首都医科大学选修课
首都医科大学法学专业卫生法学方向（四年制）选修课教学进程表
首都医科大学本科生任选课程目录
发布日期：2011-10-31 浏览次数：96 字号：[ ]
序号课程名称开课学期学时数学分开课单位或教师
1 神经生物学下半年18 1 基础医学院
2 心血管内分泌学下半年18 1 基础医学院
3 老年医学下半年18 1 基础医学院
4 生殖医学下半年36 2 基础医学院
5 男性生殖生理与疾病上半年18 1 基础医学院
6 医疗活动与法医证据下半年18 1 基础医学院
7 医学实验动物学下半年32 2 基础医学院
8 医学分子生物学上半年18 1 基础医学院
9 免疫学基础与临床（限临床医学专业）下半年18 1 基础医学院
10 分析化学下半年32 2 公共卫生与家庭医学学院
11 环境与健康上半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
12 社区康复常用技术上半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
13 全科医学概论A 下半年36 2 公共卫生与家庭医学学院
14 全科医学概论B 全年27 公共卫生与家庭医学学院
15 医患关系与人际关系上半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
16 康复医学下半年36 2 公共卫生与家庭医学学院
17 康复医学概论下半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
18 临床预防与生命周期保健下半年36 2 公共卫生与家庭医学学院
19 家用化学品与人类健康上半年36 2 公共卫生与家庭医学学院
20 自由基医学上半年36 2 公共卫生与家庭医学学院
21 医学科技论文各结构模块中统计学应用释疑下半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
22 人群营养与健康下半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
23 多元回归模型与SPSS统计软件操作上半年18 1 公共卫生与家庭医学学院
24 生物无机化学下半年18 1 化学生物学与药学院
25 药用高分子材料B下半年18 1 化学生物学与药学院
26 药学概论下半年18 1 化学生物学与药学院
27 近代药物简史上半年27 化学生物学与药学院
28 数值计算方法上半年54 3 生物医学工程学院
29 医用数据挖掘上半年27 生物医学工程学院
30 数学·维他命上半年36 2 生物医学工程学院
31 医学生物信息学上半年36 2 生物医学工程学院
32 医用生物力学上半年18 1 生物医学工程学院
33 医学模糊决策上半年36 2 生物医学工程学院
34 计算机网络技术上半年36 2 生物医学工程学院
35 医学影像设备学下半年36 2 生物医学工程学院
36 激光医学下半年36 2 生物医学工程学院
37 医用电子学电路基础下半年32 2 生物医学工程学院
38 数据库语言下半年36 2 生物医学工程学院
39 数据结构下半年54 3 生物医学工程学院
40 网络数据库下半年36 2 生物医学工程学院
41 操作系统上半年54 3 生物医学工程学院
42 放射物理上半年36 2 生物医学工程学院
43 多媒体技术及其在医学上的应用上半年32 2 生物医学工程学院
44 医学仪器质量技术监督法规讲座上半年18 1 生物医学工程学院
45 Visual FoxPro项目设计上半年36 2 生物医学工程学院
46 运动生物力学下半年36 2 生物医学工程学院
47 数学实验与数学建模（限工程专业）上半年36 2 生物医学工程学院
48 医学统计软件应用基础（限工程、假肢专业）上半年36 2 生物医学工程学院
49 可编程逻辑器件与HDL设计（限工程专业）第六学期36 2 生物医学工程学院
50 奇妙的量子现象下半年36 2 生物医学工程学院
51 医药拉丁语上半年18 1 中医药学院
52 中药学基础第五学期36 2 中医药学院
53 推拿学基础知识与技法下半年18 1 中医药学院
54 公共关系学B 上半年18 1 中医药学院
55 中医与中国文化下半年20 1 中医药学院
56 中医学基础上半年36 2 中医药学院
57 中医养生学下半年20 1 中医药学院
58 医学审美心理学下半年18 1 中医药学院
59 实用美容学下半年36 2 中医药学院
60 针灸学基础知识下半年36 2 中医药学院
61 古代文化常识下半年18 1 中医药学院
62 中医文献学基础下半年36 2 中医药学院
63 古代汉语下半年36 2 中医药学院
64 中外医学史上半年36 2 卫生管理与教育学院
65 世界政治经济和国际关系全年32 2 卫生管理与教育学院
66 应用写作上半年32 2 卫生管理与教育学院
67 中国传统文化与现代化上半年18 1 卫生管理与教育学院
68 大学生心理健康与人才发展上半年32 2 卫生管理与教育学院
69 政治科学的一般理论与行为下半年32 2 卫生管理与教育学院
70 中华人民共和国史下半年36 2 卫生管理与教育学院
71 宗教与信仰下半年18 1 卫生管理与教育学院
72 人类性学基础下半年18 1 卫生管理与教育学院
73 大学语文下半年32 2 卫生管理与教育学院
74 中华传统伦理下半年32 2 卫生管理与教育学院
75 医学心理学上半年18 1 卫生管理与教育学院
76 广告学上半年18 1 卫生管理与教育学院
77 医学法学上半年32 2 卫生管理与教育学院
78 生活方式与健康教育上半年18 1 卫生管理与教育学院
79 日语全年72 4 卫生管理与教育学院
80 中国传统哲学下半年32 2 卫生管理与教育学院
81 医药营销学下半年18 1 卫生管理与教育学院
82 人力资源案例分析下半年18 1 卫生管理与教育学院
83 医院管理学上半年18 1 卫生管理与教育学院
84 西方哲学智慧上半年18 1 卫生管理与教育学院
85 形式逻辑上半年18 1 卫生管理与教育学院
86 医学生人际沟通学上半年18 1 卫生管理与教育学院
87 医学生创新思维上半年18 1 卫生管理与教育学院
88 医学生的领导力上半年18 1 卫生管理与教育学院
89 医学生的情绪管理上半年18 1 卫生管理与教育学院
90 医学生职业生涯规划上半年18 1 卫生管理与教育学院
91 名人英语演讲作品赏析下半年36 2 卫生管理与教育学院
92 中医饮食营养学知识的英语表达下半年36 2 卫生管理与教育学院
93 跨文化交际下半年36 2 卫生管理与教育学院
94 英语视听说下半年36 2 卫生管理与教育学院
95 医学英语口语下半年36 2 卫生管理与教育学院
96 卫生经济学A 下半年24 卫生管理与教育学院
97 行为医学上半年16 1 卫生管理与教育学院
98 孙氏太极拳全年27 卫生管理与教育学院
99 传统保健体育全年32 2 卫生管理与教育学院100 轮滑下半年18 1 卫生管理与教育学院101 个人理财基础下半年24 卫生管理与教育学院102 医德教育与人文医学上半年18 1 卫生管理与教育学院103 紧急救护技术上半年27 护理学院
104 药学文献检索下半年18 1 图书馆
105 医学文献检索全年18 1 图书馆
说明：1、该任选课程目录包含各专业的限选和任选课程，选课时注意避免重复选择本专业的限选课程
2、由于不断有新开选修课加入，请学生选课时以当时网上公布的选修目录为准
首都医科大学学位评定委员会办公室文件
首都医科大学学位评定委员会办公室文件 首医学位办〔2013〕01号 首都医科大学关于2013年学位论文答辩 及学位评定等工作的通知 各学院（研究所）： 为保证学位论文质量、严格把握学位授予标准，学校在2013年将继续落实各项研究生教育质量保障措施，其中包括《首都医科大学关于研究生发表论文的规定》（首医大校字【2009】181号）、继续实行由学院（系）集中组织博士学位论文答辩等。现将2013年有关学位论文答辩、学位评定各项事宜通知如下。 一、学位论文答辩时间 上半年：2013年5月1日-31日。 下半年：2013年10月28日-11月28日。 二、各学院上报学位评定分委员会评审结果及相关材料时间与要求
上半年上报材料时间：2013年6月3日-5日。 下半年上报材料时间：2013年12月2日-3日。 具体要求见附件一。 三、非全日制研究生答辩资格审查时间与要求 上半年答辩资格审查时间：2013年4月22日-4月23日。 下半年答辩资格审查时间：2013年10月25日。 具体要求见附件二。 四、学位论文评阅与学位论文答辩要求 （一）学位论文评阅 按照《首都医科大学学位管理规定》（首医大校字〔2010〕150号）执行。继续要求由学院研究生教育管理部门组织学位申请人导师所在学系（校本部）或临床专业科室（临床学院）统一聘请专家进行学位论文评阅。评阅过程当中应严格遵循“评阅人姓名和评阅意见对申请学位人员保密并密封传递”的原则。 各学院及导师需认真学习《首都医科大学学位管理规定》（首医大校字〔2010〕150号）文件精神，确保政策有效执行。 （二）学位论文答辩 2013年继续施行由学院（系）集中组织博士学位论文答辩，组织办法参照《首都医科大学关于由学院（系）集中组织博士学位论文答辩的通知》（首医大校字【2008】23号）执行(见附件三)，具体安排见附件四。各学院（系）应按照《首都医科大学硕士、博士学位论文评阅及答辩有关规定》的要求完成学位论文答辩组织工作。 各单位需在学位论文答辩前一周于网上上报答辩日程安排。对
国家卫生健康委2019年度拟接收毕业生情况公示
附件 国家卫生健康委2019年度拟接收毕业生情况公示 序号二级（三级）单位姓名性别学历毕业学校专业 1阜外医院陆培培女博士研究生北京协和医学院内科学 2阜外医院黄克勇男博士研究生北京协和医学院流行病与卫生统计学3阜外医院刘莉女本科北京中医药大学护理学 4阜外医院宋昌鹏男博士研究生北京协和医学院内科学 5阜外医院薛传伟男硕士研究生首都医科大学应用心理学 6阜外医院康雪女本科北京中医药大学护理学 7阜外医院王祎茁女本科北京中医药大学护理学 8阜外医院黄云飞男博士研究生北京航空航天大学生物医学工程 9阜外医院王闯世女博士研究生北京协和医学院流行病与卫生统计学 10阜外医院徐嘉颜女硕士研究生北京中医药大学社会医学与卫生事业 管理
11阜外医院张璐女本科北京中医药大学护理学12阜外医院肖盈女本科北京中医药大学护理学13阜外医院高仕君男博士研究生北京协和医学院外科学14阜外医院郭果男硕士研究生首都医科大学外科学15阜外医院任天娇女本科北京中医药大学护理学 16阜外医院孙格女博士研究生华中科技大学同济医学 院 临床医学 17阜外医院荆凡辉女博士研究生北京协和医学院临床医学18阜外医院李粲女博士研究生北京协和医学院临床医学19阜外医院杨建都男博士研究生北京协和医学院内科学20阜外医院董潇男男博士研究生北京协和医学院内科学21阜外医院潘异女博士研究生北京协和医学院临床医学22阜外医院刘广宇男博士研究生北京大学医学部麻醉学23阜外医院孙骋男博士研究生北京协和医学院外科学24阜外医院贺婷女博士研究生中国农业大学临床兽医学
25阜外医院殷昆仑男博士研究生北京协和医学院生物化学与分子生物 学 26阜外医院周慧女硕士研究生中国财政科学研究院会计学 27阜外医院范博文男博士研究生中南大学临床医学 28阜外医院计苏圆女博士研究生北京协和医学院临床医学 29阜外医院徐海涛男博士研究生北京协和医学院外科学 30阜外医院陈凯男博士研究生北京协和医学院外科学 31阜外医院郭雨晨男硕士研究生北京协和医学院预防医学类其他专业32阜外医院张颖女本科北京中医药大学护理学 33阜外医院俞璐女博士研究生北京协和医学院影像医学与核医学34阜外医院熊超男博士研究生首都医科大学麻醉学 35阜外医院杨帆女硕士研究生首都医科大学儿科学 36阜外医院张策男博士研究生北京协和医学院内科学 37阜外医院韩慧侨女博士研究生北京协和医学院临床医学 38阜外医院王远玭女博士研究生北京协和医学院临床医学
首都医科大学研究生指导教师简介-杨军
首都医科大学研究生指导教师简介首都医科大学研究生指导教师简介 职务：主任招生院所：附属复兴医院 招生类型：专业学位(硕) 招生专业：外科学（神外）(硕) 研究方向名称：颅底疾病的基础与临床研究 电子信箱：yangjun6778@https://www.360docs.net/doc/b36729834.html, 社会任职 1. 中国医师协会神经外科分会全国中青年委员 2. 首都医科大学实验动物管理委员会委员 3. 《中华外科杂志》特约撰稿人 4. 《中华医学杂志》特约撰稿人 5. 《山东大学学报（医学）》特约撰稿人 6. 《中国临床医生杂志》编委 个人简历 1. 198209-198707:山东医科大学医学系学生 2. 198707-199312:青岛大学附属烟台毓璜顶医院住院医师、主治医师 3. 199401-199501:首都医科大学附属北京天坛医院学习 4. 199501-199707:青岛大学附属烟台毓璜顶医院主治医师 5. 199708-199907:山东医科大学神经外科硕士研究生 6. 199908-200008:青岛大学附属烟台毓璜顶医院副主任医师 7. 200009-200306:首都医科大学北京神经外科研究所首都医科大学附属北京天坛医院博士生 8. 200310-200510:山东大学博士后 9. 200404- :首都医科大学附属复兴医院神经外科副主任医师主任医师 重要学术论文 1. 杨军，吴喜，刘吉祥，林瑞生，李志强，马顺昌，齐建发，寸恩浩，于春江.视神经管外侧壁涉及相关结构的应用显微和影像解剖研究. 中华医学杂志. 2011,91（5）:322-326.核心期刊 2. YANGjun,MA shun-chang,FANG tie,QI jian-fa,HU ye-shuai,YU chun-jiang.subemporal transpertosal apex approach:study on its use in large and giant petroclival meningiomas. chinese medical journal. 2011,124(1):49-55.SCI
首都医科大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作的办法与程序
首都医科大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作的办法与程序 总则 第一条为多渠道促进高层次专门人才的成长，确保授予具有研究生毕业同等学力人员硕士博士学位工作质量，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（学位【1998】54号），特制定本办法。 第二条凡拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、医疗等方面做出成绩，参加我校举办的硕士或博士研究生课程进修班学习，经考试、考核成绩合格，学术水平或专门技术水平已达到首都医科大学硕士或博士学位授予标准的人员，均可按照本办法向首都医科大学申请硕士或博士学位。 硕士学位的申请与授予 第三条以研究生毕业同等学力申请硕士学位程序 （一）通过《以同等学力申请硕士学位全国外国语水平统一考试》考试，成绩合格； （二）参加我校硕士研究生课程班学习，修满学分并通过《以同等学力申请硕士学位学科综合考试》（仅限生物学、临床医学和管理学综合）； （三）在导师指导下进行临床能力训练或课题研究，通过临床能力考核或科研能力中期考核； （四）通过学位论文评阅； （五）通过学位论文答辩资格审查； （六）通过学位论文答辩； （七）学位的评定与授予。
第四条《以同等学力申请硕士学位全国外国语水平统一考试》资格审查 参加《同等学力人员申请硕士学位全国外国语水平统一考试》须于我校接受资格审查。申请人须提交以下材料： （一）学士学位证书（获得学士学位已三年以上）； （二）本科毕业证书。 第五条进修硕士研究生课程 （一）硕士研究生课程班报名条件 1. 硕士科学学位研究生课程班报名条件 1)拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正。 2)具有学士学位，获得学士学位后于申请学位专业工作3年以上。 3)通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试，成绩合 格。 4)所在单位同意在职攻读学位。 2. 硕士专业学位研究生课程班报名条件 1)拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正。 2)具有学士学位，获得学士学位后在临床第一线工作3年以上。 3)具有住院医师规范化培训合格证书，或主治医师以上级别（包括主 治医师）职称证书。 4)通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试，成绩合 格。 5)非首医系统在京人员工作单位需是二甲以上医院，京外人员工作单 位需是三甲医院。 6)申请学位专业必须与所从事专业相符。 7)所在单位同意在职攻读学位。 （二）硕士研究生课程班学习方式及年限 学校按照在校研究生课程学习的要求设臵课程，考试要求和评卷标准与同专业在校研究生相同。进修生应按要求修满学分，所有考试课程合格。
专业解析-麻醉学专业分析
麻醉学 一、专业介绍 麻醉学专业是麻醉学是一门基础医学与临床医学结合而成的专业，是临床医学的二级学科之一。 1、研究方向 01神经病理痛的基础研究和临床治疗 02创伤麻醉 （注：各大院校的研究方向略有不同，以上海交通大学第六人民医院为例） 2、培养目标 通过本专业攻读硕士学位研究生的培养，扩充和深化麻醉学尤其是麻醉基础理论和临床麻醉学方面的知识，以及掌握病理生理、生化、分子生物学等基础医学理论。对麻醉学的研究现状和发展趋势具有系统的了解。具有初步独立从事科研、教学、医疗的能力，熟练掌握一门外国语。完成有一定新见解的学位论文。成为有一定的学术科研水平和身心健康的高层次专门人才。同时，本阶段的培养还要求研究生形成严谨的科学学风、具备高尚的学术道德。 3、研究生入学考试科目：
①101思想政治理论 ②201英语一 ③306西医综合 （注：以上以上海交通大学第六人民医院为例，各院校在考试科目中也有所不同） 二、推荐院校 麻醉学专业硕士全国较强的招生单位有： 华中科技大学、上海交通大学、四川大学、北京大学、哈尔滨医科大学、中南大学、首都医科大学、中国医科大学、徐州医学院、重庆医科大学、中山大学、武汉大学、温州医学院、广西医科大学、南方医科大学 三、麻醉学专业就业前景分析： 麻醉学专业就业前景利弊分析： 1）麻醉学的发展前景很广阔，就业率相对较高。 目前麻醉的从业人员学历偏低，研究生以上学历的不多，所以研究生比较容易找工作。麻醉学由于其专业特点明确、适用性强等特点，其毕业生就业方向较多，一次就业率也较高，随着社会主义市场经济的建立和完善，毕业生的自主就业方式大大增加，使本专业人才有了更广泛的利用。加之国家近年来颁布的各种毕业生就业政策，更使本
公司简介
公司简介 北京科技园拍卖招标有限公司依照国务院“关于加快建设中关村科技园区的批复”精神，经北京市人民政府批准，于1999年12月16日依法设立。 公司自成立之日起，秉承公开、公平、公正和诚实信用的宗旨，为首都的招投标市场、拍卖市场做着积极的贡献。公司成立初期立足于中关村科技园区的开发建设，而后又在中央在京单位、市级乃至全国范围内的大型重点建设项目中扮演了重要的中介服务角色，架起了政府与企业、企业与企业之间的桥梁，搭建了规范有序的交易平台。 在过去的十八年中，公司引进国际上先进的中介咨询服务管理和运作经验，建立了科学、完善的技术支持体系和质量保证体系，通过理论上的研究和实践中的探索，创出了一套既与国际市场接轨，又适用于国内（招标和拍卖）市场状况的中介服务运作模式，为多种行业、多种类型的委托人提供了圆满的代理服务，积累了丰富的专业经验，并在实践过程中与政府各相关部门建立了良好、密切的工作关系。 （一）概况 1、公司为有限责任公司，注册资金1000万元人民币 2、资格及资质： （1）住房和城乡建设部认定的工程招标代理机构甲级资质 （2）住房和城乡建设部认定的工程造价咨询甲级资质 （3）财政部认定的政府采购招标甲级代理资格（2015年3月已按财政部【2014】122号《关于做好政府采购代理机构资格认定行政许 可取消后相关政策衔接工作的通知》规定入财政部政府采购代理 机构名单） （4）国家发展和改革委员会认定的中央投资项目招标代理机构甲级资格 （5）北京市高级人民法院指定的拍卖机构 （6）北京产权交易所认定的招标、拍卖、经纪会员 （二）业务范围：公司业务分为招标和拍卖两部分。
【大学】首都医科大学论文发表规定
【关键字】大学 首都医科大学文件 首医大校字〔2013〕14号 首都医科大学关于印发《首都医科大学 关于研究生发表论文的规定（修订）》的通知 各学院、临床医学院，校机关各部处、直属单位： 《首都医科大学关于研究生发表论文的规定（修订）》已经校长办公会讨论通过，现印发，请认真遵照执行。 首都医科大学 首都医科大学关于研究生发表论文的规定 （2013年2月修订） 1
第一章总则 第一条为进一步加强我校研究生科研能力培养，提高研究生学位论文水平和社会竞争力，特制定本规定。 第二条本规定所指论文为研究生在规定时间内公开发表的原著学术论文（以下简称“论文”），包括被SCI、SCIE、SSCI（以下简称“SCI”)收录的个案报道，不包括会议论文、综述、摘要、短篇等，论文内容应为本人学位论文一部分。 第二章发表论文要求 第三条论文篇数与水平要求 （一）博士科学学位研究生 1．医学（理学）博士科学学位研究生：发表累计影响因子不低于1.0的SCI收录论文。 2．医学（理学）硕博连读科学学位研究生、硕士生提前攻读博士科学学位者：发表累计影响因子不低于2.0的SCI收录论文。 3．工学博士科学学位研究生：发表累计影响因子不低于1.0的SCI收录论文（1篇EI收录论文或1项计算机软件著作权可相当于1篇影响因子为0.5的SCI收录论文）。 4．工学硕博连读科学学位研究生、硕士生提前攻读博士科学学位者：发表累计影响因子不低于2.0的SCI收录论文（1篇EI收录论文或1项计 2
算机软件著作权可相当于1篇影响因子为0.5的SCI收录论文）。 （二）医学博士专业学位研究生 医学博士专业学位研究生须发表1篇SCI收录论文,影响因子不限。 硕士生提前攻读博士专业学位者须发表累计影响因子不低于1.0的SCI 收录论文。 （三）硕士科学学位研究生 至少须在首都医科大学认定的中文核心期刊上发表1篇论文。 （四）硕士专业学位研究生 鼓励在学期间发表学术论文。 第四条论文署名要求 （一）作者署名要求 用于申请学位的论文，学位申请人必须为论文第一作者，导师必须为责任作者或通讯作者（或并列责任作者、通讯作者）。 （二）单位署名要求 1．论文第一署名单位应按照培养单位的规范名称署名“首都医科大学××学院(学系)”或“首都医科大学附属××医院”。 2．北京市神经外科研究所、北京市心肺血管疾病研究所、北京市耳鼻咽喉科研究所、北京市眼科研究所、北京市呼吸疾病研究所、北京市疾病预防控制中心、中国康复研究中心等单位或机构培养的研究生，所发表的论文可同时署名“首都医科大学”及本单位的法定名称。如中国康复研究中心的研究生发表论文可同时署名“首都医科大学康复医学院”和“中国康复研究中心”；北京市疾病预防控制中心的研究生发表论文可同时署名“首都医 3
首都医科大学文件
首都医科大学文件 首医大校字〔2006〕68号 首都医科大学关于 变更学校英文名称和学院英文名称的通知 各学院、机关部处及直属单位，各附属医院、临床医学院：2006年5月19日校长办公会研究决定，对学校英文名称进行变更，并对学校本部各学院、各附属医院、临床医学院英文名称进行了相应的修订。现将有关事项通知如下： 一、首都医科大学英文名称由Capital University of Medical Sciences变更为Capital Medical University，英文缩写为CMU。 二、校本部各学院英文名称 （一）基础医学院 Capital Medical University School of Basic Medical Sciences
（二）公共卫生与家庭医学学院 Capital Medical University School of Public Health and Family Medicine （三）化学生物学与药学院 Capital Medical University School of Chemical Biology and Pharmaceutical Sciences （四）生物医学工程学院 Capital Medical University School of Biomedical Engineering （五）中医药学院 Capital Medical University School of Traditional Chinese Medicine （六）卫生管理与教育学院 Capital Medical University School of Health Management and Education （七）护理学院 Capital Medical University School of Nursing （八）继续教育学院 Capital Medical University School of Continuing Education （九）燕京医学院 Capital Medical University Yan Jing Medical College （十）国际学院
麻醉学专业名词解释(比较全面)
麻醉学专业名词解释： 1、呼吸性酸中毒 即高碳酸血症，PaCO2>45mmHg。主要由于肺泡有效通气量不足，体内CO2蓄积所致。麻醉期间CO2蓄积的常见原因包括：麻醉药的呼吸抑制、呼吸管理不善、麻醉器械故障或CO2吸收装置失效等。 2、meyer-overton法则 本世纪初meyer和overton先后测定了常用吸入麻醉药如乙醚、氧化亚氮和氯仿等在橄榄油中的溶解度，并比较它们的脂溶性与全麻效能之间的关系，结果发现吸入全麻药均具有较高的亲脂性，并与其效能成正比。因此认为全麻药是和神经中的脂质成分发生松散的物理－化学结合，致使神经细胞中各种成分的正常关系发生变化，产生麻醉作用，称之为meyer-overton法则。 3、PCA 即病人自控镇痛，通过特定的PCA控制系统允许病人自行给予一定量的镇痛药物，在预先设定的时间内控制系统对病人的第二次给药要求不会作出反应，因此，可以有效地控制药物过量。当采用PCA时，每当阿片类药物的血药浓度低于最低有效镇痛浓度（MEAC）时，病人即可自行给药进行镇痛，有效避免了传统镇痛方法不灵活、依赖性、不及时的缺点。 4、癌性镇痛三级用药阶梯 癌痛三阶梯镇痛方案的给药原则是：阶梯给药、口服给药、按时给药、用药个体化、辅助用药。（1）第一阶梯：轻度癌痛，第一线镇痛药为非阿片类镇痛药如阿司匹林等NSAIDs，必要时加用辅助药；（2）第二阶梯：中度癌痛及第一阶梯治疗效果不理想时，可选用弱阿片类药如可待因，也可并用第一阶梯的镇痛药或辅助药；（3）第三阶梯：对第二阶梯治疗效果不好的重度癌痛，选用强效阿片类药物如吗啡，也可辅助第一、第二阶梯药物。 5、TOF 即四个成串刺激，是一串由四个频率为2Hz，波宽为0.2～0.3ms的矩形波组成的成串刺激波，四个成串刺激引起四个肌颤搐（T1、T2、T3、T4），连续刺激时串间距离为10～12s。神经肌肉传递功能正常时，四个肌颤搐幅度相等，但当部分非除极化阻滞时出现衰减，四个肌颤搐的幅度依次减弱。 研究表明，非去极化阻滞时，每串刺激的第四个肌颤搐（T4）和第一个肌颤搐（T1）的比值（T4/T1）与该串第一个肌颤搐和用药前对照值（C）的比值（T1/C）之间有良好的相关性，因此可以直接从T4/T1的比值来评定阻滞程度，还可以根据有无衰减来确定阻滞性质。 部分去极化阻滞时，虽然四个肌颤搐的幅度均降低，但T4/T1>0.9或接近于1.0。非去极化阻滞程度增加时，T4/T1比值逐渐降低，当T4消失时，约相当于单刺激肌颤搐抑制75％，阻滞程度进一步加深，T3、T2和T1依次消失，这时分别相当于单刺激肌颤搐抑制80％、90％、100％。T4/T1>0.75提示临床上肌张力已经充分恢复。 6、FRC 即机能余气量，是指平静呼气末肺内残留的气体量。正常成人男性约2500ml，女性约1600ml。机能余气量在气体交换中对肺泡气PO2和PCO2分压的变化起着缓冲作用。仰卧位时，机能余气量减少，仰卧位病人麻醉诱导后进一步减少。机能余气量增加时，可使吸入麻醉的诱导和苏醒延迟，并使缺氧的改善缓慢。 7、ETCO2 即呼出气二氧化碳曲线。是使用无创技术监测肺功能特别是肺通气功能的一种方法，
首都医科大学培养方案
首都医科大学医学博士专业学位培养方案总则 2006-6-30 17:8首都医科大学【大中小】【我要纠错】 一、培养目标 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，团结协作，具有良好的医德医风，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的“住院医师规范化培训试行办法”中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。 4、具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。 5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说、读和写作能力。 二、研究方向 见各专业培养方案。 三、学习年限及时间安排 博士研究生学习年限一般为3年。 1、学位课程学习：入学后第一学期在校本部集中学习学位课程，在广泛奠定本学科专业知识的基础上，进一步学习本专业基础理论知识。 2、临床技能实践：根据各学科特点进行二级或三级学科训练，进行本专业临床工作时间不少于一年，担任总住院医师或代理主治医师工作半年以上，逐步学会独立处理本学科常见病及某些疑难症，使其临床能力达到初年主治医师水平，此期间可参加临床教学工作。在第二学年（第四学期）末进行专业理论考试，包括专业课、专业英语，由各学科、专业在三级学科的范围内命题进行考核。临床能力考核一般在第五学期内进行。 3、学位论文工作：结合临床工作进行科研训练，完成一篇具有临床医学博士专业学位水平的学位论文，申请临床医学博士专业学位。论文工作时间累计一年。 四、学位课程学习及要求 1、学位课程学习（必修课） 医学博士专业学位研究生课程学习实行学分制，总学分至少要达到15学分，总门数不得少于5门。 （1）公共必修课：
首都医科大学研究生国家奖学金评审实施办法(试行)
首都医科大学研究生国家奖学金评审实施办法（试行） 为了表彰在思想品德、学业成绩和科研创新等方面表现优异的研究生，不断提高研究生的培养水平质量，根据教育部、财政部关于印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》的通知（财教[2012]342号）、《关于下达2012年地方高校研究生国家奖学金预算的通知》（财教[2012]373号）和全国学生资助管理中心《关于做好2012年研究生国家奖学金工作的通知》（教助中心[2012]92号），特制定我校研究生国家奖学金评审实施办法。 一、奖励标准 博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元； 硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。 二、参评对象 国家规定学制内的全日制在籍研究生（不包含延期和在职申请学位研究生）。 三、参评条件 1. 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度,按时注册学籍;热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;诚实守信，道德品质优良，团结同学;在学期间无违纪和学术不端行为。 2. 修满学位课程学分，无补考科目, 学习成绩优秀;科研态度端正,科研思路清晰,具有较强的科研潜力，在导师指导下较出色的完成学位论文，有较突出的科研业绩，包括获得纵向基金支持、公开
发表较高水平的文章、获得科研奖励或专利。积极参加国内外学术会议并交流。 3. 积极参加研究生班、研究生党支部、研究生会、研究生社团等集体活动，积极参加学校组织的活动，在学术活动、社会实践、公益及志愿者活动中表现突出。 四、评审组织 1. 学校评审领导小组由学生工作委员会下设的学生事务协调小组和专家评委组成。学生事务协调小组负责按照国家有关规定制定和修订研究生国家奖学金评审实施办法；负责按照有关规定统筹我校研究生国家奖学金的名额分配、监督工作。专家评委由校本部各学院选派的专家和临床学院代表选派的专家组成，与学生事务协调小组负责研究生国家奖学金的评审工作。 2. 各学院成立由专管院长、研究生导师、行政管理人员、学生代表共同组成学院研究生国家奖学金评审小组，负责制定本学院研究生国家奖学金的评审细则和初评工作。 五、评审程序 1. 个人申请 由研究生本人如实填写《研究生国家奖学金申请审批表》（附件1-2），经导师同意后向学院研究生国家奖学金评审委员会提出申请。 2. 学院初评
麻醉学就业前景
麻醉学就业前景 麻醉学就业前景(详解8篇) 麻醉学就业前景详解（一）： 由于麻醉学在临床与科研中的广泛应用，我国大多数医学院校，医学教育系统都开设了麻醉学专业，并有本科、硕士学位、博士学位，更加深了对麻醉学的研究力度与水平。其学生要求掌握基础医学、临床医学和麻醉医学等方面的理论知识和技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心重症监测治疗病房、药物依靠或戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作。学生的毕业去向:进一步攻读深造;国家级医院、省部级医院;医学院校及其附属医院和教学医院;各级医院和科研机构从事临床医疗和教学科研工作。 麻醉学专业就业方向:主要到医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症治疗监测病房、药物依靠戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作.目前麻醉的从业人员学历偏低，研究生以上学历的不多，所以研究生比较容易找工作。可是多数人，包括医生，对麻醉了解不够，以为麻醉就是把人麻倒，根本看不起麻醉师，除非你在麻醉科实力十分强的医院，否则地位不会太高，很受外科、患者的气。可是从另一个方面看，麻醉的发展前景很广阔，也比较容易混出头，当然，主要还是看你的本事。 麻醉学由于其专业特点明确、适用性强等特点，其毕业生就业方向较多，一
次就业率也较高，据中华麻醉学杂志统计:90-99年，本科生一次就业率，57.4%，硕士生一次就业率81%，博士生一次就业率达89.6%.随着社会主义市场经济的建立和完善，毕业生的自主就业方式大大增加，使本专业人才有了更广泛的利用.加之国家近年来颁布的各种毕业生就业政策，更使本专业人才就业前景看好。 麻醉学专业就业前景:截至目前，我国还没有一所专门麻醉教育的大学，可是在各医学院校内已建立了麻醉专业，构成了以北京医科大学、上海同济大学、中山医科大学、吉林大学和第二军医大学为主的教育基地，吸收和培养出了一批批优秀的具有硕士与博士学历又成功介入麻醉有关方面的教育者，着力于本专业的特色建设与科学研究.部分高等医学院校助学会请国内外著名专家与学者来本校进行学术讲作，异常是在如今网络时代，为异地的学者也创造了同样优越的条件。除上述学校外，还有哈尔滨医科大学、首都医科大学、广州医科大学、陕西医科大学、兰州医学院等等都开设了麻醉专业。此外还有部分综合性大学也开设了麻醉专业，这为从事麻醉专业学习的人创造了充分的空间。1999年国家教委号召各高等院校扩大招生和2000年成功的扩招，使着麻醉专业的新生大大增加，并且国内的部分医学专科院校也增开了麻醉专业并开始招生。 麻醉学就业前景详解（二）： 1、麻醉学专业简介 麻醉学专业作为现代外科系统的重要组成部分，广泛应用于外科手术、急救、
影像医学与核医学-首都医科大学说课材料
影像医学与核医学博士科学学位培养方案 一、培养目标 见总则。 二、学科简介 影像医学与核医学专业分为放射学（包括X线、CT、磁共振和介入放射学）、超声医学及核医学三部分。本学科研究内容包括：1.器官的正常影像学表现及其解剖基础,2.各个系统疾病的影像表现、影像表现的病理基础、疾病的影像学诊断和鉴别诊断。3.正常和病理组织的功能成影和分子影像学，4.介入放射学在疾病诊断和治疗的应用。5.医学影像的图像处理，6. 影像医学与核医学新技术的开发和应用。 三、研究方向 1、放射诊断学； 2、超声诊断学； 3、核医学； 4、介入放射学； 5、医学影像新技术的研究。 四、学习年限及时间安排 见总则。 五、课程学习要求 研究生课程学习实行学分制，科学学位博士生课程学习学分要求为7.0学分。 1、公共必修课共5.0学分 中国马克思主义与当代36学时 2.0学分外语（英语）72学时 3.0学分 2、必选课至少2门至少2.0学分 生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择： 细胞生物学研究进展18学时 1.0学分 分子生物学研究进展18学时 1.0学分 免疫学研究进展18学时 1.0学分 神经科学研究进展18学时 1.0学分 实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择： 神经解剖学54学时 2.5学分 头颈解剖学29学时 1.5学分
胸腹解剖学29学时 1.5学分 脊柱、四肢解剖学29学时 1.5学分 骨盆会阴解剖学18学时 1.0学分 神经病理学28学时 1.5学分 临床医学影像学36学时 2.0学分 医学图像处理与分析54学时 2.5学分 医学影像设备学36学时 2.0学分 磁共振成象原理36学时 2.0学分 SPSS for Windows在医学统计中的应用54学时 2.5学分 3、选修课不做要求 六、临床工作要求 医学博士科学学位研究生结合课题进行本专业的临床工作，时间半年。根据博士导师具体情况，分别将神经影像学、头颈部影像学、心血管影像学、呼吸影像学、腹部影像学、骨与关节影像学、儿科疾病影像学、介入放射学、超声及核医学列为本专业的重点三级学科。 目的：掌握各系统常见病和多发病的影像表现、影像诊断和鉴别诊断,各种影像学检查技术的临床应用；熟悉少见病和疑难病例的诊断和鉴别诊断。 具体要求：结合课题研究，通过临床相关科室的实践工作，掌握本专业常见病和多发病的病因、病理、临床表现、影像学表现、影像诊断和鉴别诊断等，能够正确书写X 线、CT、MRI、超声及核医学的诊断报告，熟练完成各系统的影像检查操作等。 七、学位论文要求 见总则。 八、学位评定与授予 见总则。 九、培养方式与要求 见总则。 影像医学与核医学博士专业学位培养方案 一、培养目标 见总则。 二、学科简介 同前，略。 三、研究方向 1、放射诊断学；
首都医科大学学科代码查询
首都医科大学学位授权学科专业目录 一、博士学位授权一级学科（8个） 0710 生物学 0831 生物医学工程 1001 基础医学 1002 临床医学 1003 口腔医学 1004 公共卫生与预防医学 1007 药学 1011 护理学 二、博士学位授权学科、专业（59个） 071002 动物学 071003 生理学 071005 微生物学 071006 神经生物学 071007 遗传学 071008 发育生物学 071009 细胞生物学 071010 生物化学与分子生物学 071011 生物物理学 083100 生物医学工程 100101 人体解剖与组织胚胎学 100102 免疫学 100103 病原生物学 100104 病理学与病理生理学 100106 放射医学 100201 内科学（心血管病） 100201 内科学（血液病） 100201 内科学（呼吸系病） 100201 内科学（消化系病） 100201 内科学（内分泌与代谢病） 100201 内科学（肾病） 100201 内科学（风湿病） 100201 内科学（传染病） 100202 儿科学 100203 老年医学 100204 神经病学 100205 精神病与精神卫生学 100206 皮肤病与性病学 100207 影像医学与核医学 100208 临床检验诊断学 100209 护理学 100210 外科学（普外） 100210 外科学（骨外） 100210 外科学（泌尿外） 100210 外科学（胸心外） 100210 外科学（神外） 100210 外科学（整形） 100210 外科学（烧伤） 100211 妇产科学 100213 耳鼻咽喉科学 100214 肿瘤学 100215 康复医学与理疗学 100216 运动医学 100217 麻醉学 100218 急诊医学 100301 口腔基础医学 100302 口腔临床医学 100401 流行病与卫生统计学 100402 劳动卫生与环境卫生学 100403 营养与食品卫生学 100404 儿少卫生与妇幼保健学 100405 卫生毒理学 100701 药物化学 100702 药剂学 100703 生药学 100704 药物分析学 100705 微生物与生化药学 100706 药理学
首都医科大学研究生学位课程体系实施细则(试行)
首都医科大学研究生学位课程体系实施细则（试行） (首医大校字〔2007〕86号) 为了提高我校学位与研究生教育质量，强化学位课程的改革建设，根据国家教育部有关文件精神及《首都医科大学关于加强研究生课程建设提高培养质量的通知》（首医大校字〔2006〕117号），结合我校学位与研究生教育实际情况，特制定本实施细则。 一、研究生学位课程体系的指导思想 研究生课程体系的指导思想为“顶层设计、整体规划、局部优化”，即学校对研究生课程体系进行整体设计、规划，各学科专业根据学校的设计、规划，依据学科发展特色，对专业基础课和专业课进行局部优化。研究生课程体系建立6个平台，不同学位层次和类型的研究生按照不同的学分要求，从建立的6个课程平台中进行选择组合研究生学位课程。 二、研究生学位课程体系的内容 （一）课程体系的总体框架──多平台、不同模块设计方案 1．基础理论知识平台 （1）方法学课程模块：有关方法学的课程，包括医学统计学、医学科研方法学等； （2）生命科学理论进展课程模块：包括细胞生物学研究进展、分子生物学研究进展、神经科学研究进展、免疫学研究进展等。此类课程组织、集合北京市及全校的著名教授、优秀人才资源，结合基础研究与临床研究，从整个学科体系开设课程，要求精、广、深，反映生命科学的前沿，使学生了解生命科学前沿知识及学科发展的趋势。 2．基础实验课程平台 （1）生物医学安全性或医学安全性课程：主要强调实验操作者或临床工作人员本身 —7 —
的自我保护及有毒、有害物质的正确处理方法，增强保护自身及人类生存环境的意识； （2）实验技术课程模块：如机能实验技术、医学形态实验技术、医学病原实验操作技术，细胞生物与分子生物实验操作技术，主要加强研究生实验训练，提高动手能力、创新能力培养；开设现代大型仪器设备的使用课程，主要介绍当代生物医学研究领域中最新和最常用大型实验仪器设备的实验原理、应用范围等知识，从而提高学生的科研及创新能力，促进自主创新型人才的涌现。 3．综合素质培养平台 以系列讲座的形式聘请著名学者讲解医学史、科学技术史、人文社会科学发展、科技论文与课题申请书的撰写、科研成果的申报等。 4．公共必修课程平台：教育部规定的公共必修课程英语、政治。 5．专业基础课程平台：按二级学科建立，拓宽基础理论、学习和掌握专业系统知识的基础课程。 6．专业课程平台：按三级学科建立，各专业面对专业的需要，开设选修课。以进一步拓宽专业基础知识、扩大知识面及培养相应能力。 （二）规范课程体系，设定相对统一标准 各个学科专业都应健全三个层次的研究生学位课程体系，即必修课（公共必修课）、必选课（基础理论课、基础实验课、专业基础课）、选修课（专业课）三个类别分别设课，形成规范化的课程体系，在各学科专业培养方案中应明确列出必修课和必选课，对于选修课导师可根据研究方向自行确定。另外应根据不同的学位类型和层次要求研究生主讲或参加一定学分的学术讲座，尤其应参加综合素质教育课程的系列讲座。 （三）通过保持自我特色、优化课程结构、引进海外人才，重点建设一批核心主干课程，完善研究生课程体系 —7 —
首都医科大学论文发表规定
首都医科大学文件 首医大校字…2013?14号 首都医科大学关于印发《首都医科大学 关于研究生发表论文的规定（修订）》的通知 各学院、临床医学院，校机关各部处、直属单位： 《首都医科大学关于研究生发表论文的规定（修订）》已经2013年2月22日校长办公会讨论通过，现印发，请认真遵照执行。 首都医科大学 2013年2月22日 —1 —
首都医科大学关于研究生发表论文的规定 （2013年2月修订） 第一章总则 第一条为进一步加强我校研究生科研能力培养，提高研究生学位论文水平和社会竞争力，特制定本规定。 第二条本规定所指论文为研究生在规定时间内公开发表的原著学术论文（以下简称“论文”），包括被SCI、SCIE、SSCI（以下简称“SCI”)收录的个案报道，不包括会议论文、综述、摘要、短篇等，论文内容应为本人学位论文一部分。 第二章发表论文要求 第三条论文篇数与水平要求 （一）博士科学学位研究生 1．医学（理学）博士科学学位研究生：发表累计影响因子不低于1.0的SCI收录论文。 2．医学（理学）硕博连读科学学位研究生、硕士生提前攻读博士科学学位者：发表累计影响因子不低于2.0的SCI收录论文。 3．工学博士科学学位研究生：发表累计影响因子不低于1.0—2 —
的SCI收录论文（1篇EI收录论文或1项计算机软件著作权可相当于1篇影响因子为0.5的SCI收录论文）。 4．工学硕博连读科学学位研究生、硕士生提前攻读博士科学学位者：发表累计影响因子不低于2.0的SCI收录论文（1篇EI 收录论文或1项计算机软件著作权可相当于1篇影响因子为0.5的SCI收录论文）。 （二）医学博士专业学位研究生 医学博士专业学位研究生须发表1篇SCI收录论文,影响因子不限。 硕士生提前攻读博士专业学位者须发表累计影响因子不低于1.0的SCI收录论文。 （三）硕士科学学位研究生 至少须在首都医科大学认定的中文核心期刊上发表1篇论文。 （四）硕士专业学位研究生 鼓励在学期间发表学术论文。 第四条论文署名要求 （一）作者署名要求 用于申请学位的论文，学位申请人必须为论文第一作者，导师必须为责任作者或通讯作者（或并列责任作者、通讯作者）。 （二）单位署名要求 1．论文第一署名单位应按照培养单位的规范名称署名“首都医科大学××学院(学系)”或“首都医科大学附属××医院”。 —3 —
口腔医学专业 ( 五年制 ) 培养方案改革汇报
口腔医学专业 ( 五年制 ) 培养方案改革汇报 一、改革内容 1、中医学 由原来的64学时（4学分），压缩为24学时（1.5学分）； 开设时间由第6学期改为第5学期； 考核方式由考试课改为考查课。 原因：中医学并非口腔临床医学类学生的主要课程，压缩了课时数以便给学生更多的自习时间，改为第5学期开设保证了第6学期的内科学、外科学的课时数。 2、口腔生物学 由原来的16学时（1学分），压缩为8学时（0.5学分）； 开设时间由第4学期改为第7学期； 考核方式仍为考查课不作改动。 原因：该门课程是口腔临床医学的非重点基础课，压缩了课时数以便给学生更多的自习时间，改为第7学期开设保证和其它“口腔专业基础课”同时开设。 3、口腔医学导论 原为考试课32学时（2学分），现参照河北医科大学取消该门课程的设置。该门课程的教学内容已在7、8学期的专业课程中讲解。 4、口腔预防保健学 由原来的32学时（2学分），压缩为16学时（1学分）；
开设时间第7学期与考核方式仍为考查课均不作改动。 原因：压缩了课时数以便给学生更多的自习时间。 5、口腔设备学 原为考试课16学时（1学分），开设时间第8学期，现改为选修课16学时（1学分），开设时间第7学期。 原因：口腔设备学与口腔临床医学类其他课程间没有直接联系，目前尚未开展相关学科，也没有相关授课教师。 6、口腔医学美容 原为考查课16学时（1学分），开设时间第7学期，现改为选修课，其它不做改动。 原因：该门课程并非口腔临床医学类主要课程，作为选修课供学生选择学习。 7、部分课程的开设时间及先后顺序的调整 （1）诊断学开设时间由第6学期改为第5学期。 （2）预防医学学开设时间由第6、7学期改为第5、6学期。 （3）内科学与外科学开设时间由第7学期改为第6学期。 （4）耳鼻喉科学开设时间由第8学期改为第6学期。 （5）眼科学开设时间由第7学期改为第6学期。 （5）限选课文献检索开设时间由第5学期改为第6学期。 （5）限选课医学心理学开设时间由第5学期改为第6学期。 （6）口腔解剖学开设时间由第5学期改为第7学期。 （7）口腔组织学开设时间由第5学期改为第7学期。
麻醉学专业职业生涯规划书
▁▂▃麻醉学专业▃▂▁…………………………………………………………… 大学生职业生涯 规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院：XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有