我和学生一起成长教育教学故事
家庭教育指导师（高级）(中级)个案指导
我和学生一起成长——记述和基础加强班的风雨历程
克拉玛依市独山子第二中学王瑞
身份证号码：61049
新疆第三期网络班
学号：
2011年7月3日
我和学生一起成长
——记述和基础加强班的风雨历程
王瑞
克拉玛依独山子二中833600
一、个案问题
基础加强班的孩子从初中时起就基本上学不进去了，上课对他们来说就是煎熬。学校对他们的吸引力也不大，唯一来说有兴趣的就是放学后很多人出去“玩”。逃课已经很频繁了，而且往往是逃课后老师打电话，家长以为在学校的。也经常大晚上家长给老师打电话说孩子没回家。学校将其列为重点关注的学生，因为抽烟、打架甚至打群架、还有甚至偷盗的。课堂上故意顶撞老师、之后觉得自己很有“面子”，玩手机、戴耳塞、吃东西、三三两两聊天无视老师，轻者睡觉甚至曾经有课堂上煮方便面的等等。期中就有这样一个女孩雯雯（化名），初中刚开始还是个乖乖女，认真学习，尊敬师长，正义感很强的孩子。可是后来就变的什么都无所谓了，上课吃东西、睡觉、戴耳塞、玩游戏、顶撞老师等等。抽烟、喝酒，到现在一天要抽半包、谈恋爱而且自认为自己是同性恋、打扮的很男孩子气，脾气暴躁，班上稍微有同学说话不称心就大吼大叫甚至大打出手，打群架......她这样后家长很为她担心，而且她和父母从来没有生活之外多余的一句话。
二、问题分析
（一）家庭情况
从雯雯上初中开始父母就离婚了，当时征求过雯雯的意见，雯雯也接受了。但是父母离婚后和雯雯的交流少了，离婚后雯雯和父亲住，父亲退休了，以前就是个厨师，所以和雯雯一起生活后，也担当了照顾雯雯的责任，衣食住行、饭准时准点做好、生活起居不说样样俱到也是尽心尽力。但是和雯雯交流的缺很少，特别是处于青春期的女孩，她对自己和别人正处于一个迷茫与好奇的心理，她不想这个好奇的背后是什么。慢慢雯雯和爸爸有了隔阂、学校的事说很少，几乎不提。更不用说自己的朋友之类的。而爸爸和她交谈很多还是沉迷在自己的婚姻当
中，说的很多是她妈妈不好之类的。雯雯的妈妈由于忙于工作，经常应酬经常出差和雯雯交流的机会也很少了，能在一起的就是每个月基本上定时的给雯雯生活费，刚开始母女俩还能聊上几句，可是后来由于一次雯雯心脏不舒服、胸闷喘不上气，医院检查没检查出来什么大问题，但她就是难受，当她发作时在妈妈面前诉说的时候，妈妈来了句“你给我说，我也没办法！”深深的伤了她的自尊心，从此之后她再也不在妈妈面前多一句话，每次都是专注的拿生活费。妈妈说的话再也不听了！
1、雯雯妈妈身上存在的问题
（1）母女之间过少的交流
自从妈妈和爸爸离婚后，雯雯和爸爸一起生活，和妈妈的接触就很少了。这个时候处在敏感期的雯雯虽然能接受父母离异，但还没有适应和妈妈聚少离多的日子，她的生活一下子缺失了很多母爱，本来放学回家可以向母亲撒娇、讲述学校里的你你我我的时候都变了。她本并不像其他同学那样因为失去妈妈的单亲家庭缺乏母爱的，但在她的心理这样聚少离多这样不被关注，她就有种被忽略的感觉。本来在妈妈面漆那她还可以是个小孩，但这个时候就不得不迫使她长大，不能撒娇，不能和妈妈欢歌笑语，而是懂事！慢慢的她的很多话就闷在了心理，不知道对谁说，忍着忍着就难受了，班上一有人对她说话不如意她就大吼大叫了。因为家不在像以前那么温暖、亲人不在像以前那么可亲所以她就寻找能让她放松的朋友。慢慢的头发也剪了，由以前的两条辫子变成了假小子头，由以前的温柔变成了“刚强”。
（2）母亲的不信任
雯雯其实是个很真诚的孩子，她虽然长的高高大大但真正还是个孩子，还不能完全分清楚是非、还不能辨认真正的良师益友。面对其他朋友对她不真诚的时候她还不知道怎么处理。但这个时候她是最需要信任的，需要引导的。可是这时候妈妈误解了她、没有完全信任她就使得她更哑巴吃黄连、有苦说不出了，更熟默默的在心里忍着。所以在同学面前一听到不高兴的话就发泄的更夸张了，由原来的大吼大叫到大打出手了。她说了个这样的事情：很多次在奶奶家，全家人在
一起的时候，她的表兄妹很多，大家一起玩，每次当大家计划干什么的时候，没钱就找她向家里人要、向妈妈要、想爷爷奶奶要。她在她那些哥哥姐姐面前就是个小孩，很听话就去要了。要的多了，爷爷奶奶就直言不讳的当着大家的面批评她：“说她是最难管教的，最能花钱的，最能折腾的！”这个时候妈妈连问都不问反而更加严厉的批评她。她很委屈！而且每次这样的时候她的那些往昔玩的好的唆使她的哥哥姐姐都嘲笑她！这使得她更委屈，在妈妈面前更沉默了。
（3）母亲的误导
刚才上述的事情发生之后，当有机会她在妈妈面前诉说的时候，妈妈说：“朋友就是来出卖你，利用你的！”这在她心里留下了深深的烙印。她正处于还不能很好的辨清是非，价值观、世界观，性格还没有完全形成的时候。妈妈的这句话潜移默化的影响着她对任何事情的看法。渐渐的她和别人拉开了距离，很少信任别人，能在一块玩的也是今天在一块就玩今天的，明天还不知道呢！就无所谓了，这个世界上很少有她在乎的东西！
（4）母亲对她过少的身心上的关心照顾
妈妈有她自己的生活，离婚之后几年遇到过觉得适合的对象，当然重组家庭都要照顾到孩子的感受。对方有个男孩，和雯雯差不多大。对待爸爸再婚和雯雯对待妈妈再婚是一样敏感的，甚至更敏感些。因为以后那个孩子就要和后妈一起生活了。两个孩子从心里上都没有接受，雯雯第一见这个“叔叔”的时候，吃饭的过程中就一直死死的盯着这个“叔叔”，变现了极大的不满。可是妈妈没有后面耐心细致的解释、劝导所以使得她一直都没有接受。就在这个时候妈妈对“叔叔”家的孩子表现了极大的关心，买礼物、有求必应甚至连从来都不满足雯雯的要求竟然满足了那个孩子。这在雯雯心中又留下了一道创伤。雯雯认为妈妈对那个孩子比对她好，反倒觉得自己好像不是妈妈亲生的一样。再次加剧了母女的矛盾。
（5）妈妈对雯雯的高要求
这些发生之后，妈妈没有和雯雯及时的沟通，没有及时的化解这些矛盾。而是以对常人的要求来衡量雯雯。妈妈自认为很爱她，很关心她。看到的是雯雯慢
慢和她很疏远、也不学好、抽烟、打架、喝酒，成绩直线下滑的同时反过来对雯雯要求更高。但这时候妈妈的话雯雯已经不听了。妈妈经常因这些批评雯雯，反而雯雯对妈妈置之不理了！
2、雯雯爸爸身上存在的问题
（1）爸爸和雯雯过少的交流
离婚了，爸爸很细心的照顾雯雯、洗衣做饭，就像半个妈妈那样照顾她。但是爸爸忽略了雯雯处于青春青，随着她的身心发育，对很多事情很好奇、迷茫。雯雯心里的变化爸爸是没有察觉的。爸爸所看到的就是她是否按时上学，按时回家。随着和妈妈接触以及周围的环境当她剪成假小子头，外表变得“刚强”的时候出于好奇、好玩等等她已经慢慢和异性接触了。就是由于外表形象，被同学无意间的玩笑，说他像男的。说着说着她就觉得自己就是个男孩子，应该喜欢女孩。所以由前面的恋爱变成了后面的“同性恋”。
（2）爸爸无意间的“添油加醋”加剧了她和妈妈之间的矛盾
离婚后，爸爸一直还沉迷在自己的婚姻当中没有解脱出来，所以不经意间爸爸子在雯雯面前说的全是妈妈的不好。这对本身对妈妈有误解的雯雯更加觉得妈妈不好了。和妈妈接触更少了，言语更少了，和妈妈见面就只剩下专注的拿生活费。
3、雯雯学校老师的教育
（1）体育老师没有很好的对待雯雯的身体状况
雯雯从高一开始就参加了校队，通过训练成绩一直很好。曾经在市级比赛上拿过女子铅球三等奖的成绩，为此校领导亲自为她（他）们祝贺。这对她是多大的荣誉与尊重，使她很受鼓舞。但是到了高二上半学期，一次她突然胸闷心口疼，医院检查说不是什么大毛病，但会发作，至于是偶尔的还是经常的得根据个人情况，这个也没法根本治疗。那段时间医生告诫最好不要剧烈运动。因此她离开了校队。但这时候体育老师及其他老师没有进行很好的引导。使得离队后，她经常不知所措，有点破罐子破摔无所谓的感觉。上课一点也不听课了，班级常规活动不参加了，名义就是身体不舒服。和班里同学矛盾更大了，稍微不如意了就大
打出手。上课再也不听课了，甚至老师批评她还顶撞老师。在学校是挂了号的情绪易波动学生。
（2）老师关心不够
她这样让老师很头疼。在班级里面说过大家尽量不要和她计较之类的。但还是停留在表面现象的观察，没有深入了解。不知道她的家庭情况。知道她因为离开校队很失落，也知道因为身体不舒服很焦躁但不知道她这些脾气养成的背景。所以她感受不到被关心、被关爱。她还是很无助就加剧了她一系列的不好的习惯。抽烟、打架、喝酒……
三、解决方案与实施
1、让她感受到老师的爱、老师的关注、挂心，让她感受到温暖
树木的生长离不开阳光和水，要成长为一个身体健康、人格健全的人，必须有足够的"爱的滋润"。我们可以看到很多卓越的人士在他们幼年时，得到了充分"爱"的滋养，来自父母的爱，让他们获得了充分的自信、自尊和自爱，最后成就了人生的辉煌。微软帝国的缔造者比尔·盖茨、美国总统克林顿、通用公司前总裁杰克·韦尔奇等都是典型的例子，翻看他们的传记，就会找到答案。相信看过《杰克·韦尔奇自传》的朋友一定对她的母亲印象深刻。我尤其记得在杰克小的时候，他有口吃的毛病并因此而自卑，母亲对他说：“这是因为你太聪明了，没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜。”很简单的一句话，却成为杰克·韦尔奇的信念，令其告别了自卑，最后成为一个了不起的人。杰克·韦尔奇在他的自传中写道：“也许母亲给我的最伟大的一件礼物就是自信心。”自信心的来源就是目前的“爱”。
上课的时候一般雯雯都在睡觉，经常性的断断续续的走到她的桌前拍拍她、轻轻敲敲桌子。一节课中虽然她在那趴着，但慢慢的她不睡觉了，而是偷偷的看着我。我知道她多少听课了。然后下课叫她到办公室告诉她，她这样学不错，但天天这样睡觉慢慢就跟不上了。然后问她这个节哪还没明白。早饭吃了没有等等。起初她只默默的听，后来每当问她有没有问题时，她给了灿烂的笑容。然后告诉她老师很关系她，也很关注她。她一直都很好，但最近表现不好，有问题了就说，
不管是学习上的还是生活上的。也渐渐的她愿意找我聊了。
2、站在她的角度完全理解、信任她、鼓励她、引导她
渐渐的她对我讲了很多她家里的事情、她表兄妹之间的事情。每次当我听到这些的时候，就很认真的听然后辨别是非。她对的地方表扬她，但也指出来她错的地方。比如有什么不愉快的事讲给我听，但不能因为同学无意间的某句话而大动干戈。告诉她，她已经长大了，慢慢要学会自己看待这件事情。每个人都是自私的但也有个度，这个世界其实最关心爱护自己的莫过于生自己养自己的父母。所以要自己看问题，不能甲说什么就听什么，第二天乙说什么又全部听下来。同样爸爸妈妈也是一样，（他）她们之所以做出这种决定肯定是有理由的，但同时她（他）们肯定都是最关心你的人。要理解她（他）们，并学着站子在她（他）们的角度想问题，这样你就会明白很多。最后也对她提出简单的要求就是尽量不要在同学面前大吼大叫、大打出手，学会控制自己的情绪。有问题了有困难了找我帮忙。慢慢的她基本很少在班上发火了，即使今天她做错了也会主动来找我承认错误。她天天都有个崭新的面孔。
3、培养她的责任感、树立她在班级的威信
我把她的这些情况和班主任进行了沟通，提议让她在班级担任团支书一职，然后通过团委活动来培养她的责任心、集体荣誉感。自从她担任团支书以来，主动和同学联系，积极参加校团委组织的活动，而且每次都任劳任怨。慢慢的得到了班级同学的认可。同时作为班委作为学校各方面表现优异的学生有责任有义务给班级同学做出表率：班级活动积极参加了，曾经校篮球赛通过和大家的合作为班级争得了荣誉。她的变化很大，提前预习所学内容了，而且上课主动维持课堂纪律。以前的很多恶习都改正了。让大家重新认识了她。她的责任感越来越强，由于变现良好被学校纳入校学生会，检查卫生、门岗、值周都表现的很突出。
4、密切联系家长，询问她在家的变化，告诉她在学校的情况
在这个过程中密切联系家长，询问她在与他（她）们相处中的变化，在家的变化。然后及时反馈她在学校的表现。希望家长多给她一些关心、鼓励。一个学期以来，她和家长的关系融洽多了。
四、案例反思
通过这个个案的指导使我认识了很多、学习了很多。知道孩子是需要爱，需要理解的。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是一种“超凡脱俗”的爱。这种爱却有一种巨大的力量。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。理解学生从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真，信任学生。爱学生要深入的爱，理智的爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱、对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
同时老师的自身的行为潜移默化的就影响了学生，作为一位老师更应从自身做起，给学生起到模范带头作用。
通过这一学期的努力以来，自己也成长了很多，积累了很多。这都得意于中华家庭教育网给我提供这么好的学习平台、各位老师的经验之谈让我受益匪浅。使我进步很大。由刚开始的青涩、生硬。和学生不理解也有、矛盾也有、冲突也有，还曾经因为学生的言谈举止、甚至一句话被气哭过，思索自己的教师生涯，觉得自己是个失败的老师。到现在知道分析学生的问题所在，对症下药。俗话说带基础加强班很痛苦、很无趣，可是通过和这些孩子的相处，特别是亲自指导孩子走出“误区”，我感受到了她（他）的真诚、感受了作为老师一种无比的成就感与满足感。谢谢中华家庭教育网、谢谢各位指导老师给了我这次成长的机会，使我由“无助、痛苦”转变为快乐的、幸福的。现在看着我的学生和我如朋友一样，他（她）们校外见了我都亲切的叫我：“瑞姐、瑞姐”使我洋溢着无比的幸福感。
我与学生之间的故事
摘要：班主任是一个班级的核心引导者，对全班同学的思想品德，言行举止，学习生活起着非常重要的示范作用，一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德，很强的责任心，善于发现学生的闪光点，不断进取的精神。 案例：预备铃响之后，我拿着书本走进教室，看见黑板上还留着上节课的内容，眉毛便拧在了一起，大声地问道“今天谁值日？为什么不擦黑板？”班上鸦雀无声。我见没人答应，火气上来，提高嗓门又问了一遍。这时，坐在后排的张某跑上来，匆匆擦了起来。这是一个学习较差的学生，由于成绩靠后，经常拉我班成绩的后腿。只见他认真而有力的擦着黑板的每一角落，弄得教室内粉尘飞扬。此时，我说：“同学们，都瞧见了吧，这就是由于一个人的不负责造成的。”不知是谁小声嘟囔了一声：“今天不是他值日。”我的心微微一怔，这时，一个成绩优异的学生慢腾腾地站了起来，用几乎听不到的声音说：“今天……是……是我……值日。”我愕然了，干咳一声，说：“你先坐下，下回注意。”这时，张某同学擦完黑板，低着头走到座位上。我无意中听到学生的窃窃小语：“x x x学习好，不做值日，老师就不会责罚他；上次，我忘了擦黑板，就被罚了。”谁叫你的成绩不好？”老师就是偏心”------我呆住了，陷入了深深的沉思中。那节课，我不知怎样上的，当我直视张某时，只见他在回避我，下课了，我叫他去了办公室，第一次让他坐在椅子上… 评析：首先，一个合格的老师要平等对待不同学生.不少教师认为只有学习好的学生才是人才，对他们总是高看一眼，平时的态度和评价
也是较为积极的，而对那此学习有困难的学生则打心眼里看不上，认为他们根本不是读书的材料，将来不会有大出息，对他们的评价总是消极的。通过这个案例，我明白了，由于环境的急功近利，从校内到校外、从教师到家长，一提到学困生，似乎叫人担忧。社会上的人听说是学困生，就摇头;家长知道自己的孩子是学困生，心里面就有说不出的难过；班主任听说是学困生，就不愿接受。我自己在这件事中，也因带了有色眼镜对待学困生，才导致引起学生的纷纷议论；也影响了自己的教师形象。作为教育者既要培养尖端人才，又要面向全体学生，一视同仁，平等对待，这才是正确的教育。 其次，一个优秀的老师尽量发掘学困生的闪光点. 和优秀生相比，后进生并不是一无是处，如果经常深入班级，细心观察就不难发现，每个后进生的身上都有闪光的地方，都有可爱之处。学生是发展中的人，有较大的可塑性和矫正的可能性，班主任要努力寻找并及时发现后进生身上的闪光点。如案例中的学困生张某，他的闪光点很明显：热爱老师，关心集体，爱护同学，有责任感。如果今后能充分利用他的闪光点心，给予充分的信任，深信张某同学定能发挥所长，为班集体做出贡献，也定能转差为优的；也达到了我们要红花盛开，也要绿叶郁葱的教育效果。 再次，一个有责任感的老师应该尊重爱护学困生.美国作家爱默生说“教育成功的秘诀在于尊重学生。”因此，尊重是爱的具体表现形式，是建立师生感情的基础。在学习中，学生的情感得到的尊重，他们潜在的能力得到充分的释放。尤其是对学困生的尊重更是对他们一
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小学生关于成长的故事作文600字 成长的青春期是一曲美妙动听的乐曲，成长的青春期是一幅多色 斑斓的画卷……在这些画卷中，不乏也有一些错事、傻事，我的人生 中就有过这样的事。 记得那是两年前的一天，那一天特别热，太阳像个大火球，火辣 辣地炙烤着大地。我觉得天气太热了，就和同学们一起去小商店里买 冰棍儿。 小商店的老板是个满头白发的老头儿，平时总是笑眯眯的，看起 来很慈祥。那天，同学们都争先恐后的拿着钱买冰棍儿。不一会儿， 同学们都买上冰棍走光了。看着同学们一个个吃着冰棍儿，我非常想吃，可我兜里没有一分钱，怎么办？我稍微犹豫了一下，便仗着胆子，对小商店的老板说：“老爷爷，我已给了你钱，我的冰棍呢？”老板 大概也因为人多，记不清谁给过钱，谁没给过钱，听了我的话，慈祥 地说：“小朋友，我忘了，给，给你的冰棍儿。”我拿着冰棍儿，开 开心心地回家了。 晚上，我坐在沙发上，看着我最喜欢的关于诚信的书，心里很高兴。忽然，书中的一句关于做人要诚信的话让我一时语塞。 我想：今天下午骗了小商店的老爷爷，骗了他一根冰棍儿，难道 冰棍比诚信更重要吗？冰棍儿能够用钱买到，不过诚信却用钱买不到。在经过了一阵激烈的思想斗争之后，我决定把钱补给小商店的老爷爷。 我来到小商店，我惭愧地对老爷爷说：“老爷爷，我昨天骗了你 一支冰棍儿，对不起！”老爷爷听了我说明情况后，说：“唉！就一 支冰棍么，那支冰棍儿，我就送给你啦！”老爷爷微笑着说着，没有 收钱。
现在，我逐步懂得了诚实的重要性，一个不诚实的人，就会没有 人和他交往，他的将来也会一事无成。 【篇二】小学生关于成长的故事作文600字 去年夏天的一个下午，太阳毫不留情地烤着大地上的一切，大地 被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过 气来。 我和弟弟还有卢佳伟一起来到了操场上玩耍，我们正玩得起劲， 忽然从远处走来了一位阿婆。这个阿婆没有工作，能让她生存下去的，就靠捡瓶子卖钱了。看见阿婆在捡瓶子后，我们三个小伙伴就决定一 起去帮阿婆捡瓶子。 在校道上，找着找着，就发现了一个瓶子，我连忙捡起交给阿婆，阿婆看见了我手中的瓶子，就说：“这是给我的吗？”我说：“是的。”阿婆对我说：“谢谢你，好孩子！”我说：“这是我应该做的事。” 看到操场上没有瓶子，阿婆就去了一座教学楼里，我们三个也跟 了上去，阿婆说：“你们跟着我干什么？”我们说：“阿婆，我们要 帮你老人家捡瓶子。”阿婆笑着说谢谢。我们来到了第一间教室里， 看到角落里有一些空瓶子，就全部拿起来交给阿婆，简直是一个不留啊！ 阿婆提着袋子，把瓶子放进去，高兴极了。接着我们又去了其它 教室里捡了很多瓶子。在去另一座教学楼的时候，阿婆说：“阿婆给 你们五块钱买糖果吃。”我们三个小伙伴都没有收下，我对阿婆说：“协助别人做好事是一种美德，但是做好事是不收钱的。” 这个路上，我们三个人汗流浃背，已经很累了，阿婆看见我们累了，又拿出五块钱递给我们，我们还是没有要，仅仅说：“不累，我 们继续吧！”阿婆就说：“好吧！”找完最后一座教学楼里的瓶子后，阿婆的袋子已经装得满满的了，阿婆很感激地说：“谢谢你们！”
好学生和坏学生
也说“好学生”和“坏学生” 新学期伊始，可能在大多数老师的心目中，自己的学生们已被贴上了“好学生”和“坏学生”的标签。那些听话、学习成绩好的学生在老师心目中就是“好学生”，甚至只要学习好就是“好学生”；那些不听话、纪律差、学习成绩差的学生就是“坏学生”，甚至听话、守纪律的学困生也成了老师心目中的“坏学生”。学生们一旦被老师贴上了标签，老师们难免会戴着有色眼镜看学生，对“好学生”关照有加，事事都睁一只眼、闭一只眼，而对“坏学生”则经常小题大做，事事否定、挑剔，打压学生。当然，学生们是能够感受到老师的关照和打压的，这样就造成了“好学生”高高在上，有着无比的优越感，而“坏学生”则处在班级的最底层，逆反情绪加剧。久而久之，老师的威信和影响力就降低了，两极分化在所难免，也不利于的班集体的团结和学生的发展。 在校园里，老师们对“好学生”关照有加，对“坏学生”极力打压，可是在校外，学生们是如何对待老师的呢？闲谈中，老师们普遍有这样的感慨：步入社会后，那些昔日里遭老师打压的“坏学生”对老师是敬重有加，感激不尽，相反，那些被老师格外关照的“好学生”则对老师不冷不热，甚至有些还不屑一顾。为什么会出现这种现象呢？我认为是老师们自己造成的，对“好学生”的关照使他们有着高度的优越感，以至于自视甚高，认为自己所取得的一切成就是理所应当的，不关老师什么事，自然也就不把老师放在眼里。而遭受打压的“坏学生”虽然在学生时代会为遭遇不公平待遇而愤愤不平，但步
入社会后，他们会认为老师当时器重自己，那些曾经的打压是老师对自己的关照，自然会对老师心存感激。 由此看，作为教师，我们不能把学生分为三六九等，对学生应该一视同仁，公平、公正地对待学生，对成绩好的学生不能“一好百好”，应及时纠正其不良的行为习惯，对成绩差的学生不讽刺、不挖苦，除了帮助其提高成绩外，还应培养后进生良好的品质和行为习惯。教师只有真正做到了客观公正、不偏不倚，才能为学生树立好榜样，学生才能亲其师、信其道，从而使“好学生”和“坏学生”都能怀着一颗敬畏之心、感恩之心，走向健康成长和发展之路。
我的成长故事小学生作文
我的成长故事小学生作文 成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。 那是一次数学课前，我买了一支新的子弹笔。上课了，我爱不释手的拿在手上，不时 地欣赏上面的图案。老师讲的内容我全然没进脑子里。突然，老师不说话了，教室里鸦雀 无声。我正纳闷怎么回事，头一抬，啊!老师的那一双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我 立即藏好笔，双手放平，端端正正的坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课，吓得我心 惊胆战。心想：幸好老师没让我坍台我，我得专心听课。坚持了十几分钟，我眼角的余光 忍不住又膘到了那支笔上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思：把一 个子弹头拔出来下一个子弹头立即探出头来，就像手枪上了膛似的。我拔了一个又一个， 一不小心一个子弹头掉到了地上。糟糕，露馅了。我坐在椅子上低着头，涨红了脸，等着 老师批评。没想到老师一句话也没有说，只是对着我重重的叹了口气…… 下课了，我的心里难过极了。心想：老师一定对失望透顶。我暗自懊悔，以后上课时 再也不敢做小动作了。 现在，我每次想做小动作时，总会想到老师的那声叹息。他时时刻刻回响在我的耳畔，督促着我认真上课。 当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在 父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳， 又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的苹果……在学校的六讲六习中，使我更为 深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。 前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许， 她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是，那几天我们确实也很浮躁，可是我们以为她们是在害我们，经常与她们针锋相对。当然，这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们，同学讲友爱，做人要大度。听了老师的话，使我们受益匪浅。 这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们，要时刻反思自己，这样才 可以改正错误，而且还要有坚持真理的毅力，学会质疑，质疑错误时，我们又可以加深对 事物的理解。 同学讲友爱，做人要大度;质疑与反思，进步与成长。 今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。但我们要知道：成长如果是梦，就要做一个好梦;成长如果是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分 是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，做好眼前的每一步吧!
15个名人励志故事50字
15个名人励志故事50字 名人励志故事1 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 名人励志故事2 鲁迅从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他拿到南京鼓楼街头卖掉，买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。终于成为我国著名的文学家。 名人励志故事3 怀素是杰出书法家，草书称为"狂草"，他自幼聪明好学因买不起纸张，就找来一块木板和圆盘，涂上白漆书写。因漆板光滑，不易着墨，又在寺院附近的荒地，种植了一万多株芭蕉树。长大后，他摘下芭叶，铺在桌上，临帖挥毫，但远不及他写的快，后干脆不分黑白和天气在鲜芭蕉叶上写，
终成大家。 名人励志故事4 南宋文天祥少年时生活困苦，在好心人帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。宋灭亡他被捕，至死不投降。留下了"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的名句。 名人励志故事5 有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，1个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。 名人励志故事6 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是1个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。 名人励志故事7 他自幼聪颖，勤奋实干，未及而立之年已打拼成亿万1
(完整版)我的成长故事小学生作文
我的成长故事小学生作文 成长是一个陌生而又熟悉的词，当你停下脚步驻足回首，你会发现，那些成长的故事已经在你的生命里留下了不可磨灭的印记。下面是小编为你精心整理的我的成长故事小学生作文，供大家参考! 我的成长故事小学生作文篇1 成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。 那是一次数学课前，我买了一支新的子弹笔。上课了，我爱不释手的拿在手上，不时地欣赏上面的图案。老师讲的内容我全然没进脑子里。突然，老师不说话了，教室里鸦雀无声。我正纳闷怎么回事，头一抬，啊!老师的那一双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好笔，双手放平，端端正正的坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课，吓得我心惊胆战。心想：幸好老师没让我坍台我，我得专心听课。坚持了十几分钟，我眼角的余光忍不住又膘到了那支笔上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思：把一个子弹头拔出来下一个子弹头立即探出头来，就像手枪上了膛似的。我拔了一个又一个，一不小心一个子弹头掉到了地上。糟糕，露馅了。我坐在椅子上低着头，涨红了脸，等着老师批评。没想到老师一句话也没有说，只是对着我重重的叹了口气…… 下课了，我的心里难过极了。心想：老师一定对失望透顶。我暗自懊悔，以后上课时再也不敢做小动作了。 现在，我每次想做小动作时，总会想到老师的那声叹息。他时时刻刻回响在我的耳畔，督促着我认真上课。 我的成长故事小学生作文篇2 当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳，又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的苹果……在学校的六讲六习中，使我更为深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。 前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许，她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似
职场励志故事及感悟
职场励志故事及感悟 篇一：职场人必读的10个经典励志小故事 职场人必读的10个经典励志小故事 人都是有惰性的，不管我们做的是什么工作，有一天会因为工作的枯燥而感觉乏味，有一天也会因为忙忙碌碌的辛苦闯荡却还是一无所成而丧失了信心！所以，身在职场，我们需要的是不断的鼓励自己，给自己加油，给自己信心，给自己打气。其中有效的办法之一就是每天看一则经典的励志小故事，从故事中感悟和体会，从故事的启发中找回自己的自信！接下来，请跟世界工厂网小编来学习一些经典的励志小故事，希望能对您有所帮助！ 职场励志故事告诉我们，职场的一切得失都是渺小的，没有人会在临死的时候，后悔自己没有多花点时间在办公室工作。追求快乐和平安幸福，才是人的一生中最重要的事情。 【1、强盗师徒】 有一次，一个老强盗带着徒弟去抢劫银行，被警方追捕。两人狂逃，差点儿连裤子都跑掉了。好不容易甩掉了警察，两人上气不接下气，瘫倒在地上。 良久，惊魂稍定，徒弟说：“师父啊师父，要是这个世界上没有警察，该有多么美好啊！”师父骂道：“放屁！要是没有警察，我们还有饭吃吗？！”徒弟大惑不解。师父“语重心长”地说：“你只知其一不知其
二啊！你想想，如果没有了警察，是不是大家都敢去偷、去抢了？正因为有了这些警察，把那些能人挡住了，我们才有生存空间啊！和他们相比，我们算什么东西？有什么本事啊？我们不就是仅仅凭着一颗贼胆，敢干他们不敢干的事，才混得一口饭吃吗？有了警察，才有我们啊！没有警察，哪里有我们的好日子过啊！” 你看成功人士多么风光，但是，你只看到一面，没有看到另外一面，你“只看到贼吃肉，没有看到贼挨打”，没有看到他们为成功所流的汗水、泪水，甚至鲜血！即使，你看到了“贼挨打”，你也只愿意做“只吃肉不挨打的贼”。天下哪里有这样便宜的好事！上面那个老强盗的经验，我们是可以好好借用一下的。只要有一点点勇气、自信，就足够用来突破生理和心理的障碍。 【2、食人】 两个食人族到某公司上班，老板说：“如果你们在公司吃人，立马开除！”三个月下来大家相安无事，突然一天老板把这两个人叫到办公室大骂一顿：“TmD，叫你们不要吃人你们还吃，明天你们不用来上班了！”两食人族收拾东西离开，出门时一个忍不住骂另一个：“告诉过你多少遍，不要吃干活儿的人，三个月来我们每天吃一个部门经理，什么事都没有，昨天你吃了一个清洁工，今天就被他们发现了！”【3、忠诚的狗】 小狗汤姆到处找工作，忙碌了好多天，却毫无所获。他垂头丧气地向妈妈诉苦说：“我真是个一无是处的废物，没有一家公司肯要我。” 妈妈奇怪地问：“那么，蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟和猫呢？”
我与学生之间的故事
我与学生之间的故事
摘要：班主任是一个班级的核心引导者，对全班同学的思想品德，言行举止，学习生活起着非常重要的示范作用，一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德，很强的责任心，善于发现学生的闪光点，不断进取的精神。 案例：预备铃响之后，我拿着书本走进教室，看见黑板上还留着上节课的内容，眉毛便拧在了一起，大声地问道“今天谁值日？为什么不擦黑板？”班上鸦雀无声。我见没人答应，火气上来，提高嗓门又问了一遍。这时，坐在后排的张某跑上来，匆匆擦了起来。这是一个学习较差的学生，由于成绩靠后，经常拉我班成绩的后腿。只见他认真而有力的擦着黑板的每一角落，弄得教室内粉尘飞扬。此时，我说：“同学们，都瞧见了吧，这就是由于一个人的不负责造成的。”不知是谁小声嘟囔了一声：“今天不是他值日。”我的心微微一怔，这时，一个成绩优异的学生慢腾腾地站了起来，用几乎听不到的声音说：“今天……是……是我……值日。”我愕然了，干咳一声，说：“你先坐下，下回注意。”这时，张某同学擦完黑板，低着头走到座位上。我无意中听到学生的窃窃小语：“x x x学习好，不做值日，老师就不会责罚他；上次，我忘了擦黑板，就被罚了。”谁叫你的成绩不好？”老师就是偏心”------我呆住了，陷入了深深的沉思中。那节课，我不知怎样上的，当我直视张某时，只见他在回避我，下课了，我叫他去了办公室，第一次让他坐在椅子上… 评析：首先，一个合格的老师要平等对待不同学生.不少教师认为只有学习好的学生才是人才，对他们总是高看一眼，平时的态度和评价
也是较为积极的，而对那此学习有困难的学生则打心眼里看不上，认为他们根本不是读书的材料，将来不会有大出息，对他们的评价总是消极的。通过这个案例，我明白了，由于环境的急功近利，从校内到校外、从教师到家长，一提到学困生，似乎叫人担忧。社会上的人听说是学困生，就摇头;家长知道自己的孩子是学困生，心里面就有说不出的难过；班主任听说是学困生，就不愿接受。我自己在这件事中，也因带了有色眼镜对待学困生，才导致引起学生的纷纷议论；也影响了自己的教师形象。作为教育者既要培养尖端人才，又要面向全体学生，一视同仁，平等对待，这才是正确的教育。 其次，一个优秀的老师尽量发掘学困生的闪光点. 和优秀生相比，后进生并不是一无是处，如果经常深入班级，细心观察就不难发现，每个后进生的身上都有闪光的地方，都有可爱之处。学生是发展中的人，有较大的可塑性和矫正的可能性，班主任要努力寻找并及时发现后进生身上的闪光点。如案例中的学困生张某，他的闪光点很明显：热爱老师，关心集体，爱护同学，有责任感。如果今后能充分利用他的闪光点心，给予充分的信任，深信张某同学定能发挥所长，为班集体做出贡献，也定能转差为优的；也达到了我们要红花盛开，也要绿叶郁葱的教育效果。 再次，一个有责任感的老师应该尊重爱护学困生.美国作家爱默生说“教育成功的秘诀在于尊重学生。”因此，尊重是爱的具体表现形式，是建立师生感情的基础。在学习中，学生的情感得到的尊重，他们潜在的能力得到充分的释放。尤其是对学困生的尊重更是对他们一
100字励志小故事
100字励志小故事 导读：本文100字励志小故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 100字励志小故事（一） 相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀1:磨练召唤成功的力量。 五枚金币 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说："人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金
币没有用就扔掉。"在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。秘诀2:珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。 理由充份 一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说："老兄！算啦，你追不上的！" "我必须追上它，" 这人气喘吁吁地说："我是这辆车的司机" （有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。） 第一名 毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同学上台领奖，可是连续叫了好几声之后，那位学生才慢慢的走上台。 后来，老师问那位学生说："怎麽了？是不是生病了？还是没听清楚？" 学生答："不是的，我是怕其他同学没听清楚。" （名与利是多少人的捆绑、多少人的心结？我们被教育要争气、要出头，但是争气出头的，不过是少数人，沉默的大众毕竟还多数。想一想，有那麽多人都和你我一样，不也是很兴奋的一件事吗？）100字励志小故事（二） 100字励志小故事:理由充份
成长的故事六年级作文4篇
成长的故事六年级作文4篇 导语：我们在成长的道路上有哪些有趣的事情发生呢？以下是XX为大家分享的成长的故事六年级作文4篇，欢迎借鉴！ 篇一成长的故事 每一个人都有自己的成长故事，现在我就来说一下我的成长故事。记得去年六一，我因为被评为三好学生，学校发给我一个黑色卡通文具盒，其实我并不喜欢这种款式的文具盒，在回家的路上，我一直和妈妈吵着要换一款，当时全然不顾妈妈和阿姨对我的解释和劝说，尽生气地把它扔到了大街上。 回家后，妈妈把我叫到跟前，心平气和地对我说孩子，你刚才的做法是不对的，以后要记住，不管是别人送你的礼物还是奖品，都应该好好珍惜，世界不是所有东西都可以用钱换来的，包括亲情和荣誉。 至今，我都一直记着这名话。生活中一次次的经历，一次次的磨练，注定在我的成长中印下一个个深深的脚印。 篇二成长的故事 快乐的事儿就像夜空中的星星一样多的数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清。但在我9岁时一个星期天上午发生的一件事，让我至今难以忘怀。 前年夏天，天气异常闷热。于是我去小卖部买了一支冰棍。我一边走一边吃冰糕，顺便看着找回的零钱，我一看，乐坏了，
因为多出了一元钱。送上门的钱哪儿有不收之理，人们说天上不会掉馅饼，我看不一定啊。这不，馅饼砸着我了，我那个乐呀。高兴过后，我的心情逐渐平静下来。我突然想到，老师教育我们不能要不义之财，而且要是我要了，心里也不会真的开心的。不如还把钱还了吧。要还是不要呢，我思考了很久，最终决定不要这钱。于是我开始往回走，到了小卖部，那位叔叔还不知道这件事。我把钱给他时，他朝我竖起来大拇指，不停地夸我，还非得奖我一支冰棍，我笑着推开了他的手，跑走了。想想刚才的错误想法，我脸上有点儿发烧。 回家路上，我非常快乐，心里就像吃了蜜一样甜，再加上冰棍也很甜，我感觉整个世界都是那么的美好。 篇三成长的故事 一个略现成熟的女生出现在我的眼前。回忆过去的四年小学生活，我哭过，笑过，恼过……激动过，羞愧过，感动过……在过去的许许多多的事中，有一件事，常常会引起我的回忆，每当想起，脸上便不禁流露出一丝微笑。 记得那时我读小学一年级时发生的一件趣事。当时，“非典”病毒正在流行，我回到家，妈妈就马上叫我洗手，还常给我板蓝根和其他一些抗非典的药品吃。 有一天，爸爸给我买回几条小金鱼，我别提有多开心了，一写完作业，便立马去和他们玩，看着这群可爱的小家伙在鱼缸里欢快地游着，有趣极了。不久，这几条金鱼便成了我的“好朋友”。
我与学生的故事
我与学生的故事 湖北省通山县通羊镇茅田小学徐初亮“徐老师，我就要结婚了。这是我俩的结婚照……”看着桌面上那几张动人的照片，我的心思久久不能平静：是呀！你终于步入了婚姻的殿堂，老师由衷地祝福你们幸福！从教已经十九年了，你给我留下的印象是在众多学生中最为深刻的一个。我的思绪不由得一下子回到了十几年前。 刚从师范毕业的我一九九四年九月终于踏上了梦寐以求神圣的讲台，心里可以说是既激动又高兴。根据学校的安排，我任六年级的班主任兼语文教师及四年级的数学教师。刚接手的六年级据其他教师讲是本校学生成绩最差的，虽然只有三十二人，但是顽劣的学生就有五六个。其中一个名叫杨帆的学生是群龙之首，连全校教师都拿他没办法的。为此，第一堂语文课我作了精心的准备。 还未走进教室，就传来了嘈杂的吵闹声。当我站在门口时，只见教室里一片狼藉，几乎所有学生都在做同样一件事——你追我赶。只不过这时都突然都停了下来，把目光投向了我，都静静地回到了座位。我从容地在讲台前开始了早就准备好的一番谈话……。当我的目光不经意你落在那几个调皮的学生身上时，虽然都安静了许多，但杨帆还是在低头做他的小动作。我并没有立刻批评他，只微笑着说：“同学们，你们在生活中觉得最有趣或最好玩的事是干什么？”哇！没想到几乎所有的手都举了起来。其中还包括了正在开小差的杨帆。 “杨帆，你来说说。”我刻意点了他。
“是抓泥鳅，抓蛇，还有偷黄瓜……”他的话还没讲完，就引起了一阵哄堂大笑。 “我有同感。”面对一些同学起哄，我叫杨帆坐下。我继续说道：“在我跟你们这般年龄的时候，我也认为这些事有趣的事，我也干过，你们想听听吗？” “想！想！”一个个眼里放光，直盯着我说。 有戏，我心里暗说。接下来讲述了自己亲身经历的一个个故事，把全班学生听得连下了课都浑然不知。 没令我想到的是，正是这一节故事课，几个平时见了语文就头痛的学生，对语文有了极大的转变。尤其是杨帆的第一次习作《一件有趣的事》把挖泥鳅写得的非常生动，我还让他在全班朗读了一次。没想到从不写日记的他，居然还把这件事写成了五百多字的日记。在他长大后的谈话中他还在每每提起此事。 看着他的一些变化，我让他当了班长。这样，他在改正自身缺点的同时，还充分发挥了的他的组织能力。如：每一次上山砍柴的时候，他的力气最大，总是自己帮助女生的同时，还发动其他男生都来帮忙；在劳动课上，他就挑最累的事干；在排练文艺节目时，他总是不许其他同学迟到。 然而，有一次我震惊了。 那是一节早读课，我在教室里突然闻到了酒气。直觉告诉我，有学生带酒了，我很生气地说：“谁带酒来了？”只见多数人都你看看我，我望望你，一脸茫然。但有一个人却低下了头，就是坐在最后面
2020年小学生一年级成长故事作文范文合集
【篇一】 我们从一个刚刚落地的婴儿，幸福的成长为一个小学生，又从一个小学生飞快地成长为一名中学生。这十二年里，我们所经历的事情有太多太多了，而真正有意义的，莫过于成长的体验。 正值夏日，学生们都放了假，我和弟弟都去了奶奶家，可家里莫名其妙的一个人都没有。写完作业后的休息之余，我接到了爸爸的电话，爸爸在电话里显得十分焦急：“奶奶住院了，我和*妈都在医院里，你在家里要看好弟弟。”电话那头突然又传出了开门的声音。 那时的我还不能完全自理，而如今面对一大堆繁重的家务，我有些害怕和无助了，甚至冒出了想走半个小时去亲戚家吃饭的念头。可当我记起爸爸每天都在重复的那句令我厌烦的“你已经长大了”这句话时，我又鼓足了信心。 离吃饭还有一段时间，我呆在屋里写作文，弟弟突然跑过来说他头疼，一开始我并没在意，直到后来量体温时，才发觉瘦小的弟弟已经烧到了39。5℃。我顿时惊慌失措。平时，我自己生病了都还需要别人照顾，可如今却需要我去照顾别人？想起爸爸的话，我又镇定地走向爷爷的房间，去抽屉里找退烧药和消炎药，又烧开了一壶水，喂弟弟吃药。之后，我把那开了一个多小时的冷空调关上，端来一盆热水，又倒了点白酒给弟弟擦拭脚心和手心。我看奶奶在我生病时都是这么做的。慌慌张张的干了半个上午，到吃饭时间了，我慢慢悠悠的系上围裙，十分艰难的学起了奶奶做饭时的样子。在做饭的过程中，我既要看好锅，又要照顾好弟弟，我像一个长跑运动员一样穿梭在厨房和客厅之间。我从来都不会做饭，甚至连怎么捣菜都不知道。 吃饭时，弟弟尝了一口菠菜汤和鱼汤后，笑着对我说：“姐姐，咸了点儿。”我又立马去拿开水。 一天下来，我累得气喘吁吁，晚上爸爸妈妈在医院倒班回来时，因为时间的缘故，只能吃中午我做的剩饭。爸爸同样也是尝了一口，就语重心长的摸着我的头对我说：“成长的味道。” 从那一刻起，我真真正正的体验到了成长的快乐，我长大了…… 【篇二】 在我的成长过程中，有些事令我喜悦；有些事令我烦恼；有些事令我悲伤。曾经有件事令我十分自豪。不信，你们就听听吧！ 在上幼儿园大班时，有一次，老师对我说：“听说你讲故事不错，你就代表我们班去参加故事比赛吧！”“太好了！”我一蹦三尺高。 一回家，我就迫不及待地把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可他们却说：“虽然你取得了这次比赛的参赛资格，但还得不断努力，才能取得好成绩啊！”
励志小故事及感悟简短
励志小故事及感悟简短 励志简短小故事及感悟一些简短的励志故事往往能够我们带来 深刻的感悟，以下是收集的励志故事，仅供大家阅读参考! 励志简短小故事一有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了 200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”职场智囊：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选
择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。 励志简短小故事二三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。 第一个工人悻悻地说：“没看到吗?我在砌墙。”第二个人认真地回答：“我在建大楼”。 第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市的领导者。 有多远，我们就能走多远。在同一条起跑线上，态度决定一切;用美好的心情感触生活!你手头的小工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。 职场智囊：如果都像第一个人，愁苦地面对自己的工作，我想再好的工作也不会有什么成效 ; 而同样平凡的工作，一样的看似简单重复，枯燥乏味，有人却能以快乐的心情面对，在平凡中感知不平凡，在简单中构筑自己的梦想，我想又有什么样的困难不可以克服呢? 励志简短小故事三 A 对 B 说：“我要离开这个公司。我恨
于丹：我是好学校里的差生_名人故事
于丹：我是好学校里的差生 “我是好学校里的差生样本。”在北京四中的“校友论坛”上，于丹的演讲一开始就如此坦白：“当年，我的记忆也很辉煌，但那是一个差学生在一所好学校，生命如何被成全的记忆。” 1980年，于丹初中毕业考入北京四中高中部，1982年高中毕业考入北京师范大学。 “上高中之前我是个沉默和内向的孩子，不说话，甚至有点自卑。”于丹说自己不说话是因为没有说话的环境。在那个特殊年代，父母都被下放，周围也没有幼儿园可上，只能和姥姥在家。“我因为孤单而读书，认为人与人之间存在误读，但是书籍永远不会背叛。” “我从小偏科，数学从来没有学好过。高中时代最对不起的是教数学
的熊老师，经常被她堵在操场上，领回去补数学。当时文科一个班28个人，综合成绩我从来没有进过前20名，一直是班里的尾巴。”可是，即使这样，于丹认为自己的人格和梦想在这里得到了尊重，“这样的学校不以成绩论学生”。 她遇到了一群好老师。当时，“文革”刚刚结束，国家百废待兴，老师们经历了各种曲折苦难重新回到了讲台。教于丹的老师中，年龄最长的是外语老师，当年72岁，一头稀疏的白发；班主任不到60岁，算是年轻的；历史老师，一头雪白的头发，于丹记得他从眼镜框后面看学生时犀利而慈爱的样子。 那时高考录取率只有3。5%，把这群学生送进大学是这批优秀老师的目标。于是老师和学生几乎捆绑在一起。 当时高中学生住校，宿舍条件一般，都是平房，10多个学生住在一
间屋里。 于丹至今记得当年的冬天，每天下午都能看到的一个场景：刚刚做了手术，胃被切除了2/3的教语文课的廖老师，只能吃白开水泡饼干。在晚上学生下自习之前，瘦小的廖老师在寒风里微弯着身体，披着一件黑棉衣，到每个宿舍去把炉子提前打开。 “这些老师不光在教书，是在带孩子啊！当时没有升学率，没有因为成绩而发的奖金，他们只是在做一件事：为良心！”于丹记得当年的地理老师，说话很慢。一次，和往常一样，老师提前来到班里。那节课讲的是西风带与洋流。和数学一样，于丹的地理也学得不好，她觉得这些内容非常枯燥、抽象。可是下课时，同学们才知道，地理老师的母亲刚刚去世。 “一个50多岁的老师没有送别自己七八十岁的母亲。这是怎样的伤
50个字的励志小故事
50个字的励志小故事 50个字的励志小故事1：《匡衡凿壁偷光》 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 50个字的励志小故事2：《范仲淹断齑划粥》 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。 50个字的励志小故事3：《车胤囊萤照读》 车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。 50个字的励志小故事4：《司马光警枕励志》
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书。 50个字的励志小故事5：《贝克汉姆：从“赌局”中领悟父亲的良苦用心》 有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。
小学成长的故事作文400字
小学成长的故事作文400字 事情发生在去年10月1日。因为那天放假，没有了作业的束缚，我和好朋友小高、小贾尽情地疯玩，痛快极了！到了吃饭时间，小高突然从包里拿出一个大石榴，说：“小珊，看看，是不是挺想吃啊？那就把头抬起来，嘴张开，我喂你。” 我迫不及待地仰起头，张大嘴。可是扑哧一声，石榴汁在我脸睛开了花。顿时，我恼羞成怒，随手拿起身边的小板凳开始追打她，并把小板凳打在了她身上。小高立刻号啕大哭，还跑到我妈妈面前告状。妈妈批评了我。我气哼哼地想：“凭什么告我，是你先把石榴汁挤到我脸上的呀！”从那开起，我和小高开始了冷战。 事情过去有一段时间了，一次，英语老师让我收英语作业，我见小高的本子在最上面，心想：你不但不给我道歉，还不让小贾与小文跟我好。哼，别以为我好欺负……我越想越气；拿起她的本子扔进了草丛中。 上英语课，小高找不到她的英语本，急得手足无措，英语老师也对她大发雷霆。看到她急的快哭的样子，我心里不安起来，但我实在没有勇气承认。当班主人黃老师单独把我留下来时，我才知道纸包不住火，只好承认了错误。 我真心实意地向小高道歉，她原谅了我，我们又成了好朋友。这件事让我明白：我们都会犯错，但一定要知错就改。
在成长中，你一定会遇到一些事情，比如，爸爸教你奥数；妈妈给你检查作业；爸爸教你打篮球；妈妈教你写作文；爸爸教你踢足球；妈妈教你跳绳等等……下面你就看看我的成长中发生了什么事。 有一天放学，回到家中我感觉浑身发冷，四肢无力，我就对妈妈说：“妈妈，我现在非常难受。”妈妈一听连忙放下手中的活儿，跑了过来。妈妈把我扶到床上，拿出体温计，让我量体温，过了一会儿，妈妈取出体温计一看，呀！38。8度，妈妈连忙拿出退烧药给我喝，我一尝真苦，妈妈为了让我喝下药，就答应让我喝完药吃颗糖。喝完药后，妈妈又让我睡了一觉，并对我说：“今天好好睡一觉，明天就好了。”我听了妈妈的话就睡着了。 第二天早上，妈妈又给我量了一次体温，是36。5度，我和妈妈都非常高兴！ 我的病好了，妈妈，谢谢您！要不是您昨天不停地为我操心，我的病就不会好的这么快。妈妈，谢谢您！ 这就是我成长中的一件事。通过这件事，妈妈您让我学会了感恩，请让我再对您说一声：“谢谢您，妈妈！” 【小学成长的故事作文400字】 【全文结束，小雅为您整理】
最新职场励志小故事及感悟
最新职场励志小故事及感悟 最新职场励志小故事及感悟职场永远需要能解决问题的人，不怕吃亏才是最受用的护身符。接下来x在这里给大家带来职场励志小故事及感悟，希望对你有所帮助职场励志小故事及感悟1摆脱无效努力，关键在于"偷懒"有人说这个世界是懒人创造的，而不是努力的人创造的。 人们不想走楼梯，于是发明了电梯。人们懒得走路，于是发明了汽车、火车和飞机。 做得更少，但效率更高。 所以，要想达成自己的目标，首先不应该是瞎忙一通，而是要思考，用什么"偷懒"的方法，才能将自己的成果最大化。 等你思考完了，你会发现，其实不用花那么多时间和精力，你就能达成事半功倍的效果。 1、建立"时间价值"思维某网友在回顾自己的北漂经历时，追悔莫及为了省钱，她租几百块一个月的狭小单间，房间里阴暗潮湿，上下铺的床也有没楼梯，睡上铺的她，每天上下床都要费好大劲。 房子离公司非常远，需要提前至少两个半小时去挤地铁。 仅通勤时间，就接近4个小时。 每天的奔波让她疲惫不堪，时常抱怨生活好艰难。以她的工资，完全够租离公司更近，条件更好的房子。她却觉得"不省省哪
来存款，这么辛苦工作不就白费了"半年后，原本圆润有活力的她变得十分憔悴。最终，她离开了北京，自以为是的付出没有帮助她成长，反而浪费了许多时间。 作家克里斯贝利说过我们提高生产力的关键，在于创造出更多时间。 足球巨星C罗年轻的时候，家里并不富裕，但生活上他从来不会用时间去换钱。 C罗在训练场附近租了房子，还买了一辆车，出行剩下的时间，可以用来训练和休息，以保证每天10小时的睡眠。 如今，33岁的他，身体机能依然维持在23岁的水平。 把握时间的价值，让C罗始终站在巅峰。 2、多做"无用"的事情有读者曾给我留言，说工作5年来，每天勤勤恳恳，任劳任怨，早到迟退的。结果领导对他的努力视而不见，至今仍是公司最底层。 相反，那些和他同期入职，却不如他努力的人，升职的升职，创业的创业，发展得比他都顺。他觉得很迷茫，想改变现状赚更多的钱。 几句话聊下来，我发现他思维太局限了。只要没有去过的地方，都算远;自己不知道的事情，就认为没有，抵触接受新鲜事物。 这样的人即使再努力，也创造不出多大价值，因为他们很少会去总结，没有快速抓取事物背后运行规律的能力。