亲子户外寻宝活动方案5篇
亲子外出寻宝活动方案
亲子外出寻宝活动方案随着现代科技的不断发展，孩子们愈发依赖电子产品，过度沉迷于游戏和社交媒体，逐渐忘却了与自然亲近的乐趣。
而亲子外出寻宝活动正是一种有效的方式，帮助家长和孩子们一起拓展视野、增进亲情，同时也让孩子们学会独立思考和解决问题的能力。
本文将介绍一个简单易行的亲子外出寻宝方案，适合于在门户公园、森林小镇等场所开展。
一. 活动准备工作1.选择场地亲子外出寻宝活动场地要选择在公园、山林或森林小镇等自然风光优美的地方。
这些地方充满了自然风光和人文景观，给孩子提供了一个极好的学习机会，让孩子们了解自然生态和生活环境。
2.编制寻宝活动地图地图对于本次活动尤为重要，它既可以提供活动区域的范围，也可以描述活动的重点和难点。
在地图上标注活动区域，描述目标物件的大概位置和特征。
还可以编制一个包括解谜提示的解谜地图，让孩子们能够较快地找到目标，并享受成功的喜悦。
3.制定寻宝规则活动要有完整的规则和流程。
制定规则是有利于孩子们更好地了解活动流程和注意事项，并可以避免因未知知悉发生的意外情况，提高安全和保障意识。
同时在规则中，我们也可以考虑一下关于有奖励机制的说明。
4.准备寻宝工具寻宝活动需要提供多套寻宝工具，可以是纸质地图、电子地图、望远镜、钉子、活动笔、活动本等。
同时，我们也可以提供现场工作的制作道具，比如粘贴纸、剪贴板、胶水、剪刀等。
二. 活动实施1.导入环节在开始活动之前，我们需要先进行一个简单的导入环节，包括介绍寻宝活动场地、活动规则、助学目标等等，可以让孩子们更快地进入活动状态，并提醒他们注意安全，注意别人的感受。
2.分组活动我们可以将所有参加本次活动的孩子们按照身高、年龄、性别等分成小组，并用一个代号或名称来代表，每个小组的孩子都应该能够团结协作，并能在规定时间内寻找到目标，为最后的嘉奖打下基础。
3.交流讨论在进行活动前、中、后，我们都要给孩子们留出一部分时间，进行讨论和交流。
这些交流可以涉及到孩子们在活动中的感受和体验，也可以是小组的动态、小组的意见等等，让孩子们在讨论中激发智力，学会倾听，体现团队荣誉。
少儿亲子寻宝活动方案
少儿亲子寻宝活动方案一、活动主题。
“亲子寻宝大冒险，欢乐就在一瞬间！”二、活动目的。
1. 增进亲子之间的感情，让家长和孩子在活动中共同成长、相互陪伴。
2. 锻炼孩子的观察力、思考能力和团队协作能力（虽然是亲子组合，但也是个小团队哦）。
3. 让孩子们在寻宝的乐趣中探索大自然或者特定的场地，感受探索发现的魅力。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]。
选择一个天气较好的周末，这样家长和孩子们都能轻松参加。
2. 地点：[详细地址]，比如公园或者社区内比较大且安全的区域。
公园的话有很多自然的元素可以隐藏宝藏，社区内则相对熟悉又方便。
四、活动准备。
1. 宝藏物品：提前购买或者收集一些适合作为宝藏的小物品，像彩色的珠子、小贴纸、卡通徽章、小拼图块之类的。
这些宝藏可以藏在各个角落，孩子们找到后会超级兴奋。
2. 藏宝图：根据活动场地制作简单易懂的藏宝图。
可以手绘，画上一些标志性的建筑或者植物作为参考点，比如大树、亭子等。
藏宝图要分成几个部分，每个部分对应一个区域的宝藏，这样寻宝就更有层次啦。
3. 道具：给每个家庭准备一个小篮子或者小袋子，用来装找到的宝藏。
还要准备一些口哨，如果孩子在寻宝过程中遇到问题或者和家长走散了，可以吹口哨求救。
4. 其他物品：在活动场地设置一个大本营，放置一些水、急救药品、遮阳伞等必备物品。
五、活动流程。
# （一）活动开场（上午[具体时间]）1. 主持人在大本营热情开场：“亲爱的大朋友和小朋友们，欢迎来到超级有趣的亲子寻宝活动！今天，我们要像勇敢的探险家一样，在这个神秘的地方寻找隐藏的宝藏哦！”2. 简单介绍活动规则：“每个家庭都会拿到一份藏宝图，按照图上的提示去寻找宝藏。
宝藏可不会轻易被找到，要动用你们的大眼睛和聪明的小脑袋哦。
找到宝藏后就放到小篮子里，最后看看哪个家庭找到的宝藏最多，会有神秘大奖哦！大家一定要注意安全，不要乱跑，遇到问题就吹口哨。
2024年亲子社区寻宝活动方案
2024年亲子社区寻宝活动方案一、活动背景和目标亲子社区寻宝活动是为了促进亲子关系，增强家庭互动，加强社区凝聚力而设计的活动。
通过这个活动，希望能够让家庭成员更好地留意周围环境和人文景观，同时提供一个机会让家长与孩子一起进行探险和解谜的乐趣。
活动目标：1. 提高亲子关系：通过参与活动，家长与孩子能够更好地共同合作，增进亲子感情。
2. 增加家庭互动：活动中设置各类任务，让家庭成员共同合作完成，增加家庭互动的机会。
3. 增强社区凝聚力：通过社区寻宝活动，促进社区居民间的互动，增强社区的凝聚力和归属感。
二、活动流程和内容1. 报名阶段：活动组织者在社区内发布活动信息，邀请家庭报名参加。
家庭可以以一个核心家庭为单位，也可以由亲戚朋友组成。
2. 准备工作：活动组织者根据报名情况，准备好一系列线索和谜题，确定活动的起点和终点，安排好活动的时间和地点。
3. 活动正式开始：家庭在指定起点集合，活动组织者向家庭发放活动手册和必要的装备（如地图、指南针等）。
手册中包含了一些线索和任务，家庭需要根据手册的提示找到下一个目标地点。
4. 寻找目标地点：家庭根据手册中的线索，自行寻找目标地点。
线索可能是文字描述、照片、地图等形式，需要家庭成员共同合作破解谜题，找到下一个目标地点。
5. 完成任务：每个目标地点都设置了一个任务，家庭需要在规定的时间内完成任务，才能获得下一个线索。
任务可能是一些小游戏、拼图、智力题等，旨在增加亲子间的互动和合作。
6. 活动结束：家庭完成所有任务后，抵达终点。
活动组织者在终点为家庭成员颁发奖品和证书，并举行简单的颁奖仪式。
通常会设置一些小游戏和趣味竞赛，增加活动的趣味性。
三、活动方案的特色和亮点1. 创意谜题和任务设计：活动组织者在设计线索和任务时，力求创意独特，既能增加挑战性，又不失趣味性。
线索和任务的设计将会考虑到家庭成员的不同年龄和兴趣，以及社区内的特色和资源。
2. 定期互动交流：活动过程中，家庭可以通过各种方式互相交流和共享经验，例如在社交媒体上分享照片和经历，或者在指定的交流群里发布消息和感受。
亲子绿色寻宝计划活动方案
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏越来越快，亲子间的互动时间越来越少。
为了增进亲子关系，培养孩子们的环保意识，我们特举办“亲子绿色寻宝计划”活动。
通过户外寻宝的形式，让家长和孩子在亲近自然的过程中，共同体验绿色生活的乐趣。
二、活动目标1. 增进亲子间的情感交流，提高家庭幸福感；2. 培养孩子们的环保意识，倡导绿色生活；3. 锻炼孩子们的团队合作能力，提高解决问题的能力；4. 丰富孩子们的课外生活，培养兴趣爱好。
三、活动时间2022年10月15日（星期日）上午8:00-12:00四、活动地点某森林公园五、活动对象4-12岁儿童及其家长六、活动流程1. 8:00-8:30 签到入场，领取寻宝地图和任务卡；2. 8:30-8:40 活动讲解，介绍活动规则及注意事项；3. 8:40-9:00 集体合影，分组出发；4. 9:00-11:30 分组寻宝，完成地图上的任务；5. 11:30-12:00 集合分享，颁发奖品。
七、活动内容1. 寻宝任务：在地图上标注了若干个任务点，每个任务点都设有不同的环保主题，如垃圾分类、节约用水、绿色出行等。
家长和孩子们需要按照任务卡的提示，在森林公园内寻找对应的任务点，完成相关任务；2. 团队合作：每组由一名家长和若干名孩子组成，共同完成任务。
在完成任务的过程中，培养孩子们的团队协作精神和沟通能力；3. 环保教育：通过寻宝任务，让孩子们了解环保知识，提高环保意识，倡导绿色生活；4. 亲子互动：在活动中，家长和孩子们可以共同完成游戏，增进亲子感情。
八、活动奖品1. 完成全部任务的团队将获得精美礼品一份；2. 表现优秀的个人将获得荣誉证书；3. 所有参与者均可获得活动纪念品。
九、活动费用免费参加，仅收取材料费：每人20元。
十、报名方式1. 电话报名：XXX-XXXXXXX；2. 短信报名：发送“姓名+年龄+联系方式”至XXX；3. 网络报名：关注活动官方微信公众号，回复“报名”即可。
国庆节活动之亲子户外寻宝游戏
国庆节活动之亲子户外寻宝游戏亲子户外活动是增进亲子关系、开展亲子互动的一种重要方式。
国庆节作为一个家庭团聚的好时机，举办一场亲子户外寻宝游戏定会给孩子们留下美好的回忆。
本文将介绍如何策划和组织国庆节亲子户外寻宝游戏，让家庭成员间更加欢聚一堂，共度快乐的假日。
一、活动策划1. 主题确定亲子户外寻宝游戏的主题应与国庆节相符，可以是国庆相关的历史题材，也可以是关于爱国主题的游戏，旨在通过游戏体验传递国庆节的重要意义。
2. 地点选择选择适合户外活动的场地，如公园、森林等自然环境。
场地应当宽敞、安全，有足够的障碍物和隐藏点，增加寻宝的难度和乐趣。
3. 寻宝道具准备根据主题确定寻宝道具，如藏宝图、线索卡、道具箱等。
可以借鉴电影或书籍中的情节，设计富有创意的道具，让孩子们在寻宝过程中充分发挥想象力和解决问题的能力。
4. 任务设置每个寻宝关卡都应设定一个任务，例如解谜、找到指定地点或物品等，通过完成任务获得下一道线索。
任务可以分为简单、中等和困难难度，根据孩子年龄和能力合理选择任务难度。
二、活动实施1. 说明规则在活动开始前，向参与者介绍寻宝游戏的规则和目标。
解释线索的获取方式、任务的完成规则以及安全注意事项，确保参与者能够顺利参与活动。
2. 分组对抗将参与者分成若干小组，每个小组由一名成年人带领，保证安全性。
每个小组根据游戏规则，在地图上选择出发点并开始寻宝之旅。
小组之间可以设置竞技元素，例如比赛谁最先找到宝藏。
3. 线索寻找根据藏宝图或线索卡上的提示，小组成员合作解密，寻找下一个线索的位置。
可以设计一些线索比较隐藏或需要破解的关卡，增加游戏的挑战性和乐趣。
4. 任务挑战到达每个线索点后，小组成员需要完成相应的任务，例如拼图、跳绳等。
任务完成后，获得下一个线索，继续寻宝之旅。
任务的设计应具有趣味性和互动性，既增加竞争氛围，又促进家庭成员间的合作与团结。
5. 宝藏发现所有线索找到并任务完成后，小组成员将会达到最后一个线索所指示的地点，找到宝藏。
沙滩寻宝亲子活动方案策划
沙滩寻宝亲子活动方案策划引言：沙滩寻宝是一种有趣而受欢迎的亲子活动，它能够让孩子们在户外尽情玩耍，并且通过寻找隐藏在沙滩上的宝物，锻炼他们的观察力和团队合作能力。
本文将为您介绍一种沙滩寻宝亲子活动方案，帮助您策划一场难忘的家庭活动。
活动准备：1. 选择适宜的沙滩地点：选择一个安全、干净的沙滩地点，确保有足够的空间供孩子们活动。
2. 准备宝藏：根据参与活动的孩子年龄和兴趣，准备一些小礼物作为宝藏，并进行适当的包装，如彩纸、小袋子等。
3. 设计藏宝图：制作一份藏宝图，标明宝藏的大致位置，让孩子们更加期待和激动。
活动流程：1. 介绍活动：在活动开始前，向孩子们介绍沙滩寻宝的规则和目标，激发他们的兴趣和热情。
2. 分组组队：将参与活动的孩子们分成小组，每个小组至少有一名成年人带领，确保安全。
3. 分发藏宝图：将藏宝图分发给每个小组，让他们根据图上的线索寻找宝藏。
4. 寻宝过程：孩子们根据藏宝图上的线索，在沙滩上寻找宝藏。
他们可以挖沙、翻石头、探索海岸线等，寻找隐藏的宝物。
5. 发现宝藏：当孩子们找到宝藏时，让他们兴奋地打开包装，分享和展示他们的收获。
可以鼓励他们互相交流，看看其他小组找到了什么宝藏。
6. 互动游戏：在寻宝过程中，可以设置一些互动游戏，增加乐趣和紧密度。
例如，设置一个时间限制，看哪个小组在规定时间内找到最多的宝藏。
7. 结束活动：在活动结束前，为孩子们准备一些简单的奖品，表彰他们的努力和团队合作精神。
活动收尾：1. 清理沙滩：在活动结束后，带领孩子们清理活动现场，确保沙滩的整洁。
2. 总结回顾：与孩子们一起回顾整个活动的过程和收获，鼓励他们分享自己的感受和体会。
3. 颁发奖品：为每个小组颁发奖品，表彰他们的努力和成果。
4. 合影留念：为了留下美好的回忆，与孩子们合影，并给他们一份珍贵的纪念品，如活动照片或手工制作的奖杯。
结语：沙滩寻宝亲子活动是一种既有趣又具有教育意义的户外活动。
通过这个活动，孩子们能够锻炼观察力、团队合。
五一亲子寻宝活动方案策划
五一亲子寻宝活动方案策划一、活动主题。
“五一寻宝大冒险，亲子欢乐嗨翻天”二、活动目的。
在五一假期，为亲子家庭提供一个有趣、互动性强的活动，增进亲子关系，同时让孩子们在寻宝过程中锻炼观察力、思考能力和团队合作精神。
三、活动时间和地点。
1. 时间：五一假期的某天上午9:00 12:00。
2. 地点：[当地公园名称]，选择公园是因为场地开阔、环境优美且相对安全。
四、活动准备。
1. 宝藏设置。
提前在公园内各个角落隐藏各种小“宝藏”，宝藏可以是小玩具（如卡通玩偶、小拼图）、小零食（独立包装的糖果、小饼干）或者是带有活动标志的小卡片（用于兑换奖品）。
每个宝藏的藏匿点可以做一些小小的标记，比如在附近的树上系一个彩色的丝带，但不要太明显哦。
制作一份宝藏地图，地图可以简单地画出公园的大致布局，用一些小图标暗示宝藏可能的藏匿区域，例如在有宝藏的树下画个小铲子的图标。
这个地图不能太精确，要给寻宝增加一些难度和乐趣。
2. 物资准备。
为每个家庭准备一个寻宝小背包，里面可以放一瓶水、一张寻宝地图、一个小铲子（用于挖掘可能埋在浅层土里的宝藏）、一个放大镜（增加寻宝的趣味性，假装是小侦探工具）。
在活动起点设置一个签到处，准备好签到表、笔、号码牌（给每个家庭编号，方便统计和识别）。
设立一个奖品兑换区，准备一些大奖品，如儿童自行车、亲子露营套装、大型拼图等，根据不同数量的宝藏卡片兑换不同等级的奖品。
准备一些活动标识牌，用来标明起点、终点、兑换区、休息区等。
3. 人员安排。
主持人1名：负责活动的开场介绍、规则讲解、过程中的引导和最后的总结颁奖。
引导员若干：分散在公园内，主要是在一些比较隐蔽或者容易迷路的区域，为寻宝家庭提供必要的引导，防止他们走丢或者进入危险区域。
摄影师1 2名：抓拍活动中的精彩瞬间，为每个家庭留下美好的回忆。
五、活动流程。
1. 签到入场（9:00 9:15）亲子家庭在公园指定的活动起点签到，领取寻宝小背包、号码牌，主持人简单介绍活动流程和规则。
沙漠亲子寻宝活动方案策划
沙漠亲子寻宝活动方案策划 一、活动背景 沙漠是大自然中充满神秘和挑战的地方，参与者可以在其中感受到大自然的美丽与魅力，体验探险的乐趣。沙漠亲子寻宝活动能够促进亲子关系的发展，增强亲子之间的默契和感情。
二、活动目标 1. 提升亲子关系：通过活动中的合作和互动，增强亲子之间的沟通和理解，加深亲子间的感情。
2. 增强团队合作意识：在活动中，参与者要依靠彼此的支持和帮助才能找到宝藏，培养团队合作和团结互助的意识。
3. 培养勇敢与坚韧精神：沙漠是极富挑战性的环境，参与者需要克服困难，勇于面对挑战，增强他们的勇敢和坚韧精神。
三、活动时间与地点 活动时间：为确保天气适宜以及活动安全，选择在春季或秋季进行活动。 活动地点：选择适宜的沙漠地区，确保安全和秘境的神秘感。 四、活动准备 1. 活动人员： - 主办方：负责安排活动方案、提供所需设备和人员、预判风险并做好应对措施。 - 参与者：亲子家庭为主要参与人群，最好限制人数，以确保活动的安全性和亲密度。 2. 活动设备准备： - 地图和指南：提供详细的沙漠地图和寻宝指南。 - 组队用品：提供指南针、水壶、背包等必要的组队用品。 - 通讯工具：确保通信畅通，提供必要的通讯工具，比如无线对讲机等。 3. 安全准备： - 活动策划期间，对活动路线进行严格的安全评估，确保参与者的安全。 - 提供必要的急救设备，包括医疗箱、急救药品等。 - 预留足够的紧急联系渠道，为紧急情况提供及时的处理和援助。 五、活动主要内容 1. 集合和讲解活动流程：所有参与者在集合点集合，主办方介绍活动流程和注意事项。 2. 基础训练和准备工作： - 提供必要的训练，包括如何使用指南针、如何在沙漠环境中进行定位等。 - 介绍沙漠中的危险和隐患，教导参与者应对紧急情况的方法。 3. 寻宝活动： - 将参与者分成小组，并提供每组一份详细的沙漠地图和指南。 - 根据地图，指导参与者寻找宝藏的位置，在活动中预设一定数量的宝藏。 - 限定时间内，参与者需要根据地图在沙漠中寻找宝藏，并将宝藏带回到集合点。 4. 团队合作活动： - 活动中设置团队合作任务，例如搭建帐篷、取水等。 - 参与者需要合理分工、密切合作，共同完成任务。 5. 野外生存训练： - 教导参与者如何采集食物和水源，如何搭建简易庇护所等。 - 指导参与者如何应对紧急情况，如失去方向、遭遇危险等。 6. 结束活动和总结交流： - 活动结束后，主办方组织参与者进行总结交流，分享心得体会，并探讨如何将活动中的合作和沟通经验应用到日常生活中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲子户外寻宝活动方案5篇亲子户外寻宝活动方案【篇1】一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。
二、活动流程及提示：1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。
2、为了让活动更加有序，请教师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下头的游戏资料序号进行，没有轮到游戏的教师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。
3、最终团体拍照，留住完美时刻。
4、请教师们注意游戏当天自我和孩子的着装，穿运动服和运动鞋。
三、游戏安排顺序：1、变废为宝，纸球大战游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。
这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的确定，有利于右脑的开发。
参加对象：有2—4周孩子的家庭2、团体协作，背球赛跑游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。
当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。
参加对象：有6周以上孩子的家庭3、亲子二人学企鹅游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。
参加对象：有3周以下孩子的家庭4、爸爸当马我来骑游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一齐爬行出发，谁先到达终点谁为胜。
家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。
参加对象：有三周以下孩子的家庭5、爸爸妈妈抬花轿游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自我的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。
当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。
当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。
参加对象：不限6、你的尾巴我来揪游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。
每个人相距1.5米远应对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。
参加对象：有4-5岁孩子的家庭。
7、亲子阅读，其乐融融游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。
以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。
参加对象：5-6岁孩子8、羊角球接力赛(此游戏能够现场报名，不占规定的两项游戏资料)游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子之后跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。
参加对象：会跳球的孩子9、击鼓传花，团体共乐(游戏结束，团体拍照)花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。
与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够获得幸运大奖。
注：以上游戏资料可能根据现场情景稍作变动，届时通知。
亲子户外寻宝活动方案【篇2】一、活动时间：20__年-月-日上午二、活动主持人：__活动小组：大班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的'技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子绑定在一起。
两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。
依次进行接力。
5、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。
到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排：1.8：30—8：45入场，宣布第__届亲子运动会开始。
中班幼儿律动表演。
2.8：45—9：00主持人宣布比赛规则。
3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。
4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。
亲子户外寻宝活动方案【篇3】一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；三、活动安排：1、活动时间：-3-2__日上午（周__）2、活动地点：__公园（后面附路线图）3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：__班家委5、活动主持：刘__妈妈协助人员：__班家委6、参与人员：__班小朋友及家长（邀请园领导）四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；5、幼儿家长联系电话通讯录；6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏：（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；（2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；（3）老狼老狼几点钟（4）彩虹伞4、疯狂趣味拍照：（1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；（5）、单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；6、清理场地，整理幼儿物品，返程。
六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；3、小红旗要回收，方便下次活动使用；4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
亲子户外寻宝活动方案【篇4】活动目标：1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。
2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。
3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。
活动过程：1、谈话导入。
（1）教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)教师：你们知道现在有哪些花开了吗？（迎春花、桃花、杜鹃花等）教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？（2）导幼儿观察迎春花。
教师：这是什么花？开在什么季节？教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。
教师：迎春花是什么样子的？(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。
(4)幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？（5）引导幼儿爱护花儿。
教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？（6）教师总结。
为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。
如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。
”迎春花说：“春天是黄的。
”柳树说：“春天是绿的。
”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。
亲子户外寻宝活动方案【篇5】一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
二、活动地点：__公园三、活动时间：20__年4月____号上午8点半（星期__）四、活动准备：1、横幅、班牌、统一服装（4月11号到位）2、教师事先考察，确定参观路线。
出发前带上点名册、照相机。
3、教师准备游戏及道具。
带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。