高中材料作文：日上午,重庆市万州区公交车上,乘客刘某因错过目的地站要求停车,司机冉某以该处无公

高中材料作文 2019.11
1,根据下面材料写作。

2018年10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。

刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。

当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。

读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

1, 【答案】冲动是魔鬼，忍耐更为佳
这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。

通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。

消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违法行为，错误举动提出了谴责。

一些激进的言论甚至认为，两人带了这么多人陪葬，最好“断子绝孙”。

也有人借此上纲上线，从所谓国民性角度做了探讨。

发怒是人类重要的情感之一，当自己遇到利益受损，被人批评，遭受不公平对待、看到不义的事等等情况时，都难免怒上心头，甚至做出冲动的，失去理智的事。

只要经常关注社会新闻，都不难看到很多人由于愤怒失去了理智，做出了伤害人的举动，不但让别人失去了性命或者造成严重损害，造成无数家庭的破裂。

也毁了自己的人生。

因此，我们在社会生活中，必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。

我们遇到事件首先要懂得忍耐，孔子认为“小不忍，则乱大谋”。

《圣经》上也说“爱是恒久忍耐”。

可见忍耐是一种美德与智慧，是控制自己情绪的最好方式。

我们在世上难免遭遇到别人误解、攻击或不公的对待，这个时候，我们需要的不是冲动，以免失去理智，做出错事。

而是先隐忍，让自己冷静下来，找出冲突的起因后果，做出准确的判断，以最好的方式去解决。

比如这场悲剧的女乘客，仅仅只是因为误过了站点，就引起如此大的愤怒。

其实忍耐一下，晚几分钟下车，就什么事情都没有了。

因此，我们务必学会操练忍耐，善于控制自己的情绪。

除了忍耐，我们也需要有谦让的心。

很多小事情酿成大冲突，就是双方固执己见，互不相让造成的。

就像这件事，女乘客与司机也就因为下车的产生纠纷，谈不上什么“深仇大恨”，何必就此扭打起来呢？如果双方彼此理解，各让一步，十五条生命也不至于就此丧失。

人们不愿谦让的原因就是担心自己吃亏或失去面子，然而由此产生的冲动，所造成的损失往往大于自己所能承受的范围内。

何必因小失大，做出错事呢？何况从爱人角度，设身处地为他人着想，就会发现我们出于爱，忍受一点小损失又有何妨呢？因此，我们遇到矛盾时，如果不是什么原则性的问题，那就宁可退让，不要跟人相争，务必做到“以善胜恶”
希望我们通过重庆万州公交车坠江事故在哀悼遇难者的同时，也从中吸取教训，明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理，在为人处世中不被冲动所辖制，享受美好的人生。

【解析】
【详解】
试题分析：本题考查根据要求写作的能力，是以材料方式呈现的命题作文。

材料内容讲述的是重庆公交车坠江事故的前因后果，考生立意时，可以从刘某、司机、其他乘客几个角度考虑。

对于刘某：刘某不顾规则，强行要求停车。

要求没得到满足便辱骂和行动攻击，导致公交车失控坠江，造成重大人员伤亡。

其行为已严重危害公共安全，以危险方法致多人死亡，触犯《刑法》。

“上帝欲毁灭一个人，必先使其疯狂。

”生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大灾难，而是我们不善自控的性情。

一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。

在涉及到公众及个人安全的关键时刻，一定要保持克制，不要激动，更不能做蠢事，不妨给自己一点空间和时间。

否则不但害了自己，也害了别人。

对于司机：在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安危，其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。

作为司机要时刻将行车安全和全车乘客的生命安全置于首位，遵守交通法规，集中精力，不要分心。

行车过程中如遇乘客无理取闹，要保持冷静，牢记安全驾驶操作规范，在确保安全的情况下及时停车并报警。

切勿因一时冲动导致车辆失控发生悲剧。

对于其他乘客：公交车上，全车人就是一个整体，如果我们事不关己高高挂起，放任事态升级，当灾难来临时，谁都逃不掉。

特定环境下，沉默并不是金，该说不时不说不，该出手时不出手，沉默可能就是陪葬！
乘坐公交、客车外出，要遵守秩序，文明乘车。

发生坐过站等情况，请在下一站下车，切勿提出无理要求。

若遇个别乘客无理取闹、干扰司机安全驾驶，不要做“旁观者”，要联起手来，敢“管闲事”，及时制止闹事人员。

这不仅是为自己的生命安全负责，更是为全车乘客生命安全负责！考生写作时，可以根据个人理解，选择其中一个或多个角度立意，如果是选择多个角度，一定要有侧重点。

【点睛】
任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。

这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。

写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。

第二要抓住材料核心事实，明确是非。

第三，选好角度，围绕是非，确立观点。

所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。

在写作时，可围绕是非来设置分论点。

这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。

第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。

任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。