隋的兴亡
高考历史一轮复习课件：单元五 中华文明的发展与整合——隋唐时期-1
隋朝的灭亡：
①隋炀帝大兴土木，穷奢极欲， 又三次大举征伐高丽。 ②国富民穷，不惜民力，最终引 发大规模起义。
一、隋唐时期政权的更迭 （二）唐朝的兴亡：
1.关陇集团与唐朝的建立：
所谓关陇大族，指的是自北 魏以来在北方特别是关陇地区建 立的政权中占主导地位的统治集 团。关陇大族兴起于魏晋之际。 当南北朝政局混乱、战争频起， 大家族起落兴废无常之时，关陇 大族凭借其政治、经济上的优势， 支撑着西魏、北周政权的局面。 其势力之庞大，一直延续到隋唐 时期。
唐太宗
——《资治通鉴》
一、隋唐时期政权的更迭 （二）唐朝的兴亡：
2.从贞观之治到开元盛世：
贞观遗风
劝农桑，薄赋敛、息干 经济
戈、省力役
知人善任，打击保守门 政治
阀世族，
武则天
• 建立的周朝 • 中国历史上唯一
的女皇帝
重视科举，首创殿试， 文化
大开志科。
军事 击败突厥，管理西域
无字碑
上承贞观之治，下启开元盛世。统治期间， 政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故 有“贞观遗风”的美誉
二、隋唐的政治制度 （二）地方行政制度：
节度使的形成： 唐玄宗为了巩固边防，在边境设置 “藩镇”，长官为“节度使”。掌管 一个地区的军政（自募军队）、民政 （任免官吏）、财政（控制税：
藩镇割据
①概括：至9世纪初，全国藩镇达40余个，他们 互相攻伐，或联合对抗中央。
一、隋唐时期政权的更迭 （二）唐朝的兴亡：
1.关陇集团与唐朝的建立：
618年，李渊接受其所 立的隋恭帝的禅让称帝， 建立唐朝，定都长安，并 逐步消灭各地割据势力， 统一全国。
一、隋唐时期政权的更迭 （二）唐朝的兴亡：
2.从贞观之治到开元盛世：
10第6课 从隋唐盛世到五代十国(28张)
②高宗：联合回纥， 灭西突厥。
③管理：安西都护府， 北庭都护府。
唐朝辖区
二、大唐盛世
5.怀柔四方
民族关系
（2）吐蕃： ①太宗：唐蕃和亲 ②穆宗：唐蕃会盟
独立政权
二、大唐盛世
5.怀柔四方
民族关系
（3）靺鞨：
698年，大祚荣建立政权
713年，唐玄宗册封大 祚荣为“渤海郡王”。
武则天（624-705年）
人口 652年 705年 增长 382万户 615万户
贞观 遗风
二、大唐盛世
4.开元盛世
712年，唐睿宗禅位于李隆基，李隆基登基 称帝，是为唐玄宗。
745年，册立杨玉环为贵妃。
前期 （1）选贤任能、改革吏治
政策
裁减冗官，精简机构
严格选拔官吏
恢复谏官、史官参加宰相会议的制度
黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是中国古代 南北交通的大动脉，是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑 工程，也是世界上开凿最早、规模最大的运河。
一、隋朝兴亡
1.盛极一时
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。
——皮日休《汴河怀古二首》
利 “运漕商旅,往来不绝”
“自是天下利于转输”
1.盛极一时
隋炀帝的建设： ①广设粮仓、义仓 ②兴建洛阳城 ③开通大运河
1969年，在洛阳出土了一 座隋朝粮仓——含嘉仓遗址。 面积达45万多平方米，内探出 259个粮窖。其中还有一个粮窖 还留有已经炭化的谷子50万斤 。
一、隋朝兴亡
1.盛极一时
京杭大运河 大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
隋朝兴亡总结
隋朝兴亡总结引言隋朝是中国历史上重要的朝代之一，它的兴起和衰落对中国历史产生了深远的影响。
本文将对隋朝的兴亡进行总结，了解隋朝的成就和失败原因。
兴起隋朝由隋文帝杨坚于581年建立，结束了南北朝的分裂局面，统一了中国。
隋文帝实行了一系列的政治、军事和经济改革，奠定了隋朝的基础。
他采取了统一文字、通行度量衡等一系列措施，加强了中央集权，并通过军事征服消除了其他政权的威胁。
此外，隋文帝还修建了大运河，促进了国内贸易和交通发展。
繁荣时期在隋文帝之后，隋炀帝杨广继位，开创了隋朝的繁荣时期。
他继续加强中央集权，大力推行农业政策，提倡耕地增产，加强水利建设。
这些政策使得农业生产大幅度增长，国家财政得到了保障。
隋炀帝还着手进行了一系列重要的建设工程，包括大运河的拓宽和修复、南北长城的修筑、京杭大运河的建设等。
这些工程不仅促进了国内经济发展，也加强了国家的统一。
此外，隋炀帝还进行了一系列的文化建设。
他提倡儒家思想，致力于儒学的推广和教育事业的发展。
他还建立了太学，培养了一批优秀的人才。
这些举措为隋朝文化的繁荣奠定了基础。
衰落原因然而，随着时间的推移，隋朝逐渐走向衰落。
其中最主要的原因是腐败和战争。
隋朝后期，官员贪污腐败现象严重，民生困苦。
而隋朝发动的大规模战争，不仅耗费了大量的人力和物力，也使得社会对隋朝的统治持有怀疑态度。
此外，杨广的后嗣问题和瓦岗军起义的爆发也加速了隋朝的衰弱。
另一个导致隋朝衰落的原因是统治者对外战争的过度扩张和资源的过度消耗。
为了扩大国土，隋朝发动了多次对外战争，如高句丽战争、突厥战争等。
这些战争的结果是中国的资源被消耗殆尽，国库空虚，社会动荡。
最终，这些因素导致了社会的不满和对隋朝统治的反抗。
结论总体来说，隋朝在历史上扮演了重要的角色。
它的兴起结束了南北朝的分裂，统一了中国。
隋朝的繁荣时期取得了农业、经济和文化等多个方面的重大成就。
然而，由于腐败、战争和资源消耗等原因，隋朝最终走向衰亡。
隋朝的故事提醒我们，一个强大的帝国如果无法处理好内外问题和资源的利用，最终注定会衰落。
中华书局版历史七年级下册第1课《隋朝的兴亡》教学设计
中华书局版历史七年级下册第1课《隋朝的兴亡》教学设计一. 教材分析《隋朝的兴亡》一课是中华书局版历史七年级下册的第一课。
本课主要介绍了隋朝的历史背景、隋文帝和隋炀帝的统治、隋朝的灭亡以及隋朝的贡献。
教材通过丰富的史料和图片，引导学生了解隋朝的历史，培养学生的史学研究能力。
二. 学情分析七年级的学生对历史知识有一定的了解，但对于隋朝的历史可能较为陌生。
学生在学习本课之前，已经学习了先秦时期、秦汉时期的历史，对于国家、朝代的概念有一定的认识。
学生在学习过程中，需要通过具体的历史事件和人物，了解隋朝的兴亡过程，培养分析历史问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解隋朝的历史背景、隋文帝和隋炀帝的统治、隋朝的灭亡以及隋朝的贡献。
2.过程与方法：通过分析历史史料，引导学生自主学习隋朝的历史，培养学生的史学研究能力。
3.情感态度价值观：培养学生对历史知识的兴趣，引导学生正确看待历史，培养学生的爱国情怀。
四. 教学重难点1.重点：隋朝的历史背景、隋文帝和隋炀帝的统治、隋朝的灭亡以及隋朝的贡献。
2.难点：隋朝的兴亡原因分析，学生对历史史料的解读和分析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、史料等，创设历史情境，引导学生身临其境地学习历史。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，激发学生的学习兴趣。
3.自主学习法：学生自主阅读教材，分析史料，培养学生的自学能力。
六. 教学准备1.教材：中华书局版历史七年级下册。
2.教具：多媒体设备、投影仪、史料图片、黑板、粉笔等。
3.教学资源：相关的历史纪录片、论文、书籍等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示隋朝的疆域图，引导学生了解隋朝的历史背景。
同时，提问学生：“你们认为，一个国家要繁荣昌盛，需要具备哪些条件？”让学生思考和讨论。
2.呈现（15分钟）教师引导学生阅读教材，了解隋文帝和隋炀帝的统治。
同时，教师通过展示史料图片和文献，呈现隋朝的繁荣景象。
北京大学中国古代史经典课件第七章——隋朝唐朝
二、从贞观之治到开元盛世 自古帝王多疾胜己者，朕见人之善， 若己有之。 人之行能不能兼备，朕常弃其所短， 取其所长。 人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖 则欲推诸壑。朕见贤者则敬之，不肖 者则怜之，贤不肖各得其所。 人主多恶正直，阴诛显戮，无代无 之。朕践祚以来，正直之士比肩于朝， 未尝黜责一人。 自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之 如一，故其种落皆依朕如父母。 此五者，朕所以成今日之功也！
杨素等追及上，扣马苦谏。上太
息曰：“吾贵为天子，而不得自 由！”高颎曰：“陛下岂以一妇 人而轻天下？”上意少解，驻马 良久，中夜方始还宫…… 后见诸王及朝士有妾孕者，必
劝上斥之。
《隋书· 后妃传》
高祖之子五人，莫有终其天命…… 自古废嫡立庶，覆族倾宗者多矣， 考其乱亡之祸，未若有隋之酷！
—— 《隋书· 文四子传》传论
675年52岁 皇太子（长子）李弘暴卒
680年57岁 废黜皇太子（次子）李贤 683年60岁 高宗卒，中宗（三子）李显即 位，则天临朝称制 684年61岁 废李显，立睿宗（四子）李旦 688年65岁 加尊号“圣母神皇” 690年67岁 称帝，改国号为周 素多智计，兼涉文史…… ——《旧唐书》 人非温顺，地实寒微…… —— 骆宾王
—— 唐太宗自评
二、从贞观之治到开元盛世
阎立本绘 《步辇图》
贞观时期的边疆形势：
北方，灭东突厥、薛延陀 西方，灭吐谷浑，与吐蕃和亲 西北，灭高昌，开拓西域，设安西四镇 东北，远征高丽不克
二、从贞观之治到开元盛世
658年灭西突厥 668年平高丽 663年平百济
第6课 从隋唐盛世到五代十国
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第6课从隋唐盛世到五代十国一、隋朝兴亡1．建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。
2．统一：589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。
3．建设：广设仓库，积储丰富；兴建洛阳城；开通大运河。
4．灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
二、唐朝的繁荣与民族交融1．建立与统一：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，随后统一全国。
2．贞观之治（1）原因：唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。
（2）含义：在唐太宗统治时期，国家出现了少有的开明政治局面。
3．武周统治：武则天当政期间，社会经济持续发展。
4．开元盛世（1）原因：唐玄宗选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。
（2）表现：经济有很大发展，社会空前繁荣，将唐朝推向全盛时期。
5．开明的民族政策（1）突厥①贞观初年，唐军俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。
②唐高宗联合回纥灭西突厥。
③加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。
（2）吐蕃唐太宗时文成公主入藏和亲；9世纪中期，吐蕃与唐会盟。
（3）靺鞨唐玄宗封东北的靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。
三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1．安史之乱（1）背景：唐玄宗在边境设置军镇，节度使兵力扩张；玄宗后期，出现外重内轻的局面。
（2）过程：755年，安禄山、史思明在范阳发动，历时八年。
（3）影响：中央集权被削弱，唐朝由盛转衰，出现藩镇割据局面。
2．藩镇割据：持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治。
3．黄巢起义（1）背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧。
（2）过程：875年，黄巢起义爆发，沉重地打击了唐朝的统治。
4．唐朝灭亡907年，朱温废唐称帝，唐朝灭亡。
5．五代十国――唐末以来藩镇割据局面的延续（1）五代：黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周5个短命王朝。
（2）十国：南方各地先后出现吴越、南唐等九个政权，连同在山西建立的北汉。
隋朝兴亡的小短文150字左右
隋朝兴亡的小短文150字左右
隋朝的伟大成就举世瞩目，其缔造的繁荣盛世也前代罕有，但它却以一个县花一现的短命朝代出现在中国古代史中，实在令人唏嘘不已。
归根结底，还是出于隋炀帝的严苛暴政和腐朽统治。
一方面，隋朝所推行的创新制度在一定程度上存在不成熟和急功推进，削减了旧贵族的利益，导致内部门阀政权与皇权竞争，造成门阀倾轧内部叛乱，且与外部悲势力勾结，从而催化隋朝的衰败，这是其灭亡的根本原因；另一方面，隋炀帝实施苛暴的徭役、兵役，毫无限制地压迫劳动人民，引起大规模的隋末农民大起义，最终隋朝被当时位于太原的李渊起兵所灭亡。
因此，隋朝的灭亡，乃至整个君主专制及中央集权制度的消亡都是历史所注定的。
隋的兴亡教案
隋的兴亡教案教案标题：隋的兴亡教案教学目标：1. 了解隋朝的兴起和衰落原因；2. 掌握隋朝的政治、经济和社会发展特点；3. 培养学生的历史思维能力和分析能力；4. 培养学生的合作学习和表达能力。
教学重点：1. 隋朝的兴起和统一；2. 隋朝的政治、经济和社会发展；3. 隋朝的衰落原因。
教学难点：1. 掌握隋朝的政治、经济和社会发展特点；2. 分析隋朝的衰落原因。
教学准备：1. 教学PPT；2. 学生课前阅读材料；3. 教学视频或图片资源。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示隋朝的地图和一些图片，引发学生对隋朝的兴起和衰落的兴趣，并与学生进行简要讨论。
Step 2：知识讲解（15分钟）1. 讲解隋朝的兴起和统一过程，包括隋文帝和隋炀帝的政治手段和军事行动。
2. 介绍隋朝的政治、经济和社会发展特点，包括科举制度的推行、大运河的修建和社会阶层的变动等。
Step 3：小组合作探究（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一个隋朝的衰落原因进行深入研究。
2. 学生在小组内讨论并整理相关资料，分析该原因对隋朝衰落的影响，并准备展示。
Step 4：小组展示和讨论（15分钟）每个小组派代表进行展示，并就各自选取的衰落原因进行讨论，其他小组进行提问和补充。
Step 5：总结归纳（10分钟）根据小组讨论和展示的内容，总结隋朝的兴起和衰落原因，并与学生进行讨论。
Step 6：拓展延伸（5分钟）提供一些拓展阅读材料或视频资源，让学生进一步了解隋朝的兴亡。
Step 7：课堂小结（5分钟）对本节课的内容进行小结，并布置课后作业。
教学延伸：1. 鼓励学生进行更深入的研究，写一篇关于隋朝兴亡的论文或作文；2. 组织学生进行角色扮演活动，让学生扮演隋朝的不同角色，思考和讨论如何避免隋朝的衰落。
评估方式：1. 学生小组展示和讨论的表现；2. 学生课后作业的完成情况；3. 学生对隋朝兴亡原因的理解和分析能力。
教学资源：1. 隋朝地图和图片资源；2. 相关历史资料和教材；3. 学生课前阅读材料；4. 拓展阅读材料或视频资源。
隋的兴亡
隋的兴亡•隋朝：•建立者：隋文帝杨坚•都城：长安
•隋文帝：•1、进行一些列改革，加强中央集权，打击敌方豪强实力，澄清吏治，消除民族对立的因素，发展经济，并打败突厥，稳固了后方，为统一全国奠定基础。崇尚节俭。
•隋朝大军南下，一举灭亡陈朝，统一全国。
•（隋朝统一的意义：结束了近四百年的南北分裂局面，
大大加强了南北统治、经济、文化联系，推动社会经济迅速发展。）•隋朝社会经济繁荣的表现：人口大幅度增加，国家储存的粮食、布匹可供政府五六十年的开销。
•社会经济繁荣的原因：国家统一，社会安定；隋文帝励精图治，改革制度，澄清吏治，发展经济。•隋炀帝杨广的暴政（隋朝灭亡原因）•好大喜功，连年役使数百万人大兴土木，如开凿大运河；
•多次发动攻打高丽的战争，导致田地荒芜。•国库充足，民间饥馑遍野。•隋大运河•征集数百万民工，从605年起，历时六年，在已有天然水道和人工运河的基础上，开凿了一条贯穿南北的大运河。1.大运河的中心在什么地方？2.南北端点各是什么？
3.大运河由哪四段组成？
4.大运河沟通了哪五大水系？
5.大运河由北向南依次流经哪些省级行政单位?洛阳
涿郡余杭永济渠通济渠邗沟江南河海河
黄河
淮河长江钱塘江永济渠从涿郡到洛阳；通济渠从洛阳到山阳；邗沟从山阳到江都；江南河从江都到余杭。大运河由北向南依次流经哪些省（直辖市）？大运河开凿的原因客观原因：我国主要河流走向是自西向东，从南到北交通很不便利，物资运输主要依靠陆路交通。运输大宗货物十分困难。当时江南地区的经济已经有所发展。
主观原因：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。加紧对东南财富的攫取，满足自己南巡的愿望。
（陆路交通又存在速度慢、运量少、运费高的缺点。）大运河的开通，解决了南北的水路交通问题，有力的促进了南北经济、文化的交流与发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起到重要的作用。
大运河开通的作用、意义和影响评价大运河：利：大运河的开通，解决了南北的水路交通问题，有力的促进了南北经济、文化的交流与发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起到重要的作用。
隋朝的兴亡
•
炀帝即位，以高祖禁网深刻，又敕修律令 ……其五刑 之内，降从轻典者，二百余条。其枷杖决罚讯囚之制，并轻 于旧。是时百姓久厌严刻，喜于刑宽。后帝乃外征四夷，内 穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁。有司皆临时迫胁，苟求济事， 宪章遐弃，贿赂公行，穷人无告，聚为盗贼。帝乃更立严刑， 敕天下窃盗已上，罪无轻重，不待闻奏，皆斩。百姓转相群 聚，攻剽城邑，诛罚不能禁。帝以盗贼不息，乃益肆淫 刑。 ……百姓怨嗟，天下大溃 。 ——《隋书·刑法志》 自汉迄隋，世有损益，而罕能折衷。隋文帝参用周齐旧 政，以定律令，除苛惨之法，务在宽平。比及晚年，渐亦滋 虐，炀帝忌刻，法令尤峻。人不堪命，遂至于亡。 ——《后唐书·刑法志》
（2）地方司法机关
地方(州、县)仍实行行政长官兼管司法的传统体制。
3、诉讼审判制度
• （1）讯囚 • “讯囚不得过二百，枷杖大小，咸为之程品，行 杖不得易人。”
• （2）死刑复核 • 开皇十二年诏：“诸州死罪不得便决，悉移大理 案覆，事尽然后上省奏裁。” • 开皇十五年：“死罪者三奏而后决。”
4、隋朝法制的历史教训
乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠,人不土著,萃处京畿,士不
饰行,人弱而愚。” ——《通典》卷17《选举五》
（牛）弘又问：“魏、齐之时，令史从容而已，今则 不遑宁舍，其事何由？” 炫对曰：“齐氏立州不过数十，三府行台递相统领， 文书行下不过十条。今州三百，其繁一也。往者诸州唯置
纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟。
• 及迁都，上以恺有巧思，诏领营新都副监。高颎 虽总大纲，凡所规画，皆出于恺。 • 炀帝即位，迁都洛阳，以恺为营东都副监，寻迁 将作大匠。恺揣帝心在宏侈，于是东京制度穷极 壮丽。帝大悦之，进位开府，拜工部尚书。 ——《隋书·宇文恺传》