2019年人教版九年级中考历史重要考点梳理

2019年人教版九年级中考历史重要考点梳理
2019年人教版九年级中考历史重要考点梳理

2019年历史中考考点大全

第一部分:中国古代史

(一)中华文明的起源

1、目前已知我国境内最早的人类是元谋人,属于长江流域。北京人,会打制旧石器,会使用天然火,过群居生活,劳动在从猿到人的转变过程中起了关键作用。

2、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说

(1)炎帝发明原始农业,是医药学创始人,号称神农氏。黄帝制造舟车、兵器、衣服,号称“轩辕氏”。炎黄联合打败南方蚩尤部落。后来走向联合,形成日后汉族的前身华夏族的主体。后人尊称炎黄为中华民族的人文始祖。(主要是黄帝)

(2)尧、舜、禹时期,通过民主推举部落联盟首领的办法,称为“禅让制”,其标准是德才兼备。大禹治水,改堵为疏,公而忘私,三过家门而不入。

(二)国家的产生和社会变革

1、西周初年,周王为了巩固对周边的统治,实行了分封制。主要内容是“授民授疆土”,并规定了诸侯的义务,通过分封制,巩固了统治。

2、战国时期,由于生产力的发展,各国纷纷改革,影响最大的是秦国的商鞅变法。主要内容有编制户口,加强刑罚(法家思想的体现)、奖励生产(百姓欢迎)、奖励军功(百姓欢迎,旧贵族痛恨)、承认土地私有、推行县制(影响至今)、统一度量衡,是一场比较彻底的新兴地主阶级的改革,使秦国的实力大增,为一扫天下打下基础。

(三)统一国家的建立

1、公元前221年,秦王赢政(人名)灭六国(顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐),建立秦朝,定都咸阳,自称始皇帝。秦始皇建立秦朝后实行了一系列措施:(1)政治方面:废分封,立郡县;中央设“三公”——丞相(协助皇帝处理国家政事)、太尉(掌管军事)、御史大夫(监察百官);确立皇帝至高无上的权利;地方上实行“郡县制”,郡守和县令都由中央任免。(2)经济方面:以圆形方孔为标准样式统一货币;统一度量衡。(3)军事方面:车同轨(统一车辆制式);修长城。(4)思想文化:统一文字(小篆);焚书坑

儒(无积极影响)。通过上述措施,加强了中央集权,对后世历代政治制度影响深远。

2、张骞曾两次被汉武帝派遣出使西域,为丝绸之路的开辟打下基础。公元前60年,西汉政府设置西域都护,从此,新疆地区开始隶属中央管理。

3、“丝绸之路”以长安为起点,经河西走廊_、玉门关,通往中亚、西亚,直到欧洲的大秦(罗马)。是东西方经济文化交流的桥梁。

(四)政权分立与民族融合

鲜卑族北魏孝文帝改革的措施有:迁都洛阳;说汉话,穿汉服;改用汉姓;提倡与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法,尊崇孔子,促进了民族融合。

(五)繁荣与开放的社会

1、626年,李世民继承皇位,他就是历史上有名的唐太宗,他吸取隋朝灭亡的教训(水能载舟,亦能覆舟),统治期间政治清明,经济发展,国力加强,史称“贞观之治”。唐玄宗前期,出现的盛世局面史称“开元盛世”。唐三彩是世界工艺中的精品。长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

2、隋朝创立,唐朝完善的科举制,以才能作为选官标准的原则。常设的科目有明经和进

士(受到人们推重)。科举制改善了国家用人制度,促进了教育事业的发展和文学艺术的繁荣。

3、吐蕃是现在藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,奠定了汉藏密切交往的基础。

4、遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时,鉴真东渡日本弘扬佛法。后定居在日本奈良,他死后在日本唐招提寺寺内安放着他的坐像。

5、玄奘又称三藏法师,为了求取真经,他西行佛教圣地天竺。他的见闻被弟子整理成书,这就是著名的《大唐西域记》,该书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

(六)经济重心的南移和民族关系的发展

1、我国的经济重心从魏晋南北朝(朝代)开始南移,到南宋(朝代)完全转移到南方(即

九年级历史知识点总结归纳

一、四大发明 1.造纸术:西汉时期出现用麻做的最早的纸;东汉蔡伦改进了造纸术,称为“蔡侯纸”。2.印刷术:隋唐雕版印刷术:《金刚经》;北宋活字印刷术:毕升发明泥活字。 3.火药:唐中期有配方记载,唐末开始用于军事;宋元广泛用于战争并传入欧洲。 4.指南针:战国时期制成世界上最早的指南仪器——司南,指南针北宋时发明并开始用于航海事业;南宋广泛用于航海事业,并传入欧洲,为开辟新航路创造了条件。 二、史学1.《史记》西汉司马迁著,记述黄帝到汉武帝时期的历史,是我国第一部纪传体通史。 2.《资治通鉴》北宋司马光著,记述战国到五代的历史,是我国第一部编年体通史。 三、文学1.屈原:被世界和平理事会定为世界文化名人,代表作《离骚》。 2.唐诗:代表性诗人李白、杜甫、白居易。3.宋词:著名词作家:苏轼、李清照、辛弃疾4.元曲:关汉卿的《窦娥冤》5.明清小说:四大名著 四、文字、书法和绘画 1.文字的演变:甲骨文——商朝(我国有文字可考的历史是从商朝开始的)金文——商周青铜器上铸刻的文字,也叫“铭文”。 大篆——西周晚期小篆——秦始皇统一文字,为全国规范文字;后推广笔画更为简单的隶书。2.书法: (1)东晋王羲之,后人称为“书圣” 。代表作《兰亭序》,有“天下第一行书” 的美誉。(2)隋唐时期最著名的书法家是颜真卿、柳公权。人称“颜筋柳骨”。 3.绘画: (1)魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展,东晋的顾恺之最为出色,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。 (2)隋唐时,绘画艺术高度发展,影响较大的有唐朝的阎立本、吴道子(画圣)等 北宋时期的张择端的作品《清明上河图》 五、医学华佗(东汉)——制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。他还编成一套医学体操“五禽戏”。 张仲景(东汉)——《伤寒杂病论》,被后世尊称为“医圣”。 六、天文和数学张衡(东汉)——发明地动仪,是世界公认的最早的地震仪器。祖冲之(南朝)

2019年中考历史热点专题复习讲义:中国近现代人物和民族精神

中国近现代人物和民族精神 一、主要人物活动及评价 1、孙中山——中国民主革命的伟大先行者 ①辛亥革命前:a、1894年创建中国第一个资产阶级革命团体——兴中会;b、1905年建立起中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会;c、制定民主革命纲领——三民主义;②辛亥革命中:a、1912年元旦,就任中华民国临时大总统,建立中华民国南京临时政府;b、颁布《中华民国临时约法》,确立资产阶级共和政体;c、妥协退让,辞去临时大总统职位,使袁世凯窃取革命胜利果实。 ④第一次国共合作时期:a、在中共和苏联帮助下,改组国民党,与中共合作;b、1924年召开国民党“一大”,重新解释三民主义,实现国共第一次合作;c、1924年建立黄埔军校;d、1925年孙中山逝世。 2、邓小平——中国改革开放和现代化建设的总设计师 ①土地革命时期②解放战争时期,挺进大别山,开辟了大别山革命根据地。参与指挥淮海战役;③社会主义建设时期,提出实行改革开放政策,提出“一国两制”的构想,形成建设有中国特色社会主义的理论。 二、大力弘扬和培育民族精神 1、五四精神——爱国、进步、民主、科学。 或:爱国主义,民主与科学,彻底的反帝反封建,勇于探索和创新,追求真理敢于反传统,个性解放、宣扬个性等。

2、井冈山精神——坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。 3、长征精神——①把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;②为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;③坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;④顾全大局,严守纪律,紧密团结的精神;⑤紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 4、抗日精神——爱国主义、英雄主义和民族团结。 延安开始成为中国革命的重心是在红一方面军到达陕北后 5、抗美援朝精神——①祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神;②英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神;③不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;④为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;⑤为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 6、雷锋精神——全心全意为人民服务的共产主义精神。 7、铁人精神——“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神;干事业“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的艰苦创业精神。8、抗洪精神——万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利。 9、“两弹一星”精神——热爱祖国,无私奉献,自力更生,艰苦奋斗,大力协作,勇于攀登。

古代亚非文明和欧洲文明训练含答案(2019年中考历史总复习)

古代亚非文明和欧洲文明训练含答案(2019年中考历 史总复习) 主题一古代亚非文明和欧洲文明 姓名:________班级:________用时:______分钟 一、选择题 1.(2018?无锡中考)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是( ) 1.位于非洲北部的尼罗河流域。 2.有著名的狮身人面像、金字塔。 3.其统治者称“法老”。 A.古代印度B.古代埃及 C.古巴比伦D.古代希腊 2.(2018?青岛中考)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( ) A.体现自由平等B.体现“君权神授”

C.维护奴隶主的利益D.规定严格的等级制度3.(2019?原创题)古印度是世界文明的发源地之一,在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是( ) 4.(2018?郴州中考)公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼出家苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了( ) A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.(2018?聊城中考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是( ) A.强调公民的平等B.保护公民的隐私 C.保护公民的财产D.表达生者的敬意6.(2019?原创题)在公元前5世纪,雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。但有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。其“狭隘”之处体现在真正享有民主权利的群体只有( ) A.成年男性公民B.妇女、外邦人

2019年中考历史考纲新变化

增加部分: 一、中国古代史 1.中华文明的起源 识记陈胜、吴广起义 2.统一国家的建立 运用结合西汉巩固大一统王朝的主要史实评价汉武帝(难度方面较去年有所加深)3.经济重心的南移和民族关系的发展 识记宋代的社会生活 4.统一多民族国家的巩固和社会的危机 识记明清两朝加强专制统治的主要措施 5. 思想文化 识记《史记》的作者和体例 二、中国近代史 1.列强的侵略与中国人民的抗争 识记邓世昌的事实 运用说明《马关条约》与中国民族危机加深的关系(难度加大,2013年为理解) 2.近代化的起步 识记孙中山的主要革命活动 理解认识戊戌变法对中国近代社会的影响(难度降低,2013年为运用) 理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 3.新民主主义革命的时期 理解认识中国共产党成立的历史意义(难度降低,2013年为运用) 4.中华民族抗日战争 理解认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质(难度降低,2013年为运用) 5.人民解放战争的胜利 识记重庆谈判 三、中国现代史 1.社会主义道路的探索 理解认识“大跃进”和人民公社化运动的严重失误 2.建设中国特色社会主义 运用探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 3.国防建设与外交成就 理解科技强军的重要性 四、世界古代史 1.史前时期人类与上古人类文明 理解 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地(难度加大,2013年为识记) 五、世界近代史 1.欧美主要国家的社会巨变 识记达芬奇 运用结合华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用 2.殖民扩张与殖民地人民的抗争

理解认识资本原始积累的野蛮型与残酷性 3.资产阶级统治的巩固与扩大 识记林肯在南北战争中的主要活动 4.第二次工业革命 理解认识第二次工业革命的特点(难度加大,2013年为识记) 5.第一次世界大战 理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果 6.科学与思想文化 识记《向日葵》与《英雄交响曲》 六、世界现代史 1.苏联社会主义道路的探索 理解列宁在社会主义建设方面所做的探索 2.凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 理解通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日法法西斯的暴行 3.第二次世界大战 理解以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响 4.战后世界格局的演变 识记科索沃战争 5.科学技术和文化 理解以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点 七、安徽史 1.古代篇 识记名医华佗;淝水之战; “宋画第一”李公麟 2.近代篇 识记献身革命的皖籍志士;安徽近代经济的缓慢发展;近代教育的兴起 删减部分: 一、中国古代史 1. 国家的产生和社会变革 识记夏朝建立的史实 2. 统一国家的建立 理解丝绸之路在中外历史中的作用 识记汉武帝大一统的主要史实 3.繁荣与开放的社会 运用列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗 4.经济重心的南移和民族关系的发展 识记辽、宋、西夏、金等政权的并立 5.统一多民族国家的巩固和社会的危机 识记雅克萨之战 6.思想文化 识记了解唐诗、宋词和明清小说 二、中国近代史 1. 列强的侵略与中国人民的抗争 运用结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响

2019-2020年中考历史复习计划 人教新课标版

2019-2020年中考历史复习计划人教新课标版 第二阶段:5月25日之前(二模后到三模前),第二轮复习,搞专题,提能力。 打破教材体系,专题归类复习,比较对照,纵横联系,培养能力。 经历了第一阶段的复习,学生掌握了较多的基础知识,但知识是零碎的、孤立的,没有从宏观上整体把握知识脉络。 在这一阶段,教师将前面所学的知识列成专题归类总结,专题复习也就是归纳知识的复习,结合教材,打破体系,打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系,形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。 历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点,在空间上涉及世界各地,在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系,就是横向联系。另一方面,每一历史事件又都前后发展、依次交替,把每个历史事件前后串联起来,使之系统化,这就是纵向联系。但在复习的过程中,我们不能单纯地“纵”或“横”地复习,而应纵横联系,形成专题,构成知识网络体系。另外,在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”),更要关注学生情感、态度、价值观的体验。 复习时要让学生多动手、多动脑,要让学生通过列表、编写提纲等多种形式,将历史知识前后上下、东西南北贯通起来,构建知识体系,形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索,学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面,并进而构建起整体历史知识网络,获取规律性的知识,只有这样,学生的掌握的历史知识才不易遗忘,才不会混淆。现举例如下: 中国近现代史专题: 1、近代侵略专题:⑴侵略战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争)战争中的暴行(英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策)这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件(俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变),不平等条约:(中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》),使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化,把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容,哪些有开放通商口岸内容,哪些有赔款内容,哪些条约侵略出现新形式。 2、反抗专题 反抗专题(以人物为中心)学生经常弄不清人物的身份,为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌共产党员:杨靖宇、彭德怀国民党将领:张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表:太平军(洪秀全、李秀成)、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事件,从人物身上学到一些优良品质。 3、探索专题 旧民主主义时期的四次探索:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(弄清时间,领导阶级派别,代表人物,目的,内容,结果性质,意义) 4、中共专题 (1)中共会议:中共一大遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全会、中共十

初中九年级历史知识点总结

初中九年级历史知识点总结 导语】本文初中九年级历史知识点总结由为您整理,仅供参考! 原始社会 元谋人: 时间:距今约一百七十万年 地点:云南省元谋县 生产生活情况:他们已经会制造工具和知道用火了,会不会使用工具,是人和动物的根本区别。 北京人: 时间:距今约七十万至二十万年 地点:北京西南周口店的山洞里 体形特征:保留了猿的某些特征 生产生活情况: 1、制造使用石器和木棒作为工具。 2、过着群居生活,形成早期原始社会。 3、使用天然火,还会保存火种。他们用火烧烤食物、驱赶野兽,还用 火照明、防寒。火的使用,增强了人们适应自然的能力。 山顶洞人: 时间:距今约三万年 地点:周口店龙骨山顶部的洞穴里。 体形特征:他们的模样的现代人基本相同。 生产生活情况: 1、使用打制石器,掌握磨光钻孔技术。已会人工取火。 2、靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。用骨针缝制衣服,懂得爱美。

3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 世界之最:我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 河姆渡人: 时间:距今约七千年 地点:长江流域 工具:磨制石器、耒耜 生产:出现了原始农耕景象,种植水稻 生活:居住干栏式的房子,过着定居生活,挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还制造简单的玉器和原始乐器。 世界之最:我国是世界上最早种植水稻的国家。 半坡人: 时间:距今约五六千年 地点:陕西西安半坡村 工具:普遍使用磨制石器,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼。 生产生活:种植栗(小米),饲养猪、狗,主食有栗,副食有鱼、肉、蔬菜等。居住在半地穴式的房子里,屋里有灶炕,会制造彩陶,已 会纺线、织布、制衣。 世界之最:我国是世界上最早种植栗的国家 大汶口人: 时间:距今约五千年 地点:山东大汶口 工具:磨制石镰、石锄等 生产情况:陶器有黑陶、白陶。由于社会生产力的发展,私有财产和贫富

2019年中考历史热点专题复习讲义:中日关系

中日关系 1. 列举古代、近代和当代中日关系发展的特点,并举例说明。 (1)古代:①特点:友好往来,源远流长。②事例:遣唐使、鉴真东渡日本 (2)近代:①特点;发动战争,侵略中国,严重损害中国人民的感情; ②事例:(日本学习西方列强后侵略第一个老师的事例) 19世纪的侵华战争1894-1895年甲午中日战争;1900年日本参加八国联军侵华。 20世纪30年代的侵华战争:1931年九一八事变,侵占中国东北三省;1937年七七事变(卢沟桥事变),发动全面侵华战争。 (3)当代: ①特点;既合作又斗争。 ②事例:合作--1972年中日建交、朝核问题六方会谈;斗争--东海油汽田危机、钓鱼岛危机 2. 新中国成立后,中日关系如何改善?1972年,中日建交。 3. 目前中日关系发展的最主要的障碍是什么? 近年来日本政界右翼势力抬头,屡次修改历史教科书;否认侵略罪行;首相等参拜靖国神社,为法西斯分子招魂的事件。 4. 近代两次中日战争,为什么产生不同的结局?不同的结局给中国产生了什么影响?两次侵略战争给我们什么启示? ①甲午中日战争中国战败的原因:清王朝政治腐败,经济落后,军备废弛,指挥失误,日本处于资本主义上升时期,经济力量强大。

抗日战争中国胜利的原因:建立了抗日民族统一战线,中国共产党实行全面抗战路线,坚持敌后抗战,对胜利起了决定作用,国民政府正面战场的抗战,世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。 ②甲午中日战争中国战败的影响:清政府被迫签订《马关条约》,引发了帝国主义瓜分中国的狂潮,中国的半殖民地化程度加深,中国的国际地位一落千丈。 抗日战争中国胜利的影响:扭转了一百年来中国反抗外国侵略的屡败局面,成为中华民族由衰败到振兴的转折点;中国人民为世界反法西斯战争的胜利,做出了重要贡献。 ③启示:不断提高中国的经济实力和综合国力,坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。以和平共处五项原则为基础,推行友好外交,壮大世界和平力量,积极开展对外经济交流和合作,提高中国的国际地位,战争不仅给中国人民带来了灾难,也给亚洲包括日本人民带来灾难,亚洲人民应时刻警惕日本的右翼势力。 5. 从中日战争中,日本可吸取的历史教训有哪些? ①放弃军国主义,走和平发展之路;②正视中日关系史的那段不幸经历,用正确的历史观引导国民和青年时代;③警惕和禁止任何形式的军国主义思潮和势力的重新抬头;④要珍惜和维护两国的睦邻友好关系,要随着时代的前进推动中日两国关系不断向前发展。 6. 近年来日本军国主义和政治大国抬头的表现有哪些? 从日本右翼势力否定对外侵略的罪行到日本篡改历史教科书;从日本对外派遣自卫队参与国际重大军事活动,从日本要求修宪到要求加入

2019年中考历史总复习资料初中三年全部历史知识点大全(精华版)

中考历史复习资料初中历史知识点大全 初中历史全册知识点总结 七年级(上册) ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。 2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 二、西周的分封制 1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁

2019年中考历史复习计划

2019年中考九年级历史复习计划和复习进度表 九年级历史复习的时间短,任务紧,复习内容较多,共涉及七八九年级六册教材内容,但课时较少,因此我们必须合理地利用时间,全面地有重点地复习,这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变,从容面对中考。为了更好地提高复习效果,特制订如下复习计划: 一、复习进度安排: 1、第一阶段:梳理教材,细化知识点,夯实基础。 内容:1-----4册历史课本内容时间安排:3月4日---5月6日 根据每一单元内容多少不同,预定一节课复习2-3个单元。注重基础知识,特别是主干基础知识,尤其是对人类历史发展产生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等,对知识的把握不能仅仅停留在识记上,更重要的是理解和运用。 2、第二阶段:专题复习,强化训练、热点讲解时间安排:5月9日---6月3日 虽然《中考说明》规定了考试内容,但历史知识包罗万象,相互联系,千丝万缕。作为历史教师要通过“专题”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系,通过一系列“专题” 引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题,进行大的专题知识梳理;要从社会现实热点问题的角度、重点问题的角度、应用和解决问题的角度,设计一些轻巧灵便的小专题,培养学生解决实际问题的能力。我们在以课本为主的前提下,为学生选择科学、合理的教学案,包括知识结构归纳和习题训练两部分,知识结构归纳使学生对本专题涉及内容有提纲挈领的认识,习题训练涉及所有题型,突出重点知识。使所复习的知识得到巩固,以提高学生的能力。同时我们通过集体备课等形式,搞好热点问题的梳理,找准社会现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。 3、第三阶段:综合复习,查漏补缺;模拟测试,提高能力。时间安排:6月6日---6月15日 将四册课本的知识有机融合,根据中考的具体要求,选择若干针对性较强的题目进行一系列综合训练,目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、融会贯通,提高学生的综合应用能力。根据例次训练的情况,找出学生的薄弱环节,再进行讲解、训练,进一步巩固知识、提高能力。 二、具体复习方法措施安排 1、系统复习,夯实基础 以2019《中考指导》为参考,依其规定内容为重点,提纲挈领地进行复习。具体做法,依据内部资料(历史复习资料)为主,备课时结合考纲、历届中考试题,将重点补充到复习资料上,讲、练、背相结合,以背为主,随机考察学生背诵掌握情况,及时查漏补缺。 2、抓住重点,加强训练 要复习的内容较多,在复习时教师既要全面系统地进行复习,同时又要有侧重点,所谓重点就是《历史考试说明》里的考查内容及要求,复习时这部分内容要强化。同时还要大胆取舍,去粗取精。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元,下册第一、二、三单元,九年级上册第四、六、七单元,下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容,教学时要强调,平时的训练要强化,内容都是滚动式的,带着学过的内容一起考察,对学生常犯的错误进行有针对性的训练,提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了,能力提高了,还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧,通过近几年的教学,我们认为学生应注意以下几个方面的问题:(1)审题,在平日练习和考试过程中

(完整word版)九年级历史下册知识点总结归纳

九年級下冊 第1課俄國十月革命 一.二月革命 1.性質:資產階級民主革命 2.結果:①推翻了沙皇の專制統治,建立了資產階級臨時政府。②二月革命後の兩個政權並存の局面:資產階級臨時政府(主要政權)和工人士兵代表蘇維埃。 二.俄國十月革命 1.時間:1917年11月(列寧到彼得格勒の起義總指揮部——斯莫爾尼宮,領導起義)2.原因:①第一次世界大戰給俄國人民帶來了深重の苦難。②臨時政府繼續實行反人民の對外政策,(繼續進行世界大戰)並力圖撲滅國內の革命火焰。 3.結果:推翻了資產階級臨時政府,並建立了第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會,列 寧當選為主席。 4.蘇維埃政府采取の措施:①建立新型の無產階級政權,②將銀行、鐵路和大工業企業收歸國有,③頒布《土地法令》,沒收地主和寺院の土地分配給農民耕種,④同德國和奧匈帝國議和,退出第一次世界大戰。 5.1918年3月蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。 6.1920年粉碎了外國武裝幹涉和國內の反革命叛亂,取得了國內戰爭の勝利,鞏固了世界上第一個無產階級國家。(為了戰勝敵人蘇維埃政權采取:①加強紅軍の建設,②實行了經濟上高度集中の“戰時共產主義”政策。) 7.十月革命の曆史意義:①俄國十月社會主義革命是人類曆史上第一次獲得勝利の社會主義革命,世界上第一個社會主義國家由此誕生。②十月革命の勝利沉重打擊了帝國主義の統治,推動了國際社會主義運動の發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民の解放鬥爭。 第2課對社會主義道路の探索 蘇俄進入和平建設時期の首要任務是:恢複被戰爭嚴重破壞了の經濟。一.列寧の探索 1.在列寧の領導下,1921年蘇俄開始實行新經濟政策,允許多種經濟並存,大力發展商品經濟,促進國民經濟の恢複和發展。(1924年列寧逝世) 2.1922年底蘇維埃社會主義共和國聯盟成立,簡稱“蘇聯”。後來共有15個加盟共和國。二.斯大林の探索 1.措施:①1928~1937年,完成第一、第二個五年計劃,重點發展重工業。②蘇聯加快了實農為化の步伐。 2.作用:蘇聯由全傳統の農業國變成強盛の工業國,國防力量也大為加強。全國基本實現社會主義工業化和農業集體化。 3.蘇聯在1936年通過新憲法,宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。新憲法の制定,標志著蘇聯高度集中の經濟政治體制の形成。這一體制也被稱為“斯大林模式”。(特點:政治上——高度集權,忽視民主;經濟上——計劃經濟,排斥市場) 4.斯大林模式の影響:在一定曆史階段裏發揮過積極の作用,但後來它嚴重阻礙了蘇聯の

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件)

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件) 中国古代史 1.公元前209年:陈胜、吴广起义 2.公元前119年:张骞第二次出使西域 3.589年:隋朝统一;1430周年 中国近代史 1.1689年,中俄签订第一个东端边界条约《尼布楚条约》;330周年 2.1839年:林则徐领导虎门销烟,180周年 3.1844年,中美《望厦条约》中法《黄葡萄牙》签订,175周年 4.1864年,天京的陷落,155周年 5.1894年,甲午中日战争爆发,125周年 6.1894年,平壤战役;125周年 7.1894年,黄海战役;125周年 8.1894年,辽东半岛战役;125周年 9.1894年,孙中山上书李鸿章、成立兴中会,125周年 10.1899年,“门户开放”政策提出,120周年 11.1899年:张謇在南通创办大生纱厂,120周年 12.1914年,袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、颁布《中华民国约法》,105周年 13.1919年,五四运动爆发,100周年 14.1924年,国民党一大召开、黄埔军校建立,95周年 15.1929年,古田会议召开,90周年 16.1934年,中国工农红军长征开始,85周年 17.1944年,豫湘桂战役,75周年 18.1949年,淮海战役、平津战役、北平和平解放,70周年 19.1949年,渡江战役胜利、南京解放,70周年 20.1949年,中国人民政治协商第一次全体会议召开、开国大典(中华人民共和国成立),70周年 21.1949年,人民海军,70周年 22.14.1954年,第一届全国人民代表大会召开——人民代表大会制度的确立,65周年 23.1954年,资本主义工商业的社会主义改造——公私合营,65周年 24.1954年,和平共处五项原则的倡导,65周年 25.1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,55周年 26.1979年,《告台湾同胞书》发表,40周年71页图片 27.1979年,中美正式建交,40周年 28.1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,35周年 29.1984年,对外开放领域的扩大,35周年 30.1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施,35周年 31.1984年,《中英关于香港问题的联合声明》签署,35周年 32.1999年,澳门回归,20周年 33.1999年,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验,20周年 34.2014年,全面推进依法治国、全面从严治党提出,5周年(附:全面建成小康社会、全面深化改革)

初三历史考点梳理(上册汇编)

2012-2014学年九年级历史结业考试考点梳理(上册) 编者说: 1、九年册上册考点:第10、11、1 2、1 3、1 4、17、18、20、21、22、23课 2、资料整理:余颖娴、谢蓉蓉、周国良、曾耀东、潘家锦、屈健仪 3、回归初中历史复习的本原:请以教材与课标为本,注重基础落实,加强学生的论从史出、辩论分析的能力培养。 4、以下资料仅供给各位初三历史教师进行复习时的参考资料,整理不足之处,恳请同行向中心组成员提出修改的宝贵意见,谢谢!工 初三历史中心组 2015年12月3日 例题: 1.(2012)发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成为了国家英雄。这位英雄是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 2.(2012)“我们可以把欧洲中世纪的文化比喻为一个作茧自缚的蚕……只要通过文化的大革新,通过用古希腊——罗马文化这样的利器,西方文化才最终破茧而出。”这里说的“文化的大革新”是指 A.文艺复兴 B.宗教改革 C. 启蒙运动 D.新文化运动 3.(2013)恩格斯曾高度评价一场运动:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这场运动是指 A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.新文化运动 4.(2013)14、15世纪时,欧洲人十分渴望到东方发财,哥伦布选择与其他航海家不同的航海方向,认为向西航行也可以到达东方。支持他这一信念最重要的因素是 A.西班牙王室大力支持 B.他有西行航海图 C.郑和航海的启发 D.他相信地圆学说

5.(2014思想是 A. 宗教神学 B.自由平等 C. 人文主义 D.民主科学 6.(2014)从全球化的观点看,新航路开辟的历史意义是 A.促进了资本主义的发展 B.使世界开始连成一个整体 C.推动了欧洲各国的文化交流 D.使大西洋沿岸经济发展起来 7.(2014)请将下列作者和作品配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。 ( )贝克特 A .《蒙娜丽莎》 ( )莎士比亚 B .《等待戈多》 ( )达·芬奇 C .《英雄交响曲》 ( )贝多芬 D .《罗密欧与朱丽叶》 8.(2014)判断题:哥仑布成功实现环球航行壮举。( ) 例题: 1.(2012)请将下列纲领性文件的英文字母填入对应的历史事件的括号中。 ( )英国资产阶级革命 A.《人权宣言》 ( )北美独立战争 B. 《人民宪章》 ( )法国大革命 C . 《权利法案》 ( )英国宪章运动 D . 《独立宣言》 2.(2012)请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。 A.俄国十月革命 B.英国光荣革命

2019中考热点历史小短文大全

2019中考热点历史小短文大全 1.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,自拟题目写一篇80-120字的小短文。(要求:史实正确,语句通顺,表述完整,体现出图片反映史实之间的联系性。) 【答案】给分要点:自拟题目;(如马克思主义与中国新民主主义革命)答案要点:1848 年<<共产党宣言>>发表, 马克思主义诞生.-------1918年,李大钊把马克思主义传入我国 ----1921年,中共成立.-----经过28年奋斗,在马克思主义指导下中国新民主主义革命胜 利.1949年新中国成立. 2.请依据下面图片反应的历史场景,并结合所学知识,自拟题目写一篇80-120字的小短文。 (要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较). 【答案】给分要点:自拟题目;(如危机下的改革或 20世纪中美成功的改革或改革是社会制度的自我完善)比较罗斯福新政与邓小平改革开放的背景.特点.影响,得出启示. 3.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,自拟题目写一篇80-120字的小短文。(要求:史实正确,语句通顺,表述完整,体现出图片反映史实之间的联系性。)

十月革命井冈山会师 【答案】给分要点:自拟题目;(如马克思主义发展或中俄革命道路)答案要点: 在马克思主义指导下, 中俄发生革命,国情不同, 中俄革命道路不同,都发展了马克思主义. 4.观察下列图片,自拟标题,写一篇短文,阐述其内在的历史联系,要求符合史实,逻辑严谨,语句顺畅,字体工整,无错别字,限80-120字。 1868年的日本康有为 【答案】给分要点:自拟题目;(如近代中日的改革或改革是半殖民地自强的手段)答案要点.殖民危机------日本明治维新后,走上资本主义道路,走上侵略扩张--------发动甲午战争--------公车上书,戊戌变法. 5.请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,自拟题目写一篇80-120字的小短文。(要求:史实正确,语句通顺,表述完整,体现出图片反映史实之间的联系性。) 中国一五计划苏联二五计划 【答案】给分要点:自拟题目;(如中苏工业化道路)答案要点:1928---1937苏联两个五年计划,1953---1957一五计划的联系,特点,意义.

2019-2020年中考历史试题(含答案)

2019-2020年中考历史试题(含答案) 一、选择题(共15题,每题2分,共30分) 1.19世纪中期,法国的一名外交官对两个“联合的民族”在抢掠方面的“特点”进行对比:法国人毫无章法,甚至是一种无政府状态;而英国人则是有组织有安排、有条不紊。该“抢掠”发生于() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 【答案】B 2.中国近代化过程中历史人物往往起着重要的促进作用,下面能正确说明中国近代化历程顺序的是() A.李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀 B.张之洞、康有为、李大钊、孙中山 C.林则徐、孙中山、李鸿章、康有为 D.统一战线的道路 【答案】A 3.毛泽东曾说:“《水浒传》里有个水泊梁山,朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方,反动派也奈何不了我们,我们就是到那儿去当红色‘山大王’!”这反映了当时共产党要走() A.城市中心的道路 B.国共合作的道路 C.农村包围城市的道路 D.统一战线的道路 【答案】C 4.某校历史兴趣小组的同学在进行研究性学习过程中,查找到一份发生于“民国三十八”大事件的历史资料,下列不应该出现在该资料的事件是() A.东瀛束手,九州同庆 B.“百万雄师过大江” C.开国大典举行,新中国成立 D.北平和平解放 【答案】A 5.“抗美援朝打败美帝野心狼!”,中国人民付出了巨大的代价,这场战争对中国以及世界的影响是() ①打击了美国的嚣张气焰②提高了中国的国际地位③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心④进一步巩固了新中国政权 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 6.新加坡《联合早报》指出:“新时期中国经济发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进入中国……”。“让世界进入中国”开始于() A.中美建立外交关系 B.深圳等经济特区的建立 C.香港顺利回归祖国 D.中国加入亚太经合组织 【答案】B 7.五芳同学对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和总结,认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”() ①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

九上历史知识点归纳

九上历史知识点 第10课:资本主义时代的曙光 1、文艺复兴:14世纪前后首先在意大利开始; (1)指导思想:人文主义,核心是肯定人、注重人性、重视人的价值; (2)性质:不是古典文化复兴,而是资产阶级文化兴起,是一次资产阶级的思想解放运动;(3)人物:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等 (4)影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 2、新航路的开辟: (1)原因:商品贸易发展和资本主义萌芽出现,欧洲人的寻金热,《马可·波罗行纪》的渲染。 (2)客观条件:天文、地理知识进步,造船航海技术进步等。 (3)经过:①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋,发现好望角;②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,到达今天美洲的古巴、海地等地; ③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角,到达印度;④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。 (4)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 第11课xx资产阶级革命 1、英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

2、革命爆发的原因:①17世纪初,英国资本主义有了较大发展,资产阶级和新贵族的力量日益壮大,他们要当权,要发展资本主义,这是革命爆发的根本原因。而当时的英国国王却鼓吹“君权神授”,封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展,使社会各种矛盾迅速激化。 3、过程:(1)、导火线:苏格兰人民起义;(2)、1640年国王召集议会开会,议会要求限制王权,革命爆发;(3)、查理一世挑起内战;(4)、1649年处死国王,英国宣布为共和国;(5)、克伦威尔就任“护国主”;(6)、1660年封建王朝复辟;(7)、1688年政变,资产阶级、新贵族统治确立。 4、结果:为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权力法案》。因此君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。 5、影响:(1)、推翻了封建君主专制;(2)、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;(3)、推动了世界历史进程。 第12课xx独立战争 1、时间:1775年——1783年 2、原因:①英属北美殖民地经济的发展;②英国的殖民压迫。 3、领导阶级:资产阶级和种植园主阶级(代表人物是华盛顿) 4、经过:①、爆发:来克星顿的枪声(1775年4月); ②、建军:任命华盛顿为大陆军总司令(1775年); ③、独立:《独立宣言》发表;(1776年7月4日) ④、转折:xx加战役;(1777年) ⑤、胜利:约克镇英军投降; ⑥、承认:英国承认美国独立;(1783年)

2019年中考历史热点七大专题复习讲义(精品)

2019年中考历史热点七大专题复习讲义 专题一:中国古代史及襄阳好日 本专题重点掌握重要朝代:秦、汉、三国、隋、唐、元、明、清 主要掌握重点朝代在维护国家统一上采取的措施及成就(政治经济、民族关系、对边疆的管辖、港澳台问题),侧重民族关系和对边疆的管辖等。 一、秦朝 1、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 2、巩固统一的措施:政治上:创立一套封建专制主义的中央集权制度:最高统治者称皇帝,总揽一切大权(2)中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。(3)在地方上,推行郡县制(历史上影响深远)。 经济上:统一货币(全国统一使用圆形方孔钱)和度量衡。 文化上: 统一文字(把小篆作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的隶书)。 思想上:为了加强思想控制,实行“焚书坑儒”。 军事上(对边疆的管辖):①北击匈奴,修筑长城(西起临洮东到辽东)。 ②开发南疆,兴修灵渠。(长江与珠江) 二、汉朝 1、文景之治:汉高祖、文帝、景帝共同措施:吸收秦亡的教训;减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。文帝、景帝提倡节俭;“以德化民”。西汉初实行重要制度:分封制。 2、汉武帝的大一统措施(西汉) ①政治上:允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国(颁布推恩令),加强中央集权。

②思想上:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),以儒家思想作为封建正统思想,兴办太学。 ③对边疆的管辖:派张骞通西域开辟了丝绸之路。(影响:公元前60年,西汉政府设置西域都护,新疆从此成为我国领土不可分割的一部分。) 3、与匈奴有战有和:汉初对匈奴实行退让和亲的政策,到汉武帝时期,则对匈奴实行大规模的武力反击。(原因:西汉国力强盛,汉武帝雄才大略。)昭君出塞:公元前1世纪中期,匈奴分裂为几部,彼此攻杀不休,其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣。汉元帝时候,呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往,汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。意义:为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。 4、丝绸之路(汉武帝时期开辟):A、运送物品:丝和丝织品。B、路线:从长安→河西走廊→敦煌→今新疆地区→西亚→欧洲的大秦。(汉武帝以后开辟了海上丝绸之路) 三、三国时期 1、赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。结果:曹操退守北方,孙权势力得到巩固,刘备占据湖南湖北大部分地区,又向西占四川。为三国鼎立奠定了基础。 与三国有关的历史名人和故事: 杜甫“功盖三分国,名成八阵图”,讲的是诸葛亮凭借才智,争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。他创造的八阵图,成就了千古英名。 成语故事“三顾茅庐”讲的是刘备到隆中三请诸葛亮出山,辅助其成就大业。和刘备同去的还有关羽、张飞。 与诸葛亮和襄樊有关的成语:三顾茅庐、马踏檀溪、水淹七军等。 2、三国时期与台湾的关系:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地台湾地区的联系。

2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案

2019年中考历史总复习【世界现代史】试题练含答案 (考试时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,合计40分。每小题所给的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.欲知大道必先知史。回溯人类的足迹,人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑,是后世之鉴。下列人物被誉为南美“解放者”的是() ①章西女王②拿破仑③圣马丁④玻利瓦尔 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案:C 解析:本题考查南美“解放者”。章西女王是印度民族大起义的英雄;拿破仑是法国大革命时期的资产阶级代表人物;圣马丁和玻利瓦尔共同领导了南美民族解放运动,被誉为南美“解放者”,选C项。 2.某文件指出:“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由……”上述内容出自() A.《宅地法》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 答案:B 解析:本题考查南北战争。《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕·林肯公布的宣言,其主张所有美利坚邦联叛乱下的领土之黑奴应享有自由,然而未脱离联邦的边境州,以及联邦掌控下的诸州依然可以使用奴隶。此宣言仅立即解放少部分奴隶,但实质上强化联邦军掌控邦联的领土后这些黑奴自由的权威性,并为最终废除全美奴隶制度预先铺路。因此,答案为B项。 3.某学校九年级(2)班学生在历史课上进行讨论,讨论的内容涉及“中国在甲午中日战争中失败,开始百日维新”“日本遭到美国入侵,开始明治维新”“俄国在克里米亚战争中失败,开始废除农奴制”。他们的讨论应该是围绕下列哪一项来进行的() A.西方的殖民侵略与扩张 B.工业革命在亚洲的扩张 C.工业文明冲击下的近代化改革 D.资产阶级民主制度在亚洲确立 答案:C 4.这是日本历史上的一次政治革命,也是日本历史的重要转折点。它推翻了德川幕府,使大政归还天皇,在政治、经济和社会等方面实行改革,促进了日本的现代化和西方化。材料中的事件指的() A.大化改新 B.彼得一世改革 C.南北战争 D.明治维新 答案:D 解析:本题考查明治维新。1868年日本开始进行明治维新,大力向西方学习,使日本走上了资本主义发展道路,故选D项。

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