最新人教版四年级上册数学知识点总结PPT课件
最新(人教版)四年级数学上册全册全套课件

A、906500
B、58000530
C、3060908
D、3060008
四年级数学上册(RJ) 教学课件
第 1 单元 大数的认识
第 3 课时 亿 以 内 数 的 写 法
一、复习导入
1.指名说出亿以内数的数位顺序表,并说一说是怎样分级的。
亿级
万级
个级
亿千百十万 千百 十 个
…
万万万
位位位位位 位位 位 位
30500000 > 3050000
五、课堂小结
比较亿以内数的大小的方法:①数位不相同的两 个数,位数多的数就大。②位数相同的两个数,最高 位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第 二位……直到比较出大小为止。
六、拓展训练
把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。
1. 10034500 7899999 11230000 9056789
二、填一填。 (1)10个一万是( 十万 ),10个十万是(一百万),10个 一百万是(一千万),10个一千万是( 一亿 )。 (2)按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位为一级, 分别为( 个 )级、( 万 )级和( 亿 )级。 (3)一(个)、十、百、千、万……都是( 计数单位 )。 (4)在数位表中,从右边起第一位是( 个 )位,第五位 是( 万 )位,第六位是( 十万)位,第八位是( 千万 )位。 (5)和万位相邻的两个数位是( 千位)和( 十万位 ),它 们的计数单位分别是( 千 )和( 十万 )。
四、巩固练习
1.将下面的数按从小到大的顺序排列。 4320050 432500 4230005 4320005 432500 < 4230005 < 4320005 < 4320050
人教版小学数学四年级上册全册PPT

演讲人
单元 【大数的认识】
单元 【大数的认识】
1、亿以内数的认识: 10个一万是十万,10个十万是 一百万,10个百万是一千万,
10个千万是一亿。
6、亿以上数的读法: ① 先分级,从高位开始读起。 先读亿级,再读万级,最后读个
级。 5、按照我国的计数习惯,从右
共用的价钱,叫做总价。
数量 = 总价 ÷ 单价
数量 = 总价 ÷ 单价
6、一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等) 行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时 间。 速度 × 时间 = 路程 速度 =路程 ÷ 时间
时间 =路程 ÷ 速度
时间 =路程 ÷ 速度
7、速度单位通常有:千米/时、米/分、米/秒等。
1平方千米=100公顷= 1000000平 方米
1平方千米=100公顷= 1000000平方米
3、从大单位变到小单位,乘以进率。
例:6公顷=(60000)平方米。 6×10000=60000 从小单位变到大单位,除以进率。 例:600公顷=( 6 )平方千米。 600÷100=6
4、国土面积(中国、省、市、区等)、海洋面积等 特别大的面积适合用平方千米。
单元 【除数是两位数的除法】
1、去0法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变,但余数会发 生变化,去掉几个0,余数末尾就要加上几个0。 2、除数是两位数的除法的计算方法: 从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再 试除前三位数。 ‚除到被除数的哪一位,就在那一位上写商。 ƒ求出每一位商,余下的数必须比除数小(余数一定比除数小)。
标注:在画出的角上标上角符号和相应度数(如65 )
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9、直角=( 90 )度 平角=( 180 )度 周角=( 360)度
10、平角的度数是直角的( 2 )倍,周角的度数是平角的( 2 )倍,周角 的度数是直角的( 4 )倍。直角的度数是平角的( 一半 )。
)
2、周角是一条射线,它只有一条边。 (
)
3、12点15分时,时针和分针成直角。 (
)
4、89度的角是一个锐角。 (
)
5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。 (
)
6、大于90度的角为钝角。 (
)
7、一条直线长5厘米。 (
)
8、角的两条边是两条线段。 (
)
9、射线比直线长。 (
)
已知∠1=30º,求∠2、 ∠3、 ∠4的度数。
直线有什么特点? 射线有什么特点? 线段有什么特点?
直的 没有端点
两端可以无限延伸
不能量出长度
直的 只有一个端点 一端可以无限延伸
不能量出长度
直的 有两个端点 不可以无限延伸
能量出长度
过一点可以画几条直线? 无数条 过两点可以画几条直线?一条
从一点可以引出几条射线? 无数条
什么叫角?
从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。
长方形
平行四边形
把上面的五个图形分类。
等腰梯形
正方形梯形平行源自边形梯形1、选择合适的位置,把“四边形”、“长方形”、“正方 形”、 “平行四边形”、“梯形”之间的关系填在下 面的关系图中。
11、2时整,时针与分针成( 锐 )角,6时整时针与分针成( 平 )角,9时
整
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大于90 °,而小于180 °的角是。 A、阿拉伯人 B、中国人 C、印度人 5700000改写成用万做单位的数是( ) A、57万 B、570万 C、5700万 要是59()7590000≈60亿,( )里的数字可以填( )。 A、0-4 B、0-5 C、5-9
99 8765 3000
≈209亿
≈27亿
≈100亿
实践平台
填空:
30560320068中的5在( )位上,表示( )。 和亿相邻的两个计数单位是( )和( );和万位相邻的两个数位是( )和( )。 在5和8之间添( )个0,这个数是五百万零八,它的最高位是( )
用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。
01
最大的数
02
最小的数
03
一个0都不读的数
04
只读出一个0的数
05
要读出2个0的数
06
约等于3亿的数
07
9、用3个4,4个0按要求写出一个七位数。
添加标题
添加标题
添加标题
01
02
03
这节课复习了什么?还有什么问题?
202X
汇报人姓名
第二单元:角的度量
无数
3、什么叫角?
从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。
4、角是由哪几部分组成的?
顶点
边
边
5、角通常用什么符号来表示?
1
记作:∠1
读作:角1
6、角的大小与什么有关系?
角的大小与边的长短没有关系,与角的两条边张开的大小有关,开口大角就大。
角的两条边都是射线
7、说一说怎样用量角器量角?
添加标题
五千三百万,写作( ),也写作 ( )万。 从个位起,第五位是( ),第九位是( ),千亿位是第( )位。 最大的五位数是( ),最小的六位数是( ),它们相差( )。 一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是5,其余各个数位上的数字都是0,这个数写作( )。
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掌握合理安排 时间的方法
寻找解决问题 的最优方案
烙饼
烧茶
体会数学在日常生活中的作用 初步形成综合运用数学知识解决问 题的能力。 初步形成观察、分析及推理的能力。 体会学习数学的乐趣,提高学习数 学的兴趣,建立学好数学的信心。
等候时间最 少的一般规律
卸货
体会田忌赛马 联系生活实际 比赛
数第 学七 广单 角元
路程、时间、速度的关系。
几百几十的 数乘一位数
两位数乘一位数 口算乘法
(积在100以内)
三位数乘 两位数
速度时间路 程的关系
笔算乘法
积的变 化规律
估算
二年上:表内乘法 三年上: 多位数乘一位数 三年级下: 两位数乘两位数
数第 乘三 两单 位元 数三
位
四年下: 四则运算 运算定律和简算 五年上: 小数乘法
定度数画角。
乘两位数的乘法、除数
是两位数的除法,会进
行相应的乘除法估算算。
平行 角的 四边形
度量
除数是两位
数的除法
新人教版四年级上册数学知识树
认识垂线、平行线,
结合生活情境和探索活动
会用直尺、三角板
学习图形的有关知识,发
画垂线和平行线;
展空间观念。
掌握平行四边形和
梯形的特征。
梯形
了解不同形式的条 形统计图,学会简 单的数据分析,进 一步体会统计在现 实生活中的作用。
认识量角器
直角
角各部分
的名称 角的度量
锐角
钝角
平角 周角
二年上册: 角的初步认识 二年下册: 认识直角、锐角、钝角
直线、射 线和角
角的分类
第
二 单
四年级下册:
人教版四年级数学上册全册课件

学生作业指导
作业布置:根据教学内容和学生实际情况,合理安排作业量和难度
作业批改:及时批改作业,指出学生的不足和错误,给出正确的解题思路和答案
作业讲评:针对学生作业中存在的问题进行讲评,帮助学生理解掌握知识点
作业指导:指导学生完成作业,鼓励学生独立思考,培养学生的学习能力和习惯
XX,a click to unlimited possibilities
人教版四年级数学上册全册课件
目录
01
添加目录标题
02
全册课件概述
03
各单元内容详解
04
教学方法与技巧
05
教学评价与反馈
06
教学资源推荐
01
添加章节标题
02
全册课件概述
课件简介
课件内容:涵盖人教版四年级数学上册全册知识点
和模拟考试
调整心态,积极应对考试
制定合理的复习计划
06
教学资源推荐
教辅材料推荐
《教材全解》:详细解读教材,适合课前预习和课后复习
《五年高考三年模拟》:经典教辅,包含大量真题和模拟题,适合提高解题能力
《课堂全解》:与教材同步,提供详细的讲解和例题,适合课上学习
测试与考试:定期进行测试和考试,以评估学生的学习成果和教师的教学效果。
家长反馈:与家长沟通,了解学生在家中的学习状况和困难,促进家校合作。
课堂互动技巧
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
小组讨论:让学生分组讨论问题,提高合作学习和交流能力。
提问:通过提问引导学生思考,增强课堂互动性。
案例分析:通过分析具体案例,增强学生对知识的理解和应用能力。
部编人教版四年级数学上册《大数的认识(全章)》PPT教学课件

巩固练习
用刚才学 习的方法, 读一读!
三百二十六万七千五百 四万零九十
九千零二十万零三百 一百万
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3267500 40090
90200300 1000000
课堂小结
含 有 两 级 的 数 的 写 法
(1)从高位写起,先 写万级,再写个级。
(2)哪个数位上一个 单位也没有,就在那 个数位上写0。
巩固练习
1.在计数器上拨数。 (3)一千万一千万地数,从八千万数到一亿。
巩固练习
2.你能填出数位顺序表吗?试一试。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
(1)从低位到高位,按顺序说出个级和万级的每 一个数位。
个级:个位,十位,百位,千位 万级:万位,十万位,百万位,千万位
巩固练习
2.你能填出数位顺序表吗?试一试。
五百二十万五千 十万七千零七十 三百零七万零八百 一亿
课堂小结
整万数的读法
万级上的数,按照个级的读法来读, 再在后面加上一个“万”字。
含有两级的 数的读法
①从高位读起,先读万级,再读个级。
②读万级时,按照个级的读法去读, 再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0,都不读,其 他数位上有一个0或者连续几个0,都 只读一个0。
3 7 0 6 0 0 0 三百七十万六千
4008 0501 四千零八万零五百零一
巩固练习
先分级,比
3.小组交流,怎样读比较方便。较容易读。
32680 5205000 1200605 107070
470050 3070800 30600900 100000000
三万二千六百八十 一百二十万零六百零五 四十七万零五十 三千零六十万零九百
人教版小学四年级数学上册全册ppt课件【完整版】

人教版小学四年级数学上册全册ppt课件【完整版】一、引言本文档是人教版小学四年级数学上册全册ppt课件的完整版。
通过这套课件,学生将学习到小学四年级数学上册的所有内容。
本文档将介绍每个单元的具体内容和教学目标,并提供相应的ppt课件供教师和学生使用。
二、课程结构本册数学课程共分为以下六个单元:1.第一单元:整数加减法2.第二单元:整百整千加减法3.第三单元:简便加减法4.第四单元:整百整千乘法5.第五单元:整百整千除法6.第六单元:整数乘法和小数除法每个单元都包含了若干个小节,每个小节都有对应的ppt 课件和教学内容。
三、课程目标通过学习本册数学课程,学生将达到以下目标:1.掌握整数的加减法运算方法及其应用;2.熟练掌握整百整千的加减法运算方法,能够解决简单的实际问题;3.理解简便加减法的概念和运算方法;4.掌握整百整千乘法的计算方法,能够用计算器进行相关计算;5.熟练掌握整百整千除法的计算方法,能够解决实际问题;6.理解整数乘法和小数除法的概念和运算方法,能够进行相关计算。
四、课件内容1. 第一单元:整数加减法本单元主要介绍整数的加减法运算方法。
通过多个实例演示和练习题,帮助学生理解加减法的运算规则和应用场景。
课件列表:•第一节:正整数的加法•第二节:正整数的减法•第三节:负整数的加法•第四节:负整数的减法2. 第二单元:整百整千加减法本单元介绍整百整千的加减法运算方法。
学生将通过多个实际生活中的例子,掌握整百整千的加减法计算技巧。
课件列表:•第一节:整百的加法•第三节:整千的加法•第四节:整千的减法3. 第三单元:简便加减法本单元介绍简便加减法的概念和运算方法。
学生将学会使用简便加减法进行快速计算,并能够应用在实际生活中。
课件列表:•第一节:凑整数的加法•第二节:加减整十的运算法则•第三节:加减连加连减的运算法则4. 第四单元:整百整千乘法本单元介绍整百整千的乘法计算方法。
学生将通过多个实例演示,掌握整百整千的乘法运算技巧。
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新人教版小学数学四年级上册知识点第一单元【大数的认识】1、10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿,10个一千亿是一2、在数位顺序表中,从右向左,每四位为一级,分别是个级、万级、亿级。
与万位相邻的两个数位分别是千位和十万位。
与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。
3、亿以内数的读法:先读万级,再读个级。
万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。
每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。
4、万以内数的写法:先写万级,再写个级。
哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0 。
5、比较亿以内数的大小:位数多的数,这个数就大。
位数相同的两个数,从高位比起,最高位上的数大的那个数就大。
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
6、“万”作单位的数:省略万后面的尾数,改写成用万作单位的数,要看千位上的数,然后进行四舍五入。
7、求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
8、表示物体个数的1 2 3 4 5 6 ……. 都是自然数。
一个物体也没有,用0来表示, 0也是自然数。
所有的自然数都是整数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
最小的一位数是1。
9、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
10、亿以上数的读法:先分级,再从最高位读起,读完亿级的数,要加“亿”字,读完万级的数,要加“万”字。
每级末尾的0都不读,中间连续有几个0,都只读一个0。
11、亿以上数的写法:先看这个数有几级,再从最高级写起。
哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
12、“亿”作单位的数:省略亿后面的尾数,改写成用亿作单位的数,要看千万位上的数,然后进行四舍五入。
13、常见的计算工具有:算盘、计算尺、计算器、电子计算机、电脑等。
算盘是我国传统的计算工具,它的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。
14、1亿有多大?100张纸的厚度是1厘米,一亿张纸的厚度是1万米。
第二单元【公顷和平方千米】1、测量土地的面积,可以用“公顷”作单位,边长是100米的正方形面积是1公顷。
2、计量比较大的土地面积,常用“平方千米”(km2)作单位。
3、1公顷=1000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷第三单元【角的度量】1、没有端点,可以向两端无限延伸,不能量出长度,这种线叫做直线。
2、只有一个端点,向一端无限延伸,不能量出长度,这种线叫做射线。
3、有两个端点,不能向两边无限延伸,能量出长度,这种线叫做线段4、直线、射线与线段之间的区别:①直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长度。
②线段可以量出长度。
③线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。
5、通过一点可以画无数条直线,通过两点点只能画一条直线。
两点之间,线段最短。
6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。
角通常用符号“∠”来表示,如“∠1”,读作角1。
7、角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。
把圆平分成360份,把其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是l 度。
记作1°。
8、量角步骤:①把量角器的中心和角的顶点重合,0°刻度线与角的一边重合。
②角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
9、角的大小与角两边的长短没有关系,角的大小与角两条边的张开大小有关,张开得越大,角就越大。
10、角的分类:①角的两边在一条直线上的角叫平角。
②一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角叫周角。
③锐角:小于90°,直角:等于90°,钝角:大于90°而小于180°。
④平角=180°=2个直角,周角=360°= 2个平角= 4个直角。
⑤锐角﹤直角﹤钝角﹤平角﹤周角。
11、画角步骤:①画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。
②在量角器相对应刻度线的地方点一个点。
③以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
12、3时整,时针与分针成直角。
6时整,时针与分针成平角。
13、一张圆形纸对折三次,得到的角的度数是45度。
14、把一个平角分成两个角,一个是锐角,另一个是钝角。
第四单元【三位数乘两位数】1、三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。
2、笔算乘法方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
3、末尾有0的笔算乘法:(1)将0前面的数对齐,先把0前面的数相乘。
(2)再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
4、因数中间有0的乘法:注意用两位数去乘三位数时,三位数中间的0也要乘,不要忘记加上进上来的数。
5、积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几。
两个数相乘,其中一个因数乘几(0除外),另一个因数除以几(0除外),积不变。
6、价格问题:每件商品的价钱叫做单价,买了多少叫做数量,一共用的钱数叫做总价。
它们之间的关系是:单价×数量=总价,总价÷数量=单价,总价÷单价=数量。
7、行程问题:一共走了多长的路叫做路程,每小时(或每分钟)行的路程叫做速度,行了几小时(或几分钟)叫做时间。
它们之间的关系是:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间。
第五单元【平行四边形和梯形】1、同一平面内两条直线的位置关系:相交和不相交两种。
2、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
3、两条直线相交成直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
4、过直线上一点有且只能画一条直线与这条直线垂直。
5、画垂线的方法:边线重合、平移到点、画线、标号。
6、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
7、平行线的画法:一贴、二靠、三移、四画。
8、两条平行线之间可以画无数条垂直线段,两条平行线之间的距离是相等的。
9、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
10、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
垂足所在的边叫做平行四边形的底。
11、长方形和正方形相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。
12、平行四边形容易变形,具有不稳定性。
三角形不容易变形,具有稳定性。
长方形框架拉成平行四边形之后,周长不变,面积比原来变小了。
13、任何一个三角形的三个内角的和都是180度,任何一个四边形的四个内角的和都是360度。
14、长方形和正方形都是是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形。
15、常见的四边形有平行四边形、梯形、长方形、正方形。
16、两个完全一样的梯形也可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的三角形也可以拼成一个平行四边形。
17、①只有一组对边平行的四边形叫梯形。
②两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。
③有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
18、①如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
②如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也互相平行。
第六单元【除数是两位数的除法】1、除法中的数量关系(有余数的除法):被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数(验算的方法)除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商2、口算除法:整十数除整十数或几百几十数的口算,可以想乘法算除法,也可以先去掉被除数和除数末尾相同个数的0,再计算.3、除法估算的方法:根据被除数和除数的特点,先把不是整十数或几百几十的数看成与它接近的整十数或几百几十数,再计算。
4、除数是整十数的笔算除法分为五步:一看,确定商的位置;二试,确定首先商几;三乘减,把商和除数乘起来再用被除数来减乘积;四比,比除数和余数的大小,余数一定要比除数小;五落,把被除数的个位落下来。
5、除数接近整十数的除法,一般按“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。
用四舍法试商,商容易偏大,要把商调小;用五入法试商,商容易偏小,要把商调大。
6、除数不接近整十数的除法,既可以按照四舍五入法试商,也可以采取把除数看作和它接近的几十五的方法来试商。
7、除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。
8、除数是两位数的计算方法:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。
除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。
求出每一位商,余下的数必须比除数小。
最后根据竖式补充完横式,注意要写余数。
9、除数是两位数除法试商口诀:除数两位看两位,两位不够看三位;除到哪位商哪位,熟记口诀定好位;试商方法要灵活,同头够除要商1;同头无除商9、8,不够商1零占位。
10、直接判断商是几位数的方法:三位数除以两位数,比较被除数的前两位与除数的大小,除数大商就是一位数,除数小商就是两位数。
11、除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点?有什么不同点?相同点:除到被除数的哪一位,就把商写在哪那一位上面。
每求出一位商,余下的数必须比除数小。
不同点:除数是两位数:先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数。
除数是一位数:先用除数试除被除数的前一位数,如果前一位数比除数小,再除前两位数。
12、商的变化规律:①在除法算式中,除数不变,被除数乘以(或除以)几(0除外),商也要乘(或除以)几。
②在除法算式中,被除数不变,除数乘以(或除以)几(0除外),商反而要除以(或乘以)几。
③在除法算式中,被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(0除外),商不变。
这叫做“商不变规律”(或商不变性质)。
简便记法:“被除数不变时,除数和商是反向变化的,其余都是同向变化的”13、运用商不变规律简化竖式:当被除数和除数末尾都有0时,可以运用商不变规律简化竖式,在被除数和除数末尾划掉相同个数的0,按照划掉0后的竖式进行计算,得出的余数如果不是0,还要再添上0,原来各去掉几个就添上几个。
先将除数看成近似的整十数,再将被除数看成除数估成的整十数的倍数,以此估算出商。
14、笔算除法验算的方法:笔算除法的验算一定要用乘法,不可用除法验算!用除数与商相乘,再加上余数,看是否等于被除数。
15、三位数除以两位数,商可能是一位数,也有可能是两位数。
第七单元【统计】1、条形统计图的优点:(1)能够一眼看出各个数据的大小。