粤教版九年级政治第四单元立志成才报效祖国复习提纲

粤教版九年级政治第四单元立志成才报效祖国复习提纲第四单元立志成才报效祖国复习提纲4.1 立报效祖国之志1、个人的前途与祖国命的关系？（1）、个人的前途与祖国命运息息相关。

（2）、祖国命运影响个人前途。

（3）、国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

2、正确认识个人与国家关系的意义是什么？答：当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。

这是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。

3、立报效祖国之志的重要意义？（立志的作用？）答：①、只有将个人的抱负同时代和国家的发展结合起来，才能使自身价值得到充分实现。

②、如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。

③当一个人下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。

4、中学生应怎样做坚定的爱国者？P95－96答：①、弘扬中华民族精神，维护民族团结、促进祖国统一。

②、我们要抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。

③、努力学习，全面而有个性的发展自己。

5 、请列举你在日常生活中热爱祖国、服务人民的具体行为。

答：①、在学校做个努力学习、全面发展的好学生，如争当“升旗手”、“三好学生”②、在社会上做个遵纪守法、爱绿爱护的好公民，如爱护公共环境卫生、经常参加社会公益劳动。

6、当代中国青少年精神世界的主流是什么？在我们周围有哪些思想和行为不符合当代中国青少年精神世界的主流？答：（1）热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。

（2）不符合当代中国青少年精神世界的主流的思想和行为：个人主义、拜金主义、享乐主义、权力崇拜、男尊女卑、封建专制思想4.2 走艰苦创业之路1、理想的含义答：人生的奋斗目标、对未来的向往和追求，我们称之为理想。

2、理想对人生的意义答：崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。

每个人都应该有自己的理想，更应该有崇高的理想。

3、我国现阶段各族人民的共同理想是什么？答：共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

4、提出共同理想的意义？答：共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。

5最高理想：实现共产主义6、实现共同理想和实现最高理想的关系答：①、实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。

②、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

7、时代赋予我们的崇高使命是什么？答：时代赋予我们的崇高使命是为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。

8、请列举出不同时期体现艰苦奋斗精神的典型事例或精神。

答：①、古代典故：大禹治水、铁棒磨成针、精卫填海、夸父追日、闻鸡起舞②、社会主义革命时期：延安精神、井冈山精神、长征精神。

③、社会主义改革建设时期：“两弹一星“精神、航天精神、女排精神、”抗非典精神9、艰苦奋斗集中表现为：创业精神10、现阶段为什么仍然要发扬艰苦奋斗精神？答：①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉；②、艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容。

③、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。

④、我们实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。

10、青少年应怎么培养艰苦奋斗的精神？答：①、学习上要努力学习，积极完成自己的学业；②、生活上要培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③、思想上要培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

4.3 拥抱美好的未来1为什么我国要实施人才强国战略？答：①人才是知识的创作者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。

只有尊重人才、关心人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。

（课本P36）②、国际竞争归根到底是人才的竞争。

在高科技迅猛发展的今天，谁拥有了高素质的人才，谁就拥有了对未来经济发展的主动权，就拥有了竞争力。

③、21世纪,世界多极化和经济全球化趋势不可阻挡,科技迅猛发展,特别是以信息技术为主导的高新技术日新月异.人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。

(课本P113)2、为了解决我国人才紧缺问题,大力实施人才强国战略,我国政府采取了一些具体措施..请你列举两例。

答：国家每年奖励在科学研究中做出特殊贡献的科学家；国家加大对教育投入，实行“两免一补”政策，保障贫困地区适龄儿童平等享有受教育的权利等。

3、请你就如何加快我国人才培养提出几条建设性意义。

答：①把教育摆在优先发展的战略地位，普及义务教育，推行素质教育，培养大批各级各类高素质人才。

②在全社会努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。

③加强人力资源的开发吸收和利用，建立人才工作奖励机制，稳定人才队伍。

4、青少年如何使自己成为建设中国特色社会主义事业所需要的人才？答：①作为社会主义事业建设者和接班人，我们应树立远大理想，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己；②、发扬艰苦奋斗精神，要勇于创新，敢于创新，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力掌握科学文化知识和现代化所需要的专业技能;③、我们必须把自己培养成具有创新精神和创新能力的新型人才，在日益激烈的国际竞争中，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。

5、新时代,需要怎样的人才(或问新时代给青少年施展才华提供了哪些极好的机会?) 答：P113第二段6、我们如何适应新时代的要求? 答：P113第三段7、怎样认识当前同学普遍感到学习压力大？答：①同学感到学习压力大，这是正常的现象；②、适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。

没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥；③、因此，理智面对学习压力，进而变压力为动力，可以帮助我们更好的成长。

如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法。

8、如何正确认识、对待考试？（或问考试的作用是什么？）答：①考试是学习的重要环节之一；面对考试，我们要有科学的态度和良好的心理素质。

②、考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。

通过考试，可以检查我们的学习的效果以及存在的障碍或困难，反馈教师教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度。

③、考试对每个学习者来说都是无法回避的现实问题。

9、我们应怎样选择就业? (选择就业应注意的问题?) (4点)答：①要了解我国目前的就业形势②、在就业选择上要考虑几个因素，自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要;③、要明白职业选择是双向的；④、要有先就业再择业的策略10、择业的几种错误的思想答：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。

社会主义荣辱观1、请尝试写树立社会主义荣辱观的标语答：“树立社会主义荣辱观，共同构建和谐社会”2、同学中有没有存在违背荣辱观的现象？请举两例说明？答：追求名牌，铺张浪费；没有随手关闭水龙头，电灯长明；学习不刻苦，考试作弊；破坏学校公物。

3、作为当代中学生，你打算如何以“八荣八耻”为标准加强自身的道德修养。

答：①树立远大志向和正确的理想信念；②、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》③、努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质，争取全面发展，积极参加道德实践活动。

④、增强爱国情感，弘扬和培育民族精神，把个人前途和祖国命运紧密结合起来。

⑤、规范行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为⑥、养成遵纪守法的好习惯，不断增强法律意识；⑦、勤俭节约、艰苦奋斗4、为什么要爱岗敬业？答：①爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求；②、一个人只有对自己的工作满腔热情，职尽责，才有可能施展自己的才能，实现自身的价值。

③、我们国家正是因为有了许多爱岗敬业的人，才创造出今天如此丰硕的文明成果。

基础知识检测题1、、、、是当代中国青少年精神世界的主流。

2、中学生立志报效祖国，落实到行动上，最重要的是，全面而有个性地发展。

3、实现是我们的最高理想4、共同理想是把我国建设成为国家5、时代赋予我们的崇高使命是为实现全国各族人民的而奋斗6、艰苦奋斗集中表现为，今天，我们提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。

7、已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源. (课本P113)8、克服考试焦虑的主要途径是。

9、是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。

10、是社会主义职业道德的本质特征。

11、爱岗与敬业是紧密联系在一起。

爱岗是敬业的，敬业是爱岗情感的进一步升华。

12、要真正做到爱岗敬业，首先必须树立的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。

13、是奉献社会的前提和基础，是爱岗敬业的最终目的。

活动探究题一、材料：1实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。

为了让“构建社会主义和谐社会”深入人心，各地各单位纷纷行动，某校团支部围绕构建“和谐校园”开展一系列活动，现请你参与：1、请你为该校构建“和谐校园”征集活动形势答：问卷调查、主题班会、专题讲座2、假如你是该校的一名学生，你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题班会，请你为班会设计一个主题。

答：我与“和谐校园”同行；我为“和谐校园”做贡献；“诚信友爱从我做起”；“爱护环境责无旁贷”等。

3、为了这次班会，班主任请你对校园不和谐现象进行一次调查，你调查到哪些不和谐因素？答：（1）部分贫困生，家庭经济困难。

（2）有的同学考试作弊、作业作弊（3）社会不法分子侵害学生案件时有发生（4）随地吐痰、浪费水电（5）不健康“口袋书”在同学中流传4、针对你所调查到的不和谐现象，请你向学校提出解决问题的合理化建议答：（1）与同学们签订《诚信承诺书》，教育学生诚实守信，考试不作弊；（2）加强未成年人的保护措施，建设平安校园；（3）开展争当“校园小主人”活动，爱护校园环境，节约用水、用电；（4）与社会、家长密切配合，引导、教育学生抵御不良诱惑，促进青少年健康成长。

二、目前，在一部分学生中存在着吃喝讲排场、追求名牌的现象。

据报道，一初中生用零花钱“摆阔”生日请客，一桌竟然花了2000多元。

为引导青少年学生树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，某校九年级（1）班决定召开一次宣传“八荣八耻与艰苦奋斗”主题班会，请你尝试以下活动方案：1、请写出这次主题班会的宣传标语答：“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，“发扬艰苦奋斗，弘扬传统美德”2、请你针对同学中出现的不良现象，向全班同学提出几点倡议？（1）勤俭节约、不乱花钱；（2）厉行节约、珍惜粮食；（3）生活俭朴、不挑吃穿3、如果你所在的班级准备开展“崇尚艰苦奋斗，鄙视骄奢淫逸”的主题班会，请你完成你的发言提纲。