《孔繁森》省一等奖课件_图文
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小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT-课件
kǒng
孔
fán
繁
森
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qū ní qū yìn gòng sāng
曲尼 曲印 贡桑
zàng zú hàn zú
藏族 汉族
zàng bāo yuán zàng
藏胞 援藏
你会读吗？
rè lèi yōu xiù xiàn xiě
热泪 优 秀 献 血
lā sà shì yíng yǎng fèi
拉萨市 营 养 费
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！
孔
fán
繁
森
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qū ní qū yìn gòng sāng
曲尼 曲印 贡桑
zàng zú hàn zú
藏族 汉族
zàng bāo yuán zàng
藏胞 援藏
你会读吗？
rè lèi yōu xiù xiàn xiě
热泪 优 秀 献 血
lā sà shì yíng yǎng fèi
拉萨市 营 养 费
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
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优秀党员孔繁森事迹学习 课件
在1979年主动报名前往西藏时，孔繁森 曾请人写下了“是七尺男儿生能舍己，作千 秋鬼雄死不还乡”的条幅。 刚到西藏，他又写下了“青山处处埋忠 骨，一腔热血洒高原”，以此明志。
藏区工作：
进藏以后，他被派到岗巴县任县委副书记。在岗巴工作的3年间，他跑 遍了全县的乡村、牧区，访贫问苦，和当地群众一起收割、打场，干农活、 修水利。1981年，孔繁森奉调回山东，先后任莘县县委副书记、行署办公 室副主任、地区林业局长、聊城地区行署副专员等职。 孔繁森在母亲年迈、3个孩子尚未成年、妻子体弱多病的情况下，仍然 克服困难，再次带队进藏，任拉萨市副市长，分管文教、卫生和民政工作。 因西藏偏远地区医疗卫生条件较差，他每次下乡时都特地带一个医疗箱， 买上数百元的常用药，送给急需的农牧民。一个医药箱虽然解决不了所有 问题，但对接受治疗的患者来说，却往往是性命攸关。
孔繁森纪念馆坐落在中国江北水城(聊城)碧 波荡漾、风光秀丽的东昌湖畔，1995年7月 4日经中共中央宣传部批准建馆，1995年9 月10日正式开馆接待观众。
在孔繁森的葬礼上，悬挂着一幅挽联，形象地概括了孔 繁森的一生，也道出了藏族人民对他的怀念： 上联：一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水 下联：二离桑梓独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山
“冰山愈冷情愈热，耿耿忠心照雪山。”正如孔繁森 在一首诗中所写，他把自己一颗火热的心献给了西藏高 原，献给了党的事业。他对藏族同胞的爱、对祖国人民 的爱，就像高原上的蓝天一样，那样地纯洁，那样地深 沉，那样地博大。他始终在努力实践着自己最喜爱的那 句名言：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党 员爱的最高境界是爱人民。”
还有为纪念孔繁森及其高尚精神所作的歌曲，如：《走进 西藏》、《公仆赞》、《等你回家》
也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种 精神永远不会失落。两次进藏，历时十载。党和人民的好 儿子孔繁森，把他的青春、热血和生命都献给了青藏高原 那片壮丽、神奇的土地。他做的好事就像盛开的邦锦花， 洒满草原，就像那奔腾浩荡的雅鲁藏布江，生生不息。
《孔繁森》PPT课件4 (共37张PPT)
孔繁森用献血所得的营养费，帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事，都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道：
孔繁森用献血所得的营养费，帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事，都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道： 太阳和月亮 有同一个母亲， 她的名字叫光明。 汉族和藏族 有同一个母亲， 她的名字叫中国。
（1）xuè
（2）xiě
写出下面词语的近义词
优秀（优良 ） 发生（产生 ） 对待（看待 ） 请求（恳求、要求 ） 年（ 同意（ 勉强（ 光明（ 附近（
得到 反对 自愿 黑暗 遥远
） ） ） ） ）
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件 公开课获奖课件
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藏族 汉族
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1992年，拉萨市附近发生了地震。
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曲尼，曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人，成了孤儿。 孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
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孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
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1992年，拉萨市附近发生了地震。
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曲尼，曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人，成了孤儿。 孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
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孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
二年级语文上册课件-孔繁森一
1．通过学习课文，体会孔繁森是关心人民，无私奉献的优秀援藏干部。
2．结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。
3．指导有感情地朗读课文。
教学准备：与课文及教案配套的课件。
教学过程：一、雄伟的布达拉宫图片，音乐《公仆赞》，渲染气氛。
二、朗读课题。
1、个别读题。
2、出示孔繁森照片。
3、老师给我们讲了有关孔繁森的哪些故事？4、你佩服尊敬他吗？再读题。
三、学习第一节1、导入：1992年，拉萨市附近发生了地震，12岁的曲尼，7岁的曲印和5岁的贡桑失去了自己的爸爸妈妈，是孔繁森收养了他们。
2、在课文中找出哪个小节写这个意思？个别读。
3、共几句话？4、出示第二句，点击“孤儿”（1）个别读词语。
（2）用课文中的话来说说“孤儿”的意思。
（失去亲人）（3）多可怜的孩子，谁能读好这句话？个别读。
（4）指导：读得慢点，语气低沉一点。
5、出示第三句。
（1）自读，这句话什么意思？板书：抚养孤儿（2）小朋友，你是谁的亲生儿女？你的爸爸妈妈是怎么抚养你的？能讲讲爸爸妈妈爱你养你的感人的小事情吗？（3）孔繁森旧案像对待亲生儿女一样抚养三个孤儿。
出示：曲尼生病住院了，_____________________________。
曲印犯了错误了，_____________________________。
曲印学习退步了，_____________________________。
小贡桑尿湿了床，_____________________________。
选择其中的一条，也可以说老师没有例举的，想象孔繁森怎么样关心爱护三个孤儿的？用自己的话说一说。
（4）交流说话。
（5）孔繁森真是一位伟大的父亲！他是藏族小朋友共同的父亲！谁能用优美的朗读来赞美他？个别评议个别齐读四、学习第三节1、导入：孔繁森每次下乡见到生活贫困的藏胞，就要拿出自己的钱来帮助他们。
往往只过了半个月，他的工资就没了，有时连伙食费都交不起。
自从他收养了三个孤儿，他的生活就更艰苦了。
小学二年级上学期语文《孔繁森》公开课PPT课件
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑三个藏族 孩子失去了亲人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
教学过程
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
曲尼，曲印和贡桑三个藏族 孩子失去了亲人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边，像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗？
曲尼发高烧了，孔繁森…… 曲印衣服破了，孔繁森…… 小贡桑摔倒了，孔繁森……
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
《孔繁森》公开课ppt课件
孔繁森的思想与理念
02
阐述孔繁森的政治思想、经济思想、文化思想等，以及其对中
国特色社会主义理论的贡献。
孔繁森的时代背景与历史意义
03
分析孔繁森所处的时代背景，探讨其历史地位和影响，以及对
我们今天的启示。
学生自我评价报告
知识掌握情况
学生对孔繁森生平事迹、思想理念等方面的掌握情况。
思考深度与广度
学生对课程内容的思考深度和广度，是否能够联系实际、举一反 三。
学习态度与方法
学生的学习态度是否积极，是否能够主动思考和解决问题，以及 所采用的学习方法是否有效。
拓展阅读资源推荐
相关书籍
《孔繁森传》、《孔繁森全集》等，帮助学生更全面地了解孔繁森 的生平和思想。
学术论文
推荐一些关于孔繁森研究的学术论文，引导学生深入思考和探讨相 关问题。
影视作品
推荐一些关于孔繁森的影视作品，如电影、纪录片等，帮助学生更直 观地了解孔繁森的形象和事迹。
勤政廉政建设启示
勤政为民
孔繁森同志一生勤勤恳恳，任劳任怨，他始终把人民的利益放在 首位，勤政为民是他一生的真实写照。
廉洁奉公
他始终保持清正廉洁的作风，不谋取私利，廉洁奉公是他一生的坚 守。
艰苦奋斗
孔繁森同志在艰苦的环境下，始终保持着艰苦奋斗的精神，这种精 神对于我们今天的党员干部具有重要的启示意义。
05
孔繁森精神内涵及现实意义
爱国主义精神传承
忠诚于党和人民
孔繁森同志一生忠诚于党和人民，他的爱国主义 精神体现在对党和人民的无限忠诚上。
献身祖国建设
他积极响应党的号召，投身祖国建设，为祖国的 繁荣富强贡献了自己的力量。
弘扬民族精神
孔繁森同志是中华民族的优秀儿女，他的爱国主 义精神是中华民族精神的重要组成部分。
(苏教版)二年级语文上15孔繁森课件(优质课件)
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
课件在线
1
15 孔繁森
课件在线
2
孔繁森，出生于一个贫苦的农 民家庭。1979年，时任地委宣传 部副部长的孔繁森主动报名到西 藏工作。1993年，孔繁森进藏工 作期满，但他继续留在西藏，担 任了阿里地委书记。1994年11 月29日，完成任务返回阿里途中， 不幸发生车祸以身殉职，时年50 岁。他牺牲后，江总书记于1995 年4月29日亲笔题词“向孔繁森 同志学习”。
课件在线
3
课件在线
4
优秀 援藏 干部 拉萨 孤儿 fù zhèn gòng sāng zú gū kěn miǎn bāo 援 附 震 贡 桑 族孤恳 勉 胞
kǒng yōu xiù shì ní yìn yī xiě 孔 优 秀 市 尼印 医 血
爸爸妈妈是怎样抚养你的呢？
课件在线
14
孩子们的衣服脏了，
他（
）；
孩子们生病了，
他（
）；
孩子们学习上遇到困难了，
他（
）；
孩子们想爸爸妈妈了，
他（
）。
课件在线
15
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他上了年纪，
身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
课件在线
16
勉强
①能力不够，还尽力做； ②不是心甘情愿的； ③使人做他自己不愿意做的事； ④不充足； ⑤将就，凑合。
课件在线
17
（1）孔繁森恳求，医生才勉强答应。 （2）孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。
课件在线
18
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19
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适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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1
15 孔繁森
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2
孔繁森，出生于一个贫苦的农 民家庭。1979年，时任地委宣传 部副部长的孔繁森主动报名到西 藏工作。1993年，孔繁森进藏工 作期满，但他继续留在西藏，担 任了阿里地委书记。1994年11 月29日，完成任务返回阿里途中， 不幸发生车祸以身殉职，时年50 岁。他牺牲后，江总书记于1995 年4月29日亲笔题词“向孔繁森 同志学习”。
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4
优秀 援藏 干部 拉萨 孤儿 fù zhèn gòng sāng zú gū kěn miǎn bāo 援 附 震 贡 桑 族孤恳 勉 胞
kǒng yōu xiù shì ní yìn yī xiě 孔 优 秀 市 尼印 医 血
爸爸妈妈是怎样抚养你的呢？
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14
孩子们的衣服脏了，
他（
）；
孩子们生病了，
他（
）；
孩子们学习上遇到困难了，
他（
）；
孩子们想爸爸妈妈了，
他（
）。
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15
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他上了年纪，
身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
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勉强
①能力不够，还尽力做； ②不是心甘情愿的； ③使人做他自己不愿意做的事； ④不充足； ⑤将就，凑合。
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（1）孔繁森恳求，医生才勉强答应。 （2）孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。
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《孔繁森》PPT课件3 (共21张PPT)
孔 繁 森
孔 繁森 地震 恳求
优秀 曲尼 勉强
援藏 贡 桑
拉萨市 献血
营养费 帮 助
藏胞
热泪
汉族
孔繁森，山东聊城人，
1944年生，1961年参加 工作，1966年加入中国 共产党。援藏干部，曾被 国务院授予“全国民族团结 进步模范“称号。1994年 11月29日，在赴新疆考察 途中，因车祸不幸以身殉 职。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
孔 繁森 地震 恳求
优秀 曲尼 勉强
援藏 贡 桑
拉萨市 献血
营养费 帮 助
藏胞
热泪
汉族
孔繁森，山东聊城人，
1944年生，1961年参加 工作，1966年加入中国 共产党。援藏干部，曾被 国务院授予“全国民族团结 进步模范“称号。1994年 11月29日，在赴新疆考察 途中，因车祸不幸以身殉 职。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
苏教版小学二上《孔繁森》ppt课件
教学目标与要求
过程与方法
通过朗读、讨论、交流等方式，理解课文内容，体会孔繁森的高尚品质。
引导学生抓住重点词句，反复品读，感受孔繁森的无私奉献和艰苦奋斗 精神。
教学目标与要求
情感态度与价值观 激发学生对孔繁森的崇敬之情，培养学生的民族自豪感和爱国情感。
教育学生学习孔繁森关心群众、无私奉献的精神风貌，树立正确的价值观和人生观。
互动点评
其他同学可对分享者的经 历进行点评和补充，教师 也可给予肯定和建议。
05
德育渗透与情感升华
引导学生树立正确的价值观和道德观
让学生了解孔繁森在工作中所 坚持的原则和态度，从而培养 学生的责任感和使命感。
通过介绍孔繁森的事迹，让学 生理解什么是真正的价值观和 道德观，引导学生树立正确的 价值观和道德观。
06
总结回顾与作业布置
总结本节课所学内容，回顾重点知识点
介绍了孔繁森先生的生平和事 迹，包括他的家庭背景、教育 经历、工作经历以及为社会做 出的贡献。
重点讲解了孔繁森先生在教育 领域的贡献，包括他的教育理 念、实践经验和取得的成果。
通如何成为像孔繁森先生一样优 秀的人。
孔子思想对现代社会的启示
孔子所倡导的仁爱、礼制、中庸等思想，对现代社 会仍具有重要的启示意义，如关注人的内心世界、 追求社会和谐、倡导道德自觉等。
相关历史事件和人物介绍
01
孔子周游列国
孔子为了宣传自己的政治主张，曾周游列国长达十四年之久，期间历经
艰辛，但始终坚持不懈地寻求实现自己的政治理想。
02
孟子对儒家学说的继承和发展
布置相关作业，巩固所学知识
请学生写一篇关于孔繁森先生的 小短文，介绍他的生平和事迹，
并表达自己的感想和体会。
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孔繁森是一位优秀的 援藏干部。
孔繁森是一位优秀的 援藏干部。
孔繁森是一位优秀的 援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了 地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人，成了孤儿。 孔繁森就把他们接到自己的身边， 像对待亲生儿女一样抚养他们。
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女 一样抚养他们。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到 医院，请求献血。医生见他年纪大 了，身体又不好，没有同意。经孔 繁森再三恳求，医生才勉强答应。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到 医院，请求献血。医生见他年纪大 了，身体又不好，没有同意。经孔 繁森再三恳求，医生才勉强答应。
勉强：①能力不够，还尽力做； √ ②不是心甘情愿的；
1.孔繁森爸爸，您真是太好了！因为在地震 的时候，你只关心着救我们，却从没想到 自己的安全。
2.谢谢你给我们营养费，让我们身体健康； 同时你还让我们读书、上学。你还把我们 当成亲身儿女一样关心我们！我们永远会 记住你对我们的疼爱！
公仆赞
你是公仆/身上凝聚着民族魂/你是大树/身 后成长着大森林/孔繁森啊孔繁森/你是一团 不熄的火啊/光焰照后人照后人。 老百姓在传颂你啊/孔繁森/你有一颗善良的 爱民心/微笑融冰雪呀/送炭进柴门/情同亲 骨肉/爱比海洋深/都说是后羿射日救苍生/ 怎比你赶走贫困/造福大众的共产党人
孔繁森用献血所得的营养费，帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事，都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道： 太阳和月亮 有同一个母亲， 她的名字叫光明。 汉族和藏族 有同一个母亲， 她的名字叫中国。
孔繁森，您真是一位__________
孔繁森爸爸，您__________， 我们__________。
③使人做他自己不愿意做的事。 ④不充足； ⑤将就，凑合。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到 医院，请求献血。医生见他年纪大 了，身体又不好，没有同意。经孔 繁森再三恳求，医生才勉强答应。
孔繁森用献血所得的营养费，帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事，都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道：
孔繁森用献血所得的营养费，帮 助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道 了这件事，都感动得流下了热泪。他 们深情地唱道：
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女 一样抚养他们。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到 医院，请求献血。医生见他年纪大 了，身体又不好，没有同意。经孔 繁森再三恳求，医生才勉强答应。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到 医院，请求献血。医生见他年纪大 了，身体又不好，没有同意。经孔 繁森再三恳求，医生才勉强答应。
孔 繁森 桑
拉萨市 献血
营养费 帮 助
藏胞
热泪
汉族
16、孔繁森
孔繁森，山东聊城人，
1944年生，1961年参加 工作，1966年加入中国 共产党。援藏干部，曾被 国务院授予“全国民族团结 进步模范“称号。1994年 11月29日，在赴新疆考察 途中，因车祸不幸以身殉 职。
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