普通高级中学校舍建筑面积标准单位 (1)

普通高级中学校舍建筑面积标准单位

48 班 10827 1372 1010 13209 5.50 22015 9.17
60 班 13157 1616 1241 16014 5.34 26690 8.90
1、本指标不含选配用房、自行车存放及寄宿生的食堂餐厅、学生宿舍、锅炉房、浴室等建筑面积。 2、平面利用系数 K=0.6
普通高中学校建设用地面积标准
普通高级中学校舍建筑面积标准
单位：平方米
项目
规模
教学及辅助用房
办公用房
生活服务用房
校舍总使用面积
生均使用面积
校舍总建筑面积
生均建筑面积
24 班 5455 856 565 6876 5.73 11460 9.55
30 班 7115 970 660 8745 5.83 14575 9.72
36 班 8564 1104 771 10439 5.80 17398 9.67
阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语无
4 职责
Hale Waihona Puke 4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。 4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
单位：平方米
学校规模
24 班
30 班
36 班
48 班
60 班
建筑用地体育用地

山东省普通高中基本办学条件标准

山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1、建筑用地2、体育用地3、绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科教学专用设备1、理科教学专用设备2、文科教学专用设备3、艺术科教学专用设备4、体育与健康教学专用设备5、通用技术教学专用设备（三）现代教育技术设备（四）图书馆设备（五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通高中各类校舍用房使用面积标准2. 山东省普通高中文科教学专用设备配备标准3. 山东省普通高中艺术科教学专用设备配备标准4. 山东省普通高中体育卫生保健专用设备配备标准5. 山东省普通高中现代教育技术设备配备标准6. 山东省普通高中图书馆（室）图书配备标准山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准。

《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的基本标准，在达到《标准》的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

本《标准》适用于山东省独立设置的普通高级中学。

新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求，其他学校应参照《标准》逐步改建和扩建。

省普通高级中学基本办学条件标准[001]

本《标准》的实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施原则。省级教育行政部门负责统筹协调和监督、指导《标准》的实施；各市、县（市、区）政府负责《标准》的组织实施工作。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
二、学校设置与规划
（一）学校设置
1.普通高级中学设置与布局，要立足本地实际，根据城乡建设总体规划的要求，结合人口密度和分布、变化状况，尤其是初中毕业生数量及其增减的发展趋势，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理设置或调整学校布点，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。普通高级中学设置与布局应适度集中，具有较好的规模效益和社会效益。对招生范围较大或生源相对较分散的学校，应根据需要为学校增加必要的学生食宿条件或设置寄宿制学校，方便学生就学。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
（五）校舍安全标准
在全省中小学校开展抗震加固和提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等自然灾害的防灾避险安全要求。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。
4.学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、易燃易爆危险品仓库、噪音较大的工厂（场）、养殖场、铁路、垃圾站、公安看守所等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。
5.普通高级中学应独立设置。
（二）学校规模
为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模（班数规模、在校学生规模、用地及建设规模）应控制在一定范围以内。学校适宜办学规模为24至48个班，班额不超过50人。原则上不再设立24个班以下的高级中学和规模过大的学校。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。
（二）校舍建筑面积71

河北省普通高级中学分类评估标准(办学条件部分)

4、教师具有中级以上职称的占教师总数70%以上，其中中学高级教师占教师总数的30%以上。
5、所有教师都能胜任本职工作。
1、符合a级标准的第1、5条要求。
2、多数学科有在省内有影响的教学骨干。
3、教师学历达标率城市学校93%；县镇学校80%以上。
4、教师具有中级以上职称的占教师总数65%以上，其中中学高级教师占教师总数25%以上。
2、其中：运动场地（包括400米环形跑道和篮、排球场、体操器械场地、体育馆、游泳池等）30000平方米以上。
3、县镇学校有10亩以上农业劳动基地，并有满足劳动技术教育的其他基地，城市学校有校办工厂等比较固定的劳动技术教育基地。
1、学校占地面积城市老学校70亩以上，城市新建学校和县镇学校90亩以上。
2、运动场地（包括400米环形跑道，12条100米直跑道和篮、排球场、体操器械场地、风雨操场用地等）25000平方米以上。
2、与a级标准的第2条要求相同。
1、生均图书40册以上，其中工具书、教学参考书250种以上，报刊杂志150种以上。
2、与a级标准的第2条要求相同。
1、生均图书30册以上，其中工具书、教学参考书200种以上，报刊杂志100种以上。
2、与a级标准的第2条要求相同。
B10
教
学
和
办
公
用
具
1、学生人人有符合卫生标准、桌面平滑、书写方便的课桌凳。
2、电教软件按省《配备标准》一类标准配备。
3、6轨的学校2个语言实验室、8轨及以上的学校3个语言实验室中至少有一个具有视听功能。
4、配备100台以上微机。
5、学校建有校园网（40个点以上）。
1、电教器材按国家颁发的《中学电教设备配备标准》一类标准配备。

山东省普通高级中学基本办学条件标准

山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1、建筑用地2、体育用地3、绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科教学专用设备1、理科教学专用设备2、文科教学专用设备3、艺术科教学专用设备4、体育与健康教学专用设备5、通用技术教学专用设备（三）现代教育技术设备（四）图书馆设备（五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通高中各类校舍用房使用面积标准2. 山东省普通高中文科教学专用设备配备标准3. 山东省普通高中艺术科教学专用设备配备标准4. 山东省普通高中体育卫生保健专用设备配备标准5. 山东省普通高中现代教育技术设备配备标准6. 山东省普通高中图书馆（室）图书配备标准山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准。

《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的基本标准，在达到《标准》的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

本《标准》适用于山东省独立设置的普通高级中学。

新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求，其他学校应参照《标准》逐步改建和扩建。

江西省普通高级中学基本办学条件标准.

附件三：江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则 (68)二、学校设臵与规划 (68)（一）学校设臵 (68)（二）学校规模 (69)（三）校园规划设计 (69)三、学校建设用地标准 (70)（一）学校建设用地组成 (70)1．建设用地 (70)2．体育用地 (70)3．绿化用地 (71)（二）学校建设用地面积 (71)四、学校校舍建设标准 (71)（一）校舍建筑组成 (71)（二）校舍建筑面积 (71)（三）校舍用房面积 (72)（四）校舍建筑标准 (72)（五）校舍安全标准 (72)五、学校装备条件标准 (72)（一）通用教学设备 (72)（二）学科专用教学设备 (74)1．文科专用教学设备 (74)2．理科专用教学设备 (74)3．艺术科专用教学设备 (75)4．体育科专用教学设备 (75)5．卫生与健康教育专用教学设备 (75)6．通用技术教学专用设备 (75)（三）现代教育技术设备 (76)（四）图书馆藏书及设备配备 (76)（五）办公及生活设备 (76)六、师资配备标准 (78)七、公用经费标准 (78)附件：1. 江西省普通高级中学各类校舍用房使用面积标准 (79)2. 江西省普通高级中学文科专用教学设备配备标准 (82)3. 江西省普通高级中学艺术科专用教学设备配备标准 (84)4. 江西省普通高级中学体育科专用设备配备标准 (86)5. 江西省普通高级中学卫生与健康教育专用设备配备标准 (89)6. 江西省普通高级中学图书馆（室）配备标准 (91)江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。

根据国家有关法律、法规和江西省经济社会和教育发展规划，特制定《江西省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

山西省普通高级中学办学基本标准

山西省普通高级中学办学基本标准（试行）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年）》和《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》精神，适应教育现代化和教育改革与发展的需要,满足普通高中课程实施和教育教学改革对办学条件的要求,推动高中学校办学条件标准化，依据国家相关法律法规、标准和条例，结合我省经济社会和教育发展要求，特制定《山西省普通高级中学办学基本标准(试行)》。

一、学校设置、规模与规划（一）学校设置普通高级中学的设置或撤销,需由市级以上人民政府批准。

原则上每10万人设置一所普通高中学校。

各地要根据当地经济与社会发展总体规划的要求，适应新型城镇化发展需要，综合考虑区域内人口密度、分布和变化，初中毕业生数量变化,普职协调发展以及交通、环境等因素,科学设置、合理布局普通高中学校,并使学校适应现代教育需求,具有适宜规模和可持续发展空间。

（二）学校规模普通高中学校规模以8-16轨为宜，最小不得低于4轨。

最大不得超过30轨.每班学生数以50人为宜，最大不超过56人。

(三）学校布局与规划1。

学校选址。

学校选址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、具备必要基础设施的地段.应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、洪水沟口、输气管道和高压线走廊等；应避免学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域.不应与集贸市场、娱乐场所,生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所,噪声污染源等不利于学生身心健康和危及学生安全的场所毗邻。

2.学校建设程序。

学校校园规划与设计、建设要严格执行《中华人民共和国建筑法》《建设工程质量管理条例》《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）及国家现行有关建设标准及建筑设计规范。

新建、改建、扩建学校应严格履行基本建设程序，都必须先规划、勘察和设计，严格履行报批手续后方可施工。

3。

校园总体规划。

长沙市普通中小学标准化学校建设标准

湖南省长沙市人民政府办公厅关于转发市教育局等部门和单位《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》的通知2007-4-6【大中小】发文单位：湖南省长沙市人民政府办公厅文号：长政办发〔2007〕12号发布日期：2007-4-6执行日期：2007-4-6各区、县（市）人民政府，市直机关各单位：市教育局等部门和单位制定的《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》已经市人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

长沙市人民政府办公厅二〇〇七年四月六日长沙市普通中小学标准化学校建设标准一、总则为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高普通中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律、法规和本市经济社会及教育发展规划，特制定《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》（以下简称《标准》）。

《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。

《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。

《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。

《标准》的实施遵循分类指导、分步推进、分级管理的原则。

本《标准》将标准化学校分为一、二、三级，即市级标准化学校标准（简称一级，下同）、县级标准化学校（简称二级，下同）和乡镇级标准化学校（简称三级，下同）；全市各普通中小学校对照《标准》和《长沙市普通中小学标准化学校建设督导评估方案》，在符合相应标准的基础上，努力创建并逐步升级达标；市级教育行政部门具体牵头组织《标准》的实施，市政府教育督导室负责一级标准化学校的认定，各区、县（市）政府根据《标准》，制定并组织实施本辖区内普通中小学标准化学校建设计划，各区、县（市）政府教育督导室负责二级、三级标准化学校的认定；各级政府对升级达标的学校应给予奖励。

二、学校选址、规模、规划与设计标准（一）学校选址1、学校选址应当符合长沙市城市总体规划及中小学布局调整规划，以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则，合理设置并调整学校布点，具有适宜规模和可持续发展空间。

普通高级中学建设标准

普通高级中学建设标准普通高级中学是培养未来社会栋梁的摇篮，其建设标准直接关系到学校教学质量和学生成长环境。

为了确保普通高级中学建设的科学性和规范性，我们制定了以下建设标准。

首先，校园环境要求。

学校应占地面积不少于30亩，校园绿化率不低于30%，建筑面积不低于1.5万平方米。

校园内应设有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等基本设施，并配备足够的教学用房和实验室，以及良好的生活设施和活动场所。

其次，教学设施要求。

教学楼应布局合理，教室宽敞明亮，配备先进的多媒体教学设备和空调设施。

实验楼应设有各类实验室，满足不同学科的实验教学需要。

图书馆应拥有丰富的纸质图书和电子资源，提供良好的阅读环境和检索服务。

体育馆应设有标准的运动场地和健身设施，保障学生体育锻炼的需求。

再次，师资队伍要求。

学校应有一支优秀的师资队伍，教师应具备相应的教学资质和专业背景，注重教学能力和教育教学科研水平的提升。

学校要建立健全的教师培训和评价机制，促进教师专业成长和教学水平的提高。

此外，学校管理要求。

学校应建立健全的管理体制和规章制度，明确各项管理职责和权限。

加强学校安全管理，确保师生的人身和财产安全。

建立健全的学生管理制度，关注学生的全面发展，培养学生的自主学习和创新能力。

最后，课程设置和教学质量要求。

学校应根据国家教育政策和学生实际需求，合理设置课程，注重素质教育和创新教学。

加强对教学质量的监控和评估，不断改进教学方法和手段，提高教学效果和学生学习成绩。

总之，普通高级中学建设标准是学校建设的基础和保障，只有严格按照标准要求，才能确保学校教学质量和学生成长环境的提升。

希望各地教育部门和学校领导能够重视学校建设标准，不断完善和提高学校建设水平，为学生提供更好的学习成长环境。

2普通高级中学校舍用房面积标准

期刊杂志室
可与阅览室合用
视听阅览室
可与计算机教室合用
藏书室
120
180
240
300
借书处
10
1
10
1
10
1
10
1
10
学生活动室
72
2
144
3
216
4
288
6
432
体质测试室
24
2
48
2
48
2
48
2
48
心理咨询室
24
2
48
2
48
3
72
3
72
有条件的可附设能容纳1个班的心理活动室
德育展览室
60
1
60
1
60
42
60
72
人均6㎡
准备室(理、化、生)
24
各1
72
各2
144
各2
144
各3
216
仪器室(理、化、生)
24
各2
144
各3
216
各3
216
各4
288
药品室(化、生)
24
各1
24
各1
24
各1
24
各1
24
危险药品室(化)
8
1
8
1
8
1
8
1
8
或在药品室内设置危险药品柜，并加双锁
培养室(生)
(1)
(42)
(1)
1
12
1
12
1
12
值班室
22
1
22
1
22

普通高级中学校舍建筑面积标准 单位 (1)