课堂纪律
小学生上课纪律要求
小学生上课纪律要求在小学生的学习生活中，保持良好的上课纪律是非常重要的。
遵守课堂纪律不仅可以提高学习效果，还能为孩子培养自律、自觉和团队合作的意识。
以下是小学生上课纪律的一些要求，帮助孩子在课堂上表现出良好的纪律。
1.准时到达课堂：首先，小学生应该珍惜时间，并养成准时到达课堂的好习惯。
很多学校都有打铃或者教师早读的时间，学生应该提前预留时间，按时到达教室。
准时到达课堂不仅显示了孩子对学习的重视，也避免了对其他同学的干扰。
2.穿戴整齐、座位整齐：小学生在上课时应该保持整洁的仪表。
衣着整齐干净，统一穿着学校规定的校服或者着装。
另外，在课堂上，学生应该坐直、保持座位整齐，不随意移动，避免干扰周围同学和老师的上课。
3.专心听讲、积极回答问题：上课时，小学生要保持集中注意力，专心听讲。
老师在讲解时，学生要积极思考、理解并记录笔记，提高学习效果。
同时，当老师提问时，学生应主动举手回答，积极参与课堂讨论，提高自己的互动能力和表达能力。
4.遵守师生交流规则：在课堂上，学生应该遵守师生交流规则。
尊重教师的权威，不随意打断老师的讲解，不插队回答问题。
同时，学生之间也要相互尊重，不互相打闹、嘲笑或起哄，保持良好的学习氛围。
5.不玩手机、电子游戏：手机和电子游戏是影响学生上课纪律的一大因素。
小学生应该意识到在课堂上使用手机和玩电子游戏是不被允许的行为。
为了避免上课分心以及对其他同学的影响，学生应该保持手机关闭状态，将其放在书包中。
6.不吃零食、不带大玩具：为了保持课堂的整洁和秩序，学生应该避免在课堂上吃零食或者携带大型玩具。
不仅可能分散自己的注意力，还可能影响到其他同学的学习。
因此，在课堂上应该只保留与学习相关的书籍、文具等物品。
7.遵守课间休息规定：除了上课纪律，小学生还应该遵守课间休息的规定。
在休息时间，学生要保持秩序，不乱扔垃圾、乱跑、打闹。
同时，也要遵循学校制定的课间活动安排，参与有序的课间活动。
总之，小学生上课纪律的要求对于他们的学习和成长都非常重要。
课堂纪律要求篇完整版
课堂纪律要求课堂纪律要求一：1、与老师、同学间交谈要有礼貌..不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课;学生不得随意迟到、早退;进出教室时不得影响他人学习和教师讲课;有事要请假..3、穿戴整齐大方;不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料;也不允许屑铅笔;不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹;双手放在桌上;眼睛注视老师；6、课堂上要用心回答老师的问题;回答老师问题时需站立;呈立正姿势;有必要端书时需双手端书；7、当自己的学习速度较快;不能坐着等;要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙..8、当同学回答问题时;其他同学要认真倾听;有不同意见或看法要举手;不能打断别人发言;若发言有误不能嘲笑；9、认真学好每一节课;自觉遵守课堂纪律;不做与学习无关的事..下课后准备好下一节课的学习用品;将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾;不得随地吐痰;见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在教室时;学生要喊报告;得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固..认真完成老师布置的学习任务..课堂纪律要求二：课堂纪律规范要求规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一;因此为进一步规范课堂纪律;保证老师和学生在良好的环境中进行教与学;特提出我院课堂纪律规范要求：1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生;未作选课的学生一概不允许旁听2、助教要认真负责;协助任课老师做好考勤登记工作;并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门..3、学生进入教室后请自觉关掉手机;或将手机置于静音状态不允许进行接听..4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室;等待下一节课开始后;再进入教室..教室门锁由助教控制..5、上课期间不得随意走动、出入教室..6、如有事不能参加学习;务必向任课老师或助教请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者;务必重修此课程或补修其他课程..7、如上条款;由每门课程的助教监督执行;如有不服从管理者;依据情节严重;给予相应处罚..课堂纪律要求三：课堂纪律要求1．上一堂下课期间;做好本堂课前准备工作;桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍..如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍;一概没收..2.上课后;除非有特殊紧急状况;在没有征得任课教师的同意下;不能随意进出教室；不串位;不反背;不吃零食、睡觉；不能交头接耳;窃窃私语；更不能玩玩具等..3.上下课时;不能大声喧哗;以免影响其他教室的同学先举手;再发言..不要随意打断老师的讲话;有事下课说或举手说..4．上课期间用心思考老师提出的问题;并用心举手发言..发言者要大声;坐有坐势;站有站姿..有同学发言时;其他学生务必注视发言者;有不同意见要举手;不能打断;若发言有误;不能嘲笑..同学发言对了时;大家要进行鼓掌给予肯定..不能回答要说答不起..5．朗读时;书本放桌上;用手指指着读;以便老师检查是否人人都开口读;指读可加强学生对字形的识记..6．自己的学习速度较快先完成任务;不能坐着等;要充分利用时间读背已学资料..7．当同伴有问题开小差或看不清;不会记录时要及时提醒;帮忙;不能视而不见..8.我们要有团结互助的精神;成绩好的同学要用心帮忙学习有困难的同学;采取一帮一的方式;学困生要用心主动;帮忙者要有耐心..9.作业必须要及时上交;不得有拖拉现象..作业都交到小组长那;小组长负责清点人数;并检查作业完成状况;如果没完成;必须要返还给她;并要求他完成了再交..小组长统一交给科代表那;科代表再交到老师处..10.是否有老师在教室的纪律都一样;用心主动地学习..课堂纪律要求四：课堂纪律要求一、课前准备：上课前务必准备好学习用品;书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角..二、候课、坐姿：上课预备铃响起;要立即进入教室安静坐好;左臂在下;右臂在上平放桌面;双脚自然叉开与肩同宽或并拢;抬头挺胸身体坐直;安静等待老师上课..三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室;班长喊：起立;全体学生向外跨出一步立正站好后;再鞠躬向老师问好：老师;您好老师也鞠躬回礼：同学们好;请坐学生再按照要求安静坐下..下课铃声响起：老师宣布下课后;由班长喊起立;学生鞠躬说：谢谢老师;老师说：同学们再见学生做好下节课的准备后;离开座位;喝水、上厕所、出去活动..四、举手发言：右手自然举起;五指并拢向上举直;肘部不离开桌面..五、学会倾听：老师和同学讲话时;要坐姿端正;专心致志地听;边听边想：别人说什么;说的对不对;完整不完整;等别人讲完后;再举手得到同意后;才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改..六、朗读、默读：读书时;双手拿书;书向外自然倾斜..站着读书时;不但要按照要求拿好书;还要站直站稳..朗读时;要用普通话朗读;读得正确流利、有感情;吐字清晰;声音响亮..不重复字句;不漏字;不添字;不错字;不唱读;不指读、学习按照要求停顿..默读时;不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注..七、语言表达：1、能说完整的话..2、自然大方;声音响亮;口齿清楚;语言亲切;态度诚恳..3、质疑时;学会用为什么我有一个问题：；请问老师或同学等句式..4、回答问题时;学会用我读了这段话明白了明白了；我是这样想的我体会到;我还认为；我有不同意见；我补充；我们小组的意见是等句式..八、握笔姿势：拇指、食指捏着;中指、无名指托着;小指往里藏着;笔杆向后躺着;笔尖向前斜着..九、写字姿势：做到三个一;胸离桌边一拳;眼离书本一尺;手离笔尖一寸..课堂纪律要求五：一、课堂纪律1、铃响后;务必迅速、安静地进入教室就座;做好课前准备..不迟到、不早退、不旷课..2、任课教师进入教室;班长喊起立后;务必静、齐、快的起立;向教师致敬;待教师还礼后;再坐下..3、上课迟到进教室要喊报告;经教师允许后;再进教室..4、专心听教师讲解和同学回答;不插话;不做小动作;不看与本课无关的书籍;努力掌握教师的讲课资料..5、上课发言要举手;回答问题时要起立;经教师憨意后坐下..6、务必按教师的布置认真独立完成作业..7、不记笔记时不伏在桌子上;自始至终坐的端正..8、下课铃响教师宣布下课后;学生再次起立;向教师致敬..待教师还礼后;再离开教室..二、自习纪律1、按时进教室自修;不中途离开教室..2、自习时应专心致志的复习、预习和做作业..做作业时就应独立思考;亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延..3、自习时要持续安静;不高声谈笑;不打闹..4、自习时不无故搬移或离开座位;不做妨碍他人的动作;不做和自习无关的事情..三、课间纪律1、下课后;不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗..2、不准在教室或楼道内进行体育活动..3、课间不准在教室内打扑克..4、不准玩石子、烟盒、弹子..四、眼保健操和课间纪律1、课间操要求做到：1快;放完一遍歌曲唱片集合好..2静;从立正到解散没有声音..3齐;人数齐、队伍齐、动作齐..2、眼保健操要求做到：1认真;姿势端正听拍节去做..2准确;按规定顺序摸准穴位;注重效果..3坚持;每一天自觉准时做好..五、劳动纪律1、服从组织安排;一切行动听指挥..2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假;经班主任批准才有效;不无故不参加劳动..3、要发扬吃苦精神;注意安全;防止伤害事故的发生..4、要爱护工具和劳动成果..5、同学间要团结友爱;互相帮忙;不发生其它影响劳动的行为..6、劳动后要做好劳动场地的整洁工作;做好总结..六、课外生活纪律1、服装要整洁;要求做到帽子戴正;纽扣扣好;鞋带系好;书包背好;不赤脚;不穿背心或拖鞋进教室..2、要尊敬教师;不对教师评头论足;不给教师起绰号;当教师对自己进行批评教育时要虚心听取;不诡辨;不顶撞..进办公室应喊报告;经教师允许后入内;不乱翻教师的东西..3、不吸烟、不酗酒;不打架、骂人;不理怪发型;不穿怪异服装;不看黄色书刊..4、对同学要团结友爱不欺侮小同学、女同学;不说脏话..5、要遵守公共秩序;遵守交通规则;爱护公物;严守国家法令;要同一切坏人坏事作斗争;珍爱生命..6、要用心参加校园、学区所组织的各种活动和公益劳动;多做好人好事..7、损坏公物要照价赔偿..课堂纪律要求六：培训课堂纪律要求为了营造一个良好的课堂环境;让我们的培训到达预期效果;特制定以下纪律要求：一、要求所有参训人员提前5分钟到达会场;并签到..对无故缺席会议的人员按公司制度进行处罚..二、参训人员务必遵守课堂秩序;不得交头接耳说话..三、参训人员务必在课程开始时将手机调至震动或者关掉;如有紧急状况;请得到老师允许后方可离开教室接听电话..退出教室要轻声;关门开门动作不要过大..四、不乱丢纸屑、不随地吐痰;培训结束后收拾好个人周围卫生;持续会议室卫生干净、整洁..五、公司统一发放笔记本和笔;参训人员须认真做好学习笔记;并保存完好;以备考核及存档使用..课堂纪律要求七：课堂纪律要求1．上一堂下课期间;做好本堂课前准备工作;桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍..如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍;一概没收..2.上课后;除非有特殊紧急状况;在没有征得任课教师的同意下;不能随意进出教室；不串位;不反背;不吃零食、睡觉；不能交头接耳;窃窃私语；更不能玩玩具等..3.上下课时;不能大声喧哗;以免影响其他教室的同学先举手;再发言..不要随意打断老师的讲话;有事下课说或举手说..4．朗读时;书本放桌上;用手指指着读;以便老师检查是否人人都开口读;指读可加强学生对字形的识记..5．上课期间用心思考老师提出的问题;并用心举手发言..发言者要大声;坐有坐势;站有站姿..有同学发言时;其他学生务必注视发言者;有不同意见要举手;不能打断;若发言有误;不能嘲笑..同学发言对了时;大家要进行鼓掌给予肯定..不能回答要说答不起..6．自己的学习速度较快先完成任务;不能坐着等;要充分利用时间读背已学资料..7．当同伴有问题开小差或看不清;不会记录时要及时提醒;帮忙;不能视而不见..8.我们要有团结互助的精神;成绩好的同学要用心帮忙学习有困难的同学;采取一帮一的方式;学困生要用心主动;帮忙者要有耐心..9.作业必须要及时上交;不得有拖拉现象..作业都交到小组长那;小组长负责清点人数;并检查作业完成状况;如果没完成;必须要返还给她;并要求他完成了再交..小组长统一交给科代表那;科代表再交到老师处..10.是否有老师在教室的纪律都一样;用心主动地学习..课堂纪律要求八：中学生课堂纪律方面的守则如下：1、教室是同学学习的重要场所;学生不得穿拖鞋或背心进入教室;务必衣冠整洁；课堂上要尊敬老师;讲究礼貌;不得在教室内吸烟..2、上课期间所带的手机等通讯设备;一律要设置静音或关机..3、讲究卫生;不随地吐痰;不乱丢果皮、纸屑等;不乱写乱画；不准将早餐、早点等带入教室内食用；要爱护公物;不准随意坐在课桌上或在椅子上行走..4、上课要遵守课堂秩序;专心听讲;不打瞌睡、不喧哗、不看小说、杂志等课外书籍;严禁在课堂内玩游戏..5、按时上课;不迟到、不早退;有事要请假并按有关规定办理请假手续..课堂纪律要求九：课堂纪律要求一、目的：为能营造共同自律、礼貌、有序的培训课堂氛围;合理使用培训室;以确保培训教学课程能如期;有效的开展..二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、资料：1、培训室设备使用注意事项1.1要爱护培训室公用设备;有任何异常状况要及时反馈..人为损坏的;由当事人照价赔偿并做处罚处理..1.2要持续培训室的清洁：严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰;不得在培训课桌或是墙壁上乱涂乱划..1.3玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉、轻挪;不使用时要归位收好、摆放整齐、持续整洁..2、课堂要求2.1培训讲师课堂要求2.1.1培训讲师须按课程表完成授课资料;不得早退或是拖延;资料尽量生动活泼;适度与学员进行发问互动;以便调动学员的用心性及加深教学印象..2.1.2由培训师做好学员签到工作及试卷、成绩整理;整理后交人事部归档..2.1.3讲师阅卷要秉持公平公正的原则对考卷的真实状况进行打分..2.1.4培训讲师要配合人事部对于培训所进行的效果评估及学员意见调查等工作..2.1.5讲师应不断提升自我的教学技能;以适应现代化教学模式..2.2学员课堂要求2.2.1上课时严禁接听和拨打电话;须自觉将手机关掉或设置为静音状态..2.2.2上课时禁止离开教室上洗手间、喝水、及特殊状况除外..2.2.3上课时言行要礼貌;随身物品不得放在桌面上;上课结束离开时务必将椅子归位并持续培训室清洁..2.2.4学员在培训时要认真听讲;适时做好笔记;对于教学资料有不明之处要勤于发问..3、培训讲师及学员考勤管理要求3.1培训讲师及学员均须准时到场..4、考试成绩说明及合格标准4.1若考试不及格者不予发放岗前培训证和中级孕婴师证..4.3成绩将做为学员转正、晋升、调动的考核评分依据..6、未尽事宜;按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执行..7、以上资料自颁布之日起生效实施;修订、解释权归人事部..课堂纪律要求十：学生学习习惯要求行动养成习惯;习惯构成性格;性格决定命运;为将来的成功做准备;请让我们养成良好的学习习惯..一、课前准备：1、三分钟预备铃响后;跑步进入教室做好上课准备;把本节课用到的课本、学案、工具书、教辅书、笔记本、演草本、文具等准备好;静候老师上课..2、做好准备后;要仔细回顾上节课学习的重点资料;做到温故而知新..二、课堂要求：一课堂纪律：1、上课应坐姿端正;持续安静;认真学习、听讲与思考;用心回答问题;不做与上课无关的事情..2、讨论问题要严肃认真;不要讨论与上课无关的资料;并且要有效率意识..二上课要求1、上课时要做到笔不离手;随时准备做练习、记录和画图;对老师要求在学案上填写的资料和做的题目;要以最快的速度完成;不能等待抄袭别人的答案;做题要规范;字迹要工整..2、在老师指导下;认真研读课本;独立思考、探究、问题;不要一遇到不会的问题就问别人;待确实弄不懂事;才在课本和参考书上找答案;对实在完成不了的问题可先记下来待讨论时问别人或老师;或在质疑问难时提出;要养成独立思考问题的习惯..3、课堂上;要认真听同学的发言和老师的讲解;不要随意打断别人的讲话或小声议论;做到尊重他人；要用心大胆发表自己的见解;有良好的站姿;讲普通话;努力做到声音洪亮;语言流畅;用词恰当;逻辑性强..4、严格按老师的要求独立学习;认真思考;在组长组织的讨论下讨论;要学习投入;提高学习效率..5、学过的知识要及时复习巩固;知识需不断重现才能真正掌握..建立各科错题本;积累自己易出错的地方;供复习考试和高考复习时作为重要的复习资料..6、学案要分科保存好;严禁学案胡存乱放..课堂纪律要求十一：教育课堂纪律要求为保证课堂教学的顺利进行;提高教学效果;学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中;学生要尊敬教师、尊重教师的劳动;理解教师的指导..二、学生在课堂上应认真听讲;作笔记..应穿着得体;持续课堂严肃安静..三、学生在课堂上不得随意讲话;如提问或发言;应先举手示意;课堂讨论时应注意控制声响;不得影响他人学习或讨论..四、学生不得随意迟到、早退;进出教室五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等电子产品进教室;更不能在课堂上接听电话;影响教师讲课和他人听讲..六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物;更不能在教室内打闹、喧哗;持续教室的良好环境和卫生..七、学生要爱护教室内的公物、设备;遵守教室的纪律..损坏公物、设备要照章赔偿..八、早读期间不得在教室吃早餐..学生要自学遵守上述纪律;对违反课堂纪律的行为;教师可及时批评指正..对严重违纪并造成不良影响的将按校园相关规定;予以纪律处分..课堂纪律要求十二：一、课前准备：上课前务必准备好学习用品;书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角..二、候课、坐姿：上课预备铃响起;要立即进入教室安静坐好;双臂平放桌面;双脚自然叉开与肩同宽或并拢;抬头挺胸身体坐直;安静等待老师上课..三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室;班长喊：起立;全体学生向外跨出一步立正站好后;再鞠躬向老师问好：老师;您好老师也鞠躬回礼：同学们好;请坐学生再按照要求安静坐下..下课铃声响起：老师宣布下课后;由班长喊起立;学生鞠躬说：老师您辛苦了;老师说：同学们再见学生做好下节课的准备后;离开座位;喝水、上厕所、出去活动..四、举手发言：右手自然举起;五指并拢向上举直;肘部不离开桌面..五、学会倾听：老师和同学讲话时;要坐姿端正;专心致志地听;边听边想：别人说什么;说的对不对;完整不完整;等别人讲完后;再举手得到同意后;才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改..六、朗读、默读：读书时;双手拿书;书向外自然倾斜..站着读书时;不但要按照要求拿好书;还要站直站稳..朗读时;要用普通话朗读;读得正确流利、有感情;吐字清晰;声音响亮..不重复字句;不漏字;不添字;不错字;不唱读;不指读、学习按照要求停顿..默读时;不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中..课堂纪律要求十三：学生课堂纪律考核规定为加大课堂管理力度;强化学生的课堂纪律意识;帮忙学生养成良好的学习习惯;促进良好教风学风的构成;根据山东华宇工学院课堂秩序管理办法的规定;经过研究制定考核办法如下：一、学生课堂秩序计分标准二、考核分数使用标准1、一学期各门课程考核总分的使用2、单门课程考核分数的使用扣分到达2分;由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分;该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分;该门课取消考试资格..三、考核要求1、任课老师每次上课后;对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室..2、在每星期六将考核状况汇总后;由班主任在班会上公布;并张贴在班内..3、对不按照规定认真考核的老师;按照学院的规定处理..课堂纪律要求十四：课堂纪律要求一、凡是上课的学生;须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品;不得空手进入课堂..二、上课的学生;务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等;等候老师上课..三、上课前;学生务必集中入座;教室最后一排或两排原则上空着;留给听课的专家和老师..四、上课期间;学生务必关掉手机;认真听课..五、学生进入课堂;应着装得体;言行礼貌;举止优雅..六、课堂上;学生应持续良好的精神状态;用心主动呼应老师或回答老师的提问..七、按上下课时间规定;不迟到、不早退;禁止随意进出课堂..原则上不办理任何请假手续..八、禁止学生携带早餐和零食进入教室..课堂纪律要求十五：一、目的：为能营造共同自律、礼貌、有序的培训课堂氛围;合理使用培训室;以确保培训教学课程能如期;有效的开展..二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、资料：1、培训室设备使用注意事项1.1要爱护培训室公用设备;有任何异常状况要及时反馈..人为损坏的;由当事人照价赔偿并做处罚处理..1.2要持续培训室的清洁：严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰;不得在培训课桌或是墙壁上乱涂乱划..1.3玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉、轻挪;不使用时要归位收好、摆放整齐、持续整洁..2、课堂要求2.1培训讲师课堂要求2.1.1培训讲师须按课程表完成授课资料;不得早退或是拖延;资料尽量生动活泼;适度与学员进行发问互动;以便调动学员的用心性及加深教学印象..2.1.2由培训师做好学员签到工作及试卷、成绩整理;整理后交人事部归档..2.1.3讲师阅卷要秉持公平公正的原则对考卷的真实状况进行打分..2.1.4培训讲师要配合人事部对于培训所进行的效果评估及学员意见调查等工作..2.1.5讲师应不断提升自我的教学技能;以适应现代化教学模式..2.2学员课堂要求2.2.1上课时严禁接听和拨打电话;须自觉将手机关掉或设置为静音状态..2.2.2上课时禁止离开教室上洗手间、喝水、及特殊状况除外..2.2.3上课时言行要礼貌;随身物品不得放在桌面上;上课结束离开时务必将椅子归位并持续培训室清洁..2.2.4学员在培训时要认真听讲;适时做好笔记;对于教学资料有不明之处要勤于发问..3、培训讲师及学员考勤管理要求3.1培训讲师及学员均须准时到场..4、考试成绩说明及合格标准4.1若考试不及格者不予发放岗前培训证和中级孕婴师证..4.3成绩将做为学员转正、晋升、调动的考核评分依据..6、未尽事宜;按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执行..7、以上资料自颁布之日起生效实施;修订、解释权归人事部..课堂纪律要求十六：为加强教学管理;严肃教学纪律;保证正常的教学环境;全面提高教学质量;要求在讲课、习题课、实验课时;教师和学生都就应遵守以下课堂纪律:1．学生不旷课;不迟到、不早退..旷课或迟到者在期末考试成绩中适当扣分;累计旷课三次或迟到五次及以上者;不允许参加考试..2．上课铃响后;学生应起立向教师致意..3．学生要自觉协助教师做好课前准备工作;如擦黑板;清理讲台;安放演示仪器、挂图等..4．学生应尊重教师;言行举止礼貌礼貌..不得穿拖鞋出入教室..5．学生应认真听课;按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求..上课时;禁止说话、吃东西;不准看与此课无关的书籍、报纸或做其它课程的作业；未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入..对严重影响课堂教学者;教师有权要求其离开教室;并按旷课处理..6．教室内有人上课时;不得在门外大声讲话、喧哗;不得敲门、推门;更不得随意出入、找人、取物..7．教室内禁止吸烟;禁止喧哗..自习时间亦同上要求;应持续肃静..8．大、小教室都不应作为班级的专用教室;私人的书籍、用具不应留在教室内;严禁占座..9．持续教室的清洁卫生;不乱扔纸屑;不随地吐痰..10．上课时;教师和学生都务必关掉手机、传呼机;禁止使用..。
抓好课堂纪律,提高课堂效率
抓好课堂纪律，提高课堂效率课堂纪律是保障课堂教学秩序的基础，也是提高课堂效率的关键。
无论是学生还是老师，都需要共同努力去抓好课堂纪律，创造一个良好的学习环境。
本文将从学生和老师两个角度来探讨如何抓好课堂纪律，提高课堂效率。
一、学生1. 养成良好的学习习惯。
学生要养成按时到达教室的习惯，不要迟到、早退，以免影响上课秩序。
在课堂上，学生要保持专心听讲，不要打闹、说话，避免妨碍其他同学的学习。
2. 尊重老师和同学。
学生要尊重老师的教学权威，不要随意打断老师讲课，并要尊重同学的学习权利，不要在课堂上制造噪音或干扰其他同学。
3. 完成课堂任务。
学生要按时完成老师布置的课堂作业或任务，不要拖延或逃避，养成良好的学习习惯，提高课堂效率。
二、老师1. 严格管理课堂秩序。
老师要建立严格的课堂纪律，对学生的迟到、早退、说话、打闹等行为进行及时制止和纠正，维护良好的教学秩序。
2. 设计生动有趣的教学内容。
老师要设计丰富多彩的教学内容，激发学生的学习兴趣，避免学生在课堂上走神或产生打扰行为。
3. 关注学生的学习情况。
老师要关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题并给予帮助，使学生不会因学习困难而影响到整个课堂的教学效果。
在实际教学中，我们可以采取以下措施来抓好课堂纪律，提高课堂效率：1. 制定明确的课堂纪律规定。
学校和老师要制定明确的课堂纪律规定，包括迟到早退、说话打闹、作业完成等规定，让学生清楚知道在课堂上该怎样行为。
2. 加强对学生的纪律教育。
老师要与学生一起进行纪律教育，让学生认识到好的纪律可以帮助他们更好地学习，更好地融入学校生活。
3. 建立奖励和惩罚机制。
对于遵守课堂纪律的学生，可以给予表扬和奖励，鼓励他们继续保持好的行为；对于违反课堂纪律的学生，可以给予批评和惩罚，让他们意识到违纪行为的后果。
4. 创设良好的学习氛围。
老师要通过多种方式，如多媒体教学、小组讨论等，营造一个良好的学习氛围，让学生在专注学习中感受到快乐和成就感。
如何抓好小学生的课堂纪律
如何抓好小学生的课堂纪律1、心细如发，关注学生的一举一动。
要维持良好的课堂纪律，教师必须及时全面了解教学过程中全体学生的情况，关注他们参与学习活动，完成学习任务的情况。
当学生出现违纪行为时，要作出正确分析与判断，才能采取相应的有针对性的措施；2、灵活应对，把握住处理的时机。
一般来讲，如果一个学生有所不专心或影响他人，教师不必立即公开处理，可采用沉默、皱眉、眼神示意、走近等方法处理。
如果一个学生的违纪行为已明显干扰整个教学过程，教师必须立即处理，并按情况采取提示、暗示、制止、甚至给予一定惩罚的方法；3、赏罚分明，给学生明确的纪律导向。
奖励与惩罚是维持纪律、进行课堂管理的重要手段。
奖励积极性的行为是维持纪律的课堂管理的最有效方法之一、当学生的积极性行为得到奖励后，这种行为将得到巩固与强化。
同时，为了维持纪律，一定的惩罚是必要的，惩罚的目的是为了制止或阻止违纪行为的产生和重现。
延伸阅读学生成绩abc怎样划分学生成绩abc划分细则如下：1、小学评级:a级85--100优b级70--84.9良c级60--69.9合格d级60分以下待合格这是最新的标准。
2、初中是这样划分的：按参加考试人数划分等级,a等级20%,b等级40%,c等级30%,d、e等级共10%。
.小学生圣诞节送什么礼物好1、圣诞礼盒，过圣诞节最应景的礼物就是圣诞礼盒。
这是近几年才出来的礼物，是一整套的圣诞礼物，包括圣诞礼帽，圣诞树的装饰品，还有一些圣诞节的小礼物。
2、平安果，圣诞节最重要的就是平安夜，因此有很多学生选择送苹果。
苹果寓意平平安安，无论大小学生，都喜欢给朋友送苹果，一个个精致的苹果，表达了一颗颗满满的爱意。
3、毛绒手套，圣诞节也在寒冷的冬天，给朋友送上一双毛绒绒的手套，可以温暖朋友那双纤细的双手。
如何看待学生作弊行为考试作弊是重大原则问题，也是个道德问题。
对于僵化的教育制度来说，考试作弊还是一种消极的抵抗。
作弊现象很普遍，不过普遍并不意味着理所当然。
小学生课堂纪律与规范要求
小学生课堂纪律与规范要求课堂纪律是指在课堂上学生应当遵守的一系列行为规范，它对于学生的学习效果和教师的教学效果都具有重要影响。
本文将着重介绍小学生在课堂中应遵守的纪律要求以及相应的规范。
一、听从教师指导学生应该时刻保持警觉，合理安排和利用时间。
在课堂上，学生需要积极参与教学活动，并全神贯注地听从教师的指导。
这是课堂纪律的第一要求。
学生要注意听讲，不随意打断教师授课，并对老师提出的问题应主动回答，积极配合教师的教学工作。
二、保持课堂秩序保持课堂秩序是小学生课堂纪律的关键。
在课堂上，学生不得嬉笑、说悄悄话或进行其他与课堂教学无关的行为。
同时，学生要尊重他人的学习权利，不得干扰其他同学的学习。
在课堂上，学生应该按照老师的要求就座，不打架斗殴，不玩手机等电子设备，不乱扔废纸或者其他垃圾。
三、爱护公共物品学生应该爱护学校的公共设施和学习用品。
在课堂上，学生应该正确使用教室内的桌椅，并注意保持教室的整洁。
学生要妥善保管个人物品，不随意将物品借给他人或自己擅自借用他人物品。
学生还应该合理使用纸张、铅笔、墨水等学习用品，防止浪费。
四、遵守课堂规则每个学校和班级都会制定各种各样的课堂规则，学生应该严格遵守这些规则。
比如，学生应该按时到校、上课，不得迟到早退；在课堂上要有序排队、安静入场；遵守课堂问答规则，不得随意中断或打断他人发言。
同时，学生还要遵守课堂纪律考试规定，不得作弊行为。
五、尊重师生学生应该尊重师长和同学，并且要有礼貌。
在课堂上，学生要听从老师的指导和建议，不得做出不尊重教师的行为。
同时，学生也应该团结友爱，与同学和睦相处，不进行欺凌或恶作剧。
总之，小学生课堂纪律与规范要求是为了营造良好的教学环境和促进学生全面发展而制定的。
学生应时刻牢记这些要求，自觉遵守，以提高自己的学习效果，并与教师和同学保持良好的关系。
只有如此，小学生才能在课堂上取得更好的发展。
学生课堂纪律要求
教育机构课堂纪律要求
为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：
一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导，按照老师的要求进行。
二、学生在课堂上应认真听讲，看视频，作笔记。
保持课堂严肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言或者存在其他问题，应先举手示意，需争取授课教师的同意。
四、学生不得随意迟到、早退，每次课需提前10分钟到校。
五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等等进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗。
保持教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的桌椅、设备。
损坏公物、设备要照章赔偿。
学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。
对严重违纪并造成不良影响的学生，将予以劝退。
中学生课堂纪律要求小学生上课课堂纪律
中学生课堂纪律要求小学生上课课堂纪律【篇一】为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。
二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。
应穿着得体，保持课堂严肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。
四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗。
保持教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实验室的纪律。
损坏公物、设备要照章赔偿。
学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。
对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。
【篇二】一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角。
二、上课预备铃响后，要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。
三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。
上体育课时，由体育委员提前整队，向老师人数，师生互相问好。
四、上课迟到者，要先喊“”，老师同意后再进入教室。
五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。
六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。
七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。
八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。
九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。
十、上好实验课。
班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序坐好，不经老师同意不准动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。
学生课堂纪律约定
学生课堂纪律约定在教育教学过程中，学生课堂纪律的规范对于保障教学秩序、提高教学效果具有重要意义。
学生在课堂上遵守纪律，不仅是对教师的尊重，更是对自身学习的负责和自律意识的体现。
本文将从学生课堂仪表、课堂作业、讨论互动、作息时间等多个方面，探讨学生课堂纪律的约定。
纪律约定一：学生课堂仪表学生课堂仪表是课堂纪律的基础，它体现了学生对课堂的尊重和整体素养。
学生在课堂上应穿戴整洁，不穿拖鞋、短裤等不符合仪表规范的服装。
同时，学生还应当保持站立、坐姿端正，不打盹、不摆弄手机等行为，以展现出专注听讲的态度。
纪律约定二：学生课堂作业学生在课堂上应积极完成教师布置的各项课堂作业，包括课前准备、课堂笔记和课后作业。
他们需要认真对待每一项作业，按时完成并交给教师。
此外，学生应当尊重他人的知识产权，不抄袭他人的作业，不随意泄露答案。
纪律约定三：学生课堂讨论互动课堂讨论和互动是学生思维发展和知识获取的重要方式。
学生在课堂上应保持积极参与，提出问题、回答问题，并与同学展开合理、友善的讨论。
同时，学生还应尊重教师和同学的发言权，不干扰他人发言，不插队抢答，以维护课堂的秩序。
纪律约定四：学生课堂守时守时是每个学生应该具备的基本素质之一。
学生应当养成准时到达教室的习惯，不迟到、不早退。
对于课间休息，学生也应当合理利用时间，避免拖延或聚众闲谈，以保证后续课堂的有序进行。
纪律约定五：学生课堂用品学生在课堂上应携带必要的学习用品，包括书本、笔、笔记本等，并保持用品整洁，不在课桌上乱放物品。
此外，学生还应当尊重和保护公共财物，不损坏教室里的设施设备，共同维护好学校的环境。
纪律约定六：学生课堂安静学生在课堂上应当保持安静，避免不必要的噪音干扰教师的授课和其他同学的学习。
手机在课堂上应处于静音或关机状态，不允许大声通话或使用社交媒体。
保持安静的课堂环境有利于营造良好的学习氛围。
纪律约定七：学生课堂提问学生在课堂上应当善于思考和提问，并在适当的时机向教师提出问题。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求在小学的教育环境中，良好的课堂纪律是学生学习和发展的基础。
良好的纪律能够帮助学生更好地参与课堂活动，集中精力学习，提高学习效果。
本文将从四个方面探讨小学生课堂纪律的要求。
一、注意听讲学生在课堂上要时刻保持专注和集中注意力，认真听取老师的讲解。
听讲是学习的基础，只有充分理解并掌握老师的教导，才能更好地吸收知识，提高学习成绩。
为了做到注意听讲，学生应该坐姿端正、目光集中，避免走神、打瞌睡等不良习惯的干扰。
同时，学生还应该主动提问，积极参与讨论，提高自己的思维能力和表达能力。
二、遵守纪律在课堂上，学生要遵守老师制定的纪律规定，服从教学秩序。
这些规定可能包括不吃零食、不玩手机、不闲聊等。
通过遵守纪律，学生能够培养自律和自我管理的能力，提高自己的学习效率。
同时，遵守纪律也是尊重老师和其他同学的表现，能够维护良好的课堂氛围。
三、积极参与讨论学生应该积极参与课堂讨论和活动，与同学们进行思想和知识的交流。
通过讨论，学生能够加深对知识的理解和记忆，培养分析问题和解决问题的能力。
同时，积极参与讨论也能够培养学生的沟通能力和团队合作精神，从而更好地与他人合作，共同完成任务。
四、保持整洁在课堂上，学生要保持教室整洁。
这包括不乱丢垃圾、不随意涂鸦等。
保持整洁不仅能够提供一个良好的学习环境，也是对学校及他人的尊重。
同时，保持整洁也培养了学生的良好卫生习惯，有助于身心健康。
综上所述，小学生课堂纪律的要求包括注意听讲、遵守纪律、积极参与讨论和保持整洁。
这些要求有助于学生形成良好的学习习惯和行为规范，从而提高学习效果和素质发展。
教师和家长应共同关注学生的课堂纪律，帮助他们养成良好的行为习惯，并且通过正面激励和引导，进一步提高学生的纪律意识和自我管理能力。
只有在良好的纪律氛围中，学生才能更好地学习、成长和发展。
课堂纪律要求(总结)
课堂纪律要求(总结)课堂纪律要求（一）：1、课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。
2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。
3、一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。
如果课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。
5、下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。
不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。
6、朗读时，书本放桌，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。
8、作业必须要及时交，不得有拖拉现象。
作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。
小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。
9、课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。
发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。
有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。
同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。
不能回答要说“答不起”。
10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。
课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求一、凡是课的学生，须携带所课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。
二、课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师课。
三、课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则空着，留给听课的专家和教师。
四、课期间，学生务必关掉手机，认真听课。
五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。