生物必二必三选择题
高一生物必修2练习题附答案

高一生物周测试卷(必修2)第Ⅰ卷一、选择题(共23个小题,每题2分)1.下列各组中不属于相对性状的是()A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛2.下列属于等位基因的是()A. A与bB. Y与yC. E与ED. f与f3.一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊。
假如再生一只小羊,该羊是黑色的概率为()A、1/8B、1/6C、1/4D、1/24.母马的体细胞有染色体64条,公驴的体细胞有染色体62条。
母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为()A、61B、62C、63D、645.桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为()A、毛桃B、光桃C、1/3概率为毛桃D、1/3概率为光桃6.下列叙述正确的是()A、纯合子测交后代都是纯合子B、纯合子自交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子D、杂合子测交后代都是杂合子7.下列各项应采取的分配实验方法分别是()①鉴别一只白兔是否是纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性③不断提高小麦抗病的品种的纯度A.杂交、测交、自交 B.测交、杂交、自交C.杂交、自交、测交 D.自交、测交、杂交8.下图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是()A.1/9 B.1/4 C.1/36 D.1/189.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A、4和9B、4和27C、8和27D、32和8110.具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个亲本的基因型为()A.aaBb×AABb B.AaBB×AABbC.AaBb×AABb D.AaBB×aaBb11.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于()A.卵原细胞 B.初级卵母细胞C.第一极体 D.卵细胞12.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46、23、23B、46、46、23C、0、46、0D、0、46、2313.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。
人教版 高中生物必修2 新教材 第3章 章末检测试卷(三)

6.(2020·成都龙泉二中模拟)用32P标记S型肺炎链球菌的DNA,35S标记其蛋 白质,将其加热致死,并与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。 一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到活的S型细菌和R型细菌。下列有 关元素分布的分析,最可能的情况是
选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
解析 双链DNA分子中一条链上的磷酸和五碳糖是通过磷酸二酯键连接 的,A项错误; DNA分子的两条链是反向平行的,但游离的磷酸基团不在同一侧,B项 错误; DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连,C 项错误。
选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
7.(2020·福建厦门双十中学月考)下列关于肺炎链球菌的体内和体外转化 实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是 A.三个实验的设计思路是一致的 B.三个实验都用到了放射性同位素标记技术 C.三个实验都能得出DNA是遗传物质的结论
选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
12.(2020·安徽阜阳三中高一下测试)含15N标记的某双链DNA分子含有200 个碱基对,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%;其中的一条链上 腺嘌呤有20个,下列表述正确的是 A.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 B.该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=2∶2∶3∶3 C.该DNA分子连续复制2次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸560个
高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题:第二章复习提升(同步习题)【含答案及解析】

本章复习提升易混易错练易错点1混淆脱分化和再分化1.()下列有关脱分化和再分化的叙述,不正确的是()A.植物组织培养过程中,先进行脱分化,再进行再分化B.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根和芽C.脱分化是再分化的基础D.脱分化和再分化过程中均涉及细胞分裂和细胞分化易错点2植物组织培养的条件2.()在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是()A.接种时培养基灭菌不彻底B.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体C.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照D.培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例易错点3不能将实例与植物细胞工程的应用准确对应3.(2020江苏徐州一中高二月考,)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是()A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.诱导单倍体幼苗,获得染色体加倍的植株C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.可以采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养4.(2020河北张家口高二阶段测试,)科学家曾用菊花花瓣、芽和叶进行组织培养,结合辐射技术,成功培育出不同花色的菊花。
下列叙述错误的是()A.根据题意判断,上述不同花色菊花的培育方法属于诱变育种B.用菊花花瓣、芽和叶培养至植株的过程体现了植物细胞的全能性C.该育种技术不能按照人们的意愿使菊花花色发生定向改变D.从产生突变体的个体中需很长时间才能筛选出对人们有用的变异类型易错点4混淆原代培养和传代培养5.()动物细胞培养包括原代培养和传代培养,下列有关说法错误的是()A.原代培养前要用胰蛋白酶处理,传代培养前不需要B.动物组织经处理后的初次培养为原代培养C.分瓶后的培养称为传代培养D.原代培养和传代培养所需要的培养液成分相同易错点5混淆动物细胞培养和植物组织培养的条件6.()下列属于动物细胞培养与植物组织培养的主要区别是()A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株7.(2019山东莱州一中高二月考,)关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是()A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒易错点6混淆植物体细胞杂交与动物细胞融合的异同8.(2020中国人民大学附中高三一模,)下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较,正确的是()A.两者原理都涉及细胞膜的流动性B.均可用电融合、灭活病毒诱导融合C.两者成功的标志都是形成杂种个体D.都必须用选择培养基筛选杂种细胞易错点7误认为核移植技术获得的动物与供核动物性状完全相同9.()下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述错误的是()A.可通过显微操作法去除卵母细胞中的细胞核B.该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植C.通常采用减数第二次分裂的卵母细胞作为受体细胞D.克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全的复制本章复习提升易混易错练1.D2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.A9.D1.D脱分化是指在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞经脱分化形成愈伤组织的过程;再分化是指愈伤组织可以重新分化成芽、根等器官的过程,B正确。
2023-2024学年高二下学期期中生物试题及答案(必修二)

A.利用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗,也能保持优良品种的遗传特性,培育无毒樱桃时常选取樱桃植株的茎尖或根尖分生区作为外植体
A.组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程
B.①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞突变为iPS细胞
C.③过程中使用有活性的病毒处理的目的是诱导细胞融合
D.④过程有细胞分裂没细胞分化
12.研究表明,髓系细胞触发受体2(TREM2)是一种免疫抑制受体,在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。因此,TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。下图为TREM2单克隆抗体的制备流程图,下列说法正确的是()
A.人们通过柞蚕吐丝获得经济效益体现了柞蚕的直接价值
B.确定放养量、移栽适龄柞树等运用了生态工程中的整体原理
C.将柞蚕养殖和渔业结合,利用柞蚕粪作鱼饲料养鱼,可提高能量的利用效率
D.通过该实例充分说明生态工程在恢复、重建受损生态系统方面可发挥重要的作用,有良好发展前景
5.下图是生态系统中部分碳循环的示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是()
实验组别
抗生素种类
实验结果
1
A
滤纸片周围出现透明圈
2
B
滤纸片周围没有出现透明圈
3
C
滤纸片周围的透明圈比含A的小
4
D
滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落
(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,溶解、定容后,并进行______灭菌。
(2)若该实验需要计算菌落数,宜选择菌落数在_,采用稀释涂布平板法统计的结果往往较实际值偏低,原因是______。
2019统编新教材高中生物必修第二册《遗传与进化》第二、三章章节单元测试卷含答案解析

第二章《基因和染色体的关系》章末检测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.欲观察细胞减数分裂的过程,下列可选用的材料是( )A.百合花药B.马蛔虫受精卵C.蝗虫的精子D.蛙的血细胞2.(2019·江苏泰州中学高二下期中)下列关于同源染色体与四分体的叙述,正确的是( )A.两条染色体复制后形成一个四分体B.一对同源染色体就是一个四分体C.同源染色体联会后形成四分体D.X染色体和Y染色体不是同源染色体3.(2018·全国Ⅲ,4改编)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( )A.有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会C.有丝分裂过程中不出现四分体,减数分裂过程中出现四分体D.有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上4.(2019·江苏徐州一中月考)如图为某二倍体生物一个细胞分裂模式图,下列说法正确的是( )A.该细胞处于有丝分裂后期B.该细胞上一分裂时期含有染色单体C.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D.该细胞中1与2、3与4是同源染色体5.(2018·四川成都树德中学期中)下列有关减数分裂和受精作用的描述,不正确的是( )A.非同源染色体的自由组合不是配子染色体组成多样性的唯一原因B.受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同C.同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期D.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子6.(2019·常州一模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。
下列分析不正确的是( )A.图1曲线可表示减数分裂Ⅰ时同源染色体对数的数量变化B.由图2可知该二倍体动物应为雄性个体C.乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合D.图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的A~B、B~C段7.果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性,位于X染色体上。
高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题:基因工程的基本操作程序(同步习题)【含答案及解析】

第2节基因工程的基本操作程序基础过关练题组一目的基因的筛选与获取1.目的基因的筛选方法是()A.从已知结构和功能清晰的基因中筛选B.利用标记基因筛选C.利用PCR技术筛选D.核酸分子杂交筛选2.(2020山东莱州一中高二月考改编)PCR技术扩增DNA,需要的条件是()①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA⑥核糖体A.①②③④B.①③④C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥3.(2020中国人民大学附中高三摸底)在核酸分子杂交技术中,常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。
为了获得B链作探针,可应用PCR技术进行扩增,应选择的引物种类是(易错)A.引物1与引物2B.引物3与引物4C.引物2与引物3D.引物1与引物44.(2020北京101中学高二期末)下列关于PCR技术的叙述,不正确的是()A.依据碱基互补配对原则B.每次循环一般可以分为变性、复性和延伸三步C.需要合成特定序列的引物D.需要解旋酶、DNA聚合酶等酶类5.下列关于利用PCR技术扩增目的基因的叙述,正确的是()A.PCR技术利用DNA半保留复制的原理,使核糖核苷酸序列呈指数方式增加B.在扩增目的基因前,需要设计可与目的基因的碱基序列互补的两种双链引物C.目的基因的扩增依赖于模板、耐高温的DNA聚合酶和原料等物质D.加热至90℃以上的目的是使目的基因的磷酸二酯键断裂6.(2020黑龙江哈师大附中高二月考)PCR是聚合酶链式反应的缩写,下列有关PCR过程叙述不正确的是()A.目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B.引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的C.延伸过程中需要DNA聚合酶和四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高题组二基因表达载体的构建7.在基因工程的操作过程中,构建基因表达载体不需要使用的酶是()①逆转录酶②DNA连接酶③限制酶④RNA聚合酶A.②③B.②④C.①④D.①②8.(2020山东莱州一中高二月考)关于基因表达载体的说法不正确的是()A.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B.基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子和标记基因等C.启动子位于目的基因的上游,能够启动翻译D.不同的目的基因所需的启动子不一定相同9.据图回答有关基因工程的问题:(1)如图为基因表达载体,其构建时所需的工具酶有和。
初一生物下册必考选择题110道含答案
初一生物下册必考选择题110道含答案以下是初一生物下册的110道必考选择题及答案:一、人体的营养1. 我们每天必须饮用适量的水,这有利于()A. 代谢废物排出体外B. 对无机盐的吸收C. 肾小球的滤过作用D. 对葡萄糖的吸收答案:A。
2. 蛋白质、淀粉、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化()A. 口腔、小肠、口腔B. 胃、口腔、小肠C. 口腔、胃、小肠D. 胃、小肠、口腔答案:B。
3. 下列食物中,含有丰富蛋白质的是()A. 花生B. 玉米C. 瘦肉D. 水稻答案:C。
4. 既能建造我们的身体,又能提供能量,还能调节各项生命活动的营养物质是()A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 水答案:B。
5. 淀粉在消化道中开始化学性消化的器官,以及被分解成的最终物质依次是()A. 口腔、氨基酸B. 小肠、葡萄糖C. 口腔、葡萄糖D. 胃、氨基酸答案:C。
6. 下列消化液中,不含消化酶的是()A. 胆汁B. 胃液C. 肠液D. 胰液答案:A。
7. 人体消化系统中,消化和吸收的主要器官是()A. 食管B. 胃C. 大肠D. 小肠答案:D。
8. 我们日常食用的米面等食物中,含量最多的营养物质是()A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 维生素答案:C。
9. 素食者无法从食物中摄取仅存于肉类中的维生素A,但是,果蔬中的()被摄入后,也能在人体内转变为维生素AA. 维生素CB. 胡萝卜素C. 维生素DD. 维生素B答案:B。
10. 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是()A. 胃能消化淀粉B. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C. 胆汁不能消化淀粉D. 淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽答案:B。
二、人体的呼吸1. 人体呼吸系统由什么组成()A. 鼻腔、气管和肺B. 气管、支气管和肺C. 呼吸道和肺D. 气管和肺答案:C。
2. 肺结构和功能的基本单位是()A. 肺泡B. 肺部毛细血管C. 细支气管D. 呼吸性细支气管答案:A。
高中生物(必修3)综合测试题
高中生物(必修3)综合测试题一、选择题:(50分)1、下列对反射弧的第三个环节叙述中,准确的是A.反射弧的第三个环节是中枢神经系统B.非条件反射的反射弧的第三个环节一定在脊髓C.条件反射的反射弧的第三个环节一定在大脑皮层D.反射弧中第三环节被损伤,人能产生感觉,但不能完全反射又难以分解和排出,该药物在如图所示食物网中__________种生物体内浓度可能最高A.bB.eC.gD.e3、下列哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵人人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒4、能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④5、英国生物学家斯塔林在巴甫洛夫实验基础上,大胆革新,他把一条狗的十二指肠粘膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,结果这条狗的胰液分泌明显增加。
这不可能是反射活动,很可能是A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.体液—神经调节6、当人体内胰岛素分泌不足时A.蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加B.蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少C.蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加D.蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少7、与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②③④8、下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长9、下列过程不属于体液免疫过程的是A.抗原处理、呈递和识别的阶段B.形成效应B细胞C.形成效应T细胞D.效应B细胞产生抗体与相对应抗原的特异性结合10、右图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况。
最新高中生物课标试题及答案( 三套)
高中生物课程标准测试题(一)本试卷满分100分,考试时间100分钟。
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.合格的高中毕业生必须修满的生物学学分为A.4学分B.6学分C.10学分D.12学分2.下列各项中,属于高中生物课程必修模块组成部分的是A.分子与细胞B.稳态与调节C.生物科学与社会D.现代生物科技专题3. 下列各项中,不属于高中生物课程选择性必修部分的是A.稳态与调节B.生物与环境C.生物技术与工程D.遗传与进化4.关于高中生物课程结构的描述中不正确的是A. 必修课程共有3个模块B. 选择性必修课程共3个模块C. 选修课程有3个系列D.现实生活应用属于校本生物课程5. 对选考生物的学生来说,以下内容可以不修习的是A. 模块1:分子与细胞B. 模块2:遗传与进化C. 模块3:生物与环境D. 系列3:细胞与分子生物学6. 关于新课标学分设置的以下描述中有误的是A. 必修课程共4学分B. 选择性必修课程共6学分C. 选修课程每修习完成10学时可获得1学分,最高可获得4学分D. 修习完高中生物课程最多可得14学分7.对高中学生修习生物所得学分分布要求合理的是A.高中毕业不高考:0~4学分B.高中毕业高考但不选考生物:不少于4分(必修)C.高中毕业高考且选考生物:不少于10分(必修+选修)D.高中毕业高考且选考生物:不少于6分(选修性必修+选修)8.在新课标《分子与细胞》模块中内容要求描述不在一个层级的是A.细胞由多种多样的分子组成B.说出细胞由C、H、O、N、P、S等元素组成C.概述糖类有多种类型,是生命活动的主要能源物质D.概述核算由核苷酸聚合而成,是储存于遗传信息的生物大分子9.在新课标《遗传与进化》模块中内容要求描述不在同一层级的是A .亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上B.有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能C.概述DNA分子通过半保留方式进行复制D.由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的10.高中学生自主选择修习生物学科在流程上提出以下申请,不合理的是A. 高中毕业不高考:只选修生物校本课程B. 高中毕业不选考生物学科:必修→选修C. 高中毕业选考生物学科:必修→选择性必修D. 高中毕业选考生物学科:必修→选择性必修→选修二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列各项中,哪些属于高中生物课程基本理念A. 学科素养为核心B. 课程内容少而精C. 教学过程重实践D. 学业评价促发展2.下列各项中,哪些属于生物学核心素养A.生命观念 B.科学思维 C.科学探究 D.社会责任3.基于高中生物新课标的高考命题的原则,下列说法正确的是A.关注对学生在新情境中综合运用所学知识分析和解决具体问题能力的考查B.关注有助于学生创新精神和实践能力发展的考查C.关注对科学探究与理性思考协同发展的考查D.关注学科知识与核心素养的对应关系,进而关注学科知识对学生核心素养影响4. 基于高中生物新课标的高考命题的依据,下列说法正确的是A.命题必须依据课程标准中的内容标准、学业质量标准要求进行B.命题必须注意内容标准、学业质量标准试题与核心素养的对应关系C.命题必须以生物学核心素养、学科教学内容和真实问题情境等要素组织命题D.试题立意不仅是考知识,而是通过感悟、体验,考查批判性思维、实践能力和创新能力,进而形成、建构和发展学科核心素养。
生物会考选择题必考题
高中生物会考选择题必考题(一)一、(08。
1)选择题(本大题共30小题。
每小题2分,共60分。
每小题只有一个正确答案)1.细胞中的直接能源物质是A.ATP B.糖类 C.脂肪 D.核酸2.组成糖原的单体是A.核苷酸 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.无机盐3.构成生物大分子骨架的是A.磷脂双分子层 B.DNA分子 c.碳链 D.肽键4.下列关于蛋白质的叙述中,错误的是A.蛋白质是生命活动的主要承担者 B.蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质C.各种蛋白质的组成元素都只有C、H、O D.蛋白质的基本组成单位是氨基酸5.下列不属于癌细胞主要特征的是A.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖 B.与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的表面发生变化,容易转移 D.细胞癌变后就失去分裂能力,很快衰老凋亡6.人体细胞中的DNA主要分布在A.线粒体 B.细胞质 C.细胞核 D-核糖体7.小明为清楚地观察酵母菌的细胞结构,想使用放大倍数为400倍的显微镜,他应选择下列哪种目镜、物镜的组合A.5 x、10 x B.10 x、10 x C.5×、40 x D.10 x、40 x8.下列物质以主动运输方式通过细胞膜的是A.H2O B.O2C.C O2D.K9.下列有关酶的叙述,不正确的是A.所有的酶都是蛋白质 B.酶可以显著降低化学反应的活化能C.酶具有高效性、专一性 D.过酸、过碱、温度过高会使酶活性永久丧失10.在检测还原糖的实验中,向试管内注入2ml待测组织样液,在水浴加热前还应再向试管内注入lml A.酒精 B.苏丹Ⅲ染液 C.层析液 D.斐林试剂11.下列哪项是通过杂交育种方法获得的A.转基因抗虫棉 B.袁隆平培育的杂交水稻 C.克隆羊多利 D.经组织培养获得的胡萝卜幼苗12.下列属于相对性状的是A.狗的长耳与卷毛 B.豌豆的高茎与矮茎 C.羊的自毛与短腿 D.人的身高与体重13.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质 C.糖类是遗传物质 D.RNA是遗传物质14.DNA分子复制时,进行配对的碱基是A.A与T B.T与G C.G与A D.C与U15.控制生物性状的基因是指A.整个DNA分子 B.DNA分子的任意片段 C.DNA分子的一条链 D.有遗传效应的DNA片段16.高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)杂交,子代中高茎与矮茎个体的比例为A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:417.现代生物进化理论不包括的内容是A.种群是进化的基本单位 B.突变和基因重组产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向 D.用进废退所获得的性状可以遗传给后代18.2l三体综合征患者在我国估计不少于100万人,通过遗传咨询和产前诊断等手段,在一定程度上能有效预防它的产生和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.下列物质中不具有识别作用的是 ( ) A.质粒 B.抗体 C.神经递质 D.限制性核酸内切酶 2.动物生态学家对林区周边区域进行了4种经济动物的调查,结果如下表
根据表中信息,有关叙述错误..的是 ( ) A.被调查的4种动物中,分布最广的是物种D B.A1、A3、A5之间可能存在地理隔离,不存在生殖隔离。 C.如果各物种间存在着食物关系,且物种A处于最高营养级,那么各动物之间的食物关系是B→D→C→A D.如果选一区域,用标志重捕法调查4种经济动物的种群密度,最好选用第三号区域 3.下列说法中,正确的是 ( ) A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 B.受精时,雌、雄配子彼此结合的机会相等,但它们的数量不一定相等 C.用基因型为DdTt的植株进行花药离体培养,所得到的个体全为纯合子 D.细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体畸变 4.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据图分析,下列表述正确的( )
A.A图中发病率调查和B图中遗传方式的调查,都应该在人群中随机取样调查 B.7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是2/3 C.图示中有关遗传病均不能利用普通光学显微镜进行产前诊断 D.多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病风险显著增加 5.用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜,下列有关叙述正确的是( ) A.无籽番茄的培育原理是生长素能促进果实发育 B.用无籽番茄果实细胞经植物组织培养获得的植株仍结无籽果实 C.三倍体西瓜不能进行有性生殖,其无籽的变异属于不能遗传的变异 D.无籽番茄属于单倍体植物 6.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 B.乙细胞中有两个染色体组 C.甲细胞发生了基因突变 D.丁可以形成两个基因型相同的精细胞
A a a a
b b
B B 7.下列有关生物变异的说法,正确的是 ( ) A.同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换,造成染色体畸变 B.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离 C.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 D.如果绿色植物的花芽在发育早期发生基因突变,其突变基因可能通过生殖细胞传递给后代 8.右图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是 A.该基因能在细胞核内转录和翻译,合成相应的蛋白质 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(A+G):(T+C)=3:1则另一条链上(A+G)与(T+C) 之比是1:3 C.DNA连接酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位 D.该基因复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个 9.猫是XY型性别决定的二倍体生物,控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。下列表述正确的是 ( )
A. 巴氏小体不能用来区分正常猫的性别 B. 性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有3个巴氏小体 C. 一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄个体的基因型为XAXaY D. 亲本基因型为XaXa和XAY个体杂交,产生一只XAXaY的幼体,是由于其父方在减数第二次分裂过程中形成了异常的生殖细胞 10.下列关于免疫的说法错误..的是 ( )
A.医学上可以采用注射疫苗的方法预防一些传染病 B.接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化 C.注射抗体不能提供相应疾病的长期保护,只能保持短暂的免疫力 D.对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫,而且快速有效 11.下列有关神经调节的叙述错误..的是 ( ) A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B. 在神经纤维上,兴奋的传导一定是双向的 C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 12.在“稻-鸭-鱼”生态工程中,水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境,鸭的粪便可作为鱼的饵料,鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫,其活动又可增加水中的氧含量。下列有关该生态工程的叙述,错误..的是 A.可以减少农药的使用量 B.促进了物质和能量的良性循环 C.成本核算时应包括投入的人工费用 D.水中氧含量的增加有利于水稻生长 13.据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。原因是 A.青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性 B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 C.葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 D.葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 14.下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误..的是
A.坐骨神经中有许多条神经纤维 B.神经系统中有支持(胶质)细胞 C.突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配 D.支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓 15.如果某人下丘脑严重受损,其身体的哪些指标可能发生异常: ①细胞外液的渗透压 ②组织液中的O2的含量 ③甲状腺激素的浓度 ④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温 A、①③④⑥ B、②③④⑤ C、①②③④⑥ D、①②④⑤⑥ 16. 以下关于生命活动的调节的叙述中,不正确的是 A.人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出 B.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物 C.根向地生长,茎背地生长,说明生长素作用的两重性 D.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的 17. 下列叙述正确的是 A.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变 B.随机分布属于群落的空间结构 C.火灾过后的草原进行的演替是初生演替 D.利用生物信息素诱捕害虫属于化学防治 18.为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素。滥用抗生素会对人体内细菌造成耐药性,如果被细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法正确的是 A.抗生素的滥用导致细菌向“耐药性”细菌方向变异 B.细菌中本来就存在耐药性个体,长期使用导致“耐药性”基因频率下降 C.“耐药性”基因频率的改变使病菌发生了进化 D.因基因频率改变了,新的病菌(物种)一定会产生 19.下列关于生物进化的叙述正确的是 A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 D.突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节 20.下列有关兴奋传导的叙述,正确的一项是 A.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导 C.突触小体完成“化学信号——电信号”的转变 D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋或抑制 21.2011年度诺贝尔医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。博伊特勒和霍夫曼发现,“toll样受体(TLR)”可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫。斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞,能激发T淋巴细胞,引起一系列反应,如制造出抗体和“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞以及“入侵者”。下列有关叙述错误的 A.toll样受体(TLR)是基因表达的产物,合成的场所是核糖体 B.toll样受体(TLR)存在细胞外表面,对抗原具有识别作用 C.树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流 D.树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞 22.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是 A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制 23.豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示(单位:株/m2)。下列有关叙述中,错误的是
A.调查豚草的种群密度应该采取样方法 B.可以推测该区域植物的丰富度在减少 C.豚草入侵,改变了该区域群落演替的速度与方向 D.该区域豚草的种群数量将保持J型增长 24.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是
年份 2001 2002 2003 2004 2005 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测 C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接 25.遗传病是由于遗传物质发生变化而引起的疾病,已成为威胁人类健康的一个重要因素。 下列与遗传变异有关的叙述,不正确的是 A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低遗传病的发病率 B.基因重组可以通过产生新的基因型,表现出性状的重新组合 C.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化 D.若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构不一定发生改变 26.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质 醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是 A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞就是下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常 27.新华网报道,科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣 在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足 虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是 A.该蜣螂与普通蜣螂不一定产生了生殖隔离 B.与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变 C.该蜣螂既是消费者又是分解者 D.该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是人工选择的结果 28.右图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是( ) A.生态系统、群落、无机环境、种群、个体 B.细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体 C.免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 D.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解 29.下列关于生物进化的叙述,错误的是( ) A.不同物种间的捕食关系是一种选择过程,但不利于被捕食者种群的进化 B.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要 C.不同基因型的个体对环境的适应性可能相同 D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 30.右图示某自然生态系统能量流动图解(局部),其中Wl为生产者固定的太阳能,相关叙述正确的是( ) A.初级消费者同化的总能量为(B2十C2+D2) B.该生态系统能量流动的总量为(B2十C2+D2) C.图中B1表示生产者同化的能量 D.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/Wl 31.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组胚芽鞘无弯曲生长,下列叙述不正确的是( )