班会底稿
班级管理方案(10篇)精选范文
班级管理方案(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
班级管理方案第1篇：为加强班级建设, 发挥班委会及班委的核心领导作用, 各负其责, 各尽所能, 调动工作的进取性, 使班级工作有条不紊地进行, 特制定以下工作职责。
一.班委会职责1.配合教师鼓励同学努力学习, 组织有关学习活动, 介绍学习方法, 交流学习经验, 帮忙同学解决学习中的困难, 完成学习任务, 提高学习质量。
2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性, 遵守学校和班级规章制度, 保证各项规定和措施顺利进行。
3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动, 提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事, 增强劳动观念。
4.组织同学开展各种文体活动, 丰富文化生活, 增进身心健康。
5.关心全班同学的生活, 团结友爱, 互相帮忙, 帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难, 共同提高。
6.维护同学的正当权益, 反映同学们的提议、意见和要求, 促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7.坚持原则, 敢于向不良思想和行为作斗争, 自觉维护团体荣誉。
8.组织填写各种表册, 做好各项考核指标的记录与统计工作。
二.班委职责班长：1.全面负责班级工作, 并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议, 研究、讨论班级工作, 处理各种偶发事件, 并采取措施。
即时向班主任汇报班级情景, 提出提议和意见。
3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4.认真填写《班级日志》, 严格把好考勤关。
5.作好班级荣辱记载本的纪录, 作好班级学生量化考核积分的周结和月结。
团支部书记：1.每月做好对班级各团员的考核工作。
2.组织好团队活动, 丰富同学的课余生活。
3.组织后备团员的考核、审核工作。
4.及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：1.记录好每日各科作业完成、上交情景, 即时发现问题, 并向班主任汇报。
初一级学生会议发言稿范文
初一级学生会议发言稿范文在当今社会生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的关于初一级学生会议发言稿范文，希望对大家有所帮助。
初一级学生会议发言稿范文1同学们：下午好!从同学们踏入我们青阳港的大门，就应该意识到我校对的行为规范和学习规范有着非常严格的要求，挂在教学楼橱窗里面的“中学生守则”、“学生在校一日常规”就是我们行为的指南。
古人云：“没有小善，则无大德”。
遵守纪律，它不是对我们身心的束缚，恰恰相反，是为我们撑起一片无雨的天空，为我们营造一方成才的沃土。
为了使我们初一年级的精神面貌更上一层楼，让我们大家从日常学习和生活中的点滴小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪，去演绎我们精彩的中学生活。
今天我们专门召开这次年级学生大会，想和同学们做一次交谈。
今天我讲话的主题是：良好的习惯受益一生在这里，我想给大家先讲两个故事：很多年前，亚历山大帝国图书馆发生火灾，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免，有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下这本书，书本身不是很有意思，但书页里却藏着一样非常有趣的东西，一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。
所谓的点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金，小纸片上写着，这块奇石在黑海边可以找到，但是奇石外观跟海边无数的石头没什么两样。
谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头是凉的，这个穷人带着简单行囊，露宿黑海边开始寻找点铁成金石。
他知道，如果他不将捡起来的冰凉石头随手扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已摸过的石头，而无法辩认真正的奇石。
为防止这样情况出现，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔，一天过去了，他捡的石头没有一块是书中所记的奇石，一个月、一年、二年、三年，一年又一年，他还是没找到那块奇石，但是，他不屈不挠，继续捡石头，扔石头，没完没了，有一天早上，他捡起一块石头，一摸是温的，他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯，这个扔石头的动作太习惯了，以致当他梦寐以求，苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。
保护环境主题活动方案5篇
保护环境主题活动方案5篇作为公民来说,对于居住生活环境的保护,就是间接或直接地保护了自然环境;破坏了居住生活环境,就会间接或直接地破坏了自然环境。
下面是给大家带来的保护环境主题活动方案5篇，希望大家喜欢!保护环境主题活动方案1一、活动目的：为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携绿方环保科技进展(大连)有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。
二、活动时间：20__年4月29日三、活动地点：修竹社区海派优座四、活动主题：小行动·大环保五、活动人员：街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技进展(大连)有限公司骨干、社区居民。
六、活动资料：1、环保分类对现场飘过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。
2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。
绿方环保带给部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
七、活动必要设备：1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)——————绿方带给2、积分卡兑换产品准备——————绿方带给3、办理会员卡纪念品——————绿方带给保护环境主题活动方案2一、活动目的：1、使学生明白保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2、加强校园的绿色建设。
二、活动对象：管理工程系学生第一—党支部用心分子三、主办单位：管理工程系学生第一—党支部四、活动过程：(一)设计问卷，调查采访：1、调查采访我系辅导员问题设计如下：(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?(2)您是怎样教育这些同学的呢?(3)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。
问题设计如下：(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?(3)您在带孩子在外面玩时，是否有教育他不扔废纸杂物?(4)您关怀您周围的环境吗?3、采访调查宿舍区的同学。
实习报告1500字精彩8篇
实习报告1500字精彩8篇道路伴同人类活动而产生，又促进社会的进步和发展，是历史文明的象征、科学进步的标志。
道路工程是指以道路为对象而进行的规划、设计、施工、养护与管理工作的全过程及其所从事的工程实体。
道路工程具有明显的技术、经济和管理方面的特性。
以下内容是牛牛范文为您带来的8篇实习报告壹伍00字，希望能对您的写作有一定的参考作用。
实习报告1200字篇一在本次的实习中，我的实习基本内容有两个：学科教学和班主任工作。
一、学科教学学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是xxxx老师，我学科实习的班级是初一年组四班，在祖老师的课堂中，我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活跃。
五中现在的课堂与传统课堂有很大的区别，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大部分的时间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示，教师只是在合适的时候进行补充，充分体现了以学生为主体的思想。
才开始的时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与祖老师的交流、学习，知道了这种课堂的精髓；也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。
在学科实习这一部分还有一个非常重要的工作就是批改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生对知识点的把握能力以及课堂的效率。
在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。
对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。
同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。
此外还参与了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何使用软件进行统计、排名。
听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，因为是第一次真正地站在讲台上，是特别的紧张。
课后，祖老师跟我进行了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很大的信心，当然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块，因为在五中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流。
六年3班上学期操行评语底稿
操行等级：优
班主任：
你与人为善，尊敬老师，友爱同学，乐于参加班级各种活动。老师多么希望你能认真规范书写好每一个汉字，及时完成各科作业，课堂上勇于展现自己，努力把成绩赶上去！网络是把双刃剑，希望你不要沉迷于网络，放学后及时回家，不要让正在辛劳打拼的父母还为你牵挂担忧，好吗？
操行等级：优
班主任：
你是一个文静善良的女孩子。你对待同学比较热情，个性很随和。在学习上，你能尽心尽力去做，虽然学习一般，但你学得快乐。你对老师有礼貌，看到老师在忙，你会主动来帮忙。看到以前那个胆小内向的你变得开朗而自信，老师为你感到高兴，衷心祝愿你在学业上有更大收获！
操行等级：优
班主任：
姓名：蒋耀葳性别：男 姓名：景晨阳性别： 男
操行等级：优
班主任：
你是个爱笑的女孩。你爱笑是因为你每天都过得很快乐。别看你整天嘻嘻哈哈，但在学习上你可是一点都不马虎，每次作业你都能认真对待。在学校，你有许许多多的好朋友，因为你对待朋友热情大方，不会斤斤计较，也能以身作则。别看老师和同学们都说你是个“疯丫头”，但“疯”也要“疯”对地方，每一次班会，每一次手抄报，都离不开你的热心参与。希望你一如既往，扬帆远航！
操行等级：优
班主任：
你懂事，有上进心，关心集体，对人诚恳。虽然你学习成绩还不是很优秀，但是我知道你尽力了。我告诉你一个提高成绩的小方法：你上课认真听讲，把老师讲的知识点努力记住，课后及时复习，把自己薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教。老师相信你一定会有进步的。
操行等级：优
感恩父母活动策划书13篇
感恩父母活动策划书13篇感恩父母活动策划书1一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！b、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子：20某某年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！②年轻母亲舍身救儿：20某某年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
主题活动策划通用15篇
主题活动策划通用15篇主题活动策划主题活动策划1“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
“家家有老人，人人都会老”。
不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。
他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的：引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。
设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
四、活动形式：活动以少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月21日——10月26日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动内容：活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、三、四、五、六年级完成以上两项感恩小作业;五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。
在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的`重阳节，被赋予了新的含义。
其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?具体说明：五、六年级学生利用双休日了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。
五一劳动节主题活动方案(最新9篇)
五一劳动节主题活动方案（最新9篇）一、活动主题：庆‘五一’暨祖国好，家乡美诗朗诵二、活动目的：通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。
同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。
三、比赛时间：4月28日上午四、活动步骤与要求1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。
四、五年级为高年级组。
2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。
3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。
五、评分标准与评分项目1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。
2、评分项目：内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。
技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。
台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。
服装（1分）：服装整洁、统一六、奖项设置：颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。
七、参评评委：此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。
在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义；2、让学生了解中国的五一劳动节；3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
会计实习周记1000字（通用5篇）
会计实习周记1000字会计实习周记1000字一、什么是周记周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和升华，并且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。
二、周记作用从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
三、会计实习周记1000字（通用5篇）转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。
周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的会计实习周记1000字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
会计实习周记1000字1第一周：今天，是我在南安农村合作银行溪美支行实习的第一天，进到行长室报到的时候心情很紧张又很激动。
支行副行很热情的带我参观工作环境，并且告诉我这几天最主要的任务就是参观学习，只有了解农合行的经营范围、运营机制，只有熟悉了各种业务的办理流程才能正式上岗实践。
同时，他了解到我所学的专业是会计的，就建议我头几周先在柜台熟悉下业务，然后再把我安排到主办会计跟张姐学习银行方面的会计处理，我听了很兴奋。
因为溪美支行柜台里，几乎每笔业务都要几个人共同完成，所以要学习的地方非常多，从微机员到出纳员再到记账员，他们的工作非常娴熟、配合十分默契，这些都令我羡慕不已。
校园活动策划方案(精选20篇)
校园活动策划方案（精选20篇）-苏阳文斋【导语】校园活动的意义在于多个方面，它们不仅丰富了校园生活，还对学生个人成长、团队协作、文化传承及社会实践等方面产生了深远的影响。
以下是由苏阳文斋为您带来的《校园活动策划方案（精选20篇）》，供您参考。
1.校园活动策划方案篇一一、活动名称：同舟共济，携手向前二、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的班级氛围对我校学风的完善、文化的深化、“博学精技”精神的传承三、活动主题：小组活动，互助团结四、活动目的：增强同学间相互了解，活跃班级气氛，培养团队凝聚力，通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
五、活动地点：教室六、活动对象：xxx七、宣传方式：xxx口头宣传八、人员安排：1、主持：xxx2、记分员：xxx3、照相：xxx4、后勤：xxx5、裁判：xxx九、活动问题与细节：1、场地：教室。
2、天气：无论什么天气，一切照旧，决不拖延。
3、宣传时间：活动当天。
十、活动安排：1、开场式：主持人邀请参赛小组向观众自我介绍和喊出对于此次活动的口号，并讲解规则2、初赛：由主办方选定裁判评判比赛，记录比赛结果，主持人宣布结果，淘汰其余组，选出决赛组（前三名，允许并列）3、中场休息：5分钟4、决赛：邀请老师与各组代表作为评判团。
对决赛组进行评判，裁判员记录比赛结果，主持人宣布结果，评出冠军、季军、亚军十一、活动内容与规则：（1）活动一：心有灵犀，你写我猜1、比赛规则：三分钟时间里猜词语多的胜，答对一个得一分，不能说出词语中任何一字，否则不得分2、比赛流程：每组选两个人，面对面站立，猜的人背靠黑板，其余组轮流上黑板去写一个不超过4个字的词语，描述的人面对黑板对猜的人进行描述（2）活动二：大逆转，倒着说1、比赛规则：参赛者在五秒内将一句话倒着说，说对的两分，一句话中答错两个字以内的一分，超过两个字不得分，规定时间内未说完不得分，在四分钟内得分最多者为胜2、比赛流程：每个小组写十句话，每句话十个字，折好后由后勤人员放进盒子，每组派一人作为代表参加比赛，由裁判员随机从盒子中拿出一张纸条当众念出来，并计时5秒，要求参赛者倒着将话念出来十二、谢幕：主办方所有成员站成一排，主持人共同向大家宣布比赛结束。