中国文化概论

《中国文化概论》平时作业（2）

准考证号：姓名：

一、单项选择题。

1. 清朝皇帝亲行幵耕礼的文物藏品，现保存在北京的（）

A. 日坛

B. 月坛

C. 天坛

D. 地坛

2. 有历史记载的从事汉字规范的第一人是（）

A. 黄帝

B. 仓颉

C. 太史籀

D. 许慎

3. 《中国近五千年来气候变化的初步研究》一文的作者是（）

A. 高士奇

B. 钱学森

C. 茅以升

D. 竺可桢

4. 商朝的鼎盛时期是()

A. 太甲时期

B. 武丁时期

C. 盘庚时期

D. 祖辛时期

5. 我国制盐业的迅速发展是在()

A. 春秋

B. 战国

C. 秦代

D. 汉唐

6. 表明中国传统社会中央集权管理体制成熟的是()

A. 宗法制的确立

B. 分封制的确立

C. 三公六卿制的确立

D. 三省六部制的确立

7. “天人之分”观点的提出者是()

A. 荀子

B. 董仲舒

C. 刘禹锡

D. 张载

8. 在明朝，与着名的西方传教士利玛窦有过来往的思想家是

A. 王阳明

B. 王艮

C. 李贽

D. 颜均

9. 中国科举制度成熟的时期是()

A. 汉朝

B. 曹魏

C. 隋朝

D. 唐宋

10. 钟敬文提出“中国民族的传统文化可以分为三种干流”，层文化、下层文

化。又将中下层文化归纳为()

A. 民俗文化

B. 市民文化

C. 娱乐文化

D. 工艺文化

()

即上层文化、中

11. 在中唐思想界打出“攘斥佛老”大旗的代表人物是()

A. 韩愈

B. 柳宗元

C. 刘禹锡

D. 白居易

12. 东汉学者郑玄解释说，“道”是宽多少的路()

A. 八尺

B. 十二尺

C. 十六尺

D. 二十尺

13. 在古代，分隔着东方与西方两大文明世界的高原是()

A. 青藏高原

B. 云贵高原

C. 帕米尔高原

D. 蒙古高原

14. 中国科举制度的雏形是()

A. 九品中正制

B. 汉代察举制度

C. 门阀士族制

D. 世卿世禄制度

15. 道教的基本教义是()

A. 长生久视、全性葆真

B. 性净自悟、普渡众生

C. 死生有命、富贵在天

D. 修心养性、明心见性

二、多项选择题

1. 东晋以后，佛教般若学的代表人物有()

A. 道安

B. 道生

C. 鸠摩罗什

D. 僧肇

2. 孔子伦理思想的核心(即“三母德” )是()

A. 仁

B. 义

C. 礼

D. 信

3. 历史上我国的青藏高原地区曾居住过()

A. 吐蕃人

B. 匈奴人

C. 契丹人

D. 羌人

4. 《易》总结的对立物变化的规律有三条，即()

A. 相反而成

B. “趣时”

C. 利而不害

D. “生生”与“日新”

5. 我国居住建筑的文化含义主要表现在()

A. 祭祀后土

B. 居住方式

C. 建筑格局

D. 建筑仪式

6. 韩非子主要是把哪些人的理论结合在一起，最后发展出一套专门为君主权力斗争服务的法术之学()

A. 孔子的“仁”

B. 商鞅的“法”

D. 申不害的“术”

7. 汉武帝数十年对匈奴战争中，大的战役有()

A. 河南战役

B. 上党战役

C. 河西战役

D. 漠北战役

8. 宋元明清以后地域文化的新现象，是东南沿海一带因海洋贸易所发展起来的一些影响一方的商业都会，最着名的有()

A. 广州

B. 福州

C. 泉州

D. 上海

9. 中国古代教育的总体目标(或叫“三大纲领” )是()

A. 在明明德

B. 在明人伦

C. 在亲民

D. 在止于至善

10. 我国古人关于知行关系的观点主要有()

A. 知易行难

B. 知轻行重

C. 行先知后

D. 知先行后

三、名词解释题

1. 宗法制

2. 五伦

3. 《唐律疏议》

4. 儒户

5. 文字狱

四、判断改错题，判断下列命题正误，正确的在其题干后的括号内打“V”

错误的打“X”，并改正。

1. 诞生礼是人生第一礼。从传统社会重视子嗣的情况看，婴儿降生，是家族的

喜事，因此，诞生礼不包括诞生前的求子仪式和以后的养育仪式。()

2. 中国大陆的整体性，影响着中国文化的走向统一，地域广阔的大陆又一定是一个人群林立的世界；中国文明时代的开始，家国社会的建立，正是以这样一个基本情况为前提的。所以说，广大地域决定了中国文明的道路和文化方向。

()

3. 在山西高原的崇山峻岭之中，有一片宽平的汾河谷地，这里也是中华文化重要的发祥地之一。据说夏禹时就曾在谷地的偏南地区建立过都城。()