主题趣味游戏班会ppt
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小学各年级, 二年级,快乐游戏,快乐学习,主题班会ppt
学生的参与度
教师观察学生在班会中的参与情况，包括发言、讨论、游戏等环节的参与度。如 果大部分学生都能够积极参与，说明班会活动的设计和组织是成功的。
家长反馈
家长对班会的认可度
通过家长会或家长反馈渠道，了解家长对主题班会的认可程度。如果家长认为班会活动有益于孩子的成长和教育 ，支持并鼓励孩子参与类似的活动，说明班会得到了家长的肯定。
地点
选择一个宽敞、明亮、设施齐全 的场地作为班会的地点。
05 主题班会的效果评估
学生反馈
学生对主题班会的兴趣程度
通过观察学生在主题班会中的参与度和活跃度，可以评估学 生对班会的兴趣程度。如果学生对班会活动表现出浓厚的兴 趣，积极参与讨论和游戏，说明班会内容符合学生的兴趣和 需求。
学生对主题的理解程度
02 二年级学生的特点
心理特点
好奇心强
二年级的学生正处于对世界充满 好奇的阶段，他们渴望了解更多 ，常常提问，对新鲜事物感兴趣
。
想象力丰富
这个年龄段的孩子想象力丰富，常 常能创造出一些独特的想法和故事 。
情绪波动大
二年级的学生情绪容易受到影响， 可能会因为一些小事情而产生较大 的情绪波动。
学习特点
设计班会的各个环节，包括游戏、讨论、分享等 。
3
人员分工
明确教师和学生各自的任务和角色。
准备相关材料和设备
游戏道具
根据班会主题和游戏需要，准备相应的道具。
教学用具
准备黑板、白板、投影仪等教学用具。
奖品和纪念品
准备一些小奖品或纪念品，以激励学生积极参与。
确定时间和地点
时间
选择一个合适的时间段进行班会 ，确保学生有足够的时间参与。
游戏玩法：学生扮演不同动物，模仿动物叫声、动作和习性，通过互动游戏加深对 动物的认识。
教师观察学生在班会中的参与情况，包括发言、讨论、游戏等环节的参与度。如 果大部分学生都能够积极参与，说明班会活动的设计和组织是成功的。
家长反馈
家长对班会的认可度
通过家长会或家长反馈渠道，了解家长对主题班会的认可程度。如果家长认为班会活动有益于孩子的成长和教育 ，支持并鼓励孩子参与类似的活动，说明班会得到了家长的肯定。
地点
选择一个宽敞、明亮、设施齐全 的场地作为班会的地点。
05 主题班会的效果评估
学生反馈
学生对主题班会的兴趣程度
通过观察学生在主题班会中的参与度和活跃度，可以评估学 生对班会的兴趣程度。如果学生对班会活动表现出浓厚的兴 趣，积极参与讨论和游戏，说明班会内容符合学生的兴趣和 需求。
学生对主题的理解程度
02 二年级学生的特点
心理特点
好奇心强
二年级的学生正处于对世界充满 好奇的阶段，他们渴望了解更多 ，常常提问，对新鲜事物感兴趣
。
想象力丰富
这个年龄段的孩子想象力丰富，常 常能创造出一些独特的想法和故事 。
情绪波动大
二年级的学生情绪容易受到影响， 可能会因为一些小事情而产生较大 的情绪波动。
学习特点
设计班会的各个环节，包括游戏、讨论、分享等 。
3
人员分工
明确教师和学生各自的任务和角色。
准备相关材料和设备
游戏道具
根据班会主题和游戏需要，准备相应的道具。
教学用具
准备黑板、白板、投影仪等教学用具。
奖品和纪念品
准备一些小奖品或纪念品，以激励学生积极参与。
确定时间和地点
时间
选择一个合适的时间段进行班会 ，确保学生有足够的时间参与。
游戏玩法：学生扮演不同动物，模仿动物叫声、动作和习性，通过互动游戏加深对 动物的认识。
小学各年级, 快乐游戏家,寻找乐趣,主题班会ppt
邀请家长参与主题班会，共同关注孩子的 成长，促进家校合作。
校内外资源整合
安全保障
充分利用校内外资源，如邀请专业人士进 行指导、借用场地等，确保活动的顺利进 行。
在活动过程中，要特别注意学生的安全， 采取必要的安全措施，确保活动的安全性 。
04 游戏实践和分享
CHAPTER
游戏实践
游戏选择
选择适合各年级学生的游戏，确 保游戏的趣味性、教育性和安全
小学各年级，快乐游戏家，寻 找乐趣，主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 快乐游戏家介绍 • 寻找乐趣的意义和方法 • 主题班会的目的和内容 • 游戏实践和分享 • 快乐游戏家的启示和思考
01 快乐游戏家介绍
CHAPTER
游戏种类介绍
角色扮演游戏
通过扮演不同角色，培 养孩子的想象力和表达
望。
鼓励自主学习
02
培养孩子自主学习的习惯，让他们在游戏中发现学习的乐趣。
寓教于乐
03
将教育内容融入游戏中，让孩子在游戏中学习和成长。
快乐游戏家的价值观和人生观
积极乐观的态度
快乐游戏家面对困难和挑战时保持积极乐观的态度。
团队合作的精神
快乐游戏家懂得与他人合作，共同完成任务和目标。
尊重规则和公平竞争
游戏活动能够丰富孩子的校园 生活，增加学习的乐趣。
02 寻找乐趣的意义和方法
CHAPTER
乐趣的重要性
提高学习积极性
乐趣能够激发学生的学习 动力，使他们更加主动地 参与学习活动。
培养乐观心态
在寻找和体验乐趣的过程 中，学生能够学会积极面 对困难和挫折，形成乐观 的心态。
高中主题班会课件：游戏
每组人用脚趾夹住鸡蛋，彼此用 脚去追赶和迫使对手掉落鸡蛋。 每个队伍都要尽可能保持鸡蛋留 在自己的脚上。
游戏对班级建设的作用
促进沟通交流
班级游戏可以让学生自由沟通，建立更好的人际关系，增进彼此之间的了解和信任。
培养团队协作
游戏有助于培养学生团队协作的能力，让他们在学习和生活中能够更好地合作。
凝聚班级凝聚力
3
促进健康成长
游戏可以为学生提供良好的心理调节和休闲娱乐，有助于增强学生身心健康。
常见的团体游戏介绍
人体金字塔
玩家分层按照大小站成三角形， 最顶部站的将会站在最高处。其 他的玩家会让他们爬到上面，从 而形成著名的金字塔形状。
拔河
两个队伍将一根绳子分别拴在两 端，互相拉扯绳索，其中最强势 方胜出。
蛋脚趾比赛
3 真实体验
游戏也可以提供一些真实的社会经验，让玩家亲身体验到实际生活中所面对的挑战和情 境。
游戏对高中生的重要性
促进认知发展
游戏能够让高中生在轻松愉快 的氛围中获取新知识，帮助他 们了利于人际交往的 平台。在游戏中，高中生能够 建立起友谊和信任，有助于增 强班级和谐和凝聚力。
游戏活动的注意事项和效果评估
注意事项
• 安排适当的游戏时间 • 注意安全，确保场地安全无障碍 • 让游戏环节与课程内容相结合 • 在游戏前进行充分的预演和演练
效果评估
• 通过问卷调查等方式，了解学生对游戏活动 的满意度
• 关注学生在游戏过程中展现的能力和表现 • 将游戏过程和实际效果进行比较，以便于评
丰富校园生活
游戏可以为高中生提供娱乐和 乐趣，使校园生活更加丰富多 彩、有意义。
游戏在学校中的角色
1
推动教学
游戏可以作为一种教学工具，让学习者在游戏中学习到知识和技能，并更好地应 用到实践中。
游戏对班级建设的作用
促进沟通交流
班级游戏可以让学生自由沟通，建立更好的人际关系，增进彼此之间的了解和信任。
培养团队协作
游戏有助于培养学生团队协作的能力，让他们在学习和生活中能够更好地合作。
凝聚班级凝聚力
3
促进健康成长
游戏可以为学生提供良好的心理调节和休闲娱乐，有助于增强学生身心健康。
常见的团体游戏介绍
人体金字塔
玩家分层按照大小站成三角形， 最顶部站的将会站在最高处。其 他的玩家会让他们爬到上面，从 而形成著名的金字塔形状。
拔河
两个队伍将一根绳子分别拴在两 端，互相拉扯绳索，其中最强势 方胜出。
蛋脚趾比赛
3 真实体验
游戏也可以提供一些真实的社会经验，让玩家亲身体验到实际生活中所面对的挑战和情 境。
游戏对高中生的重要性
促进认知发展
游戏能够让高中生在轻松愉快 的氛围中获取新知识，帮助他 们了利于人际交往的 平台。在游戏中，高中生能够 建立起友谊和信任，有助于增 强班级和谐和凝聚力。
游戏活动的注意事项和效果评估
注意事项
• 安排适当的游戏时间 • 注意安全，确保场地安全无障碍 • 让游戏环节与课程内容相结合 • 在游戏前进行充分的预演和演练
效果评估
• 通过问卷调查等方式，了解学生对游戏活动 的满意度
• 关注学生在游戏过程中展现的能力和表现 • 将游戏过程和实际效果进行比较，以便于评
丰富校园生活
游戏可以为高中生提供娱乐和 乐趣，使校园生活更加丰富多 彩、有意义。
游戏在学校中的角色
1
推动教学
游戏可以作为一种教学工具，让学习者在游戏中学习到知识和技能，并更好地应 用到实践中。
主题班会游戏课件
26
七.一只青蛙
参与者围成一圈, 面朝中央。主持人念“一”, 顺时针下一位念“只”, 再“青”再“蛙”再“跳”再 “进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙 跳进水中扑通扑通”……依此类推, 跟不上节 奏或出错者罚节目。
27
八.抢椅子
台上置三张椅子, 邀请四个人上来, 放 DISCO音乐, 四个人伴着音乐围着椅子转, 当音乐骤停时抢坐椅子, 未坐到者淘汰；减 一椅子, 三个人续前动作, 当音乐骤停时抢 坐两张椅子, 未坐到者淘汰；最后两人抢坐 一张椅子, 坐到者为胜。
游戏方法:
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽 球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然 后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组
一定要做完，给鼓励奖。
13
左手边和右手边
25
六.两只小蜜蜂
念词: 两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞 呀……
动作: 两人面对面，1.两手作兰花指状展 开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交* 飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔 巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不 输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负: 看反应速度，负者罚一节目。
14
瞎子背瘸子
目的: 沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则: 当场选六人，三男三女，男生背
女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕 过路障，达到终点，最早到达者，为赢。 其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球， 须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
七.一只青蛙
参与者围成一圈, 面朝中央。主持人念“一”, 顺时针下一位念“只”, 再“青”再“蛙”再“跳”再 “进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙 跳进水中扑通扑通”……依此类推, 跟不上节 奏或出错者罚节目。
27
八.抢椅子
台上置三张椅子, 邀请四个人上来, 放 DISCO音乐, 四个人伴着音乐围着椅子转, 当音乐骤停时抢坐椅子, 未坐到者淘汰；减 一椅子, 三个人续前动作, 当音乐骤停时抢 坐两张椅子, 未坐到者淘汰；最后两人抢坐 一张椅子, 坐到者为胜。
游戏方法:
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽 球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然 后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组
一定要做完，给鼓励奖。
13
左手边和右手边
25
六.两只小蜜蜂
念词: 两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞 呀……
动作: 两人面对面，1.两手作兰花指状展 开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交* 飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔 巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不 输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负: 看反应速度，负者罚一节目。
14
瞎子背瘸子
目的: 沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则: 当场选六人，三男三女，男生背
女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕 过路障，达到终点，最早到达者，为赢。 其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球， 须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
大学生班会游戏集锦课件
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
•大学生班会游戏集锦
妙趣横生的主题班会PPT
期待下次班会
期待下一次班会的到来，我们将继续为大家呈现更多有趣、有意义的活动，让同学们在轻松愉快的氛 围中收获成长与友谊。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
游戏亮点
通过传递小球的方式，让同学们在轻松愉快的氛围中自我介绍，有助于 消除初次见面的尴尬和陌生感。
游戏二：团队协作挑战
目的
通过团队协作游戏，培养同学们 的团队合作精神和协作能力，增
强集荣誉感。
游戏内容
将同学们分成若干小组，每个小 组需共同完成一项任务，如拼图 、搭积木等。在游戏过程中，同 学们需要相互协作、配合默契，
生进入主题。
知识铺垫
02
介绍与主题相关的基本概念、背景知识或相关实例，帮助学生
建立初步认知。
激发兴趣
03
设置悬念、提出问题或组织小游戏，激发学生对主题的兴趣和
好奇心。
分组学习与讨论
分组原则
根据学生兴趣、能力等因素进行合理分组，每组4-6人，确保组 内异质、组间同质。
学习任务
为每个小组分配明确的学习任务，如搜集资料、整理观点、准备 展示等。
介绍班会主题与目的
揭示班会主题
今天我们的班会主题是“妙趣横生的 世界”，希望大家能在轻松愉快的氛 围中，开阔视野，增长见识。
明确班会目的
通过本次班会，我们旨在增进同学们 之间的友谊，培养团队协作精神，同 时激发大家对知识的渴望和探索欲望 。
激发参与热情与期待
鼓励积极参与
请大家踊跃发言、积极互动，让我们的班会充满活力和趣味 。
预告精彩环节
在接下来的活动中，我们将为大家带来有趣的游戏、精彩的 表演和丰富的知识竞答，敬请期待！
02 互动游戏环节
期待下一次班会的到来，我们将继续为大家呈现更多有趣、有意义的活动，让同学们在轻松愉快的氛 围中收获成长与友谊。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
游戏亮点
通过传递小球的方式，让同学们在轻松愉快的氛围中自我介绍，有助于 消除初次见面的尴尬和陌生感。
游戏二：团队协作挑战
目的
通过团队协作游戏，培养同学们 的团队合作精神和协作能力，增
强集荣誉感。
游戏内容
将同学们分成若干小组，每个小 组需共同完成一项任务，如拼图 、搭积木等。在游戏过程中，同 学们需要相互协作、配合默契，
生进入主题。
知识铺垫
02
介绍与主题相关的基本概念、背景知识或相关实例，帮助学生
建立初步认知。
激发兴趣
03
设置悬念、提出问题或组织小游戏，激发学生对主题的兴趣和
好奇心。
分组学习与讨论
分组原则
根据学生兴趣、能力等因素进行合理分组，每组4-6人，确保组 内异质、组间同质。
学习任务
为每个小组分配明确的学习任务，如搜集资料、整理观点、准备 展示等。
介绍班会主题与目的
揭示班会主题
今天我们的班会主题是“妙趣横生的 世界”，希望大家能在轻松愉快的氛 围中，开阔视野，增长见识。
明确班会目的
通过本次班会，我们旨在增进同学们 之间的友谊，培养团队协作精神，同 时激发大家对知识的渴望和探索欲望 。
激发参与热情与期待
鼓励积极参与
请大家踊跃发言、积极互动，让我们的班会充满活力和趣味 。
预告精彩环节
在接下来的活动中，我们将为大家带来有趣的游戏、精彩的 表演和丰富的知识竞答，敬请期待！
02 互动游戏环节
寻找宝藏,幼儿园的游戏竞赛,主题班会ppt课件
01
总结词：为了寻找宝藏，孩子 们需要付出努力和坚持，不放
弃任何机会。
02
详细描述
03
04
努力：孩子们需要根据线索， 付出努力和汗水，不断地寻找
和探索，才能找到宝藏。
坚持：在遇到困难和挫折时， 孩子们需要有足够的坚持和毅 力，不放弃寻找宝藏的机会。
合作与分享
01 总结词：在游戏中，孩子们需要相互合作 和分享，共同完成任务和寻找宝藏。
现代宝藏
现代宝藏通常与探险、寻宝游戏和 文化活动有关，如电影《夺宝奇兵 》中的考古宝藏、游戏《寻宝大冒 险》中的虚拟宝藏等。
文化意义
宝藏不仅是物质财富的象征，更是 人类文化和历史的见证，对于了解 人类文明的发展和演变具有重要意 义。
02寻Leabharlann 宝藏的游戏游戏规则宝藏地图
设计一张宝藏地图，标 记宝藏的隐藏位置和路
线。
线索
为每个宝藏设置一系列 线索，引导孩子们找到
宝藏。
团队合作
鼓励孩子们以团队的形 式寻找宝藏。
安全意识
在游戏过程中，确保孩 子们注意安全，避免奔
跑和拥挤。
游戏准备
01
02
03
04
道具准备
准备一些简单的道具，如小 玩具、糖果等作为宝藏。
游戏区域
选择一个适合游戏的室内或 室外区域。
制作地图
使用简单的图形和文字制作 宝藏地图。
讨论环节
在故事结束后，鼓励孩子们分 享自己的感受和想法，或者回 答与故事相关的问题。
延伸活动
鼓励孩子们在家长的陪伴下阅 读更多的书籍，拓宽视野。
设计自己的寻宝图
• 准备材料：彩笔、白纸、剪刀、胶水等。
设计自己的寻宝图
美丽花园幼儿园植物大冒险主题班会ppt课件
湿环境中。
苔藓植物
如苔藓、地钱等，结构 简单，通过孢子繁殖，
生长在阴湿环境中。
藻类植物
如海带、紫菜等，生活 在水中或潮湿环境中，
通过细胞分裂繁殖。
植物生长过程讲解
01
02
03
04
种子萌发
种子在适宜条件下吸水膨胀， 种皮破裂，胚芽长出。
பைடு நூலகம்
幼苗生长
幼苗在阳光、水分和养分的滋 养下不断生长，形成根、茎、
叶等基本结构。
教师点评
教师对每个孩子的作品进行点评， 肯定优点和进步，提出改进建议， 激发孩子们的创作热情。
06
CHAPTER
互动环节：植物知识问答游 戏
制定游戏规则和奖励机制
游戏规则
将孩子们分成若干小组，每组轮流回答问题，问题涉及植物的相关知识，如植物的名称、特点、生长环境等。回 答正确的小组将获得积分，最终积分最高的小组获胜。
活动规则
在探险过程中，孩子们需要遵守安全 规则，不乱摘花朵、不随意践踏草坪 ，同时也要积极参与活动，与小伙伴 们一起分享自己的发现和收获。
02
CHAPTER
植物知识科普环节
常见植物种类介绍
种子植物
包括被子植物和裸子植 物，如向日葵、松树等 ，主要通过种子繁殖。
蕨类植物
如蕨菜、水龙骨等，通 过孢子繁殖，生长在阴
浇水壶
用于给绿植浇水，选择有喷头 的浇水壶，方便控制水量。
花盆
选择适合绿植生长的花盆，可 以是塑料盆、陶瓷盆或纸质盆 。
种子
选择容易发芽、生长快的植物 种子，如绿豆、黄豆、向日葵 等。
其他工具
铲子、喷壶、标签等。
指导孩子们亲手种植绿植
让孩子们在花盆里铺入一层土壤 ，将种子均匀地撒在土壤上，再
苔藓植物
如苔藓、地钱等，结构 简单，通过孢子繁殖，
生长在阴湿环境中。
藻类植物
如海带、紫菜等，生活 在水中或潮湿环境中，
通过细胞分裂繁殖。
植物生长过程讲解
01
02
03
04
种子萌发
种子在适宜条件下吸水膨胀， 种皮破裂，胚芽长出。
பைடு நூலகம்
幼苗生长
幼苗在阳光、水分和养分的滋 养下不断生长，形成根、茎、
叶等基本结构。
教师点评
教师对每个孩子的作品进行点评， 肯定优点和进步，提出改进建议， 激发孩子们的创作热情。
06
CHAPTER
互动环节：植物知识问答游 戏
制定游戏规则和奖励机制
游戏规则
将孩子们分成若干小组，每组轮流回答问题，问题涉及植物的相关知识，如植物的名称、特点、生长环境等。回 答正确的小组将获得积分，最终积分最高的小组获胜。
活动规则
在探险过程中，孩子们需要遵守安全 规则，不乱摘花朵、不随意践踏草坪 ，同时也要积极参与活动，与小伙伴 们一起分享自己的发现和收获。
02
CHAPTER
植物知识科普环节
常见植物种类介绍
种子植物
包括被子植物和裸子植 物，如向日葵、松树等 ，主要通过种子繁殖。
蕨类植物
如蕨菜、水龙骨等，通 过孢子繁殖，生长在阴
浇水壶
用于给绿植浇水，选择有喷头 的浇水壶，方便控制水量。
花盆
选择适合绿植生长的花盆，可 以是塑料盆、陶瓷盆或纸质盆 。
种子
选择容易发芽、生长快的植物 种子，如绿豆、黄豆、向日葵 等。
其他工具
铲子、喷壶、标签等。
指导孩子们亲手种植绿植
让孩子们在花盆里铺入一层土壤 ，将种子均匀地撒在土壤上，再
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丘作为：
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杨易伟
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张景瑜 我梦到胡锦涛来我家做客，喝茶。
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心心相印,我来比你来猜
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参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面 (一人为表演动者，一人为猜测者)，电脑ppt显 示出要猜测内容，猜测者背对着ppt，让表演动 作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能 猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.
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注：表演者可以用语言来解释，但不能说出动作 中的字 时间90秒，猜出数量最少的组接受惩罚，猜出 最多的组接受奖励 若比分相同进入加时赛
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第一组
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鼠头鼠脑
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牛气冲天
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刘德华
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孙杨
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花样游泳
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企鹅
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滑冰
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周晓燕 我有李阳的亲笔签名
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黄舢铭： 我小时候很喜欢上山干活。
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曾静静： 我遇见过“最善良的小偷”
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刘娜娜 我曾经被兔子咬过
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陈茜： 我在精神病医院看过病
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李洪梅： 我曾经领导班上同学罢课
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通过游戏“幸运数字”选出幸运观众来参与 先在纸上写下1-1000里的某个数字，参与者随 便讲一个范围内的数字，若不正确，便以讲出的 数字为界缩小范围继续猜，直至数字被猜出。 （如正确数字为33，若猜数字者猜50，则缩小 范围为0-50。。。。。。）
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候选描述者： 刘运媚 黄舢铭 何偲 曾静静 李洪梅 周晓燕 姚思帆 刘娜娜 陈茜 丘作为 杨易伟 张景瑜
网球
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金丝猴
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天南地北
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姚明
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象棋
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白雪公主
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柯南
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郭美美
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抠脚
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老鼠
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The end
左右为难
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睡美人
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麻将
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ladygaga
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哆啦a梦
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芙蓉姐姐
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锤头
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大象
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The end
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第二组
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金鸡独立
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狗急跳墙
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校长
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奥巴马
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蛙泳
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攀岩
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趣味主题班会
游戏：非常了得（辨别真假）
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游戏规则：有8同学会站在台上，然后一个一个 幸运观众分别上台，选择一位描述者，描述者会 描述自己所经历的一件事。幸运观众通过每次9 0秒的问话，来辨别对方的身份是真是假（问话 者可以问任何细节问题，描述者对于问题的回答 可以讲真话也可以讲假话）。
幸运数字
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刘运媚： 我曾和几位同学合谋拨打湖南都市热线举报 学校暑假违法补课。
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何偲： 我上高一时曾经连着一个月每天熄灯后与室友 打两小时的扑克
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姚思帆： 我曾与蛇共眠
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陈程程： 在我小时候和猫咪一起睡觉，第二天醒来发现 小猫被压死了
眼镜蛇
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望梅止渴
LOGO周杰伦LOGO扑牌LOGO小红帽
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米老鼠
LOGO
犀利哥
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唉声叹气
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猴子
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The end
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第三组
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鸡飞蛋打
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老虎的尾巴摸不得
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警察
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周星驰
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跨栏
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