软件测试实验指导书
STEP7-MicroWIN32编程软件实验指导书
第二部分 STEP7-Micro/WIN32编程软件一、STEP7-Micro/WIN32软件的使用1、概述编程软件STEP7-Micro/WIN32 Version 3.1适用于S7-200系列PLC的系统设置（CPU组态）、用于程序开发和实时监控运行；升级版Microwin3.1 SPL 扩充了V3.1的功能；Toolbox(工具箱)提供用户指令和触摸屏TP070的组态软件；汉化软件是针对SP1和Toolbox的软件，但不能汉化V3.1及早期版本的软件。
STEP7-Micro/WIN32软件是基于Windows的应用软件。
2、编程软件的安装编程软件STEP7-Micro/WIN32可以安装在PC（个人计算机）及SIMATIC 编程设备PG70上。
安装的条件和方法如下：（1）安装条件PC采用486或更高设置，能够安装Windows 95以上操作系统，内存8MB 以上，硬盘空间50MB以上。
（2）安装方法按Microwin3.1→Microwin3.1 SPL→Toolbox→Microwin3.11 Chinese 的顺序进行安装，必要时可查看光盘软件的Readme文件，按照提示步骤安装。
3、建立S7-200 CPU的通信S7-200CPU与PC之间有两种通信连接方式，一种是采用专用的PC/PPL电缆，另一种是采用MPI卡和普通电缆。
可以使用PC作为主站设备，通过PC/PPL 电缆或MPI卡与一台或多台PLC连接，实现主、从设备之间的通信。
（1）PC/PPL电缆通信PC/PPL电缆是一条支持PC、按照PPL通信协议设置的专用电缆线，电缆线中间有通信模块，模块外部设有波特率设置开关，两端分别为RS-232和RS-485接口。
PC/PPL电缆的RS-232端接到个人计算机的RS-232通信口COM1和COM2接口上，PC/PPL的另一端（RS-485）接到S7-200 CPU通信口上。
（2）MPI通信多点接口（MPI）卡提供了一个RS-485端口，可以用直通电缆和网络连接，在建立MPI通信之后，可以把STEP7-Micro/WIN32连接到包括许多其他设备的网络上，每个S7-200可作为主设备且都有一个地址。
2012-2013第二学期软件工程实验指导书--完整版
辽宁工程技术大学应用与技术学院实验指导书实验科目：软件工程及测试系别：计算机系专业：计算机应用编写人：包剑时间： 2013年2月前言《软件工程及测试实验》是为应用技术学院计算机应用专业《软件工程及测试》课程配套设置的，是《软件工程及测试》课程讲授中一个重要的、不可或缺的环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、需求分析、概要设计、详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过实验使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。
按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过分析一个简单项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置的实验项目，从项目开发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握软件工程原理，提高对实际项目的分析和设计能力，通过实验课程，熟悉和基本掌握软件工程方法学、软件开发的过程，文档资料的编写格式及规范，全面领会和贯通所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后工作打下基础。
概述一、实验目的《软件工程及测试》是一门实践性很强的课程，上机实验是其重要的环节，实验配合《软件工程及测试》课程的学习而制订的，其实验目的和任务是：通过实验，熟悉和基本掌握软件的工程设计方法、软件工程设计的表达形式、以及实现工程设计的辅助软件工程工具的使用。
软件工程实验指导书 2021
软件工程实验指导书 2021一、实验目的软件工程是一门将理论与实践紧密结合的学科。
通过本实验课程，旨在帮助学生深入理解和掌握软件工程的基本原理、方法和技术，培养学生的软件开发能力、团队协作能力和问题解决能力，为今后从事软件开发及相关工作打下坚实的基础。
二、实验环境1、操作系统：Windows 10 或 Linux（如 Ubuntu）。
2、开发工具：Eclipse、IntelliJ IDEA 等集成开发环境（IDE）。
3、数据库管理系统：MySQL、Oracle 等。
4、版本控制系统：Git。
三、实验要求1、学生应在实验前认真预习实验内容，熟悉相关的理论知识和技术。
2、实验过程中，学生应严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。
3、学生应独立完成实验任务，不得抄袭他人的实验成果。
4、实验结束后，学生应及时整理实验数据和结果，撰写实验报告。
四、实验内容实验一：软件需求分析1、实验目的掌握软件需求分析的方法和过程。
学会使用需求分析工具，如 UML 用例图、活动图等。
2、实验内容确定软件项目的目标和范围。
对用户的需求进行调研和分析，收集相关的信息和资料。
绘制用例图和活动图，描述系统的功能和业务流程。
编写需求规格说明书。
3、实验步骤第一步：明确软件项目的背景和目标，与相关人员进行沟通和交流，了解项目的需求和期望。
第二步：通过问卷调查、用户访谈等方式收集用户的需求，对需求进行整理和分类。
第三步：使用 UML 工具绘制用例图和活动图，对系统的功能和业务流程进行建模。
第四步：根据需求分析的结果，编写需求规格说明书，详细描述系统的功能、性能、数据、安全等方面的需求。
实验二：软件设计1、实验目的掌握软件设计的原则和方法。
学会使用设计模式，提高软件的可维护性和可扩展性。
2、实验内容进行软件体系结构设计，选择合适的架构模式。
设计软件的模块结构和接口。
运用设计模式对软件进行优化。
3、实验步骤第一步：根据需求规格说明书，确定软件的体系结构，如分层架构、微服务架构等。
(完整版)Junit4教程(实验指导书)
《软件测试技术》上机指导书之（一)使用JUNIT4进行单元测试JUnit4概述 (2)在Eclipse中使用JUnit4进行单元测试（初级篇) (5)在Eclipse中使用JUnit4进行单元测试（中级篇） (14)在Eclipse中使用JUnit4进行单元测试(高级篇） (16)实验目的：单元测试。
实验学时：4（2学时学习,2学时检查）实验要求：掌握JUNIT的使用方法。
检查要求：按学号每5人一组，分组检查掌握情况。
（1）初始成绩：1人为优秀,2-3人良好，1-2人中等。
组内推荐。
（2）最差的那个同学演示答辩，其成绩决定组内其他同学的成绩的整体水平。
(3）组内同学的成绩跟随答辩同学的成绩上下浮动。
张金荣重庆理工大学计算机科学与工程学院2013年3月9日JUnit4概述JUnit4是JUnit框架有史以来的最大改进，其主要目标便是利用Java5的Annotation特性简化测试用例的编写.先简单解释一下什么是Annotation，这个单词一般是翻译成元数据。
元数据是什么？元数据就是描述数据的数据。
也就是说，这个东西在Java里面可以用来和public、static等关键字一样来修饰类名、方法名、变量名。
修饰的作用描述这个数据是做什么用的，差不多和public描述这个数据是公有的一样。
想具体了解可以看Core Java2。
废话不多说了，直接进入正题。
我们先看一下在JUnit 3中我们是怎样写一个单元测试的。
比如下面一个类：public class AddOperation {public int add（int x，int y)｛return x+y;}}我们要测试add这个方法,我们写单元测试得这么写：import junit。
framework。
TestCase；import static org。
junit.Assert。
*;public class AddOperationTest extends TestCase｛public void setUp（） throws Exception {｝public void tearDown（） throws Exception ｛｝public void testAdd（） {System.out。
《软件工程》实验指导书
《软件工程》实验指导书计算机学院2017年2月软件工程实验指导前言软件工程实验是为计算机相关专业本科《软件工程》课程配套设置的，是《软件工程》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。
按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过对一个简单项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置五个实验项目，从项目发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握软件工程原理，提高对实际项目的分析和设计能力，通过实验课程，熟悉和基本掌握软件工程方法学、软件开发的过程，文档资料的编写格式及规范，全面领会和贯通所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究工作打下基础。
实验要求软件工程实验具体要求如下：每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档；题目自定或采用附录二中的题目；软件开发的方法自定（结构化或面向对象的方法学）。
实验一用Visio进行功能分析和建模1. 实验目的掌握结构化分析的方法。
软件测试实验指导书__孙炳欣
《软件测试》实验指导书计算机工程系软件测试实验一、实验目的1.掌握QuickTest Professional 8.2（QTP）操作界面的组成。
2.着重掌握如何在不同的环境中使用QuickTest来作为自动化的功能测试工具。
3.掌握如何创建自动化测试用例。
二、基本知识1.具有微软Windows的使用经验2.熟悉网络和浏览器知识3.熟悉测试概念4.QTP8.2的使用概要。
三、实验设备及环境①windows操作系统②QuickTest Professional 8.2应用软件四、实验内容使用QuickTest进行测试的过程包括6个主要步骤：●准备录制打开你要对其进行测试的应用程序，并检查QuickTest中的各项设置是否适合当前的要求。
●进行录制打开QuickTest的录制功能，按测试用例中的描述，操作被测试应用程序。
●编辑测试脚本通过加入检测点、参数化测试，以及添加分支、循环等控制语句，来增强测试脚本的功能，使将来的回归测试真正能够自动化。
●调试脚本调试脚本，检查脚本是否存在错误。
●在回归测试中运行测试在对应用程序的回归测试中，通过QuickTest回放对应用程序的操作，检验软件正确性，实现测试的自动化进行。
●分析结果，报告问题查看QuickTest记录的运行结果，记录问题，报告测试结果。
关于例子程序的具体操作步骤：我们使用微软的IE做为浏览器，为了使QuickTest能够更加准确的运行，需要对IE 进行一下设置，步骤如下：1 选择IE的[ 工具| Internet选项]菜单命令，在弹出的窗口中，选择“内容”标签页。
2在“个人信息”部分，用鼠标左键单击“自动完成”按钮。
弹出如下的对话框：自动完成设置对话框3 使“Web地址”、“表单”、“表单上的用户名和密码”处于未选中的状态，然后用鼠标左键单击“清除表单”和“清除密码”按钮，设置完成。
1、录制前的准备工作首先，你已经对IE进行了设置。
其次，在你正式开始录制一个测试之前，应该关闭所有已经打开的IE窗口。
软件产品测评作业指导书
软件产品测评作业指导书目录一适用范围 (3)二引用文件 (3)三软件质量特性及有关术语定义 (3)3.1功能性FUNCTIONALITY (3)3.2可靠性RELIABILITY (4)3.3易用性USABILITY (4)3.4易操作性O PERABILITY (5)3.5效率EFFICIENCY (5)3.6可维护性MAINTAINABILITY (5)3.7可移植性PORTABILITY (5)3.8用户文档集USER DOCUMENTATION (6)3.9产品说明PRODUCT DESCRIPTION (6)3.10测试用例TEST CASE (6)3.11判定VERDICT (6)3.12判定准则VERDICT CRITERIA (6)四测试内容 (7)4.1用户文档集测试 (7)4.2功能性测试 (8)4.3可靠性测试 (11)4.4易用性测试 (12)4.5效率测试 (18)4.6可维护性测试 (19)4.7可移植性测试 (19)4.8产品说明测试 (21)五测评工作流程 (24)5.1需求调研 (25)5.2需求确认 (25)5.3测评实施 (25)六软件产品测评工作的组织 (27)七判定准则 (27)7.1判定的准则 (27)7.2判定的度量 (27)八软件产品测评中产生的相关文档和记录 (28)一适用范围本细则适用于对软件产品的测试。
规定了在进行软件产品测试时的引用文件（标准）、软件质量特性、测评方式、测评类型、测评内容、判定准则、测评工作流程等方面的要求。
二引用文件GB/T 25000.51-2010《软件工程软件产品质量要求与评价(SquaRE) 商业现货(COTS)软件产品的质量要求和测试细则》。
GB/T 25000.1-2010《软件工程软件产品质量要求与评价(SQuaRE)SQuaRE 指南》。
GB/T 16260-2006《信息技术软件产品评价质量特性及其使用指南》其它有关技术标准。
软件测试技术实验指导书—2016.pdf(终稿)
软件测试技术实验指导书谢红薇、崔冬华、宋晓涛、兰方鹏编写2016 年9 月16 日实验名称实验二黑盒测试方法实验地点实验时间一、实验目的和要求⑴熟练掌握黑盒测试方法中的等价类测试方法和边界值测试方法。
⑵通过实验掌握如何应用黑盒测试方法设计测试用例。
⑶运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。
二、实验内容和原理1．用你熟悉的语言编写一个判断三角形问题的程序。
要求：读入代表三角形边长的三个整数，判断它们能否组成三角形。
如果能够，则输出三角形是等边、等腰或一般三角形的识别信息；如何不能构成三角形，则输出相应提示信息。
2．使用等价类方法和边界值方法设计测试用例。
三、主要仪器设备笔记本电脑四、操作方法与实验步骤⑴先用等价类和边界值方法设计测试用例，然后用白盒法进行检验与补充。
⑵判断三角形问题的程序流程图和程序流图如图1和图2所示。
用你熟悉的语言编写源程序。
⑶使用等价类方法设计测试用例，并填写完成表2和表3。
⑷输入设计好的测试用例，执行源程序，记录输出结果。
表2. 等价类划分表输入条件有效等价类无效等价类是否构成三角形是否等腰三角形是否等边三角形表3. 测试用例表用例编号测试数据(A, B, C)等价类覆盖情况输出五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析七、讨论、心得图3⑶在弹出的“Record and Run Settings”对话框中切换至“Windows Applications”标签，如图4所示：图4⑷在弹出的对话框中，选择“Application details：”中右边的“+”标签，如图5所示：图5⑸在弹出的对话框中按照默认选项选择，然后点击“ok”按钮，如图6所示：图6⑹在弹出的“Login”界面中输入用户名和密码，如图7所示。
注意：用户名至少是4个字符，密码是“mercury”。
图7⑺在弹出的“Flight Reservation”窗口中选择订票日期、出发地和目的地，然后选择“Flight”图标选择航班，如图8所示。
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《软件测试》实验指导书实验一测试计划编制4学时测试计划是描述测试目的、范围、方法和测试工作内容的重要文档。
科学、合理、有效地制订软件测试计划是成功完成测试任务的必要前提。
(一)实验目的：1.了解测试计划的内容和格式2.熟悉测试计划的编制过程3.学会针对某个特定的软件项目编写软件测试计划(二)实验环境操作系统：windows 2000 Pro + SP4 及其以上版本Office 2005及其以上版本(三)实验任务：将学生分组，每组3~5人，各组选择一个小型软件“教研管理系统”作为测试对象。
充分了解测试对象，仔细阅读、分析需求规格说明书和设计说明书，对该软件结构、功能、性能进行分析，制订测试计划。
每组提交一份测试计划文档。
(四)实验内容与步骤：1.确定分组，每组3~5人，作为模拟测试项目组，并选定项目组长。
2.项目成员参与选定待测软件产品。
3.由项目组长主持，分析、研究待测产品。
4.讨论、分析《需求规格说明书》，制订系统测试及验收测试的策略；确定功能、性能、压力负载测试等工作重点。
5.讨论、分析《概要设计说明书》，制订集成测试及确认测试的策略；确定测试方法及重点测试内容。
6.讨论、分析《详细设计说明书》，制订单元测试策略、方法及主要内容。
7.由项目组长主持，讨论测试工作具体分工及进度安排。
8.根据讨论结果与讨论记录，参照附件1 编写软件测试计划。
(五)实验要求1.测试计划是对每个软件产品，或是对各个开发阶段的产品开展测试的策略，是描述测试目的、范围、方法和软件测试的重点等的文档。
2.测试计划的目的：识别任务、分析风险、规划资源和确定进度。
测试计划在策略和方法上高度说明如何计划、组织和管理测试项目。
最终以系列文档的形式确定下来。
3.测试计划须包含的内容：1）产品基本情况：产品运行平台、应用领域、特点、功能、产品规格2）测试需求说明：所要测试的功能项、侧重点3）测试策略和记录：描述如何公正、客观地开展测试、遵循的标准4）测试资源配置：各测试阶段的任务、所需的资源5）计划表6）问题跟踪报告：问题的性质、发现者、修改者、问题发生的频率、发现问题的测试案例、测试环境、问题分类7）测试计划的评审和结果等：4.测试计划包含足够的信息使测试人员明白需要完成的工作，拟定软件测试计划需要测试项目管理人员的积极参与。
每组同学针对所选定的软件产品，参考附件1提供的测试计划框架，编写软件测试计划。
实验二白/黑盒测试测试用例设计4学时(一)实验目的1.认识白/黑盒测试原理2.掌握白/黑盒测试过程3.掌握白/黑盒测试用例的设计方法(二)实验条件操作系统：windows 2000 Pro + SP4及其以上版本Office 2005 及其以上版本(三)实验任务针对测试对象，选择其中4个模块进行功能测试。
分别采用白盒、黑盒测试方法设计测试用例，执行测试、并记录测试结果。
比较上述测试方法，完成实验报告。
(四)实验内容与步骤1.分析测试对象，选择4个待测模块。
（白盒、黑盒各两个）2.分析待测模块的程序结构，画出功能模块图(黑盒)及程序结构图(白盒)3.白盒测试用例设计：分别采用条件覆盖、判定－条件覆盖、条件组合覆盖、基本路径覆盖等方法设计测试用例。
(至少两种方法)4.黑盒测试用例设计：分别采用等价类划分法、边界值法、因果图法、判定表法等几种方法设计测试用例。
(至少两种方法)5.完成测试用例一览表。
(五)实验要求1.测试项目组每位成员必须完成白盒、黑盒各三个测试用例（方法各异）的设计。
要求列出设计过程。
如：白盒（基本路径法）：（1）根据程序结构画出控制流图（2）计算程序复杂系数（3）列出基本路径（4）测试用例表黑盒（等价类划分法）：（1）等价类分析（2）等价类表（3）测试用例表2.测试用例一览表按照如下要求填写。
（参照测试用例模板）实验三测试执行（4学时）(一)实验目的1.熟悉教研管理系统操作界面的组成2.了解教研管理系统结构。
3.掌握教研管理系统测试过程。
(二)实验环境操作系统：windows 2000 Pro + SP4 及其以上版本应用系统：教科研管理系统及其以上版本(三)实验任务1.针对实验二中的测试用例逐个执行测试、并记录测试结果。
2.比较上述测试方法，完成实验报告。
3.参照附录3 格式，记录测试结果实验四软件测试报告（2学时）(一)实验目的1.了解测试报告的内容和格式2.掌握软件测试评估方法3.学会编写软件测试报告(二)实验条件操作系统：windows 2000 Pro + SP4及其以上版本Office 2005及其以上版本(三)实验任务对软件产品的测试结果进行覆盖率分析、评估，撰写测试报告(四)实验内容与步骤1.由项目组长主持，对已测软件产品进行分析，判定测试任务是否完成。
2.将测试结果进行统计汇总，编制各项统计报表。
3.对测试结果进行覆盖率分析，对测试质量及软件产品质量进行评估。
4.参照附件4 编写测试报告。
(五)实验要求1.测试报告由测试项目组成员共同完成，并注明每人完成的部分。
2.测试报告首页必须填写软件产品名称、测试项目组成员，项目组长、测试完成日期。
3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写附件1软件测试计划第1章引言1.1目的简述本计划的目的，旨在说明各种测试阶段任务、人员分配和时间安排、工作规范等。
1.2名词解释列出本计划中使用的专用术语及其定义；列出本计划中使用的全部缩略语全称及其定义。
1.3参考资料列出本计划各处参考的经过核准的全部文档和主要文献。
1.4时间进度说明测试开始时间与发布时间。
第2章项目背景2.1项目来源与目标2.2测试范围说明本计划涵盖的测试范围，列出测试对象中将接受测试或将不接受测试的那些性能和功能。
2.3项目人员列出项目参与人员的职务、姓名、E-mail 和电话。
2.3测试文档列出测试过程中可能用到的参考文档、相关的设计文档以及保存位置，测试完成后应产生的文档。
2.3.1测试参考文档2.4.2测试提交文档第3章质量目标3.1产品质量目标说明产品的质量达到什么样的目标，产品的流程联通性达到什么样的要求。
3.2测试质量目标描述本阶段测试目标和要求。
质量目标应该包括产品的质量目标和测试小组的质量目标。
评价测试质量的目标可以有：第4章资源需求4.1测试环境4.1.1硬件测试环境描述建立测试环境所需要的设备、用途及软件部署计划。
平U4.1.2软件测试环境4.2测试工具此项目将列出测试使用的工具以及用途：第5章测试策略5.1 整体测试策略说明计划中使用的基本的测试过程。
5.2测试类型说明计划中需完成的测试类型。
5.3测试技术说明计划中采用的测试技术。
第6章测试进度计划对项目各阶段的测试工作制订时间进度计划附件2测试用例模板一测试用例模板二测试用例模板三附件3：测试记录重要缺陷记录重要软件缺陷记录附件4软件测试报告第1章简介1.1编写目的本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。
1.2项目背景对项目目标和目的进行简要说明。
1.3系统简介参考系统需求分析及设计说明书部分。
1.4术语和缩写词列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。
对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚，以便阅读时不会产生歧义。
1.5参考资料1．需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考的资料。
2．测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等2测试概要测试的概要介绍，包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等，主要是测试情况简介。
（其他测试经理和质量人员关注部分）2.1测试用例设计简要介绍测试用例的设计方法。
例如：等价类划分、边界值、因果图等。
2.2测试环境与配置简要介绍测试环境及其配置。
2.3测试方法(和工具)简要介绍测试中采用的方法（黑盒测试）和工具。
3测试结果及缺陷分析3.1测试执行情况与记录描述测试资源消耗情况。
3.1.1测试组织列出简单的测试组架构图，包括：测试经理（领导人员）主要测试人员、参与测试人员、用户参与等情况3.1.2测试时间3.1.3测试结果记录记录实际测试数据3.2覆盖分析3.2.1需求覆盖需求覆盖率是指经过测试的需求/功能和需求规格说明书中所有需求/功能的N/A表示不可测试或者用例不适用。
需求覆盖率计算Y项/需求总数×100％3.2.2测试覆盖3.2缺陷的统计与分析缺陷统计主要涉及到被测系统的质量，因此，这部分成为开发人员、质量人员重点关注的部分。
3.3.1缺陷汇总3.3.2缺陷分析对上述缺陷和其他收集数据进行综合分析缺陷综合分析：缺陷发现效率 ＝ 缺陷总数/执行测试用时用例质量 ＝ 缺陷总数/测试用例总数 ×100％ 缺陷密度 ＝ 缺陷总数/功能点总数，统计系统各功能或各需求的缺陷分布 测试曲线图：描绘被测系统每工作日/周缺陷数情况，得出缺陷走势和趋向 重要缺陷摘要：3.3.3残留缺陷与未解决问题4 测试结论与建议 4.1测试结论1． 测试执行是否充分（可以增加对安全性、可靠性、可维护性和功能性描述） 2． 对测试风险的控制措施和成效 3． 测试目标是否完成 4． 测试是否通过5．是否可以进入下一阶段项目目标4.2建议1．对系统存在问题的说明，描述测试所揭露的软件缺陷和不足，以及可能给软件实施和运行带来的影响2．可能存在的潜在缺陷和后续工作3．对缺陷修改和产品设计的建议4．对过程改进方面的建议。