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人教版九年级物理全册(套)新人教版-ppt下载5
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14.如图是电视的发射和接收原理图，图乙中显示器的 作用是将接收的图像电信号还原成 图像 ；扬声器 的作用是将音频电信号转化成 声音 。
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9.在学习过无线电通信常识后，对电磁波的以下认识 正确的是( C ) A.频率不同的电磁波，在真空中的传播速度不相同 B.每秒钟电磁波出现的波峰数(或波谷数)叫电磁波的 周期 C.太阳发出的电磁波中含有红外线 D.光纤通信中，激光能穿过线芯和包层的界面，由 近及远向前传播
12.现在的通信方式分为 模拟 通信和 数字 通信。
其中
数字通信的信号是以不同符号的不同组合
进行传递的。
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5.“蓝牙技术”是一种用于替代便携或固定电子设备上
使用的电缆或连线的短距离传输信息技术，通过蓝
牙遥控装置可以在周围组成一个“微网”，网内任
何蓝牙收发器都可与该装置互通信号，现在的手机
或笔记本电脑都少不了该技术的应用-蓝牙功能。
“蓝牙”是利用下列哪种方式传递C信号的( )
A.红外线
B.超声波
人教版部编版八年级物理下册【全册】PPT教学课件
2. 力
单位： 牛顿，简称牛，符号为 N 概念：力是物体对物体的作用
物体间力的作用是相互的
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
第七章 力 第二节 弹力
复习提问
物体受到力的作用会产生哪些效果？
1、对物体施加力时，会使物体发生 形变；
形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。
反作用力
力是物体间的相互作用
反作用力 作用力
反作用力 作用力
相互接触的物体间有力的作用
压路机
施力
接触 受力
物体
? 物体
不接触
地球对苹果的万有引力
磁铁对小球的磁力
地球与月球之间有引力
不接触的物体间也有力的作用
小结
物体发生形变
1. 力的两个作用效果
物体的运动状态改变 力的三要素：大小、方向、 作用点
2.使用弹簧测力计不必要的是( A ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
2、下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ D ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生
——力的方向
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门 轴远近不同，力的效果也不同。
——力的作用点
打台球时，力 的大小、方向、作 用点都很重要
3.力的示意图
力的表示方法
力的图示
➢用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。
(共21套)最新【人教版】九年级物理上册【全集】 实用教学PPT课件汇总
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电 阻成反比。
课堂小结
随堂训练
电流与电压、电阻的关系 1.电流与电压的关系:保持_电__阻__不变时,电流与电压成_正__比__。 2.电流与电阻的关系:保持_电__压__不变时,电流与电阻成_反__比__。
随堂训练
3.如图所示是研究电流与电压、电阻关 系的电路图,实验分“保持电阻不变” 和“保持电压不变”两步进行,在“保
讲授新课
实验与探究 进行实验
讲授新课
实验与探究
记录数据
控制变量
自变量
电压U 电阻R/Ω 电流I/A
2V
2
4
5
8
1 0.5 0.4 0.25
因变量
讲授绘制图象
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
·
0.4
·
0.3
0.2
·
0.1
O 1 2 34 5 6 7 8
R/Ω
讲授新课
归纳与小结
讲授新课
一 电压
观察与思考
1.电压的意义 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
讲授新课
2.电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V
1 V =103 mV
讲授新课
持电阻不变”这一步实验时应该( C )
A.保持R2滑片的位置不变 B.保持R2两端的电压不变 C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中电流不变
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
电流与电压、电阻的关系 1.电流与电压的关系:保持_电__阻__不变时,电流与电压成_正__比__。 2.电流与电阻的关系:保持_电__压__不变时,电流与电阻成_反__比__。
随堂训练
3.如图所示是研究电流与电压、电阻关 系的电路图,实验分“保持电阻不变” 和“保持电压不变”两步进行,在“保
讲授新课
实验与探究 进行实验
讲授新课
实验与探究
记录数据
控制变量
自变量
电压U 电阻R/Ω 电流I/A
2V
2
4
5
8
1 0.5 0.4 0.25
因变量
讲授绘制图象
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
·
0.4
·
0.3
0.2
·
0.1
O 1 2 34 5 6 7 8
R/Ω
讲授新课
归纳与小结
讲授新课
一 电压
观察与思考
1.电压的意义 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
讲授新课
2.电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V
1 V =103 mV
讲授新课
持电阻不变”这一步实验时应该( C )
A.保持R2滑片的位置不变 B.保持R2两端的电压不变 C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中电流不变
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
讲授新课
人教版-物理-九年级全一册-人教新课标物理 变阻器1
• 铭牌中的“20 Ω 2A”是什么含义？
• 铭牌：“ 20 Ω” 表示该滑动变阻器 的最大电阻， 2A表示该滑动变阻器 允许通过的最大电流。
•电路图 •符号：
•结构 示意
图
•3、其他变阻器 •旋钮型变阻器实物与图片展示
旋钮型变阻器实物与图片展示
滑动变阻器的使用
小结
① 选择合适的滑动变阻器（有效改变电路中的 电流且不损坏变阻器）
示的电路中，滑片P向左移动时，电路中的电流
__变__大____。
•四 变阻器
学习目标
1. 了解变阻器结构，在电路中的符号。 2. 理解变阻器工作原理，通过探究怎样用变
阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻 器的方法。
变阻器原理
改变有效长度 电阻大小 电流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小
•②金属滑片P
•C
•A
A、B、C、D为接线柱
•①金属杆
•D
•B
•⑤支架
•③电阻丝线圈 •④瓷筒
• 观察：滑动变阻器的铭牌
A、连入电路的电阻变小，电路 中的电流变大。
B、连入电路中的电阻变小，电 路中电流变小。
C、连入电路的电阻变大，电路 中的电流变小。
D、连入电路的电阻变大，电路 中电流变大。
2. 下图1中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，
将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电
路的电阻值__变__大__。若此变阻器铭牌标有“20Ω1A” 字样，表示这个变阻器电阻变化范围__0_~_2_0_Ω__，允 许通过的最大电流是_1__A。滑片P移至中点时接入 的阻值R= 10 欧姆。将这个变阻器接入如下图2 所
② 使用前应将电阻调到最大（目的是保护电路）
人教版-物理-九年级全一册- 《变阻器》ppt(九年级物理)
D
P
A
B
2
C
D
PLeabharlann AB2C
D
P
A
B
3
C
D
P
A
B
3
C
D
P
A
B
4
C
D
P
A
B
4
C
D
P
A
B
5
C
D
P
A 不能改变电阻的大小 B
5
没有电阻连入电路
C
D
P
A
B
6
P
P
(1)
(2)
P
P
(3)
(4)
(5)
(6)
P
P
(1)
(2)
P
P
(3)
(4)
连接方法:选择电阻线的一端和
金属杆的一端，即“一上一下”
接线柱
6.4 变阻器
原理 构造 结构示意图
连线方法 电路符号 正确使用
南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池
南孚电池
原理：
改变连入电路中电阻线的长度 来改变电路中的电阻，从而改 变电路中的电流.
唉，太麻 烦了
电阻线
用一根长的电阻线 来调节电路中的电 流很麻烦，因此出 现了-----滑动变 阻 器
滑动变阻器
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电阻线
金属杆 滑 片
白瓷筒
金属杆
滑 片
电阻线
白瓷筒
可以通过滑片的滑动来改变
连入电路中电阻的大小
金属杆
滑 片
电阻线
人教版九年级物理全册(套)新人教版-ppt下载3
(2)将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑 片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图 乙所示，为 0.4 A，则R的阻值为 5 Ω。
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剧烈摩擦，其表面温度可达8000℃以上，这个过程
中流星内能增加是通过
做功(选填“做功”或
“热传递”)实现的，这一过程中的能量转化与汽油
机的 压缩 冲程的能量转化相同。
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6.一台玩具直流电动机，其两端电压为6V时，电动机 正常转动，通过电动机的电流为1A，电动机线圈电 阻为0.5Ω，则1min内电动机消耗的电能为 360 J， 产生的热量为 30 J。
2.某市出租车大多使用天然气来代替燃油。天然气是 一种清洁燃料，它是 不可再生 (选填“可再生” 或“不可再生”)能源。某出租车在一段时间内消耗 了400g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热 量 1.76×107 J(天然气的热值为4.4×107J/kg)； 天然气燃烧时将 化学 能转化为内能。
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做功(选填“做功”或
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机的 压缩 冲程的能量转化相同。
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