D_江苏省如东中学2019届高三年级第二次学情测试数学试题(解析版)

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江苏省如东中学2019届高三第二次学情测试数学试题(附解析)

江苏省如东中学2019届高三第二次学情测试数学试题(附解析)

江苏省如东中学2019届高三年级第二次学情检测数学试题一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上.)1.已知集合则 .【答案】【解析】试题分析:.故答案应填:【考点】集合运算【名师点睛】本题重点考查集合的运算,容易出错的地方是审错题意,属于基本题,难度不大.一要注意培养良好的答题习惯,避免出现粗心而出错,二是明确江苏高考对于集合题的考查立足于列举法,强调对集合运算有关概念及法则的理解.2.“”是“”的________条件.【答案】充分不必要【解析】【分析】x>2,或x<0.得“x>2”是“” 充分不必要.【详解】 x>2,或x<0.根据充分不必要的定义,判断出“x>2”是“” 充分不必要.故答案为:充分不必要【点睛】本题考查的是不等式的解法和充分不必要的判断,属于基础题.3.命题“若,则”的否命题为____________.【答案】若,则【解析】试题分析:根据否命题的概念,有否命题为:若,则.考点:四种命题及其相互关系.4.函数的定义域为_______.【答案】【解析】【分析】根据根式的被开方式非负和对数的真数大于0,列出不等式求出即可;【详解】,故答案为:【点睛】本题考查了求函数的定义域,就是使各个式子有意义即可,属于基础题.5.函数在上为奇函数,且时,,则当时, ________.【答案】【解析】试题分析:∵为奇函数,时,,∴当时,,,即时,,故答案为:. 考点:函数解析式的求解及常用方法.6.曲线在点处的切线的斜率为,则________.【答案】【解析】分析:求导,利用导数的几何意义计算即可。

详解:则所以故答案为-3.点睛:本题主要考查导数的计算和导数的几何意义,属于基础题。

7.已知倾斜角为的直线l的斜率等于双曲线的离心率,则=_______.【答案】【分析】由题意知;tan= ,=sin,利用三角函数关系得出结果即可.【详解】双曲线的离心率,,因为为直线的倾斜角,所以∴=sin=2sin=故答案为: .【点睛】本题考查的是利用双曲线的离心率得出tan,再利用三角函数的倍角公式得出结果即可,属于基础题.8.在正四棱锥中,点是底面中心,,侧棱,则该棱锥的体积为________.【答案】【解析】【分析】根据题意,利用勾股定理算出底面中心到顶点的距离为2,利用正方形的性质得出底面边长为4,再由锥体的体积公式加以计算,即可得到该棱锥的体积.【详解】∵在正四棱锥S﹣ABCD中,侧棱SA=2,高SO=2,∴底面中心到顶点的距离AO==2因此,底面正方形的边长AB=AO=4,底面积S=AB2=16该棱锥的体积为V=S ABCD•SO=×16×2=.故答案为:.【点睛】本题给出正四棱锥的高和侧棱长,求它的体积.着重考查了正四棱锥的性质、正方形中的计算和锥体体积公式等知识,属于基础题.9.对于任意实数,定义设函数,,则函数的最大值是________.【答案】1【解析】分别作出函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x的图象,结合函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x的图象可知,在这两个函数的交点处函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值.【详解】∵x>0,∴f(x)=﹣x+3<3,g(x)=log2x∈R,分别作出函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x 的图象,结合函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x的图象可知,h(x)=min{f(x),g(x)}的图象,在这两个函数的交点处函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值.解方程组得,∴函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了函数的最值及其数形结合的方法,利用对数函数的单调性与特殊点求出结果,属于基础题.10.如图,已知点O(0,0),A(1,0),B(0,−1),P是曲线上一个动点,则的取值范围是 .【答案】【解析】试题分析:由题意,设,,则,又, 所以.【考点】数量积的运算、数形结合思想【名师点睛】本题解答时利用数形结合思想,将问题转化到单位圆中,从而转化成平面向量的坐标运算,利用三角函数的图象和性质,得到的取值范围.本题主要考查考生的逻辑推理能力、基本运算求解能力、数形结合思想、转化与化归思想等.11._________________.【答案】【解析】因,故,应填答案。

[精品]2019届高三数学二模试题(含解析)

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2019高考数学二模试卷一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.已知全集U=Z ,集合A={x|0<x <5,x ∈U},B={x|x ≤1,X ∈U},则A ∩(∁U B )= .2.若复数z 的共轭复数满足,则复数z 的虚部是 .3.双曲线的准线方程是 .4.某校共有学生1800人,现从中随机抽取一个50人的样本,以估计该校学生的身体状况,测得样本身高小于195cm 的频率分布直方图如图,由此估计该校身高不小于175的人数是 .5.命题“∀x >2,都有x 2>2”的否定是 . 6.如图中流程图的运行结果是 .7.口袋中有大小相同的5个小球,小球上分别标有数字1,1,2,2,4,一次从中取出两个小球,则取出的两个小球上所标数字之积为4的概率是 .8.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 4=10,S 4=28,数列的前n 项和为T n ,则T 2017= .9.将函数y=sinxcosx 的图象向右平移m (m >0)个单位,所得曲线的对称轴与函数的图象的对称轴重合,则实数m 的最小值为 .10.如图,在△ABC 中,D 为BC 的中点,E 为AD 的中点,直线BE 与边AC 交于点F ,若AD=BC=6,则= .11.已知直线l1:x﹣2y=0的倾斜角为α,倾斜角为2α的直线l2与圆M:x2+y2+2x﹣2y+F=0交于A、C两点,其中A(﹣1,0)、B、D在圆M上,且位于直线l2的两侧,则四边形ABCD的面积的最大值是.12.已知四面体ABCD的底面BCD是边长为2的等边三角形,AB=AC=3,则当棱AD长为时,四面体ABCD的体积最大.13.已知函数f(x),g(x)是定义在R上的一个奇函数和偶函数,且f(x﹣1)+g(x﹣1)=2x,则函数f(x)= .14.已知b≥a>0,若存在实数x,y满足0≤x≤a,0≤y≤b,(x﹣a)2+(y﹣b)2=x2+b2=a2+y2,则的最大值为.二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.15.已知△ABC的外接圆半径为1,角A,B,C的对应边分别为a,b,c,若sinB=acosC.,(1)求的值;(2)若M为边BC的中点,,求角B的大小.16.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面A1ABB1是菱形,侧面C1CBB1是矩形.(1)D是棱B1C1上一点,AC1∥平面A1BD,求证:D为B1C1的中点;(2)若A1B⊥AC1,求证:平面A1ABB1⊥平面C1CBB1.17.已知椭圆C:的离心率为,焦距为2,直线y=kx(x≠0)与椭圆C交于A,B两点,M为其右准线与x轴的交点,直线AM,BM分别与椭圆C交于A1,B1两点,记直线A1B1的斜率为k1(1)求椭圆C的方程;(2)是否存在常数λ,使得k1=λk恒成立?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.18.数列{a n}满足,n=1,2,3,….(1)求a3,a4,并求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=,记F(m,n)=,求证:m<n,F(m,n)<4对任意的;(3)设S k=a1+a3+a5+…+a2k﹣1,T k=a2+a4+a6+…+a2k,W k=,求使W k>1的所有k的值,并说明理由.19.某冰淇淋店要派车到100千米外的冷饮加工厂原料,再加工成冰淇淋后售出,已知汽车每小时的运行成本F(单位:元)与其自重m(包括车子、驾驶员及所载货物等的质量,单位:千克)和车速v(单位:千米/小时)之间满足关系式:.在运输途中,每千克冷饮每小时的冷藏费为10元,每千克冷饮经过冰淇淋店再加工后,可获利100元.若汽车重量(包括驾驶员等,不含货物)为1.3吨,最大载重为1吨.汽车来回的速度为v(单位:千米/小时),且最大车速为80千米,一次进货x千克,而且冰淇淋供不应求.(1)求冰淇淋店进一次货,经加工售卖后所得净利润w与车速v和进货量x之间的关系式;(2)每次至少进货多少千克,才能使得销售后不会亏本(净利润w≥0)?(3)当一次进货量x与车速v分别为多少时,能使得冰淇淋店有最大净利润?并求出最大值.(提示:)20.已知函数(e为自然对数的底数,m∈R).(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)当时,求证:∀x>0,f(x)<x2lnx恒成立;(3)讨论关于x的方程|lnx|=f(x)的根的个数,并证明你的结论.2017年高考熟中模拟卷B.选修4-2:矩阵与变换21.已知矩阵M对应的变换将点(﹣5,﹣7)变换为(2,1),其逆矩阵M﹣1有特征值﹣1,对应的一个特征向量为,求矩阵M.C.选修4-4:坐标系与参数方程22.在平面直角坐标系xoy中,以O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度,建立极坐标系,已知曲线C1的参数方程为,(,α为参数),曲线C2的极坐标方程为,求曲线C1与曲线C2的交点的直角坐标.【必做题】第22题、第23题,每题10分共计20分.请答题卡的指定区域内作答解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.23.在英国的某一娱乐节目中,有一种过关游戏,规则如下:转动图中转盘(一个圆盘四等分,在每块区域内分别标有数字1,2,3,4),由转盘停止时指针所指数字决定是否过关.在闯n关时,转n次,当次转得数字之和大于n2时,算闯关成功,并继续闯关,否则停止闯关,闯过第一关能获得10欧元,之后每多闯一关,奖金翻倍.假设每个参与者都会持续闯关到不能过关为止,并且转盘每次转出结果相互独立.(1)求某人参加一次游戏,恰好获得10欧元的概率;(2)某人参加一次游戏,获得奖金X欧元,求X的概率分布和数学期望.24.(1)证明:;(2)证明:;(3)证明:.2017年江苏省苏州市常熟中学高考数学二模试卷参考答案与试题解析一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.已知全集U=Z,集合A={x|0<x<5,x∈U},B={x|x≤1,X∈U},则A∩(∁U B)= {2,3,4} .【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【分析】根据集合的基本运算进行求解即可.【解答】解:A={x|0<x<5,x∈U}={1,2,3,4},B={x|x≤1,X∈U},则∁U B={x|x>1,X∈U}={2,3,4,5,…},则A∩(∁U B)={2,3,4},故答案为:{2,3,4}2.若复数z的共轭复数满足,则复数z的虚部是 3 .【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】利用复数的运算法则、共轭复数与虚部的定义即可得出.【解答】解:∵,∴﹣i••i=﹣i(3+4i),∴=4﹣3i.∴z=4+3i.∴复数z的虚部是3.故答案为:3.3.双曲线的准线方程是y=.【考点】KC:双曲线的简单性质.【分析】直接利用双曲线方程求解双曲线的准线方程即可.【解答】解:双曲线,可得a=1,b=,c=2,双曲线的准线方程为:y=±.故答案为:y=.4.某校共有学生1800人,现从中随机抽取一个50人的样本,以估计该校学生的身体状况,测得样本身高小于195cm的频率分布直方图如图,由此估计该校身高不小于175的人数是288 .【考点】B8:频率分布直方图.【分析】由频率分布直方图得样本身高不小于175cm的频率,由此能估计该校身高不小于175cm的人数.【解答】解:由频率分布直方图得样本身高不小于175cm的频率为:(0.012+0.004)×10=0.16,∴估计该校身高不小于175cm的人数是:1800×0.16=288.故答案为:288.5.命题“∀x>2,都有x2>2”的否定是∃x0>2,x02≤2 .【考点】2J:命题的否定.【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.【解答】解:命题“∀x>2,x2>2”是全称命题,其否定是:∃x0>2,x02≤2.故答案为:∃x0>2,x02≤2.6.如图中流程图的运行结果是 6 .【考点】EF:程序框图.【分析】根据程序框图进行模拟计算即可.【解答】解:第一次,S=1,i=2,S>10不成立,第二次,S=1+2=3,i=3,S>10不成立,第三次,S=3+3=6,i=4,S>10不成立第四次,S=6+4=10,i=5,S>10不成立第五次,S=10+5=15,i=6,S>10成立,输出i=6,故答案为:67.口袋中有大小相同的5个小球,小球上分别标有数字1,1,2,2,4,一次从中取出两个小球,则取出的两个小球上所标数字之积为4的概率是.【考点】CB:古典概型及其概率计算公式.【分析】先求出基本事件总数n=,再由列举法求出取出的两个小球上所标数字之积包含的基本事件个数,由此能求出取出的两个小球上所标数字之积为4的概率.【解答】解:∵口袋中有大小相同的5个小球,小球上分别标有数字1,1,2,2,4,一次从中取出两个小球,基本事件总数n=,取出的两个小球上所标数字之积包含的基本事件有:(1,4),(1,4),(2,2),共3个,∴取出的两个小球上所标数字之积为4的概率p=.故答案为:.8.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,a4=10,S4=28,数列的前n项和为T n,则T2017=.【考点】8E:数列的求和.【分析】利用已知条件求出等差数列的前n项和,化简所求的通项公式,然后求和即可.【解答】解:等差数列{a n}的前n项和为S n,a4=10,S4=28,可得a1+a4=14,解得a1=4,10=4+3d,解得d=2,S n=4n+=n2+3n,==,T n=+…+=,则T 2017==.故答案为:.9.将函数y=sinxcosx 的图象向右平移m (m >0)个单位,所得曲线的对称轴与函数的图象的对称轴重合,则实数m 的最小值为.【考点】HJ :函数y=Asin (ωx+φ)的图象变换.【分析】首先化简被平移函数的解析式,得到对称轴的表达式以及函数的图象的对称轴,利用对称轴重合得到m 的值.【解答】解:将函数y=sinxcosx=sin2x 的图象向右平移m (m >0)个单位,所得曲线的对称轴与函数的图象的对称轴重合,即2(x ﹣m )=k,得到x=,k ∈Z ;,得到x=,k 1∈Z ;由题意x==,k ,k 1∈Z所以实数m 的最小值为;故答案为:.10.如图,在△ABC 中,D 为BC 的中点,E 为AD 的中点,直线BE 与边AC 交于点F ,若AD=BC=6,则=﹣18 .【考点】9V :向量在几何中的应用.【分析】建立坐标系,设∠ADC=α,求出各点坐标,代入向量的数量积运算公式计算即可. 【解答】解:以BC 为x 轴,以BC 的中垂线为y 轴建立平面直角坐标系,设∠ADC=α,则A (6cos α,6sin α),E (3cos α,3sin α),C (3,0),B (﹣3,0),设F(a,b),则,解得a=4cosα+1,b=4sinα,∴=(﹣3﹣6cosα,﹣6sinα),=(4cosα﹣2,4sinα),∴=(﹣3﹣6cosα)(4cosα﹣2)﹣24sin2α=﹣24cos2α+6﹣24sin2α=6﹣24=﹣18.故答案为:﹣18.11.已知直线l1:x﹣2y=0的倾斜角为α,倾斜角为2α的直线l2与圆M:x2+y2+2x﹣2y+F=0交于A、C两点,其中A(﹣1,0)、B、D在圆M上,且位于直线l2的两侧,则四边形ABCD的面积的最大值是.【考点】J9:直线与圆的位置关系.【分析】由已知求出tanα,得到直线l2的斜率,进一步求得方程,由A在圆上求得F,得到圆的方程,求出圆心坐标和半径,利用垂径定理求得|AC|的长度,然后结合圆与直线的位置关系图象,将ABCD的面积看成两个三角形△ABC和△ACD的面积之和,分析可得当BD为AC的垂直平分线时,四边形ABCD的面积最大.【解答】解:直线l1:x﹣2y=0的倾斜角为α,则tanα=,∴直线l2的斜率k=tan2α=.则直线l2的方程为y﹣0=(x+1),即4x﹣3y+4=0.又A(﹣1,0)在圆上,∴(﹣1)2﹣2+F=0,得F=1,∴圆的方程为x2+y2+2x﹣2y+1=0,化为标准方程:(x+1)2+(y﹣1)2=1,圆心(﹣1,1),半径r=1.直线l2与圆M相交于A,C两点,由点到直线的距离公式得弦心距d=,由勾股定理得半弦长=,弦长|AC|=2×=.又B,D两点在圆上,并且位于直线l2的两侧,四边形ABCD的面积可以看成是两个三角形△ABC和△ACD的面积之和,如图所示,当BD为弦AC的垂直平分线时(即为直径时),两三角形的面积之和最大,即四边形ABCD的面积最大,最大面积为:S=|AC|×|BE|+|AC|×|DE|=|AC|×|BD|=××2=,故答案为:.12.已知四面体ABCD的底面BCD是边长为2的等边三角形,AB=AC=3,则当棱AD长为时,四面体ABCD 的体积最大.【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积.【分析】当体积最大时,平面ABC与底面BCD垂足,利用勾股定理计算AD.【解答】解:取BC的中点E,连结AE,DE,∵AB=AC,BD=CD,∴BC⊥AE,BC⊥DE,∴∠AED为二面角A﹣BC﹣D的平面角,∴A到平面BCD的距离d=AE•sin∠AED,显然当∠AED=90°时,四面体体积最大.此时,AE==2,DE==,∴AD==.故答案为:.13.已知函数f(x),g(x)是定义在R上的一个奇函数和偶函数,且f(x﹣1)+g(x﹣1)=2x,则函数f(x)= 2x﹣2﹣x.【考点】3L:函数奇偶性的性质.【分析】根据题意,由于f(x﹣1)+g(x﹣1)=2x,则f(x)+g(x)=2x+1,同理可得f(﹣x)+g(﹣x)=2﹣x+1,利用函数的奇偶性可得﹣f(x)+g(x)=2﹣x+1,②,联立①②可得f(x)=(2x+1﹣2﹣x+1),对其变形可得答案.【解答】解:根据题意,f(x﹣1)+g(x﹣1)=2x,则f(x)+g(x)=2x+1,①,进而有f(﹣x)+g(﹣x)=2﹣x+1,又由函数f(x),g(x)是定义在R上的一个奇函数和偶函数,则有f(﹣x)+g(﹣x)=﹣f(x)+g(x),即有﹣f(x)+g(x)=2﹣x+1,②,联立①②可得:f(x)=(2x+1﹣2﹣x+1)=2x﹣2﹣x,即f(x)=2x﹣2﹣x,故答案为:2x﹣2﹣x14.已知b≥a>0,若存在实数x,y满足0≤x≤a,0≤y≤b,(x﹣a)2+(y﹣b)2=x2+b2=a2+y2,则的最大值为.【考点】R3:不等式的基本性质.【分析】设A(0,b),B(x,0),C(a,b﹣y),由x﹣a)2+(y﹣b)2=x2+b2=a2+y2得△ABC为等边△,设△ABC边长为m,∠OAB=θ,(0)过C作CH⊥x轴与H,则∠ACH=θ﹣,a=mcos(),b=mcosθ即可求解.【解答】解:如图设A(0,b),B(x,0),C(a,b﹣y)∵(x﹣a)2+(y﹣b)2=x2+b2=a2+y2∴△ABC为等边△,设△ABC边长为m,∠OAB=θ,(0)过C作CH⊥x轴与H,则∠ACH=θ﹣,∴b=mcosθ∴∴当θ=0时,故答案为:二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.15.已知△ABC的外接圆半径为1,角A,B,C的对应边分别为a,b,c,若sinB=acosC.,(1)求的值;(2)若M为边BC的中点,,求角B的大小.【考点】HT:三角形中的几何计算.【分析】(1)由△ABC的外接圆半径为1,及正弦定理得a=2RsinA=2sinA,⇒sinAcosC﹣cosAsinCsin(A﹣C)=0,即可得a=c,即可.(2)由得⇔⇒⇒b=,即可得cosB=.【解答】解:(1)由△ABC的外接圆半径为1,及正弦定理得a=2RsinA=2sinA,∴sinB=acosC变形为:sin(A+C)=2sinAcosC⇒sinAcosC﹣cosAsinC=0sin(A﹣C)=0,∵A﹣C∈(﹣π,π),∴A﹣C=0,∴a=c,∴的值为1(2)∵M为边BC的中点,∴∴⇔又∵,a=c∴⇒⇒b=∴cosB=,∵B∈(0,π),∴角B的大小为.16.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面A1ABB1是菱形,侧面C1CBB1是矩形.(1)D是棱B1C1上一点,AC1∥平面A1BD,求证:D为B1C1的中点;(2)若A1B⊥AC1,求证:平面A1ABB1⊥平面C1CBB1.【考点】LY:平面与平面垂直的判定.【分析】(1)连结AB1交A1B于E,连结DE,由AC1∥平面A1BD可得AC1∥DE,由E为AB1的中点即可得出D是B1C1的中点;(2)证明A1B⊥平面AB1C1,得出A1B⊥B1C1,再结合B1C1⊥BB1得出B1C1⊥平面A1ABB1,于是平面A1ABB1⊥平面C1CBB1.【解答】证明:(1)连结AB1交A1B于E,连结DE.∵AC1∥平面A1BD,AC1⊂平面AB1C1,平面AB1C1∩平面A1BD=DE,∴AC1∥DE,∵侧面A1ABB1是菱形,∴E是AB1的中点,∴D是B1C1的中点.(2)∵侧面A1ABB1是菱形,∴AB1⊥A1B,又A1B⊥AC1,AB1∩AC1=A,AB1⊂平面AB1C1,AC1⊂平面AB1C1,∴A1B⊥平面AB1C1,又B1C1⊂平面AB1C1,∴A1B⊥B1C1,∵侧面C1CBB1是矩形,∴B1C1⊥BB1,又BB1∩A1B=B,BB1⊂平面A1ABB1,A1B⊂平面A1ABB1,∴B1C1⊥平面A1ABB1.∵B1C1⊂平面C1CBB1,∴平面A1ABB1⊥平面C1CBB1.17.已知椭圆C:的离心率为,焦距为2,直线y=kx(x≠0)与椭圆C交于A,B两点,M为其右准线与x轴的交点,直线AM,BM分别与椭圆C交于A1,B1两点,记直线A1B1的斜率为k1(1)求椭圆C的方程;(2)是否存在常数λ,使得k1=λk恒成立?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.【考点】KL:直线与椭圆的位置关系.【分析】(1)由题意c=1,根据椭圆的离心率,即可求得a的值,b2=a2﹣c2=1,即可求得椭圆方程;(2)根据椭圆的准线方程,即可求得AM的方程,代入椭圆方程,利用韦达定理即可求得A1及B1,k1==﹣3k,存在λ=﹣3,使得k1=λk恒成立.【解答】解:(1)由椭圆的焦距2c=2,则c=1,双曲线的离心率e==,则a=,则b2=a2﹣c2=1,∴椭圆的标准方程:;(2)设A(x0,y0),则2y02=2﹣y02,则B(﹣x0,﹣y0),k=,右准线方程x=2,则M(2,0),直线AM的方程为y=(x﹣2),,整理得:(x0﹣2)2x2+2y02(x﹣2)2﹣2(x0﹣2)2=0,该方程两个根为x0,,∴x0•===•x0,则=, =(﹣2)=,则A1(,),同理可得B1(,﹣),则k1==﹣3k,即存在λ=﹣3,使得k1=λk恒成立.18.数列{a n}满足,n=1,2,3,….(1)求a3,a4,并求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=,记F(m,n)=,求证:m<n,F(m,n)<4对任意的;(3)设S k=a1+a3+a5+…+a2k﹣1,T k=a2+a4+a6+…+a2k,W k=,求使W k>1的所有k的值,并说明理由.【考点】8E:数列的求和;8H:数列递推式.【分析】(1)a3=a1+4=4,a4=2a2=4.当n=2k,k∈N*时,a2k+2=2a2k,可得数列{a2k}是首项与公比都为2的等比数列.当n=2k﹣1,k∈N*时,a2k+1=a2k﹣1+4,∴数列{a2k﹣1}是首项为0,公差为4的等差数列.利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出.(2)b n==,设数列{b n}的前n项和为A n,利用错位相减法可得A n=4﹣<4.根据b n≥0,可得F(m,n)≤A n,F(m,n)<4.(3)S k=a1+a3+a5+…+a2k﹣1=2k(k﹣1),T k=a2+a4+a6+…+a2k=2k+1﹣2.W k==,对k分类讨论即可得出.【解答】(1)解:a3=a1+4=4,a4=2a2=4.当n=2k,k∈N*时,a2k+2=2a2k,∴数列{a2k}是首项与公比都为2的等比数列.∴.即n=2k,k∈N*时,a n=.当n=2k﹣1,k∈N*时,a2k+1=a2k﹣1+4,∴数列{a2k﹣1}是首项为0,公差为4的等差数列.∴a2k﹣1=4(k﹣1).即n=2k﹣1,k∈N*时,a n=2n﹣2.综上可得:a3=4,a4=4.a n=,k∈N*.(2)证明:b n==,设数列{b n}的前n项和为A n,则A n=0+1+++…+,A n=++…++,∴=1++…+﹣=﹣,∴A n=4﹣<4.∵b n≥0,∴F(m,n)≤A n,故对任意的m<n,F(m,n)<4.(3)解:S k=a1+a3+a5+…+a2k﹣1==2k(k﹣1),T k=a2+a4+a6+…+a2k==2k+1﹣2.W k==,∴W1=0,W2=1,W3=>1,W4=>1,W5=>1,W6=<1.k≥6时,W k+1﹣W k=﹣=<0,∴当k≥6时,W k+1<W k.∴当k≥6时,W k+1≤W6<1.综上可得:使W k>1的所有k的值为3,4,5.19.某冰淇淋店要派车到100千米外的冷饮加工厂原料,再加工成冰淇淋后售出,已知汽车每小时的运行成本F(单位:元)与其自重m(包括车子、驾驶员及所载货物等的质量,单位:千克)和车速v(单位:千米/小时)之间满足关系式:.在运输途中,每千克冷饮每小时的冷藏费为10元,每千克冷饮经过冰淇淋店再加工后,可获利100元.若汽车重量(包括驾驶员等,不含货物)为1.3吨,最大载重为1吨.汽车来回的速度为v(单位:千米/小时),且最大车速为80千米,一次进货x千克,而且冰淇淋供不应求.(1)求冰淇淋店进一次货,经加工售卖后所得净利润w与车速v和进货量x之间的关系式;(2)每次至少进货多少千克,才能使得销售后不会亏本(净利润w≥0)?(3)当一次进货量x与车速v分别为多少时,能使得冰淇淋店有最大净利润?并求出最大值.(提示:)【考点】7G:基本不等式在最值问题中的应用.【分析】(1)用总收入减去来回两次的运行成本和冷藏成本即可;(2)利用基本不等式得出W的最大值,令其最大值大于或等于零解出x,再验证车速是否符合条件即可;(3)利用导数判断W的最大值函数的单调性,即可得出W的最大值,再验证车速即可.【解答】解:(1)汽车来回一次的运行成本为×1300v2×+×v2×=v,冷藏成本为10x×=,∴W=100x﹣v﹣.(2)∵v+≥2=5•,∴W≤100x﹣5•,当且仅当v=即v=40•时取等号.令100x﹣5•≥0,得2≥,解得x≥,当x=时,v=40•=20∈(0,80],∴每次至少进货千克,才可能使销售后不会亏本.(3)由(2)可知W≤100x﹣5•=5(2x﹣•),x∈[,1000],设f(x)=2x﹣•,则f′(x)=2﹣(•+)=2﹣(+),∵x∈[,1000],∴ =∈[,2],∵函数y=x+在[,2]上单调递增,∴当=2时, +取得最大值,∴f′(x)≥2﹣>0,∴f(x)在[,1000]上单调递增,∴当x=1000时,f(x)取得最大值f已知函数(e为自然对数的底数,m∈R).(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)当时,求证:∀x>0,f(x)<x2lnx恒成立;(3)讨论关于x的方程|lnx|=f(x)的根的个数,并证明你的结论.【考点】6D:利用导数研究函数的极值;52:函数零点的判定定理;6B:利用导数研究函数的单调性.【分析】(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值;(2)设g(x)=x2lnx,求出函数的导数,根据函数的单调性证明即可;(3)设F(x)=f(x)﹣|lnx|,通过讨论m的范围,求出函数的单调区间,根据单调性判断函数的零点即方程根的个数.【解答】解:(1)f′(x)=,由f′(x)=0得x=1,x<1时,f′(x)>0,x>1时,f′(x)<0,∴f(x)在(﹣∞,1]递增,在递减,在[,+∞)递增,当且仅当x=时,g(x)min=﹣;∴f(x)≤﹣≤g(x),两等号不同时取,故∀x>0,f(x)<x2lnx恒成立;(3)设F(x)=f(x)﹣|lnx|,∴F(x)=f(x)﹣lnx,x≥1,∵f(x),﹣lnx都在递增,∴F(x)在(0,1]递增,∵F(1)=+m,∴m≤﹣时,∀0<x<1,F(x)<F(1)≤0,∴F(x)在(0,1)无零点,当m>﹣时,F(1)>0,∀0<x<1,F(x)<<+m+lnx,显然∈(0,1),∴F()<+m+ln=0,∵F(x)的图象不间断,∴F(x)在(0,1)恰有1个零点,综上,m=﹣时,方程|lnx|=f(x)恰有1个实根,m<﹣时,方程|lnx|=f(x)无实根,m>﹣时,方程|lnx|=f(x)有2个不同的实根.2017年高考熟中模拟卷B.选修4-2:矩阵与变换21.已知矩阵M对应的变换将点(﹣5,﹣7)变换为(2,1),其逆矩阵M﹣1有特征值﹣1,对应的一个特征向量为,求矩阵M.【考点】OU:特征向量的意义.【分析】根据矩阵的变换求得M=,利用矩阵的特征向量及特征值的关系,利用矩阵的乘法,即可求得M的逆矩阵,即可求得矩阵M.【解答】解:由题意可知:M=,M﹣1=,∴M﹣1=,设M﹣1=,则=,=,则,解得:,则M﹣1=,det(M﹣1)=﹣20+18=﹣2,则M=.∴矩阵M=.C.选修4-4:坐标系与参数方程22.在平面直角坐标系xoy中,以O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度,建立极坐标系,已知曲线C1的参数方程为,(,α为参数),曲线C2的极坐标方程为,求曲线C1与曲线C2的交点的直角坐标.【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程.【分析】求出曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程,两方程联立,能求出曲线C1与曲线C2的交点的直角坐标.【解答】解:∵曲线C1的参数方程为,(,α为参数),∴曲线C1的普通方程为y=1﹣2x2,x∈,∵曲线C2的极坐标方程为,∴曲线C2的直角坐标方程为y=﹣,两方程联立:,得2﹣x﹣=0,解得,,∵x∈,∴,y=﹣,∴曲线C1与曲线C2的交点的直角坐标为().【必做题】第22题、第23题,每题10分共计20分.请答题卡的指定区域内作答解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.23.在英国的某一娱乐节目中,有一种过关游戏,规则如下:转动图中转盘(一个圆盘四等分,在每块区域内分别标有数字1,2,3,4),由转盘停止时指针所指数字决定是否过关.在闯n关时,转n次,当次转得数字之和大于n2时,算闯关成功,并继续闯关,否则停止闯关,闯过第一关能获得10欧元,之后每多闯一关,奖金翻倍.假设每个参与者都会持续闯关到不能过关为止,并且转盘每次转出结果相互独立.(1)求某人参加一次游戏,恰好获得10欧元的概率;(2)某人参加一次游戏,获得奖金X欧元,求X的概率分布和数学期望.【考点】CH:离散型随机变量的期望与方差;CG:离散型随机变量及其分布列.【分析】(1)记“某人参加一次游戏,恰好获得10欧元”为事件A,由题意他只闯过了第一关,没有过第二关,由此求出所求的概率;(2)根据题意知X的所有可能取值,计算对应的概率,写出随机变量X的概率分布,计算数学期望值.【解答】解:(1)记“某人参加一次游戏,恰好获得10欧元”为事件A,由题意知,他只闯过了第一关,没有过第二关,因此,他第一关转得了2、3、4中的一个,第二关转得了(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2)中的一个,∴所求的概率为P(A)=×(5×)=;(2)根据题意,X的所有可能取值为0,10,20,40;计算P(X=0)=,P(X=10)=,P(X=20)=××=,P(X=40)=××=,∴X的概率分布为:数学期望为:E(X)=0×+10×+20×+40×=.24.(1)证明:;(2)证明:;(3)证明:.【考点】D5:组合及组合数公式.【分析】(1)利用组合数的计算公式可得:(k+1)=(k+1)•=.(2)由(1)可得: =,左边==(﹣1)k+1=,即可证明.(3)==+.由(2)可知:==.设f(n)=,则f(1)=1,=f(n﹣1).可得f(n)﹣f(n﹣1)=.利用累加求和方法即可得出.【解答】证明:(1)(k+1)=(k+1)•==(n+1).精品试卷(2)由(1)可得: =,∴左边==(﹣1)k+1= = =右边.∴.(3)==+由(2)可知: ==.设f(n)=,则f(1)=1, =f(n﹣1).∴f(n)﹣f(n﹣1)=.∴n≥2时,f(n)=f(1)+f(2)﹣f(1)+…+f(n)﹣f(n﹣1)=1++…+.n=1时也成立.∴f(n)=1++…+.n∈N*.即:.。

江苏省扬州市如东高级中学2018-2019学年高三数学文联考试卷含解析

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江苏省扬州市如东高级中学2018-2019学年高三数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 在等边△ABC中,是上的一点,若,,则(A)(B)(C)(D)参考答案:B2. 如图,已知正方体的棱长为,动点在此正方体的表面上运动,且(),记点的轨迹的长度为,则函数的图像可能是参考答案:B3. (理科)已知为虚数单位,且复数为纯虚数,则实数的值是()。

A. 0或1B.C. 0D. 1参考答案:C略4. 已知点是曲线的焦点,点为曲线上的动点,为曲线的准线与其对称轴的交点,则的取值范围是、、、、参考答案:由已知,,,则,当且仅当时等号成立,又,故选.另:作出图象后易知,则,故选.5. 不等式的解集是()A.[-5,7] B.[-4,6] C. D.参考答案:D6. 复数的共轭复数为( )A.﹣3﹣i B.﹣1﹣i C.﹣1+i D.﹣2+2i参考答案:B考点:复数代数形式的乘除运算.专题:计算题.分析:把z=的分子、分母同时乘以分母的共轭复数﹣1﹣i,得到,再由复数的运算法则得,进一步简化为1﹣i,由此能求出复数z的共轭复数.解答:解:∵z===﹣1+i,∴复数z=﹣1+i的共轭复数﹣1﹣i.故选B.点评:本题考查复数的代数运算,是基础题.解题时要认真审题,熟练掌握共轭复数的概念.7. 若向量,则下列结论中错误的是A. B.C. D.对任一向量,存在实数,使参考答案:C因为,所以;又因,所以;与为不共线向量,所以对任一向量,存在实数,使. 故选C.8. 椭圆的左右焦点分别是,焦距为,若直线与椭圆交于点,满足,则椭圆的离心率是()A.B.C.D.参考答案:B略9. 设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(x i,y i)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是A.y与x具有正的线性相关关系B.回归直线过样本点的中心(,)C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重比为58.79kg参考答案:D由回归方程为=0.85x-85.71知随的增大而增大,所以y与x具有正的线性相关关系,由最小二乘法建立的回归方程得过程知,所以回归直线过样本点的中心(,),利用回归方程可以预测估计总体,所以D不正确.【点评】本题组要考查两个变量间的相关性、最小二乘法及正相关、负相关的概念,并且是找不正确的答案,易错.10. 已知函数f(x)=函数g(x)=f(2﹣x)﹣b,其中b∈R,若函数y=f(x)+g(x)恰有4个零点,则b的取值范围是()A.(7,8)B.(8,+∞)C.(﹣7,0)D.(﹣∞,8)参考答案:A【考点】根的存在性及根的个数判断.【分析】求出函数y=f(x)+g(x)的表达式,构造函数h(x)=f(x)+f(2﹣x),作出函数h(x)的图象,利用数形结合进行求解即可.【解答】解:函数g(x)=f(2﹣x)﹣b,由f(x)+g(x)=0,得f(x)+f(2﹣x)=,设h(x)=f(x)+f(2﹣x),若x≤0,则﹣x≥0,2﹣x≥2,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=2+x+x2,若0≤x≤2,则﹣2≤﹣x≤0,0≤2﹣x≤2,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=2﹣x+2﹣|2﹣x|=2﹣x+2﹣2+x=2,若x>2,﹣x<﹣2,2﹣x<0,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=(x﹣2)2+2﹣|2﹣x|=x2﹣5x+8.作出函数h(x)的图象如图:当x≤0时,h(x)=2+x+x2=(x+)2+≥,当x>2时,h(x)=x2﹣5x+8=(x﹣)2+≥.由图象知要使函数y=f(x)+g(x)恰有4个零点,即h(x)=恰有4个根,∴,解得:b∈(7,8)故选:A.【点评】本题主要考查函数零点个数的判断,根据条件求出函数的解析式,利用数形结合是解决本题的关键,属于难题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设集合,且,则点在圆内部的概率为▲ .参考答案:略12. 将函数y=sin(x﹣),x∈R的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位,所得函数的解析式为.参考答案:y=sin(x﹣)【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】由条件利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【解答】解:将函数y=sin(x﹣),x∈R的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),可得y=sin(x﹣)的图象;再向左平移个单位,所得函数的解析式为y=sin[(x+)﹣]=sin(x﹣),故答案为:y=sin(x﹣).【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.13. 若x,y满足约束条件,则的最小值为_____.参考答案:3【分析】根据不等式组,画出可行域;将目标函数化为,根据截距情况即可求得最小值。

2019届高三数学二模考试试题理(含解析)

2019届高三数学二模考试试题理(含解析)

2019届高三数学二模考试试题理(含解析)一、选择题1.已知是虚数单位,复数的共轭复数是()A. B. C. 1 D. -1【答案】B【解析】【分析】先把复数化简,然后可求它的共轭复数.【详解】因为,所以共轭复数就是.故选:B.【点睛】本题主要考查复数的运算及共轭复数的求解,把复数化到最简形式是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养. 2.已知集合,则满足的集合的个数是()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】A【解析】【分析】先求解集合,然后根据可求集合的个数.【详解】因为,,所以集合可能是.故选:A.【点睛】本题主要考查集合的运算,化简求解集合是解决这类问题的关键,侧重考查数学运算的核心素养.3.设向量,满足,,则()A. -2B. 1C. -1D. 2【答案】C【解析】【分析】由平面向量模的运算可得:,①,②,则①②即可得解.【详解】因为向量,满足,,所以,①,②由①②得:,即,故选:.【点睛】本题主要考查了平面向量模和数量积的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属基础题.4.定义运算,则函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】图象题应用排除法比较简单,先根据函数为奇函数排除、;再根据函数的单调性排除选项,即可得到答案.【详解】根据题意得,且函数为奇函数,排除、;;当时,,令,令,函数在上是先递减再递增的,排除选项;故选:.【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性与单调性的判断,考查根据解析式找图象,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.5.已知圆:,定点,直线:,则“点在圆外”是“直线与圆相交”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】通过圆心到直线的距离与圆的半径进行比较可得.【详解】若点在圆外,则,圆心到直线:的距离,此时直线与圆相交;若直线与圆相交,则,即,此时点在圆外.故选:C.【点睛】本题主要考查以直线和圆的位置关系为背景的条件的判定,明确直线和圆位置关系的代数表示是求解的关键,侧重考查逻辑推理的核心素养.6.某程序框图如图所示,若输入的,则输出的值是()A. B.C. D.【答案】D【解析】分析】按照程序框图的流程,写出前五次循环的结果,直到第六次不满足判断框中的条件,执行输出结果.【详解】经过第一次循环得到经过第二次循环得到经过第三次循环得到经过第四次循环得到经过第五次循环得到经过第六次循环得到此时,不满足判断框中的条件,执行输出故输出结果为故选:.【点睛】本题主要考查解决程序框图中的循环结构,常按照程序框图的流程,采用写出前几次循环的结果,找规律.7.在公差不等于零的等差数列中,,且,,成等比数列,则()A. 4B. 18C. 24D. 16【答案】D【解析】【分析】根据,,成等比数列可求公差,然后可得.【详解】设等差数列的公差为,因为,,成等比数列,所以,即有,解得,(舍),所以.故选:D.【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式,根据已知条件构建等量关系是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养. 8.已知,为椭圆的左右焦点,点在上(不与顶点重合),为等腰直角三角形,则的离心率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先根据为等腰直角三角形可得,结合椭圆的定义可求离心率.【详解】由题意等腰直角三角形,不妨设,则,由椭圆的定义可得,解得.故选:B.【点睛】本题主要考查椭圆离心率的求解,离心率问题的求解关键是构建间的关系式,侧重考查数学运算的核心素养.9.若三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由三视图知该几何体是一个三棱锥,由三视图求出几何元素的长度,由锥体的体积公式求出几何体的体积.【详解】根据三视图可知几何体是一个三棱锥,由俯视图和侧视图知,底面是一个直角三角形,两条直角边分别是、4,由正视图知,三棱锥的高是4,该几何体的体积,故选:.【点睛】本题主要考查三视图求几何体的体积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力.10.若的展开式中的各项系数的和为1,则该展开式中的常数项为()A. 672B. -672C. 5376D. -5376【答案】A【解析】【分析】先根据的展开式中的各项系数的和为1,求解,然后利用通项公式可得常数项.【详解】因为的展开式中的各项系数的和为1,所以,即;的通项公式为,令得,所以展开式中的常数项为.【点睛】本题主要考查二项式定理展开式的常数项,利用通项公式是求解特定项的关键,侧重考查数学运算的核心素养.11.已知函数,则的最大值为()A. 1B.C.D. 2【答案】B【解析】【分析】先化简函数,然后利用解析式的特点求解最大值.【详解】,因为,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查三角函数的最值问题,三角函数的最值问题主要是先化简为最简形式,结合解析式的特点进行求解.12.将边长为2的正方形(及其内部)绕旋转一周形成圆柱,点、分别是圆和圆上的点,长为,长为,且与在平面的同侧,则与所成角的大小为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由弧长公式可得,,由异面直线所成角的作法可得为异面直线与所成角,再求解即可.【详解】由弧长公式可知,,在底面圆周上去点且,则面,连接,,,则即为异面直线与所成角,又,,所以,故选:.【点睛】本题主要考查了弧长公式及异面直线所成角的作法,考查了空间位置关系的证明,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.二、填空题13.向平面区域内随机投入一点,则该点落在曲线下方概率为______.【答案】【解析】【分析】由题意画出图形,分别求出正方形及阴影部分的面积,再由几何概型概率面积比得答案.【详解】作出平面区域,及曲线如图,,.向平面区域,内随机投入一点,则该点落在曲线下方的概率为.故答案为:.【点睛】本题主要考查几何概型概率的求法,考查数形结合的解题思想方法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.14.设,满足约束条件,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求的取值范围.【详解】作出,满足约束条件,则对应的平面区域(阴影部分),由,得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最大,此时最大.此时的最大值为,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最小,此时最小.此时的最小值为,故答案为:,.【点睛】本题主要考查线性规划的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.15.设等差数列的前项和为,若,,,则______.【答案】8【解析】【分析】根据等差数列的通项公式及求和公式可得.【详解】因为,所以,因为,所以,设等差数列的公差为,则,解得,由得,解得.故答案为:8.【点睛】本题主要考查等差数列的基本量的运算,熟记相关的求解公式是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.16.若直线既是曲线的切线,又是曲线的切线,则______.【答案】1【解析】【分析】分别设出两个切点,根据导数的几何意义可求.详解】设直线与曲线相切于点,直线与曲线相切于点,则且,解得;同理可得且,解得;故答案为:1.【点睛】本题主要考查导数的几何意义,设出切点建立等量关系式是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.三、解答题17.在中,内角,,的对边分别为,,,已知.(1)若,求和;(2)求的最小值.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)利用已知条件求出的余弦函数值,然后求解的值,然后求解三角形的面积;(2)通过余弦定理结合三角形的面积转化求解即可.【详解】(1)因为,代入,得,所以,,由正弦定理得,所以,.(2)把余弦定理代入,得,解得.再由余弦定理得.当且仅当,即时,取最小值.【点睛】本题主要考查三角形的解法、正余弦定理的应用、三角形的面积以及基本不等式的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力,是中档题.18.一只红玲虫的产卵数和温度有关.现收集了7组观测数据如下表:温度21产卵数/7个为了预报一只红玲虫在时的产卵数,根据表中的数据建立了与的两个回归模型.模型①:先建立与的指数回归方程,然后通过对数变换,把指数关系变为与的线性回归方程:;模型②:先建立与的二次回归方程,然后通过变换,把二次关系变为与的线性回归方程:.(1)分别利用这两个模型,求一只红玲虫在时产卵数的预测值;(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由.(参考数据:模型①的残差平方和,模型①的相关指数;模型②的残差平方和,模型②的相关指数;,,;,,,,,,)【答案】(1),(2)模型①得到的预测值更可靠,理由见解析【解析】【分析】(1)把分别代入两个模型求解即可;(2)通过残差及相关指数的大小进行判定比较.【详解】(1)当时,根据模型①,得,,根据模型②,得.(2)模型①得到的预测值更可靠.理由1:因为模型①的残差平方和小于模型②的残差平方和,所以模型①得到的预测值比模型②得到的预测值更可靠;理由2:模型①的相关指数大于模型②的相关指数,所以模型①得到的预测值比模型②得到的预测值更可靠;理由3:因为由模型①,根据变换后的线性回归方程计算得到的样本点分布在一条直线的附近;而由模型②,根据变换后的线性回归方程得到的样本点不分布在一条直线的周围,因此模型②不适宜用来拟合与的关系;所以模型①得到的预测值比模型②得到的预测值更可靠.(注:以上给出了3种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得)【点睛】本题主要考查回归分析,模型拟合程度可以通过两个指标来判别,一是残差,残差平方和越小,拟合程度越高;二是相关指数,相关指数越接近1,则拟合程度越高.19.如图,在四棱锥中,已知底面,,,,,是上一点.(1)求证:平面平面;(2)若是的中点,且二面角的余弦值是,求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)先证明平面,然后可得平面平面;(2)建立坐标系,根据二面角的余弦值是可得的长度,然后可求直线与平面所成角的正弦值.【详解】(1)平面,平面,得.又,在中,得,设中点为,连接,则四边形为边长为1的正方形,所以,且,因为,所以,又因为,所以平面,又平面,所以平面平面.(2)以为坐标原点,分别以射线、射线为轴和轴的正方向,建立如图空间直角坐标系,则,,.又设,则,,,,.由且知,为平面的一个法向量.设为平面的一个法向量,则,即,取,,则,有,得,从而,.设直线与平面所成的角为,则.即直线与平面所成角的正弦值为.【点睛】本题主要考查空间平面与平面垂直及线面角的求解,平面与平面垂直一般转化为线面垂直来处理,空间中的角的问题一般是利用空间向量来求解.20.设为抛物线:的焦点,是上一点,的延长线交轴于点,为的中点,且.(1)求抛物线的方程;(2)过作两条互相垂直的直线,,直线与交于,两点,直线与交于,两点,求四边形面积的最小值.【答案】(1)(2)32【解析】【分析】(1)由题意画出图形,结合已知条件列式求得,则抛物线的方程可求;(2)由已知直线的斜率存在且不为0,设其方程为,与抛物线方程联立,求出,,可得四边形的面积,利用基本不等式求最值.【详解】(1)如图,为的中点,到轴的距离为,,解得.抛物线的方程为;(2)由已知直线的斜率存在且不为0,设其方程为.由,得.△,设,、,,则;同理设,、,,,则.四边形的面积.当且仅当时,四边形的面积取得最小值32.线相交弦长问题、一元二次方程的根与系数的关系、基本不等式的性质、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.21.是自然对数的底数,已知函数,.(1)求函数的最小值;(2)函数在上能否恰有两个零点?证明你结论.【答案】(1)(2)能够恰有两个零点,证明见解析【解析】【分析】(1)先求导数,再求极值。

江苏省南通市如东高级中学2019_2020学年高一数学下学期6月第二次阶段测试试题含解析

江苏省南通市如东高级中学2019_2020学年高一数学下学期6月第二次阶段测试试题含解析

江苏省南通市如东高级中学2019-2020学年高一数学下学期6月第二次阶段测试试题(含解析)一、选择题1.在空间直角坐标系中,点P(-2,1,4)关于xOy 平面的对称点的坐标是 A. (-2,1,-4) B. (-2,-1,-4) C. (2,-1,4) D. (2,1,-4)【答案】A 【解析】过点P 向xOy 平面作垂线,垂足为N ,则N 就是点P 与它关于xOy 平面的对称点P′连线的中点,又N (-2,1,0),所以对称点为P′(-2,1,-4),故选A.2.圆222210x y x y +--+=的点到直线4x y -=距离的最小值是( )A. 1+B. 2C. 1D. 1【答案】C 【解析】分析】将圆的方程化为标准方程,利用点到直线的距离公式,判断直线与圆的位置关系,即可得答案;【详解】圆的方程可化为()()22111x y -+-=,圆心()1,1C ,1r =,圆心C 到直线40x y --=的距离为d r ==>,故圆与直线2x y -=相离,所以圆222210x y x y +--+=上的点到直线4x y -=的距离的最小值是1-. 故选:C.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式应用,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.3.已知三棱柱111ABC A B C -的体积为120,点,P Q 分别在侧棱11,AA CC 上,且1PA QC =,则三棱锥1B BPQ -的体积为( )A. 20B. 30C. 40D. 60【答案】C 【解析】 【分析】利用B ACQP V -与11B ACC A V -,11B ACC A V -与111B A B C V -,111B AB C V -与棱柱的体积V 的关系求解,得到答案.【详解】设三棱柱111ABC A B C -的体积为V ,则V =120,如图所示,由四边形APQC 的面积为11ACC A 面积的12,则B ACQP V -12=11B ACC A V - 又11113B A BC V V -=,又11111B A B C B ACC A V V V --+=,得1123B ACC A V V -= 得13B ACQPV V -=,同理,11113B AC QP V V -=,故三棱锥1B BPQ -的体积为13V即三棱锥1B BPQ -的体积为40. 故选:C.【点睛】本题考查了三棱锥的体积,根据体积公式得到棱锥间的体积关系,棱锥的体积与棱柱的体积的关系,还考查了学生的空间想象能力和计算能力,属于中档题.4.一车间为规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了4次试验,测得的数据如下: 零件数x (个) 2 3 4 5 加工时间y (分钟) 30a4050根据上表可得回归方程y 811x ∧=+,则实数a 的值为( ) A. 34B. 35C. 36D. 37【答案】C 【解析】 【分析】求出(),x y ,代入回归方程,即可得到实数a 的值. 【详解】根据题意可得:23453.54x +++==,30405012044a a y ++++==,根据回归方程过中心点(),x y 可得:1208 3.5114a+=⨯+,解得:36a =; 故选:C【点睛】本题主要考查线性回归方程中参数的求法,熟练掌握回归方程过中心点(),x y 是关键,属于基础题.5.已知圆锥的表面积为3π,它的侧面展开图是一个半圆,则此圆锥的体积为( )A.3【答案】A 【解析】 【分析】设圆锥的底面半径为r ,高为h ,母线为l ,根据其表面积为3π,得到23rl r +=,再由它的侧面展开图是一个半圆,得到r l 2π=π,联立求得半径和高,利用体积公式求解. 【详解】设圆锥的底面半径为r ,高为h ,母线为l , 因为其表面积为3π, 所以23rl r πππ+=, 即23rl r +=,又因为它的侧面展开图是一个半圆, 所以r l 2π=π, 即2l r =,所以1,2,r l h ====所以此圆锥的体积为2113333V r h πππ==⨯=. 故选:A【点睛】本题主要考查圆锥的表面积和体积的计算以及侧面展开图问题,还考查了运算求解的能力,属于基础题.6.在四面体ABCD 中,E ,F 分别为棱AC ,BD 的中点,6AD =,4BC =,2EF =,则异面直线AD 与BC 所成角的余弦值为( ) A.34B.56C.910D.1112【答案】D 【解析】 【分析】取CD 的中点G ,连接EG ,FG , 则EGF ∠为异面直线AD 与BC 所成的角(或补角),再利用余弦定理求解可得.【详解】取CD 的中点G ,连接EG ,FG ,则//FG BC ,//EG AD , 则EGF ∠为异面直线AD 与BC 所成的角(或补角),因为122FG BC ==,132EG AD ==, 所以49211cos 22312EGF +-∠==⨯⨯, 故异面直线AD 与BC 所成角的余弦值为1112.故选:D【点睛】本题考查异面直线所成角,考查运算求解能力与空间想象能力. 用平移法求异面直线所成的角的步骤一作:即根据定义作平行线,作出异面直线所成的角二证:即证明作出的角是异面直线所成的角三求:解三角形,求出作出的角.如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角7.抛掷一个质地均匀的骰子的试验,事件A 表示“小于5的偶数点出现”,事件B 表示“不小于5的点数出现”,则一次试验中,事件A 或事件B 至少有一个发生的概率为( ) A.23B.13C. 1 2D.56【答案】A 【解析】 【分析】由古典概型概率公式分别计算出事件A 和事件B 发生的概率,又通过列举可得事件A 和事件B 为互斥事件,进而得出事件A 或事件B 至少有一个发生的概率即为事件A 和事件B 的概率之和.【详解】事件A 表示“小于5的偶数点出现”,事件B 表示“不小于5的点数出现”, ∴P (A )2163==,P (B )2163==, 又小于5的偶数点有2和4,不小于5的点数有5和6, 所以事件A 和事件B 为互斥事件,则一次试验中,事件A 或事件B 至少有一个发生的概率为P (A ∪B )=P (A )+P (B )112333=+=, 故选:A .【点睛】本题主要考查古典概型计算公式,以及互斥事件概率加法公式的应用,属于中档题. 8.在平面直角坐标系中,已知圆22:4O x y +=,过点()1,1P 的直线l 交圆O 于,A B 两点,且2AP PB =,则满足上述条件的所有直线斜率之和为( ) A. 83- B. 83C. 38-D. 38【答案】A 【解析】 【分析】设弦AB 的中点为E ,连OP ,OE ,OA ,先根据2AP PB =及垂径定理推出274OE =,再由点斜式设出直线l 的方程:1(x 1)y k -=-,根据点到直线的距离公式,求出圆心到直线的距离OE ,列式得出23830k k ++=,然后由韦达定理即可得出所有直线斜率之和. 【详解】解:设弦AB 的中点为E ,连OP ,OE ,OA ,如图所示: 根据垂径定理得:OE AB ⊥,2AP PB =,E 为AB 的中点.所以16PE AB =,在Rt OEP △中222||||||PE OP OE =-, 221()2||6AB OE ∴=-,∴2212||36AB OE =-① 在Rt OEA 中,222||||||AE OA OE =-,221()4||2AB OE ∴=-②由①②消去AB 得:274OE =, 设直线l 的方程为:1(x 1)y k -=-,即10kx y k -+-=, 所以O 到直线l 的距离21OE k =+,∴22(1)714k k -=+,整理得:23830k k ++=,1283k k ∴+=-,所以所有直线斜率之和为83-. 故选:A.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,以及圆的标准方程、直线方程、直线与圆的弦长、点到直线距离公式和垂径定理的应用,考查数形结合思想和运算能力. 9.在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对边分别为a 、b 、c ,若2cosA 3cosB 5cosCa b c==,则∠B 的大小是( ) A.12πB.6π C.4π D.3π 【答案】D 【解析】 【分析】根据正弦定理,可得111tan tan tan 235A B C ==,令tan 2A k =,tan 3B k =,tan 5C k =,再结合公式tan tan()B A C =-+,列出关于k 的方程,解出k 后,进而可得到B 的大小.【详解】解:∵2cosA 3cosB 5cosCa b c ==,∴sin sin sin 2cos 3cos 5cos A B CA B C ==,即111tan tan tan 235A B C ==, 令tan 2A k =,tan 3B k =,tan 5C k =,显然0k >, ∵tan tan tan tan()tan tan 1A CB AC A C +=-+=-,∴273101k k k =-,解得3k =,∴tan 3B k ==,B =3π. 故选:D .【点睛】本题考查正弦定理边角互化的应用,考查两角和的正切,用k 表示tan 2A k =,tan 3B k =,tan 5C k =是本题关键10.如图所示,三棱锥S ABC -中,ABC 与SBC 都是边长为1的正三角形,32SA =,若S ,A ,B ,C 四点都在球O 的表面上,则球O 的表面积为( )A.73π B.133π C.43π D. 3π【答案】A 【解析】 【分析】设BC 中点为D ,连接,SD AD ,则可推出SDA ∠即为二面角S BC A --的平面角,设,M N 分别为等边ABC 与SBC 的中心,在平面SAD 内,过点,M N 分别作直线垂直于,AD SD ,则两条垂线的交点即为球心O ,球O 的半径为OA ,最后结合数据求出OA 即可求出球的表面积.【详解】如图所示,设BC 中点为D ,连接,SD AD ,则3SD AD ==,SD BC AD BC ⊥⊥, 故SDA ∠即为二面角S BC A --的平面角, 又32SA =,由余弦定理可得23SDA π∠=. 设,M N 分别为等边ABC 与SBC 的中心,则3DM DN ==在平面SAD 内,过点,M N 分别作直线垂直于,AD SD , 则两条垂线的交点即为球心O , 连接OD ,则3ODM π∠=,在Rt ODM 中,1tan32OM DM π=⋅=,设球O 的半径为R ,则22221372312R OA ⎛⎫⎛⎫==+= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 所以球O 的表面积为2743S R ππ==.故选:A.【点睛】本题考查了三棱锥的外接球问题,考查学生的空间思维和想象能力,解题关键是作出外接球的球心. 二、多选题11.如图,正方体1111ABCD A B C D -棱长为1,线段11B D 上有两个动点,E F ,且2EF =,则下列结论正确的是( )A. AC ⊥平面BEFB. ,AE BF 始终在同一个平面内C. //EF 平面ABCDD. 三棱锥A BEF -的体积为定值 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据题意,依次分析:如图可知1D D AC ⊥,连接BD 交AC 于点O ,则AC BD ⊥,通过线面垂直的判定定理可证出AC ⊥平面11BB D D ,即可证出AC ⊥平面BEF ,可判断A 正确;根据A ,B ,E ,F 不在一个平面进而断定B 错误;由于//EF BD ,根据线面平行的判定,即可判断出C 正确;可分别求得BEFS和AO ,且AO ⊥平面BEF ,则求出三棱锥A BEF-的体积,且为定值,即可判断D 项正确.【详解】解:由题可知,正方体1111ABCD A B C D -棱长为1, 则1D D ⊥平面ABCD ,而AC ⊂平面ABCD ,1D D AC ∴⊥,连接BD 交AC 于点O ,则AC BD ⊥, 而1D D BD D ⋂=,1,D D BD ⊂平面11BB D D ,AC ∴⊥平面11BB D D ,由于是,E F 线段11B D 上的两个动点,则AC ⊥EF ,BE ⊂平面11BB D D ,AC BE ∴⊥,又BEEF E =,所以AC ⊥平面BEF ,故选项A 正确;B ,E ,F 同在平面11BB D D 上,而A 不在平面11BB D D 上, AE ∴,BF 不在同一个平面内,故选项B 错误;//EF BD ,BD ⊂面ABCD ,EF ⊂/面ABCD , //EF ∴平面ABCD ,故选项C 正确;由于EF =,11B B =,且1BB EF ⊥,11112224BEF S EF B B ∴=⋅=⨯⨯=△,由于AC ⊥平面BEF ,则AO ⊥平面BEF ,2AO =111334212A BEF BEF V S AO -∴=⋅=⨯=△,由于底面积和高都不变,则体积为定值,故选项D 正确. 故选:ACD.【点睛】本题考查线面垂直的判定和性质,线面平行的判定,以及空间中直线与平面的位置关系和棱锥的体积公式,考查推理证明能力. 12.在三角形ABC 中,下列命题正确的有( ) A. 若30A =︒,4b =,5a =,则三角形ABC 有两解 B. 若0tan tan 1A B <⋅<,则ABC ∆一定是钝角三角形C. 若()()()cos cos cos 1A B B C C A ---=,则ABC ∆一定是等边三角形D. 若cos cos a b c B c A -=⋅-⋅,则ABC ∆的形状是等腰或直角三角形 【答案】BCD 【解析】 【分析】利用正弦定理可得A 错误,由0tan tan 1A B <⋅<可推出cos cos sin sin 0A B A B ->,然后可得B正确,由()()()cos cos cos 1A B B C C A ---=得()()()cos cos cos 1A B B C C A -=-=-=,然后可推出C正确,由cos cos a b c B c A -=⋅-⋅可得sin sin sin cos sin cos A B C B C A -=-,然后可推出D 正确. 【详解】因为30A =︒,4b =,5a = 所以由正弦定理得sin 2sin 5b A B a ==,b a < 所以B 角只有一个解,故A 错误 由0tan tan 1A B <⋅<,即 sin sin 01cos cos A BA B<<所以cos cos sin sin 0A B A B ->,即cos()0A B +> 所以2A B π+<,所以2C A B ππ=-->,故ABC ∆一定是钝角三角形 故B 正确因为()()()cos cos cos 1A B B C C A ---=所以()()()cos cos cos 1A B B C C A -=-=-= 所以60A B C ===︒,故C 正确 因为cos cos a b c B c A -=⋅-⋅所以sin sin sin cos sin cos A B C B C A -=- 所以sin sin cos sin sin cos A C B B C A -=- 因为sin sin()sin cos cos sin A B C B C B C =+=+sin sin()sin cos cos sin B A C A C +A C =+=所以sin cos sin cos B C A C =,所以cos 0C =或sin sin A B = 所以2C π=或A B =,所以ABC ∆的形状是等腰或直角三角形故选:BCD【点睛】本题考查的是正弦定理及三角形的和差公式在解三角形中的应用,属于中档题. 三、填空题13.若一组数据3,x ,2,4,5的平均数为3,则该组数据的方差是________. 【答案】2 【解析】 【分析】通过平均数求出x ,再利用方差公式求出方差得解. 【详解】由已知可得:()1324535x ++++=,解得1x =. 则该组数据的方差是()()()()()222221331323435325⎡⎤-+-+-+-+-=⎣⎦. 故答案为:2【点睛】本题考查了平均数和方差的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.14.过点(1,1)P 作圆22210x y x ++-=的切线,切点为A ,则PA =________.【解析】 【分析】先求出圆C 的圆心为(1,0)-,半径为2,再利用勾股定理求解.【详解】由题得22(1)2x y ++=,所以圆C 的圆心为(1,0)-,半径为2. 所以22||(11)15PC =++=, 所以22||523PA =-=.故答案为:3【点睛】本题主要考查圆的一般方程,考查切线长的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.15.在四面体ABCD 中,E 、G 分别是CD 、BE 的中点,若记→→=AB a ,AD b →→=,AC c →→=,则AG →=______.【答案】111244a b c →→→++【解析】 【分析】利用三角形加法运算法则得出AG AB BG →→→=+,再根据平行四边形运算法则和向量减法运算,即可化简求出结果.【详解】解:在四面体ABCD 中,E 、G 分别是CD 、BE 的中点, 则AG AB BG →→→=+12AB BE →→=+11()22AB BC BD →→→=+⨯+1()4AB AC AB AD AB →→→→→=+-+-111442AB AC AD AB →→→→=++-111244AB AD AC →→→=++. 故答案为:111244a b c →→→++.【点睛】本题考查空间向量的加减法运算法则等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题.16.从正方体1111ABCD A B C D -上截下一个角,得三棱锥A EFG -.如果该三棱锥的三个侧面面积分别为1,2,4,则该三棱锥的底面EFG 的面积是______. 【答案】21 【解析】 【分析】根据棱锥的三个侧面面积分别为1,2,4,可求出,,AE AF AG ,从而求出,,EF EG FG ,再根据三边边长,求出EFG 的面积.【详解】如图所示,三棱锥的三个侧面面积分别为1,2,4,不妨设AEF ,AGF ,AEG △的面积分别为1,2,4,则2AE AF ⋅=,4AG AF ⋅=,8AG AE ⋅=,则8AE AF AG ⋅⋅=, 得4,2,1AG AE AF ===,得5,20,17EF GE GF ===,2222cos 25EF EG GF FEG EF EG +-∠==⋅⋅,则221sin 1cos 5FEG FEG ∠=-∠=故底面EFG 的面积1121sin 52021225S EF EG FEG =⋅⋅⋅∠==. 21【点睛】本题考查了三棱锥侧面积的概念,解直角三角形,由三角形三边长求三角形的面积,余弦定理,是立体几体与解三角形的综合题,属于中档题.三、解答题17.锐角ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c,若b =且()2cos cos cos +=B a C c A b .(1)求ABC 的外接圆直径; (2)求a c +的取值范围. 【答案】(1)1;(2)32⎛+∈ ⎝a c . 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理和三角函数化简题中等式可得1cos 2B =,从而求出3B π=,然后再利用正弦定理求出外接圆直径即可;(2)由正弦定理将a c +变形为sin sin A C +,然后利用三角函数即可求出取值范围. 【详解】(1)因为()2cos cos cos ⋅+=B a C c A b ,由正弦定理可得,()2cos sin cos sin cos sin +=B A C C A B , 即()2cos sin sin +=B A C B ,所以2cos sin sin B B B =, 因为sin 0B ≠,故1cos 2B =, 又()0,B π∈,故3B π=,由正弦定理得21sin ===bR B ,即ABC 的外接圆直径为1; (2)由正弦定理可得,21sin sin a cR A C===,∴3sin sin sin sin sin cos 3226a c A C A A A A A ππ⎛⎫⎛⎫+=+=++=+=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,又由题意可得022032A A πππ⎧<<⎪⎪⎨⎪<-<⎪⎩,解得62A ππ<<,所以2,633A πππ⎛⎫+∈ ⎪⎝⎭,∴sin 6A π⎤⎛⎫+∈⎥⎪⎝⎭⎝⎦,∴32⎛+∈ ⎝a c . 【点睛】本题综合考查了三角函数与解三角形的应用,属于中档题,综合性较强.在解三角形题中,常利用基本不等式或者三角函数求最值,本题也可考虑用基本不等式结合三边关系求范围.18.在平面直角坐标系xOy 中,O 为坐标原点,以O为圆心的圆与直线40x -=相切. (1)求圆O 的方程.(2)直线:3l y kx =+与圆O 交于A ,B 两点,在圆O 上是否存在一点M ,使得四边形OAMB 为菱形?若存在,求出此时直线l 的斜率;若不存在,说明理由. 【答案】(1)x 2+y 2=4.(2)直线l 的斜率为±. 【解析】试题分析:(1)先根据圆心到切线距离等于半径求r ,再根据标准式写圆方程(2)由题意得OM 与AB 互相垂直且平分,即得原点O 到直线l 的距离,再根据点到直线距离公式求直线斜率试题解析:(1)设圆O 的半径长为r ,因为直线x-4=0与圆O 相切,所以r=2.所以圆O 的方程为 x 2+y 2=4.(2)假设存在点M ,使得四边形OAMB 为菱形,则OM 与AB 互相垂直且平分,所以原点O 到直线l :y =kx +3的距离d =12|OM|=1.=1,解得k 2=8,即k =±经验证满足条件.所以存在点M ,使得四边形OAMB 为菱形,此时直线l 的斜率为±. 19.某市场研究人员为了了解产业园引进的甲公司前期的经营状况,对该公司2019年连续六个月(5-10)月)的利润进行了统计,并根据得到的数据绘制了相应的折线图,如图所示.(1)由折线图可以看出,可用线性回归模型拟合月利润y(单位:百万元)与月份代码x之间的关系,求y关于x的线性回归方程,并据此预测该公司2020年5月份的利润;(2)甲公司新研制了一款产品,需要采购一批新型材料,现有,A B两种型号的新型材料可供选择,按规定每种新型材料最多可使用4个月,但新材料的不稳定性会导致材料损坏的年限不同,现对,A B两种型号的新型材料对应的产品各100件进行科学模拟测试,得到两种新型材料使用寿命的频数统计表(表).若从产品使用寿命的角度考虑,甲公司的负责人选择采购哪款新型材料更好?使用寿命1个月2个月3个月4个月总计材料类型A 20 35 35 10 100 B10 30 40 20 100参考数据:6196 iiy==∑,61371 i iix y==∑.参考公式:回归直线方程y bx a=+,其中()()()()1122211====---==--∑∑∑∑n ni i i ii in ni ii ix x y y x y nxybx x x nx,=-a y bx.【答案】(1)29y x =+,35百万元;(2)采购B 新型材料. 【解析】 【分析】(1)通过折线图得到统计数据(),x y ,然后分别求得x ,y ,b ,a ,写出回归方程,然后将13x =代入求预测值.(2)由频率估计概率,分别得到A 型,B 型材料使用1个月,2个月,3个月、4个月的概率,然后利用均值公式求解,再根据其大小下结论. 【详解】(1)由折线图可知统计数据(),x y 共有6组,即(1,11),(2,13),(3,16),(4,15),(5,20),(6,21). 计算可得()1123456 3.56x =+++++=,()1111315162021166=+++++=y , 616222163716 3.5162916356==--⨯⨯===-⨯⋅-∑∑i ii i i x y xyb x x, 162 3.59a y bx =-=-⨯=.∴月度利润x 与月份代码x 之间的线性回归方程为29y x =+,当13x =时,213935y =⨯+=.故预计甲公司2020年5月份的利润为35百万元; (2)由频率估计概率,A 型材料可使用1个月,2个月,3个月、4个月的概率分别为0.2,0.35,0.35,0.1,∴A 型新材料对应产品的使用寿命的平均数为110.220.3530.3540.1 2.35=⨯+⨯+⨯+⨯=x ;B 型材料可使用1个月,2个月,3个月、4个月的概率分别为0.1,0.3,0.4,0.2,∴B 型新材料对应的产品的使用寿命的平均数为210.120.330.440.2 2.7=⨯+⨯+⨯+⨯=x .∵12x x <,∴应该采购B 新型材料.【点睛】本题主要考查线性回归直线方程的求法及应用以及均值的求法及应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.20.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,点D 是线段AB 上的动点.(1)线段AB 上是否存在点D ,使得1//AC 平面1B CD ?若存在,请写出ADDB值,并证明此时,1//AC 平面1B CD ;若不存在,请说明理由; (2)已知平面11ABB A ⊥平面1CDB ,求证:CD AB ⊥.【答案】(1)存在,1=ADDB,证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)在线段AB 上存在点D ,当1=ADDB时,1//AC 平面1B CD ,连接1BC ,交1B C 于点E ,连接DE ,则点E 是1BC 的中点,证明1//DE AC 即可;(2)过B 作1⊥BP DB 并交1DB 于点P ,由平面11ABB A ⊥平面1CDB 可得BP ⊥平面1CDB ,从而得到CD BP ⊥,然后再证明1CD BB ⊥,然后可得CD ⊥平面11ABB A ,可得CD AB ⊥.【详解】(1)在线段AB 上存在点D ,当1=ADDB时,1//AC 平面1B CD .证明如下:连接1BC ,交1B C 于点E ,连接DE ,则点E 是1BC 的中点,又当1=ADDB,即点D 是AB 的中点,由中位线定理得1//DE AC , ∵DE ⊂平面1B CD ,1AC ⊄平面1B CD , ∴1//AC 平面1B CD .(2)证明:过B 作1⊥BP DB 并交1DB 于点P ,又∵平面11ABB A ⊥平面1CDB ,BP ⊂平面11ABB A ,平面11ABB A 平面11=CDB DB ,∴BP ⊥平面1CDB ,又∵CD ⊂平面1CDB ,∴CD BP ⊥.在直三棱柱111ABC A B C -中,1BB ⊥平面ABC ,CD ⊂平面ABC , ∴1CD BB ⊥,又∵1BB ⊂平面11ABB A ,BP ⊂平面11ABB A ,1=BB BP B ,∴CD ⊥平面11ABB A . 又∵AB平面11ABB A ,∴CD AB ⊥.【点睛】本题主要考查的是立体几何中的平行和垂直关系,考查了学生的空间想象能力,属于中档题.21.为了贯彻落实中央、省、市关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求,积极应对新型冠状病毒疫情,切实做好2020年春季开学工作,保障校园安全稳定,普及防控知识,确保师生生命安全和身体健康.某校开学前,组织高三年级800名学生参加了“疫情防控”网络知识竞赛(满分150分).已知这800名学生的成绩均不低于90分,将这800名学生的成绩分组如下:第一组[)90,100,第二组[)100,110,第三组[)110,120,第四组[)120130,,第五组[)130140,,第六组[]140,150,得到的频率分布直方图如图所示.(1)求a 的值并估计这800名学生的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);(2)该校“群防群控”督查组为更好地督促高三学生的“个人防控”,准备从这800名学生中取2名学生参与督查工作,其取办法是:先在第二组、第五组、第六组中用分层抽样的方法抽取6名学生,再从这6名学生中随机抽取2名学生.记这2名学生的竞赛成绩分别为x 、y .求事件20x y -≤的概率.【答案】(1)0.035a =,120;(2)715 【解析】【分析】(1)由频率分布直方图可知a 值,从而可由公式求出这800名学生的平均成绩;(2)由分层抽样得出这三组抽取的人数分别为2,3,1,然后用列举法求出从这6名学生中随机抽取2名学生的所有可能情况,利用古典概率公式求出事件20x y -≤的概率.【详解】(1)由频率分布直方图可知0.01020.0250.0150.00511)0(a ⨯++++⨯=, 解得0.035a =,这800名学生数学成绩的平均数为:950.010101050.010101150.02510⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯1250.035101350.015101450.00510120+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=;(2)由题意可知:第二组抽取2名学生,其成绩记为A ,B ,则100A ≤,110B <; 第五组抽取3名学生,其成绩记为C ,D ,E ,则130140,,C D E ≤<;第六组抽取1名学生,其成绩记为F ,则140150F ≤≤;现从这6名学生中抽取2名学生的成绩的基本事件为:(),A B ,(),A C ,(),A D ,(),A E ,(),A F ,(),B C ,(),B D ,(),B E ,(),B F , (),C D ,(),C E ,(),C F ,(),D E ,(),D F ,(),E F 共15个. 其中事件20x y -≤包含的基本事件为:(),A B ,(),C D ,(),C E ,(),C F ,(),D E ,(),D F ,(),E F 共7个;记“这2名学生的竞赛成绩分别为x 、y ,其中20x y -≤”为事件M ,则()715P M =. 【点睛】本题主要考查了分层抽样方法,古典概型及其概率公式的计算,频率分布直方图中平均数的估计等知识.22.平行四边形ABCD 中,,2,2AB BD AB BD ⊥==,沿BD 将BCD 折起,使二面角A BD C --是大小为锐角α的二面角,设C 在平面ABD 上的射影为O .(1)当α为何值时,三棱锥C OAD-的体积最大?最大值为多少?(2)当AD BC ⊥时,求α的大小. 【答案】(1) 当45α=︒时,三棱锥-O ACD 的体积最大,最大值为23;(2) 60α=︒. 【解析】【分析】(1)由题意可得BD ⊥OD ,可得12AOD S OD BD =⋅△,OC ⊥平面ABDO ,利用三棱锥的体积计算公式和正弦函数的单调性即可得出; (2)建立如图所示的空间直角坐标系,由0AD BC AD BC ⊥⇔⋅=,即可得出.【详解】(1)由题知OD 为CD 在平面ABD 上的射影,∴CO ⊥平面ABD ,CO BD ∴⊥,∵,,BD CD OC CD C BD ⊥=∴⊥平面OCD ,∴BD ⊥OD ,ODC ∴∠二面角A BD C --的平面角∴α∠=ODC ,则sin ,cos OC CD OD CD αα==. ∴111332-=⋅=⋅⋅⋅⋅△C AOD AOD V S OC OD BD OC 2222sin cos 2OD OC CD CD ααα=⋅=⋅⋅⋅=≤当且仅当sin21α=,即45α=︒时取等号,∴当45α=︒时,三棱锥C AOD -的体积最大,最大值为23.(2)过O 作OE ⊥AB 于E ,则OEBD 为矩形,以O 为原点,OE ,OD ,OC 所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则(0,0,0),(0,2cos ,0),(2,2cos 2,0),(2,2cos ,0),O A B D ααα-(0,0,2sin ),(2,2,0),(2,2cos ,2sin )C AD BC ααα=-=--由AD BC ⊥,得0AD BC ⋅=,∴(2)(2)2(2cos )02sin 0αα-⨯-+⨯-+⨯=,得1cos 2α=,又α为锐角,∴60α=︒.【点睛】本题考查了空间中的直线和平面的位置关系,平面和平面的夹角.求线面角,一是可以利用等体积计算出直线的端点到面的距离,除以线段长度就是线面角的正弦值;还可以建系,用空间向量的方法求直线的方向向量和面的法向量,再求线面角即可.面面角一般是要么定义法,做出二面角,或者三垂线法做出二面角,利用几何关系求出二面角,要么建系来做.。

2019年最新(统考)江苏省高三5月第二次调研数学试题及答案解析

2019年最新(统考)江苏省高三5月第二次调研数学试题及答案解析
14.已知 ,若存在?? ?足 , ,? 的最大??.
二、解答?:本大?共6小?,共90分.解答??出必要的文字?明或推理、?算?程.
15.(本??分14分)已知 的外接?半??1,角 的分?? ,若 ,
(1)求 的?;
(2)若 ?? 的中点, ,求角 的大小.
16.(本??分14分)如?,在三?柱 中,?面 是菱形,?面 是矩形.
5.命?“ ,都有 ”的否定是.
6.?2中流程?的?行?果是.
7.口袋中有大小相同的5?小球,小球上分??有?字1,1,2,2,4,一次?中取出??小球,?取出的??小球上所??字之??4的?率是.
8.已知等差?列 的前 ?和? , ,?列 的前 ?和? ,? .
9.?函? 的?象向右平移 ??位,所得曲?的函? 的?象的重合, 的最小??.
(1);求某人?加一次游?,恰好?得10?元的?率;
(2)某人?加一次游?,?得?金 ?元,求 的?率分布和??期望.
23.(本小??分10分)
(1)?明: ;
(2)?明: ;
(3)?明:
(1)求函? 的和??;
(2)? ?,求?: 恒成立;
(3)于 的方程 的根的??,??明?的??.
高考熟中模?卷

21. B.?修4-2:矩
已知矩?M??的点 ,其逆矩? 有特征?-1,??的一?特征向量? ,求矩?M.
C.?修4-4:坐?系方程
在平面直角坐?系 中,以 ??点, ?的正半,取相同的?位?度,建立?坐?系,已知曲? 的??方程? ,( , ),曲? 的?坐?方程? ,求曲? ?曲? 的交点的直角坐?.
(1) 是? 上一点, 平面 ,求?: ? 的中点;
(2)若 ,求?:平面 平面 .

2019届高三数学下学期二模考试试题文(含解析)

2019届高三数学下学期二模考试试题文(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】求解不等式可得,据此结合交集、并集、子集的定义考查所给的选项是否正确即可.【详解】求解不等式可得,则:,选项A错误;,选项B错误;,选项C错误,选项D正确;故选:D.【点睛】本题主要考查集合的表示方法,交集、并集、子集的定义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2.i为虚数单位,复数z满足z(1+i)=i,则|z|=()A. B. C. 1 D.【答案】B【解析】试题分析:由得,所以,故答案为B.考点:复数的运算.3.某统计部门对四组数据进行统计分析后,获得如图所示的散点图,关于相关系数的比较,其中正确的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据相关系数的特点,可知(1)(3)为正相关,(2)(4)为负相关,再由相关性的强弱可比较出大小关系。

【详解】根据散点图的特征,数据大致呈增长趋势的是正相关,数据呈递减趋势的是负相关;数据越集中在一条线附近,说明相关性越强,由题中数据可知:(1)(3)为正相关,(2)(4)为负相关;故,;,;又(1)与(2)中散点图更接近于一条直线,故,,因此,.故选:C.【点睛】相关系数:当r>0时,表明两个变量正相关;当r<0时,表明两个变量负相关;r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强,r的绝对值越接近于0时,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系。

4.已知向量,若为实数,,则()A. 2B. 1C.D.【答案】C【解析】和平行,故,解得.5.在平面直角坐标系中,双曲线的一条渐近线与圆相切,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】符合条件的渐近线方程为,与圆相切,即d=r,代入公式,即可求解【详解】双曲线C的渐近线方程为,与圆相切的只可能是,所以圆心到直线的距离d=,得,所以,故选B。

江苏省七市2019届高三第二次调研考试数学试题(解析版)

南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港2019届高三第二次调研测试数学试题一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.1、已知集合{13}=A a ,,,{45}=B ,.若A B =I {4},则实数a 的值为 ▲ .【答案】4【考点】集合的运算。

【解析】因为A B =I {4},{45}=B ,,所以,a =4。

2、复数2i2iz =+(i 为虚数单位)的实部为 ▲ . 【答案】25【考点】复数的概念与运算。

【解析】2i 2(2)242i (2)(2)55i i z i i i -==+++-=,所以,实部为253、某单位普通职工和行政人员共280人.为了解他们在“学习强国”APP 平台上的学习情况,现用分层抽样的方法从所有职员中抽取容量为56的样本.已知从普通职工中抽取的人数为 49,则该单位行政人员的人数为 ▲ . 【答案】35【考点】分层抽样。

【解析】抽取的比例为:5612805=,所以,普通职工的人数为:49×5=245,行政人员的人数为:280-245=354、从甲、乙、丙、丁这4名学生中随机选派2人参加植树活动,则甲、乙两人中恰有1人被选中的概率为 ▲ . 【答案】23【考点】古典概型。

【解析】随机选派2人,共有:甲乙,甲丙,甲丁,乙丙,乙丁,丙丁,共6种, 甲、乙两人中恰有1人被选中的有:甲丙,甲丁,乙丙,乙丁,4种 所以,所标概率为:4263=5、执行如图所示的伪代码,则输出的S 的值为 ▲ .【答案】30 【考点】算法初步。

【解析】第1步:S =2,i =3;第2步:S =6,i =5;第3步:S =30,i =7,退出循环,所以,输出S =30。

6、函数416x y =-的定义域为 ▲ .【答案】[2)+∞,【考点】函数的定义域,指数函数的性质。

【解析】由4x -16≥0,得:4x≥16=42,所以,x ≥27、将函数2sin3y x =的图象向左平移π12个单位长度得到()y f x =的图象,则()π3f 的值为 ▲ .【答案】2-【考点】正弦函数图象的平移,三函数诱导公式。

江苏省如东中学2019届高三年级第二次学情测试数学试卷(word版,含答案) (2)

江苏省如东中学2019届高三年级第二次学情检测数学试题(总分160分,考试时间120分钟)2018.11一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上.) 1.已知集合A ={﹣1,2,3,6},B ={}23x x -<<,则AB = .2.“x >2”是“112x <”的 条件. 3.命题“若x ≥1,则2421x x -+≥-”的否定为 . 4.函数2()f x =的定义域为 .5.函数()f x 在R 上为奇函数,且x >0时,()1f x =,则当x <0时,()f x = . 6.曲线(1)x y ax e =+在点(0,1)处的切线的斜率为﹣2,则a = .7.已知倾斜角为α的直线l 的斜率等于双曲线2213y x -=的离心率,则sin(2)πα-= .8.在正四棱锥S —ABCD 中,点O 是底面中心,SO =2,侧棱SA=积为 .9.对于任意实数a ,b ,定义min{a ,b }=a a bb a b ≤⎧⎨>⎩,,,设函数()3f x x =-+,2()log g x x =,则函数()h x =min{()f x ,()g x }的最大值是 .10.已知点O(0,0),A(1,0),B(0,﹣1),P是曲线y =OP BA ⋅的取值范围是 . 11.若1sin()64πθ-=,则2cos(2)3πθ+= . 12.椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上一点A 关于原点的对称点为B ,F 为椭圆的右焦点,AF⊥BF ,∠ABF =α,[12πα∈,]3π,则椭圆的离心率的取值范围为 .13.在平面直角坐标系xOy 中,圆O :222(0)x y r r +=>与圆M :22(2)(4x y -+-=相交于A ,B 两点,若在直线AB 上存在一点P ,使PO PM 0⋅≤成立,则r 的取值范围为 .14.已知函数()cos 2f x x =的图象与直线440(0)kx y k k π--=>恰有三个公共点,这三个点的横坐标从小到大分别为1x ,2x ,3x ,则2113tan()x x x x --= .二、解答题(本大题共6小题,共计90分,请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(本小题满分14分)如图,在四棱锥P —ABCD 中, PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是平行四边形,E ,F 为PD 的两个三等分点.(1)求证:BE//平面ACF ;(2)若平面PAC ⊥平面PCD ,求证:PC ⊥CD .16.(本小题满分14分)已知向量m =(1,1),向量n 与m 的夹角为34π,且m n ⋅=﹣1. (1)求向量n ;(2)设向量a =(1,0),向量b =(cos x ,2cos ()42xπ-),其中[0x ∈,]2π,若n a ⋅=0,试求n b +的取值范围.17.(本小题满分14分)梯形ABCD 顶点B 、C 在以AD 为直径的圆上,AD =4米.(1)如图1,若电热丝由AB ,BC ,CD 这三部分组成,在AB ,CD 上每米可辐射1单位热量,在BC 上每米可辐射2单位热量,请设计BC 的长度,使得电热丝辐射的总热量最大,并求总热量的最大值;(2)如图2,若电热丝由弧AB ,CD 和弦BC 这三部分组成,在弧AB ,CD 上每米可辐射1单位热量,在弦BC 上每米可辐射2单位热量,请设计BC 的长度,使得电热丝辐射的总热量最大.图1 图2 18.(本小题满分16分)设2()ln (21)f x x x ax a x =-+-,a ∈R . (1)令()()g x f x '=,求()g x 的单调区间;(2)已知()f x 在x =1处取得极大值,求实数a 的取值范围.19.(本小题满分16分)已知椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的左、右焦点分别为F 1,F 2,离心率2e =,且椭圆的短轴长为2.(1)求椭圆的标准方程;(2)已知直线l 1,l 2过右焦点F 2,且它们的斜率乘积为﹣1,设l 1,l 2分别与椭圆交于点A ,B 和C ,D .①求AB +CD 的值;②设AB 的中点M ,CD 的中点为N ,求△OMN 面积的最大值. 20.(本小题满分16分)已知函数()xf x e =,2()g x ax bx =+,a ,b ∈R . (1)当a =0,1b =时,求函数()()f x yg x =的最小值; (2)当a ∈(-∞,24e -),0b =时,求证方程()()0f xg x +=在区间(0,2)上有唯一实数根;(3)当0a b =>时,设1x ,2x 是函数()()()F x f x g x =-两个不同的极值点,证明:12ln(2)2x x a +<.参考答案。

如东县二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

如东县二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案一、选择题1. 若a <b <0,则下列不等式不成立是()A .>B .>C .|a|>|b|D .a 2>b 22. 在ABC ∆中,若60A ∠=o ,45B ∠=o,BC =,则AC =( )A. B.C. D3. 下列说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x=1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1”B .命题“∃x 0∈R ,x +x 0﹣1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x ﹣1>0”C.命题“若x=y ,则sin x=sin y ”的逆否命题为假命题D .若“p 或q ”为真命题,则p ,q 中至少有一个为真命题4. 在△ABC 中,b=,c=3,B=30°,则a=( )A .B .2C .或2D .25. 圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是( )A .2=1B .2=1C .2=2D .2=26. 设集合A={x|2x ≤4},集合B={x|y=lg (x ﹣1)},则A ∩B 等于( )A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2]7. 若是两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列为真命题的是( ),m n ,,αβγA .若,则,m βαβ⊂⊥m α⊥B .若,则,//m m n αγ=I //αβC .若,则,//m m βα⊥αβ⊥D .若,则,αγαβ⊥⊥βγ⊥8. 已知函数有两个零点,则实数的取值范围是( )1()1x f x ae x a -=+--a A . B . C . D .[1,1]-[0,1]{1}(0,1]-U {1}[0,1)-U 9. 已知双曲线的渐近线与圆x 2+(y ﹣2)2=1相交,则该双曲线的离心率的取值范围是()A .(,+∞)B .(1,)C .(2.+∞)D .(1,2)10.已知直线mx ﹣y+1=0交抛物线y=x 2于A 、B 两点,则△AOB ( )A .为直角三角形B .为锐角三角形C .为钝角三角形D .前三种形状都有可能11.在复平面内,复数Z=+i 2015对应的点位于( )A .第四象限B .第三象限C .第二象限D .第一象限班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________12.给出下列各函数值:①sin100°;②cos(﹣100°);③tan(﹣100°);④.其中符号为负的是()A.①B.②C.③D.④二、填空题13.若函数f(x)=log a x(其中a为常数,且a>0,a≠1)满足f(2)>f(3),则f(2x﹣1)<f(2﹣x)的解集是 .14.f(x)=x(x﹣c)2在x=2处有极大值,则常数c的值为 .14.已知集合,若3∈M,5∉M,则实数a的取值范围是 .15.抛物线y2=4x的焦点为F,过F且倾斜角等于的直线与抛物线在x轴上方的曲线交于点A,则AF的长为 .S16.阅读如图所示的程序框图,则输出结果的值为.n【命题意图】本题考查程序框图功能的识别,并且与数列的前项和相互联系,突出对逻辑判断及基本运算能力的综合考查,难度中等.17.已知点A(2,0),点B(0,3),点C在圆x2+y2=1上,当△ABC的面积最小时,点C的坐标为 . 18.某种产品的加工需要 A ,B ,C ,D ,E 五道工艺,其中 A 必须在D 的前面完成(不一定相邻),其它工艺的顺序可以改变,但不能同时进行,为了节省加工时间,B 与C 必须相邻,那么完成加工该产品的不同工艺的排列顺序有 种.(用数字作答)三、解答题19.在锐角△ABC 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 所对的边,且=2csinA(1)确定角C 的大小;(2)若c=,且△ABC 的面积为,求a+b 的值.20.已知f (x )=x 2﹣(a+b )x+3a .(1)若不等式f (x )≤0的解集为[1,3],求实数a ,b 的值;(2)若b=3,求不等式f (x )>0的解集.21.(本小题满分12分)某媒体对“男女延迟退休”这一公众关注的问题进行名意调查,下表是在某单位得到的数据:赞同反对合计男50 150200女30 170 200合计 80320 400(Ⅰ)能否有能否有的把握认为对这一问题的看法与性别有关?97.5%(Ⅱ)从赞同“男女延迟退休”的80人中,利用分层抽样的方法抽出8人,然后从中选出3人进行陈述发言,设发言的女士人数为,求的分布列和期望.X X 参考公式:,22()K ()()()()n ad bc a b c d a c b d -=++++()n a b c d =+++22.有一批同规格的钢条,每根钢条有两种切割方式,第一种方式可截成长度为a的钢条2根,长度为b的钢条1根;第二种方式可截成长度为a的钢条1根,长度为b的钢条3根.现长度为a的钢条至少需要15根,长度为b 的钢条至少需要27根.问:如何切割可使钢条用量最省?23.某校为选拔参加“央视猜灯谜大赛”的队员,在校内组织猜灯谜竞赛.规定:第一阶段知识测试成绩不小于160分的学生进入第二阶段比赛.现有200名学生参加知识测试,并将所有测试成绩绘制成如下所示的频率分布直方图.(Ⅰ)估算这200名学生测试成绩的中位数,并求进入第二阶段比赛的学生人数;(Ⅱ)将进入第二阶段的学生分成若干队进行比赛.现甲、乙两队在比赛中均已获得120分,进入最后抢答阶段.抢答规则:抢到的队每次需猜3条谜语,猜对1条得20分,猜错1条扣20分.根据经验,甲队猜对每条谜语的概率均为,乙队猜对前两条的概率均为,猜对第3条的概率为.若这两队抢到答题的机会均等,您做为场外观众想支持这两队中的优胜队,会把支持票投给哪队?24.设函数.(1)若x=1是f(x)的极大值点,求a的取值范围.(2)当a=0,b=﹣1时,函数F(x)=f(x)﹣λx2有唯一零点,求正数λ的值. 如东县二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:∵a<b<0,∴﹣a>﹣b>0,∴|a|>|b|,a2>b2,即,可知:B,C,D都正确,因此A不正确.故选:A.【点评】本题考查了不等式的基本性质,属于基础题.2.【答案】B【解析】考点:正弦定理的应用.3.【答案】D【解析】解:A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,因此不正确;B.命题“∃x0∈R,x+x0﹣1<0”的否定是“∀x∈R,x2+x﹣1≥0”,因此不正确;C.命题“若x=y,则sin x=sin y”正确,其逆否命题为真命题,因此不正确;D.命题“p或q”为真命题,则p,q中至少有一个为真命题,正确.故选:D.4.【答案】C【解析】解:∵b=,c=3,B=30°,∴由余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB,可得:3=9+a2﹣3,整理可得:a2﹣3a+6=0,∴解得:a=或2.故选:C.5.【答案】D【解析】解:由题意知圆半径r=,∴圆的方程为2=2.故选:D.【点评】本题考查圆的方程的求法,解题时要认真审题,注意圆的方程的求法,是基础题.6. 【答案】D【解析】解:A={x|2x ≤4}={x|x ≤2},由x ﹣1>0得x >1∴B={x|y=lg (x ﹣1)}={x|x >1}∴A ∩B={x|1<x ≤2}故选D .7. 【答案】C【解析】试题分析:两个平面垂直,一个平面内的直线不一定垂直于另一个平面,所以A 不正确;两个平面平行,两个平面内的直线不一定平行,所以B 不正确;垂直于同一平面的两个平面不一定垂直,可能相交,也可能平行,所以D 不正确;根据面面垂直的判定定理知C 正确.故选C .考点:空间直线、平面间的位置关系.8. 【答案】D【解析】当时,.1a =1()11x f x ex -=+--当时,为增函数,1x ≥1()2x f x ex -=+-∴,有唯一零点.()(1)0f x f ≥=1当时,,.1x <1()x f x e x -=-1()1x f x e -'=-∵,∴,单调减,1x <()0f x '<()f x ∴,没有零点,()(1)0f x f <=综上: 时,原函数只有一个零点,1a =故不成立,从而排除.,,A B C 9. 【答案】C【解析】解:∵双曲线渐近线为bx ±ay=0,与圆x 2+(y ﹣2)2=1相交∴圆心到渐近线的距离小于半径,即<1∴3a 2<b 2,∴c 2=a 2+b 2>4a 2,∴e=>2故选:C .【点评】本题主要考查了双曲线的简单性质,直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式等.考查了学生数形结合的思想的运用.10.【答案】A【解析】解:设A (x 1,x 12),B (x 2,x 22),将直线与抛物线方程联立得,消去y得:x2﹣mx﹣1=0,根据韦达定理得:x1x2=﹣1,由=(x1,x12),=(x2,x22),得到=x1x2+(x1x2)2=﹣1+1=0,则⊥,∴△AOB为直角三角形.故选A【点评】此题考查了三角形形状的判断,涉及的知识有韦达定理,平面向量的数量积运算,以及两向量垂直时满足的条件,曲线与直线的交点问题,常常联立曲线与直线的方程,消去一个变量得到关于另外一个变量的一元二次方程,利用韦达定理来解决问题,本题证明垂直的方法为:根据平面向量的数量积为0,两向量互相垂直.11.【答案】A【解析】解:复数Z=+i2015=﹣i=﹣i=﹣.复数对应点的坐标(),在第四象限.故选:A.【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的几何意义,基本知识的考查.12.【答案】B【解析】解::①sin100°>0,②cos(﹣100°)=cos100°<0,③tan(﹣100°)=﹣tan100>0,④∵sin>0,cosπ=﹣1,tan<0,∴>0,其中符号为负的是②,故选:B.【点评】本题主要考查三角函数值的符号的判断,判断角所在的象限是解决本题的关键,比较基础.二、填空题13.【答案】 (1,2) .【解析】解:∵f(x)=log a x(其中a为常数且a>0,a≠1)满足f(2)>f(3),∴0<a<1,x>0,若f(2x﹣1)<f(2﹣x),则,解得:1<x <2,故答案为:(1,2).【点评】本题考查了对数函数的性质,考查函数的单调性问题,是一道基础题.14.【答案】 6 .【解析】解:f (x )=x 3﹣2cx 2+c 2x ,f ′(x )=3x 2﹣4cx+c 2,f ′(2)=0⇒c=2或c=6.若c=2,f ′(x )=3x 2﹣8x+4,令f ′(x )>0⇒x <或x >2,f ′(x )<0⇒<x <2,故函数在(﹣∝,)及(2,+∞)上单调递增,在(,2)上单调递减,∴x=2是极小值点.故c=2不合题意,c=6.故答案为6【点评】考查学生利用导数研究函数极值的能力,会利用待定系数法求函数解析式.15.【答案】 4 .【解析】解:由已知可得直线AF 的方程为y=(x ﹣1),联立直线与抛物线方程消元得:3x 2﹣10x+3=0,解之得:x 1=3,x 2=(据题意应舍去),由抛物线定义可得:AF=x 1+=3+1=4.故答案为:4.【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查抛物线的定义,考查学生的计算能力,属于中档题. 16.【答案】20172016【解析】根据程序框图可知,其功能是求数列的前1008项的和,即})12)(12(2{+-n n +⨯+⨯=532312S .=-++-+-=⨯+2017120151()5131(311(201720152 2017201617.【答案】 (,) .【解析】解:设C (a ,b ).则a 2+b 2=1,①∵点A (2,0),点B (0,3),∴直线AB 的解析式为:3x+2y ﹣6=0.如图,过点C 作CF ⊥AB 于点F ,欲使△ABC 的面积最小,只需线段CF 最短.则CF=≥,当且仅当2a=3b时,取“=”,∴a=,②联立①②求得:a=,b=,故点C的坐标为(,).故答案是:(,).【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18.【答案】 24 【解析】解:由题意,B与C必须相邻,利用捆绑法,可得=48种方法,因为A必须在D的前面完成,所以完成加工该产品的不同工艺的排列顺序有48÷2=24种,故答案为:24.【点评】本题考查计数原理的应用,考查学生的计算能力,比较基础.三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)∵=2csinA∴正弦定理得,∵A锐角,∴sinA>0,∴,又∵C锐角,∴(2)三角形ABC中,由余弦定理得c2=a2+b2﹣2abcosC即7=a 2+b 2﹣ab ,又由△ABC 的面积得.即ab=6,∴(a+b )2=a 2+b 2+2ab=25由于a+b 为正,所以a+b=5.【点评】本题主要考查了正弦定理和余弦定理的运用.考查了学生对三角函数基础知识的综合运用. 20.【答案】【解析】解:(1)∵函数f (x )=x 2﹣(a+b )x+3a ,当不等式f (x )≤0的解集为[1,3]时,方程x 2﹣(a+b )x+3a=0的两根为1和3,由根与系数的关系得,解得a=1,b=3;(2)当b=3时,不等式f (x )>0可化为x 2﹣(a+3)x+3a >0,即(x ﹣a )(x ﹣3)>0;∴当a >3时,原不等式的解集为:{x|x <3或x >a};当a <3时,原不等式的解集为:{x|x <a 或x >3};当a=3时,原不等式的解集为:{x|x ≠3,x ∈R}.【点评】本题考查了含有字母系数的一元二次不等式的解法和应用问题,是基础题目.21.【答案】【解析】【命题意图】本题考查统计案例、超几何分布、分层抽样等基础知识,意在考查统计思想和基本运算能力.的分布列为:X 的数学期望为X X0123P 52815281556156………………12分()51515190123282856568E X =⨯+⨯+⨯+⨯=22.【答案】【解析】解:设按第一种切割方式需钢条x 根,按第二种切割方式需钢条y 根,根据题意得约束条件是,目标函数是z=x+y ,画出不等式组表示的平面区域如下图阴影部分.由,解得,此时z=11.4,但x ,y ,z 都应当为正整数,∴点(3.6,7.8)不是最优解.经过可行域内的整点且使z 最小的直线是y=﹣x+12,即z=12,满足该约束条件的(x ,y )有两个:(4,8)或(3,9),它们都是最优解.即满足条件的切割方式有两种,按第一种方式切割钢条4根,按第二种方式切割钢条8根;或按第一种方式切割钢条3根,按第二种方式切割钢条9根,可满足要求.【点评】本题考查简单的线性规划,考查了简单的数学建模思想方法,是中档题.23.【答案】【解析】解:(Ⅰ)设测试成绩的中位数为x ,由频率分布直方图得,(0.0015+0.019)×20+(x ﹣140)×0.025=0.5,解得:x=143.6.∴测试成绩中位数为143.6.进入第二阶段的学生人数为200×(0.003+0.0015)×20=18人.(Ⅱ)设最后抢答阶段甲、乙两队猜对灯谜的条数分别为ξ、η,则ξ~B (3,),∴E (ξ)=.∴最后抢答阶段甲队得分的期望为[]×20=30,∵P(η=0)=,P(η=1)=,P(η=2)=,P(η=3)=,∴Eη=.∴最后抢答阶段乙队得分的期望为[]×20=24.∴120+30>120+24,∴支持票投给甲队.【点评】本小题主要考查概率、概率与统计等基础知识,考查推理论证能力、数据处理能力、运算求解能力及应用意识,考查或然与必然的思想,属中档题.24.【答案】【解析】解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),,由f'(1)=0,得b=1﹣a.∴.…①若a≥0,由f'(x)=0,得x=1.当0<x<1时,f'(x)>0,此时f(x)单调递增;当x>1时,f'(x)<0,此时f(x)单调递减.所以x=1是f(x)的极大值点.…②若a<0,由f'(x)=0,得x=1,或x=.因为x=1是f(x)的极大值点,所以>1,解得﹣1<a<0.综合①②:a的取值范围是a>﹣1.…(Ⅱ)因为函数F(x)=f(x)﹣λx2有唯一零点,即λx2﹣lnx﹣x=0有唯一实数解,设g(x)=λx2﹣lnx﹣x,则.令g'(x)=0,2λx2﹣x﹣1=0.因为λ>0,所以△=1+8λ>0,方程有两异号根设为x1<0,x2>0.因为x>0,所以x1应舍去.当x∈(0,x2)时,g'(x)<0,g(x)在(0,x2)上单调递减;当x∈(x2,+∞)时,g'(x)>0,g(x)在(x2,+∞)单调递增.当x=x2时,g'(x2)=0,g(x)取最小值g(x2).…因为g(x)=0有唯一解,所以g(x2)=0,则即因为λ>0,所以2lnx2+x2﹣1=0(*)设函数h(x)=2lnx+x﹣1,因为当x>0时,h(x)是增函数,所以h(x)=0至多有一解.因为h(1)=0,所以方程(*)的解为x2=1,代入方程组解得λ=1.…【点评】本题考查函数的单调性、极值、零点等知识点的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.。

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江苏省如东中学2019届高三年级第二次学情检测数学试题一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上.)1.已知集合则.【答案】【解析】试题分析:.故答案应填:【考点】集合运算【名师点睛】本题重点考查集合的运算,容易出错的地方是审错题意,属于基本题,难度不大.一要注意培养良好的答题习惯,避免出现粗心而出错,二是明确江苏高考对于集合题的考查立足于列举法,强调对集合运算有关概念及法则的理解.2.“”是“”的________条件.【答案】充分不必要【解析】【分析】x>2,或x<0.得“x>2”是“” 充分不必要.【详解】 x>2,或x<0.根据充分不必要的定义,判断出“x>2”是“” 充分不必要.故答案为:充分不必要【点睛】本题考查的是不等式的解法和充分不必要的判断,属于基础题.3.命题“若,则”的否命题为____________.【答案】若,则【解析】试题分析:根据否命题的概念,有否命题为:若,则.考点:四种命题及其相互关系.4.函数的定义域为_______.【答案】【解析】【分析】根据根式的被开方式非负和对数的真数大于0,列出不等式求出即可;【详解】,故答案为:【点睛】本题考查了求函数的定义域,就是使各个式子有意义即可,属于基础题.5.函数在上为奇函数,且时,,则当时, ________.【答案】【解析】试题分析:∵为奇函数,时,,∴当时,,,即时,,故答案为:.考点:函数解析式的求解及常用方法.6.曲线在点处的切线的斜率为,则________.【答案】【解析】分析:求导,利用导数的几何意义计算即可。

详解:则所以故答案为-3.点睛:本题主要考查导数的计算和导数的几何意义,属于基础题。

7.已知倾斜角为的直线l的斜率等于双曲线的离心率,则=_______.【答案】【分析】由题意知;tan= ,=sin,利用三角函数关系得出结果即可.【详解】双曲线的离心率,,因为为直线的倾斜角,所以∴=sin=2sin=故答案为: .【点睛】本题考查的是利用双曲线的离心率得出tan,再利用三角函数的倍角公式得出结果即可,属于基础题.8.在正四棱锥中,点是底面中心,,侧棱,则该棱锥的体积为________.【答案】【解析】【分析】根据题意,利用勾股定理算出底面中心到顶点的距离为2,利用正方形的性质得出底面边长为4,再由锥体的体积公式加以计算,即可得到该棱锥的体积.【详解】∵在正四棱锥S﹣ABCD中,侧棱SA=2,高SO=2,∴底面中心到顶点的距离AO==2因此,底面正方形的边长AB=AO=4,底面积S=AB2=16该棱锥的体积为V=S ABCD•SO=×16×2=.故答案为:.【点睛】本题给出正四棱锥的高和侧棱长,求它的体积.着重考查了正四棱锥的性质、正方形中的计算和锥体体积公式等知识,属于基础题.9.对于任意实数,定义设函数,,则函数的最大值是________.【答案】1【解析】分别作出函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x的图象,结合函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x的图象可知,在这两个函数的交点处函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值.【详解】∵x>0,∴f(x)=﹣x+3<3,g(x)=log2x∈R,分别作出函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x 的图象,结合函数f(x)=﹣3+x和g(x)=log2x的图象可知,h(x)=min{f(x),g(x)}的图象,在这两个函数的交点处函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值.解方程组得,∴函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了函数的最值及其数形结合的方法,利用对数函数的单调性与特殊点求出结果,属于基础题.10.如图,已知点O(0,0),A(1,0),B(0,−1),P是曲线上一个动点,则的取值范围是.【答案】【解析】试题分析:由题意,设,,则,又, 所以.【考点】数量积的运算、数形结合思想【名师点睛】本题解答时利用数形结合思想,将问题转化到单位圆中,从而转化成平面向量的坐标运算,利用三角函数的图象和性质,得到的取值范围.本题主要考查考生的逻辑推理能力、基本运算求解能力、数形结合思想、转化与化归思想等.11._________________.【答案】【解析】因,故,应填答案。

点睛:解答本题的关键是观察出欲求表达式中的角与已知条件中的角之间的关系,巧妙、灵活地运用诱导公式、余弦二倍角公式等工具,使得问题的求解简捷、巧妙。

12.椭圆上一点A关于原点的对称点为B,F为椭圆的右焦点,AF⊥BF,∠ABF=,,,则椭圆的离心率的取值范围为_______.【答案】【解析】【分析】设左焦点为F′,根据椭圆定义:|AF|+|AF′|=2a,根据B和A关于原点对称可知|BF|=|AF′|,推知|AF|+|BF|=2a,又根据O是Rt△ABF的斜边中点可知|AB|=2c,在Rt△ABF中用a和c分别表示出|AF|和|BF|代入|AF|+|BF|=2a中即可表示出即离心率e,进而根据α的范围确定e的范围.【详解】∵B和A关于原点对称,∴B也在椭圆上,设左焦点为F′根据椭圆定义:|AF|+|AF′|=2a又∵|BF|=|AF′|∴|AF|+|BF|=2a …①O是Rt△ABF的斜边中点,∴|AB|=2c又|AF|=2csinα…②|BF|=2ccosα…③②③代入①2csinα+2ccosα=2a∴=即e==∵a∈[,],∴≤α+≤∴≤sin(α+)≤1∴≤e≤故答案为:[,]【点睛】本题考查椭圆的离心率的取值范围的求法,解题时要认真审题,注意椭圆的对称性的灵活运用,要特别利用好椭圆的定义,是中档题.13.在平面直角坐标系中,圆与圆相交于两点,若在直线上存在一点,使成立,则的取值范围为________.【答案】【解析】【分析】根据题意可知O,M在直线AB两侧,利用圆与圆的位置关系即可得出r的范围.【详解】圆O的圆心为O(0,0),半径为r,圆M的圆心为M(2,2),半径为2.∴|OM|==4,∵圆O与圆M相交,∴2<r<6.∵对于直线AB上任意一点P,均有成立,∴O,M在直线AB两侧.又OM⊥AB,∴当直线AB过点M时,OA==2.∴2<r<6.故答案为:.【点睛】本题考查了平面向量的数量积运算,圆与圆的位置关系,属于中档题.14.已知函数的图象与直线恰有三个公共点,这三个点的横坐标从小到大分别为,则________.【答案】【解析】【分析】求解直线恒过定点(,0),k>0恰有三个公共点,其直线必过f(x)的对称点(,0),其它两点是直线与f(x)的切点,那么x1+x3=,由导函数几何意义:f′(2x)=-sin2=k,再由切线方程即可求出.【详解】由题意,直线可得y=k(x-)恒过定点(,0),即x2=∵k>0恰有三个公共点,其直线必与(x)的相切,因为f(x)关于(,0)对称,所以x1+x3=.∴,导函数几何意义:f′(2x)=-sin2=k所以切线方程:y-过(,0)所以,= =故答案为:【点睛】本题考查了直线方程的定点和三角函数图象的交点问题.灵活判断定坐标值和对称点的和为定值是关键,再利用切线方程找到等式,求出结果即可,属于中档题.二、解答题(本大题共6小题,共计90分,请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.如图,在四棱锥中,平面,底面是平行四边形,为的两个三等分点.(1)求证平面;(2)若平面平面,求证:.【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)连结BD,AC相交于O,证明BE∥OF,即可证明BE∥平面ACF;(2)过A作AH⊥PC于H,利用面面垂直的性质证明AH⊥平面PCD,从而证明AH⊥CD,然后利用线面垂直的性质证明PC⊥CD.【详解】(Ⅰ)连接BD、AC,两线交于O,∴O是BD的中点(平行四边形对角线互相平分),∵F是DE的中点(由三等分点得到),∴OF是△DEB的中位线,∴BE∥OF,∵OF⊂面ACF,BE⊄面ACF,∴BE平行平面ACF.(Ⅱ)过A作AH⊥PC于H,∵平面PAC⊥平面PCD,∴AH⊥平面PCD,∵CD⊂平面PCD,∴AH⊥CD,∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD.又∵PA∩AH=A,∴CD⊥平面PAC,∵PC⊂平面PAC,∴PC⊥CD.【点睛】本题主要考查空间直线和平面平行的判定,以及面面垂直的性质应用,注意把判定定理和性质定理条件写全,综合性较强.16.已知向量,向量与向量的夹角为,且.(1)求向量;(2)设向量,向量,其中,若,试求的取值范围.【答案】(1)或(2)【解析】【分析】(1)设向量=(x,y),由已知中向量=(1,1),向量与向量夹角为,且=﹣1.根据向量数量积的运算法则,可得到关于x,y的方程组,解方程可得向量的坐标;(2)由向量=(1,0)向量,其中(,),其中,,若=0,我们可以求出2的表达式,利用三角函数的性质可得的取值范围.【详解】(1)设向量=(x,y),∵向量=(1,1),则=x+y=﹣1…①=||•||•cos=﹣1,即x2+y2=1解得x=0,y=﹣1或x=﹣1,y=0故=(﹣1,0),或=(0,﹣1),(2)∵向量=(1,0),⊥,则=(0,﹣1),又∵向量=(cosx,cos2(﹣)),∴+=(cosx,cos2(﹣)﹣1)=(cosx,),则|+|2=cos2x+=cos2x-sinx+=-,∵,,,|+|2故|+|≤【点睛】本题考查的知识点是平面向量的综合题,其中熟练掌握平面向量的数量积公式,模的计算公式,最后转化成二次函数在上求最值是解答本题的关键,属于中档题.17.梯形ABCD顶点B、C在以AD为直径的圆上,AD=2米,(1)如图1,若电热丝由AB,BC,CD这三部分组成,在AB,CD上每米可辐射1单位热量,在BC上每米可辐射2单位热量,请设计BC的长度,使得电热丝辐射的总热量最大,并求总热量的最大值;(2)如图2,若电热丝由弧和弦BC这三部分组成,在弧上每米可辐射1单位热量,在弦BC上每米可辐射2单位热量,请设计BC的长度,使得电热丝辐射的总热量最大.【答案】(1)应设计BC长为米,电热丝辐射的总热量最大,最大值为单位.(2)应设计BC长为米,电热丝辐射的总热量最大.【解析】试题分析:(1)取角为自变量: 设∠AOB=θ,分别表示AB,BC,CD,根据题意得函数4cosθ+4 sin,利用二倍角余弦公式得关于sin二次函数,根据二次函数对称轴与定义区间位置关系求最值(2)取角为自变量: 设∠AOB=θ,利用弧长公式表示 ,得函数2θ+4cosθ,利用导数求函数单调性,并确定最值试题解析:解:(1)设∠AOB=θ,θ∈(0,)则AB=2sin,BC=2cosθ,总热量单位f(θ) =4cosθ+4 sin=-8(sin)2+4 sin+4,当sin=,此时BC=2cosθ= (米),总热量最大 (单位) .答:应设计BC长为米,电热丝辐射的总热量最大,最大值为单位.(2)总热量单位g(θ)=2θ+4cosθ,θ∈(0,)令g'(θ)=0,即2-4sinθ=0,θ=,增区间(0,),减区间(,)当θ=,g(θ)最大,此时BC=2cosθ= (米)答:应设计BC长为米,电热丝辐射的总热量最大.18.设f(x)="xln" x–ax2+(2a–1)x,a R.(Ⅰ)令g(x)=f'(x),求g(x)的单调区间;(Ⅱ)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围.【答案】(Ⅰ)当时,函数单调递增区间为,当时,函数单调递增区间为,单调递减区间为;(Ⅱ)【解析】试题分析:(Ⅰ)先求出,然后讨论当时,当时的两种情况即得.(Ⅱ)分以下情况讨论:①当时,②当时,③当时,④当时,综合即得.试题解析:(Ⅰ)由可得,则,当时,时,,函数单调递增;当时,时,,函数单调递增,时,,函数单调递减.所以当时,单调递增区间为;当时,函数单调递增区间为,单调递减区间为.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,.①当时,,单调递减.所以当时,,单调递减.当时,,单调递增.所以在x=1处取得极小值,不合题意.②当时,,由(Ⅰ)知在内单调递增,可得当当时,,时,,所以在(0,1)内单调递减,在内单调递增,所以在x=1处取得极小值,不合题意.③当时,即时,在(0,1)内单调递增,在内单调递减,所以当时,,单调递减,不合题意.④当时,即,当时,,单调递增,当时,,单调递减,所以f(x)在x=1处取得极大值,合题意.综上可知,实数a的取值范围为.【考点】应用导数研究函数的单调性、极值,分类讨论思想【名师点睛】本题主要考查导数的计算、应用导数研究函数的单调性与极值、分类讨论思想.本题覆盖面广,对考生计算能力要求较高,是一道难题.解答本题,准确求导是基础,恰当分类讨论是关键,易错点是分类讨论不全面、不彻底、不恰当.本题能较好地考查考生的逻辑思维能力、基本计算能力及分类讨论思想等.19.已知椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,离心率,且椭圆的短轴长为2.(1)求椭圆的标准方程;(2)已知直线l1,l2过右焦点F2,且它们的斜率乘积为﹣1,设l1,l2分别与椭圆交于点A,B和C,D.①求AB+CD的值;②设AB的中点M,CD的中点为N,求△OMN面积的最大值.【答案】(1)(2)①②【解析】【分析】(Ⅰ)由离心率e=,短轴长为2.可得a,b,即可写出方程;(2)设出直线:与椭圆联立,求出,同理,求出中点坐标M,N,再利用MN两点确定的直线恒过定点和面积公式即可求出.【详解】(Ⅰ)由题意得2b=2,∴b=1,∵,a2=b2+c2,∴a=,c=1,∴椭圆的方程为.(2)由题意知k0,右焦点设:设A()B()因为l1,l2的斜率乘积为﹣1,所以所以= +=3过定点可通过特殊情形猜想,若有定点,则在x 轴上.在k≠0,k≠±1的情况下,设直线l的方程为:x=ky+1,直线l的方程为:,由(2)得,y= ,故,即M(,),则N(,)….(12分)可得直线MN的方程:,即,则,即y=故直线MN过定点(或令y=0,即得x=)易验证当k=0,k=±1时,结论仍成立.综上,直线MN过定点所以S= =所以面积最大【点睛】本题考查了椭圆的方程,直线与椭圆的位置关系,考查了两点确定的直线过定点问题,再转化为面积计算,运算能力,属于中档题.20.已知函数,,.(1)当,时,求函数的最小值;(2)当,时,求证方程在区间上有唯一实数根;(3)当时,设是函数两个不同的极值点,证明:.【答案】(1)(2)见解析(3)见解析【解析】【分析】(1)构造新函数y=,求导判断单调性,得出最小值e.(2)变量分离a=-=h(x),根据函数的单调性求出函数h(x)的最小值,利用a的范围证明在区间(0,2)上有唯一实数根;(3)求出,问题转化为证,令x1﹣x2=t,得到t<0,根据函数的单调性证明即可.【详解】(1)当=0,时,=,求导y’= =0的根x=1所以y在(-),(0,1)递减,在(1,+)递增,所以y =e(2)+=0,所以a=- =h(x)H’(x)=- =0的根x=2则h(x)在(0,2)上单调递增,在(2,+∞)上单调递减,所以h(2)是y=h(x)的极大值即最大值,即所以函数f(x)在区间(0,2)上有唯一实数根;(3)= -F’(x)-2ax-a=0的两根是,∵x1,x2是函数F(x)的两个不同极值点(不妨设x1<x2),∴a>0(若a≤0时,f'(x)>0,即F(x)是R上的增函数,与已知矛盾),且F'(x1)=0,F'(x2)=0.∴,…两式相减得:,…于是要证明,即证明,两边同除以,即证,即证,即证,令x1﹣x2=t,t<0.即证不等式,当t<0时恒成立.设,∴=设,∴,当t<0,h'(t)<0,h(t)单调递减,所以h(t)>h(0)=0,即,∴φ'(t)<0,∴φ(t)在t<0时是减函数.∴φ(t)在t=0处取得极小值φ(0)=0.∴φ(t)>0,得证.∴.【点睛】本题考查了函数的单调性、极值、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,考查换元思想,是一道综合题.。

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