青春期女孩生理卫生知识讲座教案课稿

青春期女孩生理卫生知识讲座教案课稿
青春期女孩生理卫生知识讲座教案课稿

青春期女孩生理卫生知识讲座教案

(共3课时)

一、教学目标

1、引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。

2、引导学生了解青春期的心理变化特点,并对照自身的心理发育阶段,做到有的放矢地加以说明,使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期。

3、让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动,从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”

4、让学生在学习生理知识的基础上,知道初潮是怎样来临的,月经期内应注意哪些方面的生理卫生知识及心理卫生知识

5、卫生、人流与妇科疾病,自尊自爱,学会把握自己、控制自己。做正确的事,不做不该为的事。

二、教学过程

活动一:回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化,并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有:身高增加了,体重增加了,喉结有了,长了小胡子,变声了……在学生调查的基础上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特点。活动二:归纳总结青春期的年龄阶段:女性青春期一般在11岁-18岁左右,是由儿童到成人的一个过渡时期,青春期是一个

生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。

1、女性一生的各阶段的划分

童年期(0-12岁)

青春期(12-20岁)

成熟期(20-45岁)

更年期(45-55岁)

绝经期(55岁左右)

活动三:看课件图片“女性生殖器官解剖图”观察并总结出女性第二性征

2、出现第二性征:

如骨盆变宽大,

乳房发育增大,

声调较高,

皮肤光滑,

出现阴毛.腋毛.

脂肪增多.

出现月经.

活动四:学生观看“女性子宫的各种图片”了解月经的形成及爱护子宫的知识。

3、月经的形成:女孩子进入青春期,卵子受到性激素刺激而开始成熟,大约每月有一颗成熟的卵子从卵巢排送出来,由输卵管

送至子宫。这种现象叫做“排卵”。如果这时卵子和精子结合,就会成为受精卵,然后附着在子宫内膜的上面,吸收纤维组织的氧气和养份,逐渐发育成婴儿。如果这颗卵子没有与精子结合,卵子在子宫内自动分解,经过约14天后,子宫壁纤维组织就因失去作用而萎缩脱落,以经血的形式由阴道排出体外,约25-35天循环一次。这就是“月经”。

4、经期常见病:痛经有两种,一种称原发性痛经,是指不是由于疾病而出现的痛经,常发生于月经初潮或初潮不久,多见于未婚或未孕女子,这种痛经往往在生育后减轻或消失,另一种是继发性痛经,是指由于生殖器官有病而引起的痛经。

5、月经期卫生保健:(1)注意选择质量信得过、安全卫生的卫生巾。(2)勤洗热水澡,不用冷水洗澡,保持身体清洁、干净。洗澡采取沐浴。注意不与别人共用衣服、毛巾,自己的用具勤洗勤晒。

(3)、保持外阴部清洁女性生殖器外形较复杂,污垢易积存,所以经常保持外生殖器的卫生极为重要,平时要经常清洗,勤换内衣内裤,养成每日用温开水清洗外阴的习惯。在月经期更要注意卫生,清洗外阴不要将阴部浸入水中,以免细菌进入阴道,引起炎症,所用洗盆和毛巾要与洗脚盆和擦脚布分开,并且要专人专用,以免相互传染疾病;洗澡最好是淋浴。

活动五:看课件乳房图片,自己初步检查乳房健康

6、女性的第二性征——乳房:

乳房是女性最具诱惑力最富性感的部位,是一种天赐的丽质和魅

力的象征。从审美的观点来看,乳房最能彰显女性柔媚曲线,比其它的身体器官更具有决定女性魅力的意义。每个女性都希望自己拥有健康丰满的乳房,它不仅具有分泌乳汁、哺育后代的功能,还是女性性成熟美丽的重要标志。进入青春期的女性乳房开始发育,在9—12岁时,乳房先有一个乳核,并慢慢发育增大,乳头突出, 同时月经来潮。这是向成熟女性迈进的起步阶段。少女的乳头周围区域开始膨胀变大。随着年龄增长,乳房的尺寸也在慢慢增加。在这个阶段,乳房和乳晕周围的组织明显隆起,胸部呈现圆锥形。

7、青春期女性要注意乳房的保护:

不要因害羞而束胸,

适时戴胸罩。

戴合适的胸罩。

晚上睡觉时不要戴胸罩。

避免外伤。

8、月经期的乳房涨痛与保健:月经周期,由于受到卵巢所分泌的女性激素的刺激,乳房也会有周期性反应,多数女性在月经前期乳房因充血水肿出现痛胀感,经后即自行消失。这种疼痛一般不需治疗,要保持心情愉快,参加轻微的体育运动。呵护重点:由于乳房胀大及疼痛,应换戴一个比平时尺寸稍大的乳罩,以免乳房受挤压加重疼痛;此期乳房比较敏感,应避免不必要的外伤和挤压;保持精神愉快,不要过于紧张;热敷可促进血液循环及

淋巴回流,缓解局部组织的紧张度,有利于炎症消失。

9、青春痘的防治:要做到:(1)多吃清淡食物,注意多吃一些富含纤维素的食物,保持大便通畅。不吃蒜、葱、辣、咖啡等有刺激性作用的食物。尽量不吃或少吃垃圾食品。特别是油炸的食物。(2)保证充足的睡眠,(睡眠是美容的最好方法),保持乐观情绪。(3)经常保持皮肤清洁。用温水清洗,不用油脂性化妆品擦脸,以免阻塞毛孔,加重症状。女生不要用妈妈的护肤品。

活动六:说一些感受

大家对男女生之间的交往是怎么看的呢?我们应该怎么样开展异性之间的交往呢?

10、优雅大方地与男同学交往。

(1)交往的目的是学习异性的长处。

(2)在与男同学的交往中,要体现自己的高尚情操和良好道德修养,要举止端庄,稳重、大方。穿着打扮要与中学生年龄、身份相协调。

(3)在与男生相处时,要保持距离,不超越友谊的界限,要理智把握情感,决不做有损自己尊严的事,要避免过分的热情和亲近。

(4)不轻意接受男生赠送的礼品,不随便让男生进入自己的小天地。要理智谢绝异性的爱慕与追求。

(5)要学会自我保护和防范侵害,不随便单独与异性接触,特

别是在黑夜和偏僻的地方。遇到侵扰和挑逗要冷静地设法摆脱。活动七:在学校外面如何保护自己,说一说。

(1)提高警惕性,防范以恶意出现的坏人,也要警惕以“善意”出现的好心人。

(2)不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树木等偏僻的地方去看书或复习功课。

(3)不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。

(4)与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。

(5)衣着不要太暴露。

(6)不要贪图小便宜,对熟人过分殷勤要小心

(7)在生疏的地方问路时,不要独自跟着愿意带路的人走。(8)记住在没有病人家属或女护士在场的情况下,男医生不能对女病人的下身进行检查(医院有规定)。

(9)到男老师家补习功课,要尊重老师,不应对老师过分亲呢的言谈或举动。

(10)不读黄色手抄本或淫秽色情书刊、画报、不看黄色录像。(11)如自己做错了什么事,不要让人作为把柄,威胁你听从他的摆布。

活动八:案例分析

案例介绍:珍是一个漂亮的女孩,父母离异带给她的伤痛,使她一直在追寻着爱。当高她一级的校篮球队队长德向她表示好感时,她充满了兴奋与快乐。珍与德同进同出,双休日珍邀请德

到她家玩。一次在看一部“成人片”时德吻了她,并向她提出了性要求,她拒绝了他。但当她看见他露出不悦的表情时,她又害怕失去他,最后她服从了他。德是贪玩的,他又回到了球友中间,并对珍经常找他表示了不耐烦。珍自怜又自卑,德的球友用不恭的语言说她时,德也好像无所谓。珍失望又绝望,现在她的例假已经超过一周了,而且她还真的不知道德这个人“干不干净”。但她不知道该找谁帮助。

11、案例剖析:

(1)过早的性行为带给珍的担忧

a. 德是否还爱着我?

b. 我会否怀孕?

c. 我会否染上性病?

d. 别人知不知道这件事?

(2)、过早性行为会带来的后果。

a、青春期是个人兴趣发展的重要阶段,若陷入不成熟的性关系,只会把原本可以用于发展其他方面个性的精力浪费掉,错过建立坚固持久的两性关系必要的基础。

b.因为是婚前性行为,必须保密而无法告诉自己的父母。当如果你觉得必须隐藏某事,那就表示这是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧与自疚。

c.过早性行为而被抛弃的人会使自己处于非常容易受伤的地位。如果缺乏别人正确的支持与帮助,很容易会重蹈覆辙,不断地重

复以往的错误,而更加深自己的悲凄。有关统计显示:女孩有过婚外性经验,企图自杀率是无性经验女孩的6倍。

d.过早性行为会损伤同学之间纯真的友情。同学朋友间若发生性关系,就再也不是友谊关系。尤其如果两人分手之后,更难会再是朋友。

e.过早性行为易发生暴力虐待行为。因为缺少男女双方彼此互敬互爱,互相付出绝对承诺的条件下的性关系,就如同你将自己的生命,掌握在一个心中并不在乎你的幸福的人之手中。

f.当你决心对一个人承诺而准备结婚时,过去婚前的性经历会时刻缠绕着你。因为发生性关系是个非常强烈的经验,无论你愿意不愿意,你可能会记得过去曾发生过关系的伴侣。

12、过早性行为与无承诺性行为都是不负责任的,会给自己与社会带来许多不良后果。为了今天的健康,为了明天的幸福,让我们学会: 第一,学会“煞车”。第二,学会拒绝

13、常见阴道妇科疾病:

(1)细菌性阴道炎:有鱼腥臭味的灰白色的白带,阴道灼热感、病痒。

(2)滴虫性阴道炎:白带增多,可为稀薄浆液状,灰黄色或黄绿色,有时混有血性,部分患者白带中有泡沫。外阴有病痒、灼热,性交痛亦常见,感染累及尿道口时,可有尿痛、尿急,甚至血尿。

(3)霉菌性阴道炎:主要症状是外阴烧灼痛、白带增多、阴道

排出凝乳状或豆渣样分泌物

14、外阴卫生及白带问题。女孩每天要清洗外阴部,一定要用干净的水,否则易致炎症。白带即阴道分泌物,通常在女孩首次行经前一年左右出现,白带可能是无色也可能是白色,在内裤上凝固之后,可能会显浅黄色,这是正常的,是你成熟的另一标志,白带是体内保持阴道洁净与健康另一方法,是由阴道表层脱落细胞与少量液体组成。如果白带表现为深黄色或绿色,有难闻的味道,伴随外阴瘙痒或发红现象,或量非常多时就要去看医生。15、子宫颈糜烂形成的原因:(课件展示图片)

子宫颈糜烂和性生活有一定关系,非常有必要提醒你,虽然宫颈糜烂在已婚女性中更常见。但并不意味着未婚女性就没有子宫颈糜烂的可能性。除了分娩、流产、感染、手术操作等都会引起宫颈糜烂的发生,做爱也会对宫颈有一定程度的损伤,从而引起症状出现。

16、流产的后果:

(1)、反复多次人流可引起闭经等月经不调症状,如果人工流产时处理不当的话,很容易损伤到子宫内膜,造成月经量减少,如果子宫内膜损伤严重的话,还可能造成闭经甚至是绝经,这对以后的生育都是很不利的。人流后子宫内膜一般需要大约半年至一年的恢复时间,短时间内反复人流无疑是让本以伤痕累累的子宫内膜雪上加霜。

(2)、反复多次流产可引起习惯性流产及继发性不育,近年来,

由于进行人流者越来越多,不孕不育的患者也随之增加,有60%的不育不孕患者都是由人流操作不当引起的继发性不育。多次流产可使生殖道病毒感染的机率增加,再加上流产后不注意个人卫生,护理不当,可直接导致盆腔炎、输卵管炎、子宫内膜炎等危害生育的后果。

最后教师:“冬天酝酿,春天播种,夏天成熟,秋天收获”。在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节,但绝不是成熟、收获的季节,美好的情感要合适的土壤和丰富的养料。共勉。

女孩青春期生理卫生知识讲座

女孩青春期生理卫生知识讲座 陈慧丽 大家下午好,受校领导委托,今天下午浪费同学们一点时间,给你们讲解一下青春期的生理卫生方面知识,着重讲青春期的生理特征,自我卫生保健以及疾病预防等方面。 第一点,讲一下什么是青春期,从何时开始到何时停止,会有什么生理变化,青春期即是从儿童成长为成人,也就是从第二性征出现到发育停止阶段,这时你的身体从一个孩子变成一个成人;女孩一般进入青春期的年龄为11-12岁至17-18岁,男孩稍迟2年,但女孩在8-13岁之间任何一个时期皆有进入青春期的可能,由于气候、体质、遗传、营养等因素的影响,青春期开始的年龄不尽相同,稍有出入;青春期分3个阶段,早、中、晚,早期生长突增第二性征开始发育,中期第二性征迅速发育多数已出现月经初潮,晚期性腺发育基本成熟,第二性征发育完成、骨骺趋向完全愈合,体格发育逐渐停止;刚才所讲的第二性征是指除生殖器以外的性别特有征象:女生音调变细而高、乳房增大,骨盆更加宽大、胸部、肩部、臀部皮下脂肪更加丰满,富有曲线,长出阴毛与腋毛等。总之,青春期是一个缓慢而连续的过程,会出现很多的生理变化。 第二点,讲一下例假,就是月经方面的知识。月经是指性周期(内分泌激素)的调节下,子宫内膜发生有规律、周期性的脱落及出血。第一次来月经叫初潮,一般在13-15岁之间,如果超过18岁不来月经则为原发性闭经要看医生。月经周期一般从来月经第一天开始算时间,两次月经之间间隔28-30天左右,提前或延后3天仍属正常;持续3-7天,最约50ml,以第2、3天为多,若量超过80-100ml则属过多有病理的可能;经血一般色暗红、粘稠、不凝固。月经期一般无特殊不适,部分人可有下腹及腰骶部坠胀、疲倦、头痛、情绪激动、乳胀及经前水肿等情况,如果

小学女生生理卫生课教案

小学女生生理卫生课教案 教案设计:吴杨群 一、教学内容:经期卫生和心理卫生 二、教学目的:使学生理解经期生理卫生保健知识,促进和保证青春期的健康 发育。保证学生身心健康发展,为她们的一生打下良好的健康 基础。 三、教学重点:女生的营养卫生.月经期卫生和心理卫生。 四、教学难点:如何正确对待月经。 五、教具准备:有关青春期卫生知识的录像片和相应的资料 六、教学对象:五、六年级的女生。 七、教学时间:2008年5月19日 八、教学地点:远程教室 九、教学过程: 1、月经是怎么会事:随着青春期的到来,女孩子就会出现阴道的周期性出血,一般为每月1次,所以称这种现象为月经。月经是受女孩体内产生的激素支配引起的。一般来说当女孩长到12岁至15岁时,她的性腺--卵巢就可以开始排卵,此时卵巢内可以产生两种激素:雌激素和黄体激素。这两种激素可以使子宫的内膜增殖变厚,然后由于排卵结束这两种激素分泌又急剧减少,增厚的子宫内膜得不到激素的支持,即急剧出现退行性变化和缺血坏死而脱落,并经过阴道流出体外形成月经。可见,经血就是脱落的子宫内膜与少量血液的混合物。女孩的第一次月经为初潮。每一个正常的女孩早晚都要出现这种正常的生理现象。 2、何时来月经:有些女孩会询问大人:“我将在什么时候第一次来月经?”这个问题是一个没法回答的问题。因为,每一个人都有自己的时间。没人能准确的说出何时发生。一个女孩可能在她8岁到16岁之间的某个时间第一次来潮。但是8岁就来月经的女孩很少,绝大多数女孩是在16岁之前来月经的。实际上,

大多数女孩是在11岁至14岁之间开始行经的。那就是小学五.六年级的时候就开始了,如果你已经到了16岁而尚未开始来月经,你不妨去请妇科医生看一看。到16岁时不来月经并不一定是有什么毛病。曾经有许多非常正常的女孩一直到20岁才来月经的病例,但是最好让医生排除你因为有健康问题不来月经的可能性。还有一条线索是女儿第一次行经的年龄往往与母亲相差不多。不过,这也并不是一条严格的定律。 3、如何计算月经周期?出血的第1天为月经周期的开始,两次月经第1天的间隔时间称为月经周期,因此月经周期的计算应包括月经来潮的时间。有些妇女只计算月经干净的时间,这样就可能认为月经周期缩短了,临床上有的妇女常自诉月经不正常,一个月月经来潮两次。其实仔细算来,月初及月末各来潮1次也是正常的。正常月经周期为28~35天,周期长短可因人而异,提前或错后7~10天可视为正常范围,只要能保持一定的规律性就不能认为是月经不调。月经来潮的持续时间一般为3~7天,出血量在100毫升之内,以第2~3天为最多。月经血一般呈暗红色,不凝固,除血液外,还含有子宫内膜碎片、宫颈粘液及阴道上皮细胞。一般妇女月经期无症状,少数人可有下腹或腰骶部下坠感、乳房胀痛、便秘或腹泻、头痛等不适,一般不影响日常的工作、学习及生活。 4、什么是晚发性月经:什么是晚发月经一般来说,女孩在10岁以前,身体不断发育,但生殖器官却一直处在幼稚状态。阴道细而长,子宫颈较子宫体长,输卵管细长而弯曲,卵巢狭长,卵泡不发育。至10岁左右,卵巢中有少数卵泡发育,但不排卵而闭锁。此时女性特征便开始显现。至11~12岁时,乳房开始发育而隆起,但还不会出现月经。一般认为月经初潮的年龄多数在13~16岁,以14岁为最多。所以如果超过16岁仍无月经,就可以称之为晚发月经。晚发月经不一定都是有其他疾病,比如在寒冷地区,女孩的初潮年龄就常较热带地区女孩为晚。但是有一部分女孩的晚发月经可能是因疾病而引起。比如在幼年时期,如果患有寄生虫病、肺结核病或营养不良等,都能使生殖器官的发育受到影响,而引起晚发性月经。 5、月经期的卫生保健:女性在月经期间一般身体抵抗力都较差,易于感染疾病,所以在行经期间必须注意以下几点事项: ⑴注意外阴清洁,因为行经期子宫内膜脱落,子宫腔成为大创面,加之血液是最适合细菌生长繁殖的好环境,所以在月经期间每天要清洗外阴1次;月经垫要用干净、质软、吸水性好的卫生纸或棉垫,以免行走时擦伤皮肤,最好选用消过毒的卫生巾或卫生纸。

中班卫生保健教案

中班卫生保健教案 【篇一:《幼儿卫生保健》教案】 《幼儿卫生保健》教案 教学内容:第一章幼儿的健康生理特点及卫生保健 第一节健康观念的更新与发展 二、制约幼儿健康发展的因素 教学目标:1、认识制约幼儿健康发展的因素。 2、利用所学知识灵活分析、解决生活中出现的不健康因素的危害,让自己和幼儿健康成长。同时提高学生的自学能力、语言表达能力、分析问题的能力和知识概括能力,为将来的工作、生活和学习打好 坚实的基础。 3、进一步明确学习本学科的重要性,学会利用各种资源积极、主动去求知、解惑,树立良好的健康观念。 教学重点:1、认识制约幼儿健康发展的各种环境因素及其给幼儿造 成的伤害。 2、学会利用各种资源积极、主动去求知、解惑,积极探索,找到解 决问题的办法。 教学难点:能够利用所学知识灵活分析、解决生活中出现的不健康 因素的危害。教学时长:15分钟 教学方法: 1、自主学习探索法:自己看教材,利用网络收集资料和在生活中 细心观察积累学习素材等进行自学探索。 2、提问法:根据教材、视频和图片内容教师设疑。 3、榜样法:树立示范组和学习标兵。 4、案例法:说身边事,探明原因,找解决办法。 5、讨论法:小组讨论。 6、评价法:对知识的理解打分评价和自我学习评价。 7、分组比赛法:分小组设必答和抢答,小组成员合作、分工,完成 学习 任务,检查学习效果。 8、讲述法:有关学习内容、评价方法等事先告知,做到心中有数。知 识概述性问题的讲解。 教学资源:

1、播放网络视频:地下核试验和广东一火灾(利用百度、优酷网等 网络手段搜索相关信息)。 2、与健康相关的各种影像和文字图片。 3、搜集与影像内容匹配的歌曲。如:《春天在哪里》、《健康歌》、《我们的生活充满阳光》、《二泉映月》和《命运交响曲》等。 4、搜集大家熟悉的生活材料。 教学理念: 通过学生自主学习探索和分组比赛等方式完成教学任务,达成教学 目标。对学生的环保思想教育贯穿课堂始终。 教学过程: 一、教学引入 同学们!大家好。今天我和大家交流的话题是“制约幼儿健康发展的 因素” (利用ppt放出今天的学习内容标题和知识点,配乐《春天在 哪里》)。前面我们学习了“什么是真正的健康?”(利用ppt放出 相关内容进行复习和学生齐答同步)。当我们对健康有了一定的认 识后,相信大家特别希望自己拥有真正的健康,自己身边的人也拥 有真正的健康。 下面我们来共同观看一些画面,请大家边看边认真思考:以下哪种 环境下生活我们会拥有真正的健康?我们的幼儿才能拥有真正的健康?利用ppt放出在生活中和网络中收集的有关环境方面的图片和 视频进行情景设置,通过强烈的情景反差对比,让学生初步形成健 康的环境理念,树立环保意识。(先放一组环境优美的图片,并配 上优美的音乐《我们的生活充满阳光》,接着再放遭受各种污染的 环境和不良生活方式的图片及视频,并配上有些沉重的音乐《命运 交响曲》)。提示:这些图片及视频可以利用百度、优酷网等网络 手段搜索。设疑:看完以上的画面,你们有什么感受呢?生活中你 们还看到了类似的哪些事情?(学生举手自愿回答)。再次设疑: 到底哪些因素会影响我们的健康,会对幼儿的健康发展构成威胁呢?相信在下面的学习中,你们会很快得到答案。 二、进入新课 1、讲述有关事项: 1)今天这节课的学习大家要解决的问题(利用ppt放出设置的所有 问题)。 2)自学教材时间和要求。结合刚才所看的画面、视频和生活中看到 的相关信息进行自学探讨。自学时间为3—4分钟。自学2分钟后将

女生青春期生理卫生知识讲座

女生青春期生理心理知识讲座 敖城中学王洁妹在座的女生朋友们,从你们的表情我看到了羞涩。聪明的你们一定猜到了今天讲座的内容。关于青春期的知识很多,而今天的主题是“爱护自己”,希望大家放开所有的顾虑,像聊家常一样,我们谈谈女生如何在青春期爱护自己。 一.青春期生理特征 (一).什么是青春期 每个人从呱呱坠地开始,都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。 (二).青春期的身体变化 进入青春期,我们的身体像开了闸的河水,飞速向前,迅猛发育起来。 1、身高突增。 2、体重显著增加。 3、体态发生变化——男女有别。 4、肺活量显著增大。 5、心脏急剧发育。 6、大脑处于智力发展的黄金时期。 (三).青春期与月经 (1.)认识月经 女性性成熟是以每月规律性排卵为标志的。这种规律性的排卵表现为月经有规律地来潮。月经的形成与卵巢及子宫的周期性变化有密切的关系。女性从青春发育期开始,子宫内膜在卵巢所分泌激素的作用下发生周期性变化,最显著的就是子宫内膜周期性的脱落出血,这种周期性的变化,叫做月经周期。第一次月经来潮叫月经初潮。月经初潮一般在12岁—— 18岁之间,常受环境的影响而不同,如生活条件好,身体发育快的初潮早。但需要指出的是:如果18岁左右仍没有月经,你最好去医院妇科做些检查。月经周期平均约为28天,一般在21——35天内均属正常。女孩子还会发现自己的月经并不规律,有时每月都出现,有时两三个月没有动静,经血量也时多时少。这是因为在青春发育期,女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡,所以在初潮后的几年里,月经周期不规律是正常的。转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量。即使到了成年,月经周期的长短也会因人而异。 (2.)月经期的自我保健 行经期,女孩的子宫内膜脱落造成子宫内壁暂时性地出现大面积创面,加上女性阴道口至宫颈口的距离只有8—10厘米,体外的细菌很容易通过阴道进入子宫,引起感染。另外,月经本身会带来身心的不适,所以要学会在行经期保护自己。月经期我们要做好以下几点: 1、要注意经期时的内裤等物品的洁净,内裤常换洗;注意外阴部的清洁卫生,外阴部常清洗;月经用品要干净、要专用,以防经期感染;不要在浴盆里坐浴或使用公共浴盆,以避免细菌的感染。另外,穿棉织品的内裤,使会阴部透气性良好,以保持会阴部的清洁和干燥。 2、选用合适的经期卫生用品。现在市面上的卫生巾品种繁多,在月经期如何正确使用,以避免经血的渗漏带来的烦恼?卫生巾有纤巧型、纤巧护翼型、夜间护翼型等多种,同时还有棉质网面和干爽网面两种款式,可为你提供恰到好处的保护。当月经量多时,可选用护翼

初中女生生理卫生课教案

初中女生生理卫生课教案 一、教学内容:经期卫生 二、教学目的:使学生理解经期生理卫生保健知识,促进和保证青春期的健发育。保证身心健康发展,为一生打下良好的健康基础。 三、教学重点:女生的营养卫生.月经期卫生和心理卫生。 四、教学难点:心理卫生。 五、教具准备:有关青春期卫生知识的录像片和相应的资料 六、教学方法:五、六年级女生集中在多面体教室上。 七、教学过程: 1、女性一生的六个特殊阶段。 ①新生儿期(出生至产后4个月) ②幼童期(产后4周至10岁左右) ③青春期(13至18岁)(也是月经初潮,生长发育的重要时期)。 ④性成熟期(18岁开始,历时30年) ⑤更年期(45岁至55岁) ⑥老年期(65岁以上) 2、月经是怎么会事:随着青春期的到来,女孩子就会出现阴道的周期性出血,一般为每月1次,所以称这种现象为月经。月经是受女孩体内产生的激素支配引起的。一般来说当女孩长到12岁至15岁时,她的性腺--卵巢就可以开始排卵,此时卵巢内可以产生两种激素:雌激素和黄体激素。这两种激素可以使子宫的内膜增殖变厚,然后由于排卵结束这两种激素分泌又急剧减少,增厚的子宫内膜得不到激素的支持,即急剧出现退行性变化和缺血坏死而脱落,并经过阴道流出体外形成月经。可见,经血就是脱落的子宫内膜与少量血液的混合物。女孩的第一次月经为初潮。每一个正常的女孩早晚都要出现这种正常的生理现象。 3、何时来月经:有些女孩会询问大人:“我将在什么时候第一次来月经?”这个问题是一个没法回答的问题。因为,每一个人都有自己的时间。没人能准确的说出何时发生。一个女孩可能在她8岁到16岁之间的某个时间第一次来潮。但是8岁就来月经的女孩很少,绝大多数女孩是在16岁之前来月经的。实际上,大多数女孩是在11岁至14岁之间开始行经的。那就是小学五.六年级的时候就

青春期生理卫生教案

课题:青春期生理卫生讲座 课时:40分钟 教学目标:1、了解青春期女性生理变化 2、了解性器官发育的基本内容 3、了解青春期几见卫生问题 教学重点:青春期卫生问题 教学难点:青春期卫生问题 教具:多种图片 教学内容和过程 青春期(青春发育期):是指一个人成长过程中,从儿童发育至成人、身心各方面发生快速变化的过渡时期。青春期发育是儿童到成人的过渡,是生长发育的最后阶段,也是决定人一生的体格、体制改革、智力水平的关键时期。我国的情况看,青春期的年龄约为10、11—17、18岁。女孩比男孩早1-2岁。存在个体差异。 1、由于女性的卵巢会释放雌激素和孕激素,青春期的女孩出现身体变化。表现在如下几个方面:(先由学生讨论后总结) (1)、个子长高。 (2)、声音变细,高音成分增多。 (3)、乳房发育。 (4)、腋毛和阴毛增多(起初少、细、色黄,以后渐多、粗、色黑)。 (5)、骨盘变宽,乳房发育,,皮下脂肪增多。体内卵巢开始排卵,阴道内白带等分泌增多。 (6)、开始来月经,每次3-7天,周期在28-32天,偶尔萌发性幻想。 生理上的成熟使心理和行为出现改变。 2、介绍女性生殖系统(内、外生殖器官)。(图片) 3、女性第二性征的出现。乳房的隆起、臀部丰满、嗓音细润、骨盆变宽、皮下脂肪丰富。出现女性“曲线美”。 4、女性卫生保健 (1)乳房的发育和保健:10岁左右开始发育,青春期出现隆起,突出胸部的地方越来越多,经过4-5年(15岁)基本成型,变的丰满隆起。 介绍几种发育过程中常见的忧虑:乳房肿块,痒、痛感觉,乳房发育的大小和速度不一样、乳头塌陷。 (2)乳罩的选择:时间的选择、大小的选择、配戴的好处。 (3)乳房的卫生。认真清洗。尤其乳头凹陷的女孩子,不及时清洗会产生炎症。(4)外阴部的卫生:每天清洗外阴部,内裤应每天换洗,注意不要与其他衣服混在洗衣机里洗,因为其他衣服可能会有不洁的东西。清洗外阴一定要用干净的水,。若不及时清洗不但容易造成外阴部的炎症,而且还可能引起体内器官炎症。 (5)阴道分泌物(白带):阴道分泌物可以保持阴道清洁和健康,可能是无色或白色的,在女孩子首次行经前一年左右出现。是女性成熟的标志之一。阴道分泌物出现异常要看医生。 (6)月经期的卫生: 月经:随着生殖器官的发育和机能的成熟,子宫内膜在卵巢分泌的性激素的作用下,开始了周期性的增厚、脱落和出血的生理变化。走向成熟的必经阶

初中生生理健康知识讲座

初中生生理健康知识讲座 一、什么是青春期每个人从呱呱坠地开始,都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机渡的时期就称为“青春期”能成熟的过渡时期。由于人体发育受多种因素的影响,因此,开始发育和发育结束的时间便参差不齐,进入青春期的年龄随着环境、气候、生活条件的不同而不同。世界卫生组岁,我国一般将青春期的2010——)对青春期的年龄范围规定为织(WHO岁开始,岁,分为三期:即青春早期,大约女孩从10——年龄范围定为1118岁开始,表现为生长突增;青春中期,表现为男女孩的第二性征发男孩从12育,女孩月经初潮,这是女孩发育的显著标志;青春晚期,生长发育稍缓慢,此时性发育成熟,第二性征发育如成人,体格发育逐步完全,最后发育达到成4年。——人水平。每期约持续2年,我国在校学习的中学生正处在青女孩开始青春期发育的年龄比男孩约早2 春发育期。二、青春期的身体变化进入青春期,我们的身体像开了闸的河水,飞速向前,迅猛发育起来。、身高突增。长得快的,上半年穿的衣服,下半年就显得小了。女孩身高增1岁后停止长——2313长在月经初潮前后(11——岁)速度最快,一般到19岁停止。个子的26——23,一般长到岁)15——13高。男孩身高增长稍晚(. 高矮与遗传有一定关系,但不是绝对的,它与后天的营养、体育锻炼及生活习惯都有很大关系。在青春期,充足的睡眠能使人长高,体育锻炼、保证足够的营

养也是影响身高的极为重要的因素。2、体重显著增加。、体态发生变化——男女有别。在青春期,男孩比女孩显得瘦一些,其原因3是:在发育的时候,男孩体内其他的细胞都猛长,惟独体内的脂肪细胞长得较慢,而女孩体内的脂肪细胞和其他的细胞一起猛长。结果,女孩体内的脂肪要比同年龄的男孩多两倍,因而男孩显得瘦长,而女孩显得丰满。由此可见,女是没有必要的。过分担心自己患上了“肥胖症”孩体内脂肪含量高是正常现象,有些女孩错误地认为越瘦越好,害怕自己发胖而节食,这样反而会影响女孩的正常发育。、肺活量显著增大。 4 5、心脏急剧发育。6、大脑处于智力发展的黄金时期。三、青春期女孩的发育关于第一性征:人类男女不同的生殖系统在胎儿时期就出现了,这种生来就具有的两性特征叫做第一性征,又叫主性征。第二性征:青春期的女孩越来越靓丽,亭亭玉立,婀娜多姿。她们在身材、体这种除了生殖器官以外的男、声音等方面都与男孩有着明显的不同,态、相貌、女性各自所特有的特征,就叫做第二性征,又叫副性征。女孩第二性征有四大显著特征:一是乳房隆起,二是臀部突出,三是皮肤变得细腻、光滑、柔软,体态丰满,四是音调开始变高,嗓音逐渐变得圆润。. (一)乳房1、乳房发育的五个阶段:第一阶段:童年时,乳房是扁平的,胸部平坦,只有乳头突起。第二阶段:乳房萌芽。乳腺和脂肪组织形成一个钮扣大小的隆起,乳头开始变大,乳晕扩展形成乳晕肿。乳头和乳晕颜色加深。第三阶段:乳房和乳晕开始发育。此时乳头及乳晕肿下乳腺管向外突出,乳房会比以前更圆。乳晕的范围更宽广,颜色更深。在这个时期,乳头周围出现胀疼的硬块,如果不小心碰一下,乳头部位就会疼痛。此时为乳晕期,乳房呈锥形。第四阶段:乳头和乳晕从乳房上微微突出,胸部隆起已依稀可见,乳房逐渐呈半球状。

青春期生理卫生教案

青春期生理卫生教案 1、观看:同学们同窗几年,请你们相互观看亲自或者是同学的身躯形式有什么变化? 方法是:比较身躯各片面特点,如身高、体重、第二性征等等。 2、根据观看,你能回复为何有这些变化呢? 生:略 3、根据同学们的解释,老师讲解妙年期的观点: 妙年期是从童年到成年的过渡时期,是人体毕生中生长发育的第二高峰。在这一时期,男生和女生在形式、生理和心理上发生强盛的变化,身躯各器官系统快速发育,身高、体重发生明显然区别,尤其是第二性征发育最明显然。 4、那什么是第二性征呢? 生:略 师:男女两性生殖器官的区别为第一性征,除此之外,进来妙年期后还发生性别上的除非区别,称为第二性征。 如男生喉结起首特出,声音变粗;嘴上起长官胡须,并先后长出汗毛、阴毛和腋毛;肌肉增长,皮下脂肪少。女生乳房起首隆起,乳晕下有埂块;声调高而尖,长阴毛和腋毛,骨盆变宽,皮下脂肪增厚女孩发生月经初潮,男孩发生首次遗精,这是性发育的沉重标志。 5、妙年期后,男女发生第二性征外,生理机能还发生了哪些变

化? 生:略 师:(1)、脑和神经的发育 脑的重量10岁是以达到人的95%,12岁时以达到人造诣。思维、吃透、判断、反响、记忆等都有所进度。 (2)、心肺的发育 心脏重量比出生后增强约10倍,心肌的减短力和心肌容量均加大,供血能力冲淡,肺活量显然著增强,淋巴系统的机能和免疫能力大大进步。 (3)、男孩发生遗精 由于生殖器官和性腺的发育,不断产生精子和精液,有时精子和精液多在夜间梦中排放体外,这叫遗精,也叫梦遗。若发生在白日叫滑遗。 (4)、女孩发生月经 在性激素的调节下,子宫内膜发生周期性的坏死、坠落、出血和构建的生理过程称为月经。第一次月经称为初潮,每次月经间隔时间称为月经周期,平凡为28-30天,也有的为25-35天。每次月经流出经血的时间称为经期,约3-7天。 那样如何关注妙年期的卫生呢? 请徒弟根据亲自支配的知识和网上知识在小组中开展讨论:略青春期生理卫生教案:老师巡视,后讲解: (一)、男生妙年期的卫生

生理卫生课教案

爱国卫生运动 一、复习提要 重点复习免疫 二、内容提要 (一)除四害、讲卫生 1.四害:老鼠、臭虫、苍蝇、蚊子是传染疾病的媒介。 2.除四害的有效措施:结合当地实际情况,掌握四害生长、繁殖、活动的规律,抓住有利时机,采取有效方法。消灭四害要灭早、灭小、灭了,消灭四害孳生地。 (二)传染病的预防 1.传染病:由一定病原体(如细菌、病毒、寄生虫等引起的,能在人群中传播的流行性疾病。 2.传染病的特点:传染性、流行性。 3.传染病的流行必须具备三个基本环节。 (1)传染源:是指感染了病原体(细菌、病毒、寄生虫等)的人或动物。他们的排泄物或分泌物可直接或间接地把病原体传给健康人。 (2)传播途径:传染源把病原体传给健康人所经过的一定途径。如空气、水、食物、土壤、生物媒介等。 (3)易感人群:容易受某种传染病感染的人群如未出过麻疹的儿童就是麻疹的易感人群。 4.传染病的预防措施:针对传染病的三个环节,采取必要的预防措

施。 (1)控制传染源;对传染病人必须做到五早(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离),防止传染病的流行。 (2)切断传染途径:讲究与传播因素有关的个人卫生和环境卫生。 不让易感者与传染源接触 保护易感者体育锻炼 增强易感者的抗病力生活规律 预防接种(三)免疫人体对异己物质的反应过程。 神经体液调节 麻疹病毒人体产生对抗麻疹的物质。 (异己物质)(特殊蛋白质) 抗原抗体 1.抗原:能引起人(或动物)体免疫反应的物质。 2.抗体:当抗原作用于人(或动物)体后,在神经体液调节下,产生的对抗原有反应的特殊蛋白质。 (四)人工免疫用人工的方法使人体获得免疫力。一般分为两种方法: 人工自动免疫人工被动免疫 接种抗原(菌苗、疫苗、抗体(抗毒素)

青春期生理卫生知识讲座

青春期生理卫生知识讲座 主讲:王小路2011年5月 从出生那一天起,你就一直在成长中。同婴儿成为儿童一样,从儿童成长为成人是另一个同样重要的成长期,这个时期称为青春期,即处在从第二性征开始出现到生长发育停止的年龄阶段。青春期是你生命中的一个重要时期,你的身体从一个孩子变成一个成人,即"长大成人"的过程。 青春期何时开始不同性别,不同的人,进入青春期的年龄不同。平均年龄为:女同学:11~12岁到17~18岁;男同学:13~14岁到18~20岁。女同学比男同学提早2年进入。但女同学8~13岁之间,男同学10~18岁之间任何一个时期进入青春期都有可能。由于气候、体质、遗传、营养等因素的影响,青春期开始的年龄不尽相同,稍有出入。 青春期前后持续数年,在这一期间,会发生包括思想,感情(心理)上以及身体(生理)上的种种变化。我们着重讲述的是青春期的生理变化。 青春期分三个阶段: 1.早期:生长突增阶段,第二性征开始发育; 2.中期:以第二性征迅速发育为特点,多数已出现月经初潮; 3.晚期:性腺发育基本成熟,第二性征发育完成,骨骺趋向完全愈合,体格发育逐渐停止。 青春期自身发育主要表现: 1.生长突增(女孩早期,男孩晚期); 2.第二性征出现; 3.性功能逐渐成熟。 第一性征:指男,女生殖器的差别(外阴部位小便处的差别)。 第二性征:是指除生殖器以外的男,女特有的征象。 女性:音调细而高,乳房增大,骨盆更加宽大,胸部、肩部、臀部的皮下脂肪更加丰满,构成女性特有的体表外形(还有腋毛,阴毛等); 男性:长胡须,喉结突出,声调低沉,肌肉发达,体毛较多,腋毛和阴毛(生殖器的四周长出的体毛)。 总之,青春期时,我们的体形也发生很大的变化,身体长高,体重增加,乳房开始膨胀,开始在胸前隆起。我们的髋部变宽,体型更为丰满,富于曲线美。外阴部和腋下开始长出小茸毛。皮肤开始生产新的油脂,改变着我们的体味。当我们的体外发生变化时,体内也同样发生着其他的变化。 青春是缓慢,逐渐地发生,持续数年。在这一时期开始前和进行中,肯定有许多的疑问和问题,如:进入青春期的早,晚,乳房的发育,月经初潮和月经生理保健等,我会以保健医生,朋友的身份,给你们讲解青春期生理保健知识,也请同学们随时,大胆的提出各种问题,我会尽我所学的知识给予解答,帮助你们渡过青春期早,中期。 今天,主要讲乳房,外阴部卫生,白带的有关内容。 女性的生殖器官主要是子宫,卵巢,输卵管。 女孩10岁开始卵巢逐渐发育,卵巢分泌的雌激素逐渐增多,至11~12岁,身体开始发育:①乳房开始发育;②子宫内膜在卵巢激素的作用下,周期性脱落而发生子宫出血,即月经。

女生青春期生理卫生知识讲座

碑记学校2016年下期 女生青春期生理卫生知识讲座 碑记学校:李红意 每个人从呱呱坠地开始,都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。月经是女孩在青春期所出现的一种正常的生理现象,表明女孩子开始进入性成熟阶段。 初中是一个跨越性的时期,这个时间对于你们来说是一个比较特殊的时期。生理心理都在悄悄的发生变化,你们开始会有些小秘密,有些疑惑,甚至有些迷茫,但却又不好意思或者是不知道怎么开口去向身边的寻求解决方法。今天,我召集你们女生召开这个会议就是为你们解答一些疑惑和帮助你们来适应这个青春期生活的。 (一)认识月经 女性性成熟是以每月规律性排卵为标志的。这种规律性的排卵表现为月经有规律地来潮。月经的形成与卵巢及子宫的周期性变化有密切的关系。女性从青春发育期开始,子宫内膜在卵巢所分泌激素的作用下发生周期性变化,最显著的就是子宫内膜周期性的脱落出血,这种周期性的变化,叫做月经周期。第一次月经来潮叫月经初潮。月经初潮一般在12岁——18岁之间,常受环境的影响而不同,如生活条件好,身体发育快的初潮早;又如地区、纬度的影响——热带地区的初潮早,寒带地区的初潮迟;再如营养条件好、身体健康的初潮早……。在我国,从总体上看,城市女孩的初潮年龄早于乡村女孩。即使在同一班级的女生,月经初潮的年龄也有很大的差异。但需要指出的是:如果18岁左右仍没有月经,你最好去医院妇科做些检查。

通常把从月经的第一天起到下一次月经来临的前一天止称为一个月经周期。月经周期平均约为28天,一般在21——35天内均属正常。女孩子还会发现自己的月经并不规律,有时每月都出现,有时两三个月没有动静,经血量也时多时少。这是因为在青春发育期,女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡,所以在初潮后的几年里,月经周期不规律是正常的。转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量。即使到了成年,月经周期的长短也会因人而异。 月经初潮的先兆:如果你发现身体有以下改变,就表示初潮很快就会来到。*乳房的发育进入第二阶段以后。*体重和身高突然增加。*腋毛及生殖器附近的阴毛长出。*内裤上有一些白色分泌物,俗称白带。初潮通常只是有一点点经血流到内裤上,颜色不一定是鲜红色,也可能是咖啡色。 正常月经的出血量:月经期约为3—5天,即月经周期的第1—5天。一般在经期内的第二天或第三天出血量较多。每次月经的出血量一般为50毫升左右,约为4—8汤勺。这样的经血不足以令女性产生贫血,只需保持营养均衡的饮食即可。初潮过早或过迟的女孩较初潮年龄正常者(13—15岁初潮者),月经量要多一些。月经血与我们受伤时所流的血液是不一样的,除少部分是血液以外,大部分是脱落的子宫内膜。它比一般的血液浓稠,一般呈暗红色,粘稠无血块,内混有子宫内膜碎片和粘液,略有血腥味。 在月经周期,适当的出血,对于冲洗子宫坏死组织和保证功能层的修复具有重要意义。当然,因子宫内膜脱落而造成创面,容易感染病菌,所以要注意月经期的保健卫生。 (二)月经期的自我保健 行经期,女孩的子宫内膜脱落造成子宫内壁暂时性地出现大面积创面,加上女性阴道口至宫颈口的距离只有8—10厘米,体外的细菌很容易通过阴道进入子宫,引起感染。另外,月经本身会带来身心的不适,所以要学会在行经期保护自己。月经期我们要做好以下几点:

初中生理健康教育优秀教案

初中生理健康教育教案 第一课时青春期的生理发展特点 教学目标: 引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。 授课时间:2015、3、16 教学过程 活动一 回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化,并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论有 :身高增加了、体重增加了、喉结有了、长了小胡子、变声了。。。。。。在学生调查的基础上引出青春期的概念 并探究青春期的生理特点。活动二 归纳总结青春期的年龄阶段 12-23 岁。 活动三 归纳总结青春期的生理特点 1、身高体重迅速增加。 原因:神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素,促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。 2、心输出量、肺活量、脑容量增大。 3、性器官迅速发育。女——月经;男——遗精。 4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。 男—喉结突起 嗓音变粗 发音低气 声带长而宽 出现小胡须 阴毛、腋毛相继出现。女—嗓音高而尖 声带比男孩长 乳腺发育 骨盆宽大 臂部增宽变圆。 小结 :青春期是生理发育突飞猛进的阶段 是性成熟期 是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期 对于身体上的变化 我们不要大惊小怪 在思想上要充分准备 迎接人生的这个重要阶段。

第二课时青春期的心理变化 教学目标 引导学生了解青春期的心理变化特点,并对照自身的心理发育阶段。做到有的放矢地加以说明,使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期。 授课时间:2015、4、6 教学过程 活动一 引导学生回顾青春期的生理变化 ,进而引导学生回顾自身的心理发展过程, 是否发现自己这几年有了很大的变化。 学生七嘴八舌 经充分思虑后,说出自己的心理变化及感受。 教师适时地加以小结。如:自己和父母之间不再像以前那样融洽了 ,顶撞父母的事逐渐多了。不少人在这里开始写日记 ,对《日记》倾诉自己的感受, 他们不允许任何人接近自己的日记。 活动二 引导学生分析产生这些变化的原因 学生分组讨论后 每组派代表发表各自的意见后 教师及时小结。 1、少年朋友在身高上迅速接近成人 学校、家庭和社会向他们提出了更多的要求 他们自己意识到不是小孩 于是要求父母用对待成人的态度来对待他们 而这种成人感 其实只是他们对自身的一种成熟的看法 而做父母的此时最担心的也正是孩子这种貌似成熟实则不成熟的现象 父母还会象对待孩子一样地对待这些小大人 这样 两代人之间难免要产生分歧。 2、孩子成人感的产生会导致孩子对父母的离心力增强 他们要求在处理事情时处于与父母同等的地位 要求更大的生活空间 孩子要按自己的意见行事。其实 孩子有自己独立的见解 并敢于坚持 这意味着他们在走向成熟。

小学中高年级女生生理卫生教育课教案设计

小学中高年级女生生理卫生教育课教案设计 一、教学内容:生理卫生、心理卫生和防性侵教育 二、教学目的:使学生了解青春期的生理、心理知识,掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。培养学生保护自己不受侵害的意识,让他们学会保护自己的方法。使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。 三、教学重点:女生的月经期卫生、心理健康以及生理健康教育。 五、教具准备:有关资料以及课件 六、教学对象:四、五、六年级女生。 七、教学时间:2017年3月 八、教学地点:多媒体教室 九、教学课时:一课时 十、教学过程: 导入新课: 亲爱的同学们: 今天,应学校安排由我来给大家讲一讲有关我们女生青春期生理卫生的一些相关知识,这是一次十分有意义的活动。其主要目的是使我们更多地了解青春期的知识,认识青春期是人生中最美丽、最宝贵的时期,从而知道自己应该怎样来顺利渡过青春期。下面分两个问题给同学们讲一讲: 讲解: 一、什么是青春期? 人的一生如同我们家里养的花草一样,春天发芽,夏天茂盛,秋天结果,冬天衰败。同学们现在正是春天的季节,如同池塘里的的荷花,才露出尖尖的角来,是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快,所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展——青春期。 什么叫青春期呢?青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为10年左右,即从10岁到20岁,女孩子早至8、9岁,晚至13岁开始发育,平均多在10到11岁。其中,10到15岁这五年发展速度最快。

二、青春期知识 1、认识月经 女性性成熟是以每月规律性排卵为标志的.这种规律性的排卵表现为月经有规律地来潮.月经的形成与卵巢及子宫的周期性变化有密切的关系.女性从青春发育期开始,子宫内膜在卵巢所分泌激素的作用下发生周期性变化,最显著的就是子宫内膜周期性的脱落出血,这种周期性的变化,叫做月经周期.第一次月经来潮叫月经初潮.月经初潮一般在12岁—— 18岁之间,常受环境的影响而不同,如生活条件好,身体发育快的初潮早;又如地区、纬度的影响——热带地区的初潮早,寒带地区的初潮迟;再如营养条件好、身体健康的初潮早…….在我国,从总体上看,城市女孩的初潮年龄早于乡村女孩.即使在同一班级的女生,月经初潮的年龄也有很大的差异.但需要指出的是:如果18岁左右仍没有月经,你最好去医院妇科做些检查. 月经是女孩生理发育到一定程度时自动出现的,不受人的意志控制,是自然的生理现象.通常把从月经的第一天起到下一次月经来临的前一天止称为一个月经周期.月经周期平均约为28天,一般在21——35天内均属正常.女孩子还会发现自己的月经并不规律,有时每月都出现,有时两三个月没有动静,经血量也时多时少.这是因为在青春发育期,女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡,所以在初潮后的几年里,月经周期不规律是正常的.转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量.即使到了成年,月经周期的长短也会因人而异. 月经初潮的先兆:如果你发现身体有以下改变,就表示初潮很快就会来到.*乳房的发育进入第二阶段以后.*体重和身高突然增加.*腋毛及生殖器附近的阴毛长出.*内裤上有一些白色分泌物,俗称白带.初潮通常只是有一点点经血流到内裤上,颜色不一定是鲜红色,也可能是咖啡色. 正常月经的出血量:月经期约为3—5天,即月经周期的第1—5天.一般在经期内的第二天或第三天出血量较多.每次月经的出血量一般为50毫升左右,约为4—8汤勺.这样的经血不足以令女性产生贫血,只需保持营养均衡的饮食即可.初潮过早或过迟的女孩较初潮年龄正常者(13—15岁初潮者),月经量要多一些.月经血与我们受伤时所流的血液是不一样的,除少部分是血液以外,大部分是脱

生理学教案

怀化医学高等专科学校 生理学教案编号:01

第一章绪论 生理学是研究生物机体功能的科学。 第一节兴奋性 生命活动的基本特征:新陈代谢、兴奋性。 新陈代谢(metabolism):指机体与环境之间的物质和能量交换过程。 兴奋性(excitability):指机体感受刺激产生反应的能力或特性。 一、刺激与反应 刺激(stimulus):能为机体感受而产生反应的环境变化。 刺激的三要素:刺激的强度、刺激的作用、时间强度时间变化率。 反应:接受刺激后机体活动状态的改变。反应的表现形式:兴奋、抑制。 兴奋:刺激引起机体由相对静止状态转为活动状态或活动状态的加强。 抑制:刺激引起机体由相对活动状态转为静止状态或活动状态的减弱。 二、兴奋性的指标—阈值 阈值(threshold):又称阈强度,指刚能引起组织产生反应的最小刺激强度。 阈刺激(threshold stimulus):具有阈强度的刺激。 阈下刺激:强度小于阈值的刺激。 阈上刺激:强度大于阈值的刺激。 可兴奋组织:神经、肌肉、腺体。 三、组织兴奋及其恢复过程中兴奋性的变化 第二节人体与环境 一、人体与环境 二、内环境与稳态 内环境(internal environment):细胞外液是细胞赖以生存的体内环境,称内环境。只有内环境保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。 稳态(homeostasis):稳态是指内环境的理化特性相对恒定状态,是进行正常生命活动的必要条件。 第三节人体功能的调节 一、人体功能的调节方式 (一)神经调节(neuroregulation)

神经调节:通过神经系统的活动机体功能进行的调节。 基本方式:反射结构基础:反射弧 反射:指在中枢神经系统的参与下,机体对刺激的规律性反应。 反射弧的五个组成部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射分为非条件反射(unconditioned reflex)和条件反射(conditioned reflex)。(二)体液调节(humoral regulaaation) 体液调节:通过体液中的化学物质的作用对机体功能进行的调节。 (三)自身调节(autoregulation) 自身调节:指组织和细胞不依靠神经和体液调节,而由自身对刺激产生适应性的反应的过程。 二、人体功能调节的自动控制 正反馈(positive feedback):反馈作用与原效应一致,起到促进或加强原效应的作用。如:排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩。 负反馈(negative feedback):反馈作用与原效应相反,使反馈后的效应向原效应的相反方向变化。如:降压反射、肺牵张反射。

六年级女生青春期生理卫生知识讲座.

女生青春期生理卫生知识讲座 时间:2013年 3月 14日下午 1:30 地点:学校教师会议室 参加人员:五、六年级全体女生 (一六年级女生青春期生理卫生知识讲座 亲爱的同学们: 今天, 应学校安排由我作一次女生青春期生理卫生知识专题讲座, 这是一次十分有意义的活动。其主要目的是使学生更多地了解青春期的知识,认识青春期是人生中最美丽、最宝贵的时期,从而知道自己应该怎样来顺利渡过青春期。下面分三个问题给同学们讲一讲:一、什么是青春期 每个人从呱呱坠地开始,都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过渡的时期就称为“青春期” ,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。 二、青春期知识 一认识月经 女性性成熟是以每月规律性排卵为标志的。这种规律性的排卵表现为月经有规律地来潮。月经的形成与卵巢及子宫的周期性变化有密切的关系。女性从青春发育期开始, 子宫内膜在卵巢所分泌激素的作用下发生周期性变化, 最显著的就是子宫内膜周期性的脱落出血, 这种周期性的变化,叫做月经周期。第一次月经来潮叫月经初潮。月经

初潮一般在 12岁—— 18岁之间,常受环境的影响而不同,如生活条件好,身体发育快的初潮早;又如地区、纬度的影响——热带地区的初潮早,寒带地区的初潮迟;再如营养条件好、身体健康的初潮早……。在我国,从总体上看,城市女孩的初潮年龄早于乡村女孩。即使在同一班级的女生, 月经初潮的年龄也有很大的差异。但需要指出的是:如果 18岁左右仍没有月经,你最好去医院妇科做些检查。月经是女孩生理发育到一定程度时自动出现的, 不受人的意志控制, 是自然的生理现象。通常把从月经的第一天起到下一次月经来临的前一天止称为一个月经周期。月经周期平均约为 28天,一般在 21—— 35天内均属正常。女孩子还会发现自己的月经并不规律,有时每月都出现,有时两三个月没有动静,经血量也时多时少。这是因为在青春发育期, 女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡, 所以在初潮后的几年里,月经周期不规律是正常的。转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量。即使到了成年, 月经周期的长短也会因人而异。 月经初潮的先兆:如果你发现身体有以下改变, 就表示初潮很快就会来到。 *乳房的发育进入第二阶段以后。 *体重和身高突然增加。 *腋毛及生殖器附近的阴毛长出。 *内裤上有一些白色分泌物, 俗称白带。初潮通常只是有一点点经血流到内裤上,颜色不一定是鲜红色, 也可能是咖啡色。 正常月经的出血量:月经期约为 3— 5天,即月经周期的第 1— 5天。一般在经期内的第二天或第三天出血量较多。每次月经的出血量 一般为 50毫升左右, 约为 4— 8汤勺。这样的经血不足以令女性产生贫血, 只需保持营养均衡的饮食即可。初潮过早或过迟的女孩较初潮年龄正常者(13— 15岁初潮者 ,月经量要多一些。月经血与我们受伤时所流的血液是不一样的, 除少部分是血液以外, 大部分是脱落的子宫内膜。它比一般的血液浓稠,一般呈暗红色,粘稠无血块,内混有子宫内膜碎片和粘液,略有血腥味。 在月经周期, 适当的出血, 对于冲洗子宫坏死组织和保证功能层的修复具有重要意义。当然,因子宫内膜脱落而造成创面,容易感染病菌,所以要注意月经期的保健卫生。

《小学生生理卫生常识》教案

《小学生生理卫生常识》教案 教学目标:让学生通过学习了解掌握相关生理卫生常识,做到心中有数,以便运用 教学方法:分类教授 教学过程: 小学生生理卫生常识1、小学生个人及日常生息用品卫生:学生天天衣着单纯、指甲、头发纯粹。每周剪指甲一次、每两周剪趾甲一次,定期洗头洗澡。饭前便后用烦躁水洗手,早晚要涮牙。日常生息用品应专人专用,两样是天天接触的盆、巾、碗、筷,不只要专用,还要往往消毒。被褥、床单勤洗勤晒。并且,应当有专程的人员施行检查。 小学生生理卫生常识2 、小学生餐饮卫生:刀、菜板、盆筐、抹布等做到耳生披散,洗涮纯粹,食具一餐一消毒,并有防蝇设施,不买或不加工溃烂变质食物,买来的熟食加热论处后再吃,守备食物中毒和肠道传染病的发生。搞好进食卫生,养育学生不偏食、不吃零食的好习惯。进餐前后要让学生休憩一会儿。进餐过程不宜论处学生行径上的问题。 小学生生理卫生常识3 、小学生作业、打造、看电视的卫生:学生手指的极小肌肉尚未发育完善,腕骨还未完善骨化,天天写字、绘画的时间不可太长。学生各器官系统发育尚未完善,构成学生打造必须考虑学生的生理特色。可让学生出席简易秋毫的打造。看电视应关注录用内容,时间忌讳太长,每次最长不超脱一小时,让他们坐在电视的正前沿约2~4米的隔膜,光芒忌讳太暗。饭后忌讳立即看电视,需休憩一会儿再看,这受益于食物的消化和吸取,看电视时提示小学生坐端正。 学龄儿童指的是6~12岁的小学生,这时生长速度平稳,但思想心理发育有很大变化而且个体差异也较明显,不但受家庭的影响,还和学校教育,社会环境等有关,其保健重点如下: 1.提供适宜的学习条件,培养良好学习习惯,加强素质教育。 2.安排平衡膳食,供给充足营养 小学生往往由于学习紧张,早餐匆匆,中餐马虎,晚餐饱食,不利于健康,因此要

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