主题班会_期末考试动员篇
中小学期末考试动员主题班会
—中小学期末考试动员主题班会—
汇报人： 汇报时间：20XX
目录
CONTENTS
01 认 识 考 试 02 考 试 技 巧
01
认识考试
认识考试
紧 张 不 慌 张 ， 忙 碌 而 有 序 。
考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归 纳的关键阶段。
考试也是一门学问，一门技术含量高的学问， 要学会考试。
考试技巧
文科：多读，理解，联想记忆，
思品：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆， 组织语言回答
历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件 联想记忆不易忘；多做题并总结
地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一 反三；多总结，理清知识点联系
考试技巧
信
考试技巧
01
万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱 负，对得起父母，对得起学校和老师。
考试技巧
考试技巧
相信自己行,才会我能行； 别人说我行,努力才能行； 今天若不行,明天还能行； 能正视不行也是我能行； 不但自己行,帮助别人行； 争取全面行,创造才最行。
考试技巧
➢诚信为先
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都在努力，虽然大家在 学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学 走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学 习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看 他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！ 方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你 们一定要明确自己的目标：在期末考个好成绩。当你感到迷茫时，你就 要对自己说：我一定要成功！自己给自己打气。
期末复习动员主题班会(33篇).docx
期末复习动员主题班会（33篇）期末复习动员主题班会篇1一班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙：④提供名人名言和典型事例三班会主要程序：1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功” 的演讲（3名学生）3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流（3名学生）（各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
）4成功入士的人生座右铭（摘）励志★ 1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的费本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么？或许对第二非大楼乃大师也，大学之大，非面积之大，乃大气也。
中国文科大学排在前十的是北大等。
而且文科也有很多好专业。
中国有那么的大学，那么你想考哪所大学呢？请你写下你的大学。
第二篇章经营梦想1：分解目标麻雀恋巢，栖居檐下。
雄鹰展翅，翱翔天宇。
鹰有时飞的比麻雀低，但麻雀永远达不到鹰的高度。
我想在座的每位心中都有一个远大的抱负，现在正是你实现心中抱负的最佳时机。
因为年轻，所以我们可以将梦想做的大点。
如果你想考山师，请把目标定在山大。
如果你希望考山大，请把目标锁定在南大。
真的希望阳信二中下一个北大，来自于文五班。
确定目标后，就要分解目标。
期末考试动员主题班会教案(优秀10篇)
期末考试动员主题班会教案（优秀10篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。
并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间：活动过程导入：1、全体起立：唱班会歌或班歌——《地球你好吗？》2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。
再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。
大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议1、确定目标首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。
我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。
当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取目标的实现。
想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
期末考试主题班会范文(20篇)
期末考试主题班会范文（20篇）期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。
本节课，根据学生考试前可能会出现的心理问题（主要是心态方面），引导学生调整好心态，带着自信，勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识，还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况，、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时（40分钟）授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题（6分钟）活动目的以一场魔术表演视频引入，引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果，就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样，不仅取决于个人的基本功，即基础知识的掌握，还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们，我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你们喜欢看魔术表演吗？好，那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频：过渡语看完了这个视频，大家觉得这个魔术精彩不精彩呀？想不想也拥有一次自己表演的机会呢？其实，这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢？想必大家也猜到了。
对，就是期末考试。
作为祖国的明日之星，你们即将要举办一场大型个人show（期末考试）。
那么，为了让大家能在这次表演中show出自己的风采，老师将为大家做些个人指导，希望能帮助到大家精彩演出。
首先，我们来思考一下：影响一场表演好坏的因素有什么呢？思考现在，我想请问各位明星们讨论一下，影响一场表演好坏的因素有什么呢？1、show前的精心排练所谓台上1分钟，台下10年功，平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好，光靠精心排练是不够的，一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况，才能完成一次完美的演出。
期末动员主题班会教案6篇
期末动员主题班会教案6篇期末考试动员主题班会篇一活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的`教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔。
盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
考试总动员班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着期末考试的临近，为了确保同学们能够以最佳状态迎接考试，提高学习效率，增强班级凝聚力，我校某年级某班于2023年11月15日召开了“考试总动员”主题班会。
本次班会旨在激发学生的学习热情，明确考试目标，调整心态，为接下来的考试做好准备。
二、班会时间及地点时间：2023年11月15日 14:00-15:30地点：学校多功能厅三、班会主持人班主任：张老师四、班会参与人员某年级某班全体同学及班主任张老师五、班会流程1. 开场致辞2. 学习经验分享3. 考试目标明确4. 心态调整方法5. 班级互助承诺6. 总结发言7. 互动环节六、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，考试是检验我们一学期学习成果的重要方式，希望大家能够认真对待，积极备考。
2. 学习经验分享为了帮助同学们更好地备考，班会上邀请了班级中几位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。
他们从时间管理、学习方法、心态调整等方面进行了详细讲解，同学们听得津津有味，受益匪浅。
3. 考试目标明确张老师组织同学们进行了小组讨论，明确了自己的考试目标。
同学们纷纷表示，要努力争取在期末考试中取得优异成绩，为自己、为班级争光。
4. 心态调整方法针对考试期间可能出现的紧张、焦虑等心态问题，张老师分享了几个调整心态的方法。
她建议同学们合理安排作息时间，保持良好的心态，相信自己的实力。
5. 班级互助承诺为了营造良好的学习氛围，张老师提出了班级互助承诺。
同学们纷纷表示，要相互鼓励、相互帮助，共同进步。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们要珍惜时间，努力备考，相信通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩。
7. 互动环节在互动环节，同学们积极发言，分享了自己的备考计划和学习心得。
张老师对同学们的发言给予了肯定，并提出了针对性的建议。
七、班会总结本次“考试总动员”班会取得了圆满成功。
期末冲刺主题班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声，期末考试的钟声即将敲响。
为了激发同学们的学习热情，提高期末复习效率，我校于XX年XX月XX日召开了以“期末冲刺阶段动员大会”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们调整心态，明确复习目标，制定合理的复习计划，以最佳状态迎接期末考试。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员参会人员包括：全体班主任、各年级组长、各班班长以及全体同学。
四、班会流程1. 主持人开场2. 学校领导讲话3. 优秀学生代表分享经验4. 班主任发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体同学的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，主持人宣布班会正式开始。
2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了期末考试的重要性，并对同学们提出了以下几点要求：（1）端正学习态度，明确学习目标；（2）制定合理的复习计划，提高复习效率；（3）保持良好的心态，迎接期末考试；（4）互相帮助，共同进步。
3. 优秀学生代表分享经验优秀学生代表结合自身的学习经验，分享了以下几点建议：（1）制定详细的复习计划，明确每天的学习任务；（2）合理安排时间，保证充足的睡眠；（3）积极参与课堂讨论，提高学习兴趣；（4）遇到问题及时向老师请教，不拖延。
4. 班主任发言各班主任针对本班学生的实际情况，对同学们提出了以下几点要求：（1）加强课堂纪律，认真听讲；（2）做好笔记，及时复习；（3）加强体育锻炼，保持良好的身体状态；（4）互相鼓励，共同进步。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了互动环节。
同学们纷纷踊跃发言，分享自己的复习方法和心得体会。
同时，班主任也针对同学们提出的问题进行了详细的解答。
6. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）期末考试是对同学们一个学期学习成果的检验，希望大家能够认真对待；（2）通过本次班会，相信同学们已经明确了复习目标和方向，希望同学们能够制定合理的复习计划，努力提高自己的学习成绩；（3）祝愿全体同学在期末考试中取得优异成绩！7. 班会结束在同学们的热烈掌声中，本次班会圆满结束。
迎接期末考试主题班会 迎期末考试的主题班会最新5篇
迎接期末考试主题班会迎期末考试的主题班会最新5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？期末迎考主题班会教案 1活动目的：1、让学生明白争取优异成绩为为班级添彩的意义。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、让学生重视期末复习，制定复习计划和目标。
活动过程：一、谈话导入主题。
期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，1月5号和6号就是本学期期末考试时间。
今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。
二、认真做好期末复习争取优异成绩，为自己加油，为班级添彩。
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
我们希望通过这次复习和考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法，争取优异成绩为自己和班集体添光彩。
三、关于复习备考的建议。
我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了许多个人的期末考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法：1、思想要正2、动手要早3、落实要准①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项；②复习时要牢抓基础③重视纠错本，重视总结。
④落实要做到“六要”4、行动要恒四、重申考试纪律。
五、学生畅谈如何开展期末复习，争取优异成绩。
六、教师总结。
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！”，希望同学们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩！期末迎考主题班会教案 2一、班会主题：“勤奋自强明理诚信”二、策划人：班主任三、教育对象：全体学生四、活动形式：主题班会五、班会时间地点：期末考前一周六、活动目的：让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会；处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展；作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。
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完成了历史上惊人的壮举。
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要计划好每一天 控制好每一天 无悔于每一天
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19
请父母放心， 我们是有良知的， 一定不让你们忧伤！ 请老师放心， 我们是有骨气的， 一定不让你们失望！ 请学校放心， 我们是有潜力的， 一定会为母校争光
于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛 真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
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11
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我们
与众不同。
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15
成功者永不放弃，放弃者决不 会成功。坚持到底，决不放 弃—成功的秘诀。
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行动要恒
• 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到 终点的人才有可能成为真正的胜利者。
在《圣经》这本书中，记载了摩西带领 以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了 三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却 发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言， 后悔不已，他们不知道，只要再走一段路程， 紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可 以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。
向期末考试发起冲击
高一（34）班
创作人:宋令鑫
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1
1.相信自己 2.确立目标 3.制定计划 4.采取行动 5.坚持到底
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2
相信自己是最优秀的， 相信自己是最努力的。坚信 自己是成功的人，已经成功 了一半。
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3
大厦巍然屹立，是因为有 坚强的支柱；航船破浪前行， 是因为有指示方向的罗盘，目 标就是人生航船的罗盘。
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12
动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时 间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的 头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试， 要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考 时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟，饭后早到10分，放学晚走十分钟” （班空少玩两分钟），这就是“珍惜时间、分秒必争” 的具体表现。每天早上早起半小时，7：00前到班里认 真地晨读，我们就多争取很多时间。 “两眼一睁，开始 竞争，两眼一睁，学到熄灯”。
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学会科学复习 学习讲究方法，复习同样也要讲科学，
应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结， 并利用好老师发的复习资料，这样学到的知 识才会更牢固。
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其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间，但更重要的是效率！
你以前优秀，说明你本来就是优秀的
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7
每个人都希望梦想成真，成 功却似乎远在天边遥不可及，倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事， 一年、甚至一月之后的事，只要 想着今天我要做些什么，明天我 该做些什么，然后努力去完成， 就象钟摆一样，每秒“滴答”摆 一下成功的喜悦就会慢慢浸润我 们的生命。
弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么
，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些。因为
成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长
处，同时不断改正自己的短处而成功的。
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5
榜样要准
找一个学习的榜样，“年级竞争对手”、“ 班级对手”都是你学习的榜样，复制他成功的经 验，你也能体会到成功的感觉。第三复习时要牢 抓基础：基础不牢，地动山摇；基础不稳，做题 不准。从课本上的例题入手，习题入手，从最简 单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万 别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不 会做，小题不愿做。第四，重视错题集，重视总 结。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放 松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另 外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂 熟于心。
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4
目标要准
• 《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狠 ，我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握 要准，落实要狠。
•
期末考试为阶段性考试，主要考查同学们基
础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，首
先分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自
己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的
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8
成功永远属于有准备的人， 没有详细的计划，就不会取
得成功。
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9
积极的人，像太阳，照到哪里哪 里亮；消极的人，像月亮，初一十五 不一样。想法决定我们的生活和学习， 有什么样的想法，就有什么样的未来。
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10
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去， 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了 一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌 碌而无所得。”
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17
•
常言说：“行百里者，半九十”最后一
段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦
布在他的航海日记上最后总是写着这样一句
话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则
包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样
一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的
前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，
克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，
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6
我有一个梦想
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着 很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步 履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全 力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是 到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔， 于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个…… 就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要 在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己 的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没 有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁 月，还没有来得及完成……