浅谈高校廉政文化建设

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浅谈加强高校廉政文化建设

浅谈加强高校廉政文化建设
( 文化性 二)
( 高校的使命所决定 一) “ 大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善” 。“ 明德” 大学” 是“ 的第一要义。今日之高校固然与古之“ 大学” 意义不可同日而语, 但就其
宗旨而言却不无共同之处。高校肩负着传承文明、 培育人才的重任。廉
必须将廉政 中国优秀传统文化是一个十分珍贵的思想宝库, 是廉政文化植根发 政文化同属精神文明和政治文明的范畴。高校要传承文明, 训练和传播视为己任。高校是培养高素质人才的摇篮, 从年 芽的“ 肥沃土壤” 。归纳起来如民贵君轻、 以民为本、 道德自 律等优秀的廉 文化的培养、
大学生正处于世界观、 人生观、 价值观形成的关键阶段, 如果能 政文化观念; 以宋代包拯、 明代海瑞、 清代于成龙等为代表的一批清官廉 龄上来说, 帮助他们树立正确的 吏的治政理念; 知廉耻、 畏法度的修身之道; 节俭” 鄙“ 重“ 、 奢侈” 的治家 够充分利用好这段时间及时给他们灌输廉政思想, 权力观、 地位观、 利益观, 就会为他们今后的成长奠定一个良好的思想基 之风等。这些优秀的传统文化经过不断的继承——扬弃——再继承而逐
此, 高校必须认真探索新时期廉政文化建设 的思路 , 开展 廉政文化创 腐 败文化 以滋生蔓延 的缝隙和空间。 积极
建活动, 努力做好廉政文化进校园的工作。

( 导 向性 四) 文化历来对人们的社会意识、 思想观念、 道德情操具有导向作用。廉 廉政文化的内涵与特征 从 文化的角度来理解 , 廉政文化是一种 以廉政为思想 内涵 , 以文化功 政文化也不例外, 廉政文化的社会属性决定了它对社会生活的辐射和导 廉政文化一旦形成, 其所包含的精神理念、 价值观、 道德准则就会 用为表现形式的文化形态, 是廉政建设与文化建设相结合的产物。其内 向作用,

浅谈加强校园廉政文化建设

浅谈加强校园廉政文化建设
和反腐败工作 面临的一 项基础性课 题 , 也 就是廉洁教育 , 因而德 育教育 中的一些 行 方式方法符合广大师生的认 知规律和思想
是构建和谐校 园的一项 重要 内容。 关 键 词 : 园 ; 政 文 化 ; 策 校 廉 对 作
之有效的原则和方法是 可以运用到廉 洁教 实 际 要按照教 育发展 的规律 , 充分 整合 育 中来的 。“ 物细无声 ” 是 大多数德育 教育教学资源 , 润 , 把廉 政文化建 设与思 想政
以廉政为主题 , 通过各 种校园文化载体 , 理论联系实 际, 以 勇于实践 , 勇于创新 , 展 同参 与的领导体制 和_作机制。立足学校 发 f :
宣传先进的廉政制 度和廉 洁理念 为重点 , 廉政思想 , 创新廉政理论 , 改进廉化建设方 实际 , 成立 由书记( K J党( 院 、 总支 ) 支部书 把思想政治教育 、 道德教育 、 纪律教育与廉 法 , 实 践 中 不 断 总 结 经 验 , 步 深 化 认 记 、 在 逐 各科室负责人、 组织 纠I 成的廉政文 洁教育结合 起来 , 围绕崇 尚廉洁 开展一 系 识 , 把握规律 , 不断把廉政文化建设提高到 化建设领 导小 组 . l f 研究 校园廉政 定 9 】 】 列文化教育 活动 。 目的在于使廉洁诚信 的 新 的理论水平 。 文化建设 。同时 , 允分 发 党组织 和共青
关 注 I OLL F OW T WI H

浅 谈 加 强校 园廉 政 文 化 建 设
文 /周 玲玲

要: 在反腐倡廉工作 中加大文化含量 ,
三是潜移默化原则 。廉洁教育是学校 精 神生活 , 提高道 德修养 为 出发点 和落脚
充分发挥廉政 文化 的独 特功能 , 结合 校 德育教育 的一部分既不能用廉洁教育取代 点 , 并 寓教育于有 益 的文 化活动 之 中。要突 园钓 特点 , 是新 形势 下校 园党风廉 政 建设 所有德育工作 , 也不 可以理解 德育教教 育 出特点 、 正确引导、 循循善诱 , 使教育内容、

高校廉洁文化建设中存在的问题及应对策略

高校廉洁文化建设中存在的问题及应对策略

高校廉洁文化建设中存在的问题及应对策略1. 引言高校廉洁文化建设是一项重要的工作,对于保障高校的良好发展和提升教育质量具有重要意义。

然而,在当前社会背景下,高校廉洁文化建设中仍然存在一些问题。

本文将从以下几个方面进行分析,并提出相应的应对策略。

2. 存在的问题2.1 缺乏廉洁意识部分高校师生缺乏对廉洁意识的认识,对于违纪违法行为容易产生麻痹心态。

这种现象主要是由于缺乏相关教育和引导所致。

2.2 腐败现象存在在一些高校中,腐败现象时有发生。

一些领导干部滥用职权、贪污受贿等违法行为严重影响了学校形象;另一些教师和学生也存在着以权谋私、利用职务之便谋取不正当利益等问题。

2.3 管理制度不健全部分高校的管理制度存在不完善的情况,缺乏有效监督和约束机制。

这导致一些违规行为难以查处,给廉洁文化建设带来了困难。

2.4 缺乏廉洁文化建设的长效机制高校廉洁文化建设缺乏长效机制,往往只是临时性的活动或宣传,并没有形成深入人心、持续推进的良好模式。

3. 应对策略3.1 加强教育引导高校应加强对师生的廉洁意识教育引导,通过开展专题讲座、组织学术研讨等方式,提高师生对廉洁意识的认识和重视程度。

3.2 建立健全管理制度高校需要建立健全相关管理制度,明确权责界限,加强监督和约束。

要建立有效的举报渠道和保护机制,鼓励师生积极参与到廉洁文化建设中来。

3.3 加大惩治力度对于发现的违纪违法行为要依法严肃处理,并及时公开曝光,以起到警示作用。

要加大对高校腐败问题的查处力度,形成高压态势,震慑潜在违法行为。

3.4 建立长效机制高校廉洁文化建设需要建立长效机制,将其纳入学校日常管理的重要内容之一。

可以通过设立廉洁文化建设专项经费、成立专门的廉洁文化建设工作组等方式来推动长效机制的建立和运行。

4. 结论高校廉洁文化建设是一项重要而复杂的工作。

在解决存在问题的高校需要加强教育引导、健全管理制度、加大惩治力度以及建立长效机制等多方面措施相结合,全面推进廉洁文化建设工作。

浅谈在高校廉政文化建设中教师和学生的定位和作用

浅谈在高校廉政文化建设中教师和学生的定位和作用
职 教

台,

浅谈 在高校廉政文化建设中
教 师和学 生 的定位 和 作 用
郭 勇 刘汝淋 ( 盐城纺织职业技术学院
} ≯
江苏
盐城
2 2 4 Biblioteka 0 5 ) ・ ’

要 :高校廉政 文化和校 园文化密不可分,是社会廉政文化的重要 组成 部分,能积极引领和有效推动社会 各行 业的廉政文化建设。但在
度较高的特殊群体 , 他们继承着中华民族 的希望 ,担负着建设 未来 的 重任 。在这个关键的人生时期开展廉政教育 ,可 以让他们在踏 入社 会
之前具有抵抗腐败 的免疫力 ,使 “ 清正廉洁”成 为每个人 的立 身立业 之基 ,以确保 其成长 为健康的社会 主流力量。这对保证今后社会 发展 的大 方 向 也 具 有重 要 的战 略 意 义 。 四、加强高校廉政文化建设的师生参与途径探索 在高校廉政文化建设的教育过程中 ,我们 应当做到廉政文化建 设 与大学生理想信念教育结合起来 ,不能仅 仅进 行法制教育而忽视树 正确 的世界观 、人生观和价值观教育 ;不能仅仅停留在做到高校廉 政

场 ,大学生素质教育如何对学生就业后道德素质 的修养状况 如何 有重 大影 响。正 因如此 ,教育部下发 了 《 关 于在大 中小学开展廉 洁教育试 点工作的意见》 , 强调结合 大中小学思想道 德教育 的整体规划 ,积 极
推进廉洁教育进课堂 、进校园 、进学生头脑。大学生作为一个 教育程
实际校 园廉政文化建设过程 中,如何通过对高校教师和学生在廉政 文化建设 中的作用定位 明确 ,完成各 自的任务是值得我们探讨的 问题、 关 键 词 :廉 政 文化 教 师 学 生 廉政文化是先进文 化的重要组 成部分 ;是 和谐文 化的重要 内容 , 是社会 主义核 心价值 体系 的内在 要求 ,具有 先进 性 、传 承性 、群 众 性 、广泛性 、实践性和高效性的本质特征。党的十七届六 中全会 报告 指出 :“ 坚 持社会 主义先进 文化前 进方 向 太 力推进廉 政文化建设 , 是社会 的精英群体 ,向大学生进行廉政文化教 育和灌输 ,传 承廉政 文 化 ,传授廉政知识 ,增强廉政意识 ,确立廉洁为 民、廉洁奉公 和诚 信 守法的价值理念 ,为向社会 培养 、输送 有理想 、有 文化 、有 知识 、有

高校廉政文化建设须把握的问题与对策

高校廉政文化建设须把握的问题与对策

高校廉政文化建设须把握的问题与对策摘要:随着,我国高等院校越来越重视廉政教育,在教育过程中,通过开展相关廉政文化教育,从而来提高学生的思想觉悟,避免高等院校教学腐败现象。

目前,我国高等院校实施廉政文化教育人才稀缺,教学内容过于单一,教学教育形式过于落后。

因此,本文通过对高等院校廉政文化建设制度存在的问题和解决措施以及主要发展途径进行分析研究。

关键词:高校廉政;文化建设;问题与对策1、高校廉政文化建设现状及存在的问题1.1高等院校对廉政文化建设认识的缺乏高等院校在实施廉政文化建设时,容易从以下三个方面产生错误观点:(1)认为建设廉政文化主要是通过提高高等院校的教学能力和科研水平。

而建设廉政文化教育主要是为了辅助建设高等院校建设,对教学育人认识不到位、不够重视建设廉政文化相关工作。

(2)高等院校只是一昧的认为建设廉政文化的主体是高等院校的纪检部门,而学院其他部门只是辅助作用,无法实现全面提高高等院校廉政文化格局。

(3)高等院校管理人员认为廉政文化的建设,不需要强制性、制约性,与其他教学内容不同,不需要对廉政文化教学采取规范性的教学管理制度,从而有效的影响高等院校廉政文化教学建设质量和水平。

1.2廉政文化建设的单边化高等院校通过建设廉政文化教育,从而提高整体师生的综合素质和水平,但由于高等院校在建设廉政文化时,只是单纯的提高廉政文化教育,没有将廉政文化教育与其他教学内容相结合,从而导致无法更好的建设思想道德、精神文明、党风党纪等等内容,无法将高等院校教学内容和资源整合起来,形成统一规划部署的教学模式。

1.3廉政文化建设内容形式的单一性高等院校在建设廉政文化教育时,应该通过多样化的教学方式来对高等院校在校师生进行廉政文化教育。

廉政文化在建设过程中,应该根据该校的文化、地域风情、建校历史等等内容相结合,从而时廉政文化教育更具有“人情味”。

但高等院校在建设廉政文化教育过程中,只重视廉政教育本身内容,而忽略了师生是否可以接受这种教育方式,这样将会导致廉政文化教学过程过于枯燥、乏味,无法与时俱进,缺乏教学积极性和主动性。

浅谈学校开展廉政文化教育的意义和途径

浅谈学校开展廉政文化教育的意义和途径

浅谈学校开展廉政文化教育的意义和途径
学校开展廉政文化教育具有重要意义,可以推动廉政、爱岗敬业、诚实守信等优良传统文化的传承和发展,提升学生的思想道德素质,加强廉洁从政的政治意识和能力。

廉政文化教育的主要途径包括以下几点:
一是将廉洁文化融入课程教学,加强公民道德教育,把廉洁、敬业和良好的行为表现等精神方面的内容牢牢发挥到学科的教与学和实践活动中。

二是注重廉政教育的人文思想与审美内涵,把教育理念体系里的廉政、爱岗敬业、科学发展等主题放在一级,贯穿全科教学内容。

三是注重学校管理体系的廉政风尚,以实际行动进行警示教育,坚决拒绝官僚主义,切实做到任事立志、待人发本心。

四是加强与社会机构合作,引入实际社会生活尤其是行业示范实习,全方面拓展学生的视野,激发他们的热忱与主观能力,让学生感受沿着正确的道路走,自行创造一片新天地。

五是组织各类公廉隐私文化宣传专题活动,把廉洁善政文化特别是政治制度有效与权力公开和分散机制有机地结合并融入视听教育,从而建立良好的道德精神环境。

通过上述方式,实现廉政的文化教育务必及时、科学、系统,促进学校的精神文明建设和完善未成年人的道德素质,为社会建设贡献自己的力量。

同时,廉洁从政的示范作用也将在校园以及社会上发挥扩大,形成良好的精神氛围,从而实现社会的良性发展,推动全民族的文明进步。

校园廉政文化建设的实践与探索

校园廉政文化建设的实践与探索

校园廉政文化建设的实践与探索近年来,随着社会风气的不断变化,校园廉政文化建设日益受到广泛关注。

作为一名多年从事幼儿相关工作的工作者,我深知廉政文化建设在校园中的重要性。

今天,就让我们一起来探讨一下校园廉政文化建设的实践与探索。

那么,如何进行校园廉政文化建设的实践与探索呢?1.开展丰富多样的德育活动,让学生在实践中体验道德教育的真谛。

例如,组织学生参加志愿者活动、支教活动等,培养他们的社会责任感和奉献精神。

2.加强德育课程体系建设,将德育教育与学科教育相结合。

通过课堂教学,引导学生树立正确的价值观、道德观和人生观。

二、加强师资队伍建设,提高教师的职业道德水平1.加强教师培训,提高教师的业务能力和职业道德素养。

开展教师职业道德培训,让教师深入了解廉政文化建设的意义和内涵。

2.建立健全教师激励机制,鼓励教师在廉政文化建设中发挥积极作用。

对在廉政文化建设中表现突出的教师,给予表彰和奖励。

三、加强制度建设,保障校园廉政文化建设有序进行1.完善校园廉政文化建设的相关制度,明确各方在廉政文化建设中的责任和义务。

例如,制定校园廉洁自律规定,规范师生的行为。

2.加强对廉政文化建设工作的监督和检查,确保各项措施落到实处。

例如,定期开展廉政文化建设工作专项检查,对存在的问题及时整改。

四、发挥家长和社会的积极作用,共同推进校园廉政文化建设1.加强与家长的沟通与合作,让家长了解校园廉政文化建设的重要性,引导家长树立正确的教育观念。

2.积极与社会各界合作,共同开展校园廉政文化建设活动。

例如,邀请社会知名人士开展廉政讲座,拓宽学生的视野。

校园廉政文化建设的实践与探索是一项长期而艰巨的任务。

让我们共同努力,为营造一个廉洁、公正、和谐的校园环境而奋斗!校园廉政文化建设并非一朝一夕之功,它需要我们每个人的共同努力,需要我们持之以恒,需要我们用实际行动去践行。

我们要将廉政文化建设融入到日常的教育教学工作中,让它成为我们工作的一部分,让它在我们的日常生活中自然流露出它的光芒。

浅谈“微”时代背景下高校廉政文化建设

浅谈“微”时代背景下高校廉政文化建设
在这 种模式下 ,大学生接受信 息的渠道 更宽 ,接触 面更广 ,
信上 , 他们很有可能不加辨别地去接触到 “ 消极” 、 “ 不健康” 的思想 , 无疑会影 响他们对社会主义制度 和社会主义建设 的
信心 ,动摇他们 的信仰追求和行 为准 则,造成精神 困惑 和价
值标准混乱 ; 最后 ,网络容 易使人成瘾 ,这样会使 一部分大 学生痴迷 于微信 、微博 ,造成现 实沟通障碍 ,并把学习 、生 活等一系列都抛之脑后 ,不利 于高校其他 廉政 文化建设 活动
【 关键词 】 微时代;高校廉政文化建设;意义; 途径
廉政 文化 是关 于人们 对廉 政 的意识 、行为规 范 、信 仰
和与之相适应 的生活方式 、社会 评价的总和 ,是以廉政为思
动性等优 势 ,使它很快成 为大学 生的宠儿 ,成为高校廉政文
化建设 的新 阵地 ; 其次 ,提 高了大学 生参 与廉 政文化建设的
取思想政 治教 育素材的有效平台。只要登陆 “ 微界面”就有
的发展 , 微博 、微信 以其快 速便捷 的信息传播 优势成为大学
校园里最受大学生欢迎的网络交流方式 ,大学生的生活进入
“ 微 ”生活时代 。 在这种环境下 ,怎样充分利 用 “ 微”平 台 开展廉政 文化建设是一个值得研究的课题 。
情感 。
三、“ 微” 时代下高校廉政文化建设的途径
( 一 )正视 “ 微 ” 平 台的 作 用
二 、高校廉政文化建设 面临的机 遇与挑战
( 一 )高校廉政 文化建设 面临的机遇 “ 微” 时代 的到来 , 为高校廉政 文化 发展提供 了新 的机遇 , 主要 的表现有 以下几个方面 :
( 二 )“ 微 ” 时代 对 大 学 生的 影 响
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浅谈高校廉政文化建设
摘要:加强廉政文化建设是新时期党风廉政建设的重要组成部分,是党建伟大工程的重要环节。

高等学校作为国家理论研究的基地、人才培养的摇篮,在面临新形势、新挑战的情况下,如何正视自身在廉政建设中的地位及其如何加强廉政文化建设,都是值得积极思考、探索和实践的。

关键词:高校;廉政文化;建设
高校廉政文化建设是对广大高校大学生进行播种廉洁种子的育人工程,是一种功在当代,利在千秋的素质教育。

高等学校的本质要求其成为社会主义的道德高地,勇敢担负起倡导清正廉洁,反对腐化堕落的历史重任。

推进高校廉政文化建设,要紧扣中共中央提出的“反腐倡廉教育要面向全社会”,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。

大学生是国家和民族的希望,从青年大学生的思想实际和心理需求出发,有针对性地开展理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育,把廉洁、诚信、守法等良好道德意识和法纪观念植根于青年学生头脑之中,努力形成拒腐防变教育的长效机制,使广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,把大学生真正培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”的总体思路,发挥高校的独特优势,把高校廉政文化建设不断推向深入。

一、廉政文化的内涵
探讨和明确廉政文化的内涵,有助于从理性的高度,深化对廉政文化建设的认识,推进高校廉政文化建设的深入开展。

廉政文化是文化大概念的一个分支,寓于文化的大环境中,具有丰富而独特的内涵。

我们认为,廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。

廉政知识体现人的素质,廉政规范体现社会的文明程度,廉政信仰推动人们形成良好的廉政修养和生活方式,随之产生巨大的精神和物质力量。

其内涵可分三个层面:一是精神层,包括廉政的认知程度、廉政的思想素质、文化素质、生活观念、价值取向等;二是制度层,包括廉洁从政的规章制度、行为习惯等;三是物质层,包括廉政教育场所、廉政主题公园、廉政文化景观等。

社会主义廉政文化,是以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以倡导廉洁奉公、弘扬清风正气为主要内容,以增强党的执政能力为目的,其核心在于树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观。

廉政文化与党风廉政建设密切关联,它作为一种无形的、潜在的力量,为反腐倡廉提供智力支持和思想保证,对党风廉政建设作用巨大。

二、高校在廉政文化建设中的地位和问题
在建设先进文化的伟大工程中, 高等学校占有极其重要的位置。

因为它关系到我国高等教育事业的健康发展, 关系到人才的健康成长, 关系到民族文化的现在和未来能不能始终朝着中国先进文化前进的方向发展。

大学所培养的人才, 将会一批批地走到社会的各个方面, 他们所带去的, 除了所学得的科学知识, 还有所受到的文化熏陶。

因此, 大学对社会文化的影响既是垂直型的——对教育系统而言, 又是幅射型的——对全社会而言。

但是, 大学校园廉政文化建设面临着严峻挑战, 传统文化中的消极因素, 中外文化碰撞中的变异现象, 市场经济折射出的文化负面因素等, 都影响和毒害着大学师生。

随着社会主义市场经济体制的逐步建立, 高校经济活动日益增多, 与社会交往愈益频繁, 特别是高校体制改革不断深化,办学自主权不断扩大, 市场经济的正、负面影响在高校中都有所反映。

特别是在近几年各种深层次的矛盾和问题也逐步显现出来, 干扰先进文化建设。

高等学校加强廉政文化建设, 是将反腐败斗争引向到文化反腐的高度, 是反腐斗争的一个重大的基础性课题。

然而,高校廉政文化建设还存在的
一些问题, 主要表现在:
1. 对廉政文化的理论研究还不成熟。

反腐倡廉的社会文化资源相当短缺。

一方面, 廉政文化研究尚未引起众多文化研究“大家”的充分关注; 另一方面, 目前从事反腐败和廉政建设工作的同志, 实际经验很丰富, 但理论水平还与进行廉政文化研究有一定距离, 导致廉政文化建设的理论成果相对廉政工作的成果显得较少。

2. 校园文化建设中忽视有意识的廉政教育主题。

当前校园文化只注重校园物质文明建设, 忽视校园精神文明建设。

更少有有意识的廉政教育内容, 有的高校甚至把校园文化建设和意义等同于丰富学生的业余生活, 一味强调发展娱乐文化, 评价校园文化建设的成就时, 对单纯的物质文化建设津津乐道。

三、多方努力,开创高校廉政文化建设新局面
廉政文化不同于一般的社会文化,它是基于一种廉洁理念的文化体系、文化精神。

廉政文化建设既是一个新的研究课题,也是推动社会廉政建设的重要基础。

加强廉政文化建设是一个复杂的系统工程,也是一项综合性的工作,高校的廉政文化建设也应从多方面进行努力。

(一)充分利用人才优势,为廉政文化研究提供理论支持
高校是国家高级人才的聚集地,我们应充分利用科研的优势,进行廉政文化科学理论的研究,积极探索和总结社会主义廉政文化建设过程中的经验,对廉政价值观、廉政法规体系、廉政队伍建设、廉政制度建设及评价机制等内容进行研究,从廉政思想、廉政理论、廉政精神、廉政法规等方面构建社会主义特色的廉政文化体系,为开展廉政文化建设编写适用的教材,为国家培养廉政文化教育的人才,使廉政文化理论研究在继承中创新、在创新中提高、在提高中发展,为廉政文化的深入持久开展提供理论支撑。

(二)注重廉政校园文化建设,开创廉政文化“大宣教”工作格局
校园文化建设的内容和形式是丰富多样的,而廉政文化建设与之有着共性。

高校廉政文化的建设必须与校园文化有机结合,充分发挥高校的人才与知识优势,开展丰富多彩的廉政校园活动,各展所长,最大程度地发挥出其导向作用。

(三)不断创新廉政文化的内容和形式
廉政文化的作用主要表现在其导向性、教育性上,而其作用的充分发挥则主要是把廉政文化中所包含的古今中外的优秀文化通过各种传播方式和宣传载体,即广播、电视、书报、文艺、诗歌朗诵、歌咏、演讲、书画展、网络等,寓教于各种形式的有益活动之中。

通过对廉政文化的内容和形式的不断创新,营造出浓厚的廉政文化氛围,不断开创高校廉政文化建设的新局面。

(四)加强廉政制度建设
“制度让想犯罪的人犯不了罪,文化让有机会犯罪的人不愿意犯罪”,制度和文化,一个管住人,一个管住脑。

因此,我们要高度重视高校廉政文化建设,通过文化约束和国家法律法规相结合,真正建立起让廉政文化发挥出更加强大的生命力、导向力,推动良好的社会风尚的形成。

廉政文化进高校工作是大学生思想政治教育工作的一项有益尝试和大胆创新,同时也是高校与人民检察院开展共建活动的重要载体。

加强高校廉政文化建设,是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设和先进性建设的内在要求,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的迫切需要,是深入开展反腐倡廉的基础性工作,是建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容。

廉政文化进高校问题是一个新的理论课题和实践问题,仍需要不断地探索和实践,拓展廉政文化建设的渠道,为全社会的廉政文化建设做出应有的贡献。

参考文献:
[ 1 ]李进宏. 高等学校廉政文化建设. 理工高教研究, 2006, (02) .
[ 2 ]董志霄. 对在大学生中开展廉政文化建设的理性思考. 石家庄学院
学报, 2007, (07) .
[3] 宁鄞州. 廉政文化建设的理论思考与实践探索[J ] . 探讨与研究,2005 , (3) .。

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