电路的分析与应用1(2021年初二科学浙教版)
电路分析与应用(一)(2021年初二科学浙教版)
A．1.2 V、6 V
B．6 V、1.2 V
C．4.8 V、1.2 V D．1.2 V、4.8 V
3．有甲、乙两个定值电阻，甲标有“10 Ω 1.5 A”，乙标有“20 Ω 0.5 A”，现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最 高电压是（ A ） A． 15 V B． 25 V C． 10 V D． 5 V 4．某同学要把一个阻值为15 Ω、正常工作电压为3 V的灯泡接 在9 V的电源上使其正常工作，那么需给灯泡（C ） A．串联一只45 Ω的电阻 B．并联一只45 Ω的电阻 C．串联一只30 Ω的电阻 D．并联一只30 Ω的电阻
串联电路的特点： 把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
（灯1L）1 不闭亮合开，关灯：L2灯不L1亮亮。，灯L2 亮 ；断开开关， 特点1：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮。
（2）闭合开关，灯L1、L2同时 发光 ，拿掉其中一只 灯，发生的现象是 另一灯不发光 。 原因是：串联电路中只有 一 条通路，电路上灯的亮 灭相互 影响 。
I
北
I
U总
省 老
U总
河
口 市 洪
由欧姆定律变形公式可得：
山
嘴 中 学
U1＝I1R1 U2＝I2R2 U总＝IR总
詹
振 亚
串联电路中：U总=U1+U2 I1=I2=I
即：IR总=I1R1+I2R2
R总=R1+R2
结论：串联电路的总电阻比洪任山嘴中何学詹振亚一个分电阻都大
2、串联电路中亮的那只灯泡电流大，暗的那只 灯泡电流小。
可以得出U1、U2、U总的关系是 U1＋U2＝U总 。
特点3：串联电路中的两灯上的电压之和等于
浙教版八年级科学上册《电路分析与应用》PPT教学课件
I1 I2 I
L1
L2 36 V
所以 R1=
U1 I1
=
36 V = 10 Ω 3.6 A
例2 如图所示，R1 =20 Ω，滑动变阻器R2最大阻值为80 Ω， 电源电压为6 V，当滑片由最左端滑到最右端时，电压表示 数由6 V变为1.2 V。电流表示数变化范围是多少？当滑片在 最右端时串联电路的电阻多大？
例6 变阻器的滑片P向右移动过程中：
电流表A的示数_变__小___；
电压表V1的示数_变__小___；
电压表V2的示数_变__大___。
V1
R1
S
分析：R2 ↑→ R总 ↑→I↓= I1 ↓ = I2
R1一定
U1 ↓
U 不变
U2 ↑
P
R2 V关系式： I＝I1＝I2＝···＝In 电压关系式： U＝U1＋U2＋···＋Un 电阻关系式： R＝R1＋R2＋···＋Rn
V
R1
R2 A
S
V
R1
解：（1）滑片在最左端时，
U1 = U = 6 V
I= U R
=
6V 20 Ω
= 0.3 A
R2 A S
I R1=20 Ω U=6 V
V
（2）滑片在最右端时
I'
=
U1 ' R1
=
1.2 V 20 Ω
= 0.06 A
R1
R2 A
S I' R1=20 Ω
R2=80 Ω
R=
U I'
电路图
S
V
V
Rx
R0
测电阻的原理
因为Rx和R0串联，所以
U0 R0
=
Ux Rx
浙教版八年级科学上册课件4.7-电路分析和应用 (共45张PPT)
U=U1+U2 =5V+15V =20V
答：电源电压是20V，两个电阻上的电压分别是5V、 15V。
从上可知，串联电路中电压和电阻有什么关系？
串联电路中的电压分配规律
串联电路中，各部分导体 的电压与电阻成正比。
即
U1
R1
U2 R2
串联电路的电阻特点： 总电阻等于各用电器电阻之和 R = R1 + R2
I2=U2/R2=12V/8Ω =1.5A
I=I1+I2 =3A+1.5A =4.5A
答：……
从上可知，并联电路中各支路电流与电阻 有什么关系电流与 电阻成反比。
即
I1 I2
R2 R1
[应用]
问题1：10欧和1欧的两个电阻并联 的电阻小于多少欧？
问题2：1千欧和1欧的两个电阻并联 的电阻约为多少欧？
特点4：并联电路中干路上的总电流等
于 各条支路的电流之和
。 并联分流
在并联电路中，支路上电流的分配与电阻成反比。
（因为并联电路电压相等） 电阻大的分流小;电阻小的分流大.
⑸闭合开关S1、S2、S，用电压表分别测出灯L L2和两灯的总电压，U1 、U2 、U总 。 可以得出U1 、U2 、U总 的关系是 U1 ＝U2 ＝U总 。
特点5：并联电路中两端的总电压等 于 各支路两端的电压 。
电阻特点:
并联电路的总电阻的倒数等
于各并联电阻的倒数之和.
1 11
R总 R1 R2
并联电路的电阻计算式: R总=
R1·R2 R1+R2 （R<R1 ，R<R2）
注：并联导体的电阻相当于增大了导体的横截面
八年级科学上册 4.7 电路分析应用教案 浙教版(2021年整理)
八年级科学上册4.7 电路分析应用教案（新版）浙教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级科学上册4.7 电路分析应用教案（新版）浙教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课题：4.7电路分析应用教学目标：1、能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式.2、能从电路的基本原理出发，理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。
3、会用电表探测电路的规律，掌握实验技能。
4、从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”。
重点难点：1、电路连接的计算2、电路的连接；各量关系的判断教学课时：3课时教学过程：［引入］圣诞节来到的时候，挂满电灯的圣诞树，你知道这些灯的特点吗？问题1：在教室里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电；问题2：家里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电。
它们的电路是如何连接的？（串联和并联）[过渡]在第一节中，我们已学过两盏灯的两种基本电路连接-—串联和并联.下面我们来研究它们的特点。
实验一：现象：(1）闭合开关：灯L1 ，灯L2 ;断开开关，灯L1 ，灯L2 。
开关同时控制两只灯的或.(2）闭合开关，灯L1、L2同时，拿掉其中一只灯,发生的现象是。
串联电路中只有条电流的通路，电路上灯的亮灭相互.实验二：电流表分别测出1、2、3处的电流大小。
现象:可以得出I1、I2、I3的关系是。
特点1：①串联电路中的电流处处相等实验三：用电压表分别测1与2间、2与3间和1与3间的电压，即灯L1两端,灯L2两端。
灯L1和L2两端的电压：现象 :可以得出U1、U2、U3的关系是。
电路分析与应用课件---浙教版科学八年级上册
压为6V，如果R1为60Ω，通过R2的电流为0.5A，
求通过R1的电流I1和R2的阻值。
R1=60Ω
解：U =6V，R1=60Ω，I2
I1
=
U1 R1
=
U R1
=
6V 60Ω
I2
U =6V
S
R2 =
U2 I2
=
U I2
= 6V =12Ω
0.5A
答：通过R1的电流I1为，R2 的阻值是12欧。
小结： 一、串联电路的特点 1.电流 I = I1 = I2 = … 2.电压 U = U1 + U2 + …
你能根据并联电路电流和电压之间的关系，推
导出并联电路总电阻的计算公式吗？
I = I1 + I2
U R
=
U1 R1
+
U2 R2
111 R = R1 + R2
U = U1 = U2
即R =
R1·R2 R1+R2
并联电路的总电阻的倒数，等 于各并联电阻的倒数之和。
几个导体并联起来,相当于增加了导体的横截面积。
I = I1 + I2
U = U1 = U2
1/R = 1/R1+1/R2 I1 / I2 = R2 / R1 I1 / I = R / R1
例题讲解
例题1、 一个小灯泡正常发光时两端的电压是 2.5 伏，通过的电流为
安。现用一个电压为 伏的电源对其供电，为了使小灯泡能正常发光， 需要串联一个多大的电阻？
例题2、
如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻 器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（ D ）
A．两个电流表的示数都变大 B．两个电流表的示数都变小 C．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大 D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变小
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电路的分析与应用
一、知识梳理
1.电路故障
（1）定义：整个电路或部分电路的用电器不能工作；电流表、电压表没有读数或读数异常（2）类别：开路与短路
（3）处理办法：可以根据用电器的工作状况，或用导线、电压表、电流表示数的变化来判断电路故障。
2. 动态电路：
（1）定义：动态电路是电路中断开或闭合开关、调节滑动变阻器或其他可以等效为滑动变阻器的装置后，各元件的连接方式或电路中的电流强度发生改变的电路。
（2）类别：
通过断开或闭合开关改变电路。
这种类型要仔细判断断开或闭合开关前后，电路的变化情况，再根据串联电路和并联电路的特点进一步分析电路中元件的连接方式或各个电表的示数变化情况。
通过调节滑动变阻器改变电路。
这种类型先明确滑动变阻器接入电路的电阻是哪一部分，再分析这部分电阻如何变化，然后运用欧姆定律，分析电路中电流的变化，最后得出各个电表的示数变化情况。
通过敏感电阻或其他可等效为滑动变阻器的装置改变电路。
这种类型的电路中电阻的大小受变量的影响不太直观，有时还会通过曲线图等更为复杂的方式给出电阻的阻值大小与变量的关系。
但它们实质上与调节滑动变阻器类似，只要正确分析出电阻的变化，再运用欧姆定律，分析电路中电流的变化，就能正确解答。
二、精选试题
1.如图，甲、乙电路中，电源电压不变，闭合开关S并将滑动变阻器的滑片P都向右移动，电压表和电流表的示数（）
A.电压表示数变大，电流表示数不变
B.电压表示数变小，电流表示数变小
C.电压表示数变小，电流表示数不变
D.电压表示数变大，电流表示数变小
【答案】A
2.测电阻实验中，某同学设计的电路如图所示。
若电源电压不变，R1为待测的定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时（）
A.电流表示数变小，两电表示数之比不变
B.电压表示数变大，两电表示数之比不变
C.电流表示数变小，两电表示数之比变小
D.电压表示数变大，两电表示数之比变大【答案】A
3. 如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。
若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是( )
A.小灯泡不发光，电压表没有示数
B.小灯泡不发光，电流表没有示数
C.小灯泡正常发光，电压表没有示数
D.小灯泡正常发光，电流表没有示数
【答案】C
三、巩固练习
1. 如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S，正常工作一段时间后灯L2熄灭。
已知电路中只有一处发生故障，且只发生在灯L1或L2上，则下列判断中错误的是( )
A．如果只有一个电表的示数变大，这个电表一定是电压表
B．如果电压表、电流表示数均变小，一定是电灯L2断路
C．如果电压表、电流表示数均变大，一定是电灯L2短路
D．如果只有一个电表的示数变大，一定是电灯L1短路
【答案】D
2．如图所示是油量自动测定装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，R x是滑动变阻器，当闭合开关S后（）
A.滑动变阻器R x连入电路的阻值随油量的增加而增大
B.电流表的读数随油量的增加而减小
C.电压表的读数随油量的增加而增大
D.电压表改装成油量表刻度均匀
【答案】C
3．如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）
A.（1）（3）
B.（2）（3）
C.（2）（4）
D.（1）（4）
【答案】B
4.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。
提供的器材有：电源（电压约5伏）、学生用电压表（0～6伏）、电阻箱R（0～9 999欧 5安）、开关S1和S2、导线若干。
现要测量待测电阻R x的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图。
小虎进行的实验过程如下：
（1）根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为________。
（3）闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值R x＝________。
【答案】（1）解：（2）U1（3）。