“自勉·自信-我的未来不是梦”主题班会
主题班会教案之主题班会教案：我的未来不是梦
主题班会教案之主题班会教案：我的未来不是梦《我的未来不是梦》主题班会班会背景:进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择..活动目的:通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情..并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真..设计思路: 一、歌曲导入:《我的未来不是梦》二、辩论比赛:理想的有无对人生并没有多大影响..三、填写图表:“个人的成长路线图”..四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束班会流程:一、歌曲:《我的未来不是梦》班主任:斗转星移,年华似水,16年前,我和我初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考,现在我又领着同学们听着这首歌走在初三,最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大..当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦..二、辩论:《有梦才会有远方》流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨..没有理想的人,就像一台没安马达的机器..对我们青少年来说,理想就更重要了,我们是祖国的未来,如果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了..然而,许多同学认为,现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标,也活得挺好的,可见,理想的有无对人生并没有多大影响..那么,到底谁对谁错呢?请同学们展开辩论..(组织形式同正规辩论赛相同)注意:极有可能反方获胜..原因应该是学生认识的高度不足,老师可以从人生观、价值观等方面来引导..如少年周恩来“为中华之崛起而读书”,青年毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮”,牛顿23岁创立“微积分”,爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”,达尔文29岁提出“生物进化论”,马克思30岁发表《共产党宣言》..三、图表:《别让别人偷走你的梦》1、学生畅谈自己今后打算..人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想,可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木漠然,不思进取,怯于奋争……但是,时间不为哪一个人停留,我们终究会走出少年,走进青年、壮年,走向老年,直至走完自己的一生!现在请同学们填写下面的图表,这是一个人的成长经历路线图,请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么?2、教师引导分析每个学生的实际情况,帮助他们找准自己坐标和前进的方向,在此基础上走出自己的精彩之路..四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考,只有用我们的思想才会放飞之梦..相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真..。
《我的未来不是梦》主题班会教案
《我的未来不是梦》主题班会教案第一章：梦想的重要性1.1 引入话题：讨论梦想与未来的关系，引导学生认识到梦想对于个人发展的重要性。
1.2 活动一：梦想接力每个学生写下自己的梦想，将纸条传递给旁边的学生，收集起来，随机抽取一些梦想进行分享。
1.3 活动二：梦想演讲邀请几位学生分享自己的梦想，并解释为什么这个梦想对它们来说很重要。
第二章：探索兴趣和激情2.1 引入话题：讨论兴趣和激情对于实现梦想的重要性，引导学生思考自己的兴趣和激情。
2.2 活动一：兴趣测试提供一些兴趣测试题目，让学生根据自己的实际情况选择答案，分析结果，了解自己的兴趣所在。
2.3 活动二：激情演讲邀请几位学生分享自己的兴趣和激情，并讲述它们是如何引导自己追逐梦想的。
第三章：设定目标和计划3.1 引入话题：讨论设定目标和计划对于实现梦想的重要性，引导学生思考如何制定目标和计划。
3.2 活动一：目标制定让学生写下自己的梦想目标，并将其分解为更小、可实现的具体目标。
3.3 活动二：计划制定让学生根据具体目标制定实现计划的步骤和方法。
第四章：克服困难和挫折4.1 引入话题：讨论在追逐梦想过程中可能会遇到的困难和挫折，引导学生思考如何克服困难。
4.2 活动一：困难应对让学生写下自己在追逐梦想过程中遇到的困难和挫折，并讨论如何应对和解决这些问题。
4.3 活动二：挫折演讲邀请几位学生分享自己在追逐梦想过程中遇到的挫折和困难，并讲述如何克服和战胜这些挫折。
第五章：实现梦想的途径5.1 引入话题：讨论实现梦想的途径，引导学生思考如何通过努力和行动实现梦想。
5.2 活动一：成功故事分享邀请几位学生分享自己或他人的成功故事，并分析成功的原因和关键因素。
5.3 活动二：行动计划制定让学生根据自己设定的目标和计划，制定实现梦想的行动计划，并讨论如何执行和监督计划的实施。
6.2 活动一：习惯养成让学生写下自己需要养成的好习惯，并制定养成这些习惯的计划和策略。
我的未来不是梦主题班会
市场工 作计划
202X 我的未来
你是不是像我在太阳下低头 我知道
流着汗水默默辛苦的工作 我的未来不是梦
你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求
我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦
追求一种意想不到的温柔 我认真的过每一分钟
你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说
我的未来不是梦
名校一览
清华大学---图书馆
○ 再长的路，一步步也能走完， 再短的路不迈开双脚也无法到 达。
○ 即将要进入高三的同学们，希 望你们能走好自己的人生道路。
○ 让我们伴随这些大学带给我们 的直观印象走向它们，走向成 功。
我的未来不是梦
名校一览
清华大学---教学主楼 ○ 再长的路，一步步也能走完，再 短的路不迈开双脚也无法到达。 ○ 即将要进入高三的同学们，希望 你们能走好自己的人生道路。 ○ 让我们伴随这些大学带给我们的 直观印象走向它们，走向成功。
些佝偻。而这个印象的得来，是因为所有的人永远只能看到她趴在书桌上的身影。她一直是班里第
一个来最后一个走的人。我一直对那种学生有一莫名的排斥情绪，总想，你有什么了不起，不就是
死读书吗？我要是像你这样刻苦学习，早是全市第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候，我
仍然对她不屑一顾。然后，我迎来一生中最重要的一次班会。我不知道要怎样去感谢那个班主任，
我相信我们的未来不是梦
我的未来不是梦。只要我们踏踏实实的走下去， 认认真真的过每一分钟，不把时间浪费在小说、 游戏、手机上，充分利用时间，课堂上好好听讲， 保证课堂效率。不做一个自私的人去打扰其他同 学的学习，而是共同创造一个良好的学习氛围， 同学之间共同进步，朝自己的未来前进。我相信 我们的未来不是梦！
我的未来不是梦主题班会
02
01
增强学生自信心
培养未来规划能力
促进交流与合作
提高自我认知
01
02
03
04
帮助学生认识到自己的潜力和优势，提高自信心。
引导学生思考自己的未来，培养他们的未来规划能力。
通过班会活动，促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
帮助学生认识自己的兴趣、特长和价值观，为未来的职业发展奠定基础。
02
我的未来不是梦主题班会
汇报人：
202X-12-26
目录
主题介绍梦想的探讨未来规划成功案例分享行动计划总结与展望
01
CHAPTER
主题介绍
当前社会竞争激烈，学生面临着巨大的学习压力和就业压力。
社会竞争压力
自我期望
引导与激励
每个学生都有自己的梦想和追求，希望在未来能够实现自己的价值。
通过主题班会的形式，引导学生树立正确的价值观和人生目标，激发他们的积极性和创造力。
在未来的学习和生活中，同学们要勇于面对挑战，克服困难，不断追求进步和发展。
希望同学们能够珍惜时光，把握机会，为自己的梦想而努力奋斗，让未来不是梦。
THANKS
感谢您的观看。
互相鼓励
06
CHAPTER
总结与展望
本次班会以“我的未来不是梦”为主题，通过分享、讨论和互动环节，激发了同学们对未来的憧憬和追求。
班会中，同学们积极参与，分享了自己的梦想和计划，增进了彼此的了解和鼓励。
老师对同学们的梦想给予了肯定和建议，为同学们的未来发展提供了有益的指导。
同学们应继续保持积极向上的心态，努力学习，提高自己的综合素质和能力。
04
CHAPTER
成功案例分享
成功人士的背景和起点
我的未来不是梦主题班会
学会自我激励和调整心态
保持积极心态
面对困难和挫折时，保持积极的 心态，相信自己能够克服一切困
难。
自我激励
通过自我激励和鼓励，激发自己 的潜力和动力，不断追求更高的
目标。
调整心态
在遇到挫折和困难时，及时调整 自己的心态，保持平衡和稳定， 避免情绪波动对实现梦想的影响
。
04
成功案例分享与启示
介绍成功人士的成长经历
团队合作
成功往往需要一个优秀 的团队，他们懂得如何 与他人合作，共同实现
目标。
不断学习
他们始终保持学习的热 情，不断提升自己的能
力和素质。
讨论如何借鉴成功经验
树立正确的价值观
我们应该树立正确的价值观， 明确自己的目标和方向。
勇于尝试和创新
在面对困难和挑战时，我们要 勇于尝试和创新，寻找解决问 题的方法。
我的未来不是梦主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
目录 Contents
• 班会开场与引入 • 未来梦想的探讨 • 实现梦想的方法与策略 • 成功案例分享与启示 • 团队合作与共同努力 • 班会总结与展望未来
01
班会开场与引入
欢迎致辞
01
感谢各位同学的参与，希望大家 能够度过一个愉快的时光。
班会总结与展望未来
总结本次班会的主要内容
回顾过去
总结过去一段时间的学习、生活经历，分享成长与收获。
展望未来
展望未来的职业规划、人生目标，明确努力方向。
制定计划
制定实现未来目标的具体计划，包括时间表、任务清单等。
对未来进行展望和规划
01
02
03
04
职业规划
根据个人兴趣、特长和市场需 求，制定职业发展目标，明确
我的未来不是梦主题班会
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行
动则是架在河上的桥梁。
—— 克雷
洛夫
1
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
2
《像树一样活着》——俞敏洪
理想的作用
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没 有生活。 ——列夫·托尔斯泰
１.理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果 缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种 因素干扰……迷失方向。
思想是根基，理想是嫩绿的芽 胚，在这上面生长出人类的思 想、活动、行为、热情、激情 的大树。
——苏霍姆林斯基
在人生发展的过程中，理想激 励着我们不断超越自己，让我 们充满了实现自身价值的喜悦， 使我们的人生充满幸福。
如何实现理想？
理想+努力+习惯=成功
养成良好的学习习惯
A
C
E
专心听课的习惯
独立完成作业的 习惯
总结归纳的习惯
认真预习的习惯
及时复习的习惯
切磋交流的习惯
B
D
F
Thank you!
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。 汇报人姓名
我的未来不是梦
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。 汇报人姓名
启示？
1
实现理想，需要对人生作出规划。
2
（这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可 能具体）
3
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目 标，
5
——列夫·托尔斯泰
《我的未来不是梦》主题班会教案
《我的未来不是梦》主题班会教案第一章：梦想的含义与重要性1.1 引入话题：讨论梦想的定义和意义1.2 讲解梦想的重要性：激发学生的热情和动力1.3 分享成功人士的梦想故事：让学生明白梦想可以实现1.4 小组讨论：分享自己的梦想，互相鼓励和支持第二章：认识自我，明确目标2.1 引入话题：讨论自我认知的重要性2.2 性格测试：帮助学生了解自己的优点和不足2.3 目标设定：引导学生明确自己的长期和短期目标2.4 制定计划：帮助学生制定实现目标的步骤和计划3.1 引入话题：讨论良好学习习惯的重要性3.2 学习方法分享：介绍不同的学习方法和技巧3.3 制定学习计划：帮助学生制定合理的学习计划3.4 坚持与毅力：讲解坚持和毅力对于实现梦想的重要性第四章：时间管理与人际关系4.1 引入话题：讨论时间管理的重要性4.2 时间管理技巧：介绍有效的时间管理技巧和方法4.3 制定时间计划：帮助学生制定合理的时间计划4.4 人际关系建立：讲解建立良好人际关系的方法和技巧第五章：实现梦想的途径与策略5.1 引入话题：讨论实现梦想的途径和策略5.2 成功人士经验分享：分享成功人士的经验和心得5.3 制定实现梦想的策略：帮助学生制定实现梦想的具体策略5.4 激励与鼓舞：鼓励学生勇敢追求梦想，坚定信念第六章：面对挑战与克服困难6.1 引入话题：讨论在追求梦想过程中可能遇到的挑战和困难6.2 困难应对策略：介绍应对挑战和困难的方法和技巧6.3 心理调适：讲解如何在面对困难时保持积极心态6.4 小组讨论：分享彼此在追求梦想过程中遇到的困难及解决方法第七章：自我成长与持续学习7.1 引入话题：讨论自我成长和持续学习的重要性7.2 自我提升方法：介绍自我成长和提升的有效方法7.3 终身学习理念：培养学生的终身学习意识和习惯7.4 个人成长计划：帮助学生制定个人成长计划第八章：职业规划与就业指导8.1 引入话题：讨论职业规划和就业指导的重要性8.2 职业规划方法：介绍职业规划的步骤和方法8.3 就业指导：提供就业市场的信息和指导，帮助学生做好就业准备8.4 职业目标调整：引导学生根据实际情况调整职业目标第九章：创业指导与实践9.1 引入话题：讨论创业的意义和挑战9.2 创业准备：介绍创业所需的技能和资源9.4 创业实践：鼓励学生参与创业实践活动，积累经验第十章：梦想成真，未来可期10.1 回顾课程：总结课程所学内容和收获10.2 分享成长感悟：邀请学生分享在课程中的感悟和成长10.4 激励与祝福：鼓励学生勇敢追求梦想，祝愿他们未来成功第十一章：梦想与心理健康11.1 引入话题：讨论梦想与心理健康的关系11.2 心理健康知识：介绍保持心理健康的方法和技巧11.3 应对压力：讲解如何在追求梦想的过程中应对压力11.4 小组讨论：分享如何在面对梦想与现实压力时保持心理健康第十二章：梦想与团队合作12.1 引入话题：讨论团队合作在实现梦想中的重要性12.2 团队合作技巧：介绍有效团队合作的方法和技巧12.3 团队活动：组织学生参与团队活动，培养团队合作精神12.4 团队分享：邀请学生分享团队合作过程中的收获和感悟第十三章：梦想与社会责任13.1 引入话题：讨论实现梦想与社会责任的关系13.2 社会责任意识：培养学生的社会责任意识和担当13.3 参与社会实践：鼓励学生参与志愿服务活动，回馈社会13.4 社会经验分享：邀请有社会经验的人士分享心得体会第十四章：梦想与环境保护14.1 引入话题：讨论实现梦想与环境保护的关系14.2 环境保护知识：介绍环境保护的基本知识和方法14.3 绿色生活方式：培养学生的绿色生活方式，保护环境14.4 环保实践活动：组织学生参与环保实践活动，提高环保意识第十五章：梦想的实现与未来的展望15.1 回顾课程：总结整个课程的学习过程和收获15.2 梦想实现案例：分享成功实现梦想的案例，激发学生信心15.3 未来展望：让学生展望自己的未来，坚定信念，继续努力15.4 激励与祝福：鼓励学生勇敢追求梦想，祝愿他们未来成功重点和难点解析通过对每个章节的深入学习，学生将能够逐步克服这些难点，明确自己的梦想，并为实现梦想而努力。
《我的未来不是梦》主题班会教案
《我的未来不是梦》主题班会教案一、教案背景班会主题：《我的未来不是梦》适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
3. 提高学生的自我认知能力，明确自己的兴趣和特长。
4. 培养学生规划未来的能力，为终身发展奠定基础。
三、教学内容1. 梦想的含义与价值2. 正确的人生观、价值观和职业观3. 认识自我，明确兴趣和特长4. 规划未来的方法与步骤5. 成功案例分享，激发学生奋斗的动力四、教学过程1. 导入：播放歌曲《我的未来不是梦》，引导学生进入主题。
2. 讲解：教师讲解梦想的含义与价值，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
3. 活动：学生进行自我认知，明确自己的兴趣和特长。
4. 讲解：教师讲解如何规划未来，引导学生学会规划自己的未来。
5. 分享：邀请成功人士或优秀学生分享他们的奋斗经验和心得，激发学生的动力。
6. 总结：教师总结本次班会内容，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解学生对梦想的认识和追求的热情。
2. 收集学生的未来规划作品，评估学生规划未来的能力。
3. 调查学生对班会内容的满意度，了解学生的收获和改进意见。
六、教学活动设计1. 开场游戏：梦想拼图。
学生分组，每组随机分发若干梦想相关的词汇卡片，要求学生在规定时间内拼出完整的梦想拼图，最快完成的组获胜。
2. 小组讨论：学生分成若干小组，每组选择一个梦想主题，讨论并展示梦想的意义和实现途径。
3. 个人计划：学生根据小组讨论的结果，结合自己的兴趣和特长，制定个人梦想计划，包括短期目标和长期目标。
4. 梦想分享：邀请学生分享自己的梦想计划，其他学生给予鼓励和建议。
5. 总结发言：教师总结学生的梦想计划，强调实现梦想需要付出的努力和坚持，鼓励学生在未来的道路上不断追求梦想。
七、教学资源准备1. 梦想拼图卡片：包含梦想相关的词汇，如理想、目标、奋斗、成功等。
我的未来不是梦主题班会
对未来的展望与期待
展望
希望同学们能够以更加积极的态度面对 未来的挑战，不断充实自己，提高综合 素质，为自己的梦想努力奋斗。同时， 也希望班级能够在未来的日子里更加团 结、进步。
VS
期待
期待同学们在未来的学习和生活中，能够 充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩和 更大的进步。同时，也期待班级能够在各 种活动中取得更加优异的成绩。
他们善于抓住机遇，充分发挥自己的优势和才能，不断提升自己的能力和价值。
成功人士的成功经验与启示
成功人士的成功经验告诉我们，要取 得成功需要有远大的梦想、坚定的信 念、不懈的努力和勇于创新的精神。
他们懂得如何与人合作，善于沟通交 流，能够有效地整合资源，实现共赢 。
他们善于学习新知识，不断充实自己 ，提高自己的综合素质和竞争力。
培养良好的习惯和品质
总结词
良好的习惯和品质是实现梦想的重要保障，它们能够提升我们的自我管理能力 、意志力和创造力。
详细描述
在日常生活中，要注重培养良好的习惯和品质，如勤奋、自律、乐观、坚韧等 。同时，要勇于尝试新事物，拓展自己的视野和思维方式。
04
成功案例分享
成功人士的梦想与追求
成功人士从小就有着远大的梦 想和追求，他们知道自己想要 什么，并为之努力奋斗。
对同学们的鼓励与祝福
鼓励
相信自己，勇敢追求梦想。无论遇到什么困难和挫折，都要坚定信念，勇往直前。在未 来的路上，愿你们越挫越勇，不断成长。
祝福
祝福同学们在未来的日子里一切顺利，心想事成。愿你们的梦想照亮前行的道路，让未 来充满无限可能。
THANKS
感谢观看
06
总结与展望
对活动的总结与评价
总结
本次主题班会以“我的未来不是梦” 为主题，通过演讲、小组讨论、互动 游戏等形式，让同学们深入思考自己 的未来，并激发追求梦想的动力。
《我的未来不是梦》主题班会教案
一、教案基本信息《我的未来不是梦》主题班会教案课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，明确自己的人生目标。
2. 培养学生为实现梦想而努力奋斗的精神，激发学生的学习动力。
3. 引导学生正确面对困难和挫折，培养学生的抗压能力。
4. 提升学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 梦想的含义及其重要性2. 设定人生目标的方法和步骤3. 实现梦想的途径和策略4. 面对困难和挫折的正确态度及应对方法5. 团队协作的意义和技巧6. 培养社会责任感和使命感四、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《我的未来不是梦》，激发学生的兴趣，引入主题。
2. 讨论：让学生分享自己的梦想和人生目标，了解梦想的重要性。
3. 分享：邀请一位有经验的人士或老师，分享实现梦想的故事和经验。
4. 小组活动：让学生分组讨论，探讨实现梦想的途径和策略。
5. 总结：引导学生正确面对困难和挫折，培养抗压能力。
6. 讨论：让学生探讨如何培养团队协作能力，提升团队凝聚力。
7. 分享：邀请一位具有社会责任感的人士，分享如何承担社会责任和使命。
8. 反思：让学生思考如何将个人梦想与社会责任相结合，为实现梦想努力奋斗。
9. 总结：对本节课的内容进行总结，强调梦想的重要性，激发学生的学习动力。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对梦想的认识和重视程度。
2. 评估学生在小组活动中的团队协作能力，以及面对困难和挫折时的应对态度。
3. 收集学生的作业，分析他们对自己梦想和人生目标的规划和行动步骤。
4. 综合评价学生在课堂上的表现，激发他们的学习动力，助力实现梦想。
六、教学策略1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，培养他们的创新意识。
2. 案例教学：分享成功案例，让学生从中汲取经验，明确自己的发展方向。
3. 小组合作：鼓励学生分组讨论，培养团队协作能力，提高沟通与交流技巧。
4. 情感教学：注重激发学生的情感，让他们在感悟中认识到梦想的重要性。
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编辑课件
5
来自一个高三学生的自勉信
时刻都将你的梦想牢记于心，为了你的梦 想，你必须最大程度地提高自己的学习效率， 尽可能利用好一切可利用的时间，不要把时间 浪费在对你没有用的事情上，学习就像播种一 样，你种下什么就会收获什么，所以你必须认 真地对待学习，对待学习，对待每一个知识点 ，学习能让我们懂得更多，了解更多，见识更 多，这是一个有意义的有乐趣的过程，加油！
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
8
理想名言
• 1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有 价值的是为理想而奋斗
• 2、理想的实现只靠干，不靠空谈
• 3、心中有理想，就有力量。胜利的曙光 ，就在前方。
• 4、每个人都有一定的理想，这种理想决 定着他的努力和判断的方向。
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9
读书的意义，从零开始
• 读书 能让自己社会
规律。 • 读书就是学习前人的经验，学习生存的
方法，提高自己的生活质量。
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10
班主任寄语
• 亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前
条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光
明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪
开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上
前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日
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4
• 现在，属于他们的高考已经过去，原本热闹的校园仿佛 一下子安静了下来．整个校园都笼罩在一种浓烈的氛围 中，说不清那是什么，也许是解放后的兴高采烈，也许 是离别时的恋恋不舍． 或许，每个人在毕业的时候都会回忆起自己的过去 ，回忆起他们刚来到校园的那一天．校园里的一草一木 都带给他们新奇的感觉．而如今，草木依旧，只是再也 没有了曾经的那些人．他们就像花儿一样被风吹散，吹 走，吹远，最后散落在了天涯． 这个夏天就要过去了，这个夏天有着太多的忧郁， 太多的失落，太多的伤感．当明年的夏天来临时，我就 要离开了．依旧是那个简单的问题：明年的这个季节， 我会是怎样的心情？ 忽然想起一位毕业的学姐说过的话：总以为自己是 欢送别人的人，而现在，也到了我们不得不离开的时候 了． 是的，不得不离开的时候了．
编辑课件
3
高三感言
• 当我们的门牌由2年２班变成3年2班时，当我们的教室 又二楼上升到三楼时，当听到广播通知改称我们为高三 同学时，这一刻，我终于感觉到，高三，它真正的来临 了。 而我在不知不觉中，已经在这里度过了3个春夏秋冬 ． 回想一个月前，当我趴在教室的窗户上看着楼下的 高三学长时，那时的高三仿佛依然离我很遥远．看着他 们那一张张笑脸，心中有很多感悟．在这一张张笑脸中 ，有着学习优秀的天之骄子，也有着所谓的差生．高考 将至，同样的笑脸下却有着不同的心情．有的人很坦然 ，而有的人却很苦涩．而明年的这个季节，我会是怎样 的心情呢？
人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜
生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前
进。
编辑课件
11
主持人总结陈词，宣布班会结束
• 同学们，到这里我们的班会也即将进入 尾声，大家是不是也跟我一样心情激动 ，让我们都怀揣理想，在接下来的一年 里努力奋斗吧
请欣赏歌曲：我的未来不是梦
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12
编辑课件
6
观看励志短片
• Gu0769-2010励志短片（献给正在迷路的 你）
• 请同学发言10分钟，说说感想
编辑课件
7
我们的理想，展望未来
• 理想的定义：对未来事物的希望、想象，与幻想
的区别在于理想具有合理性、根据性。
• 同学们有什么理想呢？ • 快男超女的例子让无数人燃起了成明星
的梦想
编辑课件
自勉·坚信---我的未来不是梦
编辑课件
1
班会流程
• 主持人宣布班会开始，班长发言 • 观看励志短片 • 我们的理想，展望未来 • 读书的意义，从零开始 • 班主任寄语 • 主持人总结陈词，宣布班会结束
编辑课件
2
班会开始
• 主持人宣布班会开始，班长发言 • 同学们我们相遇在这里，都有同一个目
标，就是考上自己心中理想的大学，那 么让我们一起为之努力吧
里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像
赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，
驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿
你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争
作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一
张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的
霞光写出人生的诗篇！不要说一天的时间无足轻重，