3个月婴儿的早教游戏
婴幼儿早教活动方案
婴幼儿早教活动方案婴幼儿早教活动方案1 指向：根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。
准备：音乐磁带《放鞭炮》。
过程：1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。
教师：“宝宝，我们一起来放鞭炮吧!鞭炮响的时候宝宝要保护自己，别忘了捂住小耳朵哦!请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作，激发宝宝的积极情绪。
”2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。
婴幼儿早教活动方案2 适用年龄：19~22个月活动目标：锻炼幼儿动作的协调性活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。
活动过程：一、向家长介绍活动的价值19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。
此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。
二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。
2、家长与幼儿一起拍动彩球。
家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。
语言与球弹起的高度相吻合。
注意事项：1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球，以免太高。
建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。
三、集体韵律操目的：鼓励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。
2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。
附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。
婴幼儿早教活动方案3 一、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。
准备：玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。
2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。
3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。
二、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。
让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。
家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。
03早教（0--1岁）活动方案（精选5篇）
03早教（0--1岁）活动方案（精选5篇）第一篇：03早教(0--1岁)活动方案活动名称：亲子被动操1（1——6个月）活动价值：通过帮助宝宝被动地改变身体姿势，完成有节拍的肌肉和关节运动，促进婴儿动作的发展，为爬行、站立和行走打下基础，增强母婴间交流，建立良好的亲子关系。
活动准备：轻音乐、娃娃、柔软的垫子玩法：1、播放轻柔有节奏的音乐，将宝宝放在软硬适中的地方，铺上床单或毛毯，随着音乐节奏与宝宝边做边交流。
2、两手胸前交叉、伸屈肘关节、肩关节运动、伸展上肢运动、伸屈踝关节、两腿轮流伸展、下肢伸直上举、转身翻身。
指导提示：1、每天可做1—2次，在宝宝睡醒或洗完澡，心情愉快的状态下进行。
2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪，若遇到宝宝情绪反应激烈，应暂停运动。
活动名称：亲子被动操2（7——12个月）活动价值：通过帮助宝宝被动地改变身体姿势，完成有节拍的肌肉和关节运动，促进宝宝骨骼和肌肉的发育，促进胸廓及非的发育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的亲子关系。
活动准备：轻音乐、娃娃、柔软的垫子玩法：1、活动前，家长可先与宝宝说说话，调动幼儿的情绪。
2、播放轻柔有节奏的音乐，将宝宝放在软硬适中的地方，铺上床单或毛毯，随着音乐节奏与宝宝边做边交流。
3、起坐运动、起立运动、提腿运动、弯腰运动、挺胸运动、转体及翻身运动、跳跃运动、扶走运动。
指导提示：1、每天可做1—2次，在宝宝睡醒或洗完澡，心情愉快的状态下进行。
2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪，若遇到宝宝情绪反应激烈，应暂停运动。
活动名称：虫虫飞（5——6个月）活动价值：互动中会随着看护者情绪的变化而变化自己的情绪，高兴时会大笑，会用、面部表情和姿势动作与人沟通，呼其名字时会转向发声的方向，用“咿呀”声与人交流。
活动准备：音乐磁带玩法：1、虫虫飞：家长抱着宝宝伸出食指，边念儿歌边与宝宝食指对碰，激起宝宝的兴趣。
1-3个月宝宝早教课程
培养语言能力
当婴儿发出不同的单音如“啊”“哦”“呜” 的时候，可以及时重复这些发音，表示鼓励 与孩子多说话，与他勤“交谈”
强化婴爸妈妈，培养亲子 情感。 用安详的笑脸与婴儿交流。
适合课程
婴儿游泳
增加婴儿的肌肉活动程度； 调节血液循环速度，加强心肌功能 ； 增加肺活量； 加强免疫系统功能； 消除孤独、焦虑、恐惧等不良情绪
让婴儿俯卧，用镜子逗引他抬头挺胸
帮助宝宝学习翻身、主动抓取桌面上的 玩具。
多运动四肢，可用松紧带将玩具轻轻拴 在婴儿的手腕或足的踝部上，诱导他运动四 肢来牵动玩具
锻炼感觉能力
给宝宝做抚触。 婴儿仰卧位时，在其上方20～30厘米处悬吊 一些色彩鲜艳、有声响的玩具，经常调换或变 换位置。 让婴儿听简单、快乐的音乐，抱着他随着音 乐节奏“跳舞”。 给婴儿看颜色鲜艳的图片 让宝宝多听、多看、多摸、多嗅、多尝。
1-3个月的宝宝
宝宝课程
0-3个月
发育特征：
出生后几天就可以俯卧 ；2个月时头部能直立 着向四周张望，俯卧时能抬起前半身。抓、扔 等细小动作开始发育；有意识地移动手和脚。 3个月时手能握住玩具 。
1个月时对及时、反复的视听刺激有初步的记 忆能力。喜欢看人脸，特别是妈妈的笑脸。2 个月开始并注意到周围环境中熟悉的面孔和 物体。两只手在胸前接触，能摇晃、注视自 己的手。3个月可以看4-7米远。对周围物品 都感兴趣，吃奶时会出现分心。会向母亲伸 手要抱和大声笑。
2个月时开始咿呀学语，与父母“谈话”；3个月 时婴儿自主发音明显增多 。
2个月时开始微笑，乐于与熟悉的面孔交往
教养方案
1. 锻炼宝宝的运动能力 2. 锻炼宝宝的感觉能力 3. 培养宝宝的语言能力 4. 培养宝宝生活与社会交往能力 5. 培养宝宝的认知能力
各个月龄宝宝家庭早教方案大全
各个月龄宝宝家庭早教方案大全妈妈可以在宝宝的胸下放一个小枕头，让宝宝练俯卧支撑，锻炼宝宝的脊柱肌肉。
同时，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试用手去抓取玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
坐姿练宝宝大约在5个月的时候可以开始尝试坐姿，妈妈可以在宝宝的两侧放上一些垫子，让宝宝可以借助支撑来维持坐姿。
同时，妈妈可以给宝宝一些可以抓取的玩具，让宝宝在坐姿中练手部协调能力。
二、认知能力视觉宝宝可以开始尝试追随移动的物体，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试追随玩具的运动轨迹。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝可以观察和辨认不同的颜色。
听觉宝宝可以开始尝试分辨不同的声音，妈妈可以给宝宝放一些不同的音乐，让宝宝尝试分辨不同的旋律和节奏。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以发出声音的玩具，让宝宝可以尝试用手去敲打玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
触觉宝宝可以开始尝试分辨不同的材质和质地，妈妈可以给宝宝提供一些不同的材质的玩具，让宝宝可以用手去触摸和感受不同的材质和质地。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以摇晃的玩具，让宝宝可以尝试用手去摇晃玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
三、语言能力妈妈可以给宝宝讲一些简单的故事，或者唱一些简单的儿歌，让宝宝可以听到不同的语言声音，锻炼宝宝的听力和语言理解能力。
同时，妈妈可以在和宝宝交流的过程中，多使用一些简单的语言，让宝宝可以逐渐学会一些简单的词汇和语言表达方式。
四、社会行为能力宝宝可以开始尝试和其他人进行互动，妈妈可以和宝宝玩一些互动游戏，如“捉迷藏”，让宝宝可以学会和其他人进行交流和互动。
同时，妈妈也可以带宝宝参加一些亲子活动，让宝宝可以接触到更多的人和环境，锻炼宝宝的社交能力。
训练宝宝站立需要一定的时间和耐心。
妈妈可以先让宝宝抓住沙发或者婴儿床的边缘，然后慢慢地将宝宝的手放在自己的手中，让宝宝感受到支撑力，再慢慢地将手松开，让宝宝自己站立。
婴儿早教4-5个月教案
婴儿早教4-5个月教案标题：婴儿早教4-5个月教案教案目标：1.帮助婴儿发展基本的感官和运动技能。
2.促进婴儿的认知和语言发展。
3.培养婴儿的情感与社交能力。
教案步骤：1. 感官发展：a. 视觉刺激：使用鲜艳的颜色和图案的玩具，如摇铃、彩色布书等，放在婴儿面前，引起其注意力。
b. 听觉刺激：播放婴儿音乐或轻柔的儿歌，与婴儿一起唱歌或说话，帮助他们发展听觉感知能力。
c. 触觉刺激：用柔软的毛巾或棉球轻轻触摸婴儿的皮肤，让他们感受到不同的触感。
d. 味觉刺激：尝试给婴儿喂一些不同味道的食物，如苹果泥、香蕉泥等，让他们体验不同的味道。
2. 运动技能发展：a. 俯卧撑：将婴儿放在腹部，用手指轻轻按压他们的手掌，鼓励他们试图抬起头部。
b. 俯卧位玩耍：将婴儿放在腹部，用玩具或亮色物品吸引他们的注意力，鼓励他们用手臂支撑身体。
c. 侧卧练习：将婴儿放在侧卧位，用玩具或亮色物品吸引他们的注意力，鼓励他们尝试翻身。
d. 手脚协调：将婴儿放在平坦的表面上，用玩具或亮色物品吸引他们的注意力，鼓励他们试图抓取或踢动。
3. 认知和语言发展：a. 图像识别：使用简单的图像卡片，如动物、水果等，让婴儿观察并尝试模仿发出相应的声音。
b. 语音刺激：与婴儿进行面对面的互动，使用简单的、重复的语言，如“妈妈”、“爸爸”等，让他们尝试模仿发音。
c. 手指游戏：与婴儿一起玩简单的手指游戏，如“这是谁的鼻子？”、“这是谁的手？”等，帮助他们认知自己的身体部位。
d. 音乐和舞蹈：播放欢快的儿歌，与婴儿一起摇摆、跳舞，让他们感受音乐的节奏和律动。
4. 情感与社交能力培养：a. 亲子互动：与婴儿进行亲密的肢体接触，如拥抱、亲吻等，表达爱和关怀。
b. 眼神交流：与婴儿进行眼神交流，鼓励他们注视你的眼睛，并回应他们的表情和声音。
c. 社交环境：带婴儿参加亲子活动，如亲子游乐园、亲子音乐班等，让他们与其他婴儿接触，培养社交能力。
教案评估：观察婴儿在教案中的表现和反应，记录其发展变化和进步。
03早教(0--1岁)活动方案
活动名称：亲子被动操1（1——6个月）活动价值：通过帮助宝宝被动地改变身体姿势，完成有节拍的肌肉和关节运动，促进婴儿动作的发展，为爬行、站立和行走打下基础，增强母婴间交流，建立良好的亲子关系。
活动准备：轻音乐、娃娃、柔软的垫子玩法：1、播放轻柔有节奏的音乐，将宝宝放在软硬适中的地方，铺上床单或毛毯，随着音乐节奏与宝宝边做边交流。
2、两手胸前交叉、伸屈肘关节、肩关节运动、伸展上肢运动、伸屈踝关节、两腿轮流伸展、下肢伸直上举、转身翻身。
指导提示：1、每天可做1—2次，在宝宝睡醒或洗完澡，心情愉快的状态下进行。
2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪，若遇到宝宝情绪反应激烈，应暂停运动。
活动名称：亲子被动操2（7——12个月）活动价值：通过帮助宝宝被动地改变身体姿势，完成有节拍的肌肉和关节运动，促进宝宝骨骼和肌肉的发育，促进胸廓及非的发育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的亲子关系。
活动准备：轻音乐、娃娃、柔软的垫子玩法：1、活动前，家长可先与宝宝说说话，调动幼儿的情绪。
2、播放轻柔有节奏的音乐，将宝宝放在软硬适中的地方，铺上床单或毛毯，随着音乐节奏与宝宝边做边交流。
3、起坐运动、起立运动、提腿运动、弯腰运动、挺胸运动、转体及翻身运动、跳跃运动、扶走运动。
指导提示：1、每天可做1—2次，在宝宝睡醒或洗完澡，心情愉快的状态下进行。
2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪，若遇到宝宝情绪反应激烈，应暂停运动。
活动名称：虫虫飞（5——6个月）活动价值：互动中会随着看护者情绪的变化而变化自己的情绪，高兴时会大笑，会用、面部表情和姿势动作与人沟通，呼其名字时会转向发声的方向，用“咿呀”声与人交流。
活动准备：音乐磁带玩法：1、虫虫飞：家长抱着宝宝伸出食指，边念儿歌边与宝宝食指对碰，激起宝宝的兴趣。
2、家长与宝宝食指对碰，根据儿歌将食指指向身体不同部位。
早教3月主题活动方案
早教3月主题活动方案早教是指在婴幼儿时期给予婴幼儿全方位的启蒙教育，旨在促进他们全面发展。
早教的主题活动在很大程度上能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的认知能力、动手能力、语言能力等。
在3月这个春暖花开的季节里，我们可以根据婴幼儿的发展特点和季节特点，设计一系列的主题活动来帮助他们健康成长。
下面是针对早教3月主题活动的方案，详细介绍了每个活动的目的、具体内容和教学步骤。
主题一：春日花园活动目的：通过春日花园主题活动，培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作意识，让他们了解春天的特点和意义。
活动内容：1. 花朵的种植和养护a. 邀请家长和孩子们一起种植不同种类的花朵，如郁金香、康乃馨等。
根据孩子们的年龄和能力，可以选择使用花盆、花坛或种子种植。
b. 教孩子们如何养护花朵，包括浇水、施肥、修剪等，让他们亲身体验植物生长的过程。
2. 春天的颜色a. 制作春天主题的画板，将不同颜色的涂料倒在画板上。
然后让孩子们用手指或画笔在画板上创作属于春天的图案，如花朵、草坪等。
b. 引导孩子们讨论春天的颜色，如绿色、黄色、粉色等。
观察花朵、树叶和天空的颜色，并进行涂色活动。
3. 春天的动物a. 带孩子们观察春天常见的动物，如蝴蝶、小鸟等，让他们了解这些动物的特点和习性。
b. 制作春天动物的手偶，让孩子们通过动手操作，模拟这些动物的动作。
4. 春天的音乐a. 播放春天相关的音乐，引导孩子们倾听并感受音乐带来的快乐和节奏感。
b. 制作简单的乐器，如铃铛、木琴等，让孩子们亲自演奏春天的音乐。
教学步骤：1. 在活动开始前，准备所需的材料和工具，包括花盆、土壤、花种、涂料、画板等。
2. 先将孩子们分成几个小组，每个小组负责一个活动内容。
3. 通过图书、图片、视频等多媒体材料，向孩子们介绍春天的特点和意义。
4. 根据活动内容，依次进行种植花朵、涂色画板、制作手偶和演奏乐器等活动。
5. 在活动过程中，老师要积极引导和帮助孩子们，给予他们积极的鼓励和肯定。
适合0-3岁宝宝的亲子早教游戏合辑
适合0-3岁宝宝的亲子早教游戏合辑早教游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，下面是小编为大家整理的关于适合0-3岁宝宝的亲子早教游戏合辑，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!亲子游戏11、躲猫猫收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。
打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。
并让他自己打开，说出画和照片是什么。
一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。
技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。
更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。
当然也应更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。
2、纸板屋育婴师动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。
宝宝可以在里面爬行和躲藏。
育婴师可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接育婴师。
技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。
3、有趣的瓶子收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。
宝宝会一遍遍重复这个游戏。
技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。
4、谈话录音想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。
可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和育婴师合唱的歌。
技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。
镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。
这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。
0-3岁宝宝早教游戏大全集
0-3岁宝宝早教游戏大全集0-3岁宝宝早教游戏大全集【一】游戏一：黑色or白色游戏步骤：1、先把宝宝抱在怀里，或者平躺在床上，把卡片放在距离宝宝25厘米左右的地方；2、告诉宝宝卡片上的内容，拿着卡片静止15-20秒；3、观察宝宝的视线，确认宝宝看到了；4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容，刚开始宝宝会注视卡片几秒钟。
游戏二：小嘴笑笑笑游戏步骤：1、经常对宝宝微笑，陪宝宝聊天，经常照顾宝宝饮食起居，宝宝会注视月嫂的脸，手舞足蹈，有的宝宝会给月嫂一个微笑哦；2、在宝宝笑了之后，用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。
游戏三：小手摆摆摆手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展，进而促进宝宝的整体智慧的发展。
游戏步骤：1、让宝宝舒服地平躺在月嫂身上；2、月嫂举起宝宝的两只手，于其视线正前方晃动两下，引起宝宝注意；3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手，让宝宝的视线追随手的运动，一边念儿歌：“小手小手摇一摇，小手小手摆一摆，小手小手跑得快。
”4、念到“跑得快”的时候，以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。
游戏四：滚动的红苹果红色物体非常容易吸引宝宝的注意，通过这个游戏可以帮助宝宝练习抬头，提高宝宝躯体的协调运动能力。
游戏步骤：1、让宝宝俯卧在床上，双臂屈于胸前；2、月嫂拿出一个红苹果放在宝宝正前方，让宝宝看一看、摸一摸、闻一闻、吸引宝宝注意；3、月嫂推一下苹果，让苹果向远离宝宝的方向滚动，让宝宝的目光追随；4、还可以准备青色、黄色苹果各一个，分别滚动青色、黄色苹果吸引宝宝注意。
0-3岁宝宝早教游戏大全集【二】游戏一：躲猫猫此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。
游戏步骤：1、月嫂用手帕把脸遮住，问宝宝：“阿姨呢？阿姨去哪儿了？”2、把手帕从脸上拿下来，对宝宝说：“阿姨在这儿呢！”3、用手帕把宝宝的脸遮住，叫宝宝的名字：“宝宝呢？宝宝在哪儿呢？”4、掀开手帕，对宝宝说：“原来宝宝在这儿呢！”宝宝会开心地大笑甚至尖叫。
适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全
【导语】早教是早期教育的简称，是指孩⼦在0-6岁这个阶段，根据孩⼦⽣理和⼼理发展的特点以及敏感期的发展特点，⽽进⾏有针对性的指导和培养，为孩⼦多元智能和健康⼈格的培养打下良好的基础。
下⾯®⽆忧考⽹为各位整理了适合0-3岁宝宝玩的早教游戏⼤全，供各位参考。
【篇⼀】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏⼤全 ⼀、⼩彩球 【游戏⽬的】：通过表⾯触感、颜⾊、尺⼨不同的⼩球，帮助宝宝增强触觉、视觉的发育，建⽴⾊彩、触感的初期认知。
同时通过游戏锻炼孩⼦的反应⼒、专注⼒。
【所需道具】：颜⾊、尺⼨以及表⾯质感不同的⼩球，或者形状、颜⾊不同的积⽊。
同时注意这些材质都需要是安全的，预防宝宝⽤嘴感知新事物时影响健康。
【游戏规则】： 1.家长先将宝宝放于柔软的毯⼦或床上。
2.接下来拿起⼀个彩球或积⽊在宝宝的眼前让孩⼦看见。
3.然后发出“咻~”的声⾳，并将⼩球转移到宝宝的⼿中，轻轻的摩擦宝宝的⼿掌⼼。
4.等宝宝想抓住⼩球或积⽊时⼜发出“咻~”的声⾳将⼩球转移到宝宝眼前。
5.在整个过程中可以配合解说，例如：“宝宝你看有⼀个黄⾊⼩球咻~飞了过来，现在飞到了宝宝⼿⼼⾥了。
宝宝试试抓住⼩球吧。
” 游戏可以反复多做⼏次，尝试找出孩⼦最感兴趣的玩具，并⿎励孩⼦⽤⼿抓握物品。
如果孩⼦抓到了玩具想要⽤嘴感受也⽆妨，因为唇部神经对于这⼀时期的孩⼦来说更为发达，更能体会新事物的特征。
⼆、降落物 【游戏⽬的】：通过不同物体吸引孩⼦注意⼒，锻炼视觉跟随能⼒、敏锐度，以及孩⼦对降落物的预判能⼒。
同时也能锻炼孩⼦的⼿眼协调与配合能⼒、⼀定的表达能⼒。
【所需道具】：轻柔的、颜⾊丰富的物品。
如⽻⽑制品、⼩的⼿绢、⼩的⽑绒公仔或者⼀些能发出声响的玩具。
确保在⼀定⾼度落下时不会伤害到孩⼦即可。
【游戏规则】： 1.将宝宝平躺于床上或者柔软的毯⼦上，家长站⽴在宝宝⾝旁。
2.然后将准备好的道具拿起⼀样，先拿着靠近宝宝的脸并告诉孩⼦这是什么，也可以让孩⼦摸⼀摸。
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3个月婴儿的早教游戏
3个月的婴儿喜欢摇晃、注视自己的手；喜欢用手触摸拍打玩具；喜欢用嘴探索物体；
喜欢听自己的声音；喜欢与父母“谈话”；显示对经常照料自己的人偏爱。
文章来源：http://www.teats.cn/Item/list.asp?id=1258
拍打吊球
把吊挂玩具改成带铃铛的小球，妈妈扶宝宝的小手去拍击小球，球会前后摇摆并发出声
音，吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离，手的动作也欠灵活，经常拍空，好不容易
击中，球又跑了，再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。
每次玩时改变小球悬吊的位置，以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起，防止盯
视。练习拍击一个活动目标，可进一步练习手眼协调，为4～5个月时抓住吊起的玩具做准
备。
用肘卧撑
宝宝俯卧，可移动的镜子摆在宝宝头侧，宝宝喜欢看镜中的自己，会努力把上身撑起。
妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好，宝宝会主动把另一侧也放好，使整个胸部都撑起来，扩大视
野，而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉，同时扩
大视野，使宝宝能看到过去看不见的事物。
单肢遥控
宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳子，一头系在球上，一头系在
宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，
宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把
轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。
这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听，到支配全身无选择运动，感觉
统合过程，锻炼大脑专门指使选择肢体活动，对益智十分有用。
坐抱
妈妈左臂托着宝宝，让宝宝靠坐在妈妈的胸前，妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着
玩，或托着宝宝坐在桌前，把玩具放在桌上，让宝宝用手去取或够，或推动桌上的惯性小车。
通过这个游戏，可让宝宝学习坐的姿势，为以后练习拉手坐起打基础，宝宝坐起来后，
可双手同时活动，为双手协作提供机会。
翻身90度
宝宝学会侧卧后，还会从侧卧翻到俯卧或仰卧，这种翻身几乎是无意的，是由身体重心
的偏移决定的。3个月前后，宝宝自己能做90度翻身，或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具
逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。
让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意，由身体重心偏移决定变为自主决定。
元音答话
妈妈经常同宝宝说话，使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音，或拉长一
个元音，妈妈要用夸张的口形同宝宝说话，会使宝宝也发出声音同妈妈对话。
宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始，要鼓励宝宝说话，父母一边照料宝宝一边同
他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣，宝宝独处时也会自己发声自娱，或者对着玩具说话。
此时的发声是为以后早日学话做准备。
见人就笑
常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方，妈妈同周围的人打招呼，也让宝宝接触生人。
人们喜欢孩子会逗宝宝，宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步：学会用笑同人
打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开，或者不敢正面看人，逐渐养成害羞的性格，没
有招人喜欢的本领。
要让宝宝学会主动招呼人，养成大方开朗的良好性格。
识别爸爸
爸爸要主动同宝宝玩耍，宝宝会感到父母是不同的，爸爸的胡须、气味、声音以及强健
有力都与妈妈不同，多数宝宝都喜欢让爸爸抱，把自己举得高高的，经历一些惊险但感觉更
加有趣。尤其是男婴，更喜欢惊险刺激，喜欢爸爸豪爽的笑。宝宝开始觉察辨别两个不同的
人，一种是妈妈，一种是爸爸，都很爱自己。
让宝宝体会母爱和父爱，使宝宝感到家庭的温暖，父母都爱护自己，自己属于家庭的一
员，这种家庭观念会影响终生。