互读课文，互相检查是否把生字读准了，把课文读通顺了。 3指名分段读课文。
4开展读书比赛。请学生自己先读一读、练一练，然后推荐或自我推荐读全文。5提问：读了课文，你喜欢谁?为什么? 三、自主识字，指导书写 1出示生字，指名认读。 2学习书写生字。 (1)同桌互相交流自己是怎样记住这些生字的。 (2)全班交流。 (3)选出难写的字，看笔顺表自己书写。 (4)按正确的笔顺在书上描红。 (5)指导书写，教师板书示范。 (6)教师巡视，相机指导。 四、自读入境，质疑深情 1学生自读课文，边读边想，星星为何会挂在耳朵上?颜色怎么会是绿色的?耳朵上的绿星星到底是什么样的? 2集体交流、评议。 3小松鼠过生日，它想怎样打扮才会漂亮呢?(生回答。) 4指导朗读：小松鼠是怎么说的?应该怎么读?小草、玫瑰又是怎样说的?试着读一读。 (期间采用各式各样的读：抽读、范读、齐读、赛读等，让学生从读中感受小松鼠为何高兴，小草、玫瑰为何不愿意。) 5过渡：小松鼠没摘小草，也没摘玫瑰，空着手回家了，生日晚会上它会漂亮吗? (1)生自读“晚上……心里甜滋滋的”这三段。 (2)出示句子：晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊!小松鼠今天真美丽!”(教师范读这句话)出示卡片“祝贺”。想想看，朋友们会用什么方式祝贺小松鼠的生日?谁能用“祝贺”说话? (3)小松鼠对着镜子看，她惊讶地发现了什么?请用“”勾画出来，出示卡片“惊讶”，引导学生体会“惊讶”的意思。 (4)讨论：小松鼠为什么会惊讶?(小组讨论，集体交流。)
2018年西师大版二年级语文下册第二单元提升测试卷及答案
第二单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 飞溅．支援． 旅．行仙鹤． 二、辨字组词。 三、看拼音，写字词. 四、选择合适的量词填空. 位朵颗片座粒一（)浪花一（）宫殿一（）种子一( )婆婆一（)玫瑰一( )星星
五、写出下列词语的反义词。 升起—（）善良—( ) 光明-( ）美丽—（) 六、补全词语。 胸有（）（) ( ）奇( ）怪 ( )( )遍野 一帆（)( ) （)滋( ）味 ( )( )喜地 七、按要求写句子. 1、朋友们都来祝贺 ．．小松鼠的生日。(用加点的词语造句) 2、照样子，写句子。 凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。 凡是我眼睛看到的一切,就都，像. 八、根据课文内容填空。 1、他看看自己的上衣，的裙,十分可爱。再看看四周，像他一样的很多. 2、《耳朵上的绿星星》一文中,小松鼠耳朵上的绿星星其实是。从小松鼠身上,我们学到了。 3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“碧空尽，天际流”写出了作者与友人离别时的依依不舍之情。 九、课外阅读. 变色房子 小兔造了一间新房子。它把小种子拌在泥里，刷在房子上…… 春天，小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。 夏天,小苗开花了,红艳艳的，房子藏在花丛中,灰狼看不见。 秋天,小树结果了，金灿灿的,房子藏在果子中，老虎看不见。 冬天， 小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。 1、根据短文内容，在下面的横线上填上表示颜色的词。 春天，小兔的房子是;夏天,小兔的房子是；秋天，小兔的房子是。 2、你知道小兔的变色房子有什么用吗?快写下来吧!
3、冬天,小兔的房子会变成什么样呢？在短文中的横线上写出来。 4、假如让你造一座房子,你想造一座什么样的房子呢？ 十、看图写话. 图上画的都有谁？她们在什么地方干什么？请你仔细观察图片，然后想一想，写下来。
西师大版二年级语文下册句子专项练习
西师大版二年级语文下册句子专项练习1. 我会按要求写句子。 （1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ （3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去. 妈妈在打扫卫生。→______ 2. 照样子，写句子。 例：兔子一边跑一边大叫。 3. 仿写句子。 （1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 （2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”4. 按要求写句子。 （1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句） （2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子） 5. 按要求写句子 （1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：______ 被字句：______ （2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎狐狸朝跟着深处走去森林 6. 照样子，写句子。 例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。 （1）小猫______，觉得______。 （2）______，觉得______。 7. 按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。
8. 照样子，补写句子。 （1）例：弯弯的月亮像小船。 ______像______。 （2）例：我学会了洗毛巾。 ______学会了______。 （3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。 ______和______又______又______。 9. 照样子，填一填，写一写 （1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。 甜______ ______ （2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:______ （3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4）毕竟______，风光______。 接天______碧，映日______别样红。 10. 照样子，写句子。 （1）例：请你爱护小青蛙。 ______爱护______ （2）例：阳光像金子。 ______像______。 11. 照样子把句子写具体。 例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。 ①小花狗______，______地躲进了狗窝。 ②爸爸______，______地向医院跑去。 12. 按要求写句子。 （1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法) （2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）（3）加标点符号 雾呢不知道消失到那里去了 13. 照样子，写句子。 （1）例：荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 （2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
西师大版二年级语文下学期期末全册分类复习及答案完整
西师大版二年级语文下学期期末全册分类复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 选词填空。 ①经常②往常 （1）我和（______）一样，一回家就做作业。 （2）爷爷（______）去公园锻炼。 ①议论②讨论③争论 （3）经过（______），同学们推选小明当班长。 （4）村民们都在（______）着村庄里最近发生的怪事。 （5）到底要不要送我上补习班？爸爸妈妈发生激烈的（______）。 2. 选词填空。 愿望盼望 1. 中国球迷的共同_________就是中国队打入世界杯。 2.我们________着春天早点来到。 继续连续 3.张磊________三年被评为“优秀少先队员”。 4.毛毛虫不理会螳螂的嘲笑，__________往前爬。 平静安静 5.秋儿听到远处传来音乐，心里__________下来。 6.上课铃响了，教室里立刻__________下来。 3. 选词填空。（填序号） ①迎上去②追上去③游过去 1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（____）。
2．老师来到我家家访，我连忙（____）。 3．那个阿姨的钱包丢了，我捡起来（____）还给她。 ①落②打③飘 4．秋天到了，树叶从枝头（____）下来，像蝴蝶一样轻盈。 5．哗啦啦，豆大的雨滴从天上（____）下来，人们纷纷往家里跑。6．冰雹（____）在窗户上，发出噼里啪啦的声响。 4. 选字填空。（将正确答案的序号填在括号里） A．抱 B．报 C．漂 D．飘 E．园 F．圆 1．爸爸（______）着一捆（_______）纸上楼了。 2．树叶从空中（______）落到水面上，（______）走了。 3．我一走进公（_______），就看到了红的荷花，（______）的荷叶。A．甜言蜜语 B．三言两语 C．千言万语 D．自言自语 1．说的话很简短，不多说话。（______） 2．自己跟自己说话。（_______） 拼音词组 5. 看拼音，写词语。 rìzhào lóu cénɡyān huǒhuáng hé shān chuān xiānɡlúzhào mínɡpùbù 6. 看拼音，写词语。 hái zi hái yǒu chènɡɡǎn chēnɡxiànɡ
西师大版二年级语文下册期末模拟测试题
西师大版二年级语文下册期末模拟测试题 学校：班级：姓名： 一、拼音识字乐园（30分） 1、把下面的大写字母音节变成小写音节后写在四线格里（4分）SI CHUAN JIAN QIANG ZHONG GUO JIA YOU 2、给汉字娃娃找家（连线）3分 峦腹卡渠呆型 kǎdài luàn fùxíng qú 3、读句子，给带点的字选择正确的读音（8分） （1）他学着老师的模（m?mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习。 (2)爸爸怕他玩虫子中（zhōng zh?ng）毒就责骂了法布尔。 （3）鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jǐn jìn)。 （4）法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。 （5）人行(háng xíng)道的两旁有一行(háng xíng)小白杨。4、小小书法家，请把汉字娃娃写得又对又漂亮。（10分） sǎo dàng yìlùn dáàn cāng ěr zhàdàn di zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔgōng jīchǔyùzh?u chìbǎng yíhu?shāng diàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、按要求填空(5分) “题”是（）结构，部首是（），与它读音相同的字有（）。我可以用（）查字法查到它的读音是（）。 二、词语句子世界（30分） 1、我们同音可是不同样哦(4分) zhuāng cháshìgǎn ( ) 扮警（）( )题勇（） 化（）调（）公（）（）觉 2、先看看我们有什么不同，再给我们找个好朋友。（4分） 解（）惑（）旅（）钩（）触（）感（）旋（）构（） 3、想想句中划线词的反义词，写在后面的括号里。（3分） ①、三日内必定有人来报告。（） ②、你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？（） ③、充气房子搬运起来很方便。（） 4、动动脑筋写一写吧，各写三个。（9分） ①描写秋天景色的词语（）（）（） ②有故事的成语：（）（）（） ③农具：（）（）（） 5、请把诗句补充完整好吗（5分）
西师大版二年级语文下学期期末全册分类复习完整版
西师大版二年级语文下学期期末全册分类复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 选词填空。 平常常常 1．爷爷见多识广，（______）教给我很多生活常识，使我受益良多。 2．爸爸（______）不喝酒，只在过年过节时才喝一点儿。 展现展示 3．孔雀高傲地向人们（______）它漂亮的羽毛。 4．翻过这座山，一个古朴美丽的小村庄（______）在我们眼前。 2. 选择词语并把序号填在横线上。 A．眉开眼笑 B．破涕为笑 C．哈哈大笑 D．捧腹大笑 1．听到这个有趣的故事大家都（_________）起来。 2．这两个人合说的相声妙趣横生，令人（_________）。 3．看到失而复得的洋娃娃后，妹妹（_________）了。 4．看你（_________）的样子，想必一定有什么高兴的事吧。 3. 选词填空。 象像 1．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不（______）我们想（______）的那么遭。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 仍然忽然 2．（______）雷声大作，下起了大雨。 3．那双袜子补了又补，雷锋叔叔（______）穿着，不肯丢掉。 感动感谢
4．抗日英雄的事迹深深（______）了我。 5．老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（______）。 4. 读一读选一选 ①感谢②感动 1．英雄的事迹深深地（______）了我。 2．我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。 ①激动②激烈 3．今天的比赛很（______）。 4．兔妈妈回来了，（______）地说：“谢谢大家来救火！” 拼音词组 5. 看拼音，写词语。 lìng wài xióng māo qiáo kǒng hóng qí chèng gǎn lǎo xiāng míng shèng gǔjì 6. 我会读，我会写。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā tuán yuán jīng líng yuàn yìbāng zhù
西师大版二年级语文下册期中试卷
一、 看拼音写词语。（16分） k è zhu ō k ū q ì q īng w ā y ì l ùn m ì f ēng y óu y ǒng w ēn nu ǎn sh én xi ān 二、 比一比，再组词。（16分） 仓（ ） 昨（ ） 课（ ） 换（ ） 仑（ ） 作（ ） 颗（ ） 唤（ ） 探（ ） 客（ ） 泣（ ） 惜（ ） 深（ ） 容（ ） 粒（ ） 借（ ） 三、 将下列加点字正确的读音用“ ”画出来。（4分） 情不自禁．（j ìn j īn ） 忙忙碌碌．． （ l ǜ l ù ） 削．铁如泥（xu ē xi āo ） 井然有序．（ s ū x ù ） 四、 把下列成语补充完整。（9分） 深（ ）浅出 （ ）丝不苟 （ ）不释卷 日积（ ）累 温故（ ）新 聚（ ）（ ）神 废寝忘（ ） （ ）（ ）不染 观赏（ ）（ ） 五、 选词填空。（10分） 突 然 果 然 1、他叫人按曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。 2、机器人（ ）说起话来，吓了汤姆一跳。 严 肃 严 格 严 厉 3、老师对我们要求很（ ）。 4、爸爸很少笑，总是那么（ ）。 5、妈妈（ ）地批评了我。 六、连一连。（10分） 钻出 身子 揉 大鼓 弹奏 地面 写 眼睛 检查 乐曲 敲 报纸 缩着 翅膀 穿 作业 扇动 作业 看 衣服 七、 照样子，写一写。（10分） 许多——（许许多多） 仔细——（ ） 干净——（ ） 急忙——（ ） 认真——（ ） 平整——（ ） 八、 小诗人填空。（7分） 1、碧玉妆成（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）垂下（ ）（ ）绦。 2、小荷才露（ ）（ ）角， （ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 九、 我会读，我会做。（7分） 春天来了，太阳暖暖地照着大地。小草探出尖尖的绿脑袋，河边的柳树长出一个 个嫩芽。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、短文描写的是 （季节）的景色，全文共 句话。 2、文中表示颜色的词是 ， 。 3、写一句赞美春天的话。 十、 看图写话。（11分）
最新西师大版西师版小学二年级语文下册练习题
西师版二年级练习题 基础知识: ⒈读拼音，写词语。 pú táo hónɡ zǎo zǐ sè shānɡ zhā xiānɡ jiāo lái lín yóu zǐzhōng yúyòu ěr duǎn xiǎo píng fán shǒu jiǎo yěhuā 一、给带点的字选择正确的读音。( 4分) 折断．(dàn duàn) 对联．(nián lián) 水井．(jǐn jǐnɡ) 观赏．(sǎng shǎnɡ) 带劲．(jìn g jìn) 注．意(zhùzù) 山村．(cēn cūn) 青松．(sōng shōnɡ) ⒉写出带有下列偏旁的字。 艹: 木: 按要求填表。(12分) ⒊连线。红葡萄 黄樱桃 紫香蕉 ⒋填一填。 我家有很多水果: 其中我喜欢吃的是 因为。 写出反义词 晴( ) 升 ( ) 苦 ( ) 真( ) 浮( ) 安全( ) 简单( ) 贫( ) ⒈比一比，组词语。 波( ) 婴( ) 市( ) 由( ) 登( ) 菠( ) 樱( ) 柿( ) 柚( ) 橙( ) 朴( ) 狼( )净( ) 味( ) 扑( )浪( )静( )妹( )
咬( )蛙( )场( )药( ) 饺( )桂( )扬( )约( ) 刻( ) 泊( ) 秧( ) 功( ) 克( ) 伯( ) 央( ) 攻( ) 砖( ) 科( ) 红( ) 城( ) 转( ) 料( ) 虹( ) 诚( ) ⒉照样子，合一合，成新字，再组词。 利—木—( 梨 )( 梨子 ) 市—木—( )( ) 此—糸—( )( ) 口—合—( )( ) 波—艹—( )( ) 登—木—( )( ) 加偏旁组词 包( )( ) 青( )( ) 占( )( ) 唐( )( ) 旁( )( ) 良( )( ) 空空的( ) ( ) ( ) 七八个( ) ( ) ( ) 绿油油( ) ( ) ( ) 走着走着( ) ( ) ( ) 、词语接龙。(6分) 卫星——星火——火红——红军 看见——( )——( )——( ) 太阳——( )——( )——( ) 选词填空 应因在再的得 1．( )为小红( )课堂上能认真听讲，所以他( )学习成绩进步得很快。心爱可爱辛苦辛勤 2．我有一个( )的笔记本，教师节那天，我把它送给( )的园丁。
西师大版二年级语文下学期期末试卷表
西师大版二年级语文下学期期末试卷表（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________ 一、看拼音，写汉字。 jiàn miàn miàn tiáo liǎn miàn zhèn yǔzhèn dì yīzhèn lǎng dúkāi lǎng qíng lǎng kūwěi kūyèkūhuáng liǎo quètuìquèlěng què 二、比一比，再组词 柏（__________）棉（__________）杉（__________）化（__________）怕（__________）锦（__________）衫（__________）花（__________）活（__________）深（__________）六（__________）熊（__________）话（__________）探（__________）文（__________）能（__________） 三、把下面的四字词语补充完整。 自（___）自（___）（___）居（___）业无（___）无（___）神（___）活（___）（___）言（___）语五（___）十（___）名（___）古（___）（___）调（___）顺山（___）水（___） 四、根据课文内容判断正误。 1．《坐井观天》中，小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。
（_____） 2．在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了，最后慢死了。（_____） 3．在《大禹治水》中，洪水最后依然没有被治好，百姓依然过着痛苦的生活。（_____） 五、我会读一读，再完成填空。 （1）“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____，这些字都和______有关。（2）“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字，“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。 （3）“疲”的部首是_______，最后一笔是______。 （4）描写颜色的四字词语有____________、____________等。 （5）端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，中秋节有________、________的习俗，春节有________、________的习俗。 六、读一读，我会连线。 蟋蟀 蜈蚣 鸽子 杜鹃 仙鹤 鸵鸟 蝙蝠 七、选词填空。
西师大版二年级语文下册课外阅读专项水平练习
西师大版二年级语文下册课外阅读专项水平练习1. 阅读下文，回答问题。 郑板桥巧劝舅父 清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。 一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。 这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。 他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一个‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。 （1）短文中描写古树的四字词语是______和______。第三自然段中的一对反义词是______和______。 （2）舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。______从中可以体会到舅父是一个______（①细心观察；②迷信）的人。 （3）用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。 （4）照样子，写一写。 例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。 ①三棵树在一起，就成了“______”。 ②人在树下坐，就是“______”。 ③田里长草，就是“______”。 2. 阅读下文，回答问题 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” （1）本文共有______个自然段，在段前写上序号。 （2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。
西师大版二年级语文上册全册期末综合复习试题
西师大版二年级语文上册全册期末综合复习试题班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读拼音，写词语。 xiǎo qiáo yánɡshùmián huāsōnɡbǎi xiónɡmāo shēn chùxīn kǔchuīfēnɡ 2. 看拼音，写词语。 zhǎn xiàn sìjìqián fāng píng jiǎng chūgúo shān jiǎo míng liàng cóng qián 3. 我会看拼音，写汉字。 yǔzhòu shīqùzhòng liàng róng yì （________）（________）（________）（________）shuìdài yùshìān zhuāng píng wěn
（________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。 yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎn dùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi 5. 看拼音，写词语。 biàn dònɡjíhǎo tiěpiàn dàhǎi yánɡrén nán wápímáo ɡènɡhǎo qiúzhīchánɡshí 笔画集训 6. 数一数，填一填。 “应”字共( )画，结构是( )。 “钓”字共( )画，结构是( )。 “映”字共( )画，结构是( )。 “侧”字共( )画，结构是( )。 “路”字共( )画，结构是( )。 “遥”字共( )画，结构是( )。
7. 数一数，按要求填空。 1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。 3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。 8. 按要求填空。 1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词 ____________。 2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词 ____________。 5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。 9. 按要求填空。 1．“参”是______结构，共____画。 2．“疲”是____结构，部首是____。 3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。 4．“及”共____画，笔顺是_____________。 10. 积累与运用。 1.“匹”的笔顺是：_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ，用音序查字法查“匹”，先查音序____ ，再查音节________ ，请用“匹”组词 _________ 、_________ 。 2.“甘”的笔顺是：____________________ “甘”的第二笔是_____ ，用部首法查“甘”，先查部首_____ ，再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ，再用新字组词_________ 。
2018-2019年西师大版二年级上册语文期未试卷
一、给带点的字选择正确的读音。（4分） 折断．(dàn duàn) 对联．(nián lián) 水井．(jǐn jǐnɡ) 观赏．(sǎng shǎnɡ) 带劲．(jìn g jìn) 注．意(zhùzù) 山村．(cēn cūn) 青松．(sōng shōnɡ) 二、看拼音写汉字。（4分） lái lín yóu zǐzhōng yúyòu ěr （）（）（）（） duǎn xiǎo píng fán shǒu jiǎo yěhuā （）（）（）（） 三、比一比，再组词。（16分） 朴（）狼（）净（）味（） 扑（）浪（）静（）妹（） 咬（）蛙（）场（）药（） 饺（）桂（）扬（）约（） 四、照样子，写词语。（12分）。 空空的（）（）（） 七八个（）（）（） 绿油油（）（）（） 走着走着（）（）（） 五、词语接龙。（6分） 卫星——星火——火红——红军 看见——（）——（）——（） 太阳——（）——（）——（） 六、按查字典的要求填表。（9分） 七、句子创作。（5分） 1、扩写，使句子更生动、具体。 草原上开着花。 ———————————————————— 2、用带点的字写句子。
1、江上的点点白帆像．朵朵白花。 ————————————————。 2、小雨点是．个了不起的画家。 ————————————————。 3、将句子换个说法，意思不变。 1、学习时怎么能骄傲自满呢？ ———————————————— 2、这字我怎么不会写呢？ ————————————————。 八、课文传真。（13分） 1、中华民族有（）年的历史。 2、十二生肖的顺序是鼠（）虎（）龙、蛇、（）羊、 （）鸡、（）猪。 3、猫头鹰是（）、（）的能手，每天晚上值夜班，我们应该让她白天好好休息。 4、奥运五环代表五大洲，其中黑色代表（）， 黄色代表（）. 5、新疆有一个天鹅湖，东西长约（）千米，南北宽约（）千米;每年( )月,是观赏天鹅的最好季节。 九、阅读回答问题。（2+2+2+4=10分） 泉水一点点地滴在一块大石头上。石头对泉水说：你这软弱的东西，别来碰我。泉水说：你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！石头笑着说：你真有这么大的本领，那就来打吧。泉水说：你看着吧。 它一滴一滴地滴了一年又一年，过了几十年，真得把石头打出一个洞。 1、这个故事是（） A、铁棒成针 B、滴水穿石 2、泉水能把石头打出一个洞，是因为（） A、泉水不软弱 B、泉水滴了一年又一年 3、这个故事给我们最深的启发是（）
二年级语文下册课文12一粒种子教案西师大版
《一粒种子》 《一粒种子》是一篇说明科学知识的童话故事，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共 9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。 以拟人的手法写在春风吹拂下，地里的种子苏醒过来，又写了种子与蚯蚓的关于泥土外面世界的谈话，最后写种子终于勇敢地冲破土层，跃出地面，欢快地迎接光明世界。文中表现了种子生命的伟大和对光明的追求，同时也说明了种子发芽的条件：合适的温度，土壤，水分，空气。使学生了解种子的成长过程，感受种子对美好、光明世界的向往，感受生命的伟大力量。同时，适时引导学生谈谈这粒种子出土后的所见所闻，体会种子看到光明世界的激动与兴奋。 【知识与能力目标】 1. 学会本课的10个生字，理解种子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界等12个词语的意思； 2. 懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识； 3.能用“热闹、也”各写一个句子； 4.会正确朗读课文，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。 【过程与方法目标】 “以生为本，以读为主”，以多种形式的朗读和有效合作学习。 【情感态度价值观目标】 引导学生谈谈这粒种子出土后的所见所闻，种子看到光明世界的激动与兴奋。体会种子生命的伟大和对光明的追求。 【教学重点】 知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。 【教学难点】
用自己的话说说种子怎样钻出地面。 教师：生字卡片，课件 学生：读熟文本 第一课时 一、导入新课 1. 同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是植物们快速成长的时期，看，这一棵棵美丽的花草，都是由一粒粒不起眼的种子变来的，我手里就有一粒种子，你们看（出示花生），把花生种到土里，慢慢地就变成了小苗苗（出示花生的幼苗），这到底是为什么呢？今天咱们就来学习《一粒种子》这篇课文。 2.板书课题，全班齐读 二、初读课文，自主识字 1.师范读课文。 2.学生自己读课文，要求：读准字音；边读边想：种子是怎样看到外面的世界的？从课文中的那个词看出来的？（挺一挺） 3．请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，种子睡醒过来有几个“挺一挺”。(学生拿铅笔边看书边做记号) 4．书上有几个挺一挺?? （第一个“挺一挺”是从“一粒种子睡在泥土里”到“就把身子挺一挺”。课文的第一自然段；第二个“挺一挺”是从“它有点儿渴”到“就把身子挺一挺”，是课文第二段；第三个挺一挺是从“春风从轻轻的吹着，种子听了很高兴”到“又把身子挺一挺。”；第四个从“春风在唱歌”到“种子又把身子挺一挺。”） 三、生字指导 学习“暖”、“扮”、“昨”、“缓”、“份”五个字。 1.粒、种、说 学生分析字形。（比较异同） 都是左右结构的合体字。 2.老师范写，边写边强调。
西师大版二年级语文下册古诗词专项全能训练
西师大版二年级语文下册古诗词专项全能训练 1. 阅读诗歌，回答问题。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，________________。 ________________，一枝红杏出墙来。 （1）补充古诗。 应怜屐齿印苍苔，______。 ______，一枝红杏出墙来。 （2）解释词语。 ①不值：______ ②屐齿：______ ③小扣：______ ④柴扉：______ （3）诗中“春色”和“红杏”都被______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明______道理。 2. 阅读古诗，回答问题。 塞下曲 ________________，善于夜遁逃。 欲将轻骑逐，________________。 （1）将诗句补充完整。 ______，善于夜遁逃。 欲将轻骑逐，______。 （2）这首古诗表达了诗人______的思想感情。 3. 阅读诗歌，回答问题 望天门山 【唐】李白 ________________，________________。 ________________，________________。 （1）默写古诗。 ______，______。______，______。 （2）解释下列词语。 开：______ 回：______ 出：______ （3）选出理解有误的一项是（）
4. 阅读诗歌，回答问题。 水乡歌 水乡什么多？水多。 水乡什么多？船多。 千条渠，万条河， 千条船，万条船， 河塘一个连一个， 白帆片片像云朵， 处处绿水扬清波。 飘满湖面飘满河。 水乡什么多？桥多。 水乡什么多？歌多。 东一座，西一座， 千首歌，万首歌， 东南西北千万座， 大船小船装满歌， 出门就要把桥过。 唱咱水乡新生活。 （1）水乡的______多，______多，______多，______多。 （2）水乡的水多，体现在（）（多选） （3）“大船小船装满歌”的意思是（） （4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。 5. 阅读诗歌，回答问题。 秋夕 （唐）杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 【注】①秋夕：秋天的夜晚。②银烛：银色而精美的蜡烛。③画屏：画有图案的屏风。④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。⑤流萤：飞动的萤火虫。⑥天阶：露天的石阶。牵⑦牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。 （1）先选择后填空。 这首诗描写的是______节的场景，你是从诗中的词语______看出来的。 A．清明 B．中秋 C．七夕 D．元宵 （2）诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。 （3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。 6. 阅读古诗，回答问题。 劝学
西师版小学语文二年级下册第一单元试卷
西师版小学语文二年级下册第一单元试卷 一、看拼音写汉字。 pú tɑo ɡuì zhōu zhuā zhù hónɡ zǎo qīnɡ hǎi ( ) ( )( ) ( ) ( ) wěn ɡù jí xiánɡrú yì chú xī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 急（）跑（）见（）羊（） 稳（）炮（）贝（）祥（） 夕（）猴（）至（）州（） 多（）侯（）到（）川（） 三、反义词。 对-（）重-（）东-（）矮-（）冷-（） 四、选字、词填空。 进近尽 (1)我家附( )有一座新建的立交桥。 (2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力( )。 (3)李老师说我又( )步了。 往常常常 (1)春天，我们( )到野外去看风景。 (2)( )我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。 五、加标点。 1、你的家在哪儿呀 2、我们的学校真美呀 3、每年春天，柳树会长出新芽 4、今天的天气真好啊 5、你妈妈在家吗
六、阅读。 河岸上，一棵棵柳树发芽了，碧绿的枝条随着微风轻轻的摆动着。田野里，金黄的油菜花儿开放了，一丛丛、一片片，像铺了一地的金子。 1、从文中找出和下面词语相同的词语。 一堆堆（）（）（） 2、这一段文字共有（）句话，描写了（）和（）两种事物。告诉我们（） 季节来了。 3、文中表示地点的词有（）、( );表示颜色的词语有（）、（）。 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又 找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的 样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。 1、《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。 2、( )月()日是教师节。 3、我会填。一()枫叶一()贺卡一()小诗
西师大版二年级语文下册一单元试卷及答案(汇总)
西师大版二年级语文下册一单元试卷及答案（汇总）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） nán guābùfēn jùshízuòwèi měi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng 二、比一比，再组词。（10分） 平（_____）（________）平（_____）（________） 占（_____）（________）占（_____）（________） 毛（_____）（________）毛（_____）（________） 共（_____）（________）共（_____）（________） 三、读一读，连一连。（10分） biǎn dan 龙船 lóng chuán 毒蛇 dú shé扁担
xiāo fáng chē救护车 jiù hù chē摩托车 mó tuō chē消防车 四、想一想，选词填空。（10分） 防止阻止 1. 为了（______）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（______）每一位行人闯红灯。 收获收成 3.今年粮食（______）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（______）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 欢快地_______________________ 2、例：清澈的湖水像一面镜子。 …像…____________________ 3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。 水把庄稼淹没了。（改为被字句）___________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 过冬 小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。它看见梧桐树抖着身子，黄叶便