我的窃读记_五年级作文_2

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【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记
我小时候非常喜欢窃读,每当我看到爸爸和妈妈读书的时候,我总是忍不住悄悄地走到他们身边,默默地观察他们的动作和表情。

慢慢地,我对书籍产生了浓厚的兴趣,渴望能够读懂里面的内容。

有一次,我读到了一本有关恐龙的书籍。

我看着那些巨大的恐龙,心想它们一定非常厉害,如果我能够见到它们就好了。

于是我偷偷地问了一些关于恐龙的问题,爸爸妈妈告诉我,恐龙已经灭绝了,只能通过书籍来了解它们。

我感叹不已,原来书籍可以带我走进不同的世界啊!
另一次,我读到了一本有关太空的书籍。

我看着那些壮丽的星系,就想着如果有一天我能够飞上太空该多好啊!我开始对星座、行星和宇宙产生了浓厚的兴趣,每天晚上都会仰望星空,努力记住每个星座的名字。

我告诉爸爸妈妈我想成为一名宇航员,他们笑着鼓励我,说只要努力学习,梦想就能实现。

窃读使我开启了一个全新的世界。

我读过很多不同类型的书籍,从中我学到了很多知识和思考的方式。

我喜欢探索未知的世界,解答自己的疑惑,窃读帮助我更好地理解和掌握了这个世界。

现在,我已经长大了,我成为了一名知识的传递者,我希望自己能够写出有趣、有深度的书籍,让更多的人能像我小时候一样被书籍所吸引,开启属于自己的奇妙冒险。

窃读记,是我成长道路上的一段难忘经历。

它让我明白了知识的力量,让我明白了梦想的重要性。

无论是恐龙还是太空,我都愿意用知识来探索。

我相信,在知识的路上,我会越来越强大,越来越自信,成为一个有用的人。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记这个话题是关于窃读与阅读的区别。

第一篇
我喜欢读书,但这并不意味着我喜欢窃取他人的阅读材料。

窃读是不道德的行为,它侵犯了他人的隐私和权益。

我记得有一次,我在图书馆里看到一个和我年龄相仿的女孩悄悄地从别人的书包里偷出一本书。

我立刻意识到了这不对劲,因为我们应该尊重他人的财产和隐私。

我走过去告诉了图书馆管理员,她随即采取了行动。

女孩被教育了,并向那个被她窃取书籍的人道了歉。

这个经历让我清楚地意识到窃读的不道德性,以后我再也不会尝试窃取他人的阅读材料。

第二篇
窃读和阅读是完全不同的两个概念。

阅读是一种充实自己、提高自己的方式,它可以让人获得知识和思考的能力。

而窃读则是一种不检点、侵犯他人权益的行为。

那些经常窃读他人的人不仅缺乏自律,而且缺乏基本的道德观念。

阅读是我们自己通过积极的方式获取知识,窃读则是以不道德的方式获取他人的成果。

我希望每个人都能意识到窃读的恶劣性,摒弃窃读行为,以正当的方式追求知识。

窃读并不是我们应该追求的方式。

阅读是一种积极、健康的行为,而窃读则是一种不道德、不负责任的行为。

我们应该通过自己的努力和正当的途径来获取知识,而不是侵犯他人的权益。

我的窃读记_五年级作文

我的窃读记_五年级作文

我的窃读记
杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”书是人类的精神粮食,我们要好读书,读好书。

我很喜欢读书,书成了我人生中不可缺少的一部分。

记得有一次晚上,妈妈叫我去睡觉,可我的书还没有读完了。

由于我心里惦记着书中的情节,怎么也睡不着。

不知过了多久,一阵熟悉的呼噜声,传进我的耳朵里,爸爸妈妈终于睡着了。

我偷偷掀开被子,溜到客厅,在茶几上摸到书,拿起台子上的手电筒,轻手轻脚地回到了房间,我把身体用被子盖严,将手电筒用嘴巴含着,静静有味地看了起来。

突然,我听到门外有一阵脚步声,妈妈又来“偷袭”了。

我赶紧把书塞到枕头下,装睡。

我把眼睛睁开一点点,瞧瞧四周,发现没人,便继续看了起来。

不知过了多久,我感觉到我的眼皮有一千斤重,接着昏昏沉沉地睡了过去。

第二天,我睡到了中午12点。

听妈妈说,她怎么叫也叫不醒我,只好帮我在补习班请假了。

错过了补习班的学习的我真后悔,早知道是这样,我就早一点睡了,书又不会跑,爸爸妈妈也不会偷掉它,我何必这么着急看完呢!可是,我太喜欢读书了,一拿到书就想把它看完,谁叫我是小书虫呢。

1 / 1——来源网络整理,仅供学习参考。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记
我的爷爷是一位知识渊博的老人,他对于知识的渴望和追求一直是我非常敬佩的。

爷爷每天都会翻阅各种书籍、报纸和杂志,他告诉我,通过阅读可以增长见识,开阔眼界。

有一天,我看到爷爷在房间里仔细地阅读一本书,好像很陶醉一样。

他看得入了迷,完全没有注意到我进来了。

我好奇地走到爷爷身边,偷偷地看了看书上的内容。

这是一本关于科学的书,书中讲述了关于恐龙的故事。

我也爱好科学,对恐龙这个神秘而又古老的生物很感兴趣。

我越看越入迷,仿佛进入了一个神奇的世界。

第二天,我看到爷爷和爸爸去了外面,我便走进爷爷的书房,打开了他最新购买的科学杂志。

我迫不及待地翻看着里面的文章和图片,真是层出不穷的精彩内容啊!我看了有关太阳系的文章,又看了关于动物的文章,还有一篇讲述火山的文章。

我读得如痴如醉,充满了对知识的渴望。

可是,我突然听到了门打开的声音,爷爷和爸爸回来了。

我一下子慌了神,赶紧放下杂志,装作正常的样子。

爷爷看到我一脸慌乱的表情,问我怎么了。

我支支吾吾地说了一些借口,爷爷看穿了我的谎言,摇了摇头,却没有责怪我。

他说,爱好知识和阅读是一件好事,但是我们要尊重他人的私有物品和私密空间。

爷爷的话让我感到很愧疚,我深深地反省自己的错误。

我决定从现在开始,要克制住自己对于窃读的冲动,要尊重他人的隐私。

我会像爷爷一样,通过正当的渠道来满足自己对知识的渴望。

我希望自己能够成为一个懂得尊重他人的人,一个有趣且有修养的读者。

通过阅读,我相信自己一定可以得到更多的知识,拓宽自己的眼界,让自己变得更加优秀。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记窃读记上小学的时候,我非常喜欢窃读。

每当课间休息或放学后的空闲时间,我总是跑到图书馆,躲在书架中,一本一本地翻阅。

有时候,我还会找到一个安静的角落,坐下来悄悄阅读。

我喜欢窃读的原因是因为我喜欢知识,尤其是文学方面的知识。

每当我读到一篇好文章或者一段精彩的对话时,我的心中就充满了快乐和满足感。

我觉得窃读不仅可以帮助我提高阅读能力,还可以开阔我的视野,增长我的知识。

有一次,我偷偷地拿走了一本《小王子》。

这是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作的一部著名的寓言小说。

我迫不及待地开始阅读,一下子就被故事吸引住了。

小王子离开自己的星球,踏上一段奇妙的旅程。

他遇到了一只狐狸,那只狐狸告诉他“人只有用心去看,才能看到真正重要的东西”,这句话让我深受启发。

我也渐渐明白了,只有用心去学习,才能真正掌握知识。

另一次,我偷偷地阅读了一本《西游记》。

这是中国古代四大名著之一,是明代作家吴承恩的代表作。

我读到了悟空出生的情节,他背着大石头下山,不幸被压在了五指山下。

经过五百年后,悟空被唐僧师徒团救出。

这段故事让我受到了很大的鼓舞。

悟空在压力下没有放弃,坚持等待机会。

这给了我很大的启示,告诉我要勇于面对困难,坚持不懈。

窃读虽然我是偷偷做的,但我明白这并不是一种正确的行为。

从那以后,我告别了窃读,开始主动去图书馆借阅书籍。

我发现,通过合法的方式获取知识,更能让我全身心地沉浸在阅读的乐趣中。

我在五年级的时候,曾经有一次偷看了班里的同学的作文。

那天,作文课上,我做完作业就很无聊,就拿起旁边的同学的作文看起来。

当时,我并没有觉得这有什么不对,只是觉得看看别人的作文会有一些启发。

我偷偷地把同学的作文拿到桌底下,然后用手捏着作文纸,偷偷地打开看。

我发现同学的作文写得很好,内容丰富,语言流畅。

我很羡慕他的写作水平,也很想学习他的写作技巧。

于是,我细心地阅读着他的作文,同时默默地记下了一些他的好句子和好词语。

五年级作文叙事:我的“窃读记”

五年级作文叙事:我的“窃读记”

五年级作文叙事:我的“窃读记”
一提到书,我相信有的人会说:“那索然无味的东西,有什么好看的,还不如看电视剧好看呢.”
而我想说的是,书是我的朋友;书是我的心;书是我的肝;书是我生命中的四分之三.
我喜欢看书,一看便将所有的事都抛在脑后,以至于常常不能把时间合理分配,害得妈妈给我下了“禁书令”——每天最多只能读一个半小时的书.
“一个半小时!这么段的时间一晃就过去了,哪够呀?好妈妈,改一下行吗,三个小时可不可以?”我对妈妈哀求道,“不行!”妈妈这掷地有声的回答,让我的心都碎了.“怎么办呀!”我急得像热锅上的蚂蚁,“唉,有了!”我太叫一声,“玲玲,你小声点不行呀!”妈妈吼了我一声,“行,我小声点.”我答到.
“玲玲,我和爸爸起散步去了,好好睡觉了,听到没有!’“哦,我知道了.”脚步在渐渐消失.我开始工作了.我快步走入书房,打开了《小读者》津津有味的读了起来,书上的文字像活了一样,在我心中画出五彩的颜色,我如饥似渴得读着.
半小时过去了,脚步声又在楼梯口响起,我关了灯和书,赶紧跑回了被窝装睡.
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品.然而,囫囵吞枣,好读书不求甚解的少年大有人在,那阅读的意义自然就不大.对于我,醉心的阅读让我尝到了甜头:作文一直写得不错,知识面越来越广,作用自然不言而喻.
书是我生活中不可或缺的朋友,也是我营养的源泉.。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记第一篇:窃读记
今天,我在书房窃窃地读书,突然听到爸爸走过来的声音。

我急忙把书合上,装作在看画册。

“儿子,你在看什么书呢?”爸爸问道。

“啊,我在看这本画册。

”我挠挠头,有些尴尬地回答道。

“你不是很喜欢看书吗?怎么不拿来看呢?”爸爸侧过身子,目光盯着书柜。

“嗯,我不知道要看哪一本。

”我慌乱地回答,心里有些后悔,为什么不早点躲走。

爸爸看了看我,可能看出了一些端倪,摸摸我的头,笑了笑说:“好好看书啊,有什么不懂的地方,可以问我,我会帮你解答的。


“嗯,知道了,爸爸。

”我匆忙应答着。

爸爸走了,我松了一口气。

这一次真是被抓个正着,下次一定要小心一点。

今天,我偷偷地在图书馆里读书,虽然我已经读完了几本书,但是还是忍不住拿起了一本《百科全书》。

终于,在读到其中一篇关于天文知识的时候,我被深深吸引了,我一拖再拖,居然已经读到了中午。

可是,读了半天,我也没看清楚书上写的是什么,我突然意识到自己深深陷入了书中。

“这就到了吃饭时间了。

”妈妈的声音从我的耳边传来。

我连忙合上书,赶紧跟妈妈一起回家。

妈妈问我为什么对书那么感兴趣,我才知道,原来我已经看了三个小时。

妈妈看我紧紧地盯着书,感慨地说:“看书可不能太过分,要掌握一个度。

不然容易伤害眼睛。


我点了点头,表示我会注意的。

我一边跟妈妈说话,一边回想着书中的内容。

今天的窃读,虽然有些冒险,但也让我有了新的收获。

看来,我以后还得小心一点,不能太着迷于书中。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记窃读记小时候,我是一个十分固执的孩子,不喜欢读书。

每当遇到作文要求或者课外阅读的任务时,我总是感到烦恼。

我几乎从不主动去读书,而是期望书总是能无意间飘进我的目光。

可是,这样的愿望显然是不可能的。

直到上五年级的一天,我发现了一个窃读的特殊技能——借阅图书馆中的书籍。

图书馆是一座文化的殿堂,里面琳琅满目的书籍吸引了我。

我暗下决心,我要窃取这些知识的力量,好好利用它们。

我开始利用课余时间经常光顾图书馆。

开始的几次,我总是被老师发现,因为我不能把书带出图书馆,只能在里面看。

这对我而言是件非常痛苦的事情,有时候我看到故事的精彩部分,却不能带着那种想法回家。

我开始打算窃取书籍,带出去慢慢看。

经过几次失败后,我终于掌握了一点技巧。

一天,我就决定窃取了书走。

可是站在门外的那一刻,我忽然感到心慌意乱,我知道这样是不对的,但又真的很想读这本书。

幸好,就在那时候,图书馆管理员的声音突然传来:“小朋友,请把书放回原位!”我吓得赶紧把书放回去。

之后,我也没再尝试窃取书籍的行为。

从那以后,我明白了窃取知识是一种不能接受的行为。

知识需要通过诚实地阅读和学习来获得,而不是偷窃。

对于一个学习生活中,应该把诚实作为最基本的道德准则。

窃读这段经历虽然短暂,但给了我深刻的教训。

现在的我,已经摒弃了以前的态度,愿意通过自愿学习来获取知识。

我积极参加学校组织的各种阅读活动,不断提高自己阅读和写作的能力。

我相信,只有诚实的学习,才能够真正得到收获。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记我是一个喜欢窃读的学生。

每当放学回家,我总会忍不住拿起书本,偷偷打开阅读。

下面是我窃读的两个小故事。

第一篇:《骆驼祥子》有一天,我偷偷拿起爸爸的书,看到了一本叫《骆驼祥子》的小说。

我翻开书本,看到如此精彩的故事,不由着迷起来。

故事讲述了一个生活在北京的年轻人叫祥子。

他一直梦想着实现自己的理想,摆脱贫困的生活,成为一个有钱人。

为了赚钱,他不怕辛苦,做过许多工作,从搬东西到拉人力车,甚至不惜冒着生命危险在城墙上堆石头。

悲剧总是接踵而至。

祥子被人骗走了所有的积蓄,连买车的钱也没有了。

他决定用尽一切努力赚钱,实现自己的梦想。

祥子终于买到了一辆属于自己的人力车,成为了一个有车的老板。

虽然他实现了自己的理想,但是他也不禁思考,自己在追求梦想的过程中失去了什么。

读完这本书,我深深地感受到了祥子的坚持和努力。

他的故事启发了我,让我明白只有通过努力,才能实现自己的理想。

第二篇:《水滴和小草》故事讲述了一个小水滴和一根小草的故事。

小水滴遗落在一个荒芜的地方,他觉得自己无用武之地,心情非常沮丧。

这时,一根小草从地里长出来,给小水滴带来了希望。

小草对小水滴说,只要你给我一滴水,我就能茁壮成长。

小水滴听后,立刻答应了小草的请求。

从此,小草每天都从小水滴那里获取水分,茁壮成长,长出了翠绿的叶子和鲜艳的花朵。

通过小草的帮助,小水滴明白了自己的价值,他明白了只要每一滴水的努力,都会有收获。

读完这个故事,我深深地理解了助人为乐的重要性。

每个人都有自己的价值,只要肯付出,就一定会有回报。

这就是我窃读的两个小故事。

通过窃读,我不仅获得了知识,更加明白了生活的道理。

我会继续窃读,让自己变得更好。

【五年级】窃读记作文300字二则 窃读记

【五年级】窃读记作文300字二则窃读记【五年级】窃读记

今天下午放学后,我来到了图书馆。

图书馆里静悄悄的,只有一些轻微的翻书声。


找到了自己钟爱的科幻小说区,打开一本《宇宙探险家》,开始沉浸在故事的世界里。

不知不觉间,图书馆的馆长大叔站在了我身边,看着我说:“小朋友,你在这里大概
有一个小时了,是不是该回家了?”我连忙站起来,抱歉地说:“对不起,馆长大叔,我
没有留意时间。

”馆长大叔笑了笑,说:“没关系,但是下次来图书馆,记得看时间,不
要太久哦。


我离开了图书馆,心里感到有些内疚,窃读了这么久时间。

我发誓,以后再也不会窃
读了。


昨天晚上,我偷偷地从书包里拿出了一本侦探小说,躲在被窝里开了灯开始看。

故事
情节扣人心弦,我完全沉浸忘记了时间。

突然,听到爸爸妈妈的脚步声,我吓得心脏怦怦直跳。

我急忙关上了灯,假装睡觉。

爸爸妈妈走进我的房间,看了看我,又关上了灯。

他们走出房间后,我才松了一口气。

我感到非常内疚,我违背了父母交给我的诺言。

“今晚我要早点睡觉,不再看书了。

”这是我每天晚上睡觉前对父母说的话,可我却在偷偷看书。

我发誓,以后再也不会窃读了,要端正自己的行为。

我要做一个有素质的读者,遵守
规则,守护自己的诺言。

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我的窃读记
“为什么,为什么,妈妈,你为什么不让我看书?”我大声叫嚷,哭出了声,“不行,绝对不行,你一看起书就什么都不管,所以以后你别想看书了!”不行!我一定要读书,如果不能当着我妈妈的面读书,那……就窃读吧。

放学后窃读
我小心翼翼地走进书房,慢慢的把书拿下来,飞快地跑回我的房间,把书夹在作业里,装模做样地写着所谓的“作业”。

哈哈,看得真过瘾,还是写点作业吧,拿着书,四下张望,踮起脚尖,像小偷一样。

“王玺!”妈妈的声音吓得我这个小偷直冒虚汗,“又偷看书,告诉你一万遍了,写作业的时候不要看书……”
大晚上窃读
晚上,妈妈和妹妹都睡啦,我偷偷地拿起书,在月光下读。

嗯?什么声音,一定是妈妈给妹妹冲奶粉,没事,发现不了,再看一眼。

我急切地翻到了下一页,纸张比我现在的心情还激动,发出了“哗!”的声音。

完了,赶快藏书、装睡,没等我做完这些,妈妈已经打开我房间的灯……“又看书,这么晚了,还想不想睡觉啦……”
衣柜里窃读
我在衣柜里藏了一本书,我也偷偷地藏了进去,开始窃读,一页、两页……我像一匹饿狼贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味,不知过了多久,妈妈准备出门,到衣柜里拿衣服,发现了
1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考
正在读书的我。

妈妈哭笑不得:“你怎么,怎么都跑到衣柜里读书了,真拿你没办法,作业写完了吗,就看书……”
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