关于对新职人员岗前资格性培训的几点思考
新入职人员岗前培训心得怎么写啊
新入职人员岗前培训心得怎么写啊作为一名新入职员工，在岗前培训中学习了许多知识和技能，也收获了许多感悟和体会。
以下是我对岗前培训的心得体会。
首先，岗前培训让我深刻地认识到了公司的文化和价值观。
在培训中，我了解到公司的核心价值是诚信和责任，这让我深受启发。
诚信是员工最重要的品质之一，只有诚信才能赢得客户的信任，才能在工作中取得成功。
而责任是每个员工应尽的义务，只有承担责任才能让工作更加高效和有序。
这些价值观的灌输让我深刻地明白了公司对员工的要求和期望，也让我明白了自己在公司中的责任和使命。
其次，岗前培训让我掌握了许多实用的工作技能。
在培训中，我学习了业务知识、沟通技巧、团队合作等方面的技能，这些对我以后的工作将起到非常重要的作用。
例如，在业务知识方面，我学习了公司的产品知识、销售技巧等，这些知识将让我在未来的工作中更加得心应手；在沟通技巧方面，我学习了与客户和同事的有效沟通技巧，这将让我更好地与他人合作，更好地服务于客户；在团队合作方面，我学习了如何和同事合作，如何协调工作，这将让我更好地融入团队，更好地完成工作任务。
这些技能的掌握不仅让我更有信心地迎接工作挑战，也让我更加有竞争力。
最后，岗前培训也让我充分感受到了公司对员工的关怀和支持。
在培训中，公司为我们提供了良好的学习环境和学习资源，为我们提供了专业的师资和指导，这让我感到非常受益。
而且在培训中，公司还为我们提供了各种便利和帮助，让我们更好地融入公司。
这些都让我感受到了公司对员工的关怀和支持，也让我更有信心地和公司共同成长。
总之，岗前培训让我受益匪浅，让我更加深刻地理解了公司的文化和价值观，让我掌握了许多实用的工作技能，也让我感受到了公司对员工的关怀和支持。
我会珍惜这次培训机会，不断学习和进步，为公司的发展贡献自己的力量，也为自己的未来铺路。
感谢公司对我的培训和关怀，我会在未来的工作中不辜负公司的期望，努力做出更加优异的成绩。
新进职工岗前教育培训心得体会（三篇）
新进职工岗前教育培训心得体会作为一名新进职工，我有幸参加了公司组织的岗前教育培训。
在这段培训期间，我深受启发和教育，不仅对岗位的要求有了更加清晰的认识，也对个人的职业生涯有了更深入的思考。
以下是我在岗前教育培训中的心得体会。
首先，培训内容的设计非常系统和全面。
在培训过程中，我们接受了公司的战略规划、组织架构、文化建设等方面的教育。
这些对我们了解公司背景和理解公司的发展方向非常重要。
此外，培训还涵盖了岗位职责、工作流程、技能培训等具体内容，帮助我们更好地适应和融入新的工作环境。
培训内容的系统性和全面性让我对公司有了更全面的认识，也为我的未来发展提供了基础。
其次，培训形式的多样性让我受益良多。
培训不仅仅是简单地传授理论知识，更注重培养我们的实际操作能力和解决问题的能力。
在培训中，我参加了模拟实践、小组讨论、案例分析等形式的活动。
通过这些活动，我学会了如何与同事合作、如何主动思考问题和解决问题。
这些能力对提升个人的职业素养和工作能力非常重要，我在培训中有了很大的提升。
此外，在岗前教育培训中，我还收获了许多重要的职业道德观念。
公司在培训中强调了诚信、责任、团队合作等价值观念的重要性，并通过案例分析和讨论引导我们了解这些价值观念在实际工作中的应用。
在培训中，我深刻认识到作为一名职员，我们不能光顾自己的利益，更要考虑公司和团队的利益，要诚实守信、兢兢业业、主动贡献。
这些价值观念是我进入职场后必须遵守的准则，也是我成为一名合格职业人士的基础。
在岗前教育培训中，我还感受到了公司对于员工成长的关注和支持。
公司为我们提供了学习和发展的机会，有培训课程、学习资料、导师指导等资源，可以帮助我们不断提升自己的专业知识和技能。
此外，公司还鼓励员工参加行业会议、学术交流等活动，拓宽我们的视野，促进个人的成长。
我深感自己所在的公司非常注重员工的发展，这也让我对未来充满信心和期待。
总的来说，岗前教育培训是我职业生涯中非常重要的一段经历。
新进职工岗前教育培训心得体会模板（3篇）
新进职工岗前教育培训心得体会模板一、岗前教育培训的重要性在一个企业或组织中，新进职工的岗前教育培训是非常重要的。
岗前教育培训能够帮助新进职工更好地适应工作环境，掌握工作技能，提高工作效率，增强团队协作能力，提高工作质量。
同时，岗前教育培训也能够帮助企业或组织更好地发展，提升竞争力，实现可持续发展。
二、岗前教育培训的内容岗前教育培训的内容主要包括以下几个方面：1. 公司或组织的概况：介绍公司或组织的发展历程、组织结构、业务范围等。
这有助于新进职工了解公司或组织的背景及其在行业中的地位。
2. 岗位职责：详细介绍新进职工的岗位职责，使其清楚工作内容和要求，能够对工作有一个全面的了解。
3. 公司或组织的文化和价值观：介绍公司或组织的文化和价值观，帮助新进职工了解公司或组织的核心价值观和行为准则，建立正确的职业道德观念。
4. 工作流程和操作规范：介绍公司或组织的工作流程和操作规范，使新进职工能够熟悉工作的流程和规范，提高工作效率。
5. 专业知识和技能培训：根据不同岗位的需求，开展相关的专业知识和技能培训，帮助新进职工掌握必要的工作技能，提高工作质量。
6. 团队合作和沟通技巧培训：培养新进职工良好的团队合作和沟通技巧，提高团队协作能力，促进工作的顺利进行。
三、岗前教育培训的方法岗前教育培训的方法主要有以下几种：1. 讲座式培训：通过专业讲师进行知识传授和技能培训，讲解公司或组织的要求和规范，帮助新进职工全面了解工作内容和要求。
2. 实践操作培训：通过实际操作和案例分析，让新进职工亲自进行工作模拟和实际操作，掌握岗位所需的工作技能。
3. 小组讨论和角色扮演：组织新进职工进行小组讨论和角色扮演，帮助他们了解团队合作和沟通技巧，提高团队协作能力。
4. 上岗实习培训：安排新进职工进行一定时间的上岗实习，与老员工进行工作交流和经验分享，帮助他们更好地适应工作环境。
5. 在岗跟踪指导：在新进职工上岗后，进行一定时间的在岗跟踪指导，及时发现和解决问题，确保新进职工能够顺利上岗。
高校新教职工岗前培训工作的思考和建议
高校新教职工岗前培训工作的思考和建议前言随着高校教育事业的发展，新招聘的教职工在工作岗位上面临着许多挑战和困惑。
为了确保他们能够快速适应工作环境并提供高质量的教学服务，高校需要加强对新教职工的岗前培训工作。
本文旨在探讨高校新教职工岗前培训的重要性，并提出几点建议。
重要性岗前培训对于新教职工的发展至关重要。
首先，岗前培训可以帮助新教职工快速了解学校的运行机制、管理体系和教学要求，减少适应期的时间成本。
其次，岗前培训可以提供系统化的教育理论和实践知识，弥补新教职工的教学经验上的不足，使他们能够更好地应对教学挑战。
最后，岗前培训可以加强新教职工的职业技能培养，提升他们在教育教学领域的竞争力。
建议1. 设计科学合理的培训内容高校应该根据新教职工的实际需求和职责，设计科学合理的岗前培训内容。
培训内容可以包括教育管理、教学方法、课程设计等方面的知识，结合实践案例进行分析，帮助新教职工理解和掌握教学的本质和要领。
此外，还可以组织专业技能培训，如教育技术应用、学科前沿研究等，以提高新教职工在教学领域的专业素养。
2. 注重实践教学岗前培训应注重实践教学，使新教职工能够将理论知识应用到实际教学中。
高校可以组织教学实习或观摩课程，让新教职工亲身参与教学活动，了解教学现场的挑战和变化。
此外，还可以安排导师指导，对新教职工进行系统的教学观察和评价，及时给予反馈和指导，帮助他们不断提高教学能力。
3. 加强团队合作和互动交流新教职工的岗前培训应该倡导团队合作和互动交流。
高校可以组织集体培训和讨论活动，让新教职工互相交流经验和教学心得，共同解决教学实践中的问题。
此外，还可以建立在线学习平台或社交群组，供新教职工分享资源和互动交流，促进他们的成长和发展。
4. 提供长期支持和培训机会岗前培训只是新教职工发展的起点，高校应该为他们提供长期的支持和培训机会。
可以通过定期的教育讲座、研讨会等形式，更新知识和教学技能，帮助他们持续提升自己。
2024年事业单位新聘人员岗前培训学习心得范例(2篇)
2024年事业单位新聘人员岗前培训学习心得范例事业单位的新聘人员岗前培训是为了让我们更好地融入到工作环境中，快速适应新的岗位要求和工作内容。
在岗前培训学习中，我深切感受到了培训的重要性和学习的价值。
下面我将通过4500字的篇幅，分享一下我在岗前培训学习中所获得的心得和体会。
首先，在岗前培训中，我学到了很多专业知识和技能。
作为新聘人员，要想更好地适应工作，就需要对所在岗位的相关知识有一个全面的了解。
在培训中，我们进行了多场讲座和专业课程的学习，涉及到了我所关注的知识点。
通过学习和实践，我对相关专业知识有了更深入的了解，也进一步提高了自己的技能水平。
这为我在工作中遇到问题时能够从专业的角度独立解决问题提供了有力的保障，也增强了我的工作能力和竞争力。
其次，在岗前培训中，我还学到了一些管理和沟通技巧。
无论在事业单位还是其他组织中，良好的管理和沟通能力都是必不可少的。
在培训中，我们学习了一系列的管理和沟通课程，通过实际操作和案例分析，掌握了一些实用的管理和沟通技巧。
例如，如何进行有效的团队合作、如何进行高效的会议、如何处理复杂的人际关系等等。
这些技巧将对我在工作中与同事合作、与上级沟通和处理日常工作中遇到的问题都起到很大的帮助。
通过这些培训，我也明白了管理和沟通是要不断学习和实践的，只有不断改进和提高自己，才能更好地完成工作任务。
再次，在岗前培训中，我还体会到了学习的重要性和持续学习的意义。
学习是人类进步的源泉，持续学习是个人成长和发展的必由之路。
在这次岗前培训中，我感受到了学习的魅力和乐趣，也深刻意识到了学习的必要性。
通过课堂学习和实践操作，我对自己的知识面和技能有了更全面的认识，也明白了只有通过不断学习和提升才能跟上时代的发展和岗位的要求。
同时，我还结识了很多同行和志同道合的朋友，和他们的交流和分享让我学到了更多的知识和经验。
这次培训也让我明白了学习不仅仅是一种工具，还是一种态度和习惯。
只有保持持续学习的心态和意识，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。
公司新员工职前培训心得体会3篇
公司新员工职前培训心得体会公司新员工职前培训心得体会精选3篇（一）作为一名新员工，参加公司的职前培训给我留下了深刻的印象。
以下是我对职前培训的心得体会：首先，职前培训帮助我更好地了解了公司的文化和价值观。
在培训中，我们学习了公司的使命、愿景和核心价值观，并了解了公司的发展历程和业务模式。
这些知识让我对公司有了更清晰的认识，使我更容易融入公司的文化中去。
其次，培训课程的内容丰富多样，涵盖了公司业务的各个方面。
我们学习了公司各个部门的职能和工作流程，了解了公司的产品和服务。
通过这些课程，我对公司的业务有了更全面的了解，能够更好地理解自己的工作在整个业务链条中的位置和作用。
此外，培训中还有一些实践性的训练和案例分析。
这些训练和案例分析让我在实际操作中学以致用，提高自己解决问题的能力。
通过与其他同事合作解决问题的过程，我也建立了一些良好的合作关系，并学会了如何在团队中发挥自己的优势。
最后，职前培训还提供了一些职业发展的指导和建议。
我们学习了职业规划的基本原则和方法，了解了公司提供的发展机会和培训计划。
这些指导和建议让我对自己的职业发展有了更明确的思路，并激发了我对未来发展的动力。
总之，公司的职前培训为我提供了一个良好的起点，让我更好地适应公司的文化和业务，并为我未来的职业发展奠定了基础。
我相信通过不断学习和实践，我能够在公司中取得好的成绩，并实现自己的职业目标。
公司新员工职前培训心得体会精选3篇（二）作为一位新员工，参加职前教育是非常有益的经验。
在这个过程中，我收获了很多知识和技能，并且能够更好地了解公司文化和工作环境。
以下是我在职前教育中的心得体会：首先，职前教育帮助我更好地了解公司的历史、愿景和核心价值观。
通过公司领导者的演讲和介绍，我能够对公司的定位和发展方向有更清晰的认识。
这让我意识到我所从事的工作是有意义的，并且我可以为公司的成功做出贡献。
其次，职前教育还教会了我基本的工作技能和流程。
我学习了如何使用公司内部的工作软件和系统，如何处理常见的工作任务和问题，以及如何与同事进行有效的沟通和合作。
专科医院新聘职工岗前培训工作的实践思考
专科医院新聘职工岗前培训工作的实践思考近年来，我国专科医院的规模和数量不断扩大，医疗服务体系不断完善，对于专科医院的新聘职工岗前培训工作也提出了更高的要求。
作为医疗行业的一员，我深知岗前培训在新员工的职业生涯中扮演着至关重要的角色。
在此，我将结合自身经验和实践，就专科医院新聘职工岗前培训工作进行一些思考和探讨。
一、理论知识与实践技能相结合在专科医院新聘职工的岗前培训中，我们不能只注重理论知识的灌输，更要将理论知识与实际工作相结合，注重实践技能的培养。
在传授医疗知识的需引导新员工多参与实际工作，加强操作技能的培养，提升应对突发情况的能力。
只有理论知识与实践技能相结合，才能更好地满足专科医院对新员工各方面综合素质的要求。
二、关注职业发展规划专科医院新聘职工的岗前培训工作，不仅是为了满足目前工作的需要，更要关注员工的职业发展规划。
针对不同岗位的新员工，需要进行个性化的培训，帮助他们制定合理的职业发展规划，并提供相应的培训支持。
只有让新员工明确自己的职业发展方向，才能更好地激发其工作潜力和动力，增强工作的积极性和主动性。
三、注重团队协作与沟通能力医疗行业是一个团队合作的行业，新员工的团队协作和沟通能力对于整个团队的工作效率和服务质量至关重要。
在岗前培训中，我们需要重视团队协作和沟通能力的培养，通过各类团队活动和案例分析，帮助新员工了解团队的重要性，培养良好的团队合作意识和有效的沟通技巧，提升团队整体协作水平。
四、营造良好的岗前培训氛围专科医院新聘职工的岗前培训工作需要营造良好的培训氛围，增强新员工的学习热情和自信心。
在培训过程中，我们可以采用多种形式，如讲座、讨论、实习等，增加新员工的学习乐趣和参与感。
同时也要给予新员工适当的关怀和激励，让他们在培训中体会到团队的温暖和支持，增强团队凝聚力和归属感。
五、持续跟踪和评估专科医院新聘职工的岗前培训工作并不是一劳永逸的，而是需要持续跟踪和评估的过程。
在新员工的正式上岗后，我们需要及时了解其工作情况和学习进度，对其进行定期的跟踪辅导和评估反馈，及时发现问题并进行及时调整和改进。
事业单位新聘人员岗前培训学习心得
事业单位新聘人员岗前培训学习心得作为一名新聘人员，我参加了事业单位的岗前培训学习。
在这段时间内，我深入学习了工作职责、业务知识和工作技能，并获得了丰富的经验。
在岗前培训学习结束之际，我想总结一下自己的学习心得。
首先，通过岗前培训学习，我对事业单位的工作职责有了更加深入的了解。
在培训学习过程中，我们学习了相关法律法规和管理制度，明确了工作目标和任务。
我们深入了解了自己所在部门的职能和工作内容，学习了相关业务流程和操作规范。
这些知识使我对自己的工作职责有了更加清晰的认识，明确了自己的工作方向。
其次，岗前培训学习让我掌握了必要的业务知识。
在培训期间，我们系统学习了与工作相关的专业知识。
我们学习了业务操作的具体方法和技巧，了解了工作中常见的问题和解决方法。
我们还深入研究了相关数据和统计指标，掌握了业务分析和决策的方法。
这些知识对于我在工作中的发挥将起到重要的支撑作用。
同时，岗前培训学习也提升了我的工作技能。
在培训学习过程中，我们进行了大量的实际操作，学习了相关工具和软件的使用方法。
我们通过模拟练习和案例分析，提升了自己的问题解决能力和创新能力。
我们还学习了团队协作和沟通技巧，培养了良好的职业素养和团队意识。
这些技能的提升将有助于我更好地完成工作任务和与团队成员进行有效的合作。
此外，岗前培训学习也增强了我的学习能力和自我管理能力。
在培训学习中，我们要求自主学习和自主提问，不断探索和总结。
通过学习，我不仅掌握了必要的专业知识，还提升了自己的学习能力。
同时，在学习过程中，我们要有计划地安排时间，高效利用每一天的时间，培养了自我管理能力。
这些能力的提升对于我今后的学习和工作都将有很大的帮助。
最后，我在岗前培训学习中也结识了很多优秀的同事和师友。
在培训学习过程中，我们相互帮助、相互学习，形成了良好的学习氛围。
我们互相交流经验，分享学习心得，相互激励，共同进步。
这让我深感团队力量的重要性，也激发了我不断学习和成长的动力。
专科医院新聘职工岗前培训工作的实践思考
专科医院新聘职工岗前培训工作的实践思考岗前培训是专科医院引进新聘职工的重要环节，对于新聘职工的适应和快速上手起到关键作用。
本文从实践角度出发，思考专科医院新聘职工岗前培训的有效方式和注意事项。
一、实践意义专科医院新聘职工岗前培训的实践意义主要体现在以下几个方面：1. 提高新聘职工的工作效率：通过岗前培训，让新聘职工能够快速适应工作环境和工作内容，并能够熟练掌握专业技能，提高工作效率；2. 提升医院整体服务质量：岗前培训可以规范新聘职工的工作行为和服务标准，从而提升医院的整体服务质量；3. 加强职工团队凝聚力：通过培训过程中的交流和互动，加强新聘职工的集体感和凝聚力，增强团队合作能力；4. 促进专业技能提升和知识更新：岗前培训可以让新聘职工了解最新的专业知识和技能要求，促进其专业能力的提升和知识更新。
二、有效的培训方式及注意事项1. 定制化培训：针对不同部门和岗位的特点，制定相应的培训内容，注重培训的个性化和专业性，提高培训的针对性和实效性；2. 多样化教学方法：采用多种教学方法，如理论讲解、案例分析、模拟操作等，激发学员的学习兴趣和动力，提高培训的互动性和趣味性；3. 制定培训计划：根据不同部门和岗位的要求，制定详细的培训计划，明确培训内容、时间安排和考核方式，确保培训内容全面、系统，并能够真正贴合实际工作需求；4. 建立导师制度：为新聘职工配备有经验的导师，帮助他们进行岗前培训，解答疑惑，提供指导和支持，加快新聘职工的适应和成长；5. 提供实践机会：培训过程中要提供实践机会，让学员亲自实践和操作，锻炼实际工作能力和技巧；6. 及时反馈：在培训结束后，及时向新聘职工反馈其培训效果和存在的问题，建立反馈机制，以便及时改进和完善培训体系。
三、培训效果评估岗前培训的效果评估是培训的最后一环，对于完善培训体系和提高培训质量非常重要。
可以采用以下几种方式进行评估：1. 问卷调查：通过对参训职工进行问卷调查，了解他们对培训的参与度、满意度和培训效果的评价，从而发现问题和改进不足；2. 观察评估：监督培训过程中的学员表现，包括学习态度、学习技巧和实验操作等，评估其对培训内容的掌握程度；3. 绩效评估：通过实际工作表现来评估岗前培训的效果，包括工作效率、服务质量和工作态度等方面。
职工入职岗前培训心得体会
职工入职岗前培训心得体会在这个高速发展的时代，企业要立足市场，实现长期发展，必须要加强对新员工的培训。
因为只有通过培训，新员工才能更快地融入企业文化，更好地适应工作岗位，更有效地发挥自己的能力和潜力。
作为一名新员工，我有幸参加了公司提供的入职岗前培训课程，通过这次培训，我收获颇丰，深受启发。
以下是我对入职岗前培训的心得体会。
首先是对企业文化的了解。
在培训课程中，我们学习了公司的发展历程、企业愿景和使命、核心价值观等内容。
通过这些课程，我更清楚地认识到了公司的文化理念，感受到了公司对员工的关怀和重视。
同时，我也深刻意识到，只有与公司的文化理念相符，才能在这个大家庭中立足，才有可能积极发挥自己的才能和价值。
其次是对工作岗位的了解。
在培训课程中，我们学习了公司的产品知识、市场动态、客户需求等内容。
通过这些课程，我更深入地了解了工作岗位的要求和工作内容。
我清楚地知道，只有通过不断学习和积累，才能更好地胜任工作，更快地成长。
此外，培训课程还对我们进行了软技能方面的培训。
包括沟通技巧、团队合作、时间管理等方面的课程。
这些课程极大地帮助到了我们，让我们懂得了如何更好地与同事沟通合作，如何更好地管理自己的时间，更好地发挥个人的长处。
这些软技能对于一个新员工来说是非常重要的，通过这些课程的学习，我更清晰地知道了自己需要提升的地方，也更有信心地迎接未来的挑战。
最后，我想说，在整个培训过程中，最深的感受就是对学习的渴望。
公司提供了这样一个学习的平台，让我们有机会学习各种知识和技能，让我们有机会不断提升自己。
我深信，只有不断学习，才能不断进步，只有不断进步，才有可能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
通过这次培训，我深刻地意识到了自己还有很多需要提升的地方，我也下定决心，未来要不断地学习，不断地提升自己。
我要更加努力地适应工作，更加努力地发挥自己的价值，为企业的发展贡献自己的力量。
在此，我要衷心地感谢公司对我们的培训和关怀，让我们有机会提升自己，让我们有机会更好地发挥自己的才能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于对新职人员岗前资格性培训的几点思考作者：柳晶
来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2016年第01期
摘要：为满足安全运输生产需要，解决生产一线结构性缺员问题，企业会不断增配大量新职人员充实到生产一线，他们的到来，为企业注入了新的活力，也为企业的发展提供了人才保障。
新职人员作为企业的后备力量，他们教育培养工作是否取得较好的效果，将直接关系着企业未来的发展。
如何在有限的时间内，做好新职人员培训工作，让他们尽快胜任本职岗位工作，已成为当前我们面临的一个难题。
关键词：新职人员；岗前培训；问题；建议
1 目前新职人员岗前资格性培训存在的主要问题及困难
1.1 对新工岗前资格性培训的重要性认识不够
安全是企业的“生命线”，没有安全就没有运输的畅通，就没有企业的效益，就没有职工的幸福。
企业要安全生产，离不开教育，离不开培训，而新职人员岗前资格性培训的重点正是安全教育、安全培训。
“良好的开头是成功的一半”，只有从一开始把安全教育培训抓好，才能使新职人员的安全生产意识大大增强，他们在运输生产中才能懂得安全生产的技术要求、规章制度和作业程序，知道安全生产对企业和自身的重要程度。
但是近年来分配到企业的新职人员，大多是85后、90后，多数是独生子女，他们思想活跃，个性张扬，缺乏吃苦精神和责任意识。
尤其存在着学与不学、干好干坏一个样的错误认识，在思想上主观对岗位安全知识、业务技能的培训不重视，没有充分认识到新职人员岗前技能培训具有的重要现实意义。
1.2 三级教育培训落实不到位
三级教育培训分为段级、车队（间）级、班组级，只有通过这三级培训并且考试合格后方可上岗，但是很多企业很少严格按照三级教育培训制度开展新职人员培训，很多车队（间）级、班组（级）培训流于形式，纠其原因，主要是由于职教部门对车队（间）、班组级培训监督指导不够，致使车队（车间）、班组对新职人员岗前培训重视不够，培训内容存在随意性，重点不突出，考核不严格，甚至很多培训内容简单重复上级培训内容，针对性不强，考试存在走形式的现象，对保证新职人员更好的在本职岗位上安全、高效的工作不利，存在潜在的安全隐患。
1.3 培训方式方法缺乏新意
目前，企业常常采用灌输式传统培训模式，这种培训方式单一，缺乏新意，往往只是老师在讲台上一味的讲述，学员们在台下不停的记，缺乏互动，缺乏思考，学员们真正掌握的知识很有限，特别是对于现如今分配的新职人员，他们大多因为刚从学校毕业，年轻、有活力，个
性较强、比较叛逆，对新鲜事物兴趣浓厚，喜欢挑战，而对于我们这种培训方式缺乏兴趣，甚至部分新职人员对培训存有抵触情绪，严重影响培训效果。
2 几点建议
2.1 强化思想教育，增强新职人员对安全教育的重视
一是通过组织新职人员观看事故案例，让新职人员直观的看到事故现场的惨状，用视觉冲击激发新职人员的心灵震撼，从而让新职人员主观认识到学习安全知识的必要性和重要性，重视安全培训。
二是通过对新职人员进行职业道德教育，引导新职人员养成敬业爱岗、精益求精的职业操守，树立学好基本业务是干好本职岗位工作的信念，引导他们认识到业务规章学习是干好本职工作的前提，鼓励新职人员积极主动学习业务规章，增强岗位技能。
三是通过组织业务尖子、岗位能手与新职人员进行座谈，讲述自己刻苦学习和成长成才的经历，与新职人员交流心得，将他们立志成才、不断进取的精神传递到大家心里，引导新职人员树立主动学习、积极进取的意识，激发他们刻苦学习业务，练就过硬本领，争当优秀的热情。
2.2 创新培训方式方法，提升培训质量
一是实现理论教学与现场实作相结合。
在开展培训时，我们要创造条件，将理论教学带到作业现场，带领新职人员深入到作业岗位，边了解岗位特点，边学习理论知识，将枯燥、乏味的理论讲授，融入到现场参观学习中，让新职人员通过现场教学，不但很快理解理论知识，更能通过实际的现场教学，加深对理论知识的理解，有效提升培训效果。
二是实现原有教学形式与多媒体教学相结合。
随着多媒体技术的快速发展，幻灯片、视频短片等多媒体技术在教学中的运用更为广泛。
三是模块教育与阶段考试相结合。
根据新职人员培训教学大纲，结合新职人员特点，开展模块化教育，将繁杂的知识进行认真的梳理，并划分为不同的模块进行教学。
同时，我们将在每一模块培训结束后，组织新职人员进行考试，检验学习效果，督促新职人员认真学习，保证学习效果。
2.3 制定切合实际的新职人员培养计划，增强新职人员培训的针对性和有效性
在新职人员岗前培训前，由职教部门专门制订详细的培训计划，从铁路职业道德教育、企业文化教育，人身和电气化安全、劳动和道路交通安全、青工心理学教育等方面进行了详细的安排。
规范新工培训程序、内容，提出了具体要求及考核标准，为每一名新工制定详细的培训方案，做到一人一案。
每门课程均有详细的培训时间、授课老师、学时及具体要求，并提前通知到部门负责人和授课人，让其提前安排好自己的工作和时间，保证按时授课。
车队（间）、班组在对新职人员进行岗前二三级岗前培训时，职教部门要指定专人进行监督检查，车队（间）要结合本车队（间）、班组的实际情况，制定详细的培训计划，建立新职人员培训资料台账，有计划、有针对性的开展培训，全面提高新职人员安全作业意识及业务素质。
2.4 丰富培训内容，增强培训的实用性
现阶段，新职人员见多识广、思想活跃、价值观念多元化，对他们培训所讲内容要实实在在，不能光讲大道理，并要让其觉得“有用”，他们才会认真听讲。
因此，在培训之前，要求每名授课教师要认真备课，结合现场实际进行讲解，教案要统一上交到职教部门提前审查，修改完善。
对教案要做到取其精华、弃其糟粕，所讲内容要充实丰富，既有规章条文又有典型案例分析，让学员听起来不枯燥、不乏味，引人入胜的同时又确实是与新职人员岗前培训密切相关的内容。
2.5 重视师生关系情，提高新工企业归属感
新职人员刚入企业接触最多的就是教师，想要让他们尽早融入到企业这个大家庭，以主人翁的角色努力工作，我们的教师起着重要的作用，这就要求我们的老师要有较高的职业素养，对待新职人员要有亲和力，课堂上可以严格要求，下课后应该和学员积极沟通，在培训中营造出“团结紧张、严肃活泼”的氛围，让其愿意与老师沟通，减少抱怨和焦虑，最重要的是让其融入铁路企业文化氛围之中，迅速地适应环境，掌握工作技能和技巧，迅速消除焦虑的心情，更好的适应岗位工作。