人教版初中九年级数学上册课堂同步试题及答案全册Word版

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【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.3++正多边形和圆(含答案)

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.3++正多边形和圆(含答案)

24.3 正多边形和圆知识点1.________________相等,______________也相等的多边形叫做正多边形.2.把一个圆分成几等份,连接各点所得到的多边形是________________,它的中心角等于______________________________________________.3.一个正多边形的外接圆的____________叫做这个正多边形的中心,外接圆的__________叫做正多边形的半径,正多边形每一边所对的__________叫做正多边形的中心角,中心到正多边形的一边的____________叫做正多边形的边心距.4.正n边形的半径为R,边心距为r,边长为a,(1)中心角的度数为:______________.(2)每个内角的度数为:_______________________.(3)每个外角的度数为:____________.(4)周长为:_________,面积为:_________.5.正n边形都是轴对称图形,当边数为偶数时,它的对称轴有_______条,并且还是中心对称图形;当边数为奇数时,它只是_______________.(填“轴对称图形”或“中心对称图形”)一、选择题1.下列说法正确的是()A.各边相等的多边形是正多边形B.各角相等的多边形是正多边形C.各边相等的圆内接多边形是正多边形D.各角相等的圆内接多边形是正多边形2.(2013•天津)正六边形的边心距与边长之比为():3 :2 :23.(2013山东滨州)若正方形的边长为6,则其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为( )A.6,. 3C.6,3 D.,4. 如图所示,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则∠ADB的度数是().第4题A .60°B .45°C .30°D .22.5°5.半径相等的圆的内接正三角形,正方形,正六边形的边长的比为 ( )A.C.3:2:1D.1:2:36. 圆内接正五边形ABCDE 中,对角线AC 和BD 相交于点P ,则∠APB 的度数是( ). A .36° B .60° C .72° D .108°7.(2013•自贡)如图,点O是正六边形的对称中心,如果 用一副三角板的角,借助点O (使该角的顶点落在点O 处), 把这个正六边形的面积n 等分,那么n 的所有可能取值的 个数是( )A.4B.5C.6D. 78.如图,△PQR 是⊙O 的内接正三角形,四边形ABCD 是⊙O 的内接正方形,BC ∥QR ,则∠AOQ 的度数是 ( ) A.60° B.65°C.72°D.75°二、填空题9.一个正n 边形的边长为a ,面积为S ,则它的边心距为__________.10.正多边形的一个中心角为36度,那么这个正多边形的一个内角等于__________度. 11.若正六边形的面积是2,则这个正六边形 的边长是__________.第6题 第7题第8题第13题12._______. 13.点M 、N 分别是正八边形相邻的边AB 、BC 上的点,且AM=BN ,点O 是正八边形的中心,则∠MON =_____________.14.边长为a 的正三角形的边心距、半径(外接圆的半径)和高之比为_________________. 15.要用圆形铁片截出边长为4cm 的正方形铁片,则选用的圆形铁片的直径最小要__________cm.16.若正多边形的边心距与边长的比为1:2,则这个正多边形的边数是__________. 17.一个正三角形和一个正六边形的周长相等,则它们的面积比为__________.18.(2013•徐州)如图,在正八边形ABCDEFGH 中,四边形BCFG 的面积为20cm 2,则正八边形的面积为 ________cm 2.三、解答题19.比较正五边形与正六边形,可以发现它们的相同点与不同点.正五边形 正六边形例如 它们的一个相同点:正五边形的各边相等,正六边形的各边也相等.它们的一个不同点:正五边形不是中心对称图形,正六边形是中心对称图形.请你再写出它们的两个相同点和不同点.相同点:(1)____________________________________________________________________; (2)___________________________________________________________________. 不同点:(1)____________________________________________________________________;第18题(2)____________________________________________________________________. 20.已知,如图,正六边形ABCDEF 的边长为6cm ,求这个正六边形的外接圆半径R 、边心距r 6、面积S 6.21.如图,⊙OO 的内接一个正多边形,边心距为1,求它的中心角、边长、面积.22.已知⊙O 和⊙O 上的一点A.(1)作⊙O 的内接正方形ABCD 和内接正六边形AEFCGH ;(2)在(1)题的作图中,如果点E 在弧AD 上,求证:DE 是⊙O 内接正十二边形的一边.23.如图1、图2、图3、…、图n ,M 、N 分别是⊙O 的内接正三角形ABC 、正方形ABCD、正五第20题第21题第22题边形ABCDE、…、正n边形ABCDE…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连结OM、ON.(1)求图1中∠MON的度数;(2)图2中∠MON的度数是_________,图3中∠MON的度数是_________;(3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).24.3 正多边形和圆知识点 1.各边 各角2.正多边形 正多边形每一边所对的圆心角3.圆心 半径 圆心角 距离4.360(2)180360(1)(2)(3)(4)(5)2n nar na n n n ︒-︒︒5.n 轴对称图形 一、选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.B解:根据圆内接正多边形的性质可知,只要把此正六边形再化为正多边形即可,即让周角除以30的倍数就可以解决问题. 360÷30=12; 360÷60=6; 360÷90=4; 360÷120=3; 360÷180=2.因此n 的所有可能的值共五种情况, 故选B . 8.D 二、填空题9. 2Sna10.144 11.4cm 12.12 13.45° 14.1:2:3 15. 四 17.2:318.40 三、解答题19.相同点:(1)每个内角都相等(或每个外角都相等或对角线都相等); (2)都是轴对称图形(或都有外接圆和内切圆).不同点:(1)正五边形的每个内角是108°,正六边形的每个内角是120°; (2)正五边形的对称轴是5条,正六边形的对称轴是6条. 20.66266.=606=6,11632216626,,.OA,OB.O OG AB G AOB OA OB AOB OA OB R OA OB OG ABAG AB Rt AOG r OG S R cm r S ⊥∠︒=∴∆∴===⊥∴==⨯=∴∆=====⨯⨯⨯=∴===解:连接过点作于,是等边三角形 即在中,21.解:连结OB∵在Rt △AOC 中,=∴AC=OC ∴∠AOC=∠OAC=45° ∵OA=OB OC ⊥AB∴AB=2AC=2 ∠AOB=2∠OAC=2×45°=90° ∴这个内接正多边形是正方形. ∴面积为22=4∴中心角为90°,边长为2,面积为4. 22. (1)作法:①作直径AC; ②作直径BD⊥AC;③依次连结A 、B 、C 、D 四点, 四边形ABCD 即为⊙O 的内接正方形;④分别以A 、C 为圆心,以OA 长为半径作弧,交⊙O 于E 、H 、F 、G; ⑤顺次连结A 、E 、F 、C 、G 、H 各点. 六边形AEFCGH 即为⊙O 的内接正六边形. (2)证明:连结OE 、DE.∵∠AOD=4360︒=90°,∠AOE=6360︒=60°, 第22题∴∠DOE=∠AOD-∠AOE=90°-60°=30°.∴DE为⊙O的内接正十二边形的一边. 23.(1)方法一:连结OB、OC.∵正△ABC内接于⊙O,∴∠OBM=∠OCN=30°,∠BOC=120°.又∵BM=CN,OB=OC,∴△OBM≌△OCN(SAS).∴∠BOM=∠CON.∴∠MON=∠BOC=120°.方法二:连结OA、OB.∵正△ABC内接于⊙O,∴AB=AC,∠OAM=∠OBN=30°,∠AOB=120°.又∵BM=CN,∴AM=BN.又∵OA=OB,∴△AOM≌△BON(SAS).∴∠AOM=∠BON.∴∠MON=∠AOB=120°.(2)90° 72°(3)∠MON=n360.如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。

全新人教版九年级数学上册课时同步测试题(全册 共217页 附答案)

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全新人教版九年级数学上册课时同步测试题(全册共217页附答案)目录21.1 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程22.1 二次函数的图象和性质22.2 二次函数与一元二次方程22.3 实际问题与二次函数23.1图形的旋转23.2中心对称23.3 课题学习图案设计24.1 圆的有关性质24.2 点和圆、直线和圆的位置关系24.3 正多边形和圆24.4 弧长和扇形面积25.1 随机事件与概率25.2 用列举法求概率25.3 用频率估计概率21.1 一元二次方程一.选择题1.(2018•宁夏)若2﹣是方程x2﹣4x+c=0的一个根,则c的值是()A.1 B.C.D.2.(2018•盐城)已知一元二次方程x2+kx﹣3=0有一个根为1,则k的值为()A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.43.(2017•本溪)关于x的一元二次方程x2﹣3x﹣a=0有一个实数根为﹣1,则a的值()A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣44.(2017•威海)若1﹣是方程x2﹣2x+c=0的一个根,则c的值为()A.﹣2 B.4﹣2 C.3﹣D.1+5.(2017•温州)我们知道方程x2+2x﹣3=0的解是x1=1,x2=﹣3,现给出另一个方程(2x+3)2+2(2x+3)﹣3=0,它的解是()A.x1=1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3 C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣3 6.(2016•大庆)若x0是方程ax2+2x+c=0(a≠0)的一个根,设M=1﹣ac,N=(ax0+1)2,则M与N的大小关系正确的为()A.M>N B.M=N C.M<N D.不确定7.(2016•包头)若关于x的方程x2+(m+1)x+=0的一个实数根的倒数恰是它本身,则m 的值是()A.﹣ B.C.﹣或 D.18.(2016•攀枝花)若x=﹣2是关于x的一元二次方程x2+ax﹣a2=0的一个根,则a的值为()A.﹣1或4 B.﹣1或﹣4 C.1或﹣4 D.1或4二.填空题9.(2018•扬州)若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+2015的值为.10.(2018•苏州)若关于x的一元二次方程x2+mx+2n=0有一个根是2,则m+n= .11.(2018•荆门)已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为.12.(2018•资阳)已知关于x的一元二次方程mx2+5x+m2﹣2m=0有一个根为0,则m= .13.(2018•南充)若2n(n≠0)是关于x的方程x2﹣2mx+2n=0的根,则m﹣n的值为.14.(2017•常州)已知x=1是关于x的方程ax2﹣2x+3=0的一个根,则a= .15.(2017•巴中)已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则a2+2ab+b2的值为.16.(2017•菏泽)关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+6x+k2﹣k=0的一个根是0,则k的值是.17.(2016•泰州)方程2x﹣4=0的解也是关于x的方程x2+mx+2=0的一个解,则m的值为.18.(2016•河池)已知关于x的方程x2﹣3x+m=0的一个根是1,则m= .19.(2016•临夏州)三角形的两边长分别是3和4,第三边长是方程x2﹣13x+40=0的根,则该三角形的周长为.20.(2016•菏泽)已知m是关于x的方程x2﹣2x﹣3=0的一个根,则2m2﹣4m= .参考答案一.选择题1.A.2.B.3.C.4.A.5.D.6.B.7.C.8.C.二.填空题9.201810.﹣2.11.﹣3.12.2.13..14.﹣1.15.1.16.017.﹣3.18.2.19.12.20.6.21.2 解一元二次方程一.选择题1.(2018•泰州)已知x1、x2是关于x的方程x2﹣ax﹣2=0的两根,下列结论一定正确的是()A.x1≠x2B.x1+x2>0 C.x1•x2>0 D.x1<0,x2<02.(2018•娄底)关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+k=0的根的情况是()A.有两不相等实数根 B.有两相等实数根C.无实数根 D.不能确定3.(2018•包头)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有两个实数根,m为正整数,且该方程的根都是整数,则符合条件的所有正整数m的和为()A.6 B.5 C.4 D.34.(2018•宜宾)一元二次方程x2﹣2x=0的两根分别为x1和x2,则x1x2为()A.﹣2 B.1 C.2 D.05.(2018•临沂)一元二次方程y2﹣y﹣=0配方后可化为()A.(y+)2=1 B.(y﹣)2=1 C.(y+)2=D.(y﹣)2=6.(2018•眉山)若α,β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的两根,则+的值是()A.B.﹣C.﹣D.7.(2018•铜仁市)关于x的一元二次方程x2﹣4x+3=0的解为()A.x1=﹣1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3 C.x1=1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣3 8.(2018•湘潭)若一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是()A.m≥1 B.m≤1 C.m>1 D.m<19.(2018•福建)已知关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,下列判断正确的是()A.1一定不是关于x的方程x2+bx+a=0的根B.0一定不是关于x的方程x2+bx+a=0的根C.1和﹣1都是关于x的方程x2+bx+a=0的根D.1和﹣1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根10.(2018•桂林)已知关于x的一元二次方程2x2﹣kx+3=0有两个相等的实根,则k的值为()A.B.C.2或3 D.11.(2017•广州)关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,则q的取值范围是()A.q<16 B.q>16 C.q≤4 D.q≥412.(2017•呼和浩特)关于x的一元二次方程x2+(a2﹣2a)x+a﹣1=0的两个实数根互为相反数,则a的值为()A.2 B.0 C.1 D.2或013.(2017•宜宾)一元二次方程4x2﹣2x+=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法判断14.(2017•通辽)若关于x的一元二次方程(k+1)x2+2(k+1)x+k﹣2=0有实数根,则k 的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.15.(2016•贵港)若关于x的一元二次方程x2﹣3x+p=0(p≠0)的两个不相等的实数根分别为a和b,且a2﹣ab+b2=18,则+的值是()A.3 B.﹣3 C.5 D.﹣516.(2016•金华)一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的两根为x1,x2,则下列结论正确的是()A.x1=﹣1,x2=2 B.x1=1,x2=﹣2 C.x1+x2=3 D.x1x2=217.(2016•昆明)一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.无实数根 D.无法确定18.(2016•威海)已知x1,x2是关于x的方程x2+ax﹣2b=0的两实数根,且x1+x2=﹣2,x1•x2=1,则b a的值是()A.B.﹣ C.4 D.﹣119.(2016•枣庄)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的大致图象可能是()A.B. C. D.20.(2016•天津)方程x2+x﹣12=0的两个根为()A.x1=﹣2,x2=6 B.x1=﹣6,x2=2 C.x1=﹣3,x2=4 D.x1=﹣4,x2=3二.填空题(2018•怀化)关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是.21.22.(2018•淮安)一元二次方程x2﹣x=0的根是.23.(2018•南京)设x1、x2是一元二次方程x2﹣mx﹣6=0的两个根,且x1+x2=1,则x1= ,x2= .24.(2018•吉林)若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根,则m的值为.25.(2018•德州)若x1,x2是一元二次方程x2+x﹣2=0的两个实数根,则x1+x2+x1x2= .(2017•连云港)已知关于x的方程x2﹣2x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是.26.27.(2017•抚顺)已知关于x的方程x2+2x﹣m=0有实数解,那么m的取值范围是.(2017•南京)已知关于x的方程x2+px+q=0的两根为﹣3和﹣1,则p= ,q= .28.29.(2016•青岛)已知二次函数y=3x2+c与正比例函数y=4x的图象只有一个交点,则c的值为.30.(2016•达州)设m,n分别为一元二次方程x2+2x﹣2018=0的两个实数根,则m2+3m+n= .31.(2016•德州)方程2x2﹣3x﹣1=0的两根为x1,x2,则x12+x22= .三.解答题32.(2018•成都)若关于x的一元二次方程x2﹣(2a+1)x+a2=0有两个不相等的实数根,求a的取值范围.33.(2018•齐齐哈尔)解方程:2(x﹣3)=3x(x﹣3).34.(2018•梧州)解方程:2x2﹣4x﹣30=0.35.(2018•南充)已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣2)x+(m2﹣2m)=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根.(2)如果方程的两实数根为x1,x2,且x12+x22=10,求m的值.36.(2018•随州)已知关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根x1,x2.(1)求k的取值范围;(2)若+=﹣1,求k的值.37.(2018•遂宁)已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+a=0的两实数根x1,x2满足x1x2+x1+x2>0,求a的取值范围.38.(2017•黄冈)已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0①有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围;(2)设方程①的两个实数根分别为x1,x2,当k=1时,求x12+x22的值.参考答案一.选择题1.A.2.A.3.B.4.D.5.B.6.C.7.C.8.D.9.D.10.A.11.A.12.B.13.B.14.A.15.D.16.C.17.B.18.A.19.B.20.D.二.填空题(共11小题)21.1.22.x1=0,x2=1.23.﹣2;3.24.﹣1.25.﹣326.1.27.m≥﹣1.28.4;3.29..30.2016.31..三.解答题(共7小题)32.解:∵关于x的一元二次方程x2﹣(2a+1)x+a2=0有两个不相等的实数根,∴△=[﹣(2a+1)]2﹣4a2=4a+1>0,解得:a>﹣.33.解:2(x﹣3)=3x(x﹣3),移项得:2(x﹣3)﹣3x(x﹣3)=0,整理得:(x﹣3)(2﹣3x)=0,x﹣3=0或2﹣3x=0,解得:x1=3或x2=.34.解:∵2x2﹣4x﹣30=0,∴x2﹣2x﹣15=0,∴(x﹣5)(x+3)=0,∴x1=5,x2=﹣3.35.解:(1)由题意可知:△=(2m﹣2)2﹣4(m2﹣2m)=4>0,∴方程有两个不相等的实数根.(2)∵x1+x2=2m﹣2,x1x2=m2﹣2m,∴+=(x1+x2)2﹣2x1x2=10,∴(2m﹣2)2﹣2(m2﹣2m)=10,∴m2﹣2m﹣3=0,∴m=﹣1或m=336.解:(1)∵关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根,∴△=(2k+3)2﹣4k2>0,解得:k>﹣.(2)∵x1、x2是方程x2+(2k+3)x+k2=0的实数根,∴x1+x2=﹣2k﹣3,x1x2=k2,∴+==﹣=﹣1,解得:k1=3,k2=﹣1,经检验,k1=3,k2=﹣1都是原分式方程的根.又∵k>﹣,∴k=3.37.解:∵该一元二次方程有两个实数根,∴△=(﹣2)2﹣4×1×a=4﹣4a≥0,解得:a≤1,由韦达定理可得x1x2=a,x1+x2=2,∵x1x2+x1+x2>0,∴a+2>0,解得:a>﹣2,∴﹣2<a≤1.38.解:(1)∵方程有两个不相等的实数根,∴△=(2k+1)2﹣4k2=4k+1>0,解得:k>﹣;(2)当k=1时,方程为x2+3x+1=0,∵x1+x2=﹣3,x1x2=1,∴x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=9﹣2=7.21.3 实际问题与一元二次方程一.选择题(共20小题)1.(2018•宜宾)某市从2017年开始大力发展“竹文化”旅游产业.据统计,该市2017年“竹文化”旅游收入约为2亿元.预计2019“竹文化”旅游收入达到2.88亿元,据此估计该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为()A.2% B.4.4% C.20% D.44%2.(2018•大连)如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm,根据题意可列方程为()A.10×6﹣4×6x=32 B.(10﹣2x)(6﹣2x)=32 C.(10﹣x)(6﹣x)=32 D.10×6﹣4x2=323.(2018•绵阳)在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为()A.9人B.10人C.11人D.12人4.(2018•宁夏)某企业2018年初获利润300万元,到2020年初计划利润达到507万元.设这两年的年利润平均增长率为x.应列方程是()A.300(1+x)=507 B.300(1+x)2=507C.300(1+x)+300(1+x)2=507 D.300+300(1+x)+300(1+x)2=5075.(2018•黑龙江)某中学组织初三学生篮球比赛,以班为单位,每两班之间都比赛一场,计划安排15场比赛,则共有多少个班级参赛?()A.4 B.5 C.6 D.76.(2018•广西)某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,求蔬菜产量的年平均增长率,设蔬菜产量的年平均增长率为x,则可列方程为()A.80(1+x)2=100 B.100(1﹣x)2=80 C.80(1+2x)=100 D.80(1+x2)=100 7.(2018•乌鲁木齐)宾馆有50间房供游客居住,当毎间房毎天定价为180元时,宾馆会住满;当毎间房毎天的定价每增加10元时,就会空闲一间房.如果有游客居住,宾馆需对居住的毎间房毎天支出20元的费用.当房价定为多少元时,宾馆当天的利润为10890元?设房价定为x元.则有()A.(180+x﹣20)(50﹣)=10890 B.(x﹣20)(50﹣)=10890C.x(50﹣)﹣50×20=10890 D.(x+180)(50﹣)﹣50×20=10890 8.(2018•眉山)我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过连续两次下调后,决定以每平方4860元的均价开盘销售,则平均每次下调的百分率是()A.8% B.9% C.10% D.11%9.(2018•赤峰)2017﹣2018赛季中国男子篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总厂数为380场,若设参赛队伍有x支,则可列方程为()A. x(x﹣1)=380 B.x(x﹣1)=380C. x(x+1)=380 D.x(x+1)=38010.(2017•来宾)某文具店二月销售签字笔40支,三月、四月销售量连续增长,四月销售量为90支,求月平均增长率.设月平均增长率为x,则由已知条件列出的方程是()A.40(1+x2)=90 B.40(1+2x)=90 C.40(1+x)2=90 D.90(1﹣x)2=40 11.(2017•杭州)某景点的参观人数逐年增加,据统计,2014年为10.8万人次,2016年为16.8万人次.设参观人次的平均年增长率为x,则()A.10.8(1+x)=16.8 B.16.8(1﹣x)=10.8C.10.8(1+x)2=16.8 D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.812.(2017•无锡)某商店今年1月份的销售额是2万元,3月份的销售额是4.5万元,从1月份到3月份,该店销售额平均每月的增长率是()A.20% B.25% C.50% D.62.5%13.(2017•白银)如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m2.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是()A.(32﹣2x)(20﹣x)=570 B.32x+2×20x=32×20﹣570C.(32﹣x)(20﹣x)=32×20﹣570 D.32x+2×20x﹣2x2=57014.(2017•朝阳)某校进行体操队列训练,原有8行10列,后增加40人,使得队伍增加的行数、列数相同,你知道增加了多少行或多少列吗?设增加了x行或列,则列方程得()A.(8﹣x)(10﹣x)=8×10﹣40 B.(8﹣x)(10﹣x)=8×10+40C.(8+x)(10+x)=8×10﹣40 D.(8+x)(10+x)=8×10+4015.(2017•黔南州)“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行,在论坛召开之际,福田欧辉陆续向缅甸仰光公交公司交付1000台清洁能源公交车,以2017客车海外出口第一大单的成绩,创下了客车行业出口之最,同时,这也是在国家“一带一路”战略下,福田欧辉代表“中国制造”走出去的成果.预计到2019年,福田公司将向海外出口清洁能源公交车达到3000台.设平均每年的出口增长率为x,可列方程为()A.1000(1+x%)2=3000 B.1000(1﹣x%)2=3000C.1000(1+x)2=3000 D.1000(1﹣x)2=300016.(2016•通辽)现代互联网技术的广泛应用,促进快递行业高速发展,据调查,我市某家快递公司,今年3月份与5月份完成投递的快递总件数分别为6.3万件和8万件.设该快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x,则下列方程正确的是()A.6.3(1+2x)=8 B.6.3(1+x)=8C.6.3(1+x)2=8 D.6.3+6.3(1+x)+6.3(1+x)2=817.(2016•抚顺)某公司今年销售一种产品,一月份获得利润10万元,由于产品畅销,利润逐月增加,一季度共获利36.4万元,已知2月份和3月份利润的月增长率相同.设2,3月份利润的月增长率为x,那么x满足的方程为()A.10(1+x)2=36.4 B.10+10(1+x)2=36.4C.10+10(1+x)+10(1+2x)=36.4 D.10+10(1+x)+10(1+x)2=36.4 18.(2016•大连)某文具店三月份销售铅笔100支,四、五两个月销售量连续增长.若月平均增长率为x,则该文具店五月份销售铅笔的支数是()A.100(1+x)B.100(1+x)2C.100(1+x2)D.100(1+2x)19.(2016•恩施州)某商品的售价为100元,连续两次降价x%后售价降低了36元,则x 为()A.8 B.20 C.36 D.1820.(2016•随州)随州市尚市“桃花节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2014年约为20万人次,2016年约为28.8万人次,设观赏人数年均增长率为x,则下列方程中正确的是()A.20(1+2x)=28.8 B.28.8(1+x)2=20C.20(1+x)2=28.8 D.20+20(1+x)+20(1+x)2=28.8二.填空题(共5小题)21.(2018•通辽)为增强学生身体素质,提高学生足球运动竞技水平,我市开展“市长杯”足球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).现计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x个球队参赛,根据题意,可列方程为.22.(2017•宜宾)经过两次连续降价,某药品销售单价由原来的50元降到32元,设该药品平均每次降价的百分率为x,根据题意可列方程是.。

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.4+弧长和扇形面积(含答案)

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.4+弧长和扇形面积(含答案)

24.4 弧长和扇形面积知识点1.在半径为R 的圆中,1°的圆心角所对的弧长是____________,n °的圆心角所对的弧长是______________.2.在半径为R 的圆中,1°的圆心角所对的扇形面积是____________,n °的圆心角所对的扇形面积S 扇形=______________.3.半径为R ,弧长为l 的扇形面积S 扇形=________.一、选择题1.(2013•潜江)如果一个扇形的弧长是34π,半径是6,那么此扇形的圆心角为( ) A .︒40B .︒45C .︒60D .︒802.(2013•南通) 如图,已知□ABCD 的对角线BD =4cm ,将□ABCD 绕其对称中心O 旋转180°,则点D 所转过的路径长为( ) A .4π cmB .3π cmC .2π cmD .π cm3.(2013•宁夏)如图,以等腰直角△ABC 两锐角顶点A 、B 为圆心作等圆,⊙A 与⊙B 恰好外切,若AC=2,那么图中两 个扇形(即阴影部分)的面积之和为( )A.4π B.2πC.24.(2013•资阳)钟面上的分针的长为1,从9点到9点30分,分针在钟面上扫过的面积是 ( )A .12πB .14π C. 18π D .π5.(2013•荆州)如图,将含60°角的直角三角板ABC 绕顶点 A 顺时针旋转45°度后得到△AB 'C ',点B 经过的路径为弧 BB ',若角∠BAC =60°,AC =1,则图中阴影部分的面积是 ( )A .2πB . 3πC . 4πD . π6.(2013•恩施州)如图所示,在直角坐标系中放置 一个边长为1的正方形ABCD ,将正方形ABCD 沿 x 轴的正方向无滑动的在x 轴上滚动,当点A 离开第2题ABCDO第3题′第5题第6题原点后第一次落在x 轴上时,点A 运动的路径线与 x 轴围成的面积为( ) A.122π+B. 12π+ C.1π+ D. 12π+7.(2013•德州)如图,扇形AOB 的半径为1,∠AOB =90°,以AB 为直径画半圆.则图中阴影部分的面积为( )A .14π B .π12-C .12D .1142π+8.(2013•襄阳)如图,以AD 为直径的半圆O 经过Rt △ABC 斜边AB 的两个端点,交直角边AC 于点E ,B 、E 是半圆弧的 三等分点,弧BE 的长为π,则图中阴影部分的面积为 ( ) A.9πB.9C.322π-D.223π-二、填空题9.(2013•茂名)如图是李大妈跳舞用的扇子,这个扇形 AOB 的圆心角120O ∠=,半径OA=3,则弧.AB ..的长 度为 (结果保留π).10.(2013•遂宁)如图,△ABC 的三个顶点都在5×5 的网格(每个小正方形的边长均为1个单位长度)的 格点上,将△ABC 绕点B 逆时针旋转到△A ′BC ′的位 置,且点A ′、C ′仍落在格点上,则图中阴影部分的面积 约是___________.(π≈3.14,结果精确到0.1)11.(2013•玉林)如图,实线部分是半径为15m 的两条等弧 组成的游泳池,若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心, 则游泳池的周长是 _______ m .AB 第7题第8题第10题第11题12.(2013•眉山)如图,以BC为直径的⊙O与△ABC的另两边分别相交于点D、E。

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.2.1 点和圆的位置关系

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.2.1 点和圆的位置关系

24.2.1点和圆的位置关系知识点1.点和圆的位置关系设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有:点P在⊙O内⇔d<r;点P在⊙O上⇔d=r;点P在⊙O外⇔d>r.2.圆的确定(1)平面上,经过一点的圆有________个.(2)平面上,经过两点的圆有________个.(3)不在同一直线上的三个点确定__________圆.3.三角形的外接圆经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.外接圆的圆心是三角形__________________________的交点,叫做这个三角形的外心,它到三角形_______________________.4.反证法假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原命题成立.这种证明方法叫做反证法.一、选择题1.下列说法正确的是()A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点B.过两点A、B的圆的圆心在一条直线上C.过三点A、B、C的圆的圆心有且只有一点D.过四点A、B、C、D的圆不存在2.若△ABC的外接圆的圆心在△ABC的内部,则△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,则它的外心与顶点C的距离为( ) A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm 4.如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,试在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(-2,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标是()A .(-1,2)B .(1,-1)C .(-1,1)D .(2,1)5.Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=2,BC=4,如果以点A 为圆心,AC 为半径作⊙A ,那么斜边中点D 与⊙O 的位置关系是( )A .点D 在⊙A 外B .点D 在⊙A 上C .点D 在⊙A 内 D .无法确定6.若⊙A 的半径为5,点A 的坐标为(3,4),点P 的坐标为(5,8),则点P 的位置为( )A .在⊙A 内B .在⊙A 上C .在⊙A 外D .不确定7.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,若∠B=30°,O 的直径为( )A .1 B.8.用反证法证明“三角形中至少有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( )A .有一个内角小于60°B .每一个内角都小于60°C .有一个内角大于60°D .每一个内角都大于60°二、填空题9.点A 在以O 为圆心,3 cm 为半径的⊙O 内,则点A 到圆心O 的距离d 的范围是________.10.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=2 cm ,BC=4 cm ,CM 为中线,以C 为半径作圆,则A 、B 、C 、M 四点在圆外的有_________,在圆上的有_________,在圆内的有_________.11.若AB=4cm ,则过点A 、B 且半径为3cm 的圆有______个.12.在△ABC 中,BC=24cm ,外心O 到BC 的距离为6cm ,则△ABC 的外接圆半径是____________.13.一个点与定圆上最近点的距离为4cm ,最远点的距离为9cm ,则此圆的半径是________.14.阅读下面材料:对于平面图形A ,如果存在一个圆,使图形A 上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这个圆所覆盖.回答下列问题:(1)边长为1 cm 的正方形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是________ cm ;(2)边长为1 cm 的等边三角形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是________ cm .15.已知Rt △ABC 的两直角边为a 和b ,且a 、b 是方程2310x x -+=的两根,则Rt △ABC 的外接圆面积是__________________.三、解答题16.已知圆的半径等于5 cm ,根据下列点P 到圆心的距离:(1)4 cm ;(2)5 cm ;(3)6 cm ,判定点P 与圆的位置关系,并说明理由.17.在Rt △ABC 中,∠C=90°,BC=3m ,AC=4m ,以B 为圆心,以BC 为半径作⊙B ,D 、E 是AB 、AC 中点,A 、C 、D 、E 分别与⊙O 有怎样的位置关系?(画出图形,写过程)18.如图,△ABC 中,AB=AC=10,BC=12,求△ABC 的外接圆⊙O 的半径.19.如图,AD 为△ABC 外接圆的直径,AD ⊥BC ,垂足为点F ,∠ABC 的平分线交AD 于点E ,连接BD ,CD .(1)求证:BD=CD ;(2)请判断B ,E ,C 三点是否在以D 为圆心,以DB 为半径的圆上?并说明理由.20.某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树.现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上.以下设计过程中画图工具不限.(1)按圆形设计,利用图(1)画出你所设计的圆形花坛示意图;(2)按平行四边形设计,利用图(2)画出你所设计的平行四边形花坛示意图;(3)若想新建的花坛面积较大,选择以上哪一种方案合适?请说明理由.24.2.1点和圆的位置关系知识点2.无数 无数 一个3.三条边垂直平分线 三个顶点的距离相等.一、选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.A7.D8.D二、填空题9.0≤d <310.点B ; 点M ; 点A 、C11.两个12.13.2.5cm 或6.5cm14.(1)22 (2)33 15.47 三、解答题16.解:(1)当d=4 cm 时,∵d <r ,∴点P 在圆内;(2)当d=5 cm 时,∵d=r ,∴点P 在圆上;(3)当d=6 cm 时,∵d >r ,∴点P 在圆外.17.解:∵BC=3=R∴点C 在⊙B 上∵AB=5>3∴点A 在⊙B 外∵D 为BA 中点∴1 2.532BD AB ==< ∴点D 在⊙B 内∵E 为AC 中点 ∴114222CE AC ==⨯= 连结BE ∴BE BC CE m =+=+=>222232133 ∴E 在⊙B 外18.解:如图,过点A 作AD ⊥BC ,垂足为D ,则O 在AD 上,∵AB=AC∴BD=6∴8AD =设OA=r ,连接OB则Rt △ABC 中,222OB OD BD =+ 即222(8)6r r =-+ 解得254r =. 19.解:(1)证明:∵AD 为直径,AD ⊥BC∴BD=CD(2)B ,E ,C 三点在以D 为圆心,以DB 为半径的圆上理由:由(1)知:BD=CD∴∠BAD=∠CBD∴∠DBE=∠CBD+∠CBE ,∠DEB=∠BAD+∠ABE∵∠CBE=∠ABE∴∠DBE=∠DEB∴BD=DE由(1)知:BD=CD∴DB=DE=DC∴B ,E ,C 三点在以D 为圆心,以DB 为半径的圆上.20.解:(1)作图工具不限,只要点A 、B 、C 在同一圆上,图(1).(2)作图工具不限,只要点A 、B 、C 在同一平行四边形顶点上,例如图(2).(3)如图(3),∵r OB ==∴21616.753O S r ππ==≈e212413.862ABCS S ∆==⨯⨯⨯=≈平行四边形又 ∵O S S e 平行四边形>∴选择建圆形花坛面积较大.如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.2.2 直线和圆的位置关系(第三课时)

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.2.2 直线和圆的位置关系(第三课时)

24.2.2直线和圆的位置关系(第三课时)知识点1.切线长经过圆外一点作圆的切线,这点和_________之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.2.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的_________相等,圆心和这一点的连线______________________.3.三角形的内切圆与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.内切圆的圆心是三角形的____________________________,它叫做三角形的内心,它到三角形_____________________.一、选择题1.如图,从圆O外一点P引圆O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B.如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是()A.4 B.8 C.43D.832如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,点E是⊙O上一点,且∠AEB=60°,则∠P的度数是()A.60° B.120° C.50° D.30°3.如图,P是⊙O外一点,PA,PB分别和⊙O切于A,B两点,C是弧AB 上任意一点,过C 作⊙O的切线分别交PA,PB于D,E.若△PDE的周长为12,则PA的长为()A.12 B.6 C.8 D.44.如图,边长为a 的正三角形的内切圆半径是( ) Aa BCDa5.在△ABC 中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4,则它的内切圆半径是( ) A .5 B .7 C .2 D .16.如图,点O 是△ABC 的内切圆的圆心,若∠BAC=80°,则∠BOC=( ) A .130° B .100° C .50° D .65°7.如图,PA 、PB 是⊙O 的两条切线,切点是A 、B .如果OP=4,PA=AOB 的度数为( )A .90° B.100° C .110° D.120°8.如图,Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边AB,BC分别相切于点D,E,过劣弧DE (不包括端点D,E)上任一点P作⊙O的切线MN与AB,BC分别交于点M,N,若⊙O的半径为r,则Rt△MBN的周长为()A.r B.32r C.2r D.52r二、填空题9.如图,AB、AC为⊙O的切线,B、C是切点,延长OB到D,使BD=OB,连接AD,如果∠DAC=78°,那么∠ADO=__________.10.如图,已知以直角梯形ABCD的腰CD为直径的半圆O与梯形上底AD、下底BC以及腰AB 均相切,切点分别是D,C,E.若半圆O的半径为2,梯形的腰AB为5,则该梯形的周长是_________.11.如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠P=46°,则∠BAC= .12.如图,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,PO交⊙O于D、E,交AB于C,则下面的结论正确的有.①PA=PB;②∠APO=∠BPO;③OP⊥AB;④»»A DB D;⑤∠PAB=∠PBA;⑥PO=2AO;⑦AC=BC.13.如图,在△ABC中,点P是△ABC的内心,则∠PBC+∠PCA+∠PAB= .14.P为⊙O外一点,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,∠APB=50°,点C为⊙O上一点(不与A,B重合),则∠ACB的度数为.15.如图,点O 为△ABC 的外心,点I 为△ABC 的内心,若∠BOC=140°,则∠BIC 的度数为 .三、解答题16.已知正方形ABCD 的边长为2,点M 是BC 的中点,P 是线段MC 上的一个动点,P 不与M 和C 重合,以AB 为直径作⊙O ,过点P 作⊙O 的切线交AD 于点F ,切点为E .求四边形CDFP 的周长.17.如图,是一个不倒翁图案,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿PA 、PB 分别相切于点A 、B ,不倒翁的鼻尖正好是圆心O ,若∠OAB=25°,求∠APB 的度数.18.已知:如图,在直角△ABC 中,∠ABC =90°,以AB 上的点O 为圆心,OB 的长为半径的圆与AB 交于点E ,与AC 切于点D .(1)求证:BC =CD ;(2)求证:∠ADE =∠ABD .ABCI OB19.如图,AO 是△ABC 的中线,⊙O 与AB 相切于点D .(1)要使⊙O 与边AC 也相切,应增加条件 (任写一个); (2)增加条件后,请你说明⊙O 与边AC 相切的理由.20.如图,已知AB 为O ⊙的直径,PA PC ,是O ⊙的切线,A C ,为切点,30BAC ∠=°. (1)求P ∠的大小;(2)若2AB =,求PA 的长.∙ABCD EO24.2.2直线和圆的位置关系(第三课时) 知识点1.切点2.切线长平分两条切线的夹角3. 三条内角平分线的交点三边的距离相等一、选择题1.B2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.C二、填空题9.64°10.1411.23°12.①②③④⑤⑦13.90°14.65°或115°15.125°三、解答题16.解:∵四边形ABCD是正方形∴∠A=∠B=90°∴OA⊥AD,OB⊥BC∵OA,OB是半径∴AF、BP都是⊙O的切线又∵PF是⊙O的切线∴FE=FA,PE=PB∴四边形CDFP的周长为AD+DC+CB=2×3=617.解法一:∵PA、PB切⊙O于A、B∴PA=PB ∴OA⊥PA∵∠OAB=25°,∴∠PAB=65°∴∠APB=180-65°×2=50°解法二:连结OB,如图(1)∵PA,PB切⊙O于A,B∴OA⊥PA,OB⊥AB∴∠OAP+∠OBP=180°∴∠APB+∠AOB=180°∵OA=OB ∴∠OAB=∠OBA=25°∴∠AOB=130°∴∠APB=50°解法三:连结OP交AB于C,如图(2)∵PA,PB切⊙O于A,B∴OA⊥PA,OP⊥ABOP平分∠APB ∴∠APC=∠OAB=25°∴∠APB=50°18.解:(1)∵∠ABC=90°,∴OB⊥BC∵OB是⊙O的半径∴CB为⊙O的切线又∵CD切⊙O于点D ∴BC=CD(2)∵BE是⊙O的直径∴∠BDE=90°∴∠ADE+∠CDB=90°又∵∠ABC=90°∴∠ABD+∠CBD=90°由(1)得BC=CD ∴∠CDB=∠CBD ∴∠ADE=∠ABD19.解:(1)AB=AC (或∠B=∠C 或AO 平分∠BAC 或AO ⊥BC ). (2)过O 作OE ⊥AC 于E ,连接OD ∵AB 切⊙O 于D ∴OD ⊥AB∵AB=AC ,AO 是BC 边上中线 ∴OA 平分∠BAC又∵OD ⊥AB 于D ,OE ⊥AC 于E ∴OE=OD∴AC 是⊙O 的切线20.解:(1)∵PA 是O ⊙的切线,AB 为O ⊙的直径 ∴PA AB ⊥ ∴90BAP ∠=° ∵30BAC ∠=°∴9060CAP BAC ∠=-∠=°° 又∵PA 、PC 切O ⊙于点A C , ∴PA PC =∴PAC △为等边三角形 ∴60P ∠=°(2)连接BC ,则90ACB ∠=°在Rt ACB △中,230AB BAC =∠=,°,AC =∵PAC △为等边三角形 ∴PA AC =如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。

2020年人教版初中数学九年级上册课堂同步练习(含答案)

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2020年人教版初中数学九年级上册课堂同步练习《第21章 一元二次方程》同步练习测试1 一元二次方程的有关概念及直接开平方法 学习要求1.掌握一元二次方程的有关概念,并应用概念解决相关问题. 2.掌握一元二次方程的基本解法——直接开平方法. 课堂学习检测 一、填空题1.一元二次方程中,只含有______个未知数,并且未知数的______次数是2.它的一般形式为__________________.2.把2x 2-1=6x 化成一般形式为__________,二次项系数为______,一次项系数为______,常数项为______.3.若(k +4)x 2-3x -2=0是关于x 的一元二次方程,则k 的取值范围是______. 4.把(x +3)(2x +5)-x (3x -1)=15化成一般形式为______,a =______,b =______,c =______.5.若-3=0是关于x 的一元二次方程,则m 的值是______. 6.方程y 2-12=0的根是______. 二、选择题7.下列方程中,一元二次方程的个数为( ). (1)2x 2-3=0 (2)x 2+y 2=5 (3) (4) A .1个B .2个C .3个D .4个8.在方程:3x 2-5x =0,7x 2-6xy +y 2=0,=0, 3x 2-3x =3x 2-1中必是一元二次方程的有( ).A .2个B .3个C .4个D .5个9.x 2-16=0的根是( ).x x m -m+-222)(542=-x 2122=+x x ,5312+=+x x 322,052222--=+++xx x x axA .只有4B .只有-4C .±4D .±810.3x 2+27=0的根是( ). A .x 1=3,x 2=-3 B .x =3C .无实数根D .以上均不正确三、解答题(用直接开平方法解一元二次方程) 11.2y 2=8. 12.2(x +3)2-4=0.13. 14.(2x +1)2=(x -1)2.综合、运用、诊断 一、填空题15.把方程化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正)是__________,一次项系数是______.16.把关于x 的一元二次方程(2-n )x 2-n (3-x )+1=0化为一般形式为_______________,二次项系数为______,一次项系数为______,常数项为______.17.若方程2kx 2+x -k =0有一个根是-1,则k 的值为______. 二、选择题18.下列方程:(x +1)(x -2)=3,x 2+y +4=0,(x -1)2-x (x +1)=x ,其中是一元二次方程的有( ).A .2个B .3个C .4个D .5个19.形如ax 2+bx +c =0的方程是否是一元二次方程的一般形式,下列说法正确的是( ).A .a 是任意实数B .与b ,c 的值有关.25)1(412=+x x x x +=-2232,01=+xx ,5)3(21,42122=+=-+x x xC .与a 的值有关D .与a 的符号有关20.如果是关于x 的方程2x 2+3ax -2a =0的根,那么关于y 的方程y 2-3=a 的解是( ).A .B .±1C .±2D .21.关于x 的一元二次方程(x -k )2+k =0,当k >0时的解为( ). A .B .C .D .无实数解三、解答题(用直接开平方法解下列方程) 22.(3x -2)(3x +2)=8. 23.(5-2x )2=9(x +3)2.24.25.(x -m )2=n .(n 为正数)拓广、探究、思考26.若关于x 的方程(k +1)x 2-(k -2)x -5+k =0只有唯一的一个解,则k =______,此方程的解为______.27.如果(m -2)x |m |+mx -1=0是关于x 的一元二次方程,那么m 的值为( ).A .2或-2B .2C .-2D .以上都不正确28.已知关于x 的一元二次方程(m -1)x 2+2x +m 2-1=0有一个根是0,求m 的值.29.三角形的三边长分别是整数值2cm ,5cm ,k cm ,且k 满足一元二次方程2k 2-9k -5=0,求此三角形的周长.21=x 5±2±k k +k k -k k -±.063)4(22=--x测试2 配方法与公式法解一元二次方程 学习要求掌握配方法的概念,并能熟练运用配方法与公式法解一元二次方程. 课堂学习检测 一、填空题1._________=(x -__________)2. 2.+_________=(x -_________)2. 3._________=(x -_________)2. 4.+_________=(x -_________)2.5.关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根是______.6.一元二次方程(2x +1)2-(x -4)(2x -1)=3x 中的二次项系数是______,一次项系数是______,常数项是______.二、选择题7.用配方法解方程应该先变形为( ).A .B .C .D .8.用配方法解方程x 2+2x =8的解为( ). A .x 1=4,x 2=-2B .x 1=-10,x 2=8C .x 1=10,x 2=-8D .x 1=-4,x 2=29.用公式法解一元二次方程,正确的应是( ). A . B . C .D . 10.方程mx 2-4x +1=0(m <0)的根是( ). A .B .+-x x 82x x 232-+-px x 2x ab x -201322=--x x 98)31(2=-x 98)31(2-=-x 910)31(2=-x 0)32(2=-x x x 2412=-252±-=x 252±=x 251±=x 231±=x 41mm-±42C .D .三、解答题(用配方法解一元二次方程) 11.x 2-2x -1=0. 12.y 2-6y +6=0.四、解答题(用公式法解一元二次方程) 13.x 2+4x -3=0. 14.五、解方程(自选方法解一元二次方程) 15.x 2+4x =-3. 16.5x 2+4x =1.综合、运用、诊断 一、填空题17.将方程化为标准形式是______________________,其中a =______,b =______,c =______.18.关于x 的方程x 2+mx -8=0的一个根是2,则m =______,另一根是______. 二、选择题19.若关于x 的二次三项式x 2-ax +2a -3是一个完全平方式,则a 的值为( ).A .-2B .-4C .-6D .2或620.4x 2+49y 2配成完全平方式应加上( ). A .14xyB .-14xymm-±422mmm -±42.03232=--x x x x x 32332-=++C .±28xyD .021.关于x 的一元二次方程的两根应为( ). A . B ., C .D .三、解答题(用配方法解一元二次方程) 22.3x 2-4x =2. 23.x 2+2mx =n .(n +m 2≥0).四、解答题(用公式法解一元二次方程) 24.2x -1=-2x 2. 25.26.2(x -1)2-(x +1)(1-x )=(x +2)2.拓广、探究、思考27.解关于x 的方程:x 2+mx +2=mx 2+3x .(其中m ≠1)28.用配方法说明:无论x 取何值,代数式x 2-4x +5的值总大于0,再求出当x 取何值时,代数式x 2-4x +5的值最小?最小值是多少?ax a x 32222=+22a±-a 2a 22422a±a 2±x x 32132=+测试3 一元二次方程根的判别式 学习要求掌握一元二次方程根的判别式的有关概念,并能灵活地应用有关概念解决实际问题.课堂学习检测 一、填空题1.一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)根的判别式为=b 2-4ac ,(1)当b 2-4ac ______0时,方程有两个不相等的实数根; (2)当b 2-4ac ______0时,方程有两个相等的实数根; (3)当b 2-4ac ______0时,方程没有实数根.2.若关于x 的方程x 2-2x -m =0有两个相等的实数根,则m =______. 3.若关于x 的方程x 2-2x -k +1=0有两个实数根,则k ______. 4.若方程(x -m )2=m +m 2的根的判别式的值为0,则m =______. 二、选择题5.方程x 2-3x =4根的判别式的值是( ). A .-7B .25C .±5D .56.一元二次方程ax 2+bx +c =0有两个实数根,则根的判别式的值应是( ). A .正数B .负数C .非负数D .零7.下列方程中有两个相等实数根的是( ). A .7x 2-x -1=0B .9x 2=4(3x -1)C .x 2+7x +15=0D .8.方程有( ). A .有两个不等实根 B .有两个相等的有理根 C .无实根D .有两个相等的无理根三、解答题9.k 为何值时,方程kx 2-6x +9=0有:(1)不等的两实根;(2)相等的两实根;(3)没有实根.02322=--x x 03322=++x x10.若方程(a -1)x 2+2(a +1)x +a +5=0有两个实根,求正整数a 的值.11.求证:不论m 取任何实数,方程都有两个不相等的实根.综合、运用、诊断 一、选择题12.方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)根的判别式是( ).A .B .C .b 2-4acD .abc13.若关于x 的方程(x +1)2=1-k 没有实根,则k 的取值范围是( ). A .k <1B .k <-1C .k ≥1D .k >114.若关于x 的方程3kx 2+12x +k +1=0有两个相等的实根,则k 的值为( ).A .-4B .3C .-4或3D .或15.若关于x 的一元二次方程(m -1)x 2+2mx +m +3=0有两个不等的实根,则m 的取值范围是( ).A .B .且m ≠1C .且m ≠1D . 16.如果关于x 的二次方程a (1+x 2)+2bx =c (1-x 2)有两个相等的实根,那么以正数a ,b ,c 为边长的三角形是( ).A .锐角三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .任意三角形02)1(2=++-mx m x 242ac b b -±-ac b 42-2132-23<m 23<m 23≤m 23>m二、解答题17.已知方程mx2+mx+5=m有相等的两实根,求方程的解.18.求证:不论k取任何值,方程(k2+1)x2-2kx+(k2+4)=0都没有实根.19.如果关于x的一元二次方程2x(ax-4)-x2+6=0没有实数根,求a的最小整数值.20.已知方程x2+2x-m+1=0没有实根,求证:方程x2+mx=1-2m一定有两个不相等的实根.拓广、探究、思考21.若a,b,c,d都是实数,且ab=2(c+d),求证:关于x的方程x2+ax +c=0,x2+bx+d=0中至少有一个方程有实数根.测试4 因式分解法解一元二次方程学习要求掌握一元二次方程的重要解法——因式分解法.课堂学习检测一、填空题(填出下列一元二次方程的根) 1.x (x -3)=0.______2.(2x -7)(x +2)=0.______3.3x 2=2x .______ 4.x 2+6x +9=0.______ 5.______6.______ 7.(x -1)2-2(x -1)=0.______. 8.(x -1)2-2(x -1)=-1.______ 二、选择题9.方程(x -a )(x +b )=0的两根是( ). A .x 1=a ,x 2=b B .x 1=a ,x 2=-b C .x 1=-a ,x 2=bD .x 1=-a ,x 2=-b10.下列解方程的过程,正确的是( ). A .x 2=x .两边同除以x ,得x =1. B .x 2+4=0.直接开平方法,可得x =±2.C .(x -2)(x +1)=3×2.∵x -2=3,x +1=2, ∴x 1=5, x 2=1.D .(2-3x )+(3x -2)2=0.整理得3(3x -2)(x -1)=0,三、解答题(用因式分解法解下列方程,*题用十字相乘法因式分解解方程) 11.3x (x -2)=2(x -2). 12.*13.x 2-3x -28=0. 14.x 2-bx -2b 2=0.*15.(2x -1)2-2(2x -1)=3. *16.2x 2-x -15=0..03222=-x x .)21()21(2x x -=+.1,3221==∴x x .32x x =四、解答题17.x 取什么值时,代数式x 2+8x -12的值等于2x 2+x 的值.综合、运用、诊断一、写出下列一元二次方程的根18..______________________. 19.(x -2)2=(2x +5)2.______________________. 二、选择题20.方程x (x -2)=2(2-x )的根为( ). A .-2B .2C .±2D .2,221.方程(x -1)2=1-x 的根为( ). A .0B .-1和0C .1D .1和022.方程的较小的根为( ). A .B .C .D .三、用因式分解法解下列关于x 的方程 23. 24.4(x +3)2-(x -2)2=0.25.26.abx 2-(a 2+b 2)x +ab =0.(ab ≠0)四、解答题27.已知关于x 的一元二次方程mx 2-(m 2+2)x +2m =0. (1)求证:当m 取非零实数时,此方程有两个实数根; (2)若此方程有两个整数根,求m 的值.0222=-x x 0)43)(21()43(2=--+-x x x 43-218543.2152x x =-.04222=-+-b a ax x测试5 一元二次方程解法综合训练 学习要求会用适当的方法解一元二次方程,培养分析问题和解决问题的能力. 课堂学习检测一、填空题(写出下列一元二次方程的根) 1.3(x -1)2-1=0.__________________ 2.(2x +1)2-2(2x +1)=3.__________________ 3.3x 2-5x +2=0.__________________ 4.x 2-4x -6=0.__________________ 二、选择题5.方程x 2-4x +4=0的根是( ). A .x =2B .x 1=x 2=2C .x =4D .x 1=x 2=46.的根是( ). A .x =3B .x =±3C .x =±9D .7.的根是( ). A .B .C .x 1=0,D .8.(x -1)2=x -1的根是( ). A .x =2 B .x =0或x =1 C .x =1D .x =1或x =2三、用适当方法解下列方程 9.6x 2-x -2=0. 10.(x +3)(x -3)=3.11.x 2-2mx +m 2-n 2=0.12.2a 2x 2-5ax +2=0.(a ≠0)5.27.0512=+x 3±=x 072=-x x 77=x 77,021==x x 72=x 7=x四、解下列方程(先将你选择的最佳解法写在括号中) 13.5x 2=x .(最佳方法:______)14.x 2-2x =224.(最佳方法:______)15.6x 2-2x -3=0.(最佳方法:______)16.6-2x 2=0.(最佳方法:______)17.x 2-15x -16=0.(最佳方法:______)18.4x 2+1=4x .(最佳方法:______)19.(x -1)(x +1)-5x +2=0.(最佳方法:______)综合、运用、诊断 一、填空题20.若分式的值是0,则x =______.1872+--x x x21.关于x 的方程x 2+2ax +a 2-b 2=0的根是____________. 二、选择题22.方程3x 2=0和方程5x 2=6x 的根( ). A .都是x =0 B .有一个相同,x =0 C .都不相同D .以上都不正确23.关于x 的方程abx 2-(a 2+b 2)x +ab =0(ab ≠0)的根是( ). A . B . C .D .以上都不正确三、解下列方程24.(x +1)2+(x +2)2=(x +3)2. 25.(y -5)(y +3)+(y -2)(y +4)=26.26. 27.kx 2-(k +1)x +1=0.四、解答题28.已知:x 2+3xy -4y 2=0(y ≠0),求的值.29.已知:关于x 的方程2x 2+2(a -c )x +(a -b )2+(b -c )2=0有两相等实数根.求证:a +c =2b .(a ,b ,c 是实数)bax a b x 2,221==ba x a bx ==21,0,2221=+=x abb a x .02322=+-x x yx yx +-拓广、探究、思考30.若方程3x 2+bx +c =0的解为x 1=1,x 2=-3,则整式3x 2+bx +c 可分解因式为______________________.31.在实数范围内把x 2-2x -1分解因式为____________________. 32.已知一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)中的两根为请你计算x 1+x 2=____________,x 1·x 2=____________.并由此结论解决下面的问题:(1)方程2x 2+3x -5=0的两根之和为______,两根之积为______. (2)方程2x 2+mx +n =0的两根之和为4,两根之积为-3,则m =______,n =______.(3)若方程x 2-4x +3k =0的一个根为2,则另一根为______,k 为______. (4)已知x 1,x 2是方程3x 2-2x -2=0的两根,不解方程,用根与系数的关系求下列各式的值:①② ③|x 1-x 2|;④ ⑤(x 1-2)(x 2-2).测试6 实际问题与一元二次方程 学习要求会灵活地应用一元二次方程处理各类实际问题. 课堂学习检测 一、填空题1.实际问题中常见的基本等量关系。

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】23.2.1中心对称

23.2.1中心对称知识点1.中心对称的概念把一个图形绕着某一个点旋转度,如果它能够与另一个图形,那么就说这两个图形关于这个点对称,也称。

这个点叫做,这两个图形中的对应点叫做关于中心的。

2.成中心对称的两个图形的特征(1)关于中心对称的两个图形是。

(2)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过,且被平分。

(3)成中心对称的两个图形,其对应线段位置关系是或,数量关系是。

3.画已知图形关于某点成中心对称的图形(1) 画一个点关于某点(对称中心)的对称点的画法是:①先连接与。

②延长取。

(2) 画一个图形关于某点的对称图形的画法是:①先找出图形中的几个特殊点(如多边形的顶点、线段的端点,圆的圆心等)。

②画出各点关于某点的点。

③顺次连接各。

一.选择1.下列两个电子数字成中心对称的是()2.下列命题中正确的命题的个数有()①在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都被对称中心平分;②关于某一点成中心对称的两个三角形能重合;③两个能重合的图形一定关于某点中心对称;④如果两个三角形的对应点连线都经过同一点,那么这两个三角形成中心对称;⑤成中心对称的两个图形中,对应线段互相平行或共线。

A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列说法中,正确的的是()A.形状和大小完全相同的两个图形成中心对称;B.成中心对称的两个图形一定重合;C.成中心对称的两个图形的形状和大小完全重合;D.旋转后能重合的两个图形成中心对称。

4.下列描述中心对称的特征语句中正确的是()A、成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段不一定经过对称中心。

B、成中心对称的两个图形中,对称中心不一定平分连接对称点的线段。

C、成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段经过对称中心,但不一定被对称中心平分。

D、成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段一定经过对称中心,且被对称中心平分。

5.如图(1),将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是图(2)中的哪一个()(1).(2)6.如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120° 的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为()A. 15°或30°B. 30°或45°C. 45° 或60°D. 30°或60°7.如图,将△ABC 绕点C (0,-1)旋转180°得到△A'B'C ,设点A'的坐标为(,)a b ,则点A的坐标为( )(A )(,)a b -- (B )(,1)a b ---(C )(,1)a b --+ (D )(,2)a b ---二 填空8.下列图形中符合中心对称的意义的是__①矩形 ②菱形 ③平行四边形 ④等腰梯形 ⑤等边三角形9.上图中的△A ′B ′C ′是由△ABC 绕点P旋转180°后得到的图形,根据旋转的性质回答下列问题:(1) PA 与PA ′的数量关系是__。

新课程课堂同步练习册(九年级数学上册人教版)答案

《新课程课堂同步练习册·数学(人教版九年级上册)》参考答案第二十一章 二次根式§21.1二次根式(一)一、1. C 2. D 3. D二、1.7±,23x ≤ 4. 1三、1.50m 2.(1)2x ≥ (2)x >-1 (3)0m ≤ (4)0=m §21.1二次根式(二)一、1. C 2.B 3.D 4. D 二、1.3π-,3π- 2.1 3.2)4(± ;2)7(±三、1.7-或-32.(1)5;(2)5; (3)4; (4)18; (5)0.01;(6)1x +; 3. 原式=2a b b a a --+-=- §21.2二次根式的乘除(一) 一、1.C 2. D 3.B二、1.< 2.1112+⨯-=-n n n (1,n n ≥为整数) 3.12s 4.三、1.(1)(2)(3)36 (4)–108 2.10cm 23§21.2二次根式的乘除(二)一、1.C 2.C 3.D二、1.a >32. 3.(1三、1.(1) (2) 2.(1)87 3.258528=÷nn ,因此是2倍. §21.2二次根式的乘除(三)一、1.D 2.A 3.B二、1.2=x 2.33, 3.1 4.33三、1.(1)1 (2)10 2. 33=x 3.(26-; 423=S§21.3二次根式的加减(一)一、1.C 2.A 3.C二、1.(答案不唯一,如:20、45) 2. 3<x <33 3. 1三、1.(1)34 (2)216- (3)2 (4)332. 10 §21.3二次根式的加减(二)一、1.A 2.A 3.B 4.A二、1. 1 2. 63. n m -三、1.(1)13- (2)253- (3)(4)22.因为25.45232284242324321824≈=⨯=++=++)()(>45 所以王师傅的钢材不够用. §21.3二次根式的加减(三) 一、1. C 2.B 3.D二、 1. 32; 2. 0, 3. 1 (4)(x x +三、 1.(1)6 (2)5 2.(1) (2)92第二十二章 一元二次方程§22.1一元二次方程(一)一、1.C 2.D 3.D 二、1. 2 2. 3 3. –1三、1.略 2.222(4)(2)x x x -+-= 一般形式:212200x x -+=§22.1一元二次方程(二)一、1.C 2.D 3.C二、1. 1(答案不唯一)2.123. 2 三、1.(1)2,221-==x x (2)1233,44x x ==-(3)12t t ==-(4)1222x x ==-2.以1为根的方程为2(1)0x -=, 以1和2为根的方程为(1)(2)0x x --= 3.依题意得212m +=,∴1m =± .∵1m =-不合题意,∴1m =. §22.2降次-解一元二次方程(一)一、1.C 2.C 3.D 二、1. 1233,22x x ==- 2. 1m ≥ 3. -1三、1.(1)43t =±(2)32x ±= (3)1x =-±(4)1x =2.解:设靠墙一边的长为x 米,则401922xx -⋅= 整理,得2403840x x -+=, 解得1216,24x x ==∵墙长为25米, ∴1216,24x x ==都符合题意. 答:略. §22.2降次-解一元二次方程(二) 一、1.B 2.D 3. C二、1.(1)9,3 (2)-5 (3)24m ,2m2.3±3. 1或32-三、1.(1)1211x x ==2)12y y 3)21,221==x x (4)124,3x x =-= 2.证明:2211313313()61212x x x --+=-++≤§22.2降次-解一元二次方程(三) 一、1.C 2.A 3.D二、1.9m 4≤2. 243.0三、1.(1)121x x 12==, (2)12x x ==(3)121x 2x 3==, (4)12y 1y 2=-=,2.(1)依题意,得()222m+141m 0∆=--⨯⨯≥⎡⎤⎣⎦∴21-≥m ,即当21-≥m 时,原方程有两个实数根. (2)由题意可知()222m+141m ∆=--⨯⨯⎡⎤⎣⎦>0∴m >12-, 取m 0=,原方程为2x 2x 0-= 解这个方程,得12x 0x 2==,.§22.2降次-解一元二次方程(四) 一、1.B 2.D 3.B二、1.-2,2x = 2. 0或43 3. 10 三、1.(1)12305x x ==-, (2)3,2121-==x x (3)12113y y ==, (4)1,221==x x (5)1217x x ==(6)19x =-,22x = 2.把1x =代入方程得 ()222114132m m m +⨯+⨯+=,整理得2360m m +=∴120,2m m ==-§22.2降次-解一元二次方程(五) 一、1.C 2.A 3.A二、1.2660x x --=,1,1-,66-. 2、6或—2 3、4三、1.(1)12x 7x 3==, (2)12x x ==, (3)3121==x x (4)12x 7x 2==-, 2.∵221=+x x ∴2=m 原方程为2230x x --= 解得 1x 3=,21x =-3.(1)()224(3)411b ac m -=--⨯⨯-944m =-+134m =->0∴m <134(2)当方程有两个相等的实数根时,则1340m -=, ∴134m =, 此时方程为04932=+-x x , ∴1232x x == §22.2降次-解一元二次方程(六)一、1.B 2.D 3.B 二、1. 1 2. -3 3. -2三、1.(1)51=x ,52-=x (2)21±=x (3)121==x x (4)没有实数根2.(1).4412,4112x x x x -=+∴=-+.21=∴x 经检验21=x 是原方程的解. 把21=x 代人方程0122=+-kx x ,解得3=k . (2)解01322=+-x x ,得.1,2121==x x ∴方程0122=+-kx x 的另一个解为1=x .3.(1)()22244114b ac k k -=-⨯⨯-=+>0,∴方程有两个不相等的实数根. (2)∵12x x k +=-,121x x ⋅=-,又1212x x x x +=⋅∴1k -=-∴1k =§22.3实际问题与一元二次方程(一)一、1.B 2.D二、1.2)1()1(x a x a a -+-+ 2.222)1()1(+=-+x x x 3.()21a x +三、1.解:设这辆轿车第二年、第三年平均每年的折旧率为x ,则776.7)1%)(201(122=--x ,解得%101.01==x ,9.12=x (舍去). 答:略2.解:设年利率为x ,得1320)1](1000)1(2000[=+-+x x , 解得%101.01==x ,6.12-=x (舍去).答:略§22.3实际问题与一元二次方程(二)一、1.C 2.B二、1. 15,10 2. cm 20 3. 6三、1.解:设这种运输箱底部宽为x 米,则长为)2(+x 米,得151)2(=⨯+x x ,解得5,321-==x x (舍去),∴这种运输箱底部长为5米,宽为3米.由长方体展开图知,要购买矩形铁皮面积为:)(35)23()25(2m =+⨯+,∴要做一个这样的运输箱要花7002035=⨯(元).2.解:设道路宽为x 米,得50423220232202=+-⨯-⨯x x x , 解得34,221==x x (舍去).答:略§22.3实际问题与一元二次方程(三)一、1.B 2.D二、1. 1或2 2. 24 3. 15- 三、1.设这种台灯的售价为每盏x 元,得()()[]1000040x 1060030x =---, 解得80x 50x 21==,当50x =时,()50040x 10600=--;当80x =时,()20040x 10600=-- 答:略2.设从A 处开始经过x 小时侦察船最早能侦察到军舰,得22250)3090()20(=-+x x ,解得1328,221==x x ,1328>2,∴最早2小时后,能侦察到军舰. 第二十三章 旋 转§23.1图形的旋转(一)一、1.A 2.B 3.D二、1. 90 2. B 或C 或BC 的中点 3. A 60 4. 120°,30°5 .三、EC 与BG 相等 方法一:∵四边形ABDE 和ACFG 都是正方形 ∴AE=AB ,AC=AG∴∠EAB=∠CAG=90°∴把△EAC 绕着点A 逆时针旋转90°,可与△BAG 重合 ∴EC=BG 方法二:∵四边形ABDE 和ACFG 都是正方形 ∴AE=AB ,AC=AG ∠EAB=∠CAG=90°∴∠EAB+∠BAC=∠CAG+∠BAC 即 ∠EAC=∠BAG ∴△EAC ≌△BAG ∴EC=BG §23.1图形的旋转(二)一、1.C 2.C 3.D 二、1. 2,120° 2. 120或240 3. 4三、1.如图 2.如图3.(1)旋转中心是时针与分针的交点; (2)分针旋转了108.4.解:(1)HG 与HB 相等. 连接AH ∵正方形ABCD 绕着点A 旋转得到正方形AEFG ∴AG=AD=AB=AE ,∠G=∠B=90°又∵AH=AH ∴△AGH ≌△ABH ∴HG=HB (2)∵△AGH ≌△ABH ∴∠GAH = ∠BAH∴21)2AGH ABH S S cm ∆∆==由122GH ⨯=GH =在Rt △AGH中,根据勾股定理得:2AH GH =∴∠GAH=30°∴旋转角∠DAG = 90°-2∠GAH = 90°-2×30°= 30°§23.2中心对称(一)一、1.C 2.D 3.B二、1.对称中心 对称中心 2.关于点O 成中心对称3 .△CDO 与△EFO 三、1.(略)2.(1)A 1的坐标为(1,1),B 1的坐标为(5,1),C 1的坐标为(4,4).(2)A 2()1,1--, B 2的坐标为()5,1--, C 2的坐标为()4,4--画图如下: 3.画图如下:§23.2中心对称(二)一、1.D 2.C 3.二、1.矩形、菱形、正方形 2.正六边形、正八边形(边数为偶数的正多边形均正确) 三、1.关于原点O 对称(图略) 2.解:∵矩形ABCD 和矩形AB 'C 'D '关于A 点对称∴AD=AD ',AB=AB ',DD '⊥BB '∴四边形BDB 'D '是菱形 3.解:(1)AE 与BF 平行且相等 ∵△ABC 与△FEC 关于点C 对称∴AB 平行且等于FE ∴四边形ABFE 是平行四边形 ∴AE 平行且等于BF (2)122cm (3)当∠ACB=60°,四边形ABFE 为矩形,理由如下: ∵∠ACB=60°,AB=AC ∴AB=AC=BC ∵四边形ABFE 是平行四边形∴AF=2AC ,BE=2BC ∴AF=BE ∴四边形ABFE 为矩形B′B§23.2中心对称(三)一、1.B 2.D 3.D二、1. 四 2.3y x =(任一正比例函数) 3. 三 三、1.如图2、解:由已知得212x x +=-, 244y+= 解得1x =-,2y =∴()221x y +=⨯-3.(1)D 的坐标为(3,-4)或(-7,-4 (2)C 的坐标为(-1,-2),D 的坐标为(画图如图:§23.3 课题学习 图案设计 一、1.D 2.C二、1.72° 2.基本图案绕(2)的O 点依次旋转60°、120°、180°、240°、300°而得到. 三、1.(略)2.如图3.(1)是,6条 (2)是(3)60°、120°、180°、240°、300°第二十四章 圆§24.1.1圆一、1.A 2.B 3.A二、1. 无数 经过这一点的直径 2. 30 3. 半径 圆上三、1.提示:证对角线互相平分且相等 2.提示:证明:OCD OAB ∠=∠ §24.1.2 垂直与弦的直径一、1.B 2.C 3. D二、1.平分 弧 2. 3≤OM ≤5 3. 三、1. 120 2. (1)、图略 (2)、10cm §24.1.3 弧、弦、圆心角一、1. D 2. C 3. C 二、1.(1)∠AOB=∠COD,=(2)∠AOB=∠COD, AB=CD (3)=, AB=CD2. 15°3. 2 三、1. 略2.(1)连结OM 、ON ,在Rt △OCM 和Rt △ODN 中OM=ON ,OA=OB ,∵AC=DB ,∴OC=OD ,∴Rt △OCM ≌Rt △ODN ,∴∠AOM=∠BON , ∴AM=BN⌒ ⌒§24.1.4圆周角一、1.B 2. B 3.C二、1.28 2. 4 3.60°或120°三、1.90o提示:连接AD 2.提示:连接AD §24.2.1点和圆的位置关系 一、1.B 2.C 3. B二、1.d <r d r = ,d >r 2. OP >6 3. 内部, 斜边上的中点, 外部 三、1.略 2.5cm§24.2.2直线与圆的位置关系(一) 一、1. B 2. D 3. A 二、1.相离, 相切 2.相切 3. 4三、1.(1)相交, 相切 §24. 2.2直线与圆的位置关系(二) 一、1.C 2.B二、1.过切点的半径 垂直于 2.、30°三、1.提示: 作OC ⊥AQ 于C 点 2.(1)60o(2)§24.2.2直线与圆的位置关系(三)一、1.C 2.B 3.C二、1. 115o 2. 90o10cm 3. 1﹕2三、1. 14cm 2. 提示:连接OP ,交AB 与点C. §24.2.3圆与圆的位置关系一、1.A 2.C 3. D 二、1. 相交 2. 8 3. 2 3 10三、1.提示:分别连接1212,,OO O B O B ;可得1216030O OOO B O AB ∠=∴∠=2.提示:半径相等,所以有AC=CO ,AO=BO ;另通过说明∠AEO=90°,则可得AE=ED. §24.3正多边形和圆(一)一、1. B 2. C 3.C二、1.内切圆 外接圆 同心圆 2.十五3.2cm 三、1.10和5 2. 连结OM ,∵MN ⊥OB 、OE =21OB =21OM ,∴∠EMO =30°,∴∠MOB =60°,∴∠MOC =30°,∠MOB =6360︒、∠MOC =12360︒.即MB 、MC 分别是⊙O 内接正六边形和正十二边形的边长.§24.3正多边形和圆(二) 一、1.C 2. B二、1. 72 2. 四 每条弧 连接各等分点 3. 2a π三、1. 22. 边长为4,面积为32§24.4.1 弧长和扇形的面积一、1. B 2. D 3.C二、1.o 3602π, 2. π3434- 3.83π三、1. 10.5 2. 112π(2cm )§24.4.2 圆锥的侧面积和全面积一、1.A 2. B 3.B 二、1. 130π2cm 2. 215cm π 3. 2π三、1. (1)20π (2)220 2.S 48π=全第二十五章 概率初步§25.1.1随机事件(一)一、1. B 2. C 3.C二、1. 随机 2.随机 3.随机事件,不可能事件 4.不可能三、1. B ; A 、C 、D 、E ; F 2.(1)随机事件 (2)必然事件 (3)不可能事件 §25.1.1随机事件(二) 一、1.D 2.B 3. B二、1.黑色扇形 2.判断题 3. C 4.飞机三、1.(1)不一样,摸到红球的可能性大 ;(2)他们的说法正确2.事件A >事件C >事件D >事件B §25.1.2概率的意义(一) 一、 1. D 2. D二、1. 折线在0.5左右波动, 0.5 2. 0.5,稳定 3. 1,0,0<P(A)<1 三、1. (1)B,D (2)略2.(1)0.68,0.74,0.68,0.692,0.705,0.701 (2)接近0.7 (3)70% (4)2520§25.1.2概率的意义(二) 一、1. D 2. C 二、1.明 2. 75 3.1584. 16三、1.(1)不正确 (2)不一定2.(1)201 (2) 201 3.(1)0.6 (2)60%,40% (3)白球12只,黑球8只. §25.2用列举法求概率(一) 一、1.B 2. C 3.B 二、1.31 2.72 3.51 4.41 三、1.(1)“摸出的球是白球”是不可能事件,它的概率为0;(2)“摸出的球是黄球”是随机事件,它的概率为0.4;(3)“摸出的球是红球或黄球”是必然事件,它的概率为1. 2.50000013. 不唯一,如放3只白球,1只红球等§25.2用列举法求概率(二) 一、1.B 2.C 3.C二、1.83 2.23 3.112 4.NM L N ++ 三、1.(1)31 (2)61 (3)212.摸出两张牌和为偶数的概率是95,摸出两张牌和为奇数的概率是94,所以游戏有利于小张,不公平;可以改为,如果摸出两张牌,牌面数字之和为3,小张胜.牌面数字之和为5,则小王胜. 3.(1)16 (2)12 (3)12§25.2用列举法求概率(三) 一、1.A 2. B 3. B 二、1.365 2.161 3.21 4.31 三、1.(1)12;(22.(1)由列表(略)可得:P (数字之和为5)14=;(2)因为P (甲胜)14=,P (乙胜)34=,甲胜一次得12分,要使这个游戏对双方公平,乙胜一次的得分应为:1234÷=分.3.(1)根据题意可列表或树状图如下:从表或树状图可以看出所有可能结果共有12种,且每种结果发生的可能性相同,符合条件的结果有8种,∴P(和为奇数)23=(2)不公平.∵小明先挑选的概率是P(和为奇数)23=,小亮先挑选的概率是P(和为偶数)13=,∵2133≠,∴不公平.§25.2用列举法求概率(四)一、1.A 2.D 3. D二、(1)红、白、白,(2)923. 94.13三、1.列表或树状图略:由表或图可知,点数之和共有36种可能的结果,其中6出现5次,7出现6次,故P(和为6)536=,P(和为7)636=.∴P(和为6)<P(和为7),∴小红获胜的概率大.2.(1)31(2)31(3)31.3.(1)树状图为:(2)由图可知评委给出A选手所有可能的结果有8种.对于A选手,“只有甲、乙两位评委给出相同结论”有2种,即“通过-通过-待定”、“待定-待定-通过”,所以对于A选手“只有甲、乙两位评委给出相同结论”的概率是14.(1,2)(1,3)(1,4)2 3 41(2,1)(2,3)(2,4)1 3 42(3,1)(3,2)(3,4)1 2 43(4,1)(4,2)(4,3)1 2 34第一次摸球第二次摸球通过通过待定待定通过通过待定通过待定通过待定通过待定甲乙丙§25.3利用频率估计概率(一) 一、1. B 2. C 二、1. 常数 2.25013. 210, 270 三、1. (1)0.025,0.063,0.058,0.050,0.050,0.050 (2) 0.050 (3)20002. (1)0.75,0.8,0.8,0.85,0.83,0.8,0.78 (2)0.8(3)不一定.投10次篮相当于做10次实验,每次实验的结果都是随机的,所以投10次篮的结果也是随机的,但随着投篮次数的增加,他进球的可能性为80%. 3.(1)0.25,0.33,0.28,0.33,0.32,0.30,0.33,0.31,0.31,0.31 (2)0.31 (3)0.31§25.3利用频率估计概率(二) 一、1.A 2. B二、1. 0.98 2. 3, 2, 1 3.271 三、1.(1)92(2)略 2.先随机从鱼塘中捞取a 条鱼,在鱼上做下记号,经过一段时间饲养后,再从中捞取b 条鱼,记录下其中有记号的鱼有c 条,则池塘中的鱼估计会有ab c§25.4 课题学习 一、1.D 2. B二、1.概率 2.Z 3.31 三、1.(1)91 (2)31 (3)322.(1)这个游戏的结果共有四种可能:正正. 正反. 反正. 反反,所以甲赢的概率为41,因乙赢的概率为21,因此这个游戏有利于乙,不公平; (2)若要使游戏公平只需使两人赢的概率相同,我们可以改规则为“若出现两个正面或两个反面,则甲赢;若出现一正一反,则乙赢”.。

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】25.2 第一课时 用列举法求概率(1)

25.2用列举法求概率25.2 第一课时 用列举法求概率(1)知识点:用列举法求概率一、 选择题1.随机掷一枚均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是( ). A .41 B .21 C .43 D .1.2.从甲地到乙地可坐飞机、火车、汽车,从乙地到丙地可坐飞机、火车、汽车、轮船,某人乘坐以上交通工具,从甲地经乙地到丙地的方法法有( )种. A .4 B .7 C .12 D .81.3.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只.则从中任意取1只,是二等品的概率等于( ). A .13 B .112 C .14D .1. 4.如图,图中的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形,每个扇形上都标有数字,同时自由转动两个转盘,转盘停止后,指针都落在奇数上的概率是( ) . A. 25B .310C .320D .155.掷两个普通的正方体骰子,把两个点数相加.则下列事件中发生的机会最大的是 ( ) A .和为11 B .和为8 C .和为3 D .和为26.一个均匀的立方体六个面上分别标有数1,2,3,4,5,6.右图是这个立方体表面的展开图.抛掷这个立方体,则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的21的概率是( ). A.61B. 31C.21D. 327. 中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节,是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20个商标中,有5个商标牌的背面注明了一定的奖金额,其余商标的背面是一张苦脸,123453489若翻到它就不得奖。

参加这个游戏的观众有三次翻牌的机会。

某观众前两次翻牌均得若干奖金,如果翻过的牌不能再翻,那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是( ). A.41B.61C.51D.203 8.用1、2、3、4、5这5个数字(数字可重复,如“522”)组成3位数,这个3位数是奇数的概率为( ). A .35 B .23 C .120 D .1125二、填空题9.一张圆桌旁有四个座位,A 先坐在如图所示的座位上,B 、C 、D 三人随机坐到其他三个座位上.则A 与B 不相邻而坐的概率为_____________.10. 有一对酷爱运动的年轻夫妇给他们12个月大的婴儿拼排3块分别写有“20”,“08"和“北京”的字块,如果婴儿能够排成"2008北京”或者“北京2008".则他们就给婴儿奖励,假设婴儿能将字块横着正排,那么这个婴儿能得到奖励的概率是___________. 11.5个完全相同的白色球全部放入两个完全相同的抽屉,可以有一个抽屉空着,那么两个抽屉中都至少有2个球的概率是_____.12.你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏.如图所示的两上转盘中指针落在每一个数字上的机会均等,现同时自由转动甲、乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积.所有可能得到的不同的积分别为_______________________;数字之积为奇数的概率为______. 三、解答题13.小明、小华用4张扑克牌(方块2、黑桃4、黑桃5、梅花5)玩游戏,他俩将扑克牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上,小明先抽,小华后抽,抽出的牌不放回.(1)若小明恰好抽到了黑桃4.①请在下边框中绘制这种情况的树状图;②求小华抽出的牌面数字比4大的概率.(2)小明、小华约定:若小明抽到的牌面数字比小华的大,则小明胜;反之,则小明负.你认为这个游戏是否公平?说明你的理由.A 圆桌甲乙(4,2)24结果小华抽的扑克小明抽的扑克14.《列子》中《歧路亡羊》写道:杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.2.2 直线和圆的位置关系(第二课时)

24.2.2直线和圆的位置关系(第二课时)知识点1.切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 2.切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径. 3.证明切线的方法(1)当直线和圆有一个公共点时,把圆心和这个公共点连接起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“连半径,证垂直”.(2)当直线和圆的公共点没有明确时,可过圆心作直线的垂线,再证圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂直,证半径”. 一、选择题1.下列说法中,正确的是( ) A .垂直于半径的直线是圆的切线B .到圆心的距离等于直径的直线是圆的切线C .经过半径的端点且垂直于半径的直线是圆的切线D .经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线2.如图,AB 与⊙O 切于点B ,AO=6cm ,AB=4cm ,则⊙O 的半径为( )A ...3.在Rt △ABC 中,∠C=90°,AB=10,AC=6,以C 为圆心作⊙C 和AB 相切,则⊙C 的半径长为( )A .8B .4C .9.6D .4.84.坐标平面上有两圆1O e ,2O e ,其圆心坐标均为(3,-7).若1O e 与x 轴相切,2O e 与y 轴相切,则1O e 与2O e 的周长比是( )A .7∶3B .3∶7C .9∶49D .49∶95.如图,P是⊙O外一点,PA是⊙O的切线,PO=26cm,PA=24cm,则⊙O的周长为()A.18πcm B.16πcm C.20πcm D.24πcm6.如图,半圆O与等腰直角三角形两腰CA、CB分别切于D、E两点,直径FG在AB上,若1,则△ABC的周长为()A.4+B.6 C.2+D. 47.如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点G,直线EF与⊙O相切于点D,则下列结论中不一定正确的是()A.AG=BG B.AB∥EF C.AD∥BC D.∠ABC=∠AD8.如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是()A.90° B.60° C.45° D.30°二、填空题9.如图所示,O是线段AB上的一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E=.10.如图,⊙O的直径AB=6cm,D为⊙O上一点,∠BAD=30°,过点D的切线交AB的延长线于点C.则∠ADC的度数是; AC的长是.11.如图,直线AB与⊙O相切于点A,AC、CD是⊙O的两条弦,且CD∥AB,若⊙O的半径为5,CD=4,则弦AC的长为____________.212.已知直线l 与⊙O ,AB 是⊙O 的直径,AD ⊥l 于点D .⑴如图①,当直线l 与⊙O 相切于点C 时,若∠DAC =30°,则∠BAC= ; ⑵如图②,当直线l 与⊙O 相交于点E 、F 时,若∠DAE =18°,则∠BAF= .13.如图,AB 是⊙O 的直径,PA 是⊙O 的切线,过点B 作BC ∥OP 交⊙O 于点C ,连结AC .若AB=2,BC 的长是 .14.如图,BC 为半⊙O 的直径,点D 是半圆上一点,过点D 作⊙O 的切线AD ,BA ⊥DA 于A ,BA 交半圆于E ,已知BC=10,AD=4,那么直线CE 与以点O 为圆心,52为半径的圆的位置关系是________.15.射线QN 与等边△ABC 的两边AB ,BC 分别交于点M ,N ,且AC ∥QN ,AM=MB=2cm ,QM=4cm .动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒,以点P为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上),请写出t可取的一切值__________________________________(单位:秒)三、解答题16.如图,直线AB切⊙O于点A,点C、D在⊙O上.试探求:(1)当AD为⊙O的直径时,如图①,∠D与∠CAB的大小关系如何?并说明理由.(2)当AD不为⊙O的直径时,如图②,∠D与∠CAB的大小关系同①一样吗?为什么?①②17.如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC的中点于D,DE⊥AC于E,连接AD,求证:DE是⊙O的切线.18.如图,△ABC为等腰三角形,AB=AC,O是底边BC的中点,⊙O与腰AB相切于点D,求证:AC与⊙O相切.19.如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连接AC,将△ACE沿AC翻折得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G.(1)直线FC与⊙O有何位置关系?并说明理由;(2)若OB=BG=2,求CD的长.20.如图,已知AB为半圆O的直径,直线MN切半圆于点C,AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E,BE交半圆于点F,AD=3 cm,BE=7 cm.(1)求⊙O的半径;(2)求线段DE的长.24.2.2直线和圆的位置关系(第二课时) 一、选择题1.D2.B3.D4.A5.C6.A7.C8.D二、填空题9.50°10.120 , 9cm11.12.30°;18°1314.相离15.t=2或3≤t≤7或t=8三、解答题16.解:(1)∠D=∠CAB,理由(略)(2)∠D=∠CAB 作直径AE,连接CE由(1)可知:∠E=∠CAB,而∠E=∠D,∴∠D=∠CAB17.证明:连接DO,∵点D是BC的中点∴CD=BD∵AB是直径∴∠ADC=∠A DB=90°∵AD=AD∴△ACD≌△ABD∴AC=AB,∠C=∠B∵OD=OB ∴∠B=∠ODB∴∠ODB=∠C,OD∥AC ∴∠ODE=∠CED∴ED是圆O的切线18.证明:连接OD,过点O作OE⊥AC于E点则∠OEC=90°∵AB切⊙O于D∴OD⊥AB∴∠ODB=90°∴∠ODB=∠OEC又∵O是BC的中点∴OB=OC∵AB=AC∴∠B=∠C∴△OBD≌△OCE∴OE=OD,即OE是⊙O的半径∴AC与⊙O相切19.解:(1)直线FC与⊙O相切.理由如下:连接OC∵OA=OC∴∠1=∠2由翻折得,∠1=∠3,∠F=∠AEC=90°∴∠2=∠3∴OC∥AF∴∠OCG=∠F=90°∴OC⊥FG∴直线FC与⊙O相切(2)∵直线GFC与⊙O相切∴OC⊥FG∵OC=OB=BGAF ===Q ∴∠G=30° ∴∠COG=60° ∴∠OCE=30° ∴OE=1 ∴∵直径AB 垂直于弦CD∴2CD CE ==20.解:(1)连结OC ∵MN 切半圆于点C ∴OC ⊥MN ∵AD ⊥MN ,BE ⊥MN ∴AD ∥OC ∥BE ∵OA=OB∴OC 为梯形ADEB 的中位线 ∴OC=12(AD +BE)=5 cm 所以⊙O 的半径为5 cm (2)连结AF∵AB 为半圆O 的直径 ∴∠AFB=90°.∴∠AFE=90° 又∠ADE=∠DEF=90° ∴四边形ADEF 为矩形 ∴DE=AF ,AD=EF=3 cm在Rt △ABF 中,BF=BE -EF=4 cm ,AB=2OC=10 cm ∴DE=cm .如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。

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21.1二次根式(1)中学初三数学备课组一、选择题1.下列式子中,一定是二次根式的是()A. BC D.x2.下列式子中,不是二次根式的是()A BC.1 x3.已知一个正方形的面积是5,那么它的边长是()A.5 B.15D.以上皆不对4一定是二次根式的个数是().A.4 B.3 C.2 D.1二、填空题5.形如________的式子叫做二次根式.6.面积为a的正方形的边长为________.三、解答题7.某工厂要制作一批体积为1m3的产品包装盒,其高为0.2m,按设计需要,•底面应做成正方形,试问底面边长应是多少?8=0,求x y的值.21.1二次根式(2)中学 初三数学备课组一、选择题1.下列各式中一定是二次根式的是( )A.10- B.22-aC.327D.132+x2.下列计算正确的是( ) A.()2552=B.()332-=-C.416±=D.749=3.如果a 为任意实数,那么下列各式中正确的是( ) A.a ≥0 B.a -≥0C.2a ≥0D.a -≥0二、填空题4.若a 的算式平方根是21,则a =_______________. 5.计算:(1)()=222-_______;(2)=⎪⎭⎫⎝⎛--221________.6.已知一个直角三角形的两直角边分别为x 和y ,则斜边用代数式表示为_________________;当x =6,y =8时,斜边长为__________.三、解答题7.当x 是多少时,下列各式在实数范围内有意义?(1)x 2-;(2)121-x .8.当5=a 时,求式子221a a a +-+的值.21.2二次根式的乘除(1)中学 初三数学备课组一、选择题1.已知12)1(2-•=-x x ,则有( )A.x >1 B.x <1C.x ≥1D.x ≤12.计算xx 2•的结果是( ) A.x B.2C.xD.23.下列计算正确的是( ) A.3163838=⨯ B.652535=⨯C.562234=⨯D.15125236=⨯二、填空题4.=⨯44__________,.__________62=⨯ 5.化简38)2(2⨯⨯-的结果是____________.三、解答题6.化简:(1)16925 ;(2)429y x .7.若直角三角形两条直角边长分别为15cm 和12cm ,求此直角三角形的面积.21.2二次根式的乘除(2)中学 初三数学备课组一、选择题1.下列各式是最简二次根式的为( )A.12+x B.32y xC.12-D.5.22.化简231+的结果为( )A.23+B.23-C.2 D.13.已知a aa a -=-112,则a 的取值范围是( )A.a ≤0 B.a <0C.0<a ≤1D.a >0二、填空题4.__________2385=÷,___________3=÷a b a .5.___________3625=,___________3611214=⨯.三、解答题6.把下列各式化为最简二次根式(1)326-;(2)328aa.7.已知长方形的面积是48,一边长是12,则另一边长是多少?21.2二次根式的乘除(3)中学 初三数学备课组一、选择题1.下列化简中,正确的是( )A.1535925=⨯=⨯B.632=⨯C.222543=+D.33-12= 2.下列计算正确的是( )A .3232--=-- B .a a 3313= C .a a=33D .a a333= 3.把(a -1) 11-a根号外的因式移入根号内,其结果是( )A .1-aB .-1-aC .a -1D .-a -1二、填空题.4.5.把aa 1-中根号外面的因式移到根号内的结果是三、解答题6.计算:(1)213675÷⨯7.已知x+y=4,xy=2.求;xyy x+的值。

21.3二次根式的加减(1)中学 初三数学备课组一、选择题1.下列二次根式中与3能合并的是( ) A.18B.30C.3.0D.3002.计算2-8的结果是 ( ) A.2B.6C.6D.23.下列计算正确的是( ) A.972+B.5252=+C.5329421828=+=+=+ D.22223=-二、填空题4..______________508=+5.仔细观察下题的演算过程,然后完成填空.计算:222731821x x x x +. 解:原式=33312221⨯⨯+⨯⨯x xx x① =32+ ②=5③计算错误的是第________,错误的原因是________________________.三、解答题6.计算:)4512(27+-7.计算:x x x916425++21.3二次根式的加减(2)中学 初三数学备课组一、选择题1.下列计算正确的是( )A.b a b a +=+2)(B.b a b a -=-2)(C.b a b a b a -=-+))((D.0))((=-=-+ab ba b a a b b a a b 2.计算)21)(32(-+等于( )A.63-B.3C.62232-++D.62232--+3.计算3)1242764810(÷+-的结果是( ) A.27B.28C.29D.30二、填空题4.._____________)32)(32(=-+ 5.______________)8121(23=+÷.三、解答题6.计算: )3225)(65(-+7.计算:3)23(2÷+-21.3二次根式的加减(3)中学 初三数学备课组一、选择题1.下列式子中,是最简二次根式的是( )B. C.D.2.已知直角三角形的一条直角边为9,斜边长为10,则别一条直角边长为( )A.1 B.C.19 D. 3.计算)32)(21(+-等于( )A.63- B.62232-++ C. 3 D.62232--+二、填空题A4.计算:2.5.计算:= .三、解答题6.计算:)23)(23()13(2+---7.已知:如图,Rt ⊿ABC 中,∠C=90°求(1)Rt ⊿ABC 的面积;(2)斜边AB 的长。

二次根式单元复习中学初三数学备课组一、选择题1. 在式子)()()230,2,12,20,3,1,+=--++ x y y x x x x y中,二次根式有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个2. 下列各式一定是二次根式的是()a≤)3. 若1a- B. (1a-A. (1a- D. (1a-C. (14. x ,小数部分为y ,y -的值是( )A. 3 C. 1 D. 3 5. 下列式子中正确的是( )=a b =-C.(a b =-D. 22== 二、填空题6. 有意义的条件是 .7. 把的根号外的因式移到根号内等于 .8. ,则它的周长是 cm. 三、解答题9. 计算:10. 2440y y -+=,求xy 的值。

22.1一元二次方程中学 初三数学备课组一、选择题1.下列方程式中,不是一元二次方程的是( )A.01232=++x x B.531212-=xC.011.02=+-x xD.()()212-+=+x x x x2.若()012=++-c bx x a 是关于x 的一元二次方程,则( )A.a ≠0 B.a ≠1C.a =1D.a ≠-13.方程()()()53331232++-+=-x x x 化为一般形式后,a 、b 、c 的值分别为( )A.a =5,b =3,c =5 B.a =5,b =-3,c =-5C.a =7,b =3,c =5D.a =8,b =6,c =1 4.方程()0132=+++mx x m m是关于x 的一元二次方程,则( )A.2±=m B.2=mC.2-=mD.2±≠m二、填空题5.如果关于x 的方程()0512=+++x m mx 有一个解为2,则m 的值是__________.6.当a ___________时,方程()0573122=+-++x x x a 是一元二次方程. 三、解答题7.指出一元二次方程()()32121=++x x 的各项系数8.已知关于x 的一元二次方程()053122=++-mx x m 有一根是1-=x ,求m 的值.22.2.1配方法(1)中学 初三数学备课组一、选择题1.将762++x x 进行配方,正确的结果应为( ) A.2)3(2++x B.2)3(2+-xC. 2)3(2-+x D.2)3(2--x 2.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( ) A.x 2-2x-99=0 化为(x-1)2=100 B.x 2+8x+9=0化为(x+4)2=25C.2x 2-7x+4=0化为(x-47)2=1681D.3x 2-4x-2=0化为(x-32)2=910二、填空题3.已知一元二次方程032=+c x 有解,则c 4.填上适当的数,使下列各式成立.(1)x 2+ 6x+ =(x+3)2(2) x 2+8x+ =(x+ )2(3)x 2-12x+ =(x- )2(4) x 2-x 52+ =(x- )25.把一元二次方程03232=--x x 化成n m x =+2)(3的形式是 . 三、解答题6.用配方法解下列方程:x 2-6x-16=07.试用配方法证明:代数式3x 2-6x+5的值不小于2.22.2.1配方法(2)中学 初三数学备课组一、选择题1.若m x x ++62是一个完全平方式,则m 的值是( ) A.9 B.-9 C.±9D.以上都不对2.用配方法解方程01322=--x x ,正确的配方为( ) A.98312=⎪⎭⎫ ⎝⎛-xB.95322=⎪⎭⎫ ⎝⎛-xC.0910312=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-xD.910312=⎪⎭⎫ ⎝⎛-x3.用配方法解方程02=++q px x (x 为未知数),次方程可变形为( )A.44222p p p x -=⎪⎭⎫ ⎝⎛+B.44222p q p x -=⎪⎭⎫ ⎝⎛+C.44222q p p x -=⎪⎭⎫ ⎝⎛-D.44222p q p x -=⎪⎭⎫ ⎝⎛-4.方程01242=--x x 的解是( ) A.2,621-==x x B.2,621=-=x x C.2,621-=-=x x D.34,2321-==x x二、填空题5.0522=-+x x 配方后的方程为_________________.6.已知m x x +-822可变形为()p n x +-22的形式,则________=n .三、解答题7.用配方法解方程:0762=--x x .8.求2722+-x x 的最小值.22.2.2公式法中学 初三数学备课组一、选择题1.在方程1322=+x x 中,ac b 42-的值为( ) A.1B.-1 C.17 D.-172.方程1232-=-x x 根的情况是( ) A.842-=-ac b ,∴方程有实根 B.842-=-ac b ,∴方程无实根 C.842=-ac b ,∴方程有实根 D.842=-ac b ,∴方程无实根3.关于x 的一元二次方程052522=+-+-p p x x 的一个根为1,则实数p 的值是( )A.4 B.0或2C.1 D.-14.用公式法解方程31242=-x x ,得到( ) A.263±-=xB.263±=x C.2323±-=xD.2323±=x 二、填空题5.已知05232=-+x x ,则__________42=-ac b .6.若关于x 的一元二次方程032=+-m x x 有实数根,则m 的取值范围是________. 三、解答题7.用公式法解方程:0162=+-x x .8.已知关于x 的方程042=+-k x x 有两个不相等的实数根,求k 的取值范围.22.2.3因式分解法中学 初三数学备课组一、选择题1.方程122=x 的解是( ) A.21±=xB.22±=xC.21=xD.41±=x 2.方程()()03342=-+-x x x 的根为( ) A.3=xB.512=xC.512,321=-=x xD.512,321==x x 3.下列方程,不能用因式分解法求解的是( ) A.x x 32=B.()63222-=-x xC.01692=++x xD.()()5132=-+x x4.如果两个连续偶数的积为8,那么这两个数的和为( ) A.6 B.0 C.2 D.6或-6二、填空题5.如果()()05=+++n m n m ,则._______________=+n m 6.方程()x x x =-1的解是________________. 三、解答题7.解方程:0322=+x x .8. 用换元法解方程:05624=+-x x .22.2.4一元二次方程的根与系数的关系中学 初三数学备课组一、选择题1.已知2和-4是082=-+bx x 的两个根,则b 的值为( ) A.-2 B.2C.6D.-62.若方程062=+-n x x 的两个根互为倒数,则n 的值为( ) A.0 B.-1C.1D.1±3.若方程02=++c bx x 有两异号实根,则c 的取值范围是( ) A.c =0 B.c >0 C.c <0 D.不确定二、填空题4.已知一元二次方程的两根之和为7,两根之积为12,则这个方程为____________________.5.已知方程032=+-m x x 的一个根是1,则它的另一个根是__________, m 的值是___________.三、解答题6.已知21x x 、是关于x 的一元二次方程()014422=+++m m x 的两个非零实数根,求证21x x 与同号.7.已知21x x 、是方程0332=--x x 的两个根,不解方程,求下列代数的值:(1)2221x x +; (2)2111x x +.22.3实际问题与一元二次方程(1)中学 初三数学备课组一、选择题1.一批上衣原价每件240元,经过两次降价后每件194.4元,如果每次降价的百分数相同,设每次降价的百分率为x ,则列方程正确的是( )A.()4.19412402=+xB.()4.1941240=-x C.()24014.1942=-xD.()4.19412402=-x2.某城市为绿化环境,改善城市容貌,计划经过两年时间,使绿地面积增加44%,这两年平均每年绿地面积的增长率是( )A.19% B.20% C.21% D.22%3.一个面积为1202cm 的矩形花圃,它的长比宽多2m,则花圃的长是( )A.10mB.12mC.13m D.14m4.已知一元二次方程0862=+-x x 的两根是等腰三角形的底和腰的长,则这个三角形的周长为( )A.8 B.10 C.10或8 D.不确定二、填空题5.经过两年连续治理,某城市的大气环境有了明显改善,其每月每平方公里的降尘量从50吨下降到40.5吨,则平均每年下降的百分率是_____________.6.某商场销售额3月份为16万元,5月份为25万元,则该商场这两个月销售额的平均增长率是_________________.三、解答题7.某中学一个年级,初一时有48人获奖,之后逐年增加,到初三毕业时,该年级有75人获奖,求这两年获奖人数的平均增长率.8.用一块长方形铁片,如图,在它的四边都剪去一个宽为4cm的矩形,cm,求这块铁片的长已知铁片的长时宽的2倍,剩下的铁片的面积为3842和宽.22.3实际问题与一元二次方程(2)中学 初三数学备课组一、选择题1.已知两个连续奇数的积为63,求这两个数,设其中一个数为x ,甲、乙、丙三位同学分别列出方程:①()632=+x x ;②()632=-x x ;③()()631212=+-x x . 其中正确的有( )A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③都正确2.某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x ,则下面方程正确的是( )A.()256-12892=xB.()289-12562=xC.()2562-12892=xD.()289-12562=x3.已知一元二次方程0662=+-x x 的两根分别是两个正方形的边长,那么这两个正方形的面积之和为( )A.9 B.18 C.24 D.36二、填空题4.已知一种商品的进价为50元,售价为62元,则卖出8件所获得的利润为________________元.5.已知两个连续奇数的平方和为202,则这两个奇数为_________________.三、解答题6.若两个连续正整数的平方和是313,求这两个连续正整数.7.将进货单价为40元的商品按50元出售时,就能卖出500个.已知这种商品每个涨价1元,其销售量就减少10个,定价不能高于70元,为了赚得8000的利润,售价应定为多少元?这时应进货多少个?一元二次方程单元复习中学 初三数学备课组一、选择题1.已知,a 、b 、c 是三角形的三边,且方程0)1(2)1(22=++--x b cx x a 有两个相等的实数根,则该三角形是( )A 、等腰三角形B 、等边三角形C 、直角三角形D 、等腰直角三角形2.已知关于x 的方程0123)3(2=-+-+k kx x k 它一定是( ) A 、一元二次方程 B 、一元一次方程 C 、一元二次方程或一元一次方程 D 、无法确定二、填空题3.若关于x 的一元二次方程0222=+-k x x 有两个相等的实数根,则该方程的根为==21x x .4.方程492=x 与a x =23的解相同,则a = . 三、解答题 5.解下列方程04732=+-x x6.2006年中国内地部分养鸡场突发禽流感疫情,某养鸡场中一只带病毒的小鸡经过两天的传染后鸡场共有169只小鸡遭感染患病,在每一天的传染中平均一只小鸡传染了几只小鸡?B7.某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙,(墙长25m )另外三边用木栏围成,木栏长40m.养鸡场面积能达到250m 2吗?如果能,请给出设计方案,如果不能,请说明理由.23.1图形的旋转中学 初三数学备课组一、选择题1.如右图,△ABC 旋转至△CDE ,下列结论中一定成立的是( )A.AC =CE B.∠A =∠DECC.AB =CD D.BC =EC2.在图形旋转中,下列说法错误的是( ) A.图形上各点的旋转角度相同 B.对应点到旋转中心距离相同C.由旋转得到的图形一定可以由平移得到 D.旋转不改变图形的大小、形状ABCD①②③二、填空题4.图形的旋转由____________、_____________和______________所决定.5.如下图, △ABC绕点C旋转某一个角度后得到△A′B′C,旋转中心是__________,旋转角度是____________.三、解答题6.如下图,以点O为旋转中心,将△ABC顺时针旋转45°,画出旋转后的图形.7.如图, △ABC是直角三角形,延长AB到点E,使BE=BC,在BC上取一点F,使BF=AB,连接EF, △ABC旋转后能与△FBE重合,请回答: (1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)AC与EF的关系如何?图23-1-523.2.1中心对称中学初三数学备课组一、选择题1.如图,过圆心O和圆上一点A连一条曲线,将曲线OA绕O点按同一方向连续旋转三次,每次旋转90°,把圆分成四部分,则( )A.这四部分面积不一定相等B.这四部分面积相等C.前一部分面积小于后一部分D.不能确定2.若线段AB与线段CD关于点O成中心对称,则AB与CD的关系是( )A.AB=CDB.AB∥CDC.AB=CD且AB∥CDD.AB=CD且AB∥CD或AB、CD在同一直线上二、填空题3.如图1,△ABC和△DEF关于点O成中心对称,如果连接线段AD、BE、CF,他们都经过点______,且______=_______, ______=_______, _______=_______D EA4.如图2,在△ABC中,AC=2,将△ABC绕定点A旋转180°,点C 落到D处,则CD 的长为____________.三、解答题5.请你在下图的正方形格纸中,画出线段AB关于点O成中心对称的图形.6.如图,两组长方形能否关于某一点成中心对称?若能,请画出其对称中心.(1) (2)23.2.2中心对称图形中学初三数学备课组一、选择题1.下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )A.正三角形B.菱形C.直角梯形D.正六边形2.国旗上的每个五角星( )A.是中心对称图形不是轴对称图形B.是轴对称图形不是中心对称图形C.既是中心对称图形又是轴对称图形D.既不是中心对称图形又不是轴对称图形二、填空题3.等腰三角形、等边三角形、矩形、正方形和圆这五种图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的图形有___________个.4.如图23-3-3-2,已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边,AD⊥BA,∠BAC≠90°,将此三角形纸片沿AD剪开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平行四边形,则能拼出中心对称图形_____________个.图23-3-3-2三、解答题5.在图23-2-2-2中画一个既是轴对称又是中心对称的图形.图23-2-2-26.自己设计一个既是既是轴对称又是中心对称的图案.23.2.3关于原点对称的点的坐标中学初三数学备课组一、选择题1.若点A(n,2)与点B(-3,m)关于原点对称,则n-m等于( )A.-1 B.-5C.1 D.52.下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )ABCD3.若点A(2,-2)关于x轴的对称点为B,点B关于原点的对称点为C,则点C的坐标是( )A.(2,2) B.(-2,2)C.(-1,-1) D.(-2,-2)二、填空题4.点A(-2,1)关于y轴对称的点坐标为____________,关于原点对称的点的坐标为________________.5.点P(m,n)关于x轴的对称点的坐标为_____________.三、解答题6.如图,已知△ABC中,在A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2).(1)将△ABC 向右平移4个单位长度,画出平移后的△111C B A ;(2)画出△ABC 关于x 轴对称的△222C B A ;(3)将△ABC 绕原点O 旋转180°,画出旋转后的△333C B A ;(4)在△111C B A 、△222C B A 和△333C B A 中,△__________与△_________成轴对称,对称轴是____________;△__________与△_________成中心对称,对称中心的坐标是__________.23.3课题学习 图案设计中学 初三数学备课组一、选择题1.下列选择题中,能通过旋转把图a 变化为图b 的是( )A B C D2.如下图中四个图案中,既可用旋转来分析整个图案的形成过程,又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个3.在下图右侧的四个三角形中,不能由左侧的三角形经过旋转或平移得到的是( )ABCD二、填空题4.如下图的四个图形,图形(1)与图形__________可通过平移而相互得到;图形(1)与图形__________可通过旋转而相互得到;图形(1)与图形__________可通过作轴对称变换而相互得到.(1) (2) (3) (4)5.如下图,一串有趣的图案按一定规律排列.请仔细观察,按此规律画出的第10个图案是______;在前16个图案中“”有______个.……三、解答题6.认真观察图中的四个图案,回答下列问题:(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征:特征1: __________________________________;特征2:__________________________________.(2)请你在右图中设计出你心目中最美的图案,使它也具备你所写的上述特征.图形的旋转单元复习中学初三数学备课组一、选择题1.如图1,P是正△ABC内的一点,若将△PBC绕点B旋转到△P’BA,则∠PBP’的度数是()A.45° B.60° C.90° D.120°2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( )A B C D3.已知A 的坐标为()a b ,,O 为坐标原点,连结OA ,将OA 绕点O 逆时针方向旋转90°得1OA ,则1A 的坐标为 ( ).A .()a b -,B .()a b -,C .()b a -,D .()b a -,二、填空题4.如图2 所示,五角星的顶点是一个正五边形的五个顶点.这个五角星可以由一个基本图形(图中的阴影部分)绕中心O 至少经过__________次旋转而得到, 每一次旋转_______度.三、解答题5.如图,在Rt OAB ∆中,90OAB ∠=︒,6OA AB ==,将OAB ∆绕点O 沿逆时针方向旋转90︒得到11OA B ∆.(1)线段1OA 的长是,图2 O。

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