苏教版小学三年级上册科学小实验

苏教版小学科学三年级上册科学探究

小实验

一、实验名称:动画小人

实验材料:长30厘米,宽10厘米的白纸、铅笔、彩笔,

实验步骤:

1将白纸对折,对折后要大小相等,分别画上大小相等、神情不一的小人,

2把上面的纸条紧紧卷在一支铅笔上

3左手按住纸条的底部,右手拿着铅笔,让上面的纸条随铅笔不断快速的伸展、卷曲

实验现象: 纸条随着铅笔伸展卷曲,上面的小人好像动起来了

实验结论:我们只要善于观察,善于思考,才能把小发现变成大科学二、实验名称:探究纸鹦鹉站立的秘密

实验材料:卡纸、回形针、铅笔、剪刀、彩笔、白纸

实验步骤:

1在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形

2将鹦鹉图形贴在卡纸上,沿轮廓剪下,鹦鹉就做好了

3不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上,瞧能不能站起来

4试着在纸鹦鹉不同部位加回形针,瞧能不能站在指尖上

实验现象:

1当不加回形针时纸鹦鹉不会站在指尖上

2只有把回形针加到纸鹦鹉尾部时,纸鹦鹉站在了我们的指尖上

实验结论:重物在支撑点的下面,物体会站起来

三、实验名称:观察不就是一家的蚂蚁相处情况。

实验材料:试管、橡皮塞、玻璃杯、蚂蚁

实验步骤:

1、采集不就是同一家的两窝蚂蚁,分别放在两支试管里,盖上橡皮塞。

2、把不同一家的蚂蚁各放一只到玻璃杯里,然后观察。

3、再放几只试试。

实验现象:瞧到不同一家的蚂蚁会相互撕咬。

实验结论:不同一家的蚂蚁会相互撕咬

四、实验名称:小草吸水

实验材料:大试管、试管架、橡皮泥、植物油、根系发达的小草、水、直尺

实验步骤:

1将小草放到装有水的试管中,用直尺量好高度,在水面上滴几滴植物油,防止水分蒸发

2把试管放在试管架上,放到阳台上,每天在固定的时间用直尺测量试管内水的高度

实验现象:发现试管里的水每天都在减少

实验结论:植物每天都在喝水

五、实验名称:西红柿含水有多少

实验材料:西红柿、刀、纱布、量杯、天平

实验步骤:

1、用刀把西红柿切碎放在纱布上包起来,

2、用力挤捏,使挤出的水流进量杯里,直到挤不出水为止。

3、分别用天平称量挤出的水与剩下的残渣。

实验现象:挤出的水比剩下的残渣重许多。

实验结论:西红柿含水量很高,约在80％至90％左右。

六、实验名称:会“团结”的水

实验材料:一元硬币、滴管、水

实验步骤:把硬币平放在桌面上。用滴管取水滴靠近硬币,慢慢地把水滴在硬币的中间,当滴下去的水漫出来的时候,现在的滴数减去1就就是硬币能容纳的水滴数。

实验现象:硬币表面的水滴鼓得像个小馒头。

实验结论:水的表面有一种互相拉着的力,使其尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。

七、实验名称:会“喷射”的水

实验材料:饮料瓶、水、钉子、胶布

实验步骤:1、用钉子在瓶壁由上到下扎三个一样大的孔。

用一长条胶布将3个孔贴上,再往瓶里倒水。

撕去胶布,观察射出的水流有什么不同。

如果抬高瓶子的位置,喷射的水流有什么变化？

实验现象:发现水从三个孔喷射出来,越往下的孔喷射的越远。如果抬高瓶子,水流喷射的远近没有变化。

实验结论:水有压力,压力越大,水喷射的远远;水压越小,水喷射的越

近。

八、实验名称:会托举的水

实验材料:小烧杯、橡皮泥、大烧杯、砝码、水

实验步骤:

1、在小烧杯底部粘一块橡皮泥。

2、将小烧杯放进装有半杯水的小烧杯中,同时记下大烧杯中的水位刻度。

3、将一个50克的砝码轻轻放进小烧杯中。

4、观察大烧杯中的水位有什么变化。

如果再加一个50 克的砝码,水位会有什么变化？

实验现象:加入的砝码越多,水位升得越高。

实验结论:水有向上托举重物的力,叫做水的浮力。

实验名称:研究水有能溶解物质的性质

实验材料:放糖、高锰酸钾、水、烧杯、玻璃棒

实验步骤:1、把放糖放入装有水的烧杯中,用玻璃棒搅拌,然后观察。把1--2粒高锰酸钾轻轻放入装有水的烧杯中,不搅拌,然后观察。

实验现象:通过搅拌,烧杯中的放糖越变越小,最后慢慢不见了,放入烧杯中不搅拌的高锰酸钾慢慢扩散到水中。

实验结论:水有溶解一些物质的能力。

九、实验名称;比较纸横向、纵向的结实程度。

实验材料:报纸、裁纸刀

实验步骤:1、把报纸按纵向、横向裁下两条长宽一样的纸条。

把裁下的纸条对折后相互钩住,两个人拉一拉,有什么发现？

再按纵向与横向撕一撕纸,有什么发现？

实验现象:横向的纸条没有断,而纵向的纸条断了,并且撕纵向的纸比撕横向的纸更省力。

实验结论:横向的纸比纵向的纸更结实。

十、实验名称:吸水性实验

实验材料:几种不同的纸、滴管、红水

实验步骤:在每种纸中央第一滴红水,观察比较红水的扩散。

实验现象:红水在不同的的纸上扩撒程度不同。

实验结论:不同的纸疏密程度不同,产生的毛细现象效果也不一样。

十一、实验名称:比较棉布与尼龙的不同

实验材料:棉布、尼龙、放大镜、火柴、烧杯、红水

实验步骤:

1、从布中抽出纤维,用放大镜观察。

用棉线与尼龙线进行比较。

用火柴点燃棉线与尼龙线,比较散发出的气味。

裁剪同样大小的棉布与尼龙各一块,把两种布料同时浸入红水中,比较那种布料吸水多。

实验现象:

1、发现尼龙线比棉线光滑,棉线比尼龙线容易断。

2、尼龙比棉布容易燃烧,尼龙燃烧产生的气味比棉线产生的气味更刺鼻。