2019-2020最新下学期部编人教版小学四年级语文下册第3单元测试卷附答案
最新部编版小学语文四年级下册 第三单元主题阅读卷 (附答案)
第三单元主题阅读稠李①树叶赛宁馥郁②的稠李树，和春天一起开放，金灿灿的树枝，像鬈发一样生长。
蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。
缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨③的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。
在残雪消融的地方，在树根近旁的草上，一条银色的小溪一路欢快地流淌。
稠李树伸开枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。
小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。
【注释】①稠李：蔷薇科李属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，广泛用于绿化和园林规划。
除此外，稠李还可入药。
②馥（fù）郁（yù）：形容香气浓厚。
③璀（cuǐ）璨（càn）：形容珠玉等光彩鲜明。
1.【诗歌朗读】读诗歌，照样子用分隔符号划停顿。
稠李树/伸开/枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。
2.【积累感知】（1）把下列短语补充完整。
（）的芬芳（）的露珠（）的耳环（）的稠李树（）的树枝（）的小溪（2）选择几个短语描述这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。
3.【观察描写】读诗句，感受诗的韵味并体会诗人观察和描写的方法。
（可多选）①味觉②嗅觉③视觉④听觉（1）蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。
（）（2）缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。
（）（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。
（）4.【体会情感】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩构成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。
（）（2）诗歌的最后一小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁下弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。
诗人用拟人的修辞方法为我们展现了一个动态的画面。
（）5.【对比思考】读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》，有人做了如下两个比喻，你觉得她们分别对应的是谁？（填序号）①纯洁文静的少女②艳丽活泼的姑娘白桦：稠李树：以下几首小诗都选自诗集《繁星》《春水》，读一读，完成练习。
小学语文试题四年级下册期中过关检测(含答案)部编版(3份)
2019-2020学年度下期四年级语文（统编版）期中测试题一、给下列加点的多音字选择正确的读音。
（6分）【lǜ shuài】率．领（）效率．（）统率．（）【hé hè】和．平（）附和．（）一唱一和．（）【píng bǐng】屏．障（）屏．息（）屏．风（）【è wù】厌恶．（）可恶．（）凶恶．（）二、读拼音，写词语。
（8分）qīng tíng chú tou biān fú hé xié（）（）（）（）nù hǒu xiāo sǎ méng lóng jiàn kāng（）（）（）（）三、选字组词。
（3分）【离璃篱】（）笆（）开玻（）【刚岗钢】（）材（）才（）位【访妨防】（）守（）问（）碍四、选择题。
（8分）1.“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是（）A.兴趣B.随兴而写的诗C.杂乱的兴趣2.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）A.死皮赖脸B.逃亡C.顽皮，淘气3.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
”句子中存折号的作用是（）A.表示转折B.表示递进C.解释说明4.下面不是唐朝的诗人是（）A.孟浩然B.杜甫C.陶渊明五、补充四字词语，并按要求答题。
（8分）天高地（）前俯后（）五彩（）谰欣喜若（）震耳欲（）无忧无（）从容不（）（）促不安1.画“”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有、。
（2分）2.画“”的词语是ABAC式的，这样的词语还有、。
3. 画“”的词语是形容声音很响的，这样的词语还有、。
（2分）六、按要求完成句子练习。
（8分）1.可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
（修改病句）2.不论．．挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
．．在院里，还是在院外，它总是（用带点的词语写一句话）3.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
（改成反问句）4.食物被母鸡给了这几只小鸡吃。
部编版四年级语文下册期末真题试卷(附答案+小学各类词语汇总)精品 (3)
2019-2020学年度第二学期期末教学质量检测试卷四年语文试卷考试时间：70分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音，写词语。
（8分）shuài lǐng nù hǒu yōu lǜsōng zhī dù juān jiè shào zēnɡ tiān2.下面加点字的读音都正确的一项是（）。
（2分）A.懈．怠(xiè）刹．那（cà）窥伺．（sì）B.允．许(yǔn）瘦．弱（sòu）解剖．（pōu）C.澎．湃(pénɡ）捆．绑（kǔn）簇．拥（cù）D.厌恶．(wù）疙．瘩（ɡē）杜甫．（fǔ）3.巧填同音字。
（4分）[ɡānɡ] （）才（）铁提（）山（）[yōu ] （）虑（）秀（）静（）长4.下列词语搭配有误的一项是（）。
（2分）A.改善生活改进缺点改正方法B.发扬精神发挥作用发展生产C.磨炼意志坚持真理提高效率D.爱惜粮食珍惜时间征服自然5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（4分）（1）挺：①笔直②很③撑起，直起挺．有意思（）挺．拔（）硬挺．着（）（2）盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛．（）盛．会（）盛．情款待（）身着盛．装（）6.用带“信”字的不同的词语填空，填序号。
（4分）诚信自信深信坚信我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。
有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______不疑。
7.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（）。
（2分）菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。
于是，她走上前去，和蔼地说：“先生，______________”A.你怎么搞的，不能再剥了。
B.不卖了，把菜放那儿。
C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。
D.你注意些，哪有你这样买菜的。
【2020夏】部编版四年级语文下册《期末测试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……题序一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、书写1．读拼音，写词语。
yóu qíyǐjīnɡshān ɡǔbōlànɡzuòwénjìzhùān quán láo dònɡshǒu xiān xiězì二、填空题2．辨字组词。
耍（______）炕（______）挨（______）糟（______）追（______）要（______）坑（______）埃（______）槽（______）迫（______）3．比一比，再组词。
玻（_____）璃（_____）藉（_____）锐（_____）坡（_____）离（_____）籍（_____）脱（_____）烁（_____）寄（_____）蜜（_____）摊（_____）练（_____）奇（_____）密（_____）滩（_____）4．我会补充词语，并选词填空。
茹______饮______ 毫不______ ______ ______ ______斑斓 ______ ______翱翔欣喜______ ______ 形态______ ______在这些词语中，我们可以用“（__________）”来描写孔雀，可以用“（__________）”来描写老鹰，可以用“（__________）”来描写原始社会人们的生活状况。
5．读拼音，写词语，并用“\”画去括号里加点字的错误读音。
1．bīnɡ xiānɡ（）里面使用一种nà mǐ（）涂层，具有杀．（shā sā）菌．（jūn jùn）和（chú chòu）（）功能，能够使蔬．（sū shū）菜保鲜期更长。
2．贺元帅率．（lǜ shuài）领的那支军队作战效率．（lǜ shuài）极高。
部编版四年级语文下册期末测试卷 附答案 (5)
部编版四年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用一、给下列加点字选择正确的读音，写在括号里。
(5分)1. 顽皮的弟弟躲在屏．( )风后面屏．( )气凝神，密切注意着周围的动静。
(bǐnɡpínɡ)2. 他很坚强．( )，但性格倔强．( )，没有人能强．( )迫他做他不愿意做的事。
(qiǎnɡjiànɡqiánɡ)二、读拼音，写词语。
(8分)máo yán suì dào xiāo sǎjǐnɡ jièkū lonɡchénɡ fátún bùliǎn jiá三、照样子，变新字，再组词。
(6分)洁——(吉)(吉利)挺——( )( ) 翻——( )( )正——(政)(政府)凡——( )( ) 刘——( )( )伦——(抡) (抡起)籍——( )( ) 澎——( )( )四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。
(8分)1. 下列各项中加点字的解释全部正确的一项是( )A. 供养不周．(完备；周到) 惊恐万状．(陈述或描摹)B. 一丝不苟．(随便) 变化多端．(方面；项目)C. 生气勃．勃(旺盛) 趁其不备．(设备)D. 手不释．卷(放开；放下)郁．郁葱葱(忧愁、气愤等在心里积聚)2. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )A. 老黄牛．．．常有，而伯乐不常有。
B. 小张是个应声虫．．．，老板说的话他都附和。
C. 这家伙不过是个纸老虎．．．。
D. 环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂．．．，我们要向他们学习。
3. 下列句子有语病的一项是( )A. 平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
B. 登上山顶远眺，可以隐隐约约看见公路上的小汽车。
C. 这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。
D. 帮助那些有困难的人，难道不是理所当然的事情吗？4. 下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是( )整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。
小学语文四年级下册第三单元测试卷试卷
人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷班级：姓名：学号：成绩：一、读拼音，写词语。
(12分)zhēn chámǐn ruìxiǎnɡ chè yún xiāo yúbùkě jí二、用“—”画出句中的错别字，改正后写进括号里。
（4分）雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到漳得物就反射回来，显示在莹光并上。
（）（）（）（）三、比一比，再组词。
（8分）潮（）彻（）拦（）逐（）嘲（）砌（）栏（）啄（）四、在括号里填上合适的词语。
（4分）鱼（）而出横七( )八响（）云霄见（）不救气（）吁吁若无（）事（）不可及争先（）后五、选词填空。
（4分）观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
六、请补充下面的谚语，并写上一句自己搜集的谚语。
（6+2分）1、清明前后，种瓜。
2、鸡迟宿，鸭欢叫，。
3、天上鱼鳞斑，。
4、，晚霞行千里。
5、 ,明日必有大雨到。
6、春，夏，秋，冬。
搜集到的：七、课文回放。
（13分）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。
从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
天啊我听见同伴说看我们做了些什么这时数十只幼龟已成了嘲鸫海鸥鲣鱼的口中之食我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。
我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。
我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。
向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”（一）请在“——”上标上正确的标点符号。
（3分）（二）从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（），形容数量多的词是（），请从所填的词语中选择一个来造句。
最新部编版小学语文四年级下册课外阅读专项测试卷(三)(附答案)
部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷（三）1.阅读文章，回答问题。
将军洞（节选）吴然进庙拜了拜李将军，转上一圈，我们就去爬猴子水了。
说真的，这里才是最好玩的地方。
你看，陡陡的岩石，顺山坡白花花铺了一大片，山泉水哗哗哗淌下来！这水谁知道淌了几千几万年了呢？岩石被冲刷出了一条条的凹痕，这些凹痕是水走出来的路，也是水长出来的根，它们深深地扎在岩石上！①这水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子来玩水吗？一定是了。
高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗？那一定是猴王的宝座吧。
猴王坐在那里，手捧仙桃，看着小的们爬上爬下在水里戏耍，岂不快哉？哦，这不成了孙悟空孙猴子了吗？哈哈，咱们也来当一回猴子，看谁能坐上猴王的宝座！②据说人是从猴子变来的，可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢？面前这石壁滑溜，把鞋子脱了，双脚双手也爬不上去。
一个小伙子好不容易爬到半中腰，却又滑了下来。
有经验的人，把身子转过来，把背贴在石壁上，用手用脚用屁股，一点一点往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我试了多次没能爬上去，只好很没面子地从凿出的石窝上，手脚并用，攀登上去。
（选自《吴然经典美文：洱海大耳朵》，浙江少年儿童出版社）（1）“哗哗哗”是形容________的声音，像这样描写声音的词语还有________、________、________等。
（2）画线句子①是一个________句，画线句子②是一个________句。
A.疑问B.反问C.设问（3）第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指_______________，这样的描写让我们感受到________________。
（4）根据选文的最后一句话，有人说：作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。
你同意这个观点吗？请写出自己的意见吧。
______________________________________________________。
2.阅读下文，回答问题。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2019-2020学年部编版四年级下册期中测试语文试卷(五)-附答案
姿容——（_______）粗犷——（________）端庄——（_______）静谧——（________）
18．作者笔下的雨在每个季节都不同，选一选。（填序号）
a．热烈而粗犷b．端庄而沉静c．柔情而有生机
（1）春雨：_______（2）夏雨：______（3）秋雨：_______
④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晩，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
评卷人
得分
三、填空题
7．辨字组词。
优（________） 虑（________） 烁（________） 晌（________） 赖（________）
忧（________） 虚（________） 砾（________） 响（________） 喇（________）
8．根据课文内容填空。
（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
2019-2020学年部编版四年级下册期末测试语文试卷--附答案 (2)
2019-2020学年部编版四年级下册期末测试语文试卷（一) 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．“左顾右盼”中“顾”的意思是（）A．拜访B．看C．注意；照管D．姓2．用带“信”字的不同的词语填空，下列完全正确的一项是（）我是一个的人，做人非常讲，世上无难事，只怕有心人。
有追求才有希望，有追求就有成功，我对此不疑。
A．自信诚信坚信深信B．诚信自信深信坚信C．自信诚信深信坚信D．诚信自信坚信深信3．下列成语中有错别字的一项是（）A．囊萤映雪悬梁刺股B．天高地阔迫不急待C．手不释卷凿壁偷光D．铁杵成针程门立雪4．对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（）A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。
（神态描写）B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。
（环境描写）C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（动作描写）5．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。
（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。
（拟人）6．句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。
①晋察冀边区的北部有一条还乡河。
②河里长着很多芦苇。
③河边有个小村庄。
④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
A．②前B．③前C．④前D．⑤前二、填空题7．读下面这段话，根据拼音写出相应的字词。
快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié（_____）；是无赖小儿横卧溪头剥莲蓬时的wú yōu wú lǜ（______）；是来到金华的双龙洞，看石钟rǔ（_____）和石sǔn（_____）形状biàn huà duō duān（_______）、颜色各异的美丽景象；是老舍先生聆听猫fēnɡ fù duō qiānɡ（_______）地叫唤时的欢乐气氛。
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小学四年级语文下册第三单元测试卷
一、积累与运用。（40分）
1、看拼音，写词语。 （6分）
biān fú qǐ tú mǐn ruì yú chǔn zǔ lán zhànɡ ài
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
2、 给带点字选择正确的读音，再用另一个读音组词。 （6分）
wéi( ) sǎo( ) zhē( )
认为．． 扫．帚 折．腾
wèi( ) sào( ) zhé( )
3、 形近字组词。 （4分）
啄（ ） 捕（ ） 蝇（ ） 饿（ ）
琢（ ） 辅（ ） 绳（ ） 蛾（ ）
4、把左右两边的词语搭配起来，用“ ”表示。 （4分）
改善 缺点 保卫 作用
改变 条件 保护 儿童
改正 方向 发扬 祖国
改掉 毛病 发挥 优点
5、 补充词语。 （8分）
轻（ ）易（ ） 鱼（ ）而（ ）
（ ）先（ ）后 （ ）（ ）天开
（ ）出（ ）止 （ ）不可（ ）
（ ）无其（ ） （ ）（ ）吁吁
6、 按要求写句子。 （6分）
① 金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）
② 这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）
③ 台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）
7、 把下列谚语补充完整。 （6分）
① ，晚霞行千里。
②春雾风， ， ，冬雾雪。
③ ，晒谷不用翻。
二、阅读。(30分)
（一） 《蝙蝠和雷达》选段 （20分）
蝙蝠是在夜里飞行的，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子；（ ）无论怎么飞，从来
没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难
道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题．．．．，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间房子里横七竖
八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(ménɡ m
ēnɡ)上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它
一根也没碰着（zháo zhe）。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在
屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来
探路的。
1、按课文内容在（ ）里填上正确的词。 （4分）
2、在括号里选择正确的读音，画横线。 （3分）
3、写出下列词语的反义词。（3分）
灵巧（ ） 清楚（ ） 漆黑（ ）
4、第二自然段中的“这个问题”指什么问题？ （2分）
5、“他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。” “他们”指 ，
“它”指 。 （4分）
6、科学家一共做了几次试验？得到的结论是什么？ （4分）
（二）我代表我的祖国 （10分）
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外
国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧
无知，生来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深造，（ ）成
不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，
等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗
浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候
不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺
术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，
轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
1、在文中括号内填上合适的关联词。 （1分）
2、在文中找出能概括下面意思的词填在括号里。 （2分）
（1）不平等地看待。（ ）
（2）借端生事，想要引起冲突。（ ）
3、联系上下文理解下列词语，然后选择一个造句。 （4分）
（1）斩钉截铁——
（2）不得不——
造句
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？ （2分）
5、选择最合适的中心思想，在括号里面画“√” 。 （1分）
（1）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（ ）
（2）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ ）
（3）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ ）
三、作文。（30分）
题目：我发现了
提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然
里发现了什么呢？从动植物身上又有哪些启发呢？
1、把题目补充完整。
2、注意条理要清晰，语句要通顺
参考答案：
第一部分：基础知识积累与运用
一、 积累与运用
1、蝙蝠 企图 敏锐 愚蠢 阻拦 障碍
2．、认为．．．wéi 扫．帚sào 折．腾zhē
3、（略）
4、 改善条件 保卫祖国
改变方向 保护儿童
改正缺点 发扬优点
改掉毛病 发挥作用
5、轻而易举 鱼贯而出 争先恐后 异想天开
欲出又止 愚不可及 若无其事 气喘吁吁
6、
小鸟在空中快乐地跳舞。
这是一本有趣的童话书。
台湾不是中国领土不可分割的一部分吗？
7、（略）
二、阅读
（一）
1、还 而且 即使 也
2、（ jì） (ménɡ )（zháo ）
3、灵活 清晰 黑暗
4、第二自然段中的“这个问题”指 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而
且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地
避开。
5、“他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。”“他们”指 科学家 ，“它”
指 蝙蝠 。
6、科学家一共做了次试验三次不同的试验，证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是
用嘴和耳朵配合起来探路的。
（二）
1、即使 也
2、歧视 挑衅
3、（略）
4、徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡
尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
5、（3）√
三、作文。（略）