2017-2018学年度北师大版初中数学七年级下册《用关系式表示变量之间的关系》测试题及答案-精品试卷
七年级数学下册第3章变量之间的关系3.2用关系式表示的变量的关系335

2019/9/20
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8
4.已知水池中有800立方米的水,每小时抽50立方米. (1)写出剩余水的体积Q(立方米)与时间t(小时)之间的关系式; (2)6小时后,池中还有多少水? (3)几小时后,池中还有200立方米的水?
折出售,则此电器的利润y(元)与标价x(元)之间的关系式是
.
答案 y=0.9x-250
解析 根据“利润=售价-进价”得y=0.9x-250.
2019/9/20
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20
1.(2017山东泰安岱岳期末,12,★☆☆)如果每盒圆珠笔有12支,售价18
元,用y(元)表示圆珠笔的售价,x表示圆珠笔的支数,那么y与x之间的关系
式应该是 ( )
A.y=12x B.y=18x C.y= 23 x D.y= 32x
答案 D
即y= 3 x.
2
每支圆珠笔的售价为 18 = 3 元,所以x支圆珠笔的售价为 3 x元,
12 2
2
2019/9/20
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500
1 000 1 500 2 000 2 500 3 000 3 500
解析 (1)y1=50+0.4x,y2=0.6x. (2)令y1=y2,即50+0.4x=0.6x,解得x=250,当每个月通话250分钟时,两种移 动通信费用相同. (3)当x=300时,y1=170,y2=180,y1<y2,所以使用“全球通”合算.
用关系式表示的变量的关系-七年级数学下册课件(北师大版)

总结
用变量之间的关系式来解决实际问题,主要分两 步来进行:第一步是根据实际问题里的等量关系列出 关系式,这一步是关键;第二步是利用关系式来解决 实际问题,其基本思路是将自变量(或因变量)的值代入
关系式中求值,如此题中,将x=5代入关系式中求得 y=25,即求得5年后的年产值为25万元.
例4 观察图,回答问题.
(1)写出这种电线长度与质量之间的关系式;
(2)如果一捆电线剪下1 m后的质量为b kg,请写出这
捆电线的总长度.
m
解:(1)设电线的长度为l m,质量为m kg,则有l= 0.06 .
b
(2)设这捆电线的总长度为L m,则L= 0.06 +1,即这捆
电线的总长度为 b 1 m. 0.06
易错点:混淆自变量与因变量导致关系式错误
(1)设图形的周长为L,梯形的个数为n,试写出L 与 n 之间的关系式;
(2)n=11时图形的周长是多少?
导引:(1)由图可知,每增加一个梯形,就增加一个上底、
下底的和,据此可得L 与n 之间的关系式;
(2)将数值代入关系式即可求解.
解:(1)根据图形分析可得梯形的个数增加1个,周长L 增加3. 故L 与n 之间的关系式为 L=5+(n-1)×3=5+3n-3=3n+2.
高度d/m 0 200 400 600 800 1000 温度T/℃ 10.0 8.7 7.3 6.0 4.7 3.3
2 仿照“议一议”中的(2),你能说一说家用自来水 二氧化碳排放量随自来水使用吨数的变化而变化 的情况吗?
解:自来水使用量每增加1 t,二氧化碳排放量增加 0.91 kg.当自来水使用量从1 t增加到10 t时, 二氧化碳排放量从0.91 kg增加到9.1 kg.
北师大数学七下课件2用关系式表示的变量间关系

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Байду номын сангаас
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北师大版七年级下册数学3.2用关系式表示变量之间的关系(20张ppt)

你还记得圆锥的体积公式是什么吗? 1
V= 3πr2h 其中的字母表示什么?
如图:圆锥的高度是4厘米,当圆锥的底面半径由小到大变化时, 圆锥的体积也随之发生了变化 (1)在这个变化过程中,自变量是_圆__锥__的__底__面__半__径__ ,因变 量是_圆__锥__的__体__积________。 (2)如果圆锥的底面半径为r(cm),那么圆锥的体积V(cm3)与r的
关系式为_________r_2____________。
(3)当底面半径由1cm变化到10cm时,圆锥的
体积由__________________cm3变化到
___________________cm3。
关系式在日常生活中的应用 你知道什么是“低碳生活”吗?“低碳生活”是指人们生 活中尽量减少所耗能量,从而降低碳、特别是二氧化碳的 排放量的一种方式。
(2)m=n+3
自主探究
三角形是日常生活中很常见的图形,决定一个三角形面积的因素 有 底边 、 高 。
如图所示,△ABC底边BC上的高是6cm.当三角形的顶点C沿 底边所在直线向点B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化? 在这个变化过程中,△ABC中的哪些因素在改变?
当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B运动时,三角形面积逐
课堂检测
1、在某地,温度T(℃)与高度d(m)的关系可近似地用 T 10 d
150
来表示,当d的值分别是0,200,400,600,800,1000时计算相应的T 值填在表格内。
高度 0 200 400 600 800 1000 d/m
温度 T/℃ 10 8.67 7.33 6
4.67 3.33
86.35+3.8+4.55+202.5 =297.2(kg) 因此小明家这几项的二 氧化碳的排放量共 297.2kg。
北师大版数学七年级下册第3章 变量之间的关系全单元教学课件(含复习课件)

表:
t/h
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
3
4
5
…
s/km 60
120 180 240 300
…
四、自学互研
活动1 自主探究1
做一做 1、 如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的的底面半径 4厘米 由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。
(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? 圆锥的底面半径的长度是自变量,
圆锥的体积是因变量. (2)如果圆锥底面半径为r(厘米),那么圆锥的体积v(厘米3)与r的关系式 为__V__=_4_π_r2_/_3_____
A. y=0.5x+5 000
B. y=0.5x+2 500
C. y=-0.5x+5 000
D. y=-0.5x+2 500
仿例3.若圆柱的底面半径为2 cm,当圆柱的高由小到大变化时,圆柱的体积 也发生了变化. (1)在这个变化过程中,自变量是_圆__柱__的__高____,因变量是____圆__柱__的__体__积_____; (2)如果圆柱的高为x(cm),圆柱的体积V(cm3)与x的关系式为__V_=__4_π_x___; (3)当圆柱的高由2 cm变化到4 cm时,圆柱的体积由__8_π_cm3变化到_1_6_π_cm3; (4)当圆柱的高每增加1 cm时,它的体积增加_4_π__cm3.
活动2 合作探究1 范例1.(定陶期末)在圆的周长C=2πR中,常量与变量分别是( B ) A.2是常量,C、π、R是变量 B.2π是常量,C、R是变量 C. C、2是常量,R是变量 D.2是常量,C、R是变量
仿例1.(福安期中)在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温
随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是( B )
北师大版初中七年级下册数学课件 《用关系式表示的变量关系》变量之间的关系PPT教学课件

课堂小结
1. 本节主要是探索了图形中的变量关系. 2. 还探索了怎样用关系式表示变量之间的关系. 3. 练习了怎样根据关系式求值. 注意:关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法,利用关系式, 我们可以根据任何一个自变量值求出相应的因变量的值.
…
1.某班级计划花50元购买乒乓球,则所购买的总数n(个)与单价a(元)
新知探究
例2. 如图,圆锥的高度是4厘米,当
圆锥的底面半径由小到大变化时,圆
锥的体积也随之发生了变化.
4厘米
(2)若圆锥底面半径为r(厘米), 那么圆锥的体积V(立方厘米)与r
的关系式为. V 4 π r2 3
新知探究
例2. 如图,圆锥的高度是4厘米,当
圆锥的底面半径由小到大变化时,圆
锥的体积也随之发生了变化.
36
100
新知探究
……
1kg
2kg
3kg
x/kg 1 2 3 4 5 …
…
3.5 4ห้องสมุดไป่ตู้4.5 5 5.5
y/c
…
完成m上表,并依据上表数据,写出y与x之间的…关系式.
y=3+0.5x
新知探究
……
y x2 1
x
1
2
3
4
5 ……
y
2
5 10 17 26 ……
12+1 22+1 32+1 42+1 52+1
练习:1.将一个长为20cm,宽为10cm的长方形的四个角,分别剪
去大小相等的正方形,若被剪去正方形的边长为xcm, 阴影部分的
面积为y(cm2),则y与x的关系式是.
y=200-4x2
北师大版七年级数学下册《用关系式表示的变量间关系》变量之间的关系PPT课件
y=3.5x
,其中的字
母表示 y表示购买王老吉的费用,x表示购买盒。数
(2)上述关系式中,购买盒数每增加1盒,购买费用增加
3.5
元。
当购买盒数从1盒增加到10盒时,购买费用从
元增加3.到5
35 元。
第十页,共十九页。
合作交流
议一议:
你知道什么是“低碳生活”吗? “低碳生活”是指人们生活中 尽量减少所耗能量,从而降低 碳、特别是二氧化碳的排放量 的一种方式。
• 注意:关系式是我们表示变量
• 之间关系的另一种方法,利用 • 关系式,如y=3x,我们可以根
• 据任何一个自变量值求出相应
• 的因变量的值。
第五页,共十九页。
你还记得圆锥的体积公式是什么吗?
V 1 r 2h
3
其中的字母表示什么?
第六页,共十九页。
• 如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的 底面半径由小到大变化时,圆锥的体积 也随之发生了变化。
(1)在这个变化过程中, 自变量、因变量各是什么?
• 圆锥的底面半径的长度
• 是自变量
• 圆锥的体积是因变量
第七页,共十九页。
如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的底 面半径由小到大变化时,圆锥的体积也 随之发生了变化。
(2)如果圆锥底面半径为 r (厘米),那么圆锥的体积V (厘米3)与r的关系式为
V 4 r 2
3
第八页,共十九页。
• 如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的 底面半径由小到大变化时,圆锥的体积 也随之发生了变化。
(3)当底面半径由1厘米变
化到10厘米时,圆锥的体
积由 4 厘米3
变化到
3
北师大版七年级数学下册 (用关系式表示的变量关系)变量之间的关系 教学课件
3.如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化,则把x叫作自变量( independent variable) ,y叫作因变量(dependent variable).
如图,三角形ABC底边BC上的高是6cm.当三角形的顶点C沿底边所在直线 向点B运动时,三角形的面积发生了变化.
如果三角形的底边BC的长为x cm,那么三角 形的面积y cm2可以表示为__y_=_3_x__.
(3)当底边长从12cm变化到3cm时,三角形的 面积从_____cm2变化到___9____cm2
(4)底边BC的长每增加1cm时,三角形的面积的变化情况一样吗?
底边BC的长/cm 1
2
3
4
567
面积/cm2
(1)在这个变化过程中,_三__角_形__的__底_边__B_C_的_长__是自变量,_____________是 因三变角量形的,面__积________________三_角_是形常底边量B.C上的高 (2)如果三角形的底边BC的长为x (cm),那么三角形的面积y (cm2)可以表 示为___y_=_3x____.
(1)家居用电的二氧化碳排放量可以用关
系式表示为____y_=_0_.7_8_5_x___,其中的字母表 示__二_氧__化__碳_排__放__量_为__y_(k_g_),_耗__电__量_为__x_(k_W_·_h_) _.
(2)在上述关系式中,耗电量每增加1kW·h,
二氧化碳排放量增加___0_._78_5_k_g___.当耗电量从
3.2 用关系式表示的 变量间关系
学习目标
1. 经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,体会一个 变量对另一个变量的影响,发展符号感. 2. 能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系. 3. 能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对 应关系.
2017年春季新版北师大版七年级数学下学期3.2、用关系式表示的变量间关系课件21
根据关系式求值 1 6.变量 x 与 y 之间的关系式为 y=2x2+1,当自变量 x=2 时,因变量 y 的 值是( D ) A.-2 C.1 B.-1 D.3
7.根据图中的程序,当输入 x=2 时,输出的结果 y= 6 .
8.某人购进一批苹果到集贸市场零售,已知卖出的苹果数量 x(千克)与售价 y(元)之间的关系如下表: 数量 x/kg 1 2 3 4 售价 y/元 1.2+0.1 2.4+0.1 3.6+0.1 4.8+0.1 (1)变量 x 与 y 的关系式是 y=1.2x+0.1 ; (2)卖 12 kg 苹果,可得 14.5 元;若卖出苹果 10kg,则应得 12.1 元.
4.每度生活用电的电费为 0.53 元,某用户 5 月份所交电费 y(元)与这个月 用电量 x(度)之间的关系式为 y=0.53x 那么该用户应付电费 42.4 元.
5.某山区的气象资料表明:从地面到高空 11km 之间,气温随高度的升高 而下降,每升高 1km,气温下降 6℃.若测定某天当地地面气温是 24℃,设 该地区离地面 hkm(0≤h≤11)处的气温为 t℃, 试写出 t 与 h 之间的关系式为 t=24-6h(0≤h≤11) .
9.一个长方形的长是 20,宽是 x,周长是 y,面积是 S. (1)写出 y 随 x 变化而变化的关系式; (2)写出 x 随 S 变化而变化的关系式; (3)当 S=200 时,x 等于多少?y 等于多少? (4)当 x 增加 1 时,y 增加多少?S 增加多少?
解:(1)y=2(x+20)=2x+40; (2)S=20x; (3)当 S=200 时,x=10,y =60; (4)当 x 增加 1 时,有 S1=20x+20,所以当 x 增加 1 时,S 增加 20, y1=2(x+1)+40=(2x+40)+2,所以当 x 增加 1 时,y 增加 2.
北师大版初中七年级下册数学课件 《用关系式表示的变量关系》变量之间的关系
活动探究
y=3x表示了和三角之形间底的边关长系x,它是面变积量y y随x变化的关系式.
你能直观地表示这个关系式吗?
注意:关系式是我们表示变量之间的另一 种方法,利用关系式,如y=3x,我们可以 根据任何一个自变量值求出相应的因变量 的值.
自变量x 关系式y=3x
因变量y
经典剖析
探究点二:变化中的圆锥
3.2用关系式表示的变量关系
七年级下册
答疑解惑
在一个变化过程中数值保持不变的量叫做_常__量___,可以取不同数值的量叫做 _变__量___,如果一个量随着另外一个量的变化而变化,那么把这个量叫做___因__变__量___, 另一个量叫做__________.
自变量
前面的学习过程中,我们了解到可以借助表格可以表示因变量随自变量变化而 变化的情况.
(3)当梯形的高由10cm变化到1cm时,梯形的面积由_y_=__8_x__变化到_______.
80cm2
8cm2
随堂检测
4.有一种粗细均匀的电线,为了确定其长度,从一捆上剪下1m,称得它的质量是0.06kg. (1)写出这种电线长度与质量之间的关系式; (2)如果一捆电线剪下1m后的质量为bkg,请写出这捆电线的总长度.
随堂检测
1.有一本书,每20页厚1mm,设从第1页到第x页的厚度为ymm,则( A ) A.y=x B.y=20xC.y=+xD.y=
2.某油箱容量为60L的汽车,加满汽油后行驶了100km时,油箱中的汽油大约消耗了.如 果加满汽油后汽车行驶的路程为xkm,油箱中剩油量为yL,则y与x之间的关系式和自 变量取值范围分别是( ) A.y=0.12x,x>0B.y=60-0.12x,x>0 C.y=0.12x,0≤x≤500D.y=60D-0.12x,0≤x≤500
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3.2 用关系式表示的变量间关系
基础训练
1.有一本书,每20页厚1 mm,设从第1页到第x页的厚度为y mm,则( )
A.y=x
B.y=20x
C.y=+x
D.y=
2.某油箱容量为60 L的汽车,加满汽油后行驶了100 km时,油箱中的汽油大约消耗了.如果加满汽油后汽车行驶的路程为x km,油箱中剩油量为y L,则y与x之间的关系式和自变量取值范围分别是( )
A.y=0.12x,x>0
B.y=60-0.12x,x>0
C.y=0.12x,0≤x≤500
D.y=60-0.12x,0≤x≤500
3.已知圆柱的高为3 cm,当圆柱的底面半径r(cm)由小变大时,圆柱的体积V(cm3)随之变化,则V与r的关系式是( )
A.V=πr2
B.V=3πr2
C.V=πr2
D.V=9πr2
4.一个长方形的周长为30,则长方形的面积y与长方形一边长x的关系式为( )
A.y=x(15-x)
B.y=x(30-x)
C.y=x(30-2x)
D.y=x(15+x)
5.百货大楼进了一批花布,出售时要在进价(进货价格)的基础上加一定的利润,其长度x与售价y如下表:
下列用长度x表示售价y的关系式中,正确的是( )
A.y=8x+0.3
B.y=(8+0.3)x
C.y=8+0.3x
D.y=8+0.3+x
6.变量y与x之间的关系式是y=x2+1,当自变量x=2时,因变量y的值是( )
A.-2
B.-1
C.1
D.3
7.某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21-6h来表示(其中温度单位为℃,海拔高度单位为km),则该地区某海拔高度为2 000 m的山顶上的温度为( )
A.15 ℃
B.9 ℃
C.3 ℃
D.7 ℃
8.一个长方体的体积为12 cm3,当底面积不变,高增大时,长方体的体积发生变化,若底面积不变,高变为原来的3倍,则体积变为( )
A.12 cm3
B.24 cm3
C.36 cm3
D.48 cm3
9.根据图中的程序计算y的值,若输入的x值为,则输出的y值为( )
A. B. C. D.
10.已知三角形ABC的底边BC上的高为8 cm,当底边BC从16 cm 变化到5 cm时,三角形ABC的面积( )
A.从20 cm2变化到64 cm2
B.从64 cm2变化到20 cm2
C.从128 cm2变化到40 cm2
D.从40 cm2变化到128 cm2
11.如图,梯形的上底长是5 cm,下底长是11 cm.当梯形的高由大变小时,梯形的面积也随之发生变化.
(1)在这个变化过程中,自变量是____________,因变量是____________;
(2)梯形的面积y(cm2)与高x(cm)之间的关系式为____________;
(3)当梯形的高由10 cm变化到1 cm时,梯形的面积由____________
变化到____________.
12.有一种粗细均匀的电线,为了确定其长度,从一捆上剪下 1 m,称得它的质量是0.06 kg.
(1)写出这种电线长度与质量之间的关系式;
(2)如果一捆电线剪下1 m后的质量为b kg,请写出这捆电线的总长度.
提升训练
13.某市出租车车费标准如下:3 km以内(含3 km)收费8元;超过3 km 的部分每千米收费1.6元.
(1)写出应收费y(元)与出租车行驶路程x(km)之间的关系式(其中x≥3).
(2)小亮乘出租车行驶4 km,应付车费多少元?
(3)小波付车费16元,那么出租车行驶了多少千米?
14.如图,在三角形ABC中,底边BC=8 cm,高AD=6 cm,点E为AD 上一动点,当点E从点D附近向点A运动时,三角形BEC的面积发生了变化.
(1)在这个变化过程中,哪些量是变量?哪些量是常量?
(2)如果设DE的长为x cm,三角形BEC的面积为y cm2,那么怎样用含x的式子表示y?
15.自行车每节链条的长度为2.5 cm,交叉重叠部分的圆的直径为0.8 cm.
(1)观察图形,填写下表:
(2)如果x节链条的长度为y(cm),那么y与x之间的关系式是什么?
(3)如果一辆某种型号自行车的链条(安装前)由60节这样的链条组成,
那么这辆自行车上的链条
.........(安装后)总长度是多少?
16.某超市为方便顾客购买,将瓜子放入包装袋内出售,其质量x(kg)与售价y(元)之间的关系如下表(售价中的0.10元是包装袋的费用):
(1)观察表格,写出y与x之间的关系式.
(2)买8 kg这种瓜子需花费多少元?
(3)用100元去买这种瓜子,最多能买多少千克?
参考答案
1.【答案】A
解:每20页厚1 mm,则每页厚mm,故y=x.
2.【答案】D
解:由题意知每千米的耗油量为×60÷100==0.12(L),所以行驶x km消耗汽油0.12x L.所以剩油量y=60-0.12x,60 L汽油最多行驶500 km.故选D.
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
解:因为x=,所以它在1<x≤2这个范围内.所以应选择的关系式为y=-x+2.当x=时,y=-+2=,故选C.
10.【答案】B
11.【答案】(1)梯形的高;梯形的面积(2)y=8x (3)80 cm2;8 cm2
12.错解:(1)设电线的长度为l m,质量为m kg,则根据题意有m=0.06l.
(2)设这捆电线的总长度为L m,把l=L,m=b代入m=0.06l,得L=,即这捆电线的总长度为m.
诊断:在实际生活中,可以用质量来确定电线的长度,把长度看成是随着质量的变化而变化的量.因此在这个问题中,质量是自变量,长度是因变量.第(2)问的结果忽略了已经剪下的1 m.
正解:(1)设电线的长度为l m,质量为m kg,则有l=.
(2)设这捆电线的总长度为L m,则L=+1,即这捆电线的总长度为
m.
13.解:(1)根据题意,可得
y=8+(x-3)×1.6,
所以y=1.6x+3.2(x≥3).
(2)当x=4时,y=1.6x+3.2=1.6×4+3.2=9.6.
答:应付车费9.6元.
(3)当y=16时,16=1.6x+3.2,
解得x=8.
答:出租车行驶了8 km.
14.解:(1)底边BC的长是常量,DE的长和三角形BEC的面积是变量.
(2)y=×8×x=4x(0<x≤6).
15.解:(1)4.2;5.9;7.6
(2)y=2.5+(2.5-0.8)(x-1),即y=1.7x+0.8.
(3)当x=60时,y=1.7×60+0.8=102.8.
102.8-0.8=102(cm).
所以这辆自行车上的链条(安装后)总长度为102 cm.
16.解:(1)y=15x+0.1.
(2)当x=8时,y=15×8+0.1=120.1.所以买8 kg这种瓜子需花费120.1元.
(3)当y=100时,15x+0.1=100,x=6.66.
所以用100元去买这种瓜子,最多能买6.66 kg.
解:先列出售价y(元)和质量x (kg)之间的关系式,再求变量的值.。