幼儿园大班安全教案：小小安全员
幼儿园大班安全教案小小安全员
幼儿园大班安全教案小小安全员一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全，学会自我保护和正确处理危险情况。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会互相帮助和提醒。
二、教学重点：1. 了解交通安全知识，知道遵守交通规则的重要性。
2. 学会自我保护和正确处理危险情况。
3. 培养团队合作精神，学会互相帮助和提醒。
三、教学难点：1. 让幼儿理解并记住交通安全规则。
2. 培养幼儿在危险情况下冷静、正确的处理能力。
四、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等资料。
2. 安全知识问答卡片。
3. 交通安全小道具（如安全帽、交通标志等）。
五、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的交通安全小故事，引发幼儿对交通安全的兴趣。
2. 基本交通安全知识讲解：通过PPT、图片、视频等资料，向幼儿讲解基本的交通安全知识，如遵守交通规则、认识交通标志等。
3. 安全知识问答：通过安全知识问答卡片，检验幼儿对交通安全知识的掌握程度，并引导幼儿积极参与。
4. 小组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论在危险情况下如何自我保护，并分享讨论成果。
5. 情景模拟：设置一些交通安全情景，让幼儿扮演小小安全员，正确处理危险情况。
6. 总结与反思：让幼儿回顾今天学到的交通安全知识，引导他们认识到遵守交通规则的重要性。
7. 活动拓展：鼓励幼儿在日常生活中注意安全，成为一名小小安全员，提醒家人和朋友遵守交通规则。
六、教学评价：1. 通过安全知识问答和情景模拟，评估幼儿对交通安全知识的掌握程度。
2. 观察幼儿在日常生活活动中是否能够自觉遵守交通规则，体现出自我保护和团队协作的能力。
七、教学延伸：1. 开展交通安全主题活动，如制作交通安全标志、绘制交通安全画等，加深幼儿对交通安全知识的理解。
2. 组织幼儿参观交通安全展览或者与警察叔叔互动，让幼儿更直观地了解交通安全的重要性。
八、教学反馈：2. 定期收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学内容和方式。
大班健康教案《小小安全员》
大班健康教案《小小安全员》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解基本的交通安全和防火安全知识。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在危险情况下如何求助。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、珍惜生命的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握基本的交通安全和防火安全知识。
难点：培养幼儿在实际生活中的自我保护意识和能力。
三、教学准备：1. 教具准备：交通安全和防火安全图片、视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过讲解交通安全和防火安全的重要性，引起幼儿的兴趣和关注。
2. 基本知识讲解：讲解交通安全和防火安全的基本知识，让幼儿了解并掌握。
3. 图片展示：展示交通安全和防火安全的图片，让幼儿观察并说出正确的安全行为。
4. 视频观看：观看交通安全和防火安全的视频，让幼儿更直观地了解安全知识。
5. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演小小安全员，运用所学知识进行安全指导。
6. 总结：通过讲解和实践活动，让幼儿巩固所学的交通安全和防火安全知识。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，向家人介绍所学的交通安全和防火安全知识。
2. 延伸活动：组织幼儿进行交通安全和防火安全的情景剧表演，提高幼儿的实践能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对交通安全和防火安全知识的掌握程度。
2. 通过情景模拟活动，评估幼儿在实际生活中的自我保护意识和能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中应用交通安全和防火安全知识的实际情况。
七、教学反馈：1. 根据幼儿在课堂上的表现，给予积极的反馈和鼓励，提高他们的学习兴趣。
2. 对掌握程度较低的幼儿进行个别辅导，帮助他们巩固交通安全和防火安全知识。
3. 向家长反馈幼儿在课堂上的表现和进步，鼓励家长继续关注幼儿的安全教育。
八、教学调整：1. 根据幼儿的学习情况和反馈，适时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
2. 增加实践环节，让幼儿在实际生活中应用所学知识，提高他们的自我保护能力。
小小安全员幼儿园大班安全教案
小小安全员幼儿园大班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿火灾逃生的能力，增强防火意识。
3. 教育幼儿在日常生活中注意安全，预防意外事故的发生。
4. 培养幼儿互相帮助、关心他人的良好品质。
二、教学内容：1. 交通安全：认识交通标志，遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮等待。
2. 防火安全：学习火灾逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
3. 日常生活安全：如不在危险的地方玩耍、不跟陌生人走、不随意吃陌生人给的食物等。
4. 突发事件安全：如地震、洪水等自然灾害来临时如何保护自己。
5. 网络安全：教育幼儿不沉迷于网络游戏，不随意泄露个人信息。
三、教学方法：1. 游戏法：通过交通安全游戏、火灾逃生游戏等，让幼儿在游戏中学习安全知识。
2. 情景模拟法：设置不同情境，让幼儿学会在紧急情况下如何保护自己。
3. 讲解演示法：教师讲解安全知识，并进行实地演示，让幼儿更好地理解和掌握。
4. 讨论交流法：鼓励幼儿积极参与讨论，分享彼此的安全经验。
四、教学准备：1. 交通安全道具：交通标志、模拟道路等。
2. 火灾逃生道具：湿毛巾、烟雾发生器等。
3. 教学图片、视频等相关资料。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏和情景模拟中的表现，评估他们对安全知识的掌握程度。
3. 定期进行安全知识测试，检验幼儿对安全知识的记忆和理解。
教案一、交通安全：1. 教师向幼儿介绍交通标志，如红灯、绿灯、黄灯等，并讲解其含义。
2. 组织幼儿进行交通安全游戏，让幼儿在游戏中学会遵守交通规则。
二、防火安全：1. 教师讲解火灾逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
2. 组织幼儿进行火灾逃生游戏，让幼儿在游戏中学会火灾逃生技巧。
三、日常生活安全：1. 教师讲解在日常生活中如何注意安全，如不在危险的地方玩耍、不跟陌生人走等。
2. 组织幼儿进行相关情景模拟，让幼儿在实践中学会保护自己。
四、突发事件安全：1. 教师讲解地震、洪水等自然灾害来临时如何保护自己。
幼儿园大班安全教案：小小安全员
幼儿园大班安全教案：小小安全员一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全，做到自我保护和互相提醒。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
二、教学重点：1. 认识基本的交通安全标志和设施。
2. 学会遵守交通规则，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点：1. 使幼儿理解并学会遵守交通规则。
2. 培养幼儿在危险情况下正确处理问题的能力。
四、教学方法：1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
2. 情境模拟法：设置真实的情境，让幼儿学会在危险情况下如何保护自己。
3. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，提高他们的表达力和团队协作能力。
五、教学准备：1. 交通安全课件、图片、视频等教学资源。
2. 交通安全标志模具、仿真交通工具等教具。
3. 教学场地、音响设备等。
六、教学内容1. 交通安全基本知识2. 交通安全标志的认识3. 遵守交通规则的重要性4. 日常生活中如何保护自己5. 交通安全游戏七、教学过程1. 导入：激发幼儿对交通安全感兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课教学：讲解交通安全基本知识，展示交通安全标志，让幼儿学会遵守交通规则。
3. 实践操作：模拟真实情境，让幼儿学会在危险情况下如何保护自己。
4. 游戏环节：组织交通安全游戏，巩固所学知识。
八、作业布置1. 让幼儿回家后，与家长一起查找身边的交通安全标志，了解其含义。
2. 家长协助幼儿在日常生活中遵守交通规则，提高安全意识。
九、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对交通安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中遵守交通规则的情况。
3. 课后访谈：了解幼儿对交通安全知识的认识和运用情况。
十、教学反思2. 探索更多有效的教学方法，提高幼儿的交通安全意识。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
六、教学内容1. 交通安全设施的认识2. 交通安全规则的实际应用3. 紧急情况下的自我保护方法七、教学过程1. 导入：通过一个交通安全小故事，引导幼儿思考交通安全的重要性。
幼儿园大班安全教案《小小安全员》
幼儿园大班安全教案《小小安全员》前言幼儿园是孩子们的第二个家庭，安全是每个幼儿园的首要任务。
为了让孩子们更好地了解安全知识，幼儿园开展了“小小安全员”活动，让孩子们通过学习和参与，成为学校的小安全员，学会保护自己和身边的人安全。
教学目标1.学习并掌握基本的安全知识，如火灾、自然灾害、交通安全等；2.培养孩子们的安全意识和自我保护能力；3.培养孩子们的团队合作意识，学会以团队为单位保护自己和身边的人安全。
教学内容1. 灾害防范1.1 火灾防范教师可以播放防火宣传片，让孩子们了解火灾的危害以及如何预防火灾。
孩子们可以通过制作火灾逃生图、模拟灭火等活动，深入了解火灾防护知识。
1.2 自然灾害防范孩子们可以通过绘制自然灾害的图片、观看自然灾害的相关视频等方式，了解地震、台风、洪水等自然灾害带来的危害和预防措施。
2. 交通安全教师可以带领孩子们走进交通安全示范区，让孩子们亲身感受和了解交通安全的重要性。
孩子们可以练习怎样安全地过马路、坐车等场景，从而提高他们的交通安全意识和自我保护能力。
3. 食品安全孩子们可以观看相关的食品安全宣传片，了解食品安全的相关知识。
同时，教师可以带领孩子们一起到学校食堂参观卫生间，了解食堂的卫生措施，让孩子们有更深刻的了解和认识。
教学流程第一步：灾害防范1.1 火灾防范1.教师播放防火宣传片引入课程，介绍火灾的危害和预防措施；2.组织孩子们制作火灾逃生图，让孩子们了解火灾逃生的常识；3.模拟火灾现场，让孩子们学会正确的逃生方式，了解灭火器的使用方法。
1.2 自然灾害防范1.教师向孩子们布置任务，让孩子们以小组为单位制作专题海报，介绍地震、台风、洪水等自然灾害的危害和预防措施；2.组织孩子们观看相关视频，了解自然灾害的种类和危害。
第二步：交通安全1.教师带领孩子们走进交通安全示范区，让孩子们亲身感受和了解交通安全的重要性；2.孩子们练习安全过马路和坐车的场景，从而提高他们的交通安全意识和自我保护能力。
大班安全教案及教学反思《小小安全员》
《小小安全员》——大班安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
二、教学内容：1. 交通安全知识：遵守交通信号灯、走人行横道、不在道路上玩耍等。
2. 交通安全游戏：模拟交通场景，让幼儿扮演小小安全员，引导同伴遵守交通规则。
三、教学准备：1. 教具：交通安全图示、交通信号灯模型、人行横道标志等。
2. 材料：幼儿身高的小小安全员标志、交通场景图等。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论交通安全的重要性，引导幼儿思考如何做一个遵守交通规则的小小安全员。
2. 基本知识学习：通过交通安全图示、交通信号灯模型等教具，讲解交通安全知识，让幼儿掌握走人行横道、遵守交通信号灯等基本交通规则。
3. 交通安全游戏：设置模拟交通场景，让幼儿扮演小小安全员，引导同伴遵守交通规则。
在游戏中，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对交通规则的掌握程度。
2. 搜集幼儿在活动中的提问和讨论，评价他们的参与度和兴趣。
3. 通过家长访谈，了解幼儿在家庭中交通安全意识的传递情况。
教学反思：在本次活动中，幼儿表现出较高的兴趣和积极参与度。
通过模拟交通场景的游戏，大多数幼儿能够掌握基本的交通规则。
但在活动中，也发现部分幼儿对交通规则的理解和遵守仍有待提高。
在今后的教学中，应继续加强交通安全教育，并结合实际生活场景，让幼儿更好地理解和掌握交通规则，提高他们的自我保护意识。
加强与家长的沟通，共同关注幼儿的交通安全，确保他们安全、健康地成长。
六、教学内容：1. 家庭安全知识：了解家庭中的潜在危险，如电源插座、厨房刀具、高空坠物等。
2. 家庭安全游戏：通过角色扮演，让幼儿在模拟家庭环境中，学会避免危险，保护自己和家人。
七、教学准备：1. 教具：家庭安全图示、电源插座模型、厨房刀具模型等。
幼儿园大班安全教案 小小安全员
幼儿园大班安全教案小小安全员一、教学目标1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
3. 教育幼儿遵守幼儿园规章制度，避免发生意外伤害。
4. 培养幼儿火灾时的自救能力，掌握火场逃生技巧。
5. 增强幼儿防水意识，学会遇水时的自我保护方法。
二、教学内容1. 交通安全：认识交通标志，遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯等待。
2. 食物安全：学会正确洗手方法，不挑食、不偏食，不吃陌生人给的食物。
3. 幼儿园安全：遵守幼儿园规章制度，不追逐打闹，上下楼梯靠右行。
4. 火灾逃生：学习火场逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生等。
5. 防水安全：遇到洪水时，学会往高处走，不靠近河流、湖泊等水域。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、游戏、实践等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 通过观看交通安全动画、火灾逃生演练等，提高幼儿的安全意识。
3. 组织幼儿进行角色扮演，模拟火灾逃生、防水自救等情景，让幼儿掌握实际操作技能。
4. 开展安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
四、教学步骤1. 交通安全：讲解交通标志的意义，演示交通规则，进行交通安全游戏。
2. 食物安全：学习正确洗手方法，讲解挑食、偏食的危害，进行食物安全游戏。
3. 幼儿园安全：讲解幼儿园规章制度，进行安全演练，如火灾逃生、防水自救等。
4. 火灾逃生：讲解火场逃生的方法，进行火灾逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。
5. 防水安全：讲解遇到洪水时的自我保护方法，进行防水安全游戏，提高幼儿的防水意识。
五、教学评价1. 通过幼儿在课堂上的参与程度、实际操作能力等方面，评价幼儿对交通安全、食物安全、幼儿园安全、火灾逃生、防水安全等知识的理解和掌握程度。
2. 定期进行安全知识竞赛，检验幼儿安全知识的掌握情况。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中安全意识的变化，以便更好地指导教学。
六、教学内容6. 地震逃生：了解地震的基本知识，学会在地震发生时保护自己，如躲到桌子下、保护头部等。
幼儿园大班安全教案 小小安全员
幼儿园大班安全教案小小安全员一、教学目标1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，增强安全意识。
3. 通过活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 学习交通安全知识，如过马路要看红绿灯，走人行道等。
2. 学习火灾逃生的方法，如遇火警如何报警，如何用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 学习地震时的自我保护方法，如躲在桌子下面，保护头部等。
4. 学习如何防止陌生人拐骗，如不和陌生人走，不接受陌生人的东西等。
5. 学习在校园中的安全注意事项，如不爬窗户，不玩锐利的物品等。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、实践等方式进行教学。
2. 利用图片、视频等教学资源，帮助幼儿更好地理解和掌握安全知识。
3. 设置模拟情景，让幼儿亲自体验，提高其实际操作能力。
4. 组织幼儿进行安全知识竞赛，激发其学习兴趣。
四、教学步骤1. 导入：通过讲解或播放交通事故、火灾等安全事件的视频，引起幼儿的兴趣和关注。
2. 讲解：教师详细讲解每个安全知识点，让幼儿充分理解和掌握。
3. 演示：教师进行实际操作演示，帮助幼儿更好地学习安全技能。
4. 实践：组织幼儿进行模拟实践，让其亲身体验并提高自我保护能力。
5. 总结：对本节课的安全知识进行回顾和总结，让幼儿加深记忆。
五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，并制定改进措施。
2. 评价：通过家长反馈、观察幼儿在园表现等方式，对幼儿的安全知识掌握情况进行评价。
六、教学活动：交通安全我知道1. 目的：让幼儿了解基本的交通规则，提高交通安全意识。
2. 内容：学习如何看红绿灯，走人行道，不在马路边玩耍等。
3. 方法：讲解、演示、模拟实践。
4. 步骤：a. 讲解交通规则，展示红绿灯图片。
b. 演示如何过马路，走人行道。
c. 组织幼儿模拟实践，扮演行人过马路。
七、教学活动：火灾逃生我学会1. 目的：让幼儿了解火灾逃生的方法，提高火灾安全意识。
大班安全教案《小小安全员》
大班安全教案《小小安全员》一、教学目标1.使幼儿了解重要的安全知识，提高其安全意识。
2.培养幼儿掌握紧急情况下的自救能力。
3.培养幼儿安全行为习惯，增强幼儿对自身安全的保护能力。
二、教学内容1.安全常识。
如火灾逃生、地震避险、交通安全等。
2.培养应急能力。
如学习紧急情况下的求助方法、紧急呼救等。
3.培养安全行为习惯。
如正确使用电器、避免和陌生人说话等。
三、教学准备1.PPT或教学课件。
2.安全绘本和游戏道具。
3.实物展示，如火警报警器、灭火器等。
四、教学过程第一课时：安全常识1.导入：教师与学生互动，询问幼儿对“安全”这个词的理解。
2.引入：通过PPT或教学课件，介绍火灾逃生基本常识，如紧急情况下应该怎么做、如何正确拨打119等。
3.练习：与学生进行小组讨论，分享他们知道的关于火灾逃生的小技巧。
4.游戏：使用安全绘本和游戏道具，进行火灾逃生的角色扮演游戏。
第二课时：培养应急能力1.导入：复习上一节课学习的内容，强调火灾逃生的重要性。
2.引入：通过PPT或教学课件，介绍如何在地震等突发情况下做出正确的反应，如躲避掩护、迅速撤离等。
3.练习：教授幼儿紧急情况下的求助方法，如大声呼救、向周围的人求助等。
4.游戏：使用安全绘本和游戏道具，进行地震避险的角色扮演游戏。
第三课时：培养安全行为习惯1.导入：复习上一节课学习的内容，回顾地震避险的要点。
2.引入：通过PPT或教学课件，介绍交通安全的重要性，如过马路时应该注意什么、乘坐电梯时应该注意什么等。
3.练习：与学生进行小组讨论，分享他们平时遇到的交通安全问题，并提出解决方法。
4.游戏：使用安全绘本和游戏道具，进行交通安全的角色扮演游戏。
第四课时：小结与复习1.小结：教师对课程内容进行小结，强调安全知识的重要性，鼓励学生在日常生活中应用所学的安全技巧。
2.复习：与学生进行互动问答，回顾整个教学过程中所学的安全知识。
3.总结：教师与学生共同总结本次教学内容，鼓励幼儿成为小小安全员，时刻保护自己和身边的人。
幼儿园大班安全教案小小安全员
幼儿园大班安全教案小小安全员一、教学目标1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿观察力、应变能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 交通安全知识：认识交通信号灯、斑马线、自行车道等。
2. 交通规则：学会红灯停、绿灯行、黄灯亮等交通规则。
3. 交通安全行为：不在车流中奔跑、不闯红灯、不在车内随意开车门等。
三、教学重点1. 让幼儿认识和了解交通安全知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高幼儿的自我保护意识和能力。
四、教学难点1. 教育幼儿在复杂交通环境中的自我保护。
2. 教育幼儿学会观察交通状况，做出正确判断。
五、教学方法1. 游戏法：通过交通安全游戏，让幼儿在实践中掌握交通安全知识。
2. 讲解法：教师讲解交通安全知识和规则，让幼儿理解和记忆。
3. 情境模拟法：创设交通安全情境，让幼儿学会应对和处理。
教案示例：一、教学目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高防火意识。
2. 学会火灾时的自我保护方法和逃生技巧。
二、教学内容1. 火灾的危害：了解火灾对人们生活的影响和危害。
2. 火灾逃生技巧：学会用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
3. 火灾防范措施：学会不玩火、不靠近火源等。
三、教学重点1. 教育幼儿了解火灾的危害。
2. 培养幼儿火灾时的自我保护意识和能力。
四、教学难点1. 教育幼儿在火灾情况下如何正确逃生。
2. 教育幼儿不玩火、不靠近火源等防范意识。
五、教学方法1. 讲解法：教师讲解火灾的危害和逃生技巧，让幼儿理解和记忆。
2. 示范法：教师示范火灾逃生的正确方法，让幼儿跟随学习。
3. 情境模拟法：创设火灾情境，让幼儿学会应对和处理。
六、教学准备1. 制作交通安全知识PPT或图片。
2. 准备交通安全标志模型或实物。
3. 准备火灾逃生道具，如湿毛巾、烟雾发生器等。
4. 准备相关故事书籍或视频资料。
七、教学过程1. 引入主题：通过讲解交通事故案例或故事，引起幼儿对交通安全的关注。
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幼儿园大班安全教案：小小安全员
一、活动目标
1、观察周围环境中的标记，并说出这些标记的名称和含义。
2、知道火灾的危害，知道简单自救的技能。
二、活动准备 生活中寻找的标记，图片
三、活动过程 师生共同观察搜集的标记，引起幼儿的兴趣。
1、说一说你在日常生活中的什么地方见过这些标记？
2、找出自己认识的标记并说说这些标记代表什么意思。
教师读一则火灾新闻，提问：
1、新闻中说了一件什么事？
2、火灾给人们带来了那些灾难？
3、火灾是由那些因素引起的？
认识易燃物和火种
1、当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那小朋友们知道什么是易燃物吗？
2、现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些物品是易燃物品。
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讨论：如何预防火灾 小朋友们，我们已经共同认识了易燃物和火种，那在
我们的日常生活中应该怎样预防火灾？
禁止燃放鞭炮、禁止玩火 出示课件、请幼儿观看自救常识
1、拨打急救电话
2、马上开窗呼救
3、用衣服压住火苗
4、立即披上用水打湿的衣服和被子 讨论如何应对火灾
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办
2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃
生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、
大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等
标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
四、活动结束
1、评价
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2、总结
五、活动反思 教师可组织幼儿进行一次模拟的逃生演习。要求幼儿听到“警
报”后，停止所有的活动，快速到教师身边集合，一个接一个地撤离“危险地”，
到达“安全地带”。