初二质量与密度知识点总结
质量密度初中知识点总结
质量密度初中知识点总结一、质量密度的基本概念1. 质量密度的定义质量密度（简称密度）是指物体的质量与体积的比值，用符号ρ表示，其定义为：ρ = m/V其中，ρ表示质量密度，m表示物体的质量，V表示物体的体积。
2. 质量密度的单位国际单位制中，质量的单位为千克（kg），体积的单位为立方米（m³），因此质量密度的单位为千克/立方米（kg/m³）。
3. 质量密度的性质（1）质量密度是一个物质的固有属性，不随物体的大小和形状变化而改变。
（2）质量密度可以用来判断物体的物质成分。
（3）物体的质量密度与物体的温度、压强等条件有关。
二、测量质量密度的方法1. 浮力法测量质量密度（1）原理：根据浮力平衡的原理，可以通过测量物体在液体中的浮力来计算物体的密度。
（2）实验步骤：将待测物体放入液体中，测量它在液体中的浮力，再根据浮力与物体的重力平衡关系计算出物体的密度。
2. 水平衡法测量质量密度（1）原理：利用物体在空气和液体中的浸没情况来测量物体的密度。
（2）实验步骤：首先在水平衡器上称量物体的质量，然后将物体放入水中，根据物体在空气和水中的重力关系计算出物体的密度。
3. 直接测量法测量质量密度（1）原理：直接通过测量物体的质量和体积来计算物体的密度。
（2）实验步骤：先称量物体的质量，然后用体积计器或其他仪器测量物体的体积，最后通过计算出物体的密度。
三、质量密度的应用1. 用质量密度鉴别物质不同物质的质量密度是不同的，可以根据物体的密度来鉴别物质的成分。
例如；金属、非金属及空气、水、酒精之间的密度相比。
2. 用质量密度解释物体的浮沉利用物体在液体中漂浮或沉落的现象可以计算出物体的密度，从而说明为何一些物体会浮在水中而另一些物体会沉下去。
3. 用质量密度分析混合物的成分当混合物的成分发生变化时，其密度也会发生变化。
因此，可以根据混合物的密度变化来分析混合物的成分。
四、质量密度的相关定律1. 阿基米德原理阿基米德原理是指物体在液体中所受的浮力等于物体排开液体的重力。
初二物理知识点辅导：质量与密度
初二物理知识点辅导：质量与密度一、质量一、质量的概念：物体含有物质的多少。
二、质量是物体的一种大体属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
（你明白何时物体的质量会发生转变吗？请举例说明）3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它经常使用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：经常使用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室经常使用托盘天平来测量质量。
、托盘天平（1）原理：利用等臂杠杆的平稳条制成的。
（2）调剂：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调剂横梁上的平稳螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平稳。
有些天平，只在横梁右端有一只平稳螺母。
有些天平，在横左、右两头各有一只平稳螺母。
它们的利用方式是一样的。
当旋转平稳螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或以为从右盘中减少质量。
当旋转平稳螺母使其向右移动时，情形正好相反。
（如何通过指针来判定调剂平稳螺母的方向和判定是不是调平了。
）（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调剂游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平稳。
（什么顺序加砝码，怎么明白调平了？这时能调剂平稳螺母吗？调了又会怎么样阻碍测量的结果呢？）（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
（若是砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？）（）天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数能够在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就能够够明白这架天平的测量范围。
（测量后能改换地址再测吗？若是真换了该如何办呢？）六、会估量生活中物体的质量（阅读117页）二、密度1．密度的概念：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情形下，不同物质具有的质量不同；或在质量相等的情形下，不同物质的体积不同。
初中物理质量与密度知识点总结
初中物理质量与密度知识点总结
哎呀呀，同学们！让我来给大家讲讲初中物理里超重要的质量与密度的知识点吧！
先来说说质量，这东西就像我们的体重一样，是物体所含物质的多少。
比如说，一个大西瓜和一个小苹果，西瓜就比苹果质量大，因为它里面含的物质多呀！那质量会变吗？一般情况下，物体的质量是不会变的，不管你把它拿到月球上还是火星上，它的质量都不会变哟！这就好比，你不管是在家里还是在学校，你还是你，不会变成别人，对不对？
再讲讲密度，密度就像是物体的“个性标签”。
不同的物质，密度一般是不一样的。
就像水和油，它们倒在一起会分层，为啥？因为它们密度不同呀！水的密度大，油的密度小，所以油会漂在水上。
那质量和密度有啥关系呢？这就好比是人和人的身高体重关系。
质量相当于体重，密度就像是身体的“紧实程度”。
同样质量的两个东西，如果一个体积大，一个体积小，那体积小的密度就大，体积大的密度就小。
比如说，同样是1 千克的棉花和铁，棉花体积大得吓人，铁就小小的一块，这不就说明铁的密度比棉花大多了嘛！
还有啊，我们怎么测量物体的密度呢？这可得好好说道说道。
先测量物体的质量，用天平就行啦。
然后再测量物体的体积，规则的物体好算，像长方体、正方体，用公式就能算出来。
不规则的物体呢，比如说小石块，就得用量筒，通过排水法来测量。
在做题的时候，经常会碰到这样的问题：“一个铁块质量是多少，密度是多少，求体积”，这时候可别慌，只要记住密度的公式“密度=质量÷体积”，把数字带进去算就行啦！
总之，质量和密度可是初中物理里很重要的知识点呢，搞清楚它们，物理学习就能更上一层楼啦！大家一定要好好掌握哟！。
八年级物理上册“第六章 质量与密度”必背知识点
八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点一、质量1. 定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。
2. 单位：国际单位制中，主单位是千克 （kg），其他常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 属性：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、物态 （如固态、液态、气态）、位置、温度的改变而改变。
4. 测量：常用工具：案秤、台秤、杆秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
天平使用方法：1. 把天平放置在水平工作台面上。
2. 天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡。
3. “左物右码”进行测量，注意用镊子夹取砝码。
4. 读数时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度1. 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。
2. 公式：ρ= m/V（m为质量，V为体积）。
3. 单位：国际单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位是克每立方厘米（g/cm³）。
换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。
4. 特性：密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但与物质的种类和状态有关。
同种材料构成的同种物质，ρ不变，m与V成正比。
不同物质的密度一般不同。
5. 应用：鉴别物质：通过测量物质的密度并与已知物质的密度进行比较，可以鉴别物质的种类。
计算质量和体积：在知道密度和其中一个物理量 （质量或体积）的情况下，可以利用密度公式求出另一个物理量。
6. 测量：固体密度测量：用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积 （采用排液法），然后用密度公式计算出固体的密度。
液体密度测量：先用天平测出液体和容器的总质量，然后将部分液体倒入量筒中测出体积，再测出剩余液体和容器的总质量，最后用密度公式计算出液体的密度。
初二物理知识点质量与密度-初二物理质量与密度知识点
初二物理知识点质量与密度初二物理质量与密度知识点一、质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
(你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明) 3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。
)(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(什么顺序加砝码，怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?)(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?)(5)天平的称量和感量。
称量表示天平所能测量的最大质量数。
感量表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
(测量后能更换地点再测吗?如果真换了该怎么办呢?)6、会估计生活中物体的质量(阅读117页)二、密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
八年级物理上册质量与密度知识总结
八年级物理上册质量与密度知识总结八年级物理上册质量与密度知识总结质量质量是物体所含物质的多少，用m表示。
单位为千克（kg），常用的比千克小的单位有克（g）、毫克（mg），比千克大的单位有吨（t）t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg。
质量的大小与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置、温度无关。
宇航员到月球上质量是不变的，因为所含物质的多少没变。
质量的测量天平是实验室测质量的常用工具。
被测物体的质量不能超过天平的称量范围。
在使用天平时，应该用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，也不能把砝码弄湿、弄脏。
潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
测量质量的方法是放平、调平、称平；左物右码。
把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。
调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。
把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
这时盘中砝码的总质量加上游码所对应的刻度值，就等被测物体的质量。
密度同种物质的质量和体积成正比（比值相同），不同物质的质量与体积的比值一般不同。
密度是某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，用字母ρ表示。
单位为kg/m^3，有时也用g/cm^3，1g/cm^3=1000kg/m^3.密度是物质的一种特性，与物质种类有关，不同物质的密度一般不同。
密度与物质状态有关，与质量和体积无关，但数值上等质量与体积的比值。
如一碗水的密度和一桶水的密度是相同的。
可以利用密度鉴别物质。
水的密度ρ=1000kg/m^3表示的物理意义是：每一立方米水的质量为1000kg。
密度的应用利用m=ρV求质量（如质量大的纪念牌）。
利用v=m/ρ求体积（如不规则的石块）。
中的密度应用随着科技的发展，新材料的研发越来越受到人们的关注。
其中，密度是一个重要的考虑因素。
例如，航空航天领域需要轻量化材料，因为材料的重量直接影响飞行器的燃料消耗和运载能力。
初二物理质量与密度知识点归纳总结-教学文档
初二物理质量与密度知识点归纳总结同学们对物理中的初二物理质量与密度知识点归纳总结还熟悉吧，下面我们来做一定的讲解学习哦，希望大家认真学习下面讲解的知识。
一、质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
(你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明)3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。
)(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(什么顺序加砝码，怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?)(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?) (5)天平的称量和感量。
称量表示天平所能测量的最大质量数。
感量表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
(测量后能更换地点再测吗?如果真换了该怎么办呢?)6、会估计生活中物体的质量(阅读117页)二、密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
八上质量与密度知识点总结.doc
八上质量与密度知识点总结xx密度是单位体积的质量，质量是度量物体在同一地点重力势能和动能大小的物理量。
物理的质量与密度你们掌握好了吗?下面是我为大家整理的八年级上册的质量与密度的相关知识点总结归纳，希望对你们有帮助。
质量与密度知识点整理一、质量1.质量的概念1一切物体都是由物质组成的。
2物体中所含物质的多少叫做质量。
3质量是物体本身的一种属性，与它不随物体的形状、状态、温度和位置的改变而改变。
4国际单位制中质量的基本单位是千克kg ，其他常用单位还有吨t、克g、毫克mg。
它们之间是换算关系是1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg。
2.质量的测量1日常生活中常用来测量质量的工具有：案秤、台秤、杆秤等，在学校实验室里常用托盘天平来测量物体的质量。
2托盘天平的使用：①“放”：把天平放在水平台上;②“移”：把游码移至标尺左端的零刻度线;③“调”：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的XX，这时天平横XX衡;④“称”：称量时，把物体放在左盘里，估计被测物体的质量，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘依次加减砝码，当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时，应调节游码直到指针指在分度盘的XX，此时横梁再次平衡;⑤“读”：物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值;⑥“收”：测量完毕，将砝码放回砝码盒，游码归零，两盘叠放或垫上保护垫。
注意：1在使用天平测量物体质量时，有时要用到一些特殊的测量方法，如测量质量过小、过轻的物体时，无法直接测量，可将物体累积到一定数量后测量，再求其中一份的质量，这种测量方法叫“累积法”。
2称量物体前调节天平平衡时，应调节横梁两端的平衡螺母，调节规则“左偏右调，右偏左调”。
3天平的指针没有指在分度盘的XX的情况有两种：一是调节横梁的过程中出现的，这时应调节横梁两端的平衡螺母使横XX 衡，不能移动游码;二是在称量过程中出现的，这表明左、右两盘中的物体质量不相等，只能靠加减砝码或移动游码来实现平衡，不能调节平衡螺母。
初二物理质量和密度知识点初二物理质量与密度知识点
初二物理质量和密度知识点初二物理质量与密度知识点1.质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:kg 。
其他有： t、g、mg、，1吨=103 千克=106 克=109 毫克3.物体的质量不随形状 , 温度，状态和位置而改变。
是物体的物理属性。
4.质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤。
实验室常用天平测质量。
5.天平的正确使用：(1)把天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处 ;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过秤量 ;(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用表示刻度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是密度单位是 kg/m3 ，1克/厘米3=103 千克/米3;8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
水的密度=1103 千克/米39.用天平和量筒测定固体和液体的密度。
原理： =m/v 步骤：10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式： =m/v 求出物质密度。
(2)求质量：m=v 。
(3)求体积：V=m/ 。
11.物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率。
八年级质量与密度基础知识点归纳总结
(每日一练)八年级质量与密度基础知识点归纳总结单选题1、a、b、c分别代表三种不同材料的实心固体，它们体积与质量关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．a材料密度是b材料密度的两倍B．a、b、c三种材料密度关系是ρa＞ρb＞ρcC．a材料密度是2×103kg/m3D．当a、b、c三种实心材料质量相等时，a的体积最大答案：D解析：ABC．由图可知，a材料的密度为ρa=m aV a=1kg2×10−3m3=0.5×103kg/m3b材料的密度为ρb=m bV b=2kg2×10−3m3=1×103kg/m3c材料的密度为ρc=m cV c=4kg2×10−3m3=2×103kg/m3所以a、b、c三种材料密度关系是ρa＜ρb＜ρc a材料密度与b材料密度的关系为ρa=1 2ρb故ABC错误；D．由于ρa＜ρb＜ρc，由V=mρ可知，当a、b、c三种实心材料质量相等时，a的体积最大，故D正确。
故选D。
2、某同学用最大量程为200g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是57.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．52.2gB．57.6gC．57.8gD．58g答案：A解析：实验中读出的铁块的质量是57.8g，托盘天平标尺的分度值为0.2g，最小砝码为5g，实验中物体和砝码的放置位置颠倒了，可判断出左盘中所放砝码的质量是55g，游码在标尺上所对的刻度是2.8g。
物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按以往的方法计算物体的质量。
根据m左盘＝m右盘＋m游码可知m物＝m砝码-m游码所以物体的质量m=55g−2.8g=52.2g故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、“新世界奇迹”北京大兴国际机场创造了多个世界之最，如图，其航站楼混凝土结构F1层平面565m×437m不设缝，是世界最大的机场单块混凝土楼板。
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度密质量与
知识点梳理 ：1、质量 体所含物质的多少叫做物体的质量。1、定义：物理学中把物 m2、表示
符号： 、单位：3 国际单位制： ）（单位符号：kg 基本单位：千克
）毫克（ mg （g）； 常用单位：吨 （t ）； 克 1000kg= 单位关系：1t
1kg = 1000g 1g = 1000mg 、质量的理解：4 本属性，物体的质量不随物体的形态、状态、所
处的空间位置、质量是物体的一个基 温度的改变而改变。 5、测量工具： 日常生活中常用的测
量工具：案秤、台秤、杆秤，⑴
实验室常用的测量工具：托盘天平， 计算出物体质量。出物重，再通过公式 m=G/g也可用弹
簧测力计测 盘天平和量筒的使用：2、托 托盘天平 1、 ）托盘天平的使用方法：（1 称量以及
游码在标尺上的分度值。①“看”：观察天平的 线处。②“放”：把天平放在水平台上，把游码
放在标尺左端的零刻度 线处，这时横梁平衡。③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指
在分度盘的中
并调节游码在标尺上④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码， 复平衡。
的位置，直到横梁恢 游 码在标尺上所对的刻度值质量=盘中砝码总质量+⑤“记”：被测物体的
不能超过天平的称量2）注意事项： A（ 保持天平干燥、清洁。B
直接测量：固体的质量）测量方法：A、3（ 、特殊测量：液体的质量、微小质量。B 、量筒和
量杯：2 ）。）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积（1 2）使用方法：（ 33 看：单位：毫
升（ml）=厘米 ( cm ) 量程、分度值。
放：放在水平台上。
读：量筒里的液面如果是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
量筒里的液面如果是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。
- 1 -
度：3、密 、定义：物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。1 m =ρ ）
V ：体积 m 2、公式： ；：质量 ：（ ρ：密度 V m 变形公式： =V ρ
m
Vρ=
、单位：3 国际单位制： 3 读作：千克每立方米）（kg/m ， 主单位： 3 （读作：克每立方
厘米）常用单位：g/cm。
= 1000 kg/m3g/cm3 单位换算：1
g/cm（说明：两个单位比较：单位大） 3 物理意义： 33 千克每立方米，读作 1.0×10 水的
密度为 1.0×103kg/m ， 3它表示物理意义是：1 立方米的水的质量为 1.0×10 千克。
4、理解密度公式：
m
=ρ V
⑴同种材料，同种物质，ρ 不变，m 与 V 成正比；
物体的密度 ρ 与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；
密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特
性。
⑵质量相同的不同物质，密度 ρ 与体积成反比；体积相同的不同物质密度 ρ 与质量成正比。
5、密度图象：
mρ
甲 乙 甲>ρ 左图所示：ρ ρ 乙
V 量4、测物质的密度： 常规法测物体的密度 平、砝码、
量筒、烧杯、盐水、测量盐水密度的实验步骤中：器材：天1 1m．往烧杯倒入适量的盐水，用天
平测出杯A和盐水的总质量 Bm2天平测出杯和剩下盐水的质量为、把烧杯中的一半的盐水倒入
量筒中，用
- 2 -
VC．读出量筒中盐水的体积
ρ=ρ=m/VD．用公式 求出盐水的密度 2、测量石块密度的实验步骤中 器材：天平、砝码、
量筒、水、石块、细线 ．用天平测出石块的质量为mA V1B、往量筒里倒入适量的水，记住此时
读数为 筒的水中，读出量筒中水的体积V2C、让石块完全浸没在量
ρ=求出盐水的密度、用公式 ρ=m/V D 、测定密度小于水的一大块石蜡的密度。3 可以用大
头针）器材有：小天平、砝码、量筒、水、金属块、细线。（也 mA、用量筒测出石蜡的质量为
V1B、在量筒中加入适量的水，让金属块浸没在水中，记下体积为
测出C、把金属块与石蜡用细线捆绑在一起，完全浸没在水中，用量筒 V2总体积为
D、被测石蜡的密度 ρ=
器材：天平、空瓶、 水、牛奶4、测量牛奶的密度 A．用天平测出空瓶的质量为 0 m mB、
往空瓶倒满水，用天平测出瓶和水的总质量 1 C、把水全部倒掉，再把牛奶装满空瓶，用天平
测出瓶和牛奶的质量为m
2
ρ=．用公式D ρ=m/V 求出 牛奶的密度
5、判断球体是否空心的方法 ①：用物体质量÷物体体积，将计算出的平均密度和材料的密度
相比较，相同是实心，不相同是 空心
体的质量比较，相同是实心，不②：用材料的密度×物体的体积，将计算出的实心球的质量和
物 相同是空心
料的密度，将计算出的实心球的体积和物体的体积比较，相同是实心，不③：用物体的质量÷
材 相同是空心
在使用过程中读数偏差问题：5、天平
、读数大于物体实际质量的：1 （1）、游码忘记调零，但横梁是平衡的，就直接对物体称量 、
调节好天平后，所用的砝码有 2（）、调节好天平后，测量时，物体与砝码的位置互相放错了3 破
损 、读数小于物体实际质量的：2 1的砝码生锈了）、调节好天平后，所用（ ）、（2调节好天平
后，所用的砝码上沾有灰尘，或者有小水珠
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改变物质的密度，一般物体都是在温度升、密度与温度：温度能高时体积膨胀（即：热胀冷缩，
3 4℃以下是热缩冷胀），密度变小。水在同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴
别物质。 4、密度与物质鉴别：不m
ρ 密度图象：
甲
ρ
乙
左图所示：ρ 甲>ρ 乙
5、量筒和量杯： V （1）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
（2）使用方法：
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看：单位：毫升（ml）=厘米 ( cm ) 量程、分度值。
放：放在水平台上。
读：量筒里的液面如果是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
量筒里的液面如果是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。
第 4 节 密度与社会生活
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，
水在 4℃以下是热缩冷胀），密度变小。
2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
3、水的反常膨胀：4C 的水密度最大，温度升高体积变大，水的密度变小；温度低于 4C，随着
温
度的降低体积变大，水的密度也越来越小，水凝固成冰时，体积变大，密度变小，人们把水的这
种特性叫做水的反常膨胀。
4.温度对固体密度的影响：遇冷收缩，体积变小；受热膨胀，体积变大；
密度应用：（1）鉴别物质（测密度）；（2）求质量；（3）求体积；
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