2019年新部编人教版五年级上册语文第15课《太阳》优秀课件

部编版五年级语文上册第16课《太阳》精美PPT课件

这一自然段是从哪些方面说明太阳与人类关系密切的？植物的生长动物的生存人类的生活
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
这两句话从正反两方面阐述了太阳与植物的生长、动物的生存和繁殖的密切关系。
◇ 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这句话运用了举例子和列数字的说明方
法，生动地说明了太阳“远”的特点。
课外练习
1.查找资料，进一步了解太阳对人类的作用。
2.背诵、积累关于太阳的古诗词名句。
15.太阳
第1课时
统编版语文五年级（上）
A.预防 B.寸草不生 C.繁殖 D.杀菌
整体感知
本文主要讲了哪两部分内容？（1）太阳的特点:远、大、热。（2）太阳与我们人类的关系。
快速读课文，给课文划分层次。第一部分（1～3）：写太阳离我们很远，它
很大，很热。第二部分（4～8）：写太阳和我们的关系非常密切。
课文品读
朗读第1-3自然段，说说太阳有哪些特点。
约一百三十万个地球一个盘子
列数字
太阳
作比较
太阳的特点之三：热
打比方太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会成气体。
列数字
读第4自然段，思考下面这句话在文中的作用。
太阳虽然离我们很远很远，过渡句但是它和我们的关系非常密切。
这句话既起到承上启下的作用，又是第二部分的总括句，从总体上说明太阳和人类的关系密切。
这句话既是对前两句的总结，又是对全文的总结，再次强调了地球上万事万物的生存都有赖于太阳，太阳的存在造就了美丽的世界，说明太阳和人类关系密切。

小学语文部编版五年级上册第一课时《太阳》教育教学课件

广义上，太阳系的领域包括太阳，四颗像地球的内行星，由许多小岩石组成的小行星带，四颗充满气体的巨大外行星和充满冰冻小岩石被称为柯伊伯带的第二颗小天体区。
说明文：一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造或对事理的概念、特点等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
造句：这只小猫繁殖了好几窝孩子。竖稍往左拉、框内是三横。
我会写
liáng
粮食粮
结构：左右音序：L 部首：米组词：粮仓弹尽粮绝造句：我们要养成节约粮食的好
习惯。
书写指导：要写匀称，“米”横短竖长、下撇长、其他三笔要小， n
煤炭炭
结构：上下
音序：T 部首：山
2
『你好意思说我？要不是带着你这个菜鸟，我会这么狼狈？』叶靖也不示弱，直接伸手揉乱我的头发。『……那个……』看着他突然靠近的脸，我忽然觉得不好意思起来，忍不住低下头撇开眼睛。『怎么？刚刚哭得难看死了，现在终于知道不好意思了？』我越是躲开，叶靖越是扳着我的脖子不让我转头。『你别闹了，我有话跟你说。』实在受不了他的骚扰，索性一把推开他。叶靖见我突然严肃起来的样子，也安静下来。『什么事儿？』『这几天我考虑了一下，我觉得这样下去不是办法。』我说。『什么意思？』『我这几天一直在想，为什么这个学校这么多奇奇怪怪的事儿。你说的锁魂阵固然是一个方面，但是更重要的，我觉得是因为我。』叶靖张了张嘴巴，没有说话。『我隐隐约约也有感觉，这些事情都是因为我来到这里后才突然多了起来。其实郑颖聪的话说得一点没错，李佳、章鑫、还有之前的很多事，都是受了我的连累。可惜我一直都没有察觉，害得他们一次又一次出事。郑颖聪说得对，像我们这样的人，本来就不应该和其他人有过多牵扯。只是因为之前一直都很幸运，没出大事，我才没有意识到。等到我意识到的时候，已经晚了……』我低下头去，想起最后消失的那个纯白色的灵魂。『简丹，其实事情不是你——』『你听我说完，我怕我现在不说，以后再也没有勇气了。』我打断叶靖的话，急匆匆的说道，『这是我的疏忽，一直以来我都没有真正意识我究竟答应了你什么。我迷迷糊糊的就闯进这样一个陌生的世界，根本就还不具备承担这些后果的能力。是我自己的错，可是我却把这些责任都推到你身上。』我抬起头，看着叶靖。这些话很难启齿。『当我知道大礼堂里死了一个人，你知道我第一时间想的是什么吗？我居然想的是，如同我从来都没有认识你就好了，这样我就不用背负这些东西。一条命对我来说太承重，我承受不起，所以干脆把它推到你头上。』『我只关注与自己的痛苦，迷失在自己的迷障里，却看不见别人的痛苦。叶靖，对不起……』我没有再说话，因为已经不需要再说什么了。叶靖注视我的眼神，平静得不起一丝波澜，好像根本没听见我说什么。看着他这个样子，我心里不禁忐忑起来。事情发展到今天，不管什么结果我都决定一力承受。但只有一件事除外，那就是失去叶靖，这样的结构是我万万承受不起的。真不可思议，不知道什么时候，叶靖已经在我心里留下了永远也抹不去的印记。『哈哈！』叶靖突然开头笑起来。我茫然的看着他，我说了什么很奇怪的话么？『不管眼前是什么，都直率的好不逃避的面对，这才是我认识的那个简丹。』叶靖这样说，然后伸手将我搂在怀里。『明明心里在意得要死，却硬要装出一副能承受一切的样子。我说，你就真这么嘴硬？说一句‘不要离

部编语文五年级上第五单元《太阳》第二课时

我也来说这样的句式这么远，箭哪能射得到呢？（反问句变陈述句）
这么远，箭射不到。
大
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。思考：我们为什么觉得太阳并不大？
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
这段话采用了作比较的说明方法，使抽象的东西更容易理解，突出了“大” 的特点。
介绍神话传说，增加文章的神秘感，引起阅读兴趣。
羿射九日
远
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
思考：这段话运用了什么说明方法？有什么作用？
这段话采用了列数字、举例子的说明方法，使说明对象更具体，更准确，更容易理解，突出了“远”的特点。
五、当堂检测
1.想一想，填一填。
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳（ AC ） (2)太阳离我们有一亿五千万千米远。（ A ） (3)就是坐飞机，也要飞二十几年。（ B ）。
2.根据课文内容填空。
这篇课文主要运用了_举__例__子__、_列__数__字__、 __作__比__较__等说明方法，向我们介绍了太阳 ___远___、___大___、___热__的特点，告诉我们太阳和人类的关系非常密切。
形成风
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
运用简单通俗的语言将风的形成和太阳的关系讲解清楚。
杀菌
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

16《太阳》第二课时(课件)部编版语文五年级上册

人们为什么要经常晒被子？经常晒太阳的人为什么更健康？
因为晒被子可以杀死被子里面的细菌和螨虫等，有利于人体的健康。
太阳光中的紫外线能透过空气起到杀菌的作用，所以经常晒太阳的人更健康。
重要句子
说明方法
医太阳光有杀菌的作用，我们可以疗利用它来预防和治疗疾病。
片段，体会文段运用的说明方法。
目前已知最大的鲸约有一百六十屯重，最小的也有两吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
鲸跟牛、羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围者桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
尝试着根据以下的资料用学到的说明方法介绍月球。
有关月球的资料：与地球之间的距离大约是384402千米。月球的年龄大约是46亿岁。体积只有地球的1/49。月球表面的重力约是地球重力的1/6。在月球赤道外，中午气温高达127℃，在黎明前则下降到-183℃。
读一读
《主题阅读丛书》当中的说明文《沙漠之舟》，找找文章用什么说明方法介绍了沙漠之舟的特点的。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
重点句子
说明方法
一亿五千万千米远。远
差不多要走三千五百年。
就是坐飞机，也要二十几年。
列数字举例子
课文是怎么介绍“大”这个特点的？找出相关句子。如果只说 “很大很大”，好不好？为什么？
16 太阳（第二课时）
说明文以“说明白了”为成功。
内容特点远
大热与人类动植物、的关系资源雨、雪风医疗总结

部编版五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课件

打比方
3. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字、举例子
四、文中描写了太阳的哪些特点？（ ABC
）（多选）
A.大
B.远
C.热
D.高
五、阅读文段，回答问题。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如
果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
第7自然段写的是太阳光能杀菌。
“气象的变化” “疾病的预防与治疗”
结合生活经验或相关书籍，说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系。
石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳能发电等。
自读第8自然段，说一说：这一自然段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？
这个自然段对太阳的作用进行了总结。
2. 太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
3. 没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三、写出下列句子所运用的说明方法。 1. 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
列数字 2. 太阳会发光，会发热，是个大火球。
第二课时
默读第4—7自然段，小组讨论：作者从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？找出关键词，用简练的话说一说。
动物
植物
吃的
穿的
人类的生活
第4自然段从动植物的生长、人
类的生活、煤炭的形成三个方面写了
煤炭
太阳对人类的作用。
第5自然段写的是水在太阳的作用下形成云、雨、雪。

部编版五年级语文上册第16课《太阳》知识点+图文解读+练习预习

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