德育处主任工作岗位职责标准版(10篇)
小学德育处主任职责范文
小学德育处主任职责范文德育处主任是学校德育工作的负责人，他负责制定和组织实施学校的德育策略和计划，并监督德育工作的开展和效果。
以下是一个关于小学德育处主任职责的范文，供参考：作为小学德育处主任，我的主要职责是确保学校德育工作的顺利进行，提高学生的道德素养和品德修养。
我将努力发挥好以下职责：1.制定德育工作计划：我将制定学校德育工作的年度计划，并根据学校的实际情况和特点，制定具体的德育目标和措施。
我将充分了解学生的需求和问题，梳理学校存在的德育难题，并制定相应的解决方案。
2.组织开展德育活动：我将组织开展各类德育活动，包括德育主题讲座、道德培训、德育实践活动等。
我将积极开展荣誉制度和评优评先活动，鼓励学生主动参与并培养优秀的品德和良好的道德习惯。
3.指导教师开展德育工作：我将指导教师开展德育工作，提供必要的培训和指导。
我将加强与教师的沟通和交流，帮助他们了解德育的理念和方法，提高他们的德育水平。
我将定期组织教师交流会议，分享成功经验和探讨解决问题的方法。
4.加强家校合作：我将积极与家长进行沟通和合作，加强家校德育的联系。
我将组织家长培训会和家长学校，在德育教育方面提供指导和支持。
我将通过家访和家长会等方式，了解学生在家庭环境中的情况，促使家校共同育人、共同营造良好的德育氛围。
5.建设德育文化：我将致力于建设学校的德育文化，营造浓厚的德育氛围。
我将倡导学校的德育理念和价值观，将德育融入各个方面的学校工作中。
我将组织德育活动和比赛，鼓励学生积极参与和展现自己的品德特长。
6.评估和反馈：我将定期评估和反馈德育工作的效果，及时调整和改进工作。
我将建立德育档案和评估体系，收集学生的德育数据和评价信息，为学校的德育工作提供科学的依据和参考。
总之，作为小学德育处主任，我的职责是全面负责学校的德育工作，为学生的全面发展和健康成长提供德育支持。
我将积极引导和教育学生，培养他们良好的价值观和品德，努力打造学校的德育品牌，为学校的德育事业做出应有的贡献。
德育主任工作职责(10篇)
德育主任工作职责（10篇）德育主任工作职责1德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级治理、校园常规等工作的治理机构，其主要任务是在学校党委和行政领导的领导下，制定和完成学校德育工作规划，搞好学校德育工作和日常治理工作的布置、检查、评定，努力提高教育质量。
其工作职责是：1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素养教育中的首要位置。
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、治理学等理论学习，提高德育工作和学生治理工作的水平和力量。
3、组织实施和治理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作规划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为标准养成教育工作，做好德育和日常治理等工作总结。
4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有规划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中。
5、加强德育队伍建立，负责班主任的培育、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级治理工作，实施班主任考评嘉奖制度，评比和推举“优秀班主任”与“先进班集体”。
6、加强德育工作制度的建立，进一步探究完善科学有效的学生德育评估方案，改良和完善各项教育治理制度，有效地实施学生常规治理和日常行为标准。
7、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为标准》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间状况的检查、评比工作。
8、面对全体学生，开展预防性与进展性的心理安康教育，办好学校心理安康询问室。
开展“未成年人爱护法”等法律法规的宣传教育，切实爱护青少年学生的合法权益。
9、负责学生综合素养评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评比和推举“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子，开展特别生的帮教工作，教育和处理违纪学生。
小学德育处主任职责模版
小学德育处主任职责模版德育处主任是学校德育工作的负责人，主要负责学校的德育工作的规划、组织、领导和监督。
德育处主任的职责是非常重要且细致的，需要具备管理能力、组织能力、领导能力和沟通能力等方面的素质。
以下是小学德育处主任的职责模板，详情如下：1. 制定德育工作计划，并组织落实：德育处主任需要根据学校的德育目标和教育要求，制定德育工作的年度计划，并组织教师团队落实相关计划。
通过组织德育主题活动、开展德育培训等方式，提高学生的德育素养。
2. 指导、督促教师的德育工作：德育处主任需要指导、督促教师开展德育工作。
通过定期组织教师培训、会议等方式，传达德育政策、安排德育工作和提供指导意见，确保教师有效开展德育工作。
同时，德育处主任还要定期听取教师的工作汇报，对工作开展情况进行检查、督导和评估。
3. 协调与其他部门的合作：德育处主任需要与其他部门建立良好的工作关系，积极开展合作。
例如，与家长委员会密切合作，组织家校共育活动；与班主任密切合作，共同关注学生的德育成长；与学科教研组密切合作，推进德育与学科教育的融合。
4. 协助校长制定德育政策：德育处主任需要协助校长制定德育政策和规章制度。
通过研究德育理念、国家政策和教育教学改革的相关文件，向校长提出德育建设的意见和建议，并在实施过程中进行评估和调整。
5. 建设德育工作平台：德育处主任需要建设并维护德育工作的信息平台。
通过建立学校德育网站、电子课堂、微信公众号等渠道，向师生、家长传达德育工作的信息和成果。
6. 推广德育经验和方法：德育处主任需要积极推广德育经验和方法。
通过出版德育教育论文、参加教育研讨会、组织德育论坛等形式，与其他学校德育处主任交流经验，促进德育工作的共同进步。
7. 处理学生德育问题：德育处主任需要处理学生德育问题。
通过与学生、家长、教师的沟通，了解学生的行为和心理状况，及时采取措施解决问题，促进学生的良好行为习惯和品德培养。
8. 参与学校的课程改革：德育处主任需要积极参与学校的课程改革工作。
德育主任工作职责（通用20篇）
德育主任工作职责（通用20篇）德育主任工作职责篇1一、负责教师思想政治工作1、负责安排、组织教师暑期师德学习班。
2、负责安排每两周一次的教师师德的学习材料，定期检查教师师德学习笔记。
3、协同年级组定期对教师的师德师风进行测评。
3、配合校长做好违纪教师教育处理工作。
二、负责学生思想政治工作1、负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校党支部抓好精神文明建设。
2、负责学生道德教育、法制教育和心理健康教育实施学生的入学教育和毕业教育。
3、协助党、工、团做好学校的宣传工作，组织文化教育宣传活动和校园文化建设。
4、配合学校党组织搞好党团建设。
5、负责每周升国旗仪式和国旗下讲话安排。
6、联合团委、学生会开展各类有益学生身心健康的活动。
三、领导班主任工作1、负责班主任（及见习班主任）培养。
2、负责班主任的日常管理，帮助班主任解决班级突出问题。
3、负责班主任工作的指导和考核。
4、带领班主任积极开展德育科研活动。
5、负责班主任考核及班主任费的发放。
四、负责学生管理工作1、贯彻校纪校规，保证学校有良好的教学秩序，形成良好的校风。
根据学校实际情况，制定学生管理制度。
2、做好学生常规纪律的检查评比工作，负责学生纪律、校园秩序和公益劳动的管理，及时查处学生违纪事件。
3、负责主题班会活动的规划、指导、督促。
4、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。
5、协助学校抓好学生的困难补助的管理及评审工作。
6、负责有关学生来信来访的处理接待工作。
7、负责指导学生会和工作，抓好班集体队伍建设。
8、负责学生的“二操二活动”管理。
9、负责“三好学生”、“优秀学生干部”的审批工作。
五、负责本处办公室工作1、制定学校德育。
2、收发、统计、保管班级考核资料、值周日志、学生点名册、学生考勤统计及时做好资料的整理归档工作。
负责文件材料和考核资料的分类、整理及分析研究。
3、负责内务清洁整理，安排值日。
中学德育处主任工作职责范本
中学德育处主任工作职责范本一、德育计划和项目的制定和实施1. 负责制定学校德育计划，明确学校德育目标和重点工作；2. 研究和设计创新的德育项目，制定实施方案，并确保项目的顺利推进；3. 组织和指导学生的德育活动，推动学生全面素质的提升。
二、规范学生行为管理1. 负责制定学校学生行为规范，明确学生应具备的基本品质和行为规范；2. 监督学生的行为表现，严肃处理违纪违规行为，促进学生良好行为习惯的养成；3. 帮助学生解决成长中的困惑和问题，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
三、教师德育指导1. 制定教师教育德育指导计划，明确教师德育的目标和内容；2. 组织职业道德培训，提升教师的专业素养和德育指导能力；3. 提供德育资源和研究资料，引导教师进行德育教育活动的开展。
四、健康教育推进1. 研究健康教育的新理念和新方法，制定学校健康教育计划与项目；2. 开展健康教育活动，促进学生的身心健康发展；3. 组织健康教育资源的开发和共享，提高学校健康教育的质量和效果。
五、校园文化建设1. 指导学校校园文化建设，构建积极健康的校园文化氛围；2. 引导学生参与校园文化活动，培养学生的审美情趣和文化素养；3. 促进学生综合素质的提升，培养学生的创新精神和文化自信。
六、家校合作与家庭教育指导1. 加强与家长的沟通合作，促进学校和家庭共同育人；2. 提供家庭教育指导服务，帮助家长解决教育中的难题；3. 组织家校互动活动，增进家校关系，共同培养学生的全面发展。
七、学校德育资源管理1. 负责学校德育资源的管理和利用，合理调配德育资源；2. 整合各类德育资源，优化资源配置，提高德育活动的效果；3. 提升德育宣传和推广工作，扩大德育的影响力。
八、督导和评估1. 对学校德育工作进行定期督导和绩效评估，及时发现问题并提出改进意见；2. 研究德育工作的效果和影响，为学校决策提供参考依据；3. 及时反馈和分享德育工作的经验和教训，促进德育工作的不断改进。
小学德育处主任职责范文
小学德育处主任职责范文一、专业管理职责1.制定学校德育工作的年度计划和发展目标，确保学校德育工作与学校发展相适应。
2.负责制定德育工作的具体方案和操作指南，保证各项工作有序进行。
3.组织并参与学校德育工作的各项会议，对德育工作进行全面梳理和评估，为改进工作提供参考。
4.建立健全学校德育资料和档案，完善管理制度和流程，确保德育工作的持续发展。
二、师资培训与发展1.组织和安排德育培训工作，提升教师德育教育的素质和能力。
2.定期开展教师德育专题研讨活动，分享经验和教材，提高教师德育工作的针对性和实效性。
3.协助制定教师德育能力标准，对教师进行德育能力评估和提升，确保教师队伍的整体素质稳步提升。
三、学生辅导与服务1.组织并实施学生辅导活动，为学生提供心理咨询和辅导服务。
2.建立健全学生德育评价体系，对学生的品德、道德行为进行评估和记录，及时发现问题并采取相应措施。
3.组织开展爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育活动，培养学生的社会责任感和家国情怀。
四、家校合作与社会协调1.加强与家长的沟通与交流，组织家长会、家访活动，共同关注学生德育工作。
2.与社区、社会资源对接，组织社会实践和志愿者服务活动，让学生亲身感受社会的关怀和责任。
五、德育工作创新与研究1.积极探索德育工作的新途径和方法，推动德育创新，让德育工作更加贴近学生实际。
2.关注国内外德育领域的最新理论和实践，组织相关研讨活动，提升自身德育研究的水平。
六、师德师风建设1.组织开展教师师德师风教育活动，引导教师自觉践行社会主义核心价值观，做学生的楷模和榜样。
2.加强对教师的监督和评估，对违反德育纪律的教师及时采取处罚措施，保证教育环境的纯净和师生关系的和谐。
在小学德育工作中，德育处主任的职责不仅是为了保障学校德育工作的顺利推进，更是为了培养学生的良好品德和全面发展。
通过合理的规划和组织，有效的培训和服务，切实的家校合作和社会协调，以及创新的研究和师德建设，德育处主任能够为学生的健康成长和社会发展做出重要的贡献。
小学德育处主任职责范文(4篇)
小学德育处主任职责范文小学德育处主任的职责主要包括以下几个方面：1. 制定和实施德育工作计划：根据学校德育工作的需要和要求，制定德育工作计划，并加以实施，确保学校的德育工作有序进行。
2. 督导和指导德育工作：负责对学校各类德育活动进行督导，监督教师的德育教学工作，并提供指导和支持，确保德育工作的有效开展。
3. 教师培训和提升：组织开展教师的德育培训和提升工作，提高教师的德育教学能力和水平，促进教师德育观念的更新和转变。
4. 学生德育管理：负责对学生的德育管理工作，包括学生的品德评定、操行记录等，提供必要的感化教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
5. 学生思想教育：组织开展主题班会、德育讲座、心理辅导活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关注学生的心理健康问题，提供必要的倾听和帮助。
6. 家校合作：与家长建立良好的沟通渠道，加强家校合作，共同关注学生的德育发展，解决学生在德育方面的问题，提供必要的家庭教育指导。
7. 德育成果评价：制定德育成果的评价标准和方法，对学生的德育成绩进行评价，及时发现和解决存在的问题，提出相应的改进措施。
8. 与其他部门的合作：与其他有关部门进行密切合作，共同推进学校德育工作的开展，形成德育工作的合力。
小学德育处主任职责范文（2）德育处主任是学校德育工作的负责人，担负着德育工作的组织、实施和监督等重要责任。
以下是小学德育处主任的职责范本：1. 积极参与和指导德育工作的规划和制定，确保德育工作与学校教育目标和实际需求相一致。
2. 负责制定和完善学校的德育教育体系、德育规划和德育评价标准等，为学校德育工作提供指导和支持。
3. 组织和指导德育教师团队的建设和发展，包括招聘、培训、评价和激励等，提高教师的德育教育水平。
4. 负责组织学校的德育活动和课程设计，确保活动的设计和实施符合学生德育需要，并能够提高学生的品德修养。
5. 指导学校的德育环境建设，协助学校进行德育文化建设和学校价值观的传承和弘扬。
小学德育处主任岗位职责范本
小学德育处主任岗位职责范本德育部门是学校中非常重要的部门之一，负责学生德育教育的规划、组织、实施和评价工作。
作为小学德育处主任，需要具备一定的专业知识和技能，承担起以下职责：1. 组织制定学校德育工作规划和年度工作计划。
主任需要与德育部门的教师一起制定明确的德育目标，并制定详细的工作计划，确保德育工作有系统、有计划地进行。
2. 指导教师开展德育教育活动。
主任需要为教师提供相关的教育资源和教学方法指导，培养教师的德育教育意识和教育方法，确保教师能够有效地开展德育教育活动。
3. 督导、评估学校德育工作。
主任需要定期对学校德育工作进行督导和评估，确保德育工作的质量和效果。
同时，主任还需要及时发现德育工作中的问题和困难，并提供解决方案和改进措施。
4. 整合学校内外德育资源。
主任需要与社区、家长、社会资源等各方面进行有效的合作，整合学校内外的德育资源，拓宽学生的德育教育渠道，为学生提供更丰富的德育教育机会。
5. 组织开展学生品德评价和表彰工作。
主任需要制定学生品德评价指标和评价体系，并根据评价结果进行表彰和奖励，激励学生积极向上，培养良好的品德品质。
6. 解决学生德育问题和纠纷。
主任需要及时调查学生德育问题和纠纷，提供相应的解决方案和帮助，保证学生能够得到必要的辅导和教育，促进学生德育行为的改进。
7. 开展德育教师培训工作。
主任需要组织开展德育教师培训工作，提升教师的德育教育水平，加强教师的专业素养和教育技能，推动德育工作的发展。
8. 参与学校管理和决策。
主任需要积极参与学校的管理和决策，为学校德育工作提供专业的意见和建议，推动学校德育工作与学校整体工作的协调发展。
9. 组织德育活动和项目。
主任需要精心策划和组织德育活动和项目，如德育讲座、德育知识竞赛、德育实践活动等，提供学生全面发展的平台，培养学生良好的品德和行为。
10. 做好德育工作的宣传和推广。
主任需要及时宣传和推广学校的德育工作成果和经验，提高德育工作的社会影响力，促进德育工作的长远发展。
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德育处主任工作岗位职责标准版（10篇）德育处主任工作岗位职责标准版篇1一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。
二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动。
三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。
四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动。
五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，组织好每周一的升旗仪式。
积极发挥“明星队员”、“每周之星”、“德育简报”、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地作用。
六、建立健全家长学校(市民学校)组织，指导年级组每学期开展1—2次公开授课活动。
七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。
八、指导各班(中队)做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。
九、协助校长室做好“先进班集体”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“十佳德育工作者”的评比工作。
十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。
十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。
十二、做好本部门各项活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。
十三、承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。
德育处主任工作岗位职责标准版篇2岗位职责:1、在校长的领导下,贯彻执行学校的各项制度,完成学校布置的各项任务;全面主持、负责教学部的教学、教改、科研和行政管理工作。
2、制定并组织实施所管课程的教学计划及培养方案,抓好各个教学环节,保证教学质量。
3、坚持听课、评课制度,组织集体备课、教学观摩、教学经验交流等教学活动,组织检查教师的教案、讲稿及教师工作量的完成情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量,推广先进教学经验。
4、抓好师资队伍建设,提出本部教师进修培训计划,负责本部引进人才、招聘人员的`业务考核和教师聘任工作,向人事部门建议调入、调出教师和工作人员。
负责本部教职工的考核、业务培养、职务晋升、奖惩等工作。
5、通过各种渠道了解教学情况,及时采取必要措施,以保证教学、管理等各项工作的完成。
6、主持部门学术交流活动。
7、制定教学部的有关规章制度,维护正常教学秩序,改善工作环境。
8、听取师生对教学部行政工作的意见,做好学期和学年度工作的总结。
9、完成上级领导和有关部门交办的其它事宜。
任职要求:1.硕士以上学历,教育或心理学等相关专业;2.有五年以上培训教育行业相关工作经验,三年以上管理经验;3.英文可作为工作语言上;4.熟练操作电脑,熟练操作ms-office等办公软件,5.性格开朗,具有良好的沟通协调能力,领导能力,计划能力和组织能力;6.热爱,关心教育事业,能以身作则,为人师表; 作风正派,有热情,工作细心,责任感强;7.有很强的学习能力和创新能力;8.有海外留学背景优先。
德育处主任工作岗位职责标准版篇31、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。
5、建立学生德育档案。
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。
7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。
德育处主任工作岗位职责标准版篇4(一)成绩管理工作1、学期结束汇总学生成绩、填发成绩报告单。
2、科学地分析全校学生的学习成绩，提出存在的问题及解决的办法。
3、填写毕业生在校学习成绩总表，做好学生成绩的档案管理工作。
4、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到安全、准确和有效。
(二)教材管理工作1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。
2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。
3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。
(三)誊印工作1、誊印学科的补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密_和测验卷的积累工作。
3、复印少量的有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。
(四)教学计划管理和运行工作1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。
2、编制学校日历和学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。
4、编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。
6、制定校本培训、教研、课题计划，督促指导幼儿园正常运转。
(五)教学质量管理工作1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、召开学生座谈会，了解学生对教学工作的意见和建议。
3、召开教师座谈会，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
4、召开学校教师检查小组的工作会议，组织检查小组的教师随堂听课，对学校的教学工作提出意见和建议。
5、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对数学教学工作的意见。
6、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
(六)教学行政管理工作1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。
2、密封与保存一~六年级统测和全校期终考试试卷。
3、编制、保管和供应教学用各种表格。
(七)对教师管理与考核工作1、管理教师业务考核档案。
2、每学期结束时组织教师填写工作情况表，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
4、配合学校人事部门做好教师职称的评定工作。
5、配合制定教师进修规划，选派教师进修。
6、配合组织人事部门搞好教师的调动与补充。
(八)其他工作积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作，认真配合其他部门做好工作。
德育处主任工作岗位职责标准版篇5岗位职责:1、全面负责教学点的管理与运营,统筹市场开发、营销策划、教学管理与协调及行政管理工作;2、制定工作计划,组织实施并督促、检查执行情况;3、负责校区的日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;4、组建和完善销售体系和销售团队,做销售费用预算,并监督实施;5、做好教学管理,把好教学质量关口;任职要求:1、熟悉教育培训行业运作,有相关工作经验者优先。
2、三年以上教育或相关领域管理工作经验;3、具有较强的领导能力、组织协调能力,良好的亲和力和沟通能力。
4、具备良好的心理素质,有较强的市场感知能力、敏锐地把握市场动态、市场方向的能力;5、较好的英语沟通及表达能力。
德育处主任工作岗位职责标准版篇6一、贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学院的各项规章制度，贯彻学院的办学指导思想，认真组织协调系部工作，全面负责系的各项工作，完成学院下达的任务和有关工作，定期向院长汇报工作进展情况，每年向院长提交一份述职报告。
二、做好人才培养工作，系主任应以超前意识和市场意识负责领导制定本系专业人才培养目标，积极探索具有鲜明特色的高职人才培养模式和培养机制。
三、全面领导全系教学工作，系主任应确保本系的教学中心地位，制定教学改革方案、提高教学质量。
组织日常教学环节检查，负责接受各级教学检查评价。
积累并完善教学工作质量考核材料，积极执行教务处的有关精神，保证教师把主要精力投入到教学工作中。
四、积极协助有关职能部门拓宽就业渠道，建立本专业较稳固的实训基地，实行毕业生双证书制度，努力提高毕业生一次就业率。
五、领导本系学科建设和科研工作，负责制定本系学科建设规划，积极争取各级各类科研项目，并负责本系科研能力的培养。
坚持走“教、学、做”相结合之路，努力加强与社会的横向交流与合作，为地方经济建设和社会进步服务。
六、负责本系师资队伍的建设，按学科发展和专业建设需要，做好人才稳定、培养和引进的基础工作，充分尊重专家意见。
严格实行授课聘任制，优化队伍结构，提高队伍的综合素质和教学、科研水平。
提高队伍的综合素质和教学、科研水平。
七、负责全系学风建设和学生教育管理工作，要从抓教学质量入手抓学风建设，积极探索学生管理的新模式，营造良好的育人环境，努力培养出适应社会需要的高质量毕业生。
八、负责本系教材选定工作，按照有关规定，对教材的选择要严格按照规定选出切实符合学生需求的教材，做好教材发展规划，对使用效益和质量问题负责。
九、负责本系规章制度的制定和落实工作，加强系内工作制度化、规范化管理，加强对所属部门和人员的教育，确保各项工作任务的完成。
十、完成学院交给的其他任务。
德育处主任工作岗位职责标准版篇71、抓好班级管理工作，负责组织班级工作计划的制定、实施与检查。
2、及时掌握学生的思想动态，制定教育措施，做好学生的思想教育工作。
3、建立特殊学生转化档案，做好特殊学生转化工作。
4、搞好学生班干部的培养、培训工作。
5、抓好校外教育，充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用。
6、指导班主任工作，定期召开班主任会议，掌握班主任工作情况，指导、考核班主任工作。
7、做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的评选工作。
8、做好宣传工作，积极组织开展有意义的活动，并组织好假期活动。
9、抓好安全教育，落实安全工作责任制，避免不安全事故的发生。
10、加强学生的常规训练，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规检查细则》，培养学生良好的行为习惯。
德育处主任工作岗位职责标准版篇81、负责全园教育教学工作,结合本园实际制定有关计划、总结;2、安排全园的课程,按季节调整时间,审批各班级的教学计划;深入班级听课,检查指导教学,提高教育教学质量。
3、组织教师的业务学习培训,进行教育改革,引导教师转变教育观念;定期开展教研和科研活动,组织教学观摩、总结、交流经验、考核、评价教师工作,提高教师教育教学技能。
4、协助园长召开全园幼儿的家长会、搞好家长调查、社会宣传和与社区联系等工作。
5、做好新生入园和毕业离园工作,搞好参观学习活动的接待工作。
6、园长临时缺编或暂时离园时行使园长职责。
7、及时向园长汇报工作和提出建议。
8、协助园长组织全园性的亲子活动、户外教学活动会、节日等活动。
德育处主任工作岗位职责标准版篇9一、德育处主任对校长负责，领导德育处全面工作;根据学校工作计划，制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划，及时做好总结。