德育主任岗位职责及绩效目标
小学德育主任工作职责及考核细则范文(三篇)
小学德育主任工作职责及考核细则范文一、工作职责1. 制定德育工作计划和目标，确保学校德育工作的开展；2. 协调和组织学校德育活动，积极引导师生参与；3. 负责德育教材和教具的选用和管理，并及时更新；4. 指导各学科教师开展德育教育，培养学生的品德素养；5. 协助学生处处理学生违纪事件，引导学生树立正确的价值观；6. 指导学生会、班干部等学生组织开展德育活动，培养学生的组织能力和团队意识；7. 进行学生的评价和考核工作，帮助学生树立正确的人生目标和追求；8. 与家长保持联络，及时沟通学生的学业和德育情况；9. 组织德育研讨会和培训，提升教师的德育水平；10.协助校长完成其他工作任务。
二、考核细则1. 工作计划的制定和目标的完成情况：- 制定年度德育工作计划，并及时与校长商议并获得批准；- 按计划组织开展德育活动，并确保目标的完成。
2. 德育活动的组织和指导情况：- 组织学生参与德育活动，确保活动的顺利开展；- 指导教师开展德育教育工作，确保教学质量。
3. 德育教材和教具的管理情况：- 定期评估德育教材和教具的使用情况，并及时更新；- 确保德育教材和教具的妥善保管以及教师的有效利用。
4. 学生违纪事件的处理情况：- 及时处理学生违纪事件，采取适当的处罚和教育措施；- 做好学生违纪记录的登记和归档工作。
5. 学生组织的指导和管理情况：- 指导学生会、班干部等学生组织的工作，培养学生的组织能力和团队合作精神；- 组织学生参与各类竞赛和活动，展示学生的综合素质和德育成果。
6. 学生评价和考核工作的完成情况：- 按照学校要求，组织学生评价和考核工作，并及时向家长和学生反馈结果；- 协助学生树立正确的人生目标和追求，提供适当的发展建议。
7. 与家长的沟通和联络情况：- 与家长保持良好的沟通和联络，及时了解学生的学业和德育情况；- 解答家长的疑问和关注，提供有效的家庭教育指导。
8. 德育研讨会和培训的组织情况：- 组织开展德育研讨会和培训，提升教师的德育水平和专业素养；- 关注教师的教学需求，提供相应的培训和支持。
德育主任岗位职责
德育主任岗位职责德育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着至关重要的作用。
作为德育主任，肩负着引领和组织学校德育工作的重任，需要具备高度的责任感、丰富的教育经验和卓越的组织协调能力。
以下是德育主任的主要岗位职责：一、规划与制定德育工作计划1、根据学校的整体发展规划和教育目标，结合学生的特点和实际需求，制定切实可行的德育工作计划。
2、明确德育工作的重点、目标和具体措施，确保德育工作有方向、有步骤地进行。
3、定期对德育工作计划进行评估和调整，以适应学校教育教学工作的变化和学生发展的需求。
二、组织和管理德育队伍1、选拔和培养优秀的班主任队伍，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的业务水平和工作能力。
2、协调学校各部门，如教导处、总务处、团委等，共同参与德育工作，形成全员育人的良好氛围。
3、指导和监督年级组长、辅导员等德育工作者的工作，确保德育工作的顺利开展。
三、开展德育课程与活动1、落实国家和地方的德育课程要求，确保德育课程的有效实施。
2、组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，培养学生的良好品德和社会责任感。
3、结合重大节日、纪念日等契机，开展有针对性的德育活动，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
四、学生思想道德教育1、加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、培养学生的良好行为习惯和道德品质，规范学生的日常行为，营造文明有序的校园环境。
3、关注学生的心理健康，开展心理健康教育和辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。
五、家校合作与社会资源整合1、建立健全家校合作机制，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的教育工作。
2、组织家长学校活动，提高家长的教育水平和家庭教育质量。
3、整合社会资源，与社区、公安、司法等部门合作，开展法制教育、安全教育等活动，为学生的成长创造良好的社会环境。
六、德育评价与表彰1、建立科学合理的德育评价体系，对学生的品德表现进行全面、客观、公正的评价。
德育主任工作职责(10篇)
德育主任工作职责（10篇）德育主任工作职责1德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级治理、校园常规等工作的治理机构，其主要任务是在学校党委和行政领导的领导下，制定和完成学校德育工作规划，搞好学校德育工作和日常治理工作的布置、检查、评定，努力提高教育质量。
其工作职责是：1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素养教育中的首要位置。
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、治理学等理论学习，提高德育工作和学生治理工作的水平和力量。
3、组织实施和治理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作规划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为标准养成教育工作，做好德育和日常治理等工作总结。
4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有规划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中。
5、加强德育队伍建立，负责班主任的培育、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级治理工作，实施班主任考评嘉奖制度，评比和推举“优秀班主任”与“先进班集体”。
6、加强德育工作制度的建立，进一步探究完善科学有效的学生德育评估方案，改良和完善各项教育治理制度，有效地实施学生常规治理和日常行为标准。
7、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为标准》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间状况的检查、评比工作。
8、面对全体学生，开展预防性与进展性的心理安康教育，办好学校心理安康询问室。
开展“未成年人爱护法”等法律法规的宣传教育，切实爱护青少年学生的合法权益。
9、负责学生综合素养评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评比和推举“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子，开展特别生的帮教工作，教育和处理违纪学生。
德育主任工作岗位职责
德育主任工作岗位职责德育主任工作岗位职责一、岗位概述德育主任是指在学校中负责德育工作的主要负责人，是学校教育教学工作的中坚力量之一。
德育主任需要具备扎实的专业知识和较高的德育素养，具备统筹规划、组织协调、评价指导的能力，能够有效推动学校德育工作的开展。
二、岗位职责1. 制定德育工作计划和实施方案。
根据学校的教育目标和德育需求，制定德育工作的整体计划和具体实施方案，包括德育课程设置、德育活动组织、德育素材收集等。
2. 组织、指导德育课程的实施。
负责组织德育课程开展，安排教师授课内容和教学方法，指导教师进行德育课程的教学工作，监督课堂教学质量，提供指导意见和帮助。
3. 督促并监控德育活动的开展。
组织推进学校各类德育活动的开展，对活动方案进行审批，督促活动的具体实施情况，随时关注活动效果和影响，及时进行整改和改进。
4. 设计德育评价体系。
根据学校的德育目标和教育需求，设计德育评价体系，制定评价指标和方法，负责评价结果的收集、整理、分析和反馈，以及相关的改进措施。
5. 建设德育师资队伍。
负责德育教师的招聘、培训和考核，组织开展德育教师的业务培训和专业交流，提升德育教师的专业素养和工作能力。
6. 加强家校合作。
促进学校与家长之间的互动与沟通，组织家长会、家长讲座等活动，增进家长对学校德育工作的了解和支持，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
7. 配合学校行政管理工作。
协助学校行政领导进行行政管理工作，根据学校的需要协助制定行政规章制度和管理办法，指导整改学生纪律问题，加强学生管理与服务工作。
8. 开展德育研究和创新实践。
关注德育领域的最新研究成果和教育理论，组织开展德育研究活动，推动德育理念和方法的创新，提升学校德育工作的质量和水平。
9. 总结德育工作经验。
及时总结学校德育工作的经验和做法，撰写工作报告和学术论文，参评省市级德育奖项，增强学校的品牌影响力和社会认可度。
10. 其他临时交办的工作。
根据学校的工作需要，完成上级领导交办的其他与德育工作相关的任务。
德育主任岗位职责(14篇)
德育主任岗位职责（14篇）德育主任岗位职责（精选14篇）德育主任岗位职责篇1德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。
1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。
2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。
3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。
4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。
5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。
6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。
7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。
9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。
10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。
11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。
12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。
13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。
14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。
15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。
16、负责德育科研工作。
德育主任岗位职责篇21、根据教育需要和本校学生的实际，每学期拟定德育工作计划，并认真组织实施，做好总结。
2、实施德育管理。
按《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。
3、管理学生一日生活常规，做到规范化、制度化。
安排并督促教师做好课间导扩工作。
4、指导共青团开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。
5、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”(校会、年会、班队会、品德课)。
6、指导、调控学生课余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指导总辅导员组织冬、夏令营活动。
7、抓好学生奖惩管理工作，协助年级做好后进生的教育管理工作，建立后进生转化档案，对个别问题突出的后进生采取措施，加强教育，促其转化。
校德育处主任岗位职责
校德育处主任岗位职责一、工作目标：以学生为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，培养学生良好的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、岗位职责：1. 组织制定学校德育工作计划，确保德育工作有序开展。
2. 负责学校德育队伍建设，提高德育队伍的业务能力和工作水平。
3. 组织开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。
5. 组织开展诚信教育、法制教育、安全教育，提高学生的道德素质和安全意识。
6. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
7. 组织开展校园文化活动，丰富学生校园生活，提高学生综合素质。
8. 加强家校合作，推动家庭教育和学校教育相互支持、相互促进。
9. 负责学生奖惩工作，激发学生积极向上的精神风貌。
10. 定期对德育工作进行总结、评估，不断提高德育工作质量。
11. 完成上级部门和学校领导交办的其他工作。
三、工作要求：1. 热爱教育事业，关爱学生，具有强烈的事业心和责任感。
2. 具备良好的道德品质，为人师表，言行举止得体。
3. 具备较强的组织协调能力和沟通能力，能有效地与师生、家长沟通交流。
4. 具备一定的教育教学理论和实践能力，能指导德育教学工作。
5. 具备一定的心理学知识，能开展心理健康教育和咨询工作。
6. 具备创新精神，能不断探索德育工作的新方法、新途径。
7. 具备较强的学习能力和适应能力，能适应教育改革发展的需要。
四、工作条件：1. 享受国家规定的节假日及寒暑假。
2. 提供完善的职业培训和晋升空间。
3. 提供良好的办公环境和设施。
4. 提供具有竞争力的薪酬待遇。
五、工作期限：本岗位职责有效期为三年，自任职之日起计算。
如遇教育政策调整或学校发展需要，可根据实际情况进行调整。
小学德育主任工作职责及考核细则范本
小学德育主任工作职责及考核细则范本一、小学德育主任工作职责：1. 制定和实施小学德育工作计划：负责制定学校德育工作计划，并根据学校的实际情况安排具体的德育活动和项目，确保德育工作的科学性和有效性。
2. 指导和督促德育学科教师：负责指导和培训学校德育学科教师，提升他们的德育水平和能力，并加强对他们的督促和监督，确保德育课程的教学质量。
3. 组织和开展德育活动：负责组织和开展各类德育活动，如德育主题讲座、德育竞赛、德育实践活动等，旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则。
4. 监测和评估学生德育情况：负责对学生的德育情况进行监测和评估，发现问题及时采取措施加以解决，并根据评估结果对学生进行奖励和激励。
5. 协调和沟通家校德育工作：负责与家长进行及时的交流和沟通，了解学生在家庭中的德育情况，以便全面把握学生的德育需求，并与家长共同制定德育目标和计划。
6. 建立和维护德育宣传平台：负责建立和维护学校德育宣传平台，如校园网站、宣传栏等，宣传和展示学生的德育成果和活动，提升学生的德育意识和自信心。
7. 参与和组织德育教师培训：积极参与各类德育教师培训，提升自身的德育教育理论知识和实践能力，同时组织学校的德育教师培训活动，促进德育教师的专业成长。
8. 与其他学校德育主任交流合作：积极参与各类德育主任交流会议和研讨会，与其他学校的德育主任进行交流和合作，分享经验和教材，共同推进德育工作。
9. 研究和应用德育新方法：关注德育教育的新理念和新方法，积极研究和应用这些新方法，以提升学校德育工作的质量和水平。
10. 履行其他上级交办的德育工作：按照上级领导的要求，履行其他相关的德育工作。
二、小学德育主任考核细则：1. 工作计划和执行情况：根据学校的德育工作目标和任务，制定合理的德育工作计划，并确保计划的执行情况。
2. 德育活动组织和效果：组织和开展各类德育活动，并对活动的效果进行评估，确保活动的质量和效果。
3. 学生德育情况监测和评估：根据学校的德育评估指标，对学生的德育情况进行监测和评估，并及时采取相应的措施。
德育主任岗位职责范文(三篇)
德育主任岗位职责范文作为德育主任，您的职责是确保学校德育工作的顺利进行，培养学生的品德修养和道德素质。
以下是德育主任的岗位职责范本，供参考。
一、制定德育发展规划1. 研究和制定学校德育发展规划，明确学校德育工作的目标、任务和计划。
2. 组织编制德育工作方案和计划，按照学校教育教学计划的要求，确定德育内容和重点。
3. 开展德育调研工作，了解学生的德育需求和问题，为德育方案的制定提供科学依据。
二、组织实施德育活动1. 组织并指导德育活动，如主题班会、德育讲座、爱国主义教育等，提高学生的思想品德。
2. 指导并督促学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 组织开展德育实践活动，如社会调研、志愿者活动等，深化学生的德育教育。
4. 指导并监督学生的课外活动，如学生会、班级文化建设等，培养学生的组织能力和合作精神。
三、营造良好的德育环境1. 组织开展德育主题教育活动，如德育教育展览、德育周等，营造浓厚的德育氛围。
2. 组织开展德育宣传工作，如倡导文明礼仪、树立典型榜样等，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念。
3. 组织开展德育评估工作，如德育成果评价、德育活动效果评估等，及时调整德育工作策略。
4. 建立学校德育档案，记录学生的德育成长情况，以便综合评价学生的德育水平。
四、配合学校的管理工作1. 参与和组织学校的德育教师培训工作，提高教师的德育教育能力。
2. 参与学校的课程改革和教学管理工作，推动德育教育与学科教育的有机结合。
3. 参与学校的纪律管理和处分工作，协助校长处理学生的违纪问题。
4. 积极参与学校和家长的德育沟通工作，促进家校合作，形成良好的家庭教育氛围。
五、参与德育研究与交流1. 关注德育教育的前沿动态和研究成果，及时更新德育教育理念和方法。
2. 积极参与德育教育研究项目，深入探讨德育教育的理论和实践问题。
3. 参与学校间的德育教育交流活动，分享自己的德育教育经验和成果。
以上是德育主任的岗位职责，通过制定德育发展规划、组织实施德育活动、营造良好的德育环境、配合学校的管理工作以及参与德育研究与交流等工作，德育主任应能够带领学校做好德育工作，培养出品德优良、道德修养高尚的学生。
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德育主任岗位职责及绩效目标
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
在工作上对主管校长、校长负责。
2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。
3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。
4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。
5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。
抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。
8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。
9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。
10、认真完成上级交办的其它工作。