《土地利用规划》教学大纲
土地利用工程规划设计教学大纲
⼟地利⽤⼯程规划设计教学⼤纲《⼟地利⽤⼯程规划设计》教学⼤纲⼀、基本信息⼆、教学⽬标及任务⼟地利⽤⼯程规划设计是⼟地资源管理专业的推荐选修课，是⼀门专业性和技术性强的课程，是本专业⼟地利⽤⼯程及规划基础理论、基础知识和规划机助技术等多学科理论的综合应⽤和实践模拟。
教学中采⽤理论教学与实验教学相结合的⽅式，通过该课程的学习，为今后的学习、研究和⼯作实践中，开展有关⼟地利⽤⼯程与规划设计等⽅⾯的⼯作打下良好的基础，也可提⾼学⽣的实践能⼒。
通过对本课程的学习，学⽣应达到如下要求：1．了解⼟地利⽤⼯程与规划设计的概念、⽬的、任务、基本内容和基本原则。
2．了解⼟地利⽤⼯程及分类体系，掌握⼟地利⽤⼯程的规划与设计技能。
3．掌握⼟地开发利⽤、⼟地综合整治与保护等⼟地利⽤⼯程规划内容、特点、⽅法及程序。
4．掌握⼟地利⽤⼯程的⼟地平整、灌溉与排⽔设施、⽥间道路、农⽥防护与⽣态环境保持等⼯程设计的内容与⽅法。
三、学时分配四、教学内容及教学要求第⼀章绪论（2学时）第⼀节⼟地利⽤⼯程1．⼟地利⽤⼯程的概念2．⼟地利⽤⼯程的内容3．⼟地利⽤⼯程的作⽤4．⼟地利⽤⼯程的简史习题要点：⼟地利⽤⼯程的概念及分类第⼆节⼟地利⽤⼯程规划1．⼟地利⽤⼯程规划概述（1）⼟地利⽤⼯程规划的概念（2）⼟地利⽤⼯程规划编制的指导思想与原则（3）⼟地利⽤⼯程规划编制⼯作程序2．⼟地利⽤调查与评价（1）⼟地利⽤调查（2）⼟地利⽤评价3．⼟地利⽤⼯程规划的编制（1）⼟地利⽤⼯程专项规划（2）⼟地利⽤⼯程项⽬规划习题要点：⼟地利⽤⼯程规划编制程序，⼟地利⽤⼯程专项规划和项⽬规划的异同第三节⼟地利⽤⼯程设计1．⼟地利⽤⼯程设计的内涵2．与可⾏性研究的关系3．⼟地利⽤⼯程设计的基础4．⼟地利⽤⼯程设计的程序习题要点：⼟地利⽤⼯程设计的内容第四节⼟地利⽤⼯程规划设计的相关学科及技术1．⼟地利⽤⼯程规划设计的相关学科2．⼟地利⽤⼯程规划设计的相关技术习题要点：⼟地利⽤⼯程规划设计的相关学科和技术准备包括哪些⽅⾯本章重点、难点：⼟地利⽤⼯程规划、设计的内容本章教学要求：了解：⼟地利⽤⼯程的概念与内容、⼟地利⽤⼯程规划设计的相关学科和技术理解：⼟地利⽤⼯程规划、设计的内涵掌握：⼟地利⽤⼯程规划、设计的内容第⼆章⼟地利⽤⼯程规划设计的理论基础（2学时）第⼀节⽣态经济理论1．⽣态学2．景观⽣态学3．⼟地⽣态系统4．⼟地⽣态系统的结构及其能量流动与物质循环5．⽣态平衡6．对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求习题要点：⼟地⽣态系统的结构包括那⼏部分？⽣态平衡失调包括那些⽅⾯？第⼆节⼈地协调理论1．理论内涵2．主要理论观点3．对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求习题要点：⼈地协调理论对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求第三节持续利⽤理论1．理论内涵2．主要理论观点3．对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求习题要点：持续利⽤理论对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求第四节区位理论1．农业区位论2．⼯业区位论3．中⼼地理论4．对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求习题要点：区位理论对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求第五节集约利⽤理论1．⼟地报酬递减规律2．⼟地集约利⽤与合理集约度习题要点：集约利⽤的主要途径第六节规模利⽤理论1．理论内涵2．农业⼟地适度经营规模利⽤习题要点：农⽤地规模经营有哪些实现途径本章重点、难点：相关理论对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求本章教学要求：了解：相关理论的内涵理解：相关理论的观点与理念掌握：相关理论对⼟地利⽤⼯程规划设计的要求第三章⼟地开发利⽤⼯程规划设计（12学时）第⼀节耕地利⽤⼯程规划设计1．⼯程规划2．⼯程设计习题要点：耕地利⽤⼯程规划设计的内容第⼆节园地、林地、牧草地和⽔产⽤地⼯程规划设计1．园地⼯程规划与设计2．林地⼯程规划与设计3．牧草地⼯程规划与设计4．⽔产⽤地⼯程规划与设计习题要点：园地、林地、牧草地和⽔产⽤地⼯程规划设计的内容第三节村镇⽤地整理⼯程规划设计1．⼯程规划2．⼯程设计习题要点：村镇⽤地规模确定与竖向设计内容第四节城市⽤地开发整理⼯程规划设计1．⼯程规划2．⼯程设计习题要点：城市⽤地整理⼯程设计的⽅法和步骤第五节农⽤地开发复垦⼯程规划设计1．⼯程规划2．⼯程设计习题要点：海涂开发⼯程设计的内容，⼟⽅⼯程量计算本章重点、难点：耕地利⽤⼯程规划设计的内容本章教学要求：了解：农⽤地开发复垦⼯程规划设计，村镇、城市⽤地开发整理⼯程规划设计理解：园地、林地、牧草地和⽔产⽤地⼯程规划设计的内容掌握：耕地利⽤⼯程规划设计的内容第四章⼟地治理改良⼯程规划设计（10学时）第⼀节⽔⼟流失综合治理⼯程规划设计1．⽔⼟流失地类型分布及产⽣原因2．⽔⼟保持技术措施规划设计3．⼩流域综合治理习题要点：⽔⼟保持技术措施规划设计的内容第⼆节盐碱地的综合治理⼯程规划设计1．盐碱地的形成及类型2．盐碱地的综合治理3．次⽣盐碱化的发⽣与防治习题要点：盐碱地的治理措施⼯程规划设计内容第三节风沙地的综合治理⼯程规划设计1．风沙地概述2．风沙地的形成和特点3．风沙地综合治理⼯程规划设计习题要点：风沙地综合治理⼯程规划设计第四节沼泽地综合治理⼯程规划设计1．沼泽地的形成2．沼泽地的类型与分布3．沼泽地综合治理⼯程规划设计习题要点：沼泽地综合治理⼯程规划设计内容第五节红黄壤治理改良⼯程规划设计1．红黄壤的形成与主要特性2．红黄壤的主要类型及其分布3．红黄壤综合治理改良⼯程规划设计习题要点：红黄壤综合治理改良⼯程规划设计第六节采矿⼟地复垦的综合治理⼯程规划1．采矿⼟地复垦概述2．采矿⼟地复垦的类型及特点3．采矿⼟地复垦综合治理⼯程规划设计习题要点：采矿⼟地复垦综合治理⼯程规划设计内容本章重点、难点：各类⼟地治理改良⼯程规划设计内容本章教学要求：了解：各类⼟地治理改良⼯程的概念理解：各类⼟地治理改良⼯程的类型及特点掌握：各类⼟地治理改良⼯程规划设计内容第五章⼟地保护⼯程规划设计（6学时）第⼀节基本农⽥保护⼯程规划设计1．基本农⽥保护概述2．基本农⽥保护⼯程规划设计习题要点：基本农⽥保护⼯程规划设计内容第⼆节草原保护⼯程规划设计1．草原退化状况2．草原保护⼯程规划设计习题要点：各种类型区草原保护⼯程规划设计第三节沿海滩涂地区保护⼯程规划设计1．滩涂的概念及我国滩涂资源2．海涂地区的⼟地保护措施⼯程规划设计习题要点：海涂地区的⼟地保护措施⼯程规划设计内容第四节其他地区保护⼯程规划设计1．⼤型⽔利⼯程周围地区的⼟地保护⼯程规划设计2．国家交通⼲线两侧的⼟地保护⼯程规划设计3．重要⼯矿周围地区的⼟地保护⼯程规划设计习题要点：重要⼯矿周围地区的⼟地保护⼯程布局要求第五节⼟地污染综合防治⼯程规划设计1．⼟地污染的概念及类型2．⼟地污染概况及其治理原则3．⼟地污染综合防治⼯程规划设计习题要点：防治⼟地污染的措施⼯程规划设计内容本章重点、难点：各类⼟地保护⼯程规划设计内容本章教学要求：了解：各类⼟地保护⼯程的概念理解：各类⼟地保护⼯程类型掌握：各类⼟地保护⼯程规划设计内容第六章⼟地利⽤⼯程与规划设计机助编制系统（2学时）第⼀节规划机助技术CAD1．AUTOCAD基础知识2．基本平⾯图形绘制3．编辑命令与辅助⼯具4．图层、线形和颜⾊的设置5．三维实体制图与编辑6．CAD图形打印输出习题要点：三维实体制图与编辑应⽤设计第⼆节⼟地利⽤⼯程规划设计信息系统设计1．基础数据库系统2．数据处理系统3．数学模型系统4．⼟地评价系统5．空间分析系统习题要点：⼟地利⽤⼯程规划设计信息系统功能及构成本章重点、难点：⼟地利⽤⼯程规划设计信息系统功能及构成本章教学要求：了解：AUTOCAD基础知识理解：三维实体制图与编辑应⽤设计掌握：⼟地利⽤⼯程规划设计信息系统功能及构成第七章⼟地利⽤⼯程与规划设计论证⽅法（2学时）第⼀节⼟地利⽤⼯程项⽬可⾏性研究1．项⽬与项⽬区概况2．编制依据3．项⽬分析和项⽬规划设计⽅案及建设内容4．投资估算及项⽬区⼟地权属调整⼯作⽅案5．项⽬组织实施管理及效益分析习题要点：⼟地利⽤⼯程项⽬可⾏性研究报告包括那些内容第⼆节⼟地利⽤⼯程与规划设计预算编制1．⼯程概况2．规划设计标准与单项⼯程设计3．⼯程量计算与⼯程预算编制4．施⼯组织习题要点：⼟地利⽤⼯程与规划设计预算编制内容第三节⼟地利⽤⼯程与规划设计效益评价与成果编制1．项⽬规划设计效益评价2．规划设计⽂本及说明编制3．规划设计图件及附件编制习题要点：⼟地利⽤⼯程与规划设计效益评价、成果编制内容本章重点、难点：⼟地利⽤⼯程与规划设计效益评价、成果编制内容本章教学要求：了解：⼟地利⽤⼯程项⽬可⾏性研究报告内容理解：⼟地利⽤⼯程与规划设计预算编制程序掌握：⼟地利⽤⼯程与规划设计效益评价、成果编制内容五、考核⽅式及要求本课程的成绩评定以平时成绩、实验成绩和考试成绩进⾏综合评定。
《土地利用与规划》教学大纲
课程内容简介土地利用规划是土地资源管理专业的专业教育课程，也是土壤学、资源环境管理等专业的重要骨干课程。
本课程系统地阐述了土地利用以及土地规划发展历史、现状、研究实践的进展和发展趋势。
重点讲授土地规划的基础理论；从土地规划思想发展的角度，介绍了土地规划的哲学观以及自然-空间—人类社会协调的可持续发展规划思想。
分别选取代表性规划内容，介绍土地利用总体规划、详细规划和专项规划的规划模式、规划内容和编制方法。
本课程是一门理论与实践性结合非常紧密的课程，配合课程讲授，安排了大量的实验、实习内容。
课程教学大纲（一）课程讲授部分（二）实验、实习部分本地典型土地利用类型调查目的：在学习相关内容后，通过该实践，学生能更好地关注土地利用的现实状况。
内容：通过直接观察，区分不同的土地利用类型；选择不同土地利用类型的典型样本；总结、描述其用地特征，并拍照。
要求：同学们在自己的学习、生活、工作过程中，找到符合下列要求的土地利用类型，描述其特征，拍摄照片，并填写下表。
至少要完成8种类型。
本地典型土地利用系统描述目的：在学习相关内容后，通过本次实践，使同学们能更好地关注土地利用系统。
内容：通过直接观察，找出当地典型的土地利用类型；分析不同土地利用类型上的资本情况；分析不同土地利用类型上的劳动情况；总结、描述其特征，分析其构成要素；要求：同学们在自己的学习、生活、工作过程中，找出本地典型的土地利用类型，并根据土地利用系统的构成，描述其特征，分析其构成要素。
本省土地利用系统分析目的：在学习相关内容后，通过本次实践，使同学们能更好地关注土地利用的现实状况。
实践原理。
目前，各省市的土地利用规划均已编制完成并公布实施。
通过阅读本省土地利用规划报告，可以了解本省的土地利用系统及分析结果，并根据给定材料进行分析训练。
内容：找到本省的土地利用规划；阅读本省土地利用规划报告，找出土地利用现状、人口与土地利用需求的情况；根据教学内容，进一步了解土地利用现状分析、人口预测与土地利用需求预测的方法；根据给定材料，进行土地利用现状分析、人口预测与土地利用需求预测；填写相关表格，完成相关报告。
《土地利用规划与村镇建设》教学大纲
《土地利用规划与村镇建设》教学大纲一、教学目的通过对本课程学习，使学员对土地利用规划与村镇建设的理论体系有一个比较系统的了解；使学员掌握土地利用规划与村镇建设的基本理论、专业知识、相关政策；了解我国改革开放以来，土地利用规划与村镇建设中存在的问题及解决的对策，为在土地利用规划及村镇建设中解决一些实际问题夯实基础。
二、教学要求学员在课前做好预习，认真阅读指定教材及辅助材料，及时查看阅读总校版、分校版网上内容，遇到问题及时与老师沟通，以便及时解决问题，上课做好课堂笔记。
三、教学重点中国土壤的基本特征：土地利用指导原则与目标任务；保护和合理利用农用地；土地资源三个特性；景观建设学原理与方法；乡镇公共中心布局与规划；居住用地规划；村镇绿化规划。
四、教学内容及学时分配第一章中国的地形及土壤基本特征 10学时第一节中国的地形的基本特征第二节中国的山脉系统第三节中国的平原、高原、盆地第四节中国土壤的形成因素第二章土地资源特性与土地利用管理10学时第一节土地资源及其功能第二节土地资源的自然特性与土地利用第三节土地资源的社会特性与土地利用第四节土地资源的经济特性与土地利用第五节合理利用土地与土地利用的持续性第三章土地利用总体规划 10学时第一节土地利用总体规划的性质和内容第二节土地利用总体规划的编制与审批第三节土地利用总体规划与其他专项规划的关系第四节县（区）级土地利用总体规划的编制第五节土地评价第四章土地利用基础知识 10学时第一节土地利用面临的形势第二节土地利用指导原则与目标任务第三节保护和合理利用农用地第四节节约集约利用建设用地第五章建筑风水文化10学时第一节风水学基础知识第二节风水与中国人的居住环境观第三节景观建筑学的基本原理与方法第四节建筑风水文化与建筑设计关系第六章村镇规划资料工作5学时第一节村镇规划的资料内容第二节村镇规划资料工作第三节村镇规划资料整理及分析第七章村镇总体规划10学时第一节乡（镇）域规划第二节村镇总体规划的编制第三节村镇的性质与规模第四节村镇用地分析第五节村镇总体规划布局第八章村镇道路工程规划5学时第一节村镇交通的特点及道路分类第二节村镇道路系统规划第三节村镇道路的技术设计第四节村镇用地的竖向规划第九章村镇给排水工程规划5学时第一节村镇给水工程规划第二节村镇排水工程规划第十章村镇公共中心与工业区规划5学时第一节乡镇公共中心布局与规划第二节乡镇工业区的规划第十一章村镇居住区规划5学时第一节居住用地规划设计的基本任务与要求第二节居住建筑的节能与新世纪生态建筑第三节居住区道路规划要求第十二章村镇绿化规划5学时第一节绿化作用与规划标准第二节村镇绿化规划五、实践环节《土地利用规划与村镇建设》是一门实践性较强的课程，学员通过到相关单位作调查，才能对土地规划或村镇建设有感性认识，才能起到理论与实践相结合的作用。
《土地利用详细规划》课件
规划目标
确定土地利用规划的长期目标，以指导未来的 开发和利用。
实施与监测
在实施过程中对规划方案的执行情况进行跟踪 和监测，及时调整策略。
三、土地利用详细规划步骤
1
前期调查
收集土地利用现状和相关数据，为规划提供准确的基础信息。
2
编制规划方案
制定土地利用详细规划方案，包括用地分类和分区等。3Fra bibliotek公示与审批
向相关部门和公众公示规划方案，并进行审批流程。
四、土地利用详细规划编制案 例分析
通过一个实际的案例，分析土地利用详细规划的编制过程和实施效果，探讨 规划对城市发展的影响。
"一个城市的土地利用规划必须与城市的长期发展目标相一致，并综合考 虑社会、经济、环境等多个因素。"
五、土地利用规划的实践问题
1 城市扩张
展望
随着城市化进程的加速，土地利用规划将发挥更大 的作用，为城市的可持续发展提供支持和指导。
《土地利用详细规划》 PPT课件
# 土地利用详细规划课程PPT大纲
一、介绍
本课程介绍土地利用详细规划的概念与意义，探讨如何合理利用土地资源为社会和经济发展做出贡献。
二、土地利用规划的基本要素
土地利用现状和潜力分析
了解土地资源的现状和潜力，为规划与设计提 供准确的基础数据。
方案设计
制定有效的土地利用方案，平衡各种需求和利 益的关系。
如何合理控制城市扩张速 度，避免过度开发对环境 造成不可逆转的损害。
2 土地利用冲突
如何解决不同土地利用需 求之间的冲突，平衡各方 的利益。
3 可持续发展
如何在土地利用规划中考 虑可持续发展的因素，实 现经济、社会和环境的协 调发展。
土地利用规划课程设计
土地利用规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解土地利用规划的基本概念，掌握土地资源利用的分类和原则。
2. 学生能了解我国土地利用的现状和问题，认识节约集约用地的重要性。
3. 学生掌握土地利用规划的基本步骤和常用方法，具备分析土地利用问题的能力。
技能目标：1. 学生能够运用地图、统计表等工具，收集和分析土地利用数据，提出合理的土地利用建议。
2. 学生能够通过小组合作，设计出符合区域特点的土地利用规划方案。
3. 学生能够运用所学知识，评价土地利用规划方案的合理性和可行性。
情感态度价值观目标：1. 学生树立保护土地资源、合理利用土地的意识，增强社会责任感。
2. 学生在课程学习中，培养合作精神、探究精神和批判性思维。
3. 学生通过学习土地利用规划，认识到人与自然和谐共生的关系，提高环保意识。
课程性质：本课程为地理学科选修课程，旨在让学生了解土地利用规划的相关知识，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生为八年级学生，具备一定的地理知识和逻辑思维能力，但可能对土地利用规划的了解较少。
教学要求：结合学生特点，采用案例分析、小组讨论等形式，激发学生兴趣，提高课堂参与度。
注重培养学生的实际操作能力和综合素质，使学生在学习过程中达到课程目标。
后续教学设计和评估将围绕课程目标进行，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 土地利用规划基本概念：土地资源利用的分类、原则及重要性。
参考教材章节：第一章“土地与土地资源”2. 我国土地利用现状与问题：耕地、建设用地、生态用地等利用现状，存在的问题及原因。
参考教材章节：第二章“我国土地资源利用现状与问题”3. 节约集约用地：节约用地的重要性，集约用地的方式及其在土地利用规划中的应用。
参考教材章节：第三章“节约集约用地”4. 土地利用规划基本步骤与方法：规划目标、规划原则、规划程序、常用方法及实践案例。
参考教材章节：第四章“土地利用规划的方法与步骤”5. 土地利用规划案例分析：分析典型区域土地利用规划案例，总结经验教训。
《土地利用规划》教学大纲
《土地利用规划》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务本课程是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”管理类专业开设的专业基础课，也可作为其它专业的选修课或拓展课。
通过本课程的学习，使学员了解和掌握土地利用规划的基本理论、内容和方法，为管好用好土地，搞好土地利用提供基础理论和方法。
二、课程的基本内容和教学要求本课程介绍与土地利用规划有关的土地和土地资源的基本知识和理论、各种土地利用规划的目的、内容和技术方法等。
通过本课程的学习,使学员了解有关土地资源的基本理论与知识、土地资源与自然条件和社会经济条件的关系、土地资源特性与土地利用管理和开发的关系、土地利用总体规划与各专项土地利用规划的关系；掌握土地利用规划的基本内容、土地利用总体规划、各种农业生产用地规划、土地资源开发和保护规划；重点掌握土地利用总体规划、各种农用地规划、的原则和各种用地类型对土地条件的要求。
三、课程教学要求的层次本课程按“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次对学生的学习进行要求。
第二部分多种媒体教材一体化总体设计初步方案一、学时和学分本课程5学分，课内学时90，其中电视学时为5。
学时分配如下：二、教材文字教材：按照学校教材建设有关规定及教学大纲的要求进行编写。
音像教材：为重点讲授型，以文字教材作依据，重点讲授学习方法及各章的重点和难点，运用适当的素材和手段，尽可能的形象化。
第三部分教学内容和教学要求绪论（8学时）教学内容：第一节土地的基本概念一、土地的概念二、土地与土地资源的概念区别三、土地与国土的概念区别四、土壤与土地的概念区别第二节土地资源的特性与功能一、土地资源的特性二、土地资源的功能第三节土地资源的利用与保护一、土地资源利用二、土地保护三、正确处理开发利用和保护土地资源的关系第四节土地利用规划一、土地利用规划的概念二、土地利用规划的特性三、土地利用规划的任务和内容第五节中国土地利用规划历史回顾与展望一、土地利用规划历史回顾二、未来土地利用规划展望教学要求：了解：从不同学科角度表述的土地概念；土地与土地资源、土地与国土、土地与土壤概念的区别；中国土地利用规划的历史和展望；掌握：掌握土地资源的特性与功能；土地资源的开发与保护的关系；土地利用规划的任务和内容；重点掌握：土地资源的功能与保护；土地利用规划的特性。
土地规划与利用课程教学大纲
《土地规划与利用》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：土地规划与利用/Land using and planning课程编码：07442610 课程类型：专业任选课课程性质：专业基础课适用范围：03地理信息系统学分数：2 先修课程：《自然地理学》《地图学》学时数：36 其中：实验/实践学时：0 课外学时：0考核方式：考查制订日期：2003年制订单位：广州大学理学院地理系审核者：夏丽华执笔者：冯艳芬一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务地理信息系统最早的应用领域是土地资源管理，因此开设《土地规划与利用》课程有利于扩展地理信息系统专业学生的知识面。
该课程是地理信息系统专业四年级开设的一门专业任限课，主要的作用是增加学生对地理信息系统在特定领域“土地管理”中的应用。
主要任务是在了解土地调查与土地评价的主要内容的基础上，掌握土地总体规划项目的基本原理和方法，熟悉不同区域土地规划的特点。
（二）课程教学的目的和要求本课程的目的是使地理信息系统专业的学生对土地管理学科有个基本的认识，能将所学的专业技能灵活应用在土地规划与利用的工作中。
教学的基本要求如下：掌握土地调查与土地评价的基本原理与方法，了解地权管理与地籍管理内容，牢固掌握土地总体规划项目的方法，理解不同区域土地规划的特点。
（三）课程教学方法与手段主要以多媒体讲授为主，对课程内容采用PowerPoint软件制作课件，保证应用多媒体授课的课时不低于90％。
（四）课程与其它课程的联系学生在一年级已学习了《自然地理学》，了解了土地及土壤的基础知识，《地图学》及《地图编制与设计》课程的学习，则有利于“土地规划与利用”成果图的制作。
（五）教材与教学参考书教材：林增杰，严星.《土地管理与方法》.北京：中国人民大学出版社，2000教学参考书：1.冯玉华，贾生华.《土地经济学》.广州：华南理工大学出版社，19952.陆红生.《土地管理学》.北京：农业出版社，19943.张小华.《土地行政法》.北京：中国人事出版社，1995二、课程的教学内容、重点与难点第1章绪论a)土地的概念与特性b)土地问题的重要地位c)土地管理产生和发展d)土地管理的研究对象和内容体系重点：1.土地管理的内容体系第2章土地调查a)土地利用现状调查的任务、内容和方法b)土地利用现状分类c)土地利用现状图的编制d)土地面积量算重点：1.土地利用现状调查方法2.土地利用现状图的编制难点：1.土地面积量算第三章土地评价第一节土地评价基本原则第二节土地适宜性评价方法第三节土地经济评价与土地定等估价重点：1.土地适宜性评价2.土地定等估价难点：1.土地评价的各种方法第四章地权管理与地籍管理第一节地权管理第二节地籍管理第五章土地利用管理第一节土地利用管理概述第二节人口预测第三节土地利用结构预测与用地配置第四节居民点的区域规划第五节农村主干道规划第六节耕地规划第七节果、桑、茶园规划重点：1.居民点的区域规划2.耕地规划难点：1.人口预测2.用地结构预测与配置第六章土地规划的地区特点第一节城市郊区土地规划的特点第二节灌溉地区土地规划第三节热带经济作物地区土地规划重点：1.城市郊区土地规划特点2.热带经济作物区土地规划特点。
土地利用规划教学大纲
《土地利用规划》教学大纲（土地资源管理专业适用）陈银蓉华中农业大学土地管理学院《土地利用规划》课程教学大纲课程编码：10041 课程名称：土地利用规划课程英文名称：Land Use Planning先修课程：土地经济学、地籍管理适用专业：土地资源管理总学时：112 讲课学时84 实验学时28 实习学时总学分：7一、课程性质、地位和任务《土地利用规划学》是应用性学科，土地利用规划科学中包括经济、自然和技术三方面的内容，是以经济为主导，技术是手段，自然是基础，是一门运用众多学科知识，以解决人地矛盾，合理利用土地这种复杂问题的综合学科。
土地利用规划是土地利用与管理工作中的一项重要业务，也是实现我国土地管理战略目标的一项重要措施。
土地利用规划课是土地资源管理专业的主要专业课和骨干课程之一。
开设本课程的任务是使学生通过学习、实践，掌握土地利用规划的基本理论、内容和方法，学会如何根据区域经济发展和市场对各种生物产品的需求，以及土地的自然、经济特性，在时空上进行土地资源分配、科学地编制土地利用规划和安排各业土地利用。
二、课程基本要求（一）理论、知识方面1．掌握土地利用规划学的基本理论2．熟悉土地利用规划学的产生、发展3．熟悉和掌握土地利用规划的内容体系和编制方法（二）技能、能力方面1．掌握编制土地利用规划方案所需资料及图件的收集、整理、分析方法。
2．掌握编制土地利用总体规划、各业用地内部规划和土地利用专项规划的程序和方法。
3．掌握土地利用规划成果整理、整饰的技能和送审的程序。
三、教学内容及安排第一章绪论（6学时）重点与难点：土地利用规划的概念、任务和内容体系。
第一节规划与土地利用规划（2学时，掌握）一、规划的概念二、土地利用规划三、土地利用规划学的研究对象和研究方法第二节土地利用规划的任务和体系（2学时，掌握）一、我国土地资源及其利用现状二、土地利用规划的任务三、土地利用规划的体系第三节国内外土地利用规划的发展（2学时，了解）一、我国土地利用规划的发展二、原苏联土地利用规划简介三、欧美一些国家的土地利用规划简介第二章土地利用规划的理论和原则（6学时）重点与难点：土地利用规划的理论。
土地利用规划教案
课程名称
土地利用规划
任课教师
庞子营
计划学时
48
第一章节
教学目的和要求：
使学生了解土地及土地的功能、土地利用的概念，理解土地利用规划的概念，懂得我国土地资源概况、我国土地资源利用特点和存在问题，掌握土地利用规划的体系和程序，掌握土地利用规划的体系和程序。
教学过程设计及教学方法手段：
教学过程设计及教学方法手段：
首先讲解居民点的基本感念，然后简单讲述初始化问题，对城镇体系规划、居民点规模和布局详细讲述。
启发式讲授法。
重点、难点：
重点：居民点规模和居民点布局。
难点：居民点布局的形式、居民点布局的原则、居民点布局方案择优。
作业及阅后记事：
居民点有哪些类型？什么是居民点用地？
城镇体系规划的内容是什么？
48
第四章节
教学目的和要求：
使学生了解土地供给量预测内容，理解土地供给量预测的各种方法的含义、懂得进行土地供给量预测的程序，掌握基础数据预测、土地利用现状分析与评价、土地质量评价、土地利用潜力估算的方法。
教学过程设计及教学方法手段：
基础数据预测部分要注意预测方法也公式的讲解；土地利用现状分析与评价部分注意联系实例；土地质量评价、土地利用潜力估算部分要注意联系自然地理知识。
课程名称
土地利用规划
任课教师
庞子营
计划学时
48
第三章节
教学目的和要求：
使学生了解土地利用总体规划的概念和特点，理解土地利用总体规划目标和任务，懂得土地利用总体规划的内容和程序，掌握土地利用宏观研究的方法。
教学过程设计及教学方法手段：
从全课整体出发，讲述土地利用总体规划的概念和特点，突出土地利用总体规划的地位，然后循序渐进的讲授土地利用总体规划的目标、任务、内容、程序，最后阐述土地利用宏观研究的概况。
《土地利用规划学》教案
《土地利用规划学》教案2011-2012学年第2学期一、课程基本信息课程名称：土地利用规划学课程类型：专业课适用专业：土地资源管理、城乡规划课程学时：60先修课程：土地管理学、土地经济学、土地资源学任课老师：徐唐奇二、课程性质、目的与任务1、课程性质：《土地利用规划学》是关于土地利用规划理论和方法的应用性学科，是土地资源管理专业的主要专业课程之一，具有较强的综合性和实践性。
2、目的与任务：开设本课程的任务是使学生通过学习、实践，熟悉并掌握土地利用规划的内容、程序、原理和方法，了解我国现行土地利用规划的体系和管理制度，掌握土地利用总体规划、详细规划及专项规划的主要内容和编制方法，学会如何根据区域经济发展和市场对各种生物产品的需求，以及土地的自然、经济特性，在时空上进行土地资源分配与应用现代技术手段和方法科学地组织各业的土地利用，为今后从事土地利用规划、土地管理工作奠定基础。
三、教学总体要求通过课堂讲述、案例分析、分组讨论和实地参观，使学生了解土地利用规划的原则、内容、任务和程序，掌握土地利用规划的基本理论和方法，会进行土地供需预测、土地利用结构调整、土地利用布局优化等专项工作，对居民点、交通、水利、农也用地等详细规划以及土地开发、土地整理、土地复垦专项规划有所了解。
培养学生收集整理资料、进行社会经济预测、实际编制土地利用规划方案的能力。
四、教学内容和基本要求第1章导论（4学时）要求：1. 掌握土地利用规划的概念和特点2. 熟悉土地利用规划的内容和任务3. 了解土地利用规划的体系和程序第1节土地利用规划的概念和特性1、规划与土地利用规划的概念规划是对客观事物和现象未来的发展进行超前性的调配和安排，是发现事物多种联系的最优手段，是生产力布局的最优方法，能减少全局中局部决策的个体局部性，提高政策的连续性和连贯性和决策的整体性和科学性。
土地利用规划是对一定区域内未来土地利用超前性的计划和安排，是依据区域经济发展和土地的自然历史在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合技术措施。
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《土地利用规划》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
本课程教学目标如下：
课程目标1：了解有关土地资源的基本理论与知识、土地资源与自然条件和社会经济条件的关系、土地资源特性与土地利用管理和开发的关系、土地利用总体规划与各专项土地利用规划的关系；
课程目标2：掌握土地利用规划的基本内容、土地利用总体规划、各种农业生产用地规
划、土地资源开发和保护规划；
课程目标3:通过本课程的学习，使学生具备土地利用规划设计基本理论，在此基础上着重掌握土地开发整理规划设计等土地利用规划设计内容的设计技巧和方法,练习理论与实践相结合，包括各种新技术和新的资源管理、新标准、土地管理新政策在土地利用规划设计方案中的应用等内容。
培养具有扎实的理论基础和过硬实际动手能力的高素质土地规划设计人才。
本课程的教学目标对毕业要求的支撑如下表所示：
对一个毕业要求有强支撑。
三、理论教学内容
四、课程考核与成绩评价
(一)考核内容与评价
课程考核评价方式如下：
总评成绩100分=闭卷考试成绩+过程考核成绩
1)闭卷考试：根据课程教学目标，重点考核学生对基本知识、重难点知识的理解和应用情况，能反映学生的分析问题、自主学习等能力；考核内容与类型应能支撑课程目标的达成。
2)过程考核：包括课堂表现、课后作业、课堂研讨活动等。
(一)过程考核评分标准
五、课程教学目标达成度评价方法
课程教学目标达成度评价如下：
本门课程学生总评成绩=卷面成绩总分A（满分55%）+课堂表现分数B（满分15%）+课后作业C （满分15%）+课堂研讨D（满分15%）
六、建议使用教材及参考书目
【使用教材工
[1]王万茂,王群.《土地利用规划学》.中国农业出版社.2021.08【参考教材】：
⑴田莉、张书海.《土地利用规划》.清华大学出版社.2022.07
⑵韩志刚.《土地利用规划》.科学出版社.2021.11
⑶胡光伟.《土地利用规划》.中国建材工业出版社.2022.11。