上学期幼儿园大班教学工作计划 范文
幼儿园大班上学期工作计划(通用8篇)
幼儿园大班上学期工作计划（通用8篇）幼儿园大班上学期工作计划篇1一、班级情况分析：本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。
本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。
年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。
在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。
幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。
特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。
孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。
增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。
不少孩子都非常愿意为集体服务。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。
随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。
学会使用礼貌用语等等。
在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。
但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。
有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。
本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。
使我班幼儿有更大的进步。
二、本学期教育总目标：根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。
上学期幼儿园大班教育教学工作计划
上学期幼儿园大班教育教学工作计划上学期幼儿园大班教育教学工作计划1一、班级情况分析：本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。
本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。
年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。
在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。
幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。
特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。
孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。
增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。
不少孩子都非常愿意为集体服务。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。
随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。
学会使用礼貌用语等等。
在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。
但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。
有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。
本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。
使我班幼儿有更大的进步。
教学工作计划幼儿园大班6篇
教学工作计划幼儿园大班6篇教学工作规划幼儿园大班篇1一、幼儿状况分析我班现有幼儿56人，男孩31人，女孩25人。
1、优势表现：经过一个多月的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。
我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。
活泼、好动，宠爱参加体育活动。
我班幼儿精力充足，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。
规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。
2、缺乏表现：(1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。
(2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。
(3)个别幼儿交往力量较弱、不能主动与人沟通。
同时，不愿主动参加集体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
二、教学资源分析这学期我们使用的是辽宁师范大学出版社出版的大班语言教科书，主要内容是儿歌《手影嬉戏》、《小鸡嘎哒》、《假如我会飞》古诗《登鹳雀楼》绕口令《登山》故事《金色的房子》、《小熊拔牙》、《狐假虎威》、《没有大人的世界》、《马虎熊》，诗歌《春天的隐秘》散文《哈哈镜》、《池塘夏夜》、语言交际《穿的衣服什么样》、《说长话，说短话》、《比一比、说一说》、《夏天好还是冬天好》、《植物园》、《给教师的一封信》。
针对这些学问的特点，我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进展渗透，进展他们的思维力量和语言表达力量。
三、目标学问目标：学会所学韵母和整体认读音节，会有表情地朗读诗歌、叙述故事等，并能依据所学文字独立阅读简易图书。
力量目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。
会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。
情感目标：克制心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高推断推理力量。
四、教学方法设计1、创设情境，构筑语言学习的新舞台语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和进展都离不开肯定的情境。
幼儿园大班上学期工作计划13篇
幼儿园大班上学期工作计划1第一篇：幼儿园大班上学期工作计划——认识环境一、工作内容：1. 认识幼儿园的环境：幼儿园大班的教室、操场、图书室等。
2. 认识家庭、校园、社区等环境的名称、位置、特征等。
3. 探究环境中可以观察到的物品和现象。
二、教育目标：1. 培养幼儿对所处环境有认识、了解和喜爱的意识。
2. 提高幼儿对物品和现象观察、想象、表达能力。
3. 培养幼儿关注和保护环境的意识。
三、教学方法：1. 游戏和调查法：让幼儿玩中认识环境。
2. 观察和探究法：通过实际观察和实践探究环境中的物品和现象。
3. 讨论和描述法：让幼儿在小组或全班交流，展示自己的观察、思考和表达能力。
四、活动安排：1. 观察家庭、幼儿园和社区环境的图片和模型。
2. 实地观察校园和社区环境，记录所见到的物品和现象。
3. 制作和展示环境地图，标注主要场所和设施。
4. 了解垃圾分类和资源回收利用的知识，倡导幼儿保护环境，从小号召身边的人一起爱护地球。
第二篇：幼儿园大班上学期工作计划——认识数字一、工作内容：1. 认识数字0~10的表示法和大小顺序。
2. 认识数字与物品数量的对应规律。
3. 探究数字在生活中的应用。
二、教育目标：1. 帮助幼儿正确理解数字，能够准确表示、理解并比较数字的大小。
2. 建立幼儿对数量的概念，了解数字与数量之间的对应关系。
3. 在日常生活中主动运用数字，培养数学思维。
三、教学方法：1. 游戏和实验法：让幼儿通过体验、模型、玩具等物质形式来感知数字的大小和数量。
2. 讨论和对比法：通过情境、唱歌、电子课件等形式比较数字的大小，并与实物、图片、图表等展开对比。
3. 观察和应用法：通过观察日常活动和生活情境，让幼儿理解数字的应用。
四、活动安排：1. 数量与数字对应练习，如数图形、数水果等。
2. 数字的比较活动，如数字牌、数字对比等。
3. 数字游戏，如数数牌、数钱币等。
4. 数字与生活的结合，如日历、天气预报等。
第三篇：幼儿园大班上学期工作计划——学习诗歌一、工作内容：1. 认识一些经典儿童诗歌，如《小蝌蚪找妈妈》、《两只老虎》等。
大班上学期教学工作计划10篇
大班上学期教学工作计划10篇大班上学期教学工作计划篇1一、指导思想把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点，以提高学生思想道德素养为目标，深化改变，提升内涵，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作科学化水平。
二、工作目标努力使德育内容更加贴近学生的成长需要和成长规律，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善”的教育。
三、工作措施（一）强化师资队伍，提升教师教书育人水平。
1、完善德育工作机制。
进一步加强德育工作领导，完善德育工作机制，特别是加强学校关工委建设，充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独特作用。
从20__年度起，县级先进德育工作者评选将提高门槛：参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表彰，或有组织师生参加县级及以上德育主题实践活动获奖，或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育（教育）网站采纳发表等，否则将取消或减少学校该项评先名额，中心学校将持续加强此项工作的开展，我园将积极发动教师积极参加以上相关活动。
2、加强德育队伍建设。
进一步完善班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大班主任队伍培训力度，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。
定期召开班主任工作例会，加强专题研究和交流，征集班主任工作经验论文，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以推动班主任的专业开展。
把德育工作实效作为评优评先的重要依据，通过选树典范，表彰先进，推动德育骨干队伍的形成与开展。
3、推进师德师风建设。
组织教师认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理方法》，认真贯彻《___委教育工作委员会、__省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》（闽教人[20__]97号）精神，强化教师职业理想和职业道德教育，引导教师树立爱岗敬业、老实守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广阔教师的思想观念有新的转变，道德素养和工作作风有新的提升。
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上学期幼儿园大班教学工作计划 范文
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上学期幼儿园大班教学工作计划 范文
悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序
的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿
园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不
同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入
贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行
为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面
发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保
教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一、班况分析:
本学期我班共有幼儿xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子
们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均
较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，
对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手
操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐
的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较
薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教
育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面
的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的
养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工
作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教
工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同
伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
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根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动
常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的
美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作x
做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。根
据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。
充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增
强体质，做好各项安全、保健工作;
不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞
食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等
多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生
习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口
入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学
习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。
杜绝一切不安全的隐患。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周
必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺
及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫
外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营
造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的
生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱
的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，
消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时
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处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作;
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制
定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富
多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动
性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较
内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表
扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影
响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清
常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，
逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅
读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练
幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼
儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴
等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、
中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富
多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。
三、安全工作;
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选
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活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离
老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助
幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全
因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理;
1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿
一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点，总
结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地
记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质
量。
2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好;不让班级财物丢失;
坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消
毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪
费。
3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，
真正做到关心每一个孩子。
五、家长工作;
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家
长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时
与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内信息
第一时间让家长了解，保证信息通畅。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门
家访并及时填写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况，以便于更好的
对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟
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通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论。
3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保
持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼
儿的学习生活。
总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
六、本学期月份工作计划安排
九月份：
1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒
适的环境。
2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好
家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教
学常规。
3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求：
熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。
4、举行中秋活动 快乐的中秋节 。
5、加强 国庆 长假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及
要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。
2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。
3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为
习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。
4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
5、重阳节活动 来历等小知识 。
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十一月份：
1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。
2、积极准备参加消防日活动 安全在我心中
十二月份：
1、开展迎新年庆 元旦 主题活动。
2、积极参加外园的观摩活动。
一月份：
1、做好期末的教育评价。
2、做好期末工作安排，写好工作总结。
3、做好寒假财产保管、财物清点。
4、做好寒假幼儿安全教育。
本学期我将根据本班实际情况，并结合上学期的经验以及家长的建
议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供
多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式，陪伴幼
儿一起经历这有意义的一学期。
谢谢阅读！
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（仅供参考）